城西小学创建“平安校园”自评报告
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告一、强化创建“平安校园”的组织领导1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。
我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。
开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，成员由中层领导与及班主任组成。
学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。
为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。
2、进一步完善安全防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。
设置平安校园办公室，聘请派出所所长为综治副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。
严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。
建立健全严格的《住校生管理制度》。
实验室、微机室配备专门管理员。
重点部位配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。
3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施意见》，结合我校的特点，制定《蟒河中学创建平安校园活动计划》。
从时间、内容、形式等方面作了规定。
建章立制，分工明确，责任到人，各教学点、年级、班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。
与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。
对学校的突发事件（停电、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等）制订了，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。
在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。
二、确保创建“平安校园”各项工作落实建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。
学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。
各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。
2024年小学创建平安校园自查报告
2024年小学创建平安校园自查报告一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，学校安全问题成为各界关注的焦点。
为保障学生的安全和健康成长，我校于2024年成立了“平安校园”工作小组，制定了相应的安全管理制度和规范。
为了进一步了解和检视我校的安全状况，特进行自查工作，以确保学生的安全和教育质量。
二、自查内容1. 校园安全设施（1）校园周界安全设施，包括围墙、校门和周边环境的安全检查。
（2）校园内部的安全设施，如监控摄像头、紧急报警系统等的运行情况。
（3）教室、实验室、图书馆等场所的安全设施和消防设备是否完善和有效使用。
2. 学生安全教育（1）教师和校园安全员的安全培训和教育情况。
（2）学生安全教育的内容和方法是否合理和有效。
（3）学生的安全意识和应急能力的培养情况。
3. 食品安全（1）食堂和食品供应商的证照和卫生检查情况。
（2）食堂的食品加工、储存和配送情况。
（3）学生饮食的监督和管理情况。
4. 校车安全（1）校车运行安全制度的建立和执行情况。
（2）校车司机的从业资格和安全意识。
（3）校车车况的检查和维护情况。
5. 突发事件应急预案（1）学校突发事件应急预案的制定和落实情况。
（2）学校各类突发事件演练的进行和效果评估。
（3）应急物资和救援力量的配备和调配情况。
三、自查工作方案1. 成立自查小组，由学校领导牵头，相关职能部门和教职员工参与。
2. 制定自查工作计划，明确自查内容、时间和责任人。
3. 建立自查档案，妥善保存自查资料和整改情况。
四、自查结果与问题分析通过自查工作，我们发现以下问题：1. 校园周界安全设施不完善，存在一些破损和漏洞。
2. 校园内部的监控摄像头和紧急报警系统部分不能正常运行。
3. 部分教室和实验室的消防设备未定期检查和维护。
4. 学生安全教育内容和方法需要进一步完善和有效推行。
5. 部分食堂和食品供应商的证照和卫生检查存在问题。
6. 部分校车的驾驶员安全意识较差。
7. 突发事件应急预案的更新和演练不够及时和有效。
学校创建平安校园自查自评报告
学校创立“平安校园〞自查自评报告我校本着“人本立校，素质立身，铸造特色，内涵开展〞的办学思路，根据上级下发的文件要求，结合我校实际，以全面深化素质教育和全力建立平安校园为主，凝神聚力，扎实工作，圆满完成了各工程标任务，取得较好成绩。
现将具体工作汇报如下：一、强机健制打造完善的保障体系1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育效劳机制，完善学校及周边环境综合治理协调机制，形成了齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、标准化；建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园〞创立的组织领导和效劳保障；建立和完善学校平安管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、学生宿舍管理等各项管理制度和措施；建立突发事件快速反响机制，制订完善平安工作应急预案，明确平安工作岗位职责，建立完善处置突发事件的快速反响机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安。
