《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》

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百家讲坛易中天品三国经典语录

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百家讲坛易中天品三国经典语录百家讲坛众多主讲教授中以易中天品三国最为精彩,他站在平民的立场讲“三国”,用了很多诙谐幽默的语言以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人性,分享易中天品三国中的诙谐幽默的语录。

喜欢历史故事的朋友,相信都看过央视10套的《百家讲坛》,尤以易中天品三国最为精彩,这位历史学家,社会问题专家也因此荣登“2007第二届中国作家富豪榜”第3位。

有网友这样评论易中天的三国,:他是站在平民的立场讲“三国”,用了很多现代语言和诙谐说法,通过现代视野,以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人性。

这里分享易中天品三国中的诙谐幽默的语录:易中天品三国,易中天百家讲坛,易中天语录,易中天品人录,经典语录,名人语录1.诺,相当于现在的OK。

2.清朝入关前将领们都学三国,把三国演义印了一千本,发给各个将领作内部文件……3.如果别人惹你一下,你马上扑上去,一口咬住,死死不放,这是什么,螃蟹!韩信肯定不是螃蟹。

4.我被你雇用了,我是忠心耿耿给你谋划,如果我的主意你不听,bye-bye,我换一个老板。

5.桓帝和灵帝都是不适合当皇帝的……灵帝的爱好是文学艺术和建筑艺术。

他对于建筑还是颇有研究的。

他成天搞研究,结果在皇宫里搞成了一个自来水系统!而且他还要在全城推广自己的科研成果,宣布:要让全城的老百姓都喝上自来水——你是当皇帝的,不是搞上下水的嘛!6.朝廷派人去查吴王,也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛。

7.曹操第一个官职是洛阳县北部尉,相当于副县级公安局长。

8.曹操身材短小,估计也就和我差不多吧。

跟1米84的诸葛亮比起来,只能算是不合格的残次品。

9.曹操是喜欢美女的,他不管走到哪里都喜欢“搂草打兔子”,收编一些美女什么的!10.宝贝,你回来吧,好不好?别闹了,跟我回去吧!这就是曹操劝老婆回家。

11.曹操对各路诸侯说:“现在是灭董卓的最好时机——董卓已经把洛阳烧掉了,还劫持了皇帝,基本可以把他定位为恐怖组织了。

百家讲坛观后感三国

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百家讲坛观后感三国《百家讲坛》是一档非常经典的历史讲座节目,通过专家学者的讲述,将历史故事娓娓道来,给观众带来了很多启示和思考。

