开展未成年人道德实践的活动方案

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2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文(4篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文(4篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文____年社区未成年人思想道德建设工作计划一、背景和目标分析社区未成年人思想道德建设是社会主义核心价值观传承的基础工作,是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。

目前,社会发展快速,信息传播广泛,未成年人面临着各种思想道德诱惑和挑战。

为了培养德智体美劳全面发展的社区未成年人,促进未成年人健康成长,我们制定了以下____年社区未成年人思想道德建设工作计划。

二、工作目标1. 提升社区未成年人的思想道德素质,培养优秀公民和社会人才;2. 加深社区未成年人对社会主义核心价值观的理解和认同;3. 建立科学的未成年人思想道德评价体系,促进未成年人健康发展。

三、工作内容和具体措施1. 加强思想道德教育(1)建立健全社区未成年人思想道德教育体系,制定周密的教育计划和内容,并组织专业团队负责具体实施;(2)加强未成年人心理健康教育,开展心理测试和咨询活动,帮助未成年人解决心理困扰和问题;(3)组织开展各种形式的思想道德教育活动,如讲座、座谈会、社会实践等,引导未成年人树立正确的价值观和世界观。

2. 推进社会主义核心价值观教育(1)利用多种媒体平台,加强社会主义核心价值观的宣传和普及;(2)组织开展社会主义核心价值观主题教育活动,如社区文化节、社区志愿服务等,引导未成年人融入社会主义发展建设;(3)构建社会主义核心价值观实践基地,开展社区志愿服务和实践活动,培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。

3. 健全未成年人思想道德评价体系(1)建立科学的未成年人思想道德评价指标体系,定期对社区未成年人进行评价和考核;(2)结合评价结果,制定个别发展方案,针对未成年人的不足之处进行有针对性的培养和教育;(3)及时总结社区未成年人思想道德建设经验,为持续改进工作提供科学依据。

四、工作计划安排1. 第一季度(1)组织开展未成年人思想道德教育活动,包括讲座、座谈会等,提升未成年人的思想道德素质;(2)加强社会主义核心价值观宣传,开展主题活动,引导未成年人理解和认同核心价值观;(3)建立未成年人思想道德评价指标体系,开始对社区未成年人进行评价。

未成年人思想道德建设工作方案

未成年人思想道德建设工作方案
六、评估与反馈
1.定期开展未成年人思想道德建设评估,了解工作进展和成效。
2.根据评估结果,及时调整工作措施,优化工作方案。
3.充分听取家长、学校、社会各界的意见和建议,不断完善未成年人思想道德建设工作。
本方案自发布之日起实施,请各级相关部门认真贯彻执行。
第2篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、前言
未成年人的思想道德建设是关系国家未来和社会和谐的重要工程。依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》,结合当前未成年人思想道德建设的实际情况,特制定本工作方案,旨在全面提高未成年人的思想道德素质,培养具有社会主义核心价值观的合格公民。
-推进法治教育进校园,提高未成年人的法治意识。
-强化与法律实务部门的合作,定期举办法治教育活动。
-建立健全学校法治教育体系,确保法治教育常态化。
五、保障机制
1.组织领导:成立专门领导小组,统筹协调各方资源,确保工作有序推进。
2.经费支持:合理规划财政预算,保障未成年人思想道德建设工作的资金需求。
3.人才培养:加强教师和辅导员的培训,提升其专业能力和服务水平。
未成年人思想道德建设工作方案
第1篇
未成年人思想道德建设工作方案
一、背景
未成年人是国家的未来和民族的希望,加强未成年人思想道德建设,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要举措。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《新时代公民道德建设实施纲要》,结合实际情况,制定本方案。
二、目标
1.提高未成年人的道德素质,培养他们具备良好的道德品质和行为习惯。
二、工作目标
1.增强未成年人的道德认知,形成正确的道德判断和行为习惯。
2.提升未成年人的法律意识,促进其遵纪守法,维护社会秩序。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)

学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)

学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作,是一项长期工作,根据上级文件精神,结合我场的实际状况和近几年的工作,现将未成年人思想道德建设工作做如下计划:一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制,按照上级文件要求,成立未成年人思想道德建设领导小组,专题召开会议,研究部署工作计划,经常听取汇报,掌握动态,解决问题,做到有计划、有检查、有总结。

二、工作内容1、营造良好的舆论氛围,在未成年人中培育和弘扬民族精神,引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式,大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。

结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施,开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育;开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。

以体验教育为基本途径,引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动,学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。

从增强未成年人的爱国情感入手,帮助他们了解民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。

通过开展丰富多彩的实践活动,让未成年人了解祖国日新月异的变化,了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就,明白只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为实现宏伟蓝图做好全面准备。

三、工作目的结合实际,坚持实践育人,坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式,多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。

未成年人思想道德建设方案(3篇)

未成年人思想道德建设方案(3篇)

