《听见颜色的女孩》小说读后感心得4篇
听见颜色的女孩读后感(精选4篇)
听见颜色的女孩读后感（精选4篇）听见颜色的女孩读后感当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是整理的听见颜色的女孩读后感，欢迎大家分享。
听见颜色的女孩读后感1这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感触很深。
这本书的大概内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄象机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。
女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。
而就在这个时候，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。
从这本书我感受到了每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部记下来，但无法把它们转述出来。
她是学校里最聪明的孩子，但没人知道。
要是她能告诉他们这一切，该有多好。
听见颜色的女孩读后感2寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。
看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听？带着疑问我读完了这本书。
这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。
在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，可是没人知道这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。
而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。
《听见颜色的女孩》读后感
《听见颜色的女孩》读后感《听见颜色的女孩》读后感（通用28篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《听见颜色的女孩》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《听见颜色的女孩》读后感篇1《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。
主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。
她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。
她每天只能做同样的事情，一遍又一遍。
绝望已几乎失控，但他却一直在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。
在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。
起初，她坚强、勇敢没有一个人知道;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放弃，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。
可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。
美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。
《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人：其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就可以帮助他们点燃心中的希望之灯。
《听见颜色的女孩》读后感篇2《听见颜色的女孩子》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子。
她有想法，也有喜怒哀乐。
可是，没有一个人知道，包括她的爸爸妈妈。
所有人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每天不停地做一样的题，做一样的事情，直到她的V阿姨的出现，美乐笛开始发光了。
但是，还是有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后，她用自己的行动向所有人证明：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎么了？难道她不是人，就一定要被世人看不起？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个独立、有个性的人，她需要的只是世人的理解与认可。
听见颜色的女孩读后感25篇
听见颜色的女孩读后感25篇听见颜色的女孩读后感（一）：《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。
之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。
美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。
在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。
我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。
她虽然不能说话，但那么聪明。
美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。
有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自我去买总好了吧？”妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。
