二年级孩子学习方法(共10篇)(精简版)
年小学二年级学习方法总结
年小学二年级学习方法总结学习是每个学生都需要经历的过程，对于二年级的小学生来说，学习方法的掌握对其以后的学习更是至关重要。
本文将总结二年级学习方法，帮助小学生提高学习效果和学习兴趣。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基础。
小学二年级的学生可以通过以下方法培养良好的学习习惯：1. 定时作息：每天保持固定的作息时间，早上起床、上学、放学、睡觉都要有规律，保证足够的睡眠时间。
2. 合理安排时间：学生可以制定每日的学习计划，合理安排时间，确保有时间进行课后复习和作业完成。
3. 定时休息：长时间学习容易疲劳，需要在每个学习时间段之间休息一段时间，保持精力充沛。
4. 坚持每日复习：每天花一些时间回顾当天所学的知识，巩固记忆。
二、注意课堂听讲课堂是学生学习的主要场所，听讲能够帮助学生更好地理解和吸收知识。
以下是一些有效的课堂听讲方法：1. 注意聆听：专心听老师的讲解，不要分心，注意抓住关键信息。
2. 做好笔记：将听到的重要内容用简洁准确的词语记录下来，日后复习时会很有帮助。
3. 主动提问：对于不理解或有疑问的地方，可以积极提问，与老师和同学进行交流和讨论。
三、合理安排作业时间作业是巩固课堂知识的手段，但是过多的作业会让孩子感到压力。
以下是一些合理安排作业时间的方法：1. 分批进行：将作业分成几个部分进行，每次只完成一部分，避免长时间做作业导致疲劳。
2. 制定计划：根据作业量和时间，制定每天的作业计划，分配好每个科目的作业时间。
3. 学会调整：如果某科目的作业时间过长，可以适当调整，先完成其他科目的作业，再回过头来解决难题。
四、运用多种学习方法不同的学科和知识点需要采用不同的学习方法，以下是几种常见的学习方法：1. 阅读法：适用于语文、英语等阅读类科目，通过仔细阅读、理解和记忆来吸收知识。
2. 制图法：适用于理科和地理科目，通过绘制图表或概念图来帮助记忆和理解知识点。
3. 记忆法：适用于记忆较多的科目，可以通过编制提纲、制作卡片等方式，帮助记忆和复习知识。
二年级学习方法二年级下册
二年级学习方法二年级下册二年级学习方法二年级下册(精选4篇)无论是身处学校还是步入社会，我们大家都离不开学习，掌握学习方法，能够帮助大家节省学习时间，提高学习效率。
你知道都有哪些学方法吗?下面是为大家整理的二二年级学习方法二年级下册，希望能够帮助到大家。
二年级语文的学习方法1识字“三字经”1.怎样读准音：认声母，辨韵音，读准调，直呼出。
2.怎样记字形：依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。
3.怎样理解字义：理解字，不忘词。
认部首，识大意。
善比较，明意思。
4.怎样写好字：横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。
左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。
姿势正，心平静，先记字，再动笔。
学词三字经1.怎样理解词义：解词义，方法多，不离句，是基础。
想图画，作描述。
互比较，细推敲;明语境，辨准确。
词分解，再合并; 找近反，推词义。
2.怎样辨析词义：近义词，难分辨。
搭配词，造句子，明范围，知深浅。
反复辨，词义现。
3.怎样归类词语：细读词，明范围，标准定，类自明。
4.怎样区别“的、地、得”：词搭配，讲方法，的地得，辨明白。
名词前，要带的;动词后，得跟走; 动词走，地带头。
5.怎样记忆词语：明词意，细推敲，反复读，时时想，经常用，忘不掉。
6.怎样积累词语：生活中，词语丰，多观察，记心中。
多读书，勤摘抄，时整理，常运用。
学句三字经1.怎样理解句子：要解句，先细读，定重点，细品味。
结合图，理关系，巧联想，扣词语，扩缩句，剥竹笋，善比较，变句式。
看上下，明句意。
2.怎样改写句子：明结构，提问题，再解答，扩充句。
的地前，词语省，得字后，再删去，细细读，须完整，收缩句，要记清。
变把字，很容易，把对象，放动前。
反问句，先明意，写出句，变陈述。
3.怎样造句：先解词，明词义，巧搭配，句通畅，再细读，须完整。
4.怎样给句子排序：通读句，明大意，理条理，排顺序。
5.怎样修改句子：缺成份，补充之;矛盾句，去一个;词重复，删其一;词颠倒，要调正;搭配错，重安排;用错词，须改正。
二年级语文的高效学习方法
二年级是学习语文的关键阶段，良好的学习方法能够帮助学生更高效地掌握语文知识。
下面是一些适用于二年级的高效学习方法：1.搭建学习计划：学生可以根据自己的时间和能力制定学习计划，合理安排每一天的学习任务。
这样可以帮助他们有条理地学习，提高效率。
2.注重课堂听讲：课堂是学习的重要环节，学生应该认真听讲，做好笔记。
老师讲解的内容是学生学习的重点，理解并记住老师的讲解内容将有助于复习和巩固知识。
3.多读多写：语文学科注重阅读和写作能力的培养。
学生可以多读一些优秀的文章，丰富自己的词汇和语言表达能力。
同时，多写一些作文，提高自己的写作水平。
可以选择写一些日记，感想，故事等等，这样可以帮助学生巩固和运用所学知识。
4.制作学习卡片：学生可以将重点知识点写在卡片上，包括词语、句型、字音字形等等。
通过反复练习和熟记，可以帮助学生记住这些重点知识点，提高记忆效果。
5.参加语文俱乐部：学生可以组织语文俱乐部，和同学一起进行语文学习，互相交流、互相学习。
可以通过朗读、背诵、写作等形式，提高自己的语文水平。
6.制定复习计划：学生可以在考试前制定一个复习计划，安排好每个知识点的复习时间。
通过集中复习，加强记忆，可以帮助学生提高复习效果。
7.多做试卷：学生可以多做一些模拟试卷，了解考试的题型和难度，培养应对考试的能力。
同时，还可以通过批改试卷，查漏补缺，发现自己的不足之处，从而提高自己的语文水平。
8.利用多媒体资源：随着科技的发展，有很多优秀的教育资源可以帮助学生学习语文。
