(新教材)细胞的衰老和死亡PPT优秀课件人教版1

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新教材《细胞的衰老和死亡》ppt课件人教版1

新教材《细胞的衰老和死亡》ppt课件人教版1

细胞来源
胎儿
中年人
老年人增殖代数源自50202∽4
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人 的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。 结果是前者不分裂,后者分裂旺盛。 讨论 1.从实验1中你能得出什么结论?
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少,年龄越小的个体的体细胞可 增殖代数越多,细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。
6.延迟生育年龄:有实验证明延迟人的结婚生育年龄 可延长人类寿命;
新教材《细胞的衰老和死亡》ppt课件 人教版 1
延缓衰老的方法
7.适当限食:研究表明长期适量的限食很有延缓衰老 作用,在老年期开始限食也可取得一定效果;
8.注射新生细胞:有报道在接受细胞治疗的四千人中, 有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发,且动脉硬化、 哮喘和糖尿病也有好转,出现了“返老还童”的奇迹 ;
细胞内呼吸速度减慢 细胞膜通透性功能改变
二、细胞衰老的原因: 1.自由基学说: 自由基:异常活泼的带电分子或者基团;含有未
配对电子,表现出高度的活泼性。
自由基会攻击生物膜的组成成分磷脂分子,对生物 膜损伤较大;攻击DNA,可能引起基因突变;攻击 蛋白质,使其活性下降,使细胞衰老。
2.端粒学说
端粒:是染色体末端的一种特殊序列的DNA-蛋白质复合 体,在正常人体细胞中,可随着细胞分裂而逐渐 缩短,端粒内侧正常的基因DNA序列受到损伤, 使细胞活性渐趋异常。
聚)、辅酶Q(与呼吸有关,起抗氧化作用)、SOD (Superoxide dismutase 超氧化物歧化酶,能消除生 物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。)
延缓衰老的方法
4.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶外 溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、阿斯匹 林等有此作用;

6.3 细胞的衰老和死亡 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

6.3  细胞的衰老和死亡 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
包括:发育过程中的细胞凋亡; 细胞的自然更新; 被病原体感染的细胞清除。
例1:鲜花凋谢(有细胞凋亡) 是一种自然的生理过程
细胞凋亡例2:手指的发育形成
手指之间的细胞凋亡
细பைடு நூலகம்凋亡例3:蝌蚪尾巴的消失
细胞凋亡例4:人体胚胎尾巴的消失
细胞坏死: 指在种种不利因素影响下,如极端
的物理、化学因素或严重的病理性刺激 的情况下,由于细胞的正常代谢活动受 损或中断,从而引起细胞的损伤和死亡。
胎儿 50
中年人 20
老年人 2-4
实验2 年轻人体细胞去核+老年人细胞核→不分裂 老年人体细胞去核+年轻人细胞核→分裂旺盛
1.从实验1中你能得出什么结论? 年龄越大细胞分裂的代数越少。
2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些? 细胞核对细胞分裂的影响大一些。
zxxkw
四、细胞的凋亡
由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞 凋亡。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。一种 自然的生理过程。
缺乏营养时通过细胞自噬获得物质和能量;
通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞 器,以及感染的微生物和毒素;
通过细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。
细胞自噬的研究对疾病的防治有重要意义。
思维训练P127
分析数据
细胞种类
寿命 能否分裂
小肠上皮 细胞
1-2天 能
平滑肌细 胞
很长 能
心肌细胞
很长 不能
神经细胞
很长 多数不能
二、细胞衰老的原因
1.自由基学说
代谢过程中产生的异常活泼的带电分子或基团, 称为自由基。自由基含有未配对的电子,表现出高度 的反应活泼性。
细胞内的氧化反应 辐射