未成年人思想道德建设方案为深入学习贯彻落实党的___大精神和全国未成年人思想道德建设,引导广大未成年人从小树立良好的道德品质和养成良好的行为习惯,真正把___核心价值体系教育融入到未成年人思想道德建设各方面,结合我镇实际,___年将在全镇开展未成年人思想道德建设系列活动,现就有关事项通知如下:一、指导思想坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的___大精神为主线,以立德树人为根本任务,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,广泛进行理想信念教育,深入开展道德教育实践活动,积极营造良好的社会文化环境,引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长,培养德、智、体、美全面发展的___事业建设者和接班人。

二、活动原则1、以学生为主体,重在实践的原则。

要尊重学生,调动学生的积极性、主动性和创造性,引导学生自主学习、自我教育、主动发展。

2、突出重点,有的放矢的原则。

要以爱国主义教育为核心,以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点,促进未成年人思想道德素质全面提升。

3、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

要遵循教育规律和学生身心发展规律,从学生的学习生活实际出发,从学生最关心的问题入手,用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。

4、学校、家庭和社会相结合的原则。

充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源,协调各方面力量形成合力,努力营造良好的社会环境。

三、活动内容(一)、加强师德师风建设。

在全镇范围内,要大力加强师德师风建设,要牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,把立德育人作为教育的根本任务,摆在未成年人思想道德建设的首要位置,促进未成年人健康成长,全面发展。

各中小学校要切实抓好专题培训活动,___教师进行政治学习,认真学习和深刻领会《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保___》等。

___全体教师召开师德师风承诺大会,每名教师均要撰写师德师风承诺书,承诺书要在校务公开栏或校园网站向广大师生和社会公开。

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划范本(二篇)

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划范本(二篇)

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划范本为____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实北京市教育大会精神,根据《____北京市委北京市人民政府关于____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见____》,结合中小学校、幼儿园、中等职业技术学校的德育工作实际,特制定《加强未成年人思想道德教育工作行动计划(年)》。

未成年人思想道德教育工作的指导思想:以____和____为指导,树立____,全面____教育方针,认真落实____和北京市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署,围绕建设“首善之区”和“新北京,新奥运”战略构想的实现,坚持社会主义办学方向,坚持以人为本、育人为本、德育为首。

以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求;以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务;以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标;以提高德育实效性为工作出发点,全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

未成年人思想道德教育的工作目标:落实首都教育发展战略,构建与首都教育相匹配的德育工作新格局。

其标志为:注重每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,学生基础文明素养得到明显提高;全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强;学校为主导,充分发挥家庭、社区教育功能,广泛吸收国内外有益教育经验,德育资源实现有效整合;依法管理,立足建设,德育工作持续健康发展。

为此,要努力打造五个平台,搞好四个结合,构建三个体系,坚持四重一突出。

五个平台是:学科课程德育平台;德育课程教学平台;课外活动和社会实践活动平台;行为规范教育平台;社会综合环境育人平台。

四个结合是:教育与教学相结合;课内教育与课外教育相结合;学校德育与社会教育相结合;思想教育与管理、服务相结合。

2024未成年人思想道德建设实施方案

2024未成年人思想道德建设实施方案

2024未成年人思想道德建设实施方案我们得明确一个目标:到2024年,要让未成年人的思想道德水平得到全面提升,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、加强家庭教育1.家庭是未成年人成长的摇篮,我们要充分发挥家庭在思想道德建设中的基础作用。

通过开展家庭教育培训,提高家长的教育水平,让他们更好地引导孩子树立正确的价值观。

2.建立健全家庭教育指导服务体系,为家长提供专业的家庭教育指导,帮助他们解决教育过程中遇到的问题。

3.鼓励家长参与学校教育,加强家校沟通,共同关注未成年人的成长。

二、优化学校教育1.强化德育教育,将思想道德教育贯穿于学校教育教学全过程。

通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种形式,培养学生的道德素养。

2.加强心理健康教育,关注未成年人的心理需求,帮助他们建立健康的心理素质。

3.建立健全学校德育评价体系,将道德品质纳入学生综合素质评价,激发学生的道德自觉。

4.开展丰富多样的校园文化活动,营造积极向上的校园氛围,引导学生树立正确的价值观。

三、发挥社会力量1.充分发挥社会团体、企事业单位、志愿者等社会力量的作用,共同参与未成年人思想道德建设。

2.加强未成年人课外活动场所建设,为未成年人提供更多学习、交流、实践的平台。

3.加强网络道德建设,引导未成年人正确使用网络,避免网络负面影响。

四、加强政策支持1.制定和完善未成年人思想道德建设相关法律法规,保障未成年人合法权益。

2.加大对未成年人思想道德建设工作的投入,确保各项工作顺利开展。

3.加强未成年人思想道德建设工作队伍建设,提高工作人员的业务水平和服务能力。

五、营造良好社会氛围1.大力宣传未成年人思想道德建设的重要性,提高全社会的认识水平。

2.加强舆论引导,营造关注未成年人成长的良好氛围。

3.鼓励社会各界关爱未成年人,积极参与未成年人思想道德建设。

注意事项一:确保家庭教育质量解决办法:家庭教育不能马虎,要定期组织家长培训,让家长们了解最新的教育理念和方法。

2024年未成年人思想道德建设工作计划样本(三篇)