其中,关于三国的讲述是备受人们关注和喜爱的话题之一。

观看了《百家讲坛》中关于三国的讲座后,我深受启发,收获颇多。

首先,三国时期的历史故事给我留下了深刻的印象。

那是一个英雄辈出的时代,刘备、曹操、孙权等众多英雄人物都在那个特殊的背景下崭露头角。

听着讲述者用深情的语调描述他们的生平事迹,我仿佛能够感受到当时的那种战争氛围和英雄豪情。

每个人物都有自己的特点和价值观,他们之间的交锋和斗争,成就了一个个充满传奇色彩的故事。

通过观看这些讲座,我对三国时期的历史有了更深入的了解,也对那个混乱而又充满欲望和野心的年代有了更加真实的感受。

其次,讲座中强调的领导才能和智慧给我很大的启示。

在三国时期,每个人物之所以能够在乱世中脱颖而出,都与其智慧和领导才能有着密不可分的关系。

刘备以其和善仁厚的品质吸引了众多人才的聚集,最终建立了蜀国,成为当时叱咤风云的一方势力。

曹操则以其聪明机智和军事才能,统一了中原,建立了魏国。

孙权则善于抓住时机,与刘备、曹操之间巧妙地保持平衡,最终奠定了江东的根基。

他们的判断力、策略、决断力,都是取得成功的重要因素。

对于现实生活中的我们来说,也需要在自己的领域内用智慧和才能去解决问题,取得成就。

另外,我在观看这些讲座时深刻认识到了历史的重要性。

历史是过去发生的一切事情的记录,通过对历史的研究和学习,我们能够了解到人类社会的发展脉络,理解一些现象背后的根源和原因。

同样,通过对三国时期历史故事的学习,我们可以从中汲取智慧和力量,帮助我们更好地应对现实生活中的各种问题和挑战。

历史是一面镜子,不断地提醒我们不要犯重蹈覆辙的错误,同时也能激励我们向前看,追求更好的未来。

最后,观看《百家讲坛》中关于三国的讲座,不仅仅是对历史的了解和学习,更是在内心上给我带来了一种情感上的体验。

历史是由人们的行动和选择铸成的,每个历史人物都有自己的故事和遭遇。

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易中天品三国观后感

易中天品三国观后感

易中天品三国观后感《易中天品三国》观后感观看了易中天老师的《易中天品三国》,令我受益匪浅。

这档节目以其深刻的见解和独到的分析,为我们呈现了三国历史的精彩细节和思想内涵。

下面我将从三个方面来谈谈我对这档节目的感受和体会。

首先,易中天老师的深入剖析给我留下了深刻的印象。

他通过对《三国演义》及历史资料的全面梳理,对三国时期的人物、事件进行了详尽而犀利的分析。

他以独特的视角勾勒出诸葛亮的智谋和刘备的统治能力,同时也指出了曹操的傲慢和张绣的软弱。

他在剖析人物性格时,揭示了他们内心的矛盾和斗争,使我们更深入地理解了三国时期的英雄们。

此外,易中天老师还通过对战争战略、政治形势的解读,让我们更加清晰地看到三国时期的复杂和变幻。

其次,易中天老师的思想启示给我带来了很多思考。

他在节目中不仅仅是讲述历史的事实,更是通过对历史的思辨和深度解读,从中提炼出了许多有关人性、智慧和政治等方面的观点。

例如,他提到了“蜀汉疲思,魏国疲达”的观点,意味着刘备统治下的蜀汉过于操心民生而忽视了政治发展,而曹魏则过分注重政治实力而忽视了人民的疾苦。

这种观点具有启迪性,引发了我对政治和社会问题的深入思考。

最后,易中天老师的讲解方式给我留下了深刻的印象。

他以深沉的声音和平和的语调进行讲解,使整个节目过程颇具艺术感。

同时,他融入了适当的幽默元素,使观众在思考的同时感到轻松愉快。

他善于将复杂的历史事件解读得通俗易懂,并通过形象化的比喻和例子帮助观众更好地理解。

这种讲解方式让我倍感舒服,也更容易接受和记住所学的知识。

总之,易中天老师的《易中天品三国》给我留下了深刻的印象。

他的深入剖析、思想启示和讲解方式让我对三国历史有了更为全面的了解,并对历史中的智慧与哲学产生了新的思考。

通过这档节目,我不仅从中学到了知识,更从中汲取了人生的智慧和勇气。

我期待着继续观看更多易中天老师的作品,希望他能够给我们带来更多的历史洞察和人性解读。

易中天品三国读后感

易中天品三国读后感

易中天品三国读后感《易中天品三国》是由易中天主持的节目所整理出来的一本关于三国历史的书籍。

通过读这本书,我对三国历史的了解更加深入,也让我对这段历史有了更多的思考。

首先,我要说的是这本书的内容非常丰富。

作者将三国历史的各个方面都进行了深入的研究,从史书中选取了大量的资料,再结合自己的分析和见解,将这段历史呈现在读者面前。

无论是战略布局、兵法运用、政治手段,还是英雄豪杰、文化传承、社会变迁,都被作者透彻地剖析和阐述。

这些内容的丰富性,让读者可以从各个角度来了解三国历史,更加全面地认识这段历史的复杂性和独特之处。

其次,我觉得这本书的观点独到,很有启发性。

易中天先生是一个极富才华、见识高超的历史学者,他通过对历史的深入研究和思考,提出了许多独特的观点。

他对于各个历史人物的评价和解读,很有自己的主见。

例如他对于刘备的评价,认为他虽然算不上英雄,但却是一位伟大的政治家;对于曹操的评价,认为他具有非凡的战略智慧和才略。

这些观点的独到性,让我对这些历史人物有了全新的认识和理解。

同时,易中天还提出了一些新的思考问题,让读者对于这段历史产生更多的思考。

他提出的“孔明之谜”、“社会动员之谜”等问题,引发了我对于历史和人性的思考,让我对于三国历史有了更多的思考和探索的欲望。

另外,我觉得这本书的语言流畅、通俗易懂。

易中天的文字娓娓道来,思路清晰,文笔流畅,让人读起来非常舒服。

他用平实的语言,将那些复杂的历史事件和人物关系讲述得非常简单明了,不觉得枯燥乏味,反而能够深入人心。

他的语言通俗易懂,一本带有学术性质的书籍,却像是一本通俗读物,适合各个层次的读者阅读。

总之,我觉得《易中天品三国》是一本非常好的历史读物。

它不仅让我对于三国历史有了更加深入的了解,还让我产生了更多的思考和探索的欲望。

读完这本书,我对于三国那段历史的独特性和复杂性有了更加清晰的认识,对于那些曾经忠诚、勇敢、智慧的历史人物也有了更深的敬佩。

希望通过读这本书,更多的人能够对于三国历史产生兴趣,了解这段历史的价值和意义。

易中天品三国读后感(精选5篇)

易中天品三国读后感(精选5篇)