”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。
我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。
是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。
美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。
听见颜色的女孩读后感（二）：有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也十分不幸。
她—美乐笛。
美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛能够清楚明白电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，并且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。
记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的教师，同学，医生都认为她没有学习的本事。
所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。
如果美乐笛能够表达她的喜怒哀乐那该多好。
可是，美乐笛不能。
她无法说话，无法行走，无法写字并且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。
《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇
《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇写读后感可以激发我们对阅读材料的兴趣，进一步提高阅读的积极性，读后感是对书中主题和思想的思考和解读，作者今天就为您带来了《听见颜色的女孩》读后感优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
《听见颜色的女孩》读后感篇1你认不认识一个叫做美乐笛的女孩儿?她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。
她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。
她的老师,同学,医生,都认为她全无学习能力。
因为,她不能说话,不能行走,甚至不能写字……美乐笛是一个特殊的女孩儿。
她谈不上有什么自制力。
每一天,她都要在轮椅上度过。
偶尔,她还会流口水。
她的身体常常不受控制的自行其是,有时是脚出乎意料的一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西——一摞cd,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。
而我认为更可怕的,是她没有办法说话。
这也就意味着,她不能表达自己的情感,不能表达自己的想法。
甚至当她想要一个巨无霸汉堡和香草口味的奶昔时,因为爸爸妈妈没有办法知道,所以最后,她只能将就着吃一碗面条。
她想对她的爸爸妈妈说“我爱你”,但是她不能。
但是,她很聪明。
她在“天才小子”知识竞赛的测试中得到了第一名。
读完这本书,我才知道,美乐笛,是很多孩子的一个缩影。
他们不能够表达,但是,我们要知道,他们的内心和我们一样。
我们应该多多帮助他们,成为他们的好朋友。
而不是因为他们外表的特殊,而去排斥他们。
其实我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特别而已。
《听见颜色的女孩》读后感篇2看了《听见颜色的女孩》这本书，一开始觉得文字和问题都不太合适。
对这个身患重残，不能自理，不能说话，十几年不能动弹的女孩的人生经历的描述，给了我们很多期待。
但是没有太多描述她是如何听到这种颜色的。
一开始我以为这是个有特殊功能的女生。
看完之后才知道，她跟我们正常的孩子一样。
听见颜色的女孩读后感(25篇)
听见颜色的女孩读后感(25篇) 听见颜色的女孩读后感第1篇：没有人是十全十美的，可是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
可是，帝是公平的，当他关了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的V阿姨与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。
可是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最终她用自我的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎样了？难道她不是人，就必须要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢？我认为大家能够去关注他们，去努力理解他们，可是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。
永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩读后感第2篇：最近，教师让我们阅读了《听见颜色的女孩》这本书，它让我感受颇深。
这本书讲了女孩美乐笛，因患脑瘫而活动受到限制。
但这并没有限制她的思想，她用实际行动证明了她跟平常人其实并没有什么不一样。
美乐笛十分努力地汲取知识，为的只是拥有和别人一样的平等权利，但别人却没有给她这个权利，我想，若是每个人都去关心他们，社会生活将会变得更加完美。
听见颜色的女孩读后感(15篇)
听见颜色的女孩(15篇)听见颜色的女孩(15篇)听见颜色的女孩1没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比方说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，但是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的V阿与她发现了一种方法可以让她说出话来，开场展现她的才智，美乐笛开场发光了。