2024年未成年人思想道德建设工作计划样本(三篇)

2024年未成年人思想道德建设工作计划样本一、指导思想以____为统领,坚持立德树人这一根本宗旨,深入开展社会主义核心价值体系学习教育,以未成年人道德养成教育为重点,把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,引导青少年学生树立____的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观,通过道德实践,养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作重点围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面,进一步强化领导,夯实基础,不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设,着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。

三、目标任务(一)健全和完善体制机制建设。

1.认真____、省决策部署,将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程,每年研究未成年人思想道德建设____次以上。

每年也应召开一次专题会议,研究部署本校未成年人教育工作。

2.成立学校未成年人思想道德建设领导组建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制,切实将德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,纳入学校教育质量评价体系,与文化知识学科一起考核、综合评价。

(二)扎实推进中小学德育教育。

1.广泛开展“中国梦”主题教育活动。

将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程,扎实推进____学习教育和“中国梦”宣传教育活动,运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”,引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起,树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。

2.抓好德育课程改革。

在思想政治(品德)课和语文2024年未成年人思想道德建设工作计划样本(二)今年,社区要做好未成年人思想道德建设工作,主要开展以下工作:一、领导必须高度重视,不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样,领导的重视程度决定工作力度。

2024年未成年人思想道德工作计划(三篇)

2024年未成年人思想道德工作计划(三篇)

2024年未成年人思想道德工作计划____年未成年人思想道德工作计划1. 强化家庭教育在____年,我们将积极推动家庭教育的重要性,并提供相关的培训和指导,帮助家长更好地履行育儿责任。

我们将鼓励家长与孩子建立良好的沟通和互动机制,培养孩子的情商和社交能力。

同时,我们还将加强对家庭暴力和虐待的预防和干预,确保未成年人的身心健康成长。

2. 深化学校思想道德教育学校在未成年人思想道德教育中起着重要作用,我们将持续推进学校思想道德教育的改革和创新。

我们将完善课程设置,专门安排思想道德教育课程,并加强对教师的培训和支持,提升他们的教育水平和专业能力。

我们还将鼓励学校开展丰富多样的思想道德教育活动,营造浓厚的教育氛围。

3. 推广社会公益活动社会公益活动是培养孩子良好品格和社会责任感的重要途径。

我们将加大对社会公益组织的支持力度,引导未成年人主动参与公益活动。

同时,我们也将在学校和社区组织有针对性的志愿者活动,让学生亲身体验并参与社会服务,培养他们的服务意识和团队合作能力。

4. 加强网络教育和安全宣传随着互联网的普及,未成年人在网络上接触到各种信息和内容,思想道德教育也面临新的挑战。

我们将加强对未成年人网络教育的推广和支持,引导他们正确、健康地使用互联网。

同时,我们还将加大对网络安全的宣传力度,提高未成年人对网络隐私和信息安全的意识,预防网络欺凌和不良信息对他们的伤害。

5. 建立健全未成年人辅导和帮扶机制部分未成年人可能会面临各种困难和挑战,我们将建立健全辅导和帮扶机制,确保他们得到及时的支持和帮助。

我们将加强师生关系,鼓励学生与老师建立良好的沟通和信任,及时向老师反映问题和困难。

同时,我们还将建立社区和社会组织的儿童保护网络,为有需要的未成年人提供全方位的帮扶和保障。

6. 加强青少年法治教育法治教育对未成年人的成长至关重要,在____年我们将加强对青少年的法治教育。

我们将组织丰富多样的法治教育活动,让未成年人了解和学习法律知识,培养他们的法律意识和遵法守法的观念。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文(3篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文(3篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文2019年9月,习近平总书记在全国未成年人思想道德建设工作座谈会上发表了重要讲话,强调了未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,提出了一系列指导思想和工作要求。

