宝应县开发区国际学校初中部德育工作计划

宝应县开发区国际学校初中部德育工作计划

（2014-2015学年度第一学期）

一、指导思想

以县局中教科工作计划和学校工作计划为指导，以“基本品质和基本习惯”培养为重点，以“感恩、励志”主题教育活动为抓手，以县局德育月主题和双月节为平台，以提高班主任的班级管理水平为突破口，进一步加强对学生的行为习惯养成教育、基础道德教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育和法制纪律教育，创新德育工作机制，推进有效管理，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展，努力实现德育工作规范实效、铸就品牌。

二、工作目标

学校德育工作机制进一步健全，每月一个主题教育活动和双月一个节日活动组织化程度高，德育“双基”得到进一步提升。积极做好三类学生关爱工作，使我校的三类学生帮扶工作取得更好的成效，成为德育工作的一个“闪光点”。班主任工作考评机制进一步健全，学校、家庭、社会的三结合教育体系进一步完善。

1、学生理想信念普遍增强，行为习惯全面改良，身心健康协调发展。

2、德育工作管理规范，科学合理，健全完善保障机制。

3、校园及周边育人环境明显改善，力求使每一位家长放心、满意。

4、在校生违法犯罪率为零。

三、工作重点

（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用

1、强化师德教育，进一步提高班主任职业道德水平

通过学习和培训，在全体班主任中倡导爱岗敬业的职业道德，进一步增强班主任工作的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识。

2、加强理论学习，不断提高业务水平，增强德育工作的科学性

通过自学和集中学习等形式，系统地学习德育理论。开展班主任岗位培训，通过以老带新、方法指导、研讨观摩等培训方式，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，做到“以科学的方法引导人，以先进的理念培育人”。

3、继续开展“文明班级”“文明餐桌”的评比活动

继续开展“文明班级”“文明餐桌”的评比活动，做到日查、周比、月评，组织常规检查小组，定时检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，激励班主任争先创优，促进班主任的整体水平的提高。班级要开展“文明生”、“三好生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”等评比活动，比纪律，比学习，比文明。学校开展“校园之星”评选活动，年级开展“学习标兵”评选活动，强调榜样示范作用，以此作为手段，促进学生自觉入轨。

（二）抓实基础文明建设和养成教育，努力提高学生的道德水平

成才先成人，育人先育“德”。培养合格人才，促进人的全面发展，最基本的是塑造学生的健全人格，培养高尚的品质。对学生的基础文明养成教育，要在“内化”上下工夫，在“养成”上做文章。

1、各班级继续搞好班级文化建设，进一步营造一个文明向上、拼搏进取的文化氛围。结合校园文化打造和德育主题教育，在明确奋斗目标的基础上，征集班级励志格言、宣言和口号；开辟班级、年级、校园励志文化墙或画廊；举行“千师进万家”启动仪式，举办常规、励志系列教育；要每月一次大激励，每周一次小激励，结合班会、晨会、周例会、月度小结等，变换方式，激发兴趣，调动激情，形式高雅，方式多样，使广大师生始终处于“一鼓作气”状态。

2、加强校风校纪教育，将中学生日常行为规范要求内化为学生素质，从小事抓起，坚持不懈。加强法制教育，矫正学生的不文明习惯，严肃校风校纪，不断增强学生的法制意识、民主意识、责任意识。

3、突出“三大主题”，抓好德育工作的基础性和实效性。一是持恒开展励志教育。要求在激发状态树信心的同时，培养学生“争强好胜”的精神、“要强向上”的品质。要为每名学生量身定做“成人成才目标”。让动力不大、目标不明的学生有方向，有奔头。二是有序开展“雅行”教育。要排查师生中不当言行，开展“绅士”、“淑女”儒雅行活动，结合行为规范要求，制定行为习惯、学习习惯细则，精雕细琢，积极训练。要突出生活行为、学习行为的专注力和自控力。三是坚持开展赏识教育，按照“三个一”要求（一份关爱的心、一句温暖的话、一腔真诚的情）真诚关爱每一位学生。重点关注自信不足，自我认可度不高的问题，培养学生学习、生活的持久动力。要建立赏识教育管理机制，在教育语言、教育体态、教育时机、教育效果等方面建立制度，加以规范和训练。

（三）坚持主题教育，增强德育教育实效性。

1、坚持抓好月主题教育和“双月节”活动。以感恩励志和孝德教育为主线，以培养学生习惯养成和意志品质为重点，深入开展崇德尚礼五项行动，推动德育工作专项发展、特色发展、规范发展。今年主要抓月主题教育的组织化程度和实效性，继续将月主题教育纳入德育工作考核。

2、继续深化“双月一个节日”活动。前2个月为读书节，中间2个月为体育艺术节，后2个月为劳动节。

（四）积极开展扶贫助学“百千万工程”

坚持抓好“百千万工程”。深入开展帮扶贫困生、辅导学困生、关爱留守生活动。开展“三生”调查建档工作，完善“三生”结对关爱教育行动制度，表彰先进个人。深入推进扶贫助学百千万工程，做实留守儿童、学困生、贫困生关爱工作，坚持落实“54321”关爱行动措施，学期初摸清人头，学期中校对调整，学期末考核效果。必须做到无辍学、无因贫失学、无关爱失缺。

（五）强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境

学生的安全问题始终是学校的头等大事，强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行每日安全检查制度；门卫和宿舍管理员夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、体验笔记等。增强学生的安全意识和自我保护能力；发放告家长书，让家长积极参与学校

安全管理与教育；邀请民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。组织所有师生认真学习《学生伤害事故处理办法》，各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以教育指导，帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。

（六）坚持抓好有效家庭教育衔接

继续办好家长学校，用好家校通平台，开好各种主题家长会，增加家访、校访频率，建立健全家校正常联络、沟通机制；要以家长为主体，以学校为主导，继续办好各种《家教小报》，教给家长正确教育方法，增强家庭教育实效。

四、月度安排

九月份：

1、制定工作计划，控辍日报，迎接县开学工作检查。

2、德育工作会议；开学典礼；制定班级计划；学生仪表仪容大检查；落实绿化、包干区、行政用房值日、国旗下讲话安排；三类学生学生统计。

3、开展“千师进万家”家访月活动。

4、实施“百千万”工程，开展“三类学生”结对帮扶活动。

5、开展“规范礼仪”教育，强化学生的行为规范的养成教育。

6、寒假家访总结。

7、9月份文明班级评选及班主任考核。

十月份：

1、开展主题教育月活动。

2、开展教师节庆祝活动。

3、主题班会：中国梦少年梦。

4、黑板报评比。

5、仪容仪表检查。

6、10月份文明班级评选及班主任考核

十一月份：

1、开展“雅行习惯我养成”主题教育月活动。

2、优秀生培养、学困生进步生及班级管理交流会。

3、学生干部培训。

4、期中总结表彰暨家校联谊会。

5、心理健康教育：我们应该常怀感恩之心。

6、11月份文明班级评选及班主任考核。

十二月份：

1、推荐表彰优秀班主任、三好学生和优秀学生干部

2、开展主题教育月活动。

3、青春期教育、健康教育：开展讲座

4、心理健康教育：如何正确与异性同学交往？