2、创立“平安校园〞工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业开展的有力保证。
学校为了提高全校广阔师生的认识，学校组织召开了“四个会议〞，统一全校师生的思想认识：召开全体领导班子会议，从领导层面统一认识；召开班主任会议，从学生管理层面统一认识；召开全体教职工大会，从学生教育的层面统一认识；召开全校学生会议，从受教育的层面统一认识。
由于我们会议召开得及时，宣传发动及时，创立“平安校园〞工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创立工作意义的认识。
3、为了加强对创立工作的领导，使创立工作有组织、有方案地进展，学校成立了由校长任组长的创立工作领导小组，由副校长具体分管，成员由办公室、政教处、教务处、总务处、工会、团委主要负责人及各班班主任担任。
为了加强创立工作与其他专项工作的联系，学校还将社会治安综合治理领导小组、消防平安领导小组、食品卫生平安小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。
学校创建平安校园自查自评报告
学校创建平安校园自查自评报告学校创建了“平安校园”自查自评报告，以全面深化素质教育和全面建设平安校园为主的办学思路，取得了较好的成绩。
具体工作如下：一、强机健制打造完善的保障体系学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生教育服务机制，建立和完善校园周边地区治安防控机制，形成了齐抓共管的格局。
此外，学校还建立和完善了思想道德与法制教育机制，学校内部治安综合治理校长负责制，学校安全管理机制和突发事件快速反应机制，以确保校园平安。
二、创建“平安校园”工作学校为了提高全校广大师生的认识，组织召开了“四个会议”，统一全校师生的思想认识。
由于会议召开及宣传发动及时，创建“平安校园”工作很快就在全校产生了一种效应，使全校师生明确了对创建工作意义的认识。
三、加强对创建工作的领导学校成立了由校长任组长的创建工作领导小组，由副校长具体分管，成员由办公室、政教处、教务处、总务处、工会、团委主要负责人及各班班主任担任。
为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将社会治安综合治理领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，使之形成全面有效的网络，综合有效地开展工作。
根据上级会议精神，结合我校特点，我们制定了《创建平安校园实施方案》。
考虑到学生交通安全、宿舍安全管理、食品卫生安全、门卫制度等因素，我们制定了相应的规章制度，确保安全教育工作制度化、规范化、经常化。
中层、教师、学生层层签订《责任书》，保证安全教育工作的落实。
为了提高师生的自护能力，我们充分利用校园广播、宣传窗、黑板报、国旗下讲话、开学典礼、班主任会议等宣传阵地，结合讲座、主题班会、学生社团等活动，认真开展各种安全教育，邀请相关人员来校作知识讲座，使全体师生提高了安全防卫意识。
政教处、总务也多次召开安全知识培训会，确保全体师生在后勤服务上有保障。
另外，我们定期开展安全讲座和实践活动，以提高师生的防范自救能力。
为了确保师生的生命财产安全，我们加强了校舍和消防安全管理。
创建“平安校园”自评总结报告_
创建“平安校园”自评总结报告_创建“平安校园”自评总结报告为了打造安全、健康、和谐的校园环境，学校积极响应国家号召，开展了“平安校园”创建工作。
自2019年6月份开始，我们先后开展了各种活动和措施，目前已经完成好第一期的“平安校园”评估和自评工作。
一、工作完成情况1.建立平安校园工作领导小组。
明确分工，制定工作计划，定期召开工作会议，做到工作有人负责、有人参与和有人督促。
2. 制定了《学校安全管理制度》、《学生行为规范》、《安全教育实施方案》等管理规定和制度，落实了学校管理全过程和全方位的安全标准化管理。
学校制定了“五个一”安全管理工作计划，即厕所、食堂、学生留宿、校车、校园周界一律实行风险评估报告制度，落实了严格的安全管理模式。
3. 在安全知识教育上，我们对全校师生进行了安全知识讲座，通过短片展示，趣味游戏等途径，切实加强师生的安全意识和自我保护意识。
同时，学校还设置了网络安全教育日，开展网络安全知识讲座和科普活动，并通过短信、微信公众号等方式加强对学生家长的安全知识宣传力度。
4. 采取安全防范措施。
学校修建了校园墙围栏和消防栓，每日做好校园安保工作。
经过多次演练，学校建立了应急预案，保障了学生在紧急情况下的安全。
5. 成立了学校安全委员会，制定了校园安全管理标准和年度安全计划，对于突发事件做出及时的反应，有效地保障了师生的人身、财产安全。
二、工作存在问题1.教师带队学生出外游玩和活动的安全管理尚不够严密，一些教师与学生对安全市场意识不足。
学校将进一步加强师生出游管理制度的制定和实施，并组织师生参加安全知识培训，提升师生对消防、交通安全等方面的意识。
2. 安全方面的培训教育工作落实不够，许多员工和师生还存在对一些基础安全知识的盲区。
学校将组织安全专家对师生进行定期安全讲座，加强安全教育，提高学生的安全知识并提高员工应急处置能力。
3. 学校对万一发生突发事件时如何应对处理的的应急预案不够成熟。
学校将不断调整完善应急预案，并持续组织特殊演练，提高管理人员的危机应对能力。
“平安学校”工作自查自评报告
“平安学校”工作自查自评报告平安学校工作自查自评报告一、引言本报告旨在对学校的平安工作进行自查自评，以确保学校的安全环境和教育质量。
通过对各项指标的评估和改进措施的提出，我们致力于打造一个安全、和谐的研究和生活环境。
二、自查自评内容1. 安全管理- 自查内容：学校建立的安全管理体系、规章制度的落实情况、责任部门、安全设施的配备情况等进行自查。
- 自评结果：学校的安全管理体系完善，规章制度严密，责任部门健全，安全设施配备齐全。
2. 消防安全- 自查内容：学校的消防设施是否完善，安全疏散通道是否畅通，防火措施是否到位等进行自查。
- 自评结果：学校的消防设施完备，安全疏散通道畅通，防火措施到位。
3. 交通安全- 自查内容：学校的交通安全工作情况，交通规则的宣传和遵守情况，校园交通秩序等进行自查。
- 自评结果：学校交通安全工作有序进行，交通规则得到广泛宣传和遵守，校园交通秩序良好。
4. 食品安全- 自查内容：学校食堂的食品安全管理情况，食品供应链的合规性，食品检测和监控机制等进行自查。
- 自评结果：学校食堂食品安全管理规范，供应链合规，食品检测和监控机制有效。