易中天品三国读后感(精选5篇)易中天品三国读后感【篇1】今天读了《三国演义》第四回目,废汉帝陈留践位谋董贼孟德献刀,这一章节使我认识了曹操,故事是这样的。

袁绍听说董卓横行霸道,非常气愤,就写信给责备王允。

王允就请大臣到家里商议,大家因无能为力而抱头痛哭。

这是晓骑校尉曹操来了,说道:“哭能将董卓哭死吗?”他愿借王允的七星宝刀去杀死董卓。

董卓视曹操为心腹,曹操趁四周无人就要下手,此时董卓突然翻身看到曹操举刀。

曹操连忙跪下,诈称要献七星宝刀。

曹操趁董卓分神之时逃跑了。

董卓悬赏捉拿曹操。

曹操逃到成皋时在曹操父亲的结义兄弟吕伯奢家借宿,疑心吕伯奢要杀自己请功,便杀了他一家八口人,路上遇到买酒回来的吕伯奢,也一刀杀了他,并说到:“宁叫我负天下人,休教天下人负我。

”这个故事使我印象深刻。

曹操本可以是一代枭雄,一统三国,但只因他的多疑和凶狠,使的身边的心腹纷纷离开。

所以要成就一番事业就必须心存善念,心怀感恩。

易中天品三国读后感【篇2】前两天看报纸,称易中天先生的《品三国》火得不得了,大有超过先前的韩寒、刘心武辈的作品热度。

韩寒不去说他,因为其所谓的作品,属于“超女”一类文化;而刘心武的“红学”研究,大抵是玄学一派的变种,比周汝昌先生近年的“红学”研究走得更远,因为他“研究”出来的东西,都是曹雪芹先生在《红楼梦》中没有写过的,他已“超越”了《红楼梦》,所以炒作得十分热火。

而相映成趣的倒是《红楼梦》原著反不及刘心武的“品红学”叫得热火了,这就叫人看不懂。

现在,易中天的《品三国》,由于先是电视台讲解,接着又是出版社炒作,其书、其人已经被炒作得十分热火了,又正逢伏天,所以让人觉得易中天这三个字分外火热,像伏天的太阳,让人吃不消了。

