四年级数学上册数一数一课一练(无答案) 北师大版

四年级数学上册统计一课一练(无答案) 北师大版

统计
一、四年级同学喜欢的运动项目如下表：25分
完成下面的统计图，并回答问题：
1.哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？
2.中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？
3.你还能提出什么数学问题？
二、甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图：25分
甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量统计图甲村乙村
1.2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？
2.2004年甲村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？
三、下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表：25分
请你根据表中的数据完成下面统计图：
四、小强家和小军家2006年各季度电费情况如下图：25分
2520151050
电费/元
1.从统计图中能得到哪些信息？
2.你能提什么数学问题？。

四年级上册数学一课一练-1.1数一数北师大版(2014秋)(含解析)

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.下列各数中，一个零也不读的数是（）A. 35000700B. 3050700C. 350070002.50050500 读作( )A. 五千零五万零五百B. 五千五百万零零五百C. 五千零五十万零五十D. 五百零五万零五百3.五千零五万零五写作( )A. 50055005B. 5005005C. 500500054.“40055000”正确的读法是（）A. 四千万五万五千B. 四千零五万五千5.用三个4、两个0组成下面的五位数，读出两个“零”的数是（）A. 40404B. 44004C. 44400D. 40044二、判断题6.判断对错9003000读作九百万零三千．7.五千八百万零九十写作：5800095。

（判断对错）8.68000500读作六百八十万五百。

（）9.判断对错.90080000读作九千零八．三、填空题10.用0，0，8，7，9，3六个数字组成一个最大的六位数和一个最小的六位数.________11.你能写出横线上的数吗？写作：________12.读一读，把下面横线上的数写出来．空气的污染每年会使全世界约三十万人死亡．写作：________13.由六百万、九十万、三千和五个一组成的数是________．14.用3、7、6和五个0写出下面各数．（1）一个零也不读．________（2）读出一个零来．________（3）读出两个零来．________（4）最小的八位数．________四、解答题15.连线：20007000 204001 30607000 4030089只读一个零读两个零一个零也不读6008000 120500 7000004 200100408216.一个数由2个十万、5个一万和6个一千组成，写出这个数．五、综合题17.用8，3，7，0，0，0组成一个六位数。

(每种情况只写一个数)（1）只读一个零的数：________（2）读两个零的数：________（3）一个零都不读的数：________（4）与700000最接近的数：________（5）万位上的数字是0的最大六位数：________六、应用题18.填一填（1）一千个1元的硬币是7k500g，一百万个1元硬币有多重？（2）下边照片中的蓝鲸重135吨，它与一千万个壹元硬币比一比，哪个重？（3）假如每人能运50k，要运走十亿个壹元硬币需要多少人？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A项中35000700读作：三千五百万零七百，读一个零；B项中3050700读作：三百零五万零七百，读两个零；C项中3500700读作：三千五百万七千，一个零也不读。

四年级上册数学一课一练2.1线的认识_北师大版(含解析)

《线的认识》同步练习与现在“教师”一称最靠近的“老师”观点，最早也要追忆至宋元期间。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

” 于是看，宋元期间小学教师被称为“老师”有案可稽。

清朝称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

现在领会，“教师”的含义比之“老师”一说，拥有资历和学问程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其余官员同样依法律委任，故又称“教师”为“教员”。

一、判断题家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出初期抓好少儿阅读的要求。

我把少儿在园里的阅读活动及阅读状况实时传达给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，少儿的阅读能力提升很快。

1.直线一定比线段长。

（）教师范读的是阅读教课中不行缺乏的部分，我常采纳范读，让少儿学习、模拟。

如领读，我读一句，让少儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，少儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边少儿频频聆听，在频频聆听中体验、品尝。

2.一条射线的长度是20 厘米。

（）3.射线 OF 也能够称为射线FO。

（）4.从一点能够引起出无数条射线。

（）5.线段、射线都是直线的一种。

（）二、单项选择题1.两条平行线间（）交点。

A. 没有B.有C.有一个 D. 有两个2.一个长方形是由两组（）的线段构成的。

A. 平行B.相等C.相交 D. 平行且相等3.一只由几条线段构成的小鱼经过平移后，它（）平行。

A. 只有一组线段B. 有两组对应线段C. 全部线段都D. 全部对应线段都不4.直线上两点间的一段叫（）。

A. 直线B. 射线C.线段5.一个三角形是由三条（）围成的。

A. 直线B.射线C.线段三、填空题1.直线是 ________长的，直线不可以丈量 ________。

四年级上册数学一课一练 7.2正负数北师大版秋

四年级上册数学一课一练正负数一、单选题1下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟．最深处的海拔高度是－11034米．A 高于海平面B 低于海平面2把向东走记作负数，向西走记作正数，下列说法正确的是（）。