三、改进措施1. 进一步提高安全管理的水平，加强规章制度的宣传和执行力度。
2. 定期组织消防演练，提升师生的火灾应急能力。
3. 加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识。
4. 食品安全管理方面，持续加强供应链的把控，完善食品检测和监控机制。
四、结论通过自查自评，我们发现学校的平安工作取得了良好的成效。
然而，在改进措施中我们也发现了一些薄弱环节，需要进一步加强。
我们将持续关注和改善学校的平安工作，为师生提供一个安全、和谐的研究和生活环境。
感谢各级领导和师生对平安工作的支持和配合！。
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告【平安校园自评总结报告】自评时间：2024年1月1日至 2024年12月31日1. 总体情况“平安校园”是我们学校为了构建安全、和谐、有序的校园环境而进行的一项重要工作。
在过去一年中，我们通过自评对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估。
下面是本次自评的总结报告。
2. 自评目标通过自评，我们的目标是全面了解学校的安全管理工作情况，发现和解决存在的问题，提高校园安全管理水平，为学生和教职工创造更安全、更和谐的学习和工作环境。
3. 自评过程（1）形成自评小组：我们根据学校的组织结构，组成了一支由校领导、教师、学生和家长代表组成的自评小组。
（2）制定自评方案：自评小组成员共同商定了自评的方案，并确定了评估的指标和评估方法。
（3）数据收集和分析：我们对学校的安全管理相关数据进行了收集和整理，包括学校规章制度的落实情况、校园安保设施的完善程度、学生和教职工的安全意识等方面的数据。
（4）问题发现和整改：通过数据分析，我们发现了学校安全管理存在的问题，并制定了相应的整改方案。
（5）自评报告撰写：根据自评结果，我们撰写了一份自评报告，对学校的安全管理情况进行了总结和分析，并提出了改进建议。
4. 自评结果（1）学校规章制度的落实不够：自评过程中我们发现，学校的一些规章制度在执行过程中存在偏差，需要进一步加强对规章制度的宣传和培训，以确保学校规章制度的落实。
（2）安全设施不完善：学校的安保设施存在一定程度上的不完善，如监控设备不足、门禁管理不严格等问题。
我们建议学校加强对安保设施的投入，提高安全管理的能力。
（3）学生和教职工的安全意识有待提高：虽然学校开展了一系列安全教育活动，但在自评中我们发现，学生和教职工的安全意识并不高。
我们建议学校进一步加强安全教育的力度，在日常教育教学中注重培养学生和教职工的安全意识。
5. 自评总结自评过程中，我们不仅对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估，还发现了存在的问题，并提出了改进建议。
创建平安校园自评报告8篇
创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告8篇随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创建平安校园自评报告1一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。
二、创建平安校园具体举措：（一）全面落实学校综治工作责任制1.建立平安校园建设领导小组组长：副组长：成员：2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。
实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。
（二）建立健全综治工作长效机制1.健全管理制度，完善运行机制学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣传力度，营造平安氛围学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对平安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。
2024小学创建平安校园自查报告范文
2024小学创建平安校园自查报告范文一、引言随着社会的不断发展，校园安全问题日益凸显，成为社会各界关注的重点。
我校始终将平安校园建设作为首要任务，以确保师生的人身安全和校园的和谐稳定。
为此，我校特进行了一次全面的平安校园自查活动，旨在发现问题、分析原因，并制定有效的解决方案和计划。
二、检查的内容及标准本次自查活动主要围绕以下几个方面展开：校园安全设施：检查校园内的消防器材、安全出口、应急照明等设施是否完善且符合相关标准。
校园周边环境：评估校园周边交通状况、治安环境以及周边商铺的合规性。
安全教育及培训：考察学校是否定期开展安全教育活动，师生对安全知识的掌握程度。
安全管理制度：审查学校的安全管理制度是否健全，执行是否到位。
应急预案及演练：评估学校的应急预案是否全面、有效，以及定期的应急演练情况。
三、自查过程和方法自查活动分为三个阶段进行：准备阶段：成立自查小组，明确检查内容和标准，制定详细的自查计划。
实施阶段：依据检查标准，对校园各项安全设施和管理制度进行全面检查，记录发现的问题。
总结阶段：汇总检查结果，分析问题产生的原因，提出相应的解决方案和计划。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了以下问题：校园安全设施：部分消防器材存在过期现象，应急照明设施存在损坏。
校园周边环境：校园周边交通拥堵，且存在个别商贩占道经营现象。
安全教育及培训：虽然学校定期开展安全教育活动，但部分师生对安全知识的掌握不够深入。
安全管理制度：部分安全管理制度执行不够严格，存在监管漏洞。
针对以上问题，我们分析了产生的原因：对校园安全设施的维护和更新不够及时。
对校园周边环境的监管和协调不够有力。
安全教育和培训的形式和内容需要进一步完善。
安全管理制度的执行和监管需要更加严格。
五、解决方案和计划针对发现的问题和原因分析，我们提出了以下解决方案和计划：加强校园安全设施的维护和更新：定期检查消防器材和安全设施的使用情况，及时更换过期或损坏的设备。
创建“平安校园”自评报告
创建“平安校园”自评报告平安校园自评报告一、引言为了加强我校的安全管理工作，确保校园安全稳定，我校特开展了“平安校园”评估活动，并制定了相应的自评报告。