为了有效推进社区未成年人思想道德建设工作,制定了2023年的工作计划。

以下是具体内容:一、加强组织领导1. 建立完善社区未成年人思想道德建设工作的机制,明确各级社区党组织的职责和责任。

2. 在社区党组织中设立专门的工作组或委员会,负责协调、指导社区未成年人思想道德建设工作。

3. 加强社区党组织对基层干部和志愿者的培训,提升他们的思想水平和工作能力。

二、加强宣传教育1. 制定社区未成年人思想道德建设宣传教育工作计划,突出宣传教育的重点和重点。

2. 制作宣传教育材料,包括海报、横幅、宣传册等,形式多样,内容贴近未成年人的需求。

3. 组织开展各类宣传教育活动,如主题讲座、座谈会、文化活动等。

三、建立健全社区治理体系1. 加强社区网格化管理,建立完善包括未成年人的信息收集、统计和分析系统。

2. 组织开展社区户外环境整治工作,包括清理街头小广告、维护公共设施等。

3. 加强社区巡逻工作,及时发现和解决社区环境问题。

四、加强家庭教育指导1. 开展家庭教育指导讲座,提高家长的教育意识和教育能力。

2. 设立家庭教育指导中心,提供家长培训和心理辅导服务。

3. 加强与家长的沟通和联系,及时了解和解决家庭教育中的问题。

五、推进学校思想教育工作1. 加强学校思想教育工作,落实素质教育要求,培养未成年人正确的思想道德观念。

2. 加强学校与社区的联系与合作,共同推进未成年人思想道德建设工作。

3. 加强学校和社区的教育资源共享,提高未成年人的教育质量和水平。

六、建立未成年人案件报告制度1. 制定社区未成年人案件报告制度,明确各部门和个人在案件发生时的报告义务和程序。

2. 提高社区人员、学校教师、家长对未成年人案件报告制度的了解和掌握,提高报告的及时性和准确性。

2024年未成年人思想道德建设工作实施方案

2024年未成年人思想道德建设工作实施方案

2024年未成年人思想道德建设工作实施方案2024年是我国进入全面建设社会主义现代化国家新阶段的关键之年,对于未成年人思想道德建设工作的重要性更加凸显。

在新时代背景下,未成年人承载着国家未来发展的希望和责任,必须加强思想道德建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为此,我们制定了以下实施方案:一、强化教育体系要完善未成年人思想道德教育体系,引导其正确树立世界观、人生观、价值观。

各级学校要加强德育课程设置,结合实际情况,推行素质教育,培养学生的社会责任感和创新素养。

同时,要加强对家庭教育的指导,提升家长的教育水平,让家庭成为未成年人健康成长的温床。

二、加强宣传引导要充分发挥媒体的作用,广泛开展思想道德主题宣传活动,倡导积极向上的价值观念,引导未成年人理性消费,抵制不良信息的传播。

同时,要加强网络道德建设,打击网络谣言和不良信息,保护未成年人的健康成长环境。

三、加强社会组织参与要促进社会力量参与未成年人思想道德建设,建立健全志愿者服务体系,组织开展各类义工活动,引导未成年人参与社会公益事业,培养其社会责任感和团队意识。

同时,要加强对青少年社团的引导和管理,丰富其文化生活,提升其综合素质。

四、营造良好环境要加强城乡社区建设,提升公共服务水平,为未成年人提供优质的教育、文化、娱乐资源。

要加强校园安全管理,建立健全心理辅导制度,关注未成年人心理健康问题,防止不良事件发生。

同时,要加强未成年人法制教育,培养其法律意识和社会责任感。

综上所述,未成年人思想道德建设工作事关国家未来发展,需要全社会的共同参与和努力。

通过以上实施方案的落实,我们相信未成年人思想道德建设工作将迈向新的高度,为推动国家社会主义现代化事业做出积极贡献。

愿我们共同努力,让未成年人成为建设社会主义现代化国家的强大力量!。

2024未成年人思想道德工作方案

2024未成年人思想道德工作方案

2024未成年人思想道德工作方案

一、加强思想道德教育
思想道德教育是未成年人成长过程中必不可缺的一环,需要在各个方面得到充分重视和支持。

教育部门应加强与学校、家庭的合作,建立完善的教育体系,注重培养未成年人的道德品质、价值观念和社会责任感。

二、促进未成年人身心健康发展
未成年人的身心健康是他们全面发展的重要保障。

应加强宣传教育,倡导健康的生活方式,预防不良行为和心理问题的发生,保障未成年人的身心健康。

三、推动未成年人的全面素质提升
未成年人的全面素质是他们未来发展的根基,应注重培养未成年人的批判性思维、创新能力和实践能力,提升他们的综合素质和竞争力,为他们的未来奠定坚实的基础。

四、加强未成年人心理健康服务
未成年人的心理健康问题日益突出,需要加强心理健康服务体系的建设,普及心理健康知识,提供及时有效的心理咨询和帮助,帮助未成年人健康成长。

五、加强未成年人参与社会实践
未成年人参与社会实践是他们发展的重要途径,应鼓励未成年人积极参与各种社会实践活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神,促进他们全面发展。

六、加强家庭、学校、社会的合力
未成年人思想道德工作需要各方的合作与支持,家庭、学校、社会应加强协作,形成合力,共同做好思想道德工作,为未成年人健康成长创造良好的环境和条件。