但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一个道理是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎样了难道她不是人，就必需要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢我认为大家可以去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的时机，那么，不就会多几个张海迪吗这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，可以让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，可以让应对困难的人拥有期望。
永远不要放下，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩2美乐笛是一位患脑瘫的小女孩，她不能走路，要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭，因为拿不起叉子;没法自己去卫生间……但脑瘫只限制了她的行动，而不能限制她的思想，她的脑子就像一台摄像机，一向不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切，而且似乎永远不会忘。
成千上万的词语充满在美乐笛的脑海里，但是她却没法把他们表达出来。
听见颜色的女孩读书心得总结（精选18篇）
听见颜色的女孩读书心得总结（精选18篇）听见颜色的女孩读书心得总结篇1在寒假里，我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。
读后，我才真正体会到什么是生命。
这本书的主人公——美乐笛，她是一个特殊的孩子——患有脑瘫，她既不会走路，也不会说话，甚至不能写字，她的一生只能在轮椅上度过。
她经受着我们从来没接触过的痛苦，就在这奔溃的边缘，上帝却为她打开了另一扇窗：她拥有着超强的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。
在整个学校里，她最聪明，她听到的音乐拥有着许多色彩，但没人明白这一点，除了她自我。
她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。
教师、医生和同学都认为她毫无学习本事，同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。
这让她十分生气！而就在这一刻，她拥有了“心声”电脑，一个能让她发声的方法。
她能跟别人正常交流，还参加了“天才小子”的比赛，她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。
可就在决赛时，队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了，所以错过了比赛。
最终，他们（组员）只获得了第九名的成绩。
第二天美乐笛当着同学们、教师的面把那个第九名的廉价奖杯打摔，笑着扬长而去。
虽然美乐笛没有健全的身体，但她从未自暴自弃，没有向命运低头，乐观应对困难，在困境中越勇，实现了非凡的自身价值。
读了这本书，我深受启发，懂得自我不放弃才会有出头之日。
正如爱默生所说：“自信是成功的第一秘决。
”听见颜色的女孩读书心得总结篇2《波莉安娜》的作者是美国作家埃莉诺霍奇曼波特，1920xx年创作了最为成功，也是最具影响力的小说—《波莉安娜》。
《波莉安娜》的主人公是一个活泼可爱的小女孩，她有个美丽的名字叫波莉安娜，但是不幸的是在她很小的时候她的母亲就去世了，父亲也在她十一岁的时候离她而去。
一切不幸的事情都降临在她的身上，她确没有因为只剩下自己一个人而感到伤心、悲痛。
反而这些挫折使她更加坚强的面对生活。
随后她投奔到她唯一的亲人波莉姨妈那里，波莉姨妈是一个高傲、冷漠的人，对波莉安娜一致都很苛刻。
《听见颜色的女孩》读后感通用15篇
《听见颜色的女孩》读后感通用15篇《听见颜色的女孩》读后感1在寒假里，我阅读了一本书叫《听见颜色的女孩》。
读后，我才真正体会到什么是生命。
这本书的主人公——美乐笛，她是一个特殊的孩子——患有脑瘫，她既不会走路，也不会说话，甚至不能写字，她的一生只能在轮椅上度过。
她经受着我们从来没接触过的痛苦，就在这奔溃的边缘，上帝却为她打开了另一扇窗：她拥有着超强的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，记录着她所经历的一切。
在整个学校里，她最聪明，她听到的音乐拥有着许多色彩，但没人知道这一点，除了她自己。
她常常因为别人听不懂她的话语而生气、纳闷和无奈。
老师、医生和同学都认为她毫无学习能力，同学莫莉和克莱尔常因为美乐笛的异常动作或表现而嘲笑她。
这让她十分生气！而就在这一刻，她拥有了“心声”电脑，一个能让她发声的方法。
她能跟别人正常交流，还参加了“天才小子”的比赛，她的那一组“天才小子”队屡屡获得一等奖。
可就在决赛时，队员们并没有提醒她去参赛的飞机改航班了，因此错过了比赛。
最后，他们（组员）只获得了第九名的成绩。
第二天美乐笛当着同学们、老师的面把那个第九名的廉价奖杯打摔，笑着扬长而去。
虽然美乐笛没有健全的身体，但她从未自暴自弃，没有向命运低头，乐观面对困难，在困境中越战越勇，实现了非凡的自身价值。
读了这本书，我深受启发，懂得自己不放弃才会有出头之日。
正如爱默生所说：“自信是成功的第一秘决。
”《听见颜色的女孩》读后感2刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时，书名让我感觉很奇怪。
颜色不是看见的么，而这为什么是听见？难道这个人有超能力？带着种种疑问，我翻开了这本书。