据《新闻晨报》报道:易氏的《品三国》已“未卖先火”,45万册被征订一空,易中天肯定将净赚140多万元。

而出版社还称:易氏这一品牌,将“几乎是老少通吃”。

但我以为,易氏畅销是可能的,但“老少通吃”却未必,例如我就未被他“吃”掉。

观《百家讲坛-易中天品三国》有感

观《百家讲坛-易中天品三国》有感

观《百家讲坛-易中天品三国》有感三国时代是一个战火纷飞的乱世、风云变幻,也是英雄辈出的时代。

正史记录,野史传说,戏剧编排,小说演义,三国的引人入胜故事、扑朔迷离的历史一直广为流传。

但是时代在不断变幻,我们也应该以发展的眼观看待三国这段历史。

这时《百家讲坛-易中天品三国》的节目应运而生,易老师不仅讲的言简意赅、用风趣幽默的语言,把晦涩难懂的历史讲得更加生动有趣。

易老师从当代视角出发,通过故事和人物讲历史,通过历史讲文化,通过文化讲人生。

使我更加清楚三国这段历史往事,更加理解三国人物的做事方法。

易老师的演讲包罗万象、高屋建瓴,涉及到战争规律、外交、文化、谋略、政治、经济、天文、教育等方面内容,给予我许多思考问题的思路和解决问题的途径。

他也使得更多的人愿意了解中国的历史和文,更多的人愿意学习三国这段历史故事。

通过易老师从新的角度理解三国,许多人顿然醒悟,原来历史不是那么枯燥无味。

不是只有历史学家和军事家才会去研究,我们普通人也可以从历史中学到人生真谛。

易老师讲的人物中,令我印象最深刻的是刘备,我被刘备持之以恒的毅力深深感动,他三顾茅庐请诸葛亮为其出山坐阵,打下一片江山。

刘备是一个有志向、有追求、有头脑的人,成功是水到渠成的。

无论在我们的学习上,还是在生活中,不管成功的道路多么泥泞,有多少艰难险阻,只要我们以乐观的态度面对困境,积极寻求解决之道,最终一定会走向成功,有所收获。

另外,刘备心胸宽广、尊重人才、以人为本、礼贤下士、知人善用,充分发挥贤者的长处,努力提高自己,使整个集体充满战斗力。

在日常生活中很多失败是因为自己的缺点和漏洞,比如说缺乏勇气,心浮气躁,半途而废等等,这些问题使本该属于自己的胜利的果实拱手让人。

要向身边的同学多多学习,不断完善自我。

历史呈现给我们的不仅仅是往日的朝代更迭,也不仅仅是鲜活的历史人物,而是让我们明白,要以史为鉴,用平和的心态来面对人生的高峰和低谷,选择了远方就要风雨兼程。

品三国读书心得_百家讲坛易中天品三国

品三国读书心得_百家讲坛易中天品三国

品三国读书心得_百家讲坛易中天品三国翻开历史的长卷,多少英雄人物为我震撼,多少历史事件使我诧异。

有人说,一本书是一片叶,一叶知秋;有人说,一本书是一场戏,一戏人生;有人说,一本书是一杯水,一杯沧海。

就像《三国演义》一样,它作为一本书,可知三国时期的战乱纷争,也像是在演义一场戏,让人着迷。

东站在历史的海岸上看著那一道道历史沟渠:楚大夫春来泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;……他们挑选了永恒,纵然逢迎污蔑音像也不随其流扬其波,这就是执著的挑选;纵然马革裹尸,魂归狼烟,也必须仰天短苦笑,这就是豪放的挑选;纵然一身清贫,终日容易饭,也愿意怡然自乐,草庐陇亩,这就是高雅的挑选,例如陶渊明悠然南山,饮酒采菊……在一番挑选中,帝王将相变成其盖世伟业,贤士迁于客变成其千古文章。

在读完《三国演义》之后,总的说来应该是开卷有益吧!我读到了刘备,关羽,张飞桃园三结义的友谊董卓祸国殃民的奸毒;诸葛亮草船借箭的智慧;曹操赋诗的奸诈,但又有雄才大略的心怀。

我还读了草船借箭,蒋干中计,曹操赋诗,借东风,七擒孟获等精彩的历史事件。

在《三国演义》所有的人物和事件中,我最喜欢诸葛亮和草船借箭。

诸葛亮草船借箭,不战而胜,为什么诸葛亮不费力地轻而易举得到十万只箭呢?我想,罗贯中把诸葛亮塑造成一个有智慧的人,上知天文,下知地理。

他向周瑜保证三天之内必定“造”出十万只箭,这在当时的情况下是不可能做到的,这只是周瑜想故意找诸葛亮的茬。

但是,诸葛亮却能运用三天中雾最大的一天来借箭。

是敌人万万没有想到,让曹操以失败而告终。

在当时,上知天文,下知地理且有计谋与智慧的人可以说几乎没有,而诸葛亮作为这一种人物形象让人回味无穷。

大家都晓得在三国纷争的背景下,刘备代表了蜀国,曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国,他们进行了三国鼎立,三方竞逐的场面。

在历史上,人们都存有“巍然刘反华曹”的女性主义,这一女性主义引致了后来刘备胜利为王的结果,我在想要,为什么人们必须“巍然刘反华曹”呢?在我看来三方对决,各自都存有好坏,都必须存有公平的机会回去对决,必须彰显当今的奥运精神:公平、公正、官方。

百家讲坛易中天品三国的观后感

百家讲坛易中天品三国的观后感

百家讲坛易中天品三国的观后感百家讲坛是大家熟知的一档历史类讲座节目,而易中天老师是该节目的主讲人之一,以其深入浅出的讲解风格和独到的历史见解而备受观众喜爱。

其中,易中天老师的《百家讲坛易中天品三国》更是引起了广大观众的关注和热议。

作为一名观众,我也深深被这个系列节目所吸引,下面就来谈谈我的观后感以及对于三国历史的一些思考。

《百家讲坛易中天品三国》是易中天老师深入剖析三国历史的一系列讲座。

他以通俗易懂的语言,揭示了三国时期的背景、人物和事件,以及他对于这段历史的独到解读。

通过这个系列,我深刻体会到了易中天老师扎实的学术功底和出众的讲解能力。

首先,我要表扬易中天老师在《百家讲坛易中天品三国》中所展现出来的深厚的学术素养。

在他的演讲中,他不仅涉及了三国时期的历史背景,还深入分析了当时各个势力的政治格局、文化风貌以及人物的性格特点。

他以独到的历史观点和丰富的历史案例,将观众带入到三国的世界中,让人对这个历史时期有了更加全面和深入的了解。

同时,易中天老师还加入了一些幽默和趣味元素,使得讲座更加生动有趣,不枯燥。

其次,易中天老师的讲解风格也给我留下了深刻的印象。

他以平实而不失深度的语言,将复杂的历史事件和概念讲解得浅显易懂。

他运用恰当的比喻以及生动具体的例子,使得观众可以更好地理解和记忆。

他还通过引用古人的诗词和故事,将历史与文学相结合,展现出历史的艺术魅力。

在他的演讲中,我不仅学到了历史知识,还领略到了历史的文化内涵。

此外,在观看《百家讲坛易中天品三国》的过程中,我不禁思考了一些关于三国历史的问题。

三国时期被广泛认为是中国历史上政治剧烈动荡的时期之一,也是中国历史上最具传奇色彩的时期之一。

每一个历史角色都充满着个性和魅力,每一个历史事件都蕴含着深刻的含义。

然而,历史又有多种解读,每个人对于三国历史的看法都有所侧重。

在我的了解中,三国时期确实充满了战乱和矛盾,但也孕育了许多英雄和传世佳话。

通过《百家讲坛易中天品三国》的观看,我更深刻地认识到了三国时期的复杂性和多样性。

百家讲坛之易中天品三国

百家讲坛之易中天品三国
看着汉室江山即将毁于一旦却无能为力而自叹息.而后一直为着"兴复汉室,还于旧 都"而尽自己的绵帛之力。 喜好结交英雄豪杰,有才有识之士 先期于草莽之中结交了张飞,关羽,后对赵 云赞赏有加,使赵云愿为其赴汤蹈火等等。 •