6.3细胞的衰老和死亡课件高一上学期生物人教版必修1

6.3细胞的衰老和死亡课件高一上学期生物人教版必修1
正确的是( C)
A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老 D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死
触摸云端
5.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·7)下列与细胞生命活动有
关的叙述,正确的是(C )
3.(2021·河北高考真题)关于细胞生命历程的叙述,错误的是(A )
A.细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质 B.清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老 C.紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一 D.已分化的动物体细跑的细胞核仍具有全能性
4.(2020年江苏省高考生物试卷·4)下列关于细胞生命活动的叙述,
新陈代谢速率减慢
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
衰老症状
原因分析
老年斑
细胞内色素(脂褐素)的累积
头发变白
细胞内的酶(酪氨酸酶)活性降低
吸收能力下降
细胞膜通透性功能改变
行动迟缓无力、怕冷
细胞呼吸速度减慢
皮肤干燥、皱纹、变矮
细胞水分减少,体积减小
一、细胞衰老
个体衰老与细胞衰老的关系
个体衰老与死亡=细胞衰老与死亡
2、(2021·广东高考真题)研究表明,激活某种蛋白激酶PKR,可诱导
被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是(D )
A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复 B.上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡 C.上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制 D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究
触摸云端
单细胞生物
3 触类旁通
高中阶段常考的单细胞生物汇总
(1)草履虫:用于探究生物的应激性。 (2)伞藻:通过嫁接实验,探究细胞核的功能。 (3)变形虫:通过分割实验探究细胞核的功能。 (4)酵母菌:探究细胞的呼吸方式。 (5)大肠杆菌:原核细胞的结构模型。 (6)蓝细菌:能进行光合作用,但无叶绿体的自养型生物。 (7)硝化细胞:能进行化能合成作用的自养型生物。 (8)乳酸菌:无氧呼吸产乳酸的厌氧生物。

人教版高中生物必修1 6.3细胞的衰老和凋亡 课件1 (共42张PPT)

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大量实验说明端粒、端粒酶活性与细胞衰 老及永生有着一定的联系。第一个提供衰老细 胞中端粒缩短的直接证据是来自对体外培养成 纤维细胞的观察,通过对不同年龄供体成纤维 细胞端粒长度与年龄及有丝分裂能力的关系观 察到:随着增龄,端粒的长度逐渐变短,有丝 分裂的能力明显渐渐变弱;Hastie发现结肠端 粒限制性片段的长度随供体年龄增加逐渐缩短, 平均每年丢失33bp的重复序列;植物中不完 整的染色体在受精作用中得以修复,而不能在 已经分化的组织中
1. 细胞内的水分减少、细胞萎缩、体积减小、 新陈代谢速率减慢。 2. 细胞内多种酶活性降低。 例如:老年人的白发
3. 细胞内的色素逐渐积累。 例如:老年斑 4. 细胞内的呼吸速率减慢、细胞核体积增大、 核膜内折、染色质收缩、染色加深。
5. 细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
为什么老年人皮肤上会长“老年斑“?
新课导入
第3节 细胞的衰老和凋亡
一、个体衰老与细胞衰老的关系 二、细胞衰老的特征 三、细胞衰老的原因 四、社会老龄化 五、细胞的凋亡
细胞衰老的概念
衰老(aging):生物体的形态、结构和生 理功能逐渐衰退的总现象。
有两层含义: 一是,其增殖分化的停止。 二是,其同时能够维持细胞的基本功能。
一、个体衰老与细胞衰老的关系
2.端粒学说:
端粒学说由Olovnikov提出,认为细胞在每次分裂过 程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的 染色体,因此最后复制DNA序列可能会丢失,最终造成细 胞衰老死亡。
端粒是真核生物染色体末端由许多简单重复序列和相 关蛋白组成的复合结构,具有维持染色体结构完整性和解 决其末端复制难题的作用。端粒酶是一种逆转录酶,由 RNA和蛋白质组成,是以自身RNA为模板,合成端粒重复 序列,加到新合成DNA链末端。在人体内端粒酶出现在大 多数的胚胎组织、生殖细胞、炎性细胞、更新组织的增生 细胞以及肿瘤细胞中。正因如此,细胞每有丝分裂一次, 就有一段端粒序列丢失,当端粒长度缩短到一定程度,会 使细胞停止分裂,导致衰老与死亡。

