高中历史课件 第五单元 思维导图

①
内 容： ②
特 点： ③
影 响：
背景：
代表人物： ①1918年：
传入过程： ②1919年：
对中国革命的影响：
思想 文化 （新 文化 运动
—20 世纪 20年 代）
背景：
三 民 主
形成:旧三民 主义
1905-1924
义
的
提出：1905年，同盟会和《民报》
内涵：
民族主义： 民权主义： 民生主义：
评价：
影响：
康有为：
资产阶主张： 严复：
维新派： 政治实践：戊戌变法
制度（ 甲午战 争—新 文化运
维新思想的历史意义：
动）
新 文 化 运 动
新文化 运动（ 资产阶 级激进 派）
与
马
克
思
主 马克思
义 主义的
的 传播（
传 无产阶 播 级）
背景：
代表人物：
指导思想：
主要阵地：
活动基地：
从 师
地主阶级 抵抗派：
背景：
鸦片战争后，清政府面临统治危机和民 族危机
代表人物及其活动： 林则徐：
影响：
魏源：
器物 （鸦
片战
夷
背景：19世纪五六十年代，清
争—
长
政府面临内忧外患的急迫形势
甲午
技 地主阶级 指导思想：中体西用
战争
到 洋务派：
近代企业：
）
维
洋务运动： 海军：
新 变 法
近代教育：新式学校
形
背景：
成
提出：1924年，国民党一大
与 发 展
发展:新三民
内涵：
新民族主义： 新民权主义：
主义
新民生主义：
1924-1927 与“三大政策”的关系：
评价：成为国共合作的政治基础，
推动国民革命运动的发展。