它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士，她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师，还是美国最著名的演讲家之一，她的作品有：《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。
读完了这本书，我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的：她说不了话；走不了路；没法自己吃饭；没法自己去卫生间。
听见颜色的女孩读后感(精选11篇)
听见颜色的女孩读后感（精选11篇）听见颜色的女孩读后感1寒假的时候，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。
看完之后，我才真正体会到什么是生活。
这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。
她既不会走路，也不会说话，甚至不会写字。
她只能在轮椅上度过一生。
她遭受了我们从未接触过的痛苦，在这崩溃的边缘，上帝为她打开了另一扇窗：她有着超强的记忆力。
她的大脑就像一台照相机，记录着她经历的一切。
在整个学校里，她是最聪明的。
她听到的音乐有很多种颜色，但是除了她自己没有人知道这个。
她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。
老师、医生、同学都认为她没有学习能力，同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。
的这篇作文让她很生气！而此时此刻，她有一台语音电脑，一种发出声音的方式。
她能和别人正常交流，也能参加天才男生的比赛。
她的天才少年队多次获得一等奖。
但是到了决赛，队员没有提醒她改航班，所以她错过了比赛。
最后他们（队员）只拿到了第九名。
第二天，Melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了，笑着走了。
梅洛迪虽然没有健全的身体，但她从未放弃自己，没有向命运低头，乐观地面对困难，在困境中勇敢战斗，实现了自己非凡的自我价值。
看完这本书，我深受鼓舞地知道，如果我不放弃，我会有一个光明的未来。
正如爱默生所说，自信是成功的第一秘诀。
听见颜色的女孩读后感2刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时，书名让我感觉很奇怪。
颜色不是看见的么，而这为什么是听见？难道这个人有超能力？带着种种疑问，我翻开了这本书。
它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士，她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师，还是美国最著名的演讲家之一，她的作品有：《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。
读完了这本书，我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的：她说不了话；走不了路；没法自己吃饭；没法自己去卫生间。
简直就是生活没法自理！但她还是渴望自己能学会走路、说话，渴望自己像一个正常的孩子一样。
2023听见颜色的女孩读后感(15篇)
2023听见颜色的女孩读后感(15篇)听见颜色的女孩读后感1《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。
主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。
她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。
她每一天只能做同样的事情，一遍又一遍。
绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。
在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。
起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。
可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。
美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。
《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。
听见颜色的女孩读后感2读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自己了。
真不信呀！但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习能力，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自己的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她后来还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮助一下有需要的人，特别是残疾人，不能嘲笑残疾人哦！听见颜色的女孩读后感3我是个幸运的人。
很多人是幸运的，但有些人不是。
世界上没有完美的人，更没有完美的事。
听见颜色的女孩读后感5篇
听见颜色的女孩读后感5篇《听见颜色的女孩》读后感1读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗。
德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自我了。
真不信呀! 但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了!他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习本事，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀!她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自我的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她之后还进了赛队，跟别人比赛。
