园林规划设计实习目的
园林规划设计实习报告
园林规划设计实习报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作方案、工作计划、工作总结、述职报告、书信函件、演讲致辞、合同范本、心得体会、作文大全、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work plans, work plans, work summaries, job reports, letters and letters, speeches, contract templates, personal experiences, complete essays, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!园林规划设计实习报告园林规划设计实习报告模板5篇园林专业综合实习是园林专业本科生的必修环节。
园林设计实习报告(园林设计实训报告心得体会)
园林设计实习报告(园林设计实训报告心得体会)一、实习内容我在xx一家园林设计所做兼职。
在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。
实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。
下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。
它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。
绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱；依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱；依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型；依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。
而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。
它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。
设计高度在120～150厘米。
常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。
设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。
中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。
造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。
游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。
矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。
园林设计实习中期报告
园林设计实习中期报告一、实习目的与任务本次实习旨在通过实际操作，将理论知识与实践相结合，提高自己在园林设计方面的专业技能和实际操作能力。
实习期间，我将参与某园林设计项目的全过程，包括项目调研、设计方案制定、施工图设计、施工现场指导等环节。
二、实习进展与成果1. 项目调研在项目调研阶段，我随项目团队一同前往现场进行实地考察，对场地进行了详细的测量和数据收集。
通过与团队成员的讨论，我了解到调研过程中需要注意的问题，如场地历史、周边环境、气候条件等，并学会了如何整理和分析调研数据。
2. 设计方案制定在设计方案制定阶段，我参与了设计思路的讨论和方案的初步设计。
在团队成员的指导下，我学会了如何根据场地特点和客户需求，提出合理的设计理念和方案。
在此过程中，我加深了对园林设计原则和手法的理解，并学会了如何运用CAD等设计软件进行设计方案的表达。
3. 施工图设计在施工图设计阶段，我负责了一部分植物配置和景观小品的设计。
通过实际操作，我掌握了施工图设计的要求和细节，如植物的品种、规格、种植方式等。
同时，我还学会了如何与施工方沟通，确保设计意图能够准确传达和实施。
4. 施工现场指导在施工现场指导阶段，我参与了施工现场的巡查和施工进度把控。
通过与施工人员的交流，我了解了施工现场的实际情况，学会了如何处理设计过程中遇到的问题。
同时，我还学会了如何协调设计与施工之间的关系，确保项目顺利进行。
三、实习收获与反思1. 实习期间，我学会了如何将理论知识应用于实际项目中，提高了自己的专业技能和实际操作能力。
2. 我认识到团队协作在项目中的重要性，学会了与团队成员沟通、协作，共同完成项目。
3. 实习让我深刻理解到园林设计不仅需要理论知识，还需要丰富的实践经验和良好的沟通协调能力。
4. 在今后的学习中，我将更加注重实践环节，提前做好知识储备，为今后的工作打下坚实基础。
四、实习计划与展望1. 继续参与项目，提高自己的实际操作能力。
2. 深入学习园林设计相关知识，完善自己的专业知识体系。
园林设计大学生社会实践报告5篇
园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力，我们进行了为期一个月的社会实践活动。
本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解，积累实际工作经验，提高我们的专业技能和综合素质。
二、实践内容1. 实践地点：本市某著名公园及多个住宅小区绿地。
2. 实践任务：参与公园及小区绿地的设计与改造工作。
3. 实践过程：（1）在公园及小区进行实地调研，了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。
（2）与设计师、工程师等团队成员交流，了解园林设计的基本流程和方法。
（3）参与设计方案讨论，提出自己的设计理念与构思。
（4）跟随团队进行施工现场指导，参与植物种植、景观设施安装等工作。
（5）与当地居民沟通，了解他们对园林设计的期望与建议。
（6）总结实践经验，整理实践成果。
三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。
通过实践，我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素，还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。