人教版《细胞的衰老和凋亡》PPT课件完美1

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“一小”: 细胞内水分减少,细胞萎缩,细胞 体积缩小。
“一多”: 细胞内色素积累。 “三低”: 膜的通透性改变,物质运输功能降
低;酶活性降低;呼吸速率减慢。
人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)
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反馈与练习
3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙 述中,错误的是( D )
A.细胞凋亡是一种自然的生理过程 B.细胞坏死是一种病理性变化 C.蝌蚪尾的消失,是有基因决定的
人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)
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有人做过这样的实验,在体外 培养人体的某种细胞,细胞最多分 裂50次左右就停止分裂了,并且 丧失正常的功能。
这说明细胞是有一定寿命的, 会随着分裂次数增多而衰老。
人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)
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自主学习一:细胞衰老的特征
项目
在外 部形 态上
在内 部结 构上
在具 体功 能上
细胞衰老的特征
细胞内水分减少,使细胞萎缩,细胞体 积变小。
细胞核体积增大,核膜内折,染色体收 缩,染色加深,细胞膜的通透性改变。
人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件(共30张PPT)
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【课件】细胞的衰老和死亡课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

【课件】细胞的衰老和死亡课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
【解析】选A。衰老细胞的细胞核体积增大,细胞内水 分减少,细胞内多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减 慢。
3.下列是关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,其中正确的是 () A.二者都可引起细胞死亡现象 B.二者对机体都有积极的生物学意义 C.二者都是病理现象,对机体都有害 D.二者都会伤及周围其他细胞
【解析】选A。细胞凋亡和细胞坏死的最终结果都导致细胞死 亡。细胞凋亡是一个主动的由基因决定的细胞程序性或自行结 束生命的过程,对生物个体发育、机体稳定状态的维持都有重 要作用,是有积极意义的;但细胞坏死是一种极端的物理、化 学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡。细胞坏死 时,其内容物释放到胞外,会对周围细胞造成伤害,从而引起 炎症。
【解析】选C。细胞凋亡不是一个被动的过程,而是主 动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等作 用;它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是 为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。
2.(2011·杭州高一检测)李白有诗云:“君不见,高堂 明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析, 这个过程中不会出现的变化是( ) A.细胞核体积缩小 B.细胞内水分减少 C.酶的活性降低 D.细胞内呼吸速率减慢
5、细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
衰老的症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、皱纹
细胞水分减少,体积减小
头发变白
细胞内的(酪氨酸)酶活性降低
老人斑 吸收能力下降
细胞内色素(脂褐素)逐渐积累
细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
无力
细胞内呼吸速率减慢
2023/3/15
3、细胞衰老的原因
细胞衰老机制是当今科学家 研究的热门课题,现在人们普遍 接受的有两种假说:自由基学说 和端粒学说。

人教版高中生物必修课件细胞的衰老和凋亡 课件1

人教版高中生物必修课件细胞的衰老和凋亡 课件1
1.细胞衰老的特征。 2.细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,关注 老年人的健康状况。 4.进行与社会老龄化相关的问题资料的搜索和 分析。
1.生物体内的绝大多数细胞,都要经过未分化、分化、衰老、 死亡这几个阶段。可见,细胞的衰老和死亡是一种正常的 生命现象。 2.衰老细胞的特征 ① 衰老的细胞内水分减少,导致细胞萎缩,体
积变小,细胞新陈代谢速率减慢。② 衰老的细胞内,多种酶的活性降 低。③ 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。 ④ 衰老的细胞内呼 吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深。⑤ 细胞膜通透性改变,使物质运输能力降低。
1.细胞坏死是细胞受到急性强力伤害时立即出现的早期反应, 包括细胞膜直接被破坏,大量水进入细胞;线粒体外膜肿胀 而密度增加;核染色质呈絮状;蛋白质合成减慢。如及时去 除伤害因素,以上早期反应尚可逆转。若伤害外因持续存在, 则发生不可逆的变化,如细胞骨架破坏,溶酶体解体,pH 下降,最后细胞膜和细胞器破裂,DNA降解,细胞内容物流 出,引起周围组织炎症反应。
答案:A
衰老细胞的形态变化
老年人
端粒
儿童早衰症
正常儿童和儿童早衰症患者
细胞凋亡控制机理
a和c,正常胸腺细胞 b和d,凋亡胸腺细胞(注意凋亡小体)
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞凋亡
细胞凋亡
细胞凋亡
HeLa细胞凋亡过程中核染 色质的形态学变化
细胞凋亡
细胞坏死与细胞凋亡
细胞坏死与凋亡的形态区别
2. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于:
(1)染色质聚集、分块、位于核膜上,细胞质凝缩,最后细胞核破裂; (2)细胞通过出芽的方式形成许多凋亡小体,凋亡小体内有结构完整 的细胞器,还有凝缩的染色体,可被邻近细胞吞噬消化,因始终有膜 封闭,没有内容物释放,故不会引起炎症;(3)线粒体无变化,溶酶 体活性不增加;(4)内切酶活化,DNA降解,凝胶电泳图谱呈梯状; (5)凋亡通常是生理性变化,而细胞坏死是病理性变化。