未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德建设工作实施方案
制定未成年人思想道德建设工作的实施方案是非常重要的,以下是一个可以参考的实施方案:
1. 完善组织架构:成立未成年人思想道德建设工作领导小组,明确工作职责和分工,建立健全工作机制。

2. 确定工作目标:明确未成年人思想道德建设的总体目标和具体目标,根据不同年龄段、不同群体的需求制定相应的目标。

3. 开展调研分析:通过开展未成年人思想道德状况调研,以及听取相关部门和专家的意见建议,了解当前存在的问题和挑战。

4. 制定工作计划:根据调研结果和分析,制定年度、季度和月度的工作计划,明确工作重点和具体任务。

5. 完善教育体系:建立健全未成年人思想道德教育体系,包括学校、家庭、社会等多个层面的教育措施和配套政策。

6. 开展宣传教育:通过开展宣传教育活动,加强对未成年人思想道德建设的宣传,引导青少年树立正确的价值观和道德观。

7. 加强师资力量建设:培养一支高素质、专业化的思想道德建设工作师资队伍,提高师勤师德水平,加强师生关系建设。

8. 强化家庭教育:加强对家庭教育的引导和培训,提供相关教育资源和支持,帮助家长正确教育未成年人。

9. 创新思想道德教育方式:探索并推广创新的思想道德教育方式,如开展主题教育活动、建立社会实践基地等。

10. 加强监督和评估:建立健全未成年人思想道德建设工作的监督和评估机制,及时发现问题并及时进行整改工作。

以上是一个初步的实施方案,具体的实施还需要根据当地的实际情况进行进一步的调整和完善。

2024年未成年思想道德建设工作计划范文(6篇)

2024年未成年思想道德建设工作计划范文(6篇)

未成年思想道德建设工作计划范文未成年人是祖国未来的建设者,是____事业的接班人。

未成年人思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

高度重视对下一代的教育和培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我们____优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。

____年____月____日,____、____制定下发的《意见》,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求,充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。

认真____、____的《意见》精神,切实加强和改进北京未成年人思想道德建设,是深入____和____的具体体现,是坚持以人为本、树立和落实____的必然要求。

加强和改进未成年人思想道德建设面临新的机遇,也面临严峻挑战。

热爱祖国、积极进步、健康向上,团结友爱、文明礼貌,已成为当今未成年人精神世界的主流。

但也应看到,面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。

对外开放的不断扩大,使广大未成年人了解世界、增长知识、开阔了视野,但同时腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来不可低估的负面影响,含有____、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播,使一些未成年人的心灵受到腐蚀;少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪歧途。

就未成年人思想道德建设工作而言,还存在不少薄弱环节。

加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想和基本原则。

在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,要坚持以____、____、____和____为指导,深入____,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立____的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的____事业建设者和接班人。

未成年人道德教育实践活动

未成年人道德教育实践活动

未成年人道德教育实践活动
未成年人道德教育实践活动是指通过组织和开展一系列具有教育意义的实践活动,培养和引导未成年人形成正确的道德观念、价值观和行为准则。

这些活动旨在帮助未成年人树立正确的人生观、价值观,增强社会责任感和公民意识,培养良好的品德和行为习惯。

以下是一些常见的未成年人道德教育实践活动:
1. 志愿者活动:组织未成年人参与社区志愿者服务,如扶老助残、环境保护、义务教育支援等,培养他们的奉献精神和社会责任感。

2. 社会实践活动:安排未成年人参观社会机构、企业或公益组织,了解社会运作和职业道德,培养他们的社会意识和职业素养。

3. 读书活动:组织未成年人参与读书分享、文学创作等活动,通过优秀作品的阅读和思考,引导他们树立正确的价值观和道德观。

4. 主题讲座和讨论:组织专家学者或社会名人开展关于道德伦理、社会问题等的讲座和讨论,引导未成年人思考和辨析道德问题,培养他们的道德判断力和批判思维。

5. 角色扮演和情景模拟:通过角色扮演和情景模拟活动,让未成年人亲身体验和感受不同道德冲突和选择,帮助他们培养正确的道德判断和行为准则。

6. 社团组织和俱乐部活动:建立各类社团组织和俱乐部,如文学社、环保社、公益俱乐部等,为未成年人提供参与、交流和实践的平台,培养他们的集体观念和合作精神。

7. 道德故事分享和讨论:通过分享道德故事、影视剧等,引导未成年人思考和讨论其中的道德问题和价值观,帮助他们理解和接受正确的道德观念。

以上只是一些常见的未成年人道德教育实践活动,具体的活动内容和方式可以根据不同的年龄段和实施环境进行调整和创新。

重要的是,在实践活动中注重引导和反思,促使未成年人从实践中获得道德教育的真实体验和启示。

学校未成年人思想道德建设实施方案通用8篇

学校未成年人思想道德建设实施方案通用8篇

学校未成年人思想道德建设实施方案通用8篇学校未成年人思想道德建设实施方案(篇1)未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。