礼贤下士 对当时没有任何实际功劳,只有虚名的诸葛亮,仅通过徐庶等人的 推荐就能够放下自己是汉室皇叔的架子,三顾茅芦,感动诸葛亮。




求田问舍
• • 求田问舍出自《三国志· 陈登传》,本意是指只知道购置房田产业,没有远大 的志向。 许汜和刘备一起在荆州牧刘表处坐,刘表与刘备一起品论天下人。许汜说: “陈登是个江湖之士,豪横之气不加检点。”刘备问刘表:“许汜君说的对 不对啊?”刘表说:“要说不对,许汜君是个善士,不会说虚假的话;要说他 对,陈元龙可是名重天下呀。” 刘备问许汜:“你说他豪横,难道有什么事例吗?”许汜说:“我曾经遭遇 战乱路过下邳,我去见陈登。他没有招待客人的意思,很长时间不跟我说话, 他自顾自地上大床睡卧,让我这个客人睡下床。”


分三国
蜀 国 刘备
魏 国
曹操
吴 国
孙权
三国之蜀国(精读)
A B C
蜀国简介
重大历史 经典人物
蜀国
• 蜀国(221年-263年),即蜀汉、 又称季汉。为中国历史上三国时期 西南方的一个政权。东汉末年、天 下扰乱、群雄逐鹿,汉室宗亲刘备 在军阀混战中崛起。魏黄初二年 (221年),刘备在四川(蜀地) 成都称帝,续汉之大统,国号 “汉”,史称蜀汉或季汉。蜀汉始 于昭烈帝 刘备,终于后主刘禅,历 二帝,共四十三年。鼎盛时期占据 荆州、益州,国力强盛,但是经过 关羽失荆州、刘备败夷陵后元气大 伤,后来诸葛亮治国,恢复生产, 使得能与魏吴抗衡。三国之一,主 要拥有益州,汉中,南蛮等地(今 四川及云南、贵州北部、陕西旧汉 中府一带)。

易中天品三国

易中天品三国
易中天品三国(1)真假曹操 易中天品三国(2)奸雄之谜 易中天品三国(3)能臣之路 易中天品三国(4)何去何从 易中天品三国(5)一错再错 易中天品三国(6)深谋远虑 易中天品三国(7)*先入为主 易中天品三国(8)鬼使神差 易中天品三国(9)*一决雌雄 易中天品三国(10)胜败有凭 易中天品三国(11)海纳百川 易中天品三国(12)天下归心 ◎第二部:孙刘联盟易中天品三国(13)青梅煮酒 易中天品三国(14)天生奇才 易中天品三国(15)慧眼所见 易中天品三国(16)三顾茅庐 易中天品三国(17)隆中对策 易中天品三国(18)江东基业 易中天品三国(19)*必争之地 易中天品三国(20(22)力挽狂澜 易中天品三国(23)中流砥柱 易中天品三国(24)赤壁疑云 ◎第三部:三足鼎立易中天品三国(25)半途而废 易中天品三国(26)得寸进尺 易中天品三国(27)进退失据 易中天品三国(28)借刀杀人 易中天品三国(29)命案真相 易中天品三国(30)夺嫡之争 易中天品三国(31)趁虚而入 易中天品三国(32)蜜月阴谋 易中天品三国(33)白衣渡江 易中天品三国(34)败走麦城 易中天品三国(35)夷陵之战 易中天品三国(36)永安托孤 ◎第四部:重归一统易中天品三国(37)非常君臣 易中天品三国(38)水火难容 易中天品三国(39)痛失臂膀 易中天品三国(40)祸起萧墙 易中天品三国(41)以攻为守 易中天品三国(42)无力回天 易中天品三国(43)风云际会 易中天品三国(44)坐断东南 易中天品三国(45)情天恨海 易中天品三国(46)冷暖人生 易中天品三国(47)逆流而上 易中天品三国(48)殊途同归 易中天品三国(49)天下大势易中天品三国(50)历史插曲易中天品三国(51)百年孤独 易中天品三国(52)千古风流 易中天品三国(结束语)滚滚长江东逝水:一、士族取代贵族 二遇军阀 三、南方对抗北方 四、逐鹿未必得鹿 五、解铃还须系铃 六、后浪变成前浪 附录一 心平气和说空城附录二 我的历史观(本轮8个举牌)、门阀遭