学生可以利用电子书籍、在线课程、教育软件等多媒体资源进行学习，更加生动有趣地了解和掌握语文知识。
9.创设情境：学生可以将语文知识运用到实际生活中，创设情境，提高语文学习的兴趣。
比如，根据一篇文章里的描写画一幅图，或者根据一个问题编写一个小故事等等。
10.多与他人交流：学生可以与同学和家人进行交流，分享自己的语文学习心得和体会。
通过交流可以帮助学生巩固所学知识，增强语言表达能力。
二年级语文学习方法（10篇）
二年级语文学习方法二年级语文学习方法(10篇)在生活、工作和学习中，每个阶段都有需要学习的内容，不过，学习也是讲究方法的，想要高效学习，却不知道怎么做？下面是小编精心整理的二年级语文学习方法，欢迎大家分享。
二年级语文学习方法1汉语拼音知识是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与学校里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学的轻松，学得扎实。
同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已经学过的拼音进行活学活用，通过儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣，并每隔两星期就进行一次回顾、梳理，不断的复习巩固，让学生将拼音知识牢牢掌握，这将为今后查字典，学英语打下扎实的基础。
认真抓好识字这一关低年级是小学阶段识字最多的。
我教学生学习运用识字方法，自学生字的音、形、义。
学习辨析形近字，用熟字去学生字，根据形象会意，利用形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。
在教每一课的生字之前我都要求学生用音序查字法查出生字的音节，用同一个生字去组多个词。
学生字时做到字不离词，词不离句。
把词语放到句子中去理解，课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子，并弄懂句子中词语的含义和用法。
二年级语文学习方法2写即写预习笔记。
根据不同的学习内容，不同的学习要求，以及个人自由支配的时间多少，预习笔记中的书写有不同的方式。
最简单的预习笔记可以只写出本节课文的重点和难点、个人的初步见解，以及阅读中提出的疑难问题。
而一些比较简单的课文预习，或是在学习时间比较紧张时的课文预习，可以只完成“读”和“画”两步程序，而不用些读书笔记。
因为通常在“画”的过程中，就已经理出课文的重点、难点、个人的见解以及对问题的质疑了。
最复杂和要求的预习笔记，则是在自己对课文已经初步理解的基础上写出的阅读笔记，这种笔记能反映全篇课文的知识结构以及各知识点的内容提要，且重点突出，层次分明。
二年级语文学习方法
语文是我们学习的重要科目之一，也是我们与人交流沟通的工具。
二年级是语文学习的开始阶段，下面给大家介绍一些二年级语文学习的方法。
1.听、说、读、写相结合。
语言是一种听说读写的综合运用，所以在学习语文的过程中，我们要注重培养孩子的听说能力。
可以通过听故事、听唐诗、听童谣等方式来提高孩子的听力能力。
同时，要鼓励孩子多和同学、家人交流，积极参与口语表达的活动。
读书是提高语文能力的好方法，可以读一些适合年龄的课外书籍，培养孩子的阅读兴趣。
在写作方面，可以从绘画、歌曲等其他艺术形式感悟文字，激发孩子的写作欲望。
2.注重基础知识的掌握。
二年级的语文学习主要是打好基础，所以要注重识字、词语、句子结构等基本知识的掌握。
可以通过默写、写字练习、语法操练等方式来巩固基础知识。
同时，要注重字音字形的学习，多读多背，提高识字能力。
3.理解课文，注重阅读理解能力培养。
二年级的语文学习主要是对课文的理解和阅读能力的培养。
在学习课文时，要帮助孩子理解课文的意思，提问要求孩子回答，培养孩子的阅读和思维能力。
可以通过朗读课文、分析课文结构、归纳总结课文内容等方式来提高阅读理解能力。
4.多做习题，巩固知识点。
做好课后习题是巩固知识的重要方法之一、在做习题时，可以认真阅读题目，理解题目的要求，仔细答题，检查答案。
可以找一些习题册或者网上的习题来做，帮助检验对知识的掌握程度。
5.培养爱好，拓宽知识面。
语文学习不仅仅是掌握基本的语言表达能力，还要培养对语文的兴趣和爱好。
可以在课外阅读方面多选择一些适合自己的书籍，开拓知识面，培养语文素养。
总之，二年级语文学习的方法主要是听、说、读、写相结合，注重基础知识的掌握，培养阅读理解能力，多做习题巩固知识点，并培养对语文的兴趣和爱好。
只有掌握了正确的学习方法，才能更好地提高语文能力。
希望以上方法对大家有所帮助。
小学二年级学生学习计划参考范本(三篇)
小学二年级学生学习计划参考范本新的学期开始了，我从一级升到了二年级，为了更好地完成学习任务，我特制定学习计划如下：一、学习方面：1、课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。
2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。
二、纪律方面：1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。
2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。
三、卫生方面：1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。
2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发现地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。
小学二年级学生学习计划参考范本（二）新学期开始了，我要做一个快乐、积极向上、勇于探索的小学生。
我制定了几点计划，要在新学期做到。