“进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策,对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。

”(__)根据上级部署,结合本校实际,现提出如下实施方案。

一、认真学习,吃透精神。

全体教职工利用政治学习和教研活动时间,集中学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认清加强和改进未成年人思想道德建设工作的紧迫性和必要性,明确加强和改进未成年人思想道德建设的目标、基本内容和实施途径,掌握学生品德评定的标准、原则与方法,并对照《意见》各项要求,联系实际展开讨论,找出本校德育工作的薄弱环节,集思广益,制订出加强和改进本校德育工作的新措施。

对全体学生利用班会课时间,由班主任讲《意见》,利用广播、板报、画廊进行宣传,并组织讨论,使学生懂得作为合格的中学生应具备的思想、政治、道德品质、个性心理、素质和能力的具体要求,了解各个阶段接受教育的基本内容,掌握操行品德评定的标准,并在此基础上启发学生自觉依据《意见》的要求,指导自己的实践,每学年新生入学时,都应把《意见》的学习,作为起始阶段教育的一项重要内容,并经常对照检查。

二、建立组织,加强领导。

学校建立由校长负责,学生工作处、教务处、学生会、团委负责人参加的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组,具体组织、指导《意见》的实施,具体任务是:调查分析学生的思想品德状况,制订实施大纲的年度、学期计划,确定和协调思想政治课以及团队、学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科教师的德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭、社会互相配合的教育网络。

2024年未成年人思想道德建设工作计划模版(六篇)

2024年未成年人思想道德建设工作计划模版(六篇)

2024年未成年人思想道德建设工作计划模版通过强化单位未成年人思想道德建设示范点的构建,我们旨在实现资源的有效共享,完善校外活动载体,确保各项实践活动得以有序开展,进而推动未成年人思想道德建设工作的制度化、经常化及规范化进程。

二、核心任务概览单位教育,作为未成年人思想道德建设的关键阵地,亦是全面推动该领域工作的有效平台。

具体而言,需聚焦以下关键领域的建设:1. 组织体系建设制度完善:建立健全《未成年人思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》及《未成年人思想道德建设教育管理制度》等关键制度。

资料整理:系统记录未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动进展,以及学校、家庭、联系会议等各类会议内容;设立学习园地,并拍摄相关活动照片,以资留存。

2. 活动体系建设道德实践活动:依据实践育人的原则,依托体验教育路径,广泛开展小公民四德教育、争做文明小公民、争当诚实守信好少年等活动,并深入实施未成年人“四进”活动(进学校、进家庭、进社区、进公共场所)。

结合不同年龄段未成年人的特点,设计并实施内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,引导未成年人从小事做起,养成良好的行为习惯。

主题宣传教育活动:充分利用法定及传统节假日、重大纪念日等时机,在单位未成年人中开展学习历史人物、树立时代楷模、践行荣辱观等主题活动,帮助学生树立正确的道德观念。

通过多种渠道宣传未成年人身边的先进典型,激励他们向榜样学习。

3. 环境建设营造优良育人环境:通过文明楼院创建、设置宣传橱窗、标牌及黑板报等措施,营造积极向上的文化氛围,让未成年人在美好的环境中受到美的熏陶。

4. 资源整合与利用推动资源共享:整合物质与人力资源,促进单位与各类学校在教育、文化、科技、体育等领域的资源共享。

加强德育工作力量的合理配置与利用,形成全员参与的良好局面。

5. 网络建设探索家校互动模式:强化学校与家庭之间的联系与合作,确保教育理念的一致性与相互支持。

未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德建设工作实施方案一、前言本实施方案是根据《未成年人保护法》和《未成年人思想道德建设工作要求》制定的,旨在加强未成年人思想道德建设工作,提高未成年人思想道德素质,帮助未成年人健康成长。

二、总体目标通过开展一系列的思想道德建设活动,使未成年人增强爱国、集体主义、社会主义观念,坚定信念,锤炼品格,提高道德素质,促进健康成长。

三、重点工作1. 教育引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观2. 推进未成年人思想道德教育工作全面发展(1) 加强未成年人思想道德教育的组织领导和工作机制建设(2) 加强未成年人思想道德教育的师资队伍建设(3) 根据未成年人群体特点,开展具有针对性和实效性的教育活动3. 强化未成年人的法律意识(1) 加强对未成年人的法律教育(2) 加强对未成年人的法律保护(3) 推进未成年人依法参与社会管理、社会服务、社会建设4. 加强未成年人道德建设(1) 推进未成年人品德教育(2) 推进未成年人生活实践教育(3) 推进未成年人志愿服务教育(4) 加强未成年人安全教育(5) 加强未成年人文化素质教育5. 针对不同群体开展针对性工作(1) 加强家庭教育指导(2) 推进学校德育工作(3) 促进社区教育发展四、实施步骤1. 制定计划根据实际情况,确定未成年人思想道德建设的总体目标、工作重点和实施步骤;建立工作机制、制定工作计划。