本报告将来评估我校的安全管理工作，并提出改进意见和措施，以保障我校师生的安全。
二、基本情况我校位于一个优美的校园环境，采用开放办学模式，享有极高的声誉和较高的知名度。
学校师生总数约2000人，其中教职工900人，学生1100人。
学校设置完备的校园保安体系，每年投入大量资金用于安全管理设施设备的更新与维修，形成了较为完善的安全保障体系。
三、自评内容1.安全管理制度：我校建立了一套完整的安全管理制度，如火灾应急预案、突发事件应急救援预案等，并定期组织演练活动，确保教职工、学生熟悉应急处理流程。
在制度上进行了全面修订，体现了科学、合理、有效的管理理念。
2.安全设备设施：通过不断投入资金，我校逐步提升了校园内的安全设备设施，包括监控系统、报警系统、灭火器材等，有效提升了应对突发事件的能力和效率。
3.安全宣传教育：我校注重安全宣传教育工作，定期组织校园平安宣传周，并举办安全知识竞赛、演讲比赛等活动，让师生充分了解校园安全知识，并提高自我保护和自我防范意识。
4.安全巡逻措施：我校设有专门的校园保卫队伍，每天进行多次巡逻，保障校园的安全。
在关键时刻，校保卫队伍能够迅速组织处置突发事件，确保全校师生的安全。
四、发现问题在自评过程中，我校也意识到存在一些问题，主要包括：1.安全意识不够强：部分师生缺乏对安全意识的重视，对突发事件处理缺乏应对能力。
2.安全设备更新滞后：部分校园设备设施已过时，不能满足日益增长的安全需求。
3.安全宣传力度不够：虽然开展了多种形式的安全宣传教育活动，但覆盖面和深度还有待提高。
4.管理制度执行不到位：部分安全管理制度执行力度不够，需要加强监督和落实。
五、改进措施为了解决上述问题，提高校园的安全管理工作1.加强安全宣传教育：组织更多形式多样的安全宣传活动，提高师生对校园安全的认知和重视程度。
小学创建平安校园自评报告
小学创建“平安校园”自评报告我校以十九大精神为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。
现将我校近三年创建“平安校园”工作汇报如下：一、学校基本概况郝营现有6个教学班，66名学生，学校占地面积近一万平方米，全校有教职工12人，教师学历合格率为100﹪。
目前，学校各项工作正常有序开展，取得了学生家长们对学校教育工作的支持和肯定。
二、加强组织领导，落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，制定了《会员小学关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了分级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。
成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
坚持"谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责"的原则，将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部、教师职工的安全意识，进一步调动干部、教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
创建平安校园自评报告范文（通用12篇）
创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告范文（通用12篇）随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。
我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建平安校园自评报告篇1一、学校概况：我校地处鄂西北，群山环绕，绿水荡漾，属古老的汉江河的重要支流——南河流域。
我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。
学校依山而建，校园环境优美，清新雅然；与避暑山庄、天主堂遥相呼应，颇有小家碧玉的灵秀。
学校创办于1958年，，2002年8月更名为“中心学校”，是一所寄宿制初中。
学校现有3个年级7个教学班，在校学生352人，教职工71人；拥有装备精良的理、化、生实验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个，校外劳动实习基地2个；建有KU波段接收站和校园局域网，建有多功能餐厅、学生浴室和公寓化的学生宿舍。
多年以来，学校全面贯彻教育方针，遵循“以人为本”的办学理念（即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人；学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本），紧紧围绕“走特色之路，办示范学校，育一流人才”的奋斗目标，大力实施快乐校园工程，全面推进素质教育，取得了教育教学质量和办学效益双丰收。
学校先后荣获“市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉，连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。
湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、“课程改革示范学校”。
二、自评得分：根据《开展20xx年“平安校园”创建活动方案》的通知，结合我校实际，深入开展创建活动，对照评估细则进行认真自查自评，各级指标如下：组织领导应得16分，实得16分；制度建设应得20分，实得20分；安全防范应得19分，实得18分；校园安全稳定应得10分，实得10分；宣传教育应得15分，实得15分；校园文化应得10分，实得10分；校园周边环境应得10分，实得10分；总分得分为99分。
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告《平安校园》自评总结报告一、引言《平安校园》自评总结报告是对我们学校平安校园建设工作的一次全面总结和反思，旨在发现问题、总结经验、提出改进措施，促进校园安全工作的不断发展与完善。
本报告将从定义和目标、工作内容与措施、成效与问题等方面进行详细分析，并提出具体的建议和改进措施。
二、定义和目标平安校园是指一个安全稳定、和谐有序的校园环境。