1、上课认真听讲、积极回答问题。
2、认真做到，课后，不懂就问。
3、放学后，认真完成各科作业。
4、每天坚持读书30-____分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅读与写作能力，是自己的作文和成绩上一个写的台阶。
5、热爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。
6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。
有了以上几点，我相信，在新的学期里，我一定会好好学习，尊敬师长，让一切美好的东西在心中扎根。
小学二年级学生学习计划参考范本（三）开学了，我成为了三年级的小学生。
三年级是小学的中段，非常重要，增加了许多新的学科，有英语，科学，综合。
我为新学期制定以下学习计划;一、认真学习：数学：每天要做30道口算题，努力使计算正确。
学习新课之前进行预习。
星期六，日做一张试卷。
三年级开始学习奥数，并且要坚持下来。
一定要养成细心的习惯。
英语：坚持每天都读半个小时英语，每天坚持背几个单词。
每篇课文都要会背。
周六、日有时间可以看全英的动画片，锻炼自己的听力和语感。
阅读：每天坚持阅读，一有时间就阅读。
小学生的学习方法【优秀6篇】
小学生的学习方法【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级学习方法
二年级学习方法
在二年级学习中，学生们将逐渐接触到更加复杂的知识和技能，因此需要掌握一些有效的学习方法，以提高学习效率和成绩。
下面将介绍一些适合二年级学生的学习方法。
首先，良好的时间管理是学习的基础。
学生们可以制定一个学习计划，合理安排每天的学习时间，包括课堂学习、作业完成和课外阅读等。
在制定学习计划时，要考虑到自己的学习习惯和兴趣爱好，合理安排学习和休息时间，避免长时间的学习而导致疲劳。
其次，积极参与课堂学习是提高学习效果的重要途径。
学生们在上课时要认真听讲，积极思考问题，勇于提问和回答问题。
在课堂上，可以做好笔记，及时复习课堂内容，加深对知识点的理解和记忆。
另外，合理安排作业时间也是学习的关键。
学生们在完成作业时，可以根据学习计划，合理安排每项作业的时间，避免拖延时间或者赶作业。
同时，要注意对作业的认真对待，做到字迹工整、答案正确，提高作业质量。
此外，课外阅读也是提高学习效果的重要途径。
学生们可以选择一些适合自己年龄和兴趣的书籍，进行阅读。
通过阅读，可以开阔视野，增加知识储备，提高语言表达能力和逻辑思维能力。
最后，要保持良好的学习习惯和态度。
学生们要养成良好的学习习惯，如按时睡觉、早起学习、良好的饮食习惯等。
同时，要保持积极向上的学习态度，勇于面对困难，不断努力，相信自己能够取得进步和成功。
总之，二年级学习方法的关键在于良好的时间管理、积极参与课堂学习、合理安排作业时间、课外阅读和良好的学习习惯和态度。
希望学生们能够根据自己的实际情况，合理选择适合自己的学习方法，提高学习效果，取得更好的学习成绩。
二年级学习的技巧与方法分享
二年级学习的技巧与方法分享在孩子的学习过程中，二年级是一个非常重要的阶段。
这个阶段的学习不仅仅是为了掌握基础知识，更是为了培养孩子的学习能力和方法。
在这里，我将分享一些二年级学习的技巧和方法，希望能够对家长和孩子有所帮助。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基石。
家长可以从以下几个方面来培养孩子的学习习惯：1. 定时定量的学习时间：每天为孩子规定一定的学习时间，让孩子养成按时按量学习的习惯。
这样可以帮助孩子养成良好的自律性和坚持性。
2. 制定学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，分配任务。
这样可以帮助孩子提高学习效率，减少学习压力。
3. 培养整理和归纳的能力：鼓励孩子养成整理笔记、归纳知识点的习惯。
这样可以帮助孩子更好地理解和记忆所学内容。
二、激发学习兴趣学习兴趣是学习的动力源泉。
家长可以通过以下几个方法来激发孩子的学习兴趣：1. 创设良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子能够专心致志地学习。
2. 多样化的学习资源：为孩子提供多样化的学习资源，如图书、电子书、音频、视频等。
让孩子通过不同的方式接触和学习知识，激发他们的学习兴趣。
3. 培养多样的兴趣爱好：鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的兴趣爱好。
通过与兴趣相关的学习，可以激发孩子对学习的兴趣。
三、灵活运用学习方法学习方法的灵活运用可以帮助孩子更好地掌握知识和技能。
以下是一些常用的学习方法：1. 分段学习法：将学习内容分成若干个小段，每次集中精力学习一段，然后进行复习和总结。
这样可以帮助孩子更好地理解和记忆所学内容。
2. 多种感官参与法：通过多种感官参与学习，如听、说、看、写、做等，可以帮助孩子更全面地理解和掌握知识。
3. 合作学习法：鼓励孩子与同学一起学习和讨论，互相帮助和借鉴。
这样可以提高孩子的学习效果和合作能力。
四、培养学习思维能力学习思维能力是培养孩子终身学习能力的关键。
以下是一些培养学习思维能力的方法：1. 提问思考法：鼓励孩子在学习过程中提出问题，引导他们进行思考和探索。
二年级孩子如何有效学习
二年级孩子如何有效学习学习对于二年级的孩子来说是一项重要而又必不可少的任务。
然而，由于他们的年龄较小，他们需要一些特殊的方法和策略来帮助他们有效地学习。
本文将介绍一些适用于二年级孩子的学习方法，以帮助他们提高学习效果。
1. 制定学习计划制定学习计划是帮助孩子有条理地学习的重要步骤。
父母或者老师可以和孩子一起制定每天的学习计划，包括学习的科目、时间分配和休息时间等。
这样可以让孩子清楚地知道每天要学习的内容，避免学习过程中的迷茫，提高学习效率。