细胞的衰老和死亡【新教材】人教版高中生物必修一教学课件1

细胞的衰老和死亡【新教材】人教版高中生物必修一教学课件1
解析:对多细胞生物来说,细胞的衰老与个体的衰老不是一回事。 多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰 老或走向死亡的状态,然而从总体上看,个体衰老的过程也是组成 个体的细胞普遍衰老的过程。
答案:B
细胞的衰老和死亡课件【新教材】人 教版高 中生物 必修一1
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细胞的衰老和死亡课件【新教材】人 教版高 中生物 必修一1
-12-
探究点一
探究点二
1.通过资料1可得出什么结论? 答案:胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多,老年人的肺成纤维细 胞增殖代数最少,说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。 2.请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的关系。 答案:端粒的长短与人体细胞分裂次数相关,细胞分裂次数越多, 端粒越短;癌细胞和骨髓细胞中,端粒酶的作用可使染色体上的端 粒修复延长。 3.关于解释细胞衰老机制的理论,除了端粒学说外,还有哪些学说? 请举例说明。 答案:目前为大家普遍接受的还有自由基学说。
探究点一
探究点二
典例剖析 (2019全国理综Ⅰ,1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于 人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( ) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
探究点一
探究点二
细胞的死亡
情境导引
下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,请回答下列问题。
凋亡诱导因子 膜受体 凋亡信号 凋亡相关基因 细胞
凋亡
清除凋亡细胞
1.结合图解说明,为什么细胞凋亡是一种程序性死亡?
答案:凋亡信号激活凋亡相关基因,相关基因表达后执行凋亡过
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细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞凋亡和细胞坏死的区别
受凋亡基因控制的
与基因无关
内陷
破裂
生理性
病理性
电、热、冷、机械伤害等剧 温和的刺激或药物引起 烈性损伤刺激
对机体是有利, 不发生炎症
对机体是有害, 发生炎症
“寿终正寝” “死于非命”
毛发稀疏,眼神涣散
David Sinclair和Dr Lindsay Wu在一组年龄一致的同胞姐妹小白鼠身上做了实验
左边小鼠在两年里借助辅酶I(NAD)合成药物,成功将衰老 速度降低到自然状态的60%以下。
第3节 细胞的衰老和凋亡
问题探讨:
人到了一定的年龄就会出现白头发,并且随着年龄长,白头发往往会 越来越多。白头发生成的直接原因是毛胞合成黑色素的功能下降。
二 、细胞衰老的原因
①自由基学说
• 自由基是异常活泼带电分子或基团。具有高度反应 活性。包括:氧自由基(如·OH)、氢自由基( ·H)、碳自由基、脂自由基等。
• 自由基来源:外源性(如辐射)、内源性 • 内源性自由基产生于①由线粒体呼吸链电子泄漏产
生;②由氧化酶(如MFO)催化底物羟化产生。
细胞的衰老和死亡(共25张)
3.细胞衰老与个体衰老有什么关系?
人体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处 于衰老或走向死亡的状态。但从总体上看,个体衰老 的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
一、细胞衰老的特征
细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化 的过程,其在形态、结构、功能上都发生明显的变化。
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
四、细胞的死亡
细胞死亡 细胞凋亡 细胞坏死
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
(一)细胞凋亡 1、概念:
由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细 胞凋亡,是细胞内遗传信息程序性调控的结果,是一 种程序性死亡。
2、过程机制:
随细胞分裂次数的增加,截短部分会向内 延伸,使正常的DNA分子受到损伤。
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