[百家易中天品三国全集]品三国易中天百家讲坛

[百家易中天品三国全集]品三国易中天百家讲坛

[百家易中天品三国全集]品三国易中天百家讲坛第一篇品三国易中天百家讲坛:《百家讲坛》观后感《百家讲坛》观后感一这一次的《百家讲坛》让我有了很大的感悟。

《百家讲坛》是个好栏目。

有时间会常看的。

这天我看了百家讲坛,主要讲的是贞观之治之李世民夺位。

当时汉高祖时期,皇帝李渊治国有方,当时全国上下夜不闭户,路不拾遗。

这时,李世民就起了夺位之心,他的第一步就是朝太子和齐王开刀,他设计计谋在玄武门把太子和齐王杀了。

这就是所谓的玄武门政变。

为什么当时皇帝不处罚李世民呢是因为他的声望太高了,杀了他天下就会暴-乱。

杀了齐王和太子后,李世民就派他的一员大将去找皇帝要兵权。

当时,皇帝和几个大臣在划船,看见一名全副武装的将士来到他的面前,就被吓着了,明白了此人的来意,但皇帝还是故作镇静地问他:你来干什么此人就说外面有人生乱,请你把兵权交给秦王,让他来统一安排,全部听从他的指挥,旁边两位大臣也帮李世民说好话,皇帝没有办法,也只有交了兵权。

从而也把自己的皇位拱手相让了,因为当时兵权就等于一切,所以李世民就顺理成章地当上了皇帝。

李世民当上了皇帝,众说纷纭,有的说是他篡位,有的又说是继位。

史书是史书,说法归说法,我认为李世民的做法是错的。

因为他不就应为了自己的利益而杀兄囚父。

虽然他到达了自己的目的,却失去了手足、父子亲情。

百家讲坛一向是我比较喜欢的栏目。

从纪连海的《正说和第二篇品三国易中天百家讲坛:百家讲坛观后感范文百家讲坛观后感范文一我每天看电视最爱看什么呢?最喜欢什么呢?说出来可能大家也是喜欢的,音乐、小品、相声、电视剧......可是,近一年多时间以来,我却非常喜欢中央电视台十频道的电视了,如“百家讲坛”、“探索发现”、“走近科学”、“人物”......最让我期盼的还是“百家讲坛”了,差不多天天关注。

易中天的品三国、王立群的读史记、纪连海的正说鳌拜、孙立群讲李斯、阎崇年谈清史、马瑞芳说聊斋、刘心武新解《红楼梦》、于丹的《论语》心得、隋丽娟的说慈嬉.....太多太多了,真的是无法一一列举。

(完整版)通识教育课分类

(完整版)通识教育课分类
副教授 讲师 讲师 讲师
1 12 4 2 32
1 12 4
2 32 4 2 32 4 2 32 4
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年级 公课民程与类社会别类 华人纵横天下3
课程名称
承担 单位
讲座
任课教师
职称
学分
学时
开课 学期
1 18 4
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第 5 页,共 6 页
备注 《华人纵横天下》之《全球最杰出华人的真实故事2》(9D)
第 6 页,共 6 页
年级
课程类别
课程名称
人文社会科学基础 科学方法论 生命科学导论 环境保护与可持续发展 化学、环境与人类
科学与文化类 《百家讲坛》之文化篇
通识教育选修课一览表
承担 单位
任课教师
管理 李海英
思政部 郗芙蓉
生命 龚国利 薛海燕
资环 赵串串
化工 刘保健
职称
讲师 副教授 副教授 讲师 副教授 讲师
学分
学时
开课 学期
2 32 2
2 32 2
2 32 2
2 32 2
2 32 2
讲座
1 16 2
《百家讲坛之汉代风云人物》
讲座
《百家讲坛》之孔子
讲座
11级
中国传统文化概论 美学基础
大学语文 文学与艺术类
《百家讲坛》之《易中天品三国--孙刘联盟》 《百家讲坛》之大型红学系列节目《红楼六家谈》
思政部 杜治平 设计 薛力源
孙桂琳、蒋兴燕、卢毅 管理
苏向晴、杨素秋 讲座 讲座
教授 讲师
副教授
《百家讲坛》之诗仙、诗圣
讲座
民主与法制类 知识产权法 当代国际关系概论 商务英语口语

易中天品三国总结

易中天品三国总结

开场白: 大江东去三国: 通常指从汉献帝初平元年(公元190年)到晋武帝太康元年(公元280年)共九十年曹丕称帝: 公元220年齐备称帝: 公元221年孙权称帝: 公元222年真是:大江东去,浪淘尽千古风流人物。

一将功成万骨枯多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。

第一部魏武挥鞭第一节真假曹操历史意见:《三国演义》定为国贼《资治通鉴》编撰过程中也删掉不少对曹有利的资料北宋大多数不喜欢曹操南宋就几乎公认曹操为贼乾隆一锤定音“篡逆”曹操性格的多面性:(聪明透顶,愚不可及,奸诈狡猾、坦率真诚,豁达大度,疑神疑鬼,宽宏大量,大家风范,小人嘴脸,英雄气派,儿女情怀,阎王脾气,菩萨心肠,从容不迫,落落大方。