2. 创造良好的学习环境良好的学习环境是帮助孩子集中注意力和保持学习动力的关键。
我们可以为孩子创造一个安静、整洁的学习空间，减少干扰和噪音。
同时，保证良好的光线和舒适的温度也是非常重要的。
此外，为孩子配备符合他们身高和体型的书桌和椅子，有利于他们正确的坐姿和学习姿势。
3. 合理安排学习时间二年级的孩子学习时间的安排应该根据他们的年龄特点和生理需要来合理考虑。
一般来说，学习时间可以分为几个短时间段，每次20-30分钟为宜，每学完一个时间段可以适当放松休息。
休息时间可以利用来进行一些身体活动，如户外运动、拉伸运动等，有助于孩子的放松和活动。
同时，也可以进行一些有趣的活动来激发孩子学习的兴趣，如游戏和绘画等。
4. 多种多样的学习方法孩子们的学习方式各不相同，因此需要采用多种多样的学习方法来满足他们的需求。
除了传统的听讲和记笔记的方法外，还可以尝试使用图表、绘画和制作卡片等互动的学习方式。
此外，利用故事、游戏和音乐等形式可以增加孩子的学习兴趣和记忆力。
通过多种多样的学习方法，可以激发孩子的学习潜能，提高学习效果。
5. 鼓励阅读和自主学习阅读是二年级孩子提高语言表达和扩大知识面的重要途径。
家长和老师可以鼓励孩子多读故事书、百科全书等，并及时与他们交流和讨论所读的内容。
此外，也可以给孩子提供一些适合他们阅读的材料，让他们自主选择学习的内容，培养他们的独立思考和学习能力。
6. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于二年级孩子的学习发展至关重要。
二年级学生学习计划锦集十篇
二年级学生学习计划二年级学生学习计划锦集十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的二年级学生学习计划10篇，欢迎大家分享。
二年级学生学习计划篇1新的.一个学期开始了，我上小学二年级了，下面是我的学习计划：一、上课认真听讲。
二、作业及时完成。
三、尊敬老师，礼貌待人。
四、争取评上三好学生。
五、团结同学，乐于助人。
六、自己的事情自己做。
七、积极参加学校各种学习竞赛。
八、继续写作练习。
九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。
二年级学生学习计划篇2一、完成《寒假作业》 ------2月3日前完成二、语文1、每天阅读1小时，并把所读故事的题目记录下来，并简单写出内容2、古诗每天一首4、写5篇日记----年前完成3篇5、阅读练习10篇以上三、数学1、口算2、小雨沙沙上的题，均复习一遍。
3、完成《小学奥数1000题》典型题四、完成《小学百科知识测试A、B》选题五、熟读英语书一、二册七、其他休闲活动1、下乡：3-4次2、溜冰：白天学习了晚上即可去3、看电影1次4、滨江公园一次，科技馆类一次5、肯德基或类似1次，以示奖励。
6、搞一至两个实验二年级学生学习计划篇3一、作业1、寒假作业每天每科10页，春节前完成;2、语文：每天背3首古诗、练3页字、视听3篇(作文/故事/成语);每天诵读一篇优秀作品，背不会的部分抄写;每周末一篇日记，每读完一部喜欢的作品写一篇读后感;3、英语：每天听读背2个模块并描红相关模块英文字帖;每天背会并默写10个单词;亲子共读儿童英文图书;4、数学：《同行》、《随堂》错题重做一遍;完成本册《英才》;二、社会实践买菜、购物并结清钱款，送回家;推销产品，解说并演示;单独坐公交车去姥姥家;做三件第一次做的`事;三、科学实验物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果;培育一株植物，记录生长过程;四、外出游玩搜集出游地资料信息，及时记录心情感受，整理成为一篇游记。
小二年级学习方法总结
小二年级学习方法总结小二年级是学习的关键时期，学生需要通过有效的学习方法来提高自己的学习效果。
本文将总结一些适用于小二年级学生的学习方法，希望能够对同学们有所帮助。
一、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于小二年级的学生来说至关重要。
首先，要在规定的时间内完成作业，不偷懒拖延。
其次，要有一个整洁的学习环境，清除杂物，保持桌面的整洁，使得学习的效果更好。
此外，要有固定的学习时间，保证每天都有专门的时间用于学习，提高学习效率。
二、制定合理的学习计划小二年级的学习任务逐渐增加，制定合理的学习计划可以帮助学生更好地安排和分配学习时间，提高学习效果。
学生可以根据自己的学习能力和目标，合理规划每天的学习任务，并根据实际情况进行调整。
在制定学习计划时，要注意合理安排休息时间，避免过度劳累。
三、积极参与课堂学习小二年级的学习主要以课堂学习为主，积极参与课堂学习可以帮助学生更好地理解知识。
学生可以主动回答问题、积极与老师和同学互动，提出自己的疑惑和问题。
此外，课后及时复习课堂所学内容，巩固记忆。
四、合理安排课外学习时间除了课堂学习，学生还应合理安排课外学习时间，进行必要的课外阅读和练习。
学生可以选择一些适合自己年级的课外读物，丰富自己的知识。
此外，还可以根据需要进行针对性的练习，提高自己的学习能力。
五、寻求家长的支持与协助家庭氛围对于学生学习的影响十分重要。
学生需要与家长保持良好的沟通，向家长请教学习中的问题和困惑。
家长应给予学生必要的支持和鼓励，制定适合学生的学习计划，并帮助学生监督完成。
六、善于利用学习资源在学习过程中，学生应善于利用各种学习资源，如图书馆、互联网等。
图书馆是一个非常好的学习场所，学生可以选择适合自己的图书进行阅读。
互联网则是一个信息丰富的平台，学生可以搜索到各种相关的学习资料和习题，帮助自己更好地学习。
七、加强记忆和复习记忆和复习是学习的重要环节。
学生可以通过编写自己的学习笔记、做记忆卡片等方式帮助记忆。
我的学习好方法(二年级)
我的学习好方法（二年级）
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。
大家好!