A -10米表示向西走10米。

B 10米表示向东走10米C -10米表示向东走10米D 向东走10米也可以记作10米3下列是同一天四个不同地区的最低温度，气温最低的是（）℃．A ﹣6B 6C 0D ﹣94如果顺时针旋转60°记作-60°，那么逆时针旋转45°记作。

A 45°B -45°C 无法表示5如果规定向南走为正，那么﹣100米表示的意义是（）A 向东走100米B 向西走100米C 向北走100米D 向南走2021二、判断题6最大的负数是-1。

7判断对错：不是正数．8因为7＞4，所以﹣7＞﹣4．9零和负数没有实际意义。

10温度计从1℃下降1℃后是-1℃。

三、填空题，＋读作________。

12如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩________，－18分表示________，比平均成绩少2分，记作________。

13比较下列各数的大小．0________－1 －9________214如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么-500元表示________。

15在，，4，-15，0，- ，16，这些数中自然数有________，小数有________，正数有________，负数有________，分数有________。

其中最小的数是________，最大的数是________。

四、解答题16把－4，0，5，，1，，－2这几个数填在直线上．五、综合题，蚂蚁现在的位置在起点0处。

（1）如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作4dm，那么它从起点向西爬行3dm应记作________dm。

（2）如果蚂蚁的位置是-4dm，说明它从起点向________爬行了________dm。

北师大版小学四年级上册数学一课一练试题汇编(含答案)(全套)

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.6和9之间添上（）个零读作六百万零九．A. 4B. 5C. 6D. 72.下面的数，一个零也不读的是（）。

A. 401600B. 400600C. 400610D. 4010603. 170002088米读作（）A. 一亿七千二百八十八米B. 一亿七千万二千零八十八米C. 一千七百万二千零八十八米D. 一亿七万二千零八十4.下列各数中，一个零也不读的数是（）A. 35000700B. 3050700C. 350070005.下面三个数中，一个0也不读出来的是（）A. 30000200B. 30020000C. 300020006.一个七位数，它的最高位是( )。

A. 千万位B. 千位C. 百万位D. 百位二、判断题7.709080000000 读作：七千零九十亿零八千万.8.180000≈18万9.三千五百万零七十写作：3500070。

10.在605432中，万位上的0表示万位上一个单位也没有，因此可以不写。

11.300030中两个3表示的意义相同.三、填空题12.12________450＞124700，能填哪些数?13.我来填一填。

50005005的最高位是________位，右边的“5”表示5个________；中间的“5”表示5个________；左边的“5”表示5个________。

14.写出下面横线上的数．根据我国第五次人口普查的数据统计，2000年我国湖南省的人口为六千四百四十万零七百人．写作：________15. 写出下面各数．（1）六千零一十二万零七写作：________（2）三百二十五万八千写作：________16.写出由下面各数组成的.（1）．三百万、九十万、六万和七千.________（2）．五千万、三万和六百.________（3）．六千万和二十.________17.在用0，0，6，6，6这5个数字组成的五位数中，一个零都不读的数是________，两个零都读出来的数是________。

四年级上册数学一课一练-1.5近似数北师大版(含解析)

四年级上册数学一课一练-1.5近似数一、单选题1.1500000改写成以万为单位的数是( )A. 15万B. 150万C. 1500万2.与1000000最接近的数是（）A. 1000235B. 999008C. 9898983.55□458≈55万，□最大能填（）A. 9B. 5C. 44.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）A. 449999B. 445999C. 459999D. 454999二、判断题5.判断对错.1204999≈121万．6. 9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。

（判断对错）7.8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿．（）三、填空题8.一台彩色电视机的售价是3908元，约是________元。

9.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数是7万，这个数必须大于或者等于________且小于________．10. 23000000000＝________亿500000000吨＝________亿吨11.一个数，用“四舍五入法”凑整得到3万，这个数最大是________，最小是________四、解答题12.用“四舍五入法”得到31□□302≈310万，写出所有□□里可以填的数。