端粒与生物体衰老的经典例证
1996年7月,克隆羊 多莉出生,6年后,她得 了一般老年时才会得的关 节炎和肺病而死亡。
羊的平均寿命是12岁
克隆多莉时,使用的是6岁的成年羊的体细胞核。
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
讨论: 1.从实验1中你能得出什么结论? 随着年龄的增长,细胞继续分裂的次数会逐渐减少, 这说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些? 细胞核。细胞核是细胞生命活动的控制中心,随 着细胞分裂次数的增多,或者细胞进入衰老状态, 细胞核中的遗传物质会出现收缩状态,细胞中一 些酶的活性会下降,从而影响细胞的生活。
细胞的衰老和死亡(共25张)发生损伤
自由基 攻击
DNA分子 蛋白质分子
引起基因突变 使蛋白质活性下降
细胞的衰老和死亡(共25张)
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②端粒学说 • 端粒:指的是每条染色体的两端的一段特殊序列
的DNA。 • 特点:每次细胞分裂,端粒DNA会缩短一截。
无论贫穷或是富有,终生殊途同归。 从古至今,无数人曾费尽脑汁寻找长生不老的办法, 但皆以失败告终。
哈佛教授推出逆天抗衰老药物!2020年起,你可活 到150岁?
据悉,在哈佛教授David Sinclair和华裔科学家Lindsay Wu 的领导下,该小组成功研制出一种逆天的抗衰老新药物!
毛发浓密,目光如炬
③积极防御外界干扰: 阻止病毒在感染细胞复制
★与细胞分裂、细胞分化一样,细胞衰老也是 机体正常发育的基础
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
(二)细胞坏死 细胞坏死是指在种种不利因素影响下,由于细胞 的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡, 它是细胞的一种病理性死亡。
实例:烫伤后的皮肤、黏膜脱落,骨折时部分骨细胞 死亡;吸烟者肺部细胞因尼古丁而死亡
凋亡小体
细胞的衰老和死亡(共25张)
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3、实例:
另:人红细胞、白细胞、角质层细胞正常死亡更新; 白细胞吞噬细菌后的死亡; 效应T细胞诱导靶细胞裂解死亡。
细胞的衰老和死亡(共25张)
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4、意义:
①确保正常发育生长: 清除多余的细胞
②维持内部环境稳定: 清除受损、突变、衰老的细胞
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
思考.讨论:
年龄因素与细胞衰老的关系
实验1在相同的条件下,分别单独培养胎儿、中年人和老年人的 肺成纤维细胞,结果如下表:
实验2将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年 人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。 结果是前者不分裂,后者分裂旺盛。
一、细胞衰老的特征
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
【小试牛刀】衰老症状的原因分析
皮肤干燥
细胞水分减少
头发变白
细胞内的酶活性降低
衰 老
老人斑

细胞内色素的累积


无力
细胞内呼吸速度减慢


吸收能力下降 细胞膜通透性功能改变
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
讨论: 1.老年人白头发的形成与毛 囊细胞的衰老有怎样的关系?
由于毛囊中的黑色素细 胞衰老,细胞中的酪氨酸 酶活性降低,黑色素合成 减少,所以老年人的头发 会变白。
2.老年人体内有没有幼嫩的细胞?年轻人体内有没 有衰老的细胞? 有幼嫩的细胞,如精原细胞仍能产生精子细胞,造血 干细胞分化出各种血细胞; 有衰老的细胞,如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最 后凋亡,红细胞和白细胞的衰老。
细胞的衰老和死亡(共25张)
细胞的衰老和死亡(共25张)
三、细胞衰老与个体衰老的关系
①单细胞生物: 细胞的衰老或死亡=个体的衰老或死亡
草履虫
鞭毛 眼点
叶绿体 细胞核
眼虫
细胞的衰老和死亡(共25张)
变形虫 衣藻
细胞的衰老和死亡(共25张)
三、细胞衰老与个体衰老的关系
②多细胞生物: 个体衰老或死亡≠细胞衰老或死亡 从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普 遍衰老的过程。
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