今天,很荣幸我能在这里与大家分享我的学习方法。
一、学习方法
1.在每天老师讲课前做好课前预习。
这样在老师讲课时,才能更准确得记住老师讲得中心内容，并做好书本上的重点摘抄笔记。
2.课堂上老师讲课时,一定要集中注意力,专心致志的听讲,才能学有所得;心不在焉只会影响上课效率，有时也会一无所获——什么也没学会。
3.我认为及时复习很重要，课堂上老师讲的知识，当时我们学会了，课后如果不及时复习加固，就有可能会很快忘掉。
所以,及时复习才能记忆更加深刻。
二、学习态度
接下来,我想说:“学习态度很重要。
”无论是说到学习方法，还是学习技巧,最先做到的就是：要端正学习态度,有强烈的求知欲，在平时的预习、学习、复习中都应做到不懈怠,不躲避——就是说:学习是一件事的话,我们要做到自己
的事情自己做，不能让老师、妈妈，千叮咛,万嘱咐的催促,因为她们工作之余已经很累了!所以我们要自己尽力做好学习这件事，考出最好的成绩来证明自己的努力。
最后，很高兴和大家分享我的学习方法，好的学习方法有很多,希望我的学习方法对大家有所帮助。
谢谢大家！，要多加练习。
1。
二年级孩子学习方法(共10篇)(精简版)
二年级孩子学习方法(共10篇)二年级孩子学习方法(共10篇)篇一：二年级学生学习方法二年级语文课标与学生学习方法模式解读好方法教出好习惯，好习惯培养好孩子，好孩子拥有好成绩，好成绩源于好方法。
1、自主学习：读课文3-5遍，在家里家长负责完成。
签字 2、运用一定的符号预习：○是两会字、□是四会字、△是多音字、＜＞四字词语、≤ ≥搭配词语。
□四会字在原文组词1-2个；△多音字标记后注音组词；（）加括号标注量词。
＜＞四字词语、≤ ≥搭配词语在原文中会找会画；△是多音字不但会注音组词，还要会在音里选词、词里选音。
3、－下划线标注近义词，并在原文写上近义词。
～浪线标注反义词，比在原词上写上反义词。
4、教师讲课时学生开始标注词语的意思。
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，（阅读考题中某个词语的意思？）认识课文中常用的标点符号：在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气标点符号的用法（，。
？！）例如：丁冬丁冬是谁在山上弹琴夜晚的北京多么明亮多么辉煌 5、写话训练，（日记本后面往前写）每课一句或一小段：写特殊句式有的、、、、、、有的、、、、有的、、、有的、、、；一边、、、、一边、、、；不是、、、是、、、、仿写句子：谁要怎么样？我是谁？我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给________________。
6、要求背诵的课文写得比较好的段落和古诗词要会填写其中的某些词语，就是课文填空。
北斗七星_________绕着北极星慢慢地________。
儿童______追蝴蝶，飞入________无处寻。
还要了解课文中重要人物的事迹。
如李时珍、华罗庚、爱迪生、安徒生童话、古诗词的作者等。
7、教学中注意两会字、四会字的方言、平翘舌、ō和ē、的正音，并加以练习。
夸奖：一词多义填空；词语归类选择；词语整理成句子。
8、学生要有日记本，积累自己喜欢的四字词语、量词、园地谚语、成语、格言、警句。
小学二年级学习技巧
小学二年级学习技巧小学二年级是孩子学习生活的重要阶段，正确有效的学习技巧对孩子的成长和发展至关重要。
本文将分享一些针对小学二年级学生的学习技巧，帮助他们提高学习效果和兴趣。
一、合理规划学习时间学习时间的规划对于学习效果起到至关重要的作用。
作为小学二年级学生，应保证每天有固定的学习时间，并合理安排每个学习任务的时间。
建议制定一个学习计划表，明确每天的学习任务和时间段，帮助孩子更好地掌控学习进度。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成功的关键。
小学二年级学生应该养成以下几个良好的学习习惯：1. 定期复习：每天花一些时间复习当天所学的知识点，巩固记忆。
2. 做好课堂笔记：在课堂上认真听讲，并做好笔记，有助于理解和记忆内容。
3. 整理学习资料：将课本、笔记等学习资料整理归档，方便复习和查找。
4. 坚持完成作业：及时完成老师布置的作业，不拖延。
5. 养成阅读习惯：每天花一些时间阅读，扩大知识面，提升语言表达能力。
三、合理安排学习任务小学二年级学生的学习任务较多，包括课内作业、复习、阅读等。
合理安排和分配学习任务，能够帮助孩子高效完成学习目标。
1. 分清主次：将重要的学习任务放在首位，确保基础知识的掌握。
2. 合理安排时间：根据任务的难度和重要性，合理安排每项任务所需的时间，避免时间不够或浪费时间。
3. 制定计划：将学习任务制定为具体的小目标，并设定完成时间，有助于提高学习效率。
四、注重学习方法小学二年级学生应该注重培养科学有效的学习方法，帮助他们更好地掌握知识。
1. 理解为主：在学习过程中，要注重理解并掌握基本概念和方法，而不是死记硬背。
2. 多角度学习：通过多种途径学习，如图书、音频、视频等，帮助加深理解和记忆。
3. 刻意练习：遇到难题时，要坚持不懈地练习，克服困难，提高解题能力。
4. 交流合作：与同学和老师进行交流和合作，互相学习，共同进步。
五、培养学习兴趣培养孩子的学习兴趣是提高学习效果的关键。
最新人教版小学二年级学习方法分享要点建议
最新人教版小学二年级学习方法分享要点建议学习方法分享要点建议一、培养良好学习习惯（针对小学二年级）1. 养成良好的作息习惯：每天保证充足的睡眠时间，早上保持早起早睡的习惯，保证精力充沛。
2. 制定明确的学习计划：每天设定一个学习任务清单，合理安排时间，确保完成任务。
3. 找到净化环境的方法：在学习环境中，保持整洁有序的桌面和周围空间，创建一个安静、舒适和没有干扰的学习环境。
二、高效学习方法（针对小学二年级）1. 提前预习课文：在上课之前，预习即将学习的内容，了解课文背景，使学习更具效果。
2. 理解重点知识点：在学习过程中，抓住重点，理解核心概念。
如果遇到困难，可以寻求老师和同学的帮助。