我们学校的平安校园建设目标是营造一个安全、稳定、团结、和谐的校园氛围，确保师生生命财产安全，促进全体师生身心健康发展。
三、工作内容与措施1. 安全意识教育我们通过开展校园安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
针对不同年龄段的学生，我们组织了各种形式的安全宣传活动，包括安全知识讲座、应急演练、实地考察等，让学生了解各类安全事故的原因和预防方法。
2. 安全设施建设在校园内建设安全设施，包括安装监控设备、设置消防设施等，以确保师生的人身安全和财产安全。
我们通过投资购置先进的安全设备，提高校园内的安全防范能力，在关键区域增设安保人员，营建安全有序的校园环境。
3. 沟通与配合我们与相关部门和社会组织建立了良好的沟通与配合机制，加强了与公安、消防等部门的协作，共同维护校园的安全与稳定。
通过与社会组织合作，我们组织了各类安全宣传活动，提高了师生参与校园安全的积极性。
四、成效与问题1. 成效通过我们的不懈努力，学校的平安校园建设工作取得了一定的成效。
校园内的安全设施完善，校园周边治安状况得到了一定的改善。
师生的安全意识明显提高，安全事件的发生率也有所下降。
校园内建立了良好的沟通合作机制，与相关部门的协作也更加紧密。
2. 问题尽管取得了一定的成效，但我们也要面对一些问题。
首先，学校周边治安问题依然存在，给学生的安全带来了一定的威胁。
其次，部分学生对安全意识的重视程度还有待提高，有的学生对校园安全存在侥幸心理，容易产生危险行为。
同时，我们的安全设施还需要进一步完善和优化，以提高校园安全的整体水平。
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）平安校园自查自评报告范文篇1一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：一、领导重视（分值13分，自评分13分）（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。
每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。
（分值3分，自评分3分）（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。
（分值13分，自评分13分）（三）安全健全，有完整、详细的学校安全台账。
（分值2分，自评分2分）（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。
（分值3分，自评分3分）（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。
（分值2分，自评分2分）二、职责明确（分值5分，自评分5分）（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。
（分值2分，自评分2分）（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。
（分值3分，自评分3分）三、保障有力（分值12分，自评分10分）（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。
（分值3分，自评分3分）（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。
聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。
（分值3分，自评分3分）（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。
（分值2分，自评分2分）（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。
（分值2分，自评分2分）（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇文明校园自查报告1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园〃创建工作。
根据各级相关“安全文明校园〃创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建〃安全文明校园〃自查自评情况汇报如下：一、成立了〃安全文明校园〃创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园〃自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园〃所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对〃创建安全文明校园〃工作认真负责。
2、学校创建〃安全文明校园〃领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。
创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。
各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了〃三防〃（防火、防盗、防电）责任书。
制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。
各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。
平安校园建设自查自评报告
平安校园建设自查自评报告一、引言近年来，校园安全问题成为社会关注的焦点之一。
为了营造一个安全、稳定的学习环境，本校积极参与平安校园建设，并自查自评学校的安全状况。
本报告旨在总结自查自评的结果，并提出改进建议，进一步改善学校的平安校园建设。
二、自查自评结果1. 物理环境安全我们校园内的各类设施设备及建筑完好，电路、供水与空调系统运行正常，没有发现任何影响校园安全的潜在安全隐患。
同时，全面检查校园周边环境，确保校园环境整洁、安全。
2. 交通安全在交通安全方面，学校定期组织交通安全教育活动，告知学生和员工交通规则，提醒他们遵守交通法规。
我们的停车场有足够的停车位，保证了交通有序，并安装了安全监控设备。
3. 突发事件应对能力学校建立了完善的突发事件应对机制，包括事故报告流程、紧急疏散预案等。