五、综合题13.认真填一填．（1）8________902≈9万（填最小的数）（2）52________950≈52万（填最大的数）（3）2835479万＜________6304500000（填最小的数）（4）37________8620000＞37亿（填最小的数）（5）690302800＞690________15370（填最大的数）六、应用题14.学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回．已知每个纸箱最多能装110本，需要准备几个纸箱？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1500000改写成以万为单位的数是150万。

故选B。

【分析】把数改写成用万作单位的数，就是根据四舍五入的原则省略万后面的尾数，再加“万”字。

四年级上册数学一课一练-1.1数一数北师大版(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 6400072.1000枚1元的硬币大约重6千克，2000000枚硬币大约重（）。

A. 6吨B. 12吨C. 120千克D. 60吨3.下面的数中，（）读作四千零二十万五千零八。

A. 402050808B. 4205008C. 40205008D. 420050084.下面各数中，只读一个零的是（）。

A. 70800630B. 78006300C. 78000063二、判断题5.78050600只读出两个零。

（）6.三百四十万写作：300400000。

7.读70707000时要读2个零。

8.一千零三十二万零五十写出后有2个0。

三、填空题9.写出下面的数．（1）三千四百二十万零五________（2）八百零七万零一百________10.我国的领土面积约9600000平方千米，这是一个________位数，最高位是________位，这个数读作________，改写成用万作单位的数是________。

11.北京天安门广场的总面积是440000m2，划线部分的数是________位数，最高位是________位，把它改写为以“万”作单位的数是________万。

12.将“6”写在百万位上比写在万位上多________。

四、解答题13.组数游戏．五、应用题14.一个数比所有的五位数都大，这个数的最高位至少是十万位，对吗？说出你的理由。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、640700读作：六十四万零七百，所以A不符合题意；B、604700读作：六十万四千七百，所以B符合题意；C、640070读作：六十四万零七十，所以C不符合题意；D、640007读作：六十四万零七，所以D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据大数的读法：读数时，先将数分级，再一级一级往下读，每一级的读法与个级读法相同，读亿级、万级时，只要在后面加上“亿”或“万”字，一个数中间有几个零都只读一个零，每一级末尾的零都不读，读出每个数，据此解答此题即可。

四年级上册数学一课一练 3.4有趣的算式北师大版秋

四年级上册数学一课一练有趣的算式一、单选题用简便方法计算是（）。

A 347-100-2B 347-（1002）C 347-10022化成小数后，小数点右边第2021上的数是（）A 4B 2C 8D 53有一些6寸和7寸长的木棍，张华同学从中取出一些接在一起，可以得到许多长度不同的木棍（不计接头处）．则下列长度的木棍中不能得到的是（）A 29寸B 30寸C 31寸D 32寸二、判断题4找规律（不能用计算器计算）：①11×11＝121，②111×111＝12321，③1111×1111＝1234321，那么④11111×11111＝123454321。

5算式9×6=54，99×96=9504，999×996=995004；通过这三个算式不用计算就可以得出999999×999996=999995000004。

三、填空题×9=10-1；2×9=2021；3×9=30-3；4×9=________-________；56×9=________-________7分母是2的所有真分数的和是；分母是3的所有真分数的和是=1，可以写成；分母是4的所有真分数的和是=；分母是5的呢请你认真思考填写下表。

分母是90的所有真分数的和是________。

8找出下列算式的规律，在横线里填上合适的数。

111÷3＝37 444÷________＝37222÷6＝37 555÷________＝37333÷9＝37 666÷________＝379先计算下面的前三道题，然后细观察，找规律，速填数．9×9=________99×9=________999×9=________________×9=________________×9=________________×9=________10看规律，写得数．9×9－1=80 987654×9－6=________98×9－2=880 9876543×9－7=________987×9－3=8880 98765432×9－8=________9876×9－4=88880 987654321×9－9=________98765×9－5=888880四、计算题11用竖式计算。

四年级上册数学一课一练加法结合律2∣北师大版

四年级上册数学一课一练4一、判定题1.6×4÷6×4=1（判定对错）2.15×（12÷6）去掉括号后，运算结果不变．（判定对错）3.在算式528÷3×2中，能够先算528÷3得到的商再乘2，也能够先算3×2的积再被528除。