3. 多种学习方式结合：利用多种媒体资源，如音频、视觉、互动等，帮助学生更好地理解和记忆知识。
三、积极思维方式（针对小学二年级）1. 培养积极心态：鼓励学生相信自己的能力，不轻易放弃，相信自己可以解决问题和克服困难。
2. 学习目标明确：设定合理的学习目标，通过分步完成，逐步提高自己的能力和水平。
3. 推崇自主学习精神：鼓励学生主动思考和提问，培养独立解决问题的能力。
四、合理安排学习时间（针对小学二年级）1. 分配足够的学习时间：每天合理安排学习时间，确保学习科目的均衡和连续性。
2. 利用碎片时间：合理安排非学习时间段，如午休、课间操等，将碎片时间用于简单的复习或预习。
3. 监督学习进度：通过定期的学习总结和家长的监督，合理安排学习计划，确保学习任务的完成。
五、合理评估学习成果（针对小学二年级）1. 数据化记录学习成果：将学习成果记录在纸上或电子表格中，形成学习成果的视觉化图表，鼓励学生进行自我评估。
2. 及时反馈和回顾：老师和家长应及时给予学生学习的反馈和鼓励，帮助学生总结经验和提高学习动力。
3. 培养学习的乐趣：通过鼓励学生参加有意义的课外活动、激发学生的兴趣，培养对学习的主动探索和积极参与的态度。
以上是小学二年级学习方法的分享要点和建议。
二年级学生的学习方法分享
二年级学生的学习方法分享作为一个二年级的学生，我想和大家分享一些我在学习中总结出来的方法。
这些方法对我来说非常有效，希望对其他同学也有所帮助。
首先，我发现制定一个合理的学习计划非常重要。
在学习前，我会先列出要学习的科目和内容，然后根据时间合理安排每个科目的学习时间。
这样做可以帮助我更好地管理时间，避免拖延和浪费。
其次，记笔记是我学习中的一项重要技巧。
当老师讲解课程时，我会用自己的话语记录下来，同时画一些简单的图示来帮助理解。
回顾笔记时，我会发现这样的记录方式更容易回想起当时的情景和内容。
此外，我还会用不同颜色的笔做标记，以突出重点和关键信息。
除了记笔记，我还会尝试用图表和图像来帮助记忆。
例如，当学习数学时，我会用图表整理不同的数学概念和公式，以便更好地理解和记忆。
对于语文和英语，我会画一些有趣的图像来帮助记忆生词和语法规则。
这样的方法让学习变得更加有趣和生动。
在学习过程中，我发现与同学互动也是一种有效的学习方式。
我们可以组成小组，一起讨论和解决问题。
通过和同学们分享自己的观点和想法，我可以更好地理解和吸收知识。
同时，与同学们一起学习也可以增强团队合作和沟通能力。
此外，我还会利用科技工具来辅助学习。
例如，我会下载一些学习软件和应用程序，通过游戏和互动的方式学习知识。
这样的学习方式能够激发我的兴趣，提高学习效果。
当然，使用科技工具时，我也会注意合理控制使用时间，避免过度依赖。
最后，我认为良好的作息时间对学习也非常重要。
我会尽量保证每天有充足的睡眠时间，这样可以保持精力充沛和专注力集中。
此外，我还会进行一些适当的运动和休息，以保持身体健康和学习的平衡。
总结起来，这些学习方法对我来说非常有效。
通过制定学习计划、记笔记、利用图表和图像、与同学互动、利用科技工具和保持良好的作息时间，我能够更好地掌握知识和提高学习效果。
希望这些方法对其他同学也有所帮助。
让我们一起努力，成为更好的学习者！。
小学二年级学习方法_二年级学生该如何有效学习
小学二年级学习方法_二年级学生该如何有效学习小学时期该如何有效的学习呢?尤其是小学二年级。
大家别着急，接下来，店铺就和大家分享二年级学生的学习方法，希望对大家有帮助!小学二年级学习常见方法1、养成良好的作业习惯。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。
有时候，一个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。
学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。
老师不希望有一个学生掉队。
2、养成良好的学习方法。
孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。
如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。
3、养成不懂就问的习惯。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
二年级学生已入学一年，有了一定的学习习惯的基础，但由于年龄特点，在数学学习上容易存在以下几个方面的不足：一、注意力方面：学生年龄小，有意识的注意力差，持久性也不长，一节课40分钟，很难坚持到底，往往听了一半就思想就开起了小差，或东张西望，随意说话，或小动作不停。
二、听讲方面：不能倾听是许多低年级学生的通病。
关于小学二年级学习方法
关于小学二年级学习方法小学二年级学习困难?有什么好的学习方法吗?学习好的经验方法，学习要从娃娃抓起，学习成绩才能提高。
下面小编整理了关于小学二年级学习方法，供你参考。
小学二年级学习方法篇一1.注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。
因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。
在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。
2.把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。
比如：南方人容易把A读成/e/。
因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3.强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。
例如学生对"Gg""Jj"两个字母的读音容易混淆，对"Uu"和"Ii"这两个字母的发音不到位。
教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。
4.注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。