大气:对于丁夫人、魏种、陈宫、小气:杀边让、许攸、桓邵、娄圭、孔融、第二集奸雄之谜曹操,字孟德,小名阿瞒,又名吉利,沛国僬县(今安徽省毫州巿)人。

父曹嵩是曹腾养子,曹腾是当时颇有名的大宦官,封费亭候,任大长秋(省部级)秩二千石。

出身不好,教育也不好自诗:“既无三徙教,不闻过庭语。

”评价:桥玄:“天下将乱,非命世之才不能济也。

能安之者,其在君乎?”许劭:“治世之能臣,乱世之奸雄”《观沧海》东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

曹操少时“好飞鹰走狗,游荡无度。

”;“少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业”许劭,字子将,汝南平舆(今河南平舆)人,当时最有名的鉴赏家、评论家。

每月初一发表“月旦评”。

评曹曰:“治世之能臣,乱世之英雄。

”“江湖未静,不可让位;至于邑土,可得而辞”这叫做“不得慕虚名而处实祸”第三集能臣之路汉灵帝熹平三年(公元174年),二十岁的曹操被举为孝廉,担任郎官。

孝:才子;廉:廉士。

郎:小伙子,侍卫。

(汉代培养干部的一种方式)侍卫长:郎中令不久曹操被司马防(懿父,尚书右丞,宫廷副秘书长)推荐任阳北部尉(第一个官职)。

三国鼎立(练)(解析版)

三国鼎立(练)(解析版)

第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融4.1 三国鼎立精选练习基础篇1.公元230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达台湾,加强了台湾和内地的联系。

当时的台湾被称作( ) A.台湾B.夷洲C.琉球D.柴桑【答案】B【解析】依据所学可知,230年,孙权派将军卫温率领船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。

B项符合题意,故此题选B。

2.历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是( )A.官渡之战中曹操战败逃往北方B.孙刘联军火烧赤壁、大败曹操C.曹操建立魏国D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮【答案】B【解析】依据所学知识可知,官渡之战中曹操以少胜多大败袁绍;赤壁之战中孙刘联军火烧赤壁、大败曹操;曹丕建立魏国,不是曹操;刘备三顾茅庐请诸葛亮,而非周瑜。

B项符合题意,故此题选B。

3.“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。

”这首诗描述的是( ) A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战【答案】B【解析】依据题干:“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时”,可知是公元208年孙刘联军采取火攻方式打败曹操的赤壁之战,赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础。

220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉;222年,孙权称吴王,国号吴,后定都建业,形成三国鼎立局面。

B项符合题意,故此题选B。

4.《百家讲坛——易中天品三国》纵论三国天下大事,细品英雄成败得失。

追忆三国历史,曹操率领了以下哪一次以少胜多的战役( )A.赤壁之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.官渡之战【答案】D【解析】依据所学可知,赤壁之战和官渡之战都与曹操有关,官渡之战中,曹操以少胜多打败袁绍,为以后统一北方打下了基础。

赤壁之战中,曹操战败,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

B发生在商朝,C发生在秦朝。

故此题选D。

5.如下图中,序号①②③所代表的政权名称依次是 ( )A.魏、吴、蜀B.魏、蜀、吴C.吴、蜀、魏D.蜀、吴、魏【答案】B【解析】结合所学知识可知,220年,曹丕废黜汉献帝,改国号为魏,因此①代表魏;221年,刘备在成都称帝,仍以汉为国号,因仅占据益州一地,历史上称为蜀汉或蜀,因此②代表蜀;222年,孙权在武昌称吴王,229年正式称帝,定都建业,因此③代表吴,故选B项。

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课程名称:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》
班级:食质
学号:
姓名:XXX
论文要求:
1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目(每个10分)
①:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》之《青梅煮酒》
②:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》之《天生奇才》
③:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》之《三顾茅庐》
④:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》之《隆中对策》
⑤:《百家讲坛》之《易中天品三国——孙刘联盟》之《兵临城下》
2、叙述某个专题的具体内容,并谈谈个人的心得体会。

(不少于1500字)
(专题内容占20分,心得体会占30分)
答:《天生奇才》
易中天开篇就说刘备有英雄之志、有英雄之气、有英雄之魂、有英雄之义,可就是没有英雄之地。