所以我们要换位思考，为别人想一想，帮忙一下有需要的人，异常是残疾人，不能嘲笑残疾人哦!《听见颜色的女孩》读后感2“我说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间。
”假如这是你的命运，你会怎样做?你是否会自暴自弃，每一天暗自悲痛?你是否会听天由命，让上帝安排你的'命运?你是否会努力生活，平静地对待每一天?而这些问题，都要从《听见颜色的女孩》里去寻找真正的答案。
这本书的主人公是女孩儿美乐笛，她天资聪慧，有着过目不忘的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，不停地记录着她的日思夜想。
可是美乐笛不能说话，不能行走，不能写字……她无法将自我与众不一样的想法告诉别人。
她绝望，彻彻底底地绝望。
就在这崩溃的边缘，她意外发现了能让自我说话的方法，她的命运就此改变，但一切仍在意料之外……读了这本书，我思绪万千。
应对这样残酷的事实，女孩儿美乐笛没有向命运屈服，而是尽最大的努力让自我与其他人变得相近。
我想，在生活中，这种事例也不止一个，但像美乐笛这种勇于向命运抗争的人却是极少数。
很多人觉得，我都残疾了，活着还有什么意义呢?干脆破罐子破摔，自暴自弃了吧!可是，这种想法是愚不可及的，只要你活着，就必须热爱生命、珍惜生命。
西瓜子掉进砖缝中，都靠一点土壤极力艰难生存，飞蛾被蛛网粘住，还鼓动翅膀极力求生呢!连动植物都这么热爱生命，何况我们人呢?记得四年级下册学过一篇课文，叫《触摸春天》，盲童安静虽然看不见，但她对生活充满热爱，充满期望。
听见颜色的女孩读书心得体会5篇
听见颜色的女孩读书心得体会5篇看完这本书，我发现我感受到了一个残疾人的生活和故事，这是一个著名的作者，——莎伦德雷珀写的。
和大家分享一下听交换颜色的女生的阅读体验。
请参考。
听见颜色的女生读书心得1劳作中有太多不可预知的事情，导致杯具的出现。
可能一瞬间，你的一个小选择就造成了意外。
生活中有不少事情让我们众多很无助，但世界上有一件事可以打破无助的信念。
本文的主人公梅洛诺，就是靠着这种无私的信念，获得了知名度，取得了成功。
她很聪明，能清楚地记住她见到的话，但她的身体缺陷使表达她无法表达她有心说的话。
她曾经被“聪明”的心理医生诊断为智障，但这并没有让家人脱离对她失去信心。
最后，依靠“语音”电脑的帮助和学校开展的“融入课堂”活动，Melody成功参加了与一切正常儿童的儿童比赛，赢得了优异的成绩。
但当她前往十六强时，由于天气原因，原定航班取消，即新航班无法飞往比赛场地，但队友们很没有有把握但没有告诉她。
祸不单行。
几天之内，梅洛迪的姐姐出了交通事故，成了残疾人.从第一次看到这本书，就深深的赚足了我。
一开始我被梅洛妈妈的霸气所吸引。
当她猛烈回击H——5班班主任时，我不禁惊叹她强大的霸气；当梅洛迪多次试图表达却被多次误解前一天，我忍不住为她喊叫。
Melody妹妹出生的时候，我忍不住担心她(因为Melody侄女可能出现因为妹妹的出生而被冷落)；当Melody成功入选时，我忍不住为她鼓掌欢呼。
当美乐笛路过成功时，我不禁热泪盈眶？这是我多年来第三次在阅读中被深深打动，给我带来了很多感触。
当然，最打动我的是梅洛迪坚持的理想主义。
她从不自卑，因为她有着和普通人一样的大脑人脑和高智商。
虽然她是作者虚构的女英雄，但她联结的能量是真实的。
让我们学旋律长笛，做一个乐观执着的阳光小学生。
听见色调的女孩读书心得2“我不会说话，不会走路，不会自己吃饭，也绝不会自己上厕所。
”如果这是你的命运，你会怎么做？会不会自暴自弃，天天偷偷伤心？你会听天由命吗？你会努力生活，平静关照每一天吗？而这些问题，都想从《听见颜色的女孩》找到真正的答案。
听见颜色的女孩读后感5篇
听见颜色的女孩读后感5篇细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的听见颜色的女孩读后感5篇，欢迎大家分享。
听见颜色的女孩读后感5篇1《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。
主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。
她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。
她每一天只能做同样的事情，一遍又一遍。
绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。
在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。
起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。
可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。
美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。
《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。
听见颜色的'女孩读后感5篇2我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命运是能够改变的。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。
但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。
”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。
听见颜色的女孩读后感
听见颜色的女孩读后感听见颜色的女孩读后感（一）很幸运第一次申请《喆妈公益阅读》的免费试读就奖了，兴奋之余也在期盼书的到来，也在想这是一本怎么样的书呢？这是一个怎么样的女孩？她周围该有怎么样的亲人和朋友？她学习的学校该如何来接纳这样一个孩子？收到书后，白天孩子带到学校读，晚上我只能看十几分钟（下班回家晚一切空后还要准备周末的三门考试时间紧一些。