为了使学生能更好得掌握，教师可采用"分家"游戏的方法，按"家族"将26个字母进行分类记忆。
首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆：A、H、J、K是A家族，A，A是族长。
E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。
/e/的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX和Z。
U的家族有三位，UQW，U，U是族长。
I的家族有两位，IY，I，I是族长。
(手势指着自己) R和O单独住，它们自己是族长。
5.注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。
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二年级孩子学习方法(共10篇)二年级孩子学习方法(共10篇)篇一：二年级学生学习方法二年级语文课标与学生学习方法模式解读好方法教出好习惯，好习惯培养好孩子，好孩子拥有好成绩，好成绩源于好方法。
1、自主学习：读课文3-5遍，在家里家长负责完成。
签字 2、运用一定的符号预习：○是两会字、□是四会字、△是多音字、＜＞四字词语、≤ ≥搭配词语。
□四会字在原文组词1-2个；△多音字标记后注音组词；（）加括号标注量词。
＜＞四字词语、≤ ≥搭配词语在原文中会找会画；△是多音字不但会注音组词，还要会在音里选词、词里选音。
3、－下划线标注近义词，并在原文写上近义词。
～浪线标注反义词，比在原词上写上反义词。
4、教师讲课时学生开始标注词语的意思。
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，（阅读考题中某个词语的意思？）认识课文中常用的标点符号：在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气标点符号的用法（，。
？！）例如：丁冬丁冬是谁在山上弹琴夜晚的北京多么明亮多么辉煌 5、写话训练，（日记本后面往前写）每课一句或一小段：写特殊句式有的、、、、、、有的、、、、有的、、、有的、、、；一边、、、、一边、、、；不是、、、是、、、、仿写句子：谁要怎么样？我是谁？我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给________________。
6、要求背诵的课文写得比较好的段落和古诗词要会填写其中的某些词语，就是课文填空。
北斗七星_________绕着北极星慢慢地________。
儿童______追蝴蝶，飞入________无处寻。
还要了解课文中重要人物的事迹。
如李时珍、华罗庚、爱迪生、安徒生童话、古诗词的作者等。
7、教学中注意两会字、四会字的方言、平翘舌、ō和ē、的正音，并加以练习。
夸奖：一词多义填空；词语归类选择；词语整理成句子。
8、学生要有日记本，积累自己喜欢的四字词语、量词、园地谚语、成语、格言、警句。
背诵优秀诗文 50 篇。
课外阅读总量不少 5 万字。
例如：一双（）（）会填：博采众（）、风光秀丽的（）、高高低低_____、哗哗的_____。
（每个都要写上3-5个） 9、字词其实是基础，就要多写多看，适当的就是每一个词，从现代汉语词典中查出来标注多少页，之后写一遍，老师上课的时候就会很有感觉，因为查过了，记住了，记住拼音字母大小写，熟练掌握部首、拼音两种查字法的考试方法。
10、每天听写，学过的，没学过的，都要记住，养成了认真记忆的好习惯。
每单元进行一次看拼音写词语的练习是不错的巩固字词的好方法。
指导写字不少于10分钟。
11、会组词会造句，这样就会晓得这些字词的用法。
把近义词放在句子当中去填空练习，更有必要在句子当中选择近义词的练习很爱考的例如：小熊的家四周有树林（环绕环顾），这美丽的风景让他来不及（环绕环顾）。
12、学习课文时要求学生标注自然段1、.2、3、自然段有几句话，∥双斜线标注。
画出相关的动作、颜色、数量、表情的句子或词语。
教会学生会回答一些文章中的一些简要问题。
如：某个词语的意思？这篇短文有几个自然段？某个自然段有句话？这段话是围绕那一句话写的？以及其他问题。
13、借助课文读物中的图画阅读，练习培养写话能力。
什么时间？什么地方？都有谁？干什么？篇二：如何培养二年级孩子学习习惯图片已关闭显示，点此查看来源：教育社区 2016-10-16 14:47:33 奥数精华资讯订阅我们可从课前、上课、作业、阅读等几个方面对二年级学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容。
1、课前：学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学习用具等准备好并摆放在课桌上；在老师指导下，合理组建学习小组，并复习与本节课有关的旧知识。
2、上课：学会倾听别人的发言，边听边想，分清重点、非重点；以一定速度默读，边读边思考；积极回答老师提出的问题，回答问题要完整，学会完整地口述解题思路；能独立思考问题，思考时有条理、有根据，敢于质疑问难；能用较准确的数学语言回答问题。
小组内学会发挥集体智慧，理顺总结探究过程，小组之间互提建议，在交流中互相学习。
3、作业：先复习再作业，看清楚题目要求，弄懂题意；作业整洁，书写工整、规范、美观；按时独立完成作业，无抄袭现象；做作业要专心，不边做边玩；能按要求进行检验，掌握验算的一般方法，中高年级做到自觉验算，能根据实际情况灵活合理地进行验算。
4、阅读：阅读有详有略，有重点、非重点之分；根据自己的兴趣有选择地阅读自己喜欢的数学课外读物。
养成自觉阅读教科书和课外读物的习惯；阅读后同学之间能互相交流，有自己的独到见解，喜欢钻研数学问题。
在实施中，每位数学老师根据本班的实际情况将学生分为上、中、下三类，按照三个层次对他们分别提出不同的要求，使每一个学生的数学学习习惯都得到不同程度的提高。