或许正是因为刘备是个“空头英雄”,曹操一念之差就把他放了。

有人说,运气是实力的一部分,刘备的运气无疑是出奇的好:建安十二年,曹操重要谋士郭嘉因病去世;而同一年,诸葛亮走出隆重,来到刘备身侧。

斗争需要力量,在刘曹之间,战争的力量从谋略开始。

曹操曾说“郭奉孝在,不使孤至此。

”意思是说郭嘉对于曹操的分量和诸葛孔明旗鼓相当。

而郭嘉的病逝对曹操的不利、诸葛亮出庐对刘备的大利彼此结合,就好比天命的天平向刘备倾斜了过来。

历史上对郭嘉的记载并不详尽,但是《三国演义》之中通过对曹操的语言描写刻画的非常立体,曹操爱才惜才,但是大多是话说的漂亮,如同无的放矢。

自然,这段批判由毛宗岗父子阐述,用易中天的话来说就是“这里毛批批的是《三国演义》里面的曹操,是小说中的曹操,不是历史上的曹操。

”历史上的曹操并不可笑,且赤壁之战曹操失利也有多种原因,曹操说“郭奉孝在,不使孤至此”是在仰天长叹,他是叹息,叹什么?
叹郭嘉。

三国谋士众多,但是郭嘉这个谋士很特别——他是一个军事天才:神机妙算、当机立断、出奇制胜、随机应变、料事如神、敢出险招。

郭嘉参与的最后一次战争就是征乌丸,这次战争给人的震撼是:郭嘉他看透了人。

他看透了袁绍,所以投奔曹操;他看透了吕布,曹操征吕布的时候,郭嘉要他打下去,把吕布灭掉了;他看透了孙策,看透了刘表……他几乎把曹操所有的敌人都看透了,而且他也看清了自己的主人,他知道曹操是一个能够接受、采纳正确意见的人。

那么,郭嘉在刘备的事上给曹操的意见是什么呢?
“以一人之患,绝四海之望,请明公慎之。


“一日纵敌,数世之患,宜早为之所。


郭嘉没有说要杀刘备,但建议曹操要早做安排,实际是在建议曹操软禁刘备。

但曹操也不知道一个什么原因他就没明白。

再后来,诸葛亮出山拉开的新的历史篇章。

在诸葛亮的帮助下,刘备的事业越做越大,最终三分天下,建立了蜀国的基业。

而郭嘉辅佐曹操,也使曹操的事业一帆风顺,成功地平定和统一了中国北方。

他们都是三国史上非常难得的两个天才,他们都是少年成才,都审于量主,都鞠躬尽瘁死而后已……不得不说,他们都是天生奇才,却因命运不同,在历史上留下了不同的印迹。

心得体会:
才,表现的方面很多,或许某一方面的长项可以称之为“才”,但是在乱世之中,才更是一种识人的智慧。

“千里马常有,而伯乐不常有”就是这个道理。

郭嘉的才能在曹操掌权时展露,他的提前去世对于曹操来说是重大损失,同样也是历史的损失——我们没能看到郭嘉与诸葛亮两大天才斗智的场景。

作为主公,曹操识人且善于用人,因而郭嘉在仅有的时光中几乎发出了最耀眼的光。

同样的,作为任何一个用人之人,都要学会用材。

作为领导,不应该按照完全的成果来评判一个人的能力,首先应该思考,这个人是否用对了地方——每个人的个性不同,处事态度和风格也不同,因而适合他们的工作也有所差异。

只有给予他们最适合的平台,才能让他们发挥出自己的潜力,所谓用人之道即使如此。

同样的,作为下属,要学会在正确的平台上实现自己的价值,不要刚愎自用自以为是,只有你确定了自己的位置,才能让别人了解到自己的强项。

天生我材必有用,所以无需害怕自己的才能被埋没,但是命运在自己手里,一味的等待可能最后只能竹篮打水一场空,必定还有“天妒英才”这种说法。

郭嘉就是因为早逝才被很多人忽略,所以,把握时间珍惜自己能展现能力的青春才是第一步。

把握机遇,如果自己面对的事情可以解决,那么就要用自己最好的状态来面对问题,处理问题;如果自己将要面对的事情无法用原有的技能处理,要学会在学习中增加自己的综合实力,用于面对挑战并为其努力。

并且,要确定好个人和集体直接的关系,郭嘉舍身夺荆州是一种魄力更是一种英雄气概,他忽略了个人得失,不惜生命为国家奉献,从大局的角度思考利益关系。

同样,我们在践行自己的信念、展现自己的才能时,也要从大局出发,不应受困于个人的小利,成为金钱权利下的傀儡。

易中天的三国轮饱含着哲学性的思辨思维,他说三国中的人物都是清晰的刻在木上的图画,可能会因时光的风雨被污浊变为腐朽。

我们评判历史人物,要用他当时的角度和背景来综合考虑,不能因为个人主观因素的喜好判断人的好坏——易中天在“洗白”曹操,说实在
是他在用最理性的思维来解析曹操其人,他也同时向我们展现了睿智的郭嘉,仁德的刘备,贤能的诸葛……孙刘联盟的胜利与否并不重要,期间势力的变化和反映的现象才是灵魂与核心,而其留给我们的处事、用人、为人的道理是他物难以比及的。

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