4.连除法和乘除混合运算，假如有括号的先算括号里的，再算括号外的。

5.89+147+11=147+(89+11)既用了加法的交换律，又用了加法的结合律。

6.0乘以任何数都等于0，但0不能做除数。

()7.算式100÷(1+9)×10与算式100×10÷(1+9)的结果相同。

()8.在运算125×[126-(78+22)]时，最后运算乘法。

()9.在÷7+13=300那个算式中，里应该填6000。

()10.甲数是80，乙数比甲数的2倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×2。

()二、运算题11.用简便方法运算：25×125×32 =________27×28＋27×2 =________（40＋8）×125 =________573＋428＋27 =________35×101 =________44×25 = ________12.脱式运算。

（1）12+3×8（2）81÷9×3（3）4×4÷2（4）9×（15－8）13.用你喜爱的方法运算．[来源:]（1）0.134＋2.66＋0.866（2）6.4×0.32 + 0. 68×6.4（3）450÷2.5÷414.17、认真运算下列各题。

（1）150÷3×7+5 [来源:]（2）12×4+16÷4（3）150÷(3+7)×5（4）12×(4+16÷4)（5）150÷[(3+7)×5]（6）12×[(4+16)÷4]三、应用题15.某修路队修一条7200m的路，差不多工作了5天，平均每天修256 m．剩下的要在20天内修完，平均每天要修多少米？16.我会列算式。

四年级上册数学一课一练-1.1数一数北师大版(含解析)

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.数一数，图中表示（）。

A. 2B. 1C. 02.“40055000”正确的读法是（）A. 四千万五万五千B. 四千零五万五千3.4827164的最高位是（）A. 十万位B. 千万位C. 百万位4. 342 00≈34万,在里的填数,全部正确的是（）A. 0、1、2、3、4B. 5、6、7、8、9C. 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9D. 0、1二、判断题5.每个数的中间有几个零就读几个零．（）6.判断对错.940940读作：九百四十万零九百四十．7.最大的五位数是99999，最小的五位数是10000。

三、填空题8.求下面各数的近似数(省略万位后面的尾数)，再改写成用“万”作单位的数. 下表是我国第五次人口普查部分地区人口情况：________、________、________、________、________、________9.A．五百万五千零五 B．五百五十万零五十C．五千万零五十D．五百零五万零五百零五（1）5050505 读作________（2）5005005 读作________（3）5500050 读作________（4）50000050 读作________10.日本全国因海啸住进避难所的人数达256871人，8在________位上，将避难所的人数四舍五入到万位约是________人．11.一个数有两级，其中一级上的数是610，另一级上的数是3000，这个数最大是________，最小是________．四、解答题12.用“7、8、9、0、0”这五个数字组成3个不同的五位数，写在下面并读一读。

13.写出与a，b，c，d，e，f相邻的整万数五、综合题14.按要求写出正确的数。

用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数。

（1）一个“零”也不读的数：________。

（2）只读一个“零”的数：________。

四年级上册数学一课一练-1.1数一数北师大版含答案

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.下列各数中，一个零也不读的数是（）A. 35000700B. 3050700C. 350070002.2958000是（）位数。

A. 7B. 5C. 63.用三个8和两个0组成一个五位数，两个零都读出来的是（）A. 88080B. 88008C. 80808D. 800884.在3和6之间有（）个0，这个数才能是三千万零六。

A. 3B. 5C. 6D. 75.数一数，图中表示（）。

A. 3B. 4C. 5D. 7二、判断题6.100万＜990000。

7.78200030读作:七千八百二十万零三十。

（）8.三千五百万零七十写作：3500070。

9.最大的五位数比最小的六位数少1。

10.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。

三、填空题11.把下面各城市的人口数改写成用“万”作单位的数。

2001年世界十大人口最多城市人数统计表12.按规律填数。

（1）10020、10030、________、10050、________（2）70800、________、________、70200、7000013.钓鱼岛自古以来就是中国的领土，面积为四百三十八万三千八百平方米，写作________平方米，省略万位后面的尾数约是________平方米。

14.写出下面横线上的数．蓝鲸是世界上最大的动物，有一头蓝鲸的体重为十二万五千千克，相当于23头大象的体重．写作：________15.一个数的最高位是百万位，这个数是________位数。