），看完一遍再又看了一遍，我和妞说：“孩子，我从书中听到彩色，美乐迪的生活是五彩的。
”美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。
美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望已到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲V阿姨爱她信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。
还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。
摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。
和弦让我微笑。
就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。
”还有更精彩，我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐，响亮，漫不经心的吉他拌凑，心碎的音乐。
乡村音乐是柠檬，但是不酸，而是糖一样甜蜜，气味浓烈。
蛋糕上的柠檬糖霜，凉丝丝的新鲜柠檬水！柠檬！柠檬！柠檬！真喜欢。
”看到美乐迪对音乐的诠释，对音乐的领悟，我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。
同为人母，一看到书的介绍，我首先想到的就是女孩的父母，他们和所有的父母一样对有缺陷的孩子充满抱歉：“你的人生不会轻松啊，小美乐笛，如果我能跟你对换，我会毫不犹豫地这么做，你知道的，是吧？”而且对孩子的爱丝毫没有减少，教孩子音乐，词汇，阅读,教孩子生存的技能。
听见颜色的女孩读后感4篇
听见颜色的女孩读后感 4 篇 听见颜色的女孩读后感一 李星瑶 有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也非常不幸。
她—美乐笛。
美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛可以清楚知道电影的每一句台 词和电影插播广告在什么时候，而且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻 目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。
记录着她的一切。
美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的老师，同学， 医生都认为她没有学习的能力。
所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。
如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。
可是，美乐笛不能。
她无法说话，无法行走，无法写字而且身体没有平衡感，不能拿东西 也无法表述心中所想。
在这样的情况下，美乐笛依然笑容满面，勇敢面对生活。
后来在美乐笛的爸爸在努力之下，美乐笛有了一块讨论板，上面有许多词语可以让她练成句子，这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道，也让 她拥有了一个好朋友。
并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。
美乐笛是不幸的，虽然她常常在绝望中游走，可她并没有就此放弃。
在困难面前没有躲避， 而是勇敢的去面对！ 困难宛如一条狗欺凌弱者， 畏惧强者。
只有让自己变得强大才不会被困难折磨。
勇敢克服，困难也会微不足道。
困难这条深沟是人生路上的拦路虎， 如果躲避困难， 你就会一事无成。
如果勇敢跨越深沟，你将会品尝到人生最甜美的果实。
勇敢的克服困难吧！你会是人生最大的赢家！ 《听见颜色的女孩》读后感二 在暑假里，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书，我特别感动。
这本书讲得是一个快十一岁的女孩美乐笛，美乐笛有着惊人的记忆力。
她的大脑就像一台摄影机，一直不停地记录着她的日夜思想，她的耳 闻目睹。
美乐笛是整个校园里最聪明的学生，但没人知道，美乐笛的老师、同 学、医生都认为她全无学习能力。
假如她能表达表达爱、表达愁、表达日夜思想，该多好！可是，美乐 笛不能说话， 不能行走， 不能写字……后来美乐笛获得了能让她说话的机器， 因为这台机器，美乐笛让她周围的人知道了她的思想…… 当我读完这本书时，我十分惊讶，但更多的是感动。
听见颜色的女孩读书心得感悟（精选4篇）
听见颜色的女孩读书心得感悟（精选4篇）听见颜色的女孩读书心得感悟篇1没有人是十全十美的，可是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
可是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他必须会再为你留下另一扇窗户。
书中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人明白，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每一天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的V阿姨与她发现了一种方法能够让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。