2. 落实责任各级政府、社会组织、家庭、学校等各个环节都要认识到未成年人思想道德建设的重要性,各方面要落实相应的责任,积极开展工作。

3. 加强教育加强对未成年人的思想道德教育、法律教育、品德教育、安全教育等教育工作,促进未成年人健康成长。

4. 保障措施加强对未成年人的法律保护、情感关怀和生活照顾。

建立健全未成年人举报、帮扶机制,及时发现和帮助有困难的未成年人。

五、工作成效通过本实施方案的具体实施,可以达到以下目标:1. 未成年人思想道德素质得到明显提高2. 未成年人对社会主义核心价值观的认知水平显著提高3. 未成年人法律素质显著提高4. 未成年人安全意识显著提高5. 未成年人自我发展和自我实现能力显著提高六、总结与展望随着未成年人工作的逐步加强,我们相信未成年人思想道德建设工作将会取得更大的成效,为未成年人的健康成长创造一个更加美好的环境。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范本(三篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范本(三篇)

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范本一、背景介绍社区是未成年人成长的重要社会环境之一,良好的思想道德建设是促进未成年人健康成长的关键因素。

然而,随着社会变迁和家庭结构的变化,社区未成年人的思想道德问题日益突出,需要采取积极有效的措施进行思想道德建设。

二、目标设定本计划旨在通过社区的共同努力,提高未成年人的思想道德素质,促进其全面发展。

三、工作内容1.开展思想道德教育活动(1)组织开展主题演讲比赛,引导未成年人发表自己的观点和判断,培养独立思考能力和表达能力。

(2)开展社区志愿服务活动,培养未成年人的社会责任感和公益意识。

(3)邀请专家学者开展思想道德讲座,引导未成年人正确理解和评价社会价值观。

2.建立健全未成年人保护机制(1)建立社区未成年人志愿者队伍,为未成年人提供力所能及的帮助。

(2)加强家庭教育宣传,帮助家长树立正确的教育观念,提高家庭教育水平。

(3)建立社区未成年人心理咨询服务平台,提供专业的心理咨询和辅导服务。

3.加强未成年人法制教育(1)开展法制教育讲座,让未成年人了解法律的基本知识和法律责任。

(2)组织法制知识竞赛,提高未成年人的法律意识和遵法意识。

(3)与学校合作,共同开展法制教育活动,促进学校和社区的良性互动。

4.建立未成年人活动中心(1)在社区内建立未成年人活动中心,提供丰富多彩的课外活动,满足未成年人的需求。

(2)组织各类体育、艺术等兴趣小组,培养未成年人的爱好和特长。

(3)定期举办社区文艺汇演,展示未成年人的才艺和成果。

四、工作措施1.建立工作小组成立未成年人思想道德建设工作小组,定义各个成员的责任和任务,并确保每个成员履行自己的职责。

2.加强宣传力度通过社区广播、电视、报刊等媒体宣传未成年人的思想道德建设工作及其重要性,提高社区居民的参与意识和认识。

3.制定相关政策和规范制定社区未成年人思想道德建设相关政策和规范,明确责任及奖惩机制,确保工作的顺利进行。

4.加强与相关机构的合作与学校、警方、社会组织等相关机构合作,共同开展思想道德建设活动,实现资源的共享和优势互补。

开展未成年人道德实践的活动方案

开展未成年人道德实践的活动方案

关于开展“做一个有道德的人—我与家乡共成长"的活动方案为进一步加强未成年人思想道德教育,树立未成年人道德意识,弘扬文明和谐的道德风尚,引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡,XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长"主题实践活动,现就活动有关事宜通知如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,树立和弘扬社会主义荣辱观,进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作,从培养社会主义事业合格建设者的高度出发,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯,知礼尊长,关爱他人,自强自立,做一个合格的小公民。

二、目标要求以未成年人和谐发展为培养目标,在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上,以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人"、“迎国庆、讲文明、树新风”,“争做道德小公民"等实践活动为重点,通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,弘扬社会主义荣辱观,做文明的倡导者、实践者和守护者。

二、活动主题:在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心三、活动具体内容:按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,按照学校、家庭、社会联动原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

(一)、在家庭,开展“感恩长辈”亲情体验活动1、培养未成年人的生活自理能力。

提倡未成年人主动分担家务,在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。

2、引导未成年人尊敬父母。

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关于开展
“做一个有道德的人—我与家乡共成长”的活动方案
为进一步加强未成年人思想道德教育,树立未成年人道德意识,弘扬文明和谐的道德风尚,引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡,XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动,现就活动有关事宜通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,树立和弘扬社会主义荣辱观,进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作,从培养社会主义事业合格建设者的高度出发,教育学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯,知礼尊长,关爱他人,自强自立,做一个合格的小公民。