四、解答题16.想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出．① 3006 ② 2640③ 1869 ④ 612717.看数涂颜色五、综合题18.写出下面各数。

（1）五百万三千写作：________。

（2）一亿零六万零六百写作：________。

（3）五百一十万零二百零二写作：________。

四年级上册数学一课一练-5.去图书馆北师大版(2014秋)

四年级上册数学一课一练去图书馆一、判断题1（一格2021鸽子向东走80米可以把信送给松鼠。

2如下图，李楠要从第一中学放学后去图书馆，她可以这样乘车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书馆。

（）二、填空题3辨别方向红从学校出发，先向________方向走190米到达商店。

接着向________方向走________米进入树林，再向________方向走________米到达打谷场，最后向________方向走________米就到了家。

4下图是春光小学做早操时的队伍情况．（1）小丽在小军的东偏________ ________方向上，距离是6米．（2）小军在小丽的________偏________ ________方向上，距离是________米．5根据下面的路线填一填。

①从小华家向________ 走，可以到达果园；向________走，可以到达商店。

②小华的妈妈从养鸡场先向________ 走________米，到商店买东西，再向________走________ 米，就可以回家。

③小华放学回家，先向________走________ 米，到果园，再向________走________米，就可以回家。

6看图回答（1）小红家到学校有________条路可走．最近的路有________米．最远的路有________．两条路相差________米．（2）小明家到学校最远的一条路有________米．如果小明每分钟走70米，他能用8分钟走到学校吗？答：________．填能或不能．（3）小红从家到邮局走了4个来回，小红走了________米．7如图所示，某市公交车2路车的行走路线图．（1）从化肥厂出发向________方向走________站可到达希望小学．（2）小商店在希望小学的________方向，希望小学在木器厂的________方向，专卖店在大超市的________方向．（3）如果小军从希望小学出发，到大超市要经过________站．8观察下面的示意图，回答问题．（1）小红从家里出来，向东走了100米，又向________走了________米到达游泳馆．（2）小兰要从家里去书店买书，向________走了90米，再向________250米，再向________走80米到书店．三、单选题9如下图所示（1）以超市为观察点，商场在（）方向A正南B正西C正东（2）以超市为观察点，学校在（）方向A东偏南30°B南偏东30°C西偏北30°（3）从绿苑小区出发，走（）站就到学校了10某人从家出发，向东跑了110米，又向南跑了50米，又向西跑了12021再向北跑了50米，此时，他距家（）A 12021B 10米C 50米D 150米11王阿姨从家去书店买书，当她走了大约一半路程时，想起忘记带钱，于是她立即回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家，下面图形比较准确的反应了王阿姨的情况的是（）A B C四、解答题12下面是和平小学校园平面图的一部分．（1）高年级教学楼、中年级教学楼、图书楼各在校门的哪一面？你能在图中用数对表示它们的位置吗？（2）在图中分别标出低年级教学楼和体育馆的位置．低年级教学楼的位置：9，2；体育馆的位置：3，7．（3）从中年级教学楼到图书楼，可以先向________走________格，再向________走________格．13根据如图的线路图，描述李丁上学的线路．14看路线图回答问题（1）小红从家向东走了32021再向________走了________米到学校。

【北师大版】四年级上册数学一课一练：数图形学问(含解析)

四年级上册数学一课一练-数图形学问一、单选题1.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形2.不能用一副三角尺画出的角是（）A. 15°B. 35°C. 75°D. 105°3.长是24分米，宽是16分米的长方形彩纸，做多可以剪成（）个边长为3分米的小正方形．A. 40B. 41C. 424.在长125厘米，宽为80厘米的长方形纸板上，你能最多剪成（）个半径为20厘米的圆．A. 12B. 10C. 8D. 6二、判断题5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．6.判断对错．两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．7.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形．三、填空题8.________个圆柱________个球9.你知道下面的物体是由几个正方体摆成的吗？________个10.看一看，填一填。

