《我的邻里乡亲》1PPT课件

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人教版品德与社会四上我的邻里乡亲PPT课件之精品课件

说说你所在的小区或院落，看一看邻里之间经常因为什么
而发生矛盾。如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应该注意什么呢？
六尺巷的故事
我们从这个故事中体会到了什么？它对我们今天处理邻里关系有什么启发呢？
一些邻居间的小事，也有可能引起法律纠纷。解决这些问题是有法可依的。
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方法一：更改图片
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《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定：“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的…… 处50元以下罚款或者警告。”
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每个家庭都有自己的邻居。有些
邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。
说说图上邻里之间是怎样相处的。
各种各样的邻里关系
各种各样的邻里关系
各种各样的邻里关系
来，尝尝我们家的桃子。
请你也来讲一讲你与邻里的故事。
你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。
说说图中邻里之间是如何互相
பைடு நூலகம்
居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养狗,怎么养狗这纯属私事, 别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。 ”其他居民则认为,“狗吓着了孩子, 也让别的居民产生了恐惧,这怎么能说是私事呢? 办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”

《我的邻里乡亲》PPT课件｜人教新课标

说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。
别客气
我出差这些天，多亏你照顾萍萍。
张奶奶,我忘带房门的钥
匙了。
快进来，在我家坐一会
儿。
明天楼道里要通煤气，家里可要留
人呀！
谢谢您！
当邻里之间有了矛盾怎么办？
邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦，有时是邻居给我们的生活带来了不便。
《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定： “在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的…… 处50元以下罚款或者警告。”
《中华人民共和国民法通则》第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

《我的邻里乡亲》课件1

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6
和睦的邻里之间就像一家人，相互关心、相互帮助，我们的生活也因此变得更加美好！
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4
活动三假如有了冲突
如果你和邻居产生了冲突，
你会怎么想、怎么做呢？
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5
邻里好，赛金宝。和睦的邻里关系要靠大家来创造，多一些宽容，就会少一些矛盾；多一些理解，就会少一些争吵，我们的生活才会更和谐!
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1
活动一各种各样的邻里关系
你们那里的邻里关系是怎样的？请你讲一讲与邻居之间的故事。
在我们生活中，存在着不一样的邻里关系。
林老师编辑整理2源自活动二远亲不如近邻请同学们结合自己生活中的具
体事例，回忆一下邻居曾给过自己
什么帮助。
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3
活动二远亲不如近邻
请讲述自己在生活中曾经帮助邻居的事例，并谈谈自己的帮助给邻居带去了什么。

我的邻里乡亲-关心你爱护他PPT精品教学课件

采光等方面的相邻关系。给
相邻方造成妨碍或者损失的，• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

《我的邻里乡亲》关心你爱护他PPT课件

《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定： “在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的…… 处50元以下罚款或者警告。”
《中华人民共和国民法通则》第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”
忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马学习是苦根上长出来的甜果。不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。灾难能证明友人的真实。——伊索顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
人教新课标四年级品德与社会上册
每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。
说说图上邻里之间是怎样相处的。
各种各样的邻里关系
各种各样的邻里关系
来，尝尝我们家的桃
子。
请你也来讲一讲你与邻里的故事。
你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。
居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养狗,怎么养狗这纯属私事,别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。 ”其他居民则认为,“狗吓着了孩子,也让别的居民产生了恐惧, 这怎么能说是私事呢? 办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”

(四上)品德与社会PPT课件《我的邻里乡亲》人教新课标 (15页)

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3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.

人教版品德与社会四上《我的邻里乡亲》PPT课件之

人教新课标四年级品德与社会上册
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每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人，有些很少往来。
说说图上邻里之间是怎样相处的。
各种各样的邻里关系
各种各样的邻里关系
来，尝尝我们家的桃
子。
请你也来讲一讲你与邻里的故事。
你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。
居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养狗,怎么养狗这纯属私事,别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。 ”其他居民则认为,“狗吓着了孩子,也让别的居民产生了恐惧, 这怎么能说是私事呢? 办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”
怎样才能平息这场风波，让小区居民重新和睦亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。20 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 5/1/202 1 3:08:28 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 May -211-May -21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1Sa turday , May 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/12021/5/1202 1/5/120 21/5/15/1/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。202 1年5月 1日星期六202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年5月20 21/5/12 021/5/1 2021/5/15/1/20 21 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/12021 /5/1May •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/1

四年级品德与社会上册我的邻里乡亲1课件人教新课标版

《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定： “在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的…… 处50元以下罚款或者警告。”
《中华人民共和国民法通则》第八十三条规定：“不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。”
居民们议论纷纷,有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说,“养不养狗,怎么养狗这纯属私事,别人无权干涉。何况我还办理了养狗证,我养狗是得到认可的。 ”其他居民则认为,“狗吓着了孩子,也让别的居民产生了恐惧,这怎么能说是私事呢? 办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗?”
怎样才能平息这场风波，让小区居民重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
人教新课标四年级品德与社会上册
邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦，有时是邻居给我们的生活带来了不便。