二、目标要求
以未成年人和谐发展为培养目标,在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上,以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人”、“迎国庆、讲文明、树新风”,“争做道德小公民”等实践活动为重点,通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,弘扬社会主义荣辱观,做文明的倡导者、实践者和守护者。

二、活动主题:
在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心
三、活动具体内容:
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,按照学校、家庭、社会联动原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

(一)、在家庭,开展“感恩长辈”亲情体验活动
1、培养未成年人的生活自理能力。

提倡未成年人主动分担家务,在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。

2、引导未成年人尊敬父母。

组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动,使学生理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。

3、养成未成年人勤俭节约习惯。

开展“我勤俭、我光荣”主题班会,鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

(二)、在学校,开展“我为校园文明添光彩”主题实践活动
1、组织学生开展“为提升校园文明献一计”活动。

通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期板报等多种形式,提高学校的校园文明程度,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐,使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。

2、引导中小学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织中小学生积极参加学校的
各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

3、开展“道德五个一”活动。

即利用国旗下讲话每月开展一次“红领巾心向党”主题道德教育;在每个教室张贴一张道德座右铭;每学期举办一次“做一个有道德的人—我与家乡共成长”道德专题班会活动;每个学生完成道德主题手抄报一份;每班制作一期道德主题的黑板报。

4、开展经典诵读活动。

即利用经典诗文诵读、红色经典文章的学习以及名著阅读等形式,使学生领悟其中的丰富内涵,继承优良传统,提高道德素养。

(三)、在社会,开展“回报家乡”爱心奉献活动
1、开展“爱心小天使”实践活动。

组织未成年人走进敬老院、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难。

2、开展“小手拉大手、同做文明人”实践活动。

让学生走向社会,对乱倒垃圾,乱穿公路、穿越绿化带、随地吐痰等不文明行为进行劝阻。

引导未成年人广泛参与“迎国庆、讲文明、树新风”活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明上网,礼貌待人接物,争做“十佳道德小公民”。

3、开展“七彩的夏日——小公民暑期文明行”主题实践活动。

广泛动员未成年人积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”。

4、开展感受家乡新变化体验活动。

引导学生通过不同的侧面,多种形式来亲身感受近年自己周围生活的新变化,使他们了解家乡经济、政治、文化和社会建设的发展进步,引导广大未成年人从小树立热爱家乡、建设家乡的志向。

五、实施步骤
(一)、宣传发动阶段:4月,各校将举办“做一个有道德的人——我与家乡共成长”道德实践活动启动式暨“做一个有道德的人百名中小学生签名”活动。

同时,各中、小学校根据本校实际情况,制定各自学校实施方案,精心设计活动载体,明确工作任务。

举行启动仪式,悬挂宣传横幅,统一思想,营造氛围。

组织全校师生和家长开展“我承诺:做一个有道德的人”签名活动,动员全体师生及家长人人支持、人人参与本项活动。

(二)、组织实施阶段:5月,各中、小学校要把“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动作为社会实践的重要内容,立足本校实际,创新形式,积极开展形式灵活、丰富多彩、喜闻乐见的系列实践活动。

(三)、总结表彰阶段:6月份,对在活动开展中组织得力、效果明显的学校进行表彰。

各校要在深入开展道德实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,评选表彰好人好事,并通过本次主题实践活动的开展,逐步形成学校的德育特色。

六、具体工作要求
1.高度重视,精心组织
要充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,切实加强领导。

学校领导及教职工要分工协作,齐抓共管,形成合力,推动活动深入开展。

2、加强宣传,营造氛围
要加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度,及时宣传活动的进展情况,宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化,宣传活动中涌现出的先进典型和经验,引导未成年人和社会各方面积极参与,使“做一个有道德的人——我与家乡共成长”成为我区未成年人思想道德建设的品牌活动,成为影响广大未成年人健康成长的新主题、新方向。

3、立足实际,积极创新
要立足学校实际,鼓励创新。

把着眼点放在基层,把力量用在基层,把活动落实在基层。

充分发挥学生、教师、家长的积极性,使活动具有深厚的群众基础。

要挖掘整合现有德育资源,精心设计活动项目,使活动更具有针对性、实效性和趣味性。

4、强化主题,突出实效
要强化道德主题,力求实效。

把思想道德要求摆在首位,遵循未成年人的身心特点和成长规律,从未成年人思想道德建设的实际出发,有计划、分步骤地进行思想道德教育,开展多种形式的道德实践活动,引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起,努力践行社会主义荣辱观,在日常生活学习中身体力行道德规范,在潜移默化之中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

XX街道XX中学
2009年3月12日
Ⅲ-36
开展未成年人道德实践
XX街办XX中学
二零零九年三月。

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