可是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最终她用自我的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎样了？难道她不是人，就必须要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情？美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢？我认为大家能够去关注他们，去努力理解他们，可是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗？这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当应对困难不明白怎样办的人，其实家长一个微妙的眼神，能够让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，能够让应对困难的人拥有期望。
永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
听见颜色的女孩读书心得感悟篇2读完这本书，我发现，我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事，这是一名很有名的作者——莎朗.德蕾珀写的。
美乐笛是个好听的名字，可是他没有控制力来控制自我了。
真不信呀！但他的故事令人惊叹呀！他的脑袋就像一台摄像机，不停的记录下她想到的和看到的东西，可神奇了！他小的时候，爸爸妈妈都很忙，所以托付给了V阿姨养着，上了学校，同学们都认为她没有学习本事，可她还是个聪明的孩子，但她不能说话，好可怜呀！她是个跟别人的有不一样的看法，有一次她妈妈带他去检查聪明他有自我的看法，跟别人不一样每个人都不一样，她之后还进了赛队，跟别人比赛。
《听见颜色的女孩》读后感6篇
《听见颜色的女孩》读后感篇1没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会再为你留下另一扇窗户。
《听见颜色的女孩》中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人知道，包括美乐笛的爸爸妈妈。
所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。
于是，小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题，做一样的事情。
直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。
但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一个道理：是金子总会发光的。
读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。
就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人，就一定要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情?美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。
为什么不给他们一个展示的空间呢?我认为大家可以去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗?这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当面对困难不知道怎么办的人，其实家长一个微妙的眼神，可以让孩子重拾自信，一个温暖的微笑，可以让面对困难的人拥有希望。
永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。
《听见颜色的女孩》读后感篇2《听见颜色的女孩》中的美乐迪是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。
一个天生不能说话的痛苦。
没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。
有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。
但是，上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会再为你留下另一扇窗户。
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《听见颜色的女孩》小说读后感心得4篇
篇一
在生活当中有太多太多事情无法预料，这就酿成了杯具的发生。
也许就在一瞬间，你的一个小小的选择，就会引起一场事故的发生。
生活中有很多事令我们无可奈何，但但这世上有一种东西能够打破这种无奈——信念。
本文当中的主人公美乐笛就是依靠这种坚持的信念获得了人气
并走向了成功，她十分聪明，听过的东西能记得清清楚楚，但身体缺陷使她不能把自我想说的话表达出来。
她以往一度被“高明”的医生确诊为智障，但这并没有让她的家人对她失去信心。
最终，在依靠“心声”电脑的帮忙和学校开展的“融入课堂”的活动下，美乐笛成功与正常孩子一齐参加了比赛，取得了优异成绩。
但就在出发去决赛的时候，由于天气原因，原先的航班取消了，并且也没有新的航班能够飞往比赛场地，而她的队友明明明白却没有告诉她。
祸不单行，没过几天，美乐笛的妹妹就出了车祸，变成了残疾人……
从看到这本书的第一眼起，这本书就深深地吸引了我。
一开始是为美乐笛妈妈的霸气所吸引，当她狠狠地回击H——5班的班主任时，我不禁为她那强大的霸气所惊叹;当美乐笛无数次想要表达却遭到误解的时候，我不禁为她痛哭流涕;当美乐笛的妹妹出生时，我不禁为她担忧(因为美乐笛可能会因为妹妹的出生而遭到冷落);当美乐笛成
功入选，我不禁为她鼓掌欢呼;当美乐笛与成功擦肩而过，我不禁眼眶湿润……?
这是我读书多年以来第一次真正被深深感动的一本书，它带给我了很多感触。
当然，令我最感动的还是美乐笛坚持的信念，她从未自卑过，因为她拥有与常人一样的大脑与智商。
尽管她是作者虚构出来的一个人物，但她传递的能量却是真实的。
让我们学习美乐笛，做一个乐观、坚持不懈的阳光少年吧!
篇二
读完《听见颜色的女孩》这本书，一开始觉得文和题并不十分贴切。
小说对于这个身患重度残疾，生活完全不能自理，不会说话、不能动的女孩子十几年生活经历的描述，给我们很多期望。
可是对于她怎样听见颜色，描述得并不多。
我一开始以为，这是一个有特异功能的女孩，读完我才明白，她，其实和我们正常孩子一样。