我们进行了模拟演练，确保全体师生熟悉应急处理程序。
4. 学生人身安全为了确保学生人身安全，学校加强了校园监控系统的建设，对重要区域进行全天候监控。
同时，学校还组织了防火、防盗等安全知识的宣传教育活动，提高学生的安全意识。
5. 学生心理健康学校重视学生心理健康教育，建立了心理健康咨询服务中心，为学生提供心理咨询、疏导等服务。
学校还开展了关于心理健康的主题讲座，提高学生对心理健康的知识与认识。
三、改进建议尽管我们在平安校园建设方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处，我们提出以下改进建议：1. 继续加强校园安全教育学校应定期组织校园安全教育活动，加强学生对校园安全的认识和意识，提高他们的自我保护能力。
2. 完善校园监控系统进一步完善校园监控系统，扩大监控范围，确保学校的全面监控，以便更早地发现和处理安全问题。
3. 加强团队建设学校应加强安全管理团队的培训，提高他们的应对突发事件的能力，同时加强与相关部门的合作与沟通。
4. 加强与家长的交流与合作学校应与家长建立有效沟通机制，及时了解家长在校园安全方面的意见和建议，并积极采纳，共同促进学校平安校园建设。
《平安校园自评报告5篇》
《平安校园自评报告5篇》“平安校园”创建自评报告创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是县教育局对我们提出的办学要求。
开学以来，我校致力于“平安校园”创建工作，按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，把平安校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓，学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：一、组织领导与责任制建设方面1、学校成立了创建平安校园工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其他成员任成员。
领导小组成员分工职责明确，责任落实具体，各负其责，各司其职。
组长主要是统筹安排“平安校园”创建工作，协调解决创建活动中的重大事项和问题，副组长负责校内的安全管理。
2、我校开学以来就制定了《创建平安校园实施方案》，成立护校队、护路队等专门性的安全保卫组织机构，主要负责学校周边环境治理，学生校外安全管理以及各种突发性、公共安全事故的应急处理工作。
3、另外，各班设立有学生安全信息员，及时监督举报各种不安全隐患。
4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作，班主任每天坚持对学生的晨检工作。
5.校长与分管安全领导，分管安全领导与各责任区安全责任人，各责任区安全领导与下属的部门、班级，各班主任与学生及家长等层层签订了安全责任书，级级明确了安全管理责任。
全体学生还签订了《安全承诺书》，保证不违反学校提出的安全要求。
二、安全制度建设方面１、学校制定有校园安全管理实施办法，校内外安全巡查制度，明察暗访制度，家校联防制度，监督举报制度，领导带班、教师值班制度，汛期、雨雪天各路口接送、护送学生制度，一二年级学生家长每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。
全体工作人员能够严格执行和遵守这些制度，正常履行各自的安全管理职责。
２、学校实验室、微机室、教学楼、各班级、各活动课均有各自具体的安全管理制度；各班级制定并张贴有班级安全公约，班级安全工作一日常规和学生在校“十不准”等，各项制度能紧密结合本部门、本班级实际，约束力强。
“平安校园”自评报告
“平安校园”自评报告《平安校园》自评报告一、引言《平安校园》自评报告是针对我校安全工作的一次全面总结与分析，是为了发现问题、改进工作、提高安全管理水平而进行的一次自我审视。
本报告旨在客观评价我校安全工作的成绩与不足，并提出进一步改进工作的措施和建议。
二、总体评价《平安校园》是一个涵盖全体师生的共同目标，全面参与的保证和维护学校安全的机制。
目前，我校的安全工作取得了一定的成效，但仍面临一些挑战与困难。
三、成绩总结1.安全设施完善：学校配备了先进的安全设施，包括监控摄像头、消防设备、报警系统等，为学生和教职工提供了安全保障。
2.安全教育强化：学校加强了安全教育，制定了相关的教育大纲和实施细则，举办了各类安全知识培训和演习活动，提高了学生和教职工的安全意识和应急能力。
3.突发事件处理及时：学校建立了完善的应急管理机制，对突发事件能够及时处置和处理，最大限度减少了安全事故的发生及其对学校师生的伤害。
四、不足总结1.学校安全责任不明确：学校安全管理责任划分不明确，导致各部门在责任承担和协作中存在困难，需要进一步明确责任分工。
2.安全教育欠缺教学化：学校的安全教育还停留在传统的宣传教育阶段，欠缺针对性和系统性，需要引入现代教育手段，把安全教育融入到课程教学中。
3.应急预案不完善：学校应急预案存在漏洞，对于一些可能发生的突发事件未能做到事前预案并迅速响应，需要进一步完善应急预案。
五、改进措施和建议1.明确安全管理责任：建立起一个完善的安全管理体系，明确各部门的安全管理职责，并加强部门间的协作与合作，确保校园安全工作的连续性。
2.创新安全教育方式：引入现代教育手段，将安全教育融入到课程教学中，培养学生的自我保护意识和应急能力。
3.完善应急预案：根据实际情况制定适应性强、指导性明确的应急预案，并定期进行演练和修订，提高学校应对突发事件的能力。
六、结语《平安校园》自评报告是对我校安全工作的一次全面回顾和总结，明确了目前的成绩和不足。
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城西小学创建“平安校园”自评报告2012-11-18 04:10:31| 分类：安全工作| 标签：|字号大中小订阅为了进一步构建和谐的校园育人环境，推进平安校园建设更深入发展。
近年来，我校以科学发展观为指导，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，以创建“平安先行学校”为载体，巩固提高平安校园建设的成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力。