尤其对于后进生，教师要针对其不良的习惯，如，计算不仔细，读题不认真，上课不听讲等做耐心细致的工作，多接触、多辅导、多鼓励他们，从改变不良的习惯入手，以养成良好的习惯为突破口，促进其学习方式的转变和学习成绩的提高。
现从下面几方面对二年级学生数学阅读提出具体的要求：二年级：图片已关闭显示，点此查看①会看懂课文中的注解、法则、结语，并能用准确的数学术语正确表达计算方法、解题思路。
②在阅读过程中初步体验自己提出问题、自己分析问题、自己解决问题的过程。
③初步养成在阅读课本后试做课后习题的习惯。
④在课堂上初步学会带着问题阅读课文，并学着针对自学提纲展开对例题的讨论。
⑤初步学会默读课文。
⑥初步培养克服学习中困难的意志。
来源：教育社区 2016-10-16 14:40:05 奥数精华资讯订阅孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白曰梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。
只要家长老师用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。
家长对孩子的这类问题也不能操之过急，要耐心培养孩子做事的良好习惯和学习兴趣，这对孩子注意力的发展非常重要。
家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯，我们可以在家里和孩子做一些专门的注意训练活动来促进注意品质的改善。
以下几种家长可以参考选用：听觉注意训练 1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。
每天训练的数组可逐渐加长。
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426 图片已关闭显示，点此查看，孩子背出“624”。
数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15??数到300；从300开始，隔三就数，数到3。
也可选择从其它数字开始。
不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。
然后看后一次数是否能快于前一次?? 读书训练：家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。
智力游戏训练：买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。
需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。
家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。
一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称。
来源：教育社区2016-10-16 14:35:03 奥数精华资讯订阅提出问题是解决问题的关键。
一幅画的呈现，其目的不仅仅是让学生观察找数学信息，更为了让学生能通过图裔提出问题。
一个学生提问能力的强与弱，也可以看出他对题目的理解程度。
所以，培养学生的提问能力也很重要。
学生要提出问题，首先要能懂题目的意思，要尊重学生思维的结果。
低年级的学生，提问题是很活跃的，虽然有些根本是毫无里头，他也会高高举手，那么老师要处理好学生提的问题，择最优图片已关闭显示，点此查看的取之。
低年级的教材很多图文结合的应用题，它末尾都会设一个开放题：“你还能提出什么问题？”老师要善于去引导学生，采取小组合作交流的方式去思考，培养学生的提问能力。
来源：教育社区 2016-10-16 14:35:03 奥数精华资讯订阅提出问题是解决问题的关键。
一幅画的呈现，其目的不仅仅是让学生观察找数学信息，更为了让学生能通过图裔提出问题。
一个学生提问能力的强与弱，也可以看出他对题目的理解程度。
所以，培养学生的提问能力也很重要。
学生要提出问题，首先要能懂题目的意思，要尊重学生思维的结果。
低年级的学生，提问题是很活跃的，虽然有些根本是毫无里头，他也会高高举手，那么老师要处理好学生提的问题，择最优的取之。
低年级的教材很多图文结合的应用题，它末尾都会设一个开放题：“你还能提出什么问题？”老师要善于去引导学生，采取小组合作交流的方式去思考，培养学生的提问能力。
来源：教育社区2016-10-16 14:34:11 奥数精华资讯订阅如何培养学生分析能力解决问题的关键是要明白数量间的相互关系，因而，分析问题是解决问题的前提。
对于解决问题，要培养学生正确的思维习惯。
首先，要让学生明确什么是已知条件，什么是问题，要丰富学生的生活数学知识，让学生利用生活经验来理解已知和未知的关系，明确题目中含有的数量关系，能认清条件和问题各代表什么？要让学生有初步的数量关系意识，小学低年级接触到的数量关系主要有单价、数量和总价，单量、数量和总量，部分量、部分量和总量等简单的也是比较基础的关系，它是解决复合应用题的基础，作为老师，要让学生从小就会找数量关系，最重要的是理解题中已知数学信息是表示什么？问题是求什么？如何利用已知条件求问题。
培养小学生读题的习惯，一遍不懂读两遍，多读几遍，在读的过程中理会题目的意思。
同时，加强与生活经验的联系，要从身边接触到的生活问题出发。
与其让学生解决从未接触的生活数学不如整合题目，改学生经常接触的事情，同时要让学生参与进学习活动中，让他们亲身体验数学只是形成过程，在活动中掌握解题方法，提高解题兴趣和技巧。
通过“试一试”，“比一比”，“做一做”，将抽象上升到再现。
如：用简笔图片已关闭显示，点此查看画示一幅图，图上有三个跷跷板，每个跷跷板的每边坐两人，这些同学去坐船，每两人一条船，要几条船？我让学生组织上讲台表演做跷跷板的分组，很多学生能一下就明白，利用跷跷板数和每个跷跷板上的人数求出总人数，在此时，我没有打段断学生思维，而是询问还有其他的方法吗？学生举手了，原来，除了可以4*3之外，还可以2*6，这样学生的思维得到了阔宽，在表演的过程中，学生轻易的理解到坐船的人就是做跷跷板的人，又加强了题意的理解。