她只是身体有些残疾，可是拥有一颗健康的大脑和十分健康的身心。
而好多身体健康的人，心理或者大脑或多或少都有些残疾。
这本书的作者是莎朗·德蕾珀。
在成为畅销书作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英语教师，执教长达25年，与丈夫及黄金猎犬“哈妮”一齐平静生活。
写作改变了此前的平静。
成为美国畅销书作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份没变，但却因五次获得科雷塔·斯科特金奖、六度赴白宫领奖而广为人知。
正是因为莎朗做过25年教师，才能把这样一个不和常人相同的孩子写得那样好。
文章的主角叫美乐迪。
十一岁。
一出生就带有残疾。
所有的人都以为她是一个标准的脑瘫儿童，以为她不仅仅不能动，不会说话，并且大脑也不动弹。
其实，仅有美乐迪自我明白，她听得懂所有人说的话，经过她身边的人她都记得住他们的脸，甚至电视里说出的词语，她都能看到词语的颜色。
她是个高智商儿童。
她的妈妈坚持认为她是聪明的。
尤其照顾她的邻居V阿姨，更加坚信美乐迪是个天才儿童。
V阿姨心地善良，她经常帮忙照顾美乐迪，用特殊的方法教她“识字”，慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子，一天天地她最终能用自我的句子来表达心里的想法了，她自身的聪明才智被V阿姨用一种异常的方式激发出来了，她变得越来越聪明。
她拥有了一台“心声”电脑，在这个“朋友”的帮忙下，她能表达出自我的喜怒哀乐，最终能和外界沟通了，这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔，以满分的好成绩脱颖而出。
虽然，最终美乐迪在“天才小子”的比赛中因为同伴的疏忽，没有参加决赛，可是她最终找到了人生的价值。
这是一本值得教师和孩子一齐共读的好书。
篇三
女孩是一个特殊的群体，他们的内心世界丰富而复杂，可究竟是什么样的女孩竟能够听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书
本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩，她是整个学校里最聪明的学生，但几乎没有人明白这一点，因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者，也就是脑瘫儿，这时的她不能走路，不能写字，甚至不能说话。
但美乐笛却有着惊人的记忆力，她的大脑一向不停的记录着它的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。
最终有一天，在她绝望到几乎失控时，它拥有了一台心声电脑，发现了一种能够让自我发出声音的方法，她开始了与大家的交流。
“一个月来，我习惯了用埃尔薇拉之后，学校生活几乎变得愉快起来，几乎。
我能够跟康纳讨论前一天晚上的电视剧，告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这，就是美乐笛在能够“说话”后内心最真实而又激动的想法。
美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。
她坚强、执着、聪明、有想法，却没有人明白。
从没有设残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在的力量，每一个孩子都是独一无二的，对每一件事物都拥有自我独特的见解。
所以，人生就是从不被人理解到被人理解的转变过程，就要看你对自我是否有足够的信心和胆量。
而在美乐笛的蜕变过程中，有许多一向在默默支持他的人：父母、V阿姨、凯瑟琳、香农教师、、歌顿教师、罗丝、康纳，他们在美乐笛的生活中，扮演着重要的主角，他们给了美乐笛前进的动力。
而在生活中也有许多的美乐笛，他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励，如果你应对他们不自豪该说些什么，其实只需微笑，说一声“你好!”
美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。
“疾病限制了我的活动，但不能限制为我的思想。
”这是美乐迪以往说过的话，身体时被束缚的，但思想、灵魂是自由的。
篇四
“成千上万的词语充斥在我的脑海里，每一个都在寻找出走的秘径，但却徒劳无功。
就像我，有好多好多话想说，却被迫一向坚持沉默。
而此刻，我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》，初读封面上的这段简短的文字时，已略感凄凉……
世界上的人各不相同，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但请你相信：只要心存期望，命运是能够改变的。
美乐迪是一个异常的孩子，她无法像正常人一样用语言来表达自我，她的脑袋里充斥着各种各样的想法，却无法表达。
当我一次又一次走进美乐迪的世界时，时而为她担忧，感受她的无助与无奈，时而为她痛哭流涕，时而为她欣喜若狂……我才发现，其实美乐迪的世界是精彩的。
美乐迪在学校中经历了很多个教师，有的教师对他们不耐烦，就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待，而有的教师能够理解他们，像对待正常孩子来对待他们，其实他们是能感受到不一样教师之间这种
差异的，就像美乐迪，她是明白的，因为她出奇的聪明。
所以我读完此书会想，我们在教我们的孩子们时，尽管他们都是正常的孩子，我们却不自觉地会给他们定位，认为他们是好孩子或坏孩子，其实每个孩子心里都有一个天使，只是我们没有发现，用我们自我固有的想法掩盖了这个天使。
如果我是美乐迪，或许我都不会有像美乐迪那样坚强，或许我会一向处在崩溃之中，或许我会绝望，我会放弃，会埋怨甚至憎恨命运的不公。
但美乐迪没有，
美乐迪坚信着生命中万事都有可能，坚持就会成功!她总是会心存期望，准备着迎接胜利的曙光。
美乐迪在几近绝望之时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，仅有不断付出，有着坚定的信念，不放弃，幸福之花才会长大绽放!仅供参考。