近段我校根据闽教安【2011】9号文件精神，按照创建“平安先行学校”的总体要求，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。
现将我校认真开展“平安先行学校”创建工作汇报如下：一、领导重视，组织健全1、学校成立创建“平安先行学校”工作领导小组，坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实落实“一岗双责”，把责任落实到人，层层落实责任签定好责任合同，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝伤亡事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。
2、为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先通过召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。
我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上。
3、我校认真学习领会教育部、省、市、区有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示，结合本校实际制订了学校安全工作计划、安全防范及突发事件应急预案、校内外安全隐患及加强德育与采取的安全防范措施，做到切实可行。
4、在常规安全管理工作过程中，学校校务会议定期或不定期研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
二、部门配合，责任落实1、认识到创建“平安先行学校”的重要性，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的意识，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。
我们制定了学校安全工作责任书、班主任安全责任书、学生安全承诺书、保安人员责任书等，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。
2、保卫处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防溺水、防火、防盗、防电等安全教育。
教导处主要负责开展学校德育工作，指导班主任加强对学生的教育管理，规范学生的行为习惯，矫正学生的不良心理，转化学生不良行为习惯。
3、总务处主要负责检查学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。
保卫处与总务处人员主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、电脑室和学生活动场所安全检查。
全校上下形成“处处讲文明，人人讲安全”的新局面。
三、措施有力，制度规范1、学校利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校对全体师生进行安全、法制、心理健康等方面的宣传和教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。
2、学校定期对师生开展安全防范教育。
聘请当地公安、司法等部门对学生进行针对性的安全教育。
师生的自我防范意识进一步增强，几年来，学校均无发生安全责任事故和刑事案件。
3、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“留守儿童”、“畲娃”等，认真做好这些“后进生”的转化工作。
特别是有严重心理障碍的学生教育管理，做到循循善诱，春风化雨，并制定相关的转化措施，在教会学生掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育。
4、通过专题讲座、图片宣传对学生进行反邪教、禁毒教育，开展校园禁毒活动，让学生明白吸毒等的严重危害性，自觉抵御不良行为，我校没有学生吸毒或参加邪教组织活动。
5、建立心理健康咨询，由江琨老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。
学校没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。
6、为保证各项措施落实到实处，我校制定了各项制度和安全应急预案。
定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。
发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。
7、加强门卫和安保值班制度，实行24小时值班。
学校每周安排行政人员值日。
每节课后的课间时间由上课教师负责督查，行政值日人员和安保人员加强校园巡逻。
加强门卫管理，严禁社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要做好校门口出入登记手续。
不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任签字的请假条，并送交门房后方可出校门。
8、学校坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，制定年度维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查工作，定期分析、排查掌握不良因素对学校的影响，并积极采取各种防范措施。
每季度定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素建立台账，并明确责任部门、责任人，及时化解和处置，把问题消除在内部单位和萌芽状态。
9、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
我校利用家长会、家长学校、家访等形式，给家长的一封信，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
四、成效自评，力促平安（一）组织与保障1.学校党政领导高度重视学校安全工作。
建立平安先行学校创建工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的“平安先行学校”创建工作领导小组，下设“平安先行学校”创建办公室，落实办公地点、办公经费，明确一位分管校领导兼任办公室主任，明确一位专职或兼职人员任办公室副主任。