（1）七巧板是由________种图形组成的其中正方形有________个，三角形有________个，平行四边形有________个。

（2）________号图形是正方形。

（3）________号和________号是完全一样的图形。

（4）________号图形是。

11.一张长60厘米，宽20厘米的长方形纸片，最多能裁成________个半径是10厘米的圆片．12.数一数．（1）________个（2）________个四、解答题13.下面的图形是由七巧板中的哪几块拼成的？你试着拼一拼．14.一个四位数，它的第一个数字等于这个数中数字0的个数，第二个数字表示这个数中数字1的个数，第三个数字表示这个数中数字2的个数，第四个数字等于这个数中数字3的个数，求出这个四位数．五、综合题15.如图有三个完全相同的长方形，请按下面三个不同的要求在长方形内各画出一条直线．（1）图（1）分成两部分，使这两部分能拼成平行四边形．（2）图（2）分成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形．（3）图（3）分成两部分，使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形．六、应用题16.用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的正方体的棱长之和是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：所以：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．故选：B．【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如下图所示，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形．2.【答案】B【解析】【解答】解：由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，三个选项中只有选项B中的度数不是15°的整数倍，故选：B．【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以发现，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，据此即可解答．本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法．3.【答案】A【解析】【解答】解：（24÷3）×（16÷3）≈8×5=40（个），答：可以剪出40个．故选：A．【分析】以长为边，可以剪出24÷3=8个，以宽为边，可以剪出16÷3≈5个，据此即可求出小正方形有8×5=40个．4.【答案】D【解析】【解答】解：125÷=125÷40≈3（个），80÷=80÷40=2（个），3×2=6（个）．故选：6．【分析】剪成的圆的半径是20厘米，直径是40厘米，这张纸板的长是125厘米，长只能剪3个，长是80厘米，能剪2个，一共能剪（3×2）个．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】：例如：底边长为6，高为4和底边长为8，高为3的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形。

四年级上册数学一课一练-1.1数一数北师大版(2014秋)(含答案解析)

四年级上册数学一课一练-1.1数一数一、单选题1.如果在1000的前面添上数字“1”，这个数比原数增加了（）A. 1000B. 10000C. 1000002.读含有两级的数时，（）的0都不读.A. 所有B. 每级中间C. 每级末尾D. 每级开头3.60001700 读作（）A. 六千万零一百七十B. 六百零一万零七百C. 六千万一千七百D. 六百零零一万零七百4.用三个4、两个0组成下面的五位数，一个“零”都不读出来的数是（）A. 40404B. 44004C. 44400D. 40044二、判断题5.下图西瓜比辣椒多。

6.判断对错.最大的五位数是99999，最小的五位数是11111．7.判断对错.一个八位数，它最高位上的数是百位上数的4倍，符合要求的数只有80000200．8.判断1是自然数也是整数，所以0既是自然数，也是整数三、填空题9.七万六千二百四十写作：________10.比999999大1的数是________．11.28475495是________位数，它的最高位是________位，,8在________位。

12.最小的九位数和最大的八位数相差________．13.用4、5、6三个数字可以组成________个三位数。

请写出来________。

四、解答题14.“神舟”六号的飞行速度是每小时约28440千米，大约每90分钟绕地球一圈，搭乘2名航天员。

上面的数据哪些是准确数?哪些是近似数?15.数一数，在涂色。

五、综合题16.用数字8、4、0、5、2、3，组成符合下面要求的六位数。

（1）最大的六位数是________。

（2）最小的六位数是________。

（3）只读一个“零”的六位数是________。

（4）一个“零”也不读的六位数是________。

六、应用题17.把5095400四舍五入到万位，是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】在1000的前面添上数字“1”是11000，11000－1000=10000，这个数比原数增加了10000。

四年级上册数学一课一练近似数_北师大版()(含解析)

四年级上册数学一课一练1“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

事实上《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意差不多一致。

一、判定题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

1.在表示近似数的时候，小数末尾的0能够去掉。

（）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

2.2.983保留一位小数是3。

（）3.6.059精确到十分位约是6.0。

四年级上册数学一课一练人口普查_北师大版()(含解析)

四年级上册数学一课一练1家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。

一、判定题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。

而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。

至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。

1.从多位数3957982970中划去4个数字，使剩下的6个数字（前后顺序不变）组成的六位数最大，那个六位数是998297。

（）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义差不多相去甚远。

而对那些专门讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，要紧协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显要，也称得上朝廷要员。

至此，不管是“博士”“讲师”，依旧“教授”“助教”，其今日教师应具有的差不多概念都具有了。

四年级数学上册 数一数一课一练(无答案) 北师大版

四年级数学上册 统计一课一练(无答案) 北师大版

四年级上册数学一课一练-1.1数一数 北师大版(2014秋)(含解析)