河南农业大学管理学绪论

绪 论
•酋 长： •指挥劳动
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河南农业大学管理学绪论
• 管理学原理课件
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•第一节 管理概论
•第
一
•人类历史上最早的管理活动：
章
• BC5000年幼发拉底河流域苏美尔
人的原始记录活动。
绪
•中国 BC17世纪商朝设政务官、宗教官、事务官。
论
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•第一节 管理概论 •第 一 •2.管理是协调人际关系、激发人的积极性，以达到 章 共同目的的一种活动
•管理的核心是协调人际关系。
绪
•管理的重点是激发人的积极性。
论
•管理的目标是实现人们的目的。
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的管理活动日益复杂，管理思想逐渐丰富起
来，管理学也逐渐诞生了。
绪 论
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•第一节 管理概论
•第 一 二、管理的涵义
章
•管理至今还没有统一的被大多数人接受的定义。
• 管理的内涵随社会发展不断变化、扩充、丰富 。
•2.管理客体
绪 •3.管理目标 论 •4.管理职能
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•第一节 管理概论 •第 一 •五、管理的基本职能 章 •1.计划
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•第一节 管理概论 •第 一 •（一）不同学派观点 章 •1.管理是为了达到既定目标，而通过计划、领
导、控制等工作来协调所有资源的活动
•管理首先是协调资源。包括：资金、物质、人员。
绪 •各管理职能是协调的手段。 论 •管理是有目的的过程。
•2.科学性与艺术性
绪
•科学：反映自然、社会、思维等的客观规律的分科 的知识体系
论 •艺术：能够熟练运用知识、并且通过技能达到某种
效果。
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•第一节 管理概论 •第 一 •四、管理的构成要素 章 •1.管理主体
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•第一节 管理概论 •第 一 •6.管理是由一系列职能组成的活动过程 章 •管理包括计划、组织、指挥、协调、控制五种职能。
•古利克：计划、组织、人事、指挥、协调、报告、
绪 预算
论
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•第一节 管理概论 •第
一 •5.管理是经验性很强的实务
章
•管理是一种不能移植的、只能因人而异的管理者的 经验、能力和技巧。
•从管理原理中“找不到多少有实用价值的东西”，
绪 故只有研究大量成败案例才能获得知识。 论
•第一节 管理概论 •第
一
章
•（1）管理是一系列活动的总称
•（2）管理的目的是为了实现组织目标
•（3）管理的中心对象是人
绪
论
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•第一节 管理概论
•第 一
•三、管理的性质
章
•1.管理的二重性 •（1）自然属性 • （2）社会属性
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•第一节 管理概论 •第
一 •3.管理就是决策
章
•管理无非是从可供选择的许多方案中取其最优并
付诸实施的过程，决策贯穿于整个管理过程，管
理就是决策。
绪 •决策过程四阶段：调查分析 、方案制定、方案 论 选择、方案评价。
论
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•第一节
•第
一
•土地资源管理：
章
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管理概论
绪
•公田
论
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•第一节 管理概论
•第
一
章
• 中世纪以后，尤其17C工业革命以来， 由于劳动分工、企业出现、文明进步，人类
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•第一节 管理概论 •第 一 •4.管理是对系统的设计和调控 章 •任何社会组织都是由若干单元组成的系统。
•管理的作用是根据系统发展规律对之施加影响。
绪 论 •管理的任务是使系统呈现新状态，以达到预定目的。
河南农业大学-管理学绪 论
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2020/11/26
河南农业大学管理学绪论
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•第 一 章
绪 论
•第一节 管理概论 •第二节 管理学的研究对象、学科体系与特征 •案例分析
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•第一节 管理概论 •第 一 •（二）管理的定义 章
• 为了更好的实现某一组织的目标，而对 组织及其成员进行的计划、组织、指挥、协 调、控制等一系列创造性的活动。
绪 论
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•第一节 管理概论
第 一
一、管理活动的产生与发展
章
• 管理思想的发展可追溯到人类最初试图
通过集体劳动来达到目标的年代。
绪• 论
——哈罗德·孔茨（美）
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•第一节 管理概论
•第 一 章
•氏族社会
•议事会：•选举、撤换酋长， 安排生产、分配产品
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•第一节 管理概论 •第
一
•BC11世纪周朝：
章
•提出“明德慎罚”思想；
•设三公、六卿、五官管理国家；
• 三公•最：早太师的、管太理傅信、息太系保，统国家总管
• 六卿：太宰、太宗、太史、太祝、太士、太卜。
绪
• 五官：司徒、司马、司空、司寇、司士。