领导小组定期专题研究平安创建工作（每季度至少一次），有会议签到、会议内容记录或会议纪要，会议记录详细规范，有研究、部署、措施、结果等。
领导小组成员每人有专用会议记录本。
有领导小组成员基本情况及职责分工情况登记表。
（自评3分）2.扎实开展平安先行创建工作。
制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和年度计划（目标）。
所定规划、计划（目标）重点突出，针对性强。
（自评3分）3.学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。
安全保卫干部及保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。
学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、校医、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。
（自评5分）4.建立健全各类安全管理责任制。
层层签订并落实各类安全责任书，如校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、锅炉安全、校车安全、食堂安全、宿舍安全、校舍租赁安全责任书等。
有落实责任书工作计划和情况记录，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。
（自评5分）5.学校安全工作经费有保障。
每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理、保卫人员培训、安全宣传教育、安全防范设施及平安先行创建经费落实到位。
（自评3分）（二）建设与管理1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。
有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，安全文件单列建档。
安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实情况记录。
（自评3分）2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。
如值班制度、门卫制度、安全检查与反馈制度、消防安全制度、设施安全管理制度、实验教学安全管理制度、医疗保健安全管理制度、安全信息报告制度、师生外出（大型集体）活动审批制度、学生上下学送交接制度和学校安全工作考核及奖惩制度等。
各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。
安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。
（自评3分）3.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。
制定安全稳定突发事件（事故）应急预案，如公共突发卫生事件应急预案、火灾应急预案、自然灾害及楼道拥挤踩踏应急预案、学生意外伤亡处置预案、大型活动（郊游）安全预案以及教学活动意外事故应急预案等。
制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。
各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。
（自评3分）4.建立安全隐患排查和整改工作机制。
定期或不定期组织人员对校舍、体育设施、消防设施、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。
有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中发现的每一处安全隐患登记在案。
校行政会议及时研究检查发现问题，指定专人落实整改措施抓落实，落实后有反馈记录。
（自评3分）5.建立健全校园及周边巡防机制。
组织本单位保卫机构人员、教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作，与交通协管员、治安巡防队等校园周边各种治安保卫力量相互配合，联合防范，形成合力。
加强与所在社区、村居联系，动员学生家长和校园周边群众等力量，整合、组建义务巡逻队、护校队、应急小分队等，共同参与校园及周边巡防工作。
（自评3分）6. 学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，符合国家有关安全规定标准。
各类安全标识清楚醒目。
有定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。
严格执行国家《危险化学品安全管理条例》，对易燃、易爆、剧毒、易制毒品等危险化学品实行专室存放、铁门铁锤、双人双锁，并建立了严格的进货、使用台账。
（自评3分）7.重视消防安全。
图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。
师生会使用，有定期检查及维护保养；发现各类火险隐患，立即整改到位。
（自评3分）8.重视“三防”建设。
人防措施到位。
除有保卫（保安）人员值班外，有干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施落实。
校门口及校园重点部位安装视频监控，安防报警设备安装率达100%，技术状况良好；值班室配有外线电话和紧急报警按钮，遇有突发事件能及时向有关部门报告。
（自评3分）9.加强宿舍安全。
学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿学生的生活管理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。
此缺项自然得分。
（自评2分）10.校园安全有序。
校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；学生接送校车管理规范，符合有关要求，安装GPS安全服务系统。
校内学生课外活动场所，高地、水池、楼梯等可能危险的地方设有警示标志并采取相应防护措施。