2. 提高了实际操作能力。
在实践中，我们参与了植物种植、景观设施安装等工作，提高了我们的动手能力。
同时，我们还学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
3. 增强了创新意识。
在实践过程中，我们不断尝试新的设计理念与构思，通过与团队成员的交流和讨论，我们的创新意识得到了很大的提高。
4. 提高了解决问题的能力。
在实践中，我们遇到了许多实际问题，如土壤质量不佳、植物病虫害等。
我们通过查阅资料、请教老师等方式，努力解决问题，提高了我们的解决问题的能力。
5. 了解了市场需求。
通过与当地居民和客户的交流，我们了解到他们对园林设计的需求和期望，这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。
四、存在问题与建议1. 实践经验不足。
由于实践时间较短，我们对某些专业技能的掌握还不够熟练，需要进一步加强实践。
2. 设计理念需更新。
在实践过程中，我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距，需要不断更新设计理念，与时俱进。
园林实习目的
园林实习目的
园林实习目的1
了解景观设计在实际工作中从对方案的设计到成品的直接考察学习，协助工作人员进行CAD绘制、查阅相关规范和资料以及后期效果图处理。
通过工程实习让我们对所学的专业知识进行全面直观的感受，对实际工程与设计方案、相关的形式、构造、设备、材料、法规及设计师的作用等有进一步系统理解与掌握，为以后的专业学习奠定一定的基础。
实际参与设计全过程，进一步更深层次的了解在学校学到的知识及与实际工作的差别。
学以致用，学习与甲方沟通，从接到项目—调查分析—构想—设计—计算机操作—与甲方沟通全过程，培养团队合作能力，组员协调能力，彻底了解景观及建筑设计的全过程。
园林实习目的2
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。
通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
园林实习目的3
1、通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验
相结合，以达到融会贯通巩固知识的效果，从而发现不足，总结经验，指导学习。
2、通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。
3、通过实习，应具有良好的适应社会的你能力，沟通能力，一定的责任意识，职业意识，服务意识。
4、通过实习，要具备一定的草坪养护，树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧，以及园林机械的使用管理，等等一系列园林工作的能力。
精心整理，仅供学习参考。
园林景观设计实习报告4篇
园林景观设计实习报告园林景观设计实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习单位概况我在一家专业园林景观设计公司进行了为期三个月的实习。
该公司成立于2005年，专注于城市园林景观设计和施工。
公司拥有一支专业的设计团队和施工团队，致力于打造具有创新性和持续性的城市景观。
二、实习内容和任务在实习期间，我主要参与了园林景观设计项目的前期调研和方案设计工作。
具体任务包括：1. 调研分析：我负责对待设计项目的场地进行调研，包括场地特点、地形地貌、气候条件等方面的分析，以便为后续的设计工作提供基础数据。
2. 方案设计：我参与了几个园林景观设计项目的方案设计工作。
根据项目的要求和客户的需求，我进行了不同方案的创意设计，并与设计团队进行讨论和修改。
3. 文案撰写：我还负责撰写了设计项目的文案，包括设计理念、设计意义、设计要点等内容，以便向客户和公司领导进行汇报和展示。
4. 设计图纸绘制：我使用设计软件绘制了设计方案的平面图、立面图和剖面图，并配上相应的注解和标识，以便在设计过程中进行沟通和评审。
三、实习心得和收获通过这次实习，我深入了解了园林景观设计的整个流程，从调研到方案设计再到绘图和文案撰写，每个环节都需要认真和细致的工作。
我也学到了很多设计技巧和沟通技巧，如如何合理利用场地资源，如何与客户和团队进行有效的沟通等等。
此外，我还学到了很多关于园林景观设计的知识，如植物学、园林规划和设计原则等等。
这些知识对于我今后的学习和发展都具有重要的意义。
最后，我要感谢实习单位给我提供了这次宝贵的实习机会，让我能够在实践中学习和成长。
我将继续努力，不断提升自己的设计能力，争取在将来的工作中做出更好的成绩。
园林景观设计实习报告精选4篇（二）园林暑期实习报告实习单位：XXX园林设计公司实习时间：2020年7月1日-2020年8月31日一、实习目标：通过暑期实习，我希望能够：1. 掌握园林设计的基本知识和实践技能；2. 学习并了解园林设计行业的工作流程和规范；3. 培养解决问题的能力和团队合作能力；4. 提高沟通和表达能力。
园林设计师顶岗实习报告5篇
园林设计师顶岗实习报告5篇园林设计师顶岗实习报告篇1系部名称：园林与林学院专业班级：风景园林1101姓名：________ 学号：________实践单位：GM市建设局时间：20XX年8月____号至20XX年8月____号共____天(一)、实践目的：了解GM市园林建设和规划现状。
今年以来，GM市积极开展节约型园林绿化建设，大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式，探索了一条生态节约的园林绿化之路。
截至目前新增绿化面积140万平方米，每平方米约节约10元，共节约资金1400万元。
(二)、实践内容：就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。
我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。
我市园林绿化工作有了长足发展, 仅园林局管理的绿地就有300万平方米。
(三)、实践结果：为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。
改造自20XX年10月开工,20XX年4月底完工,投资1.2亿元。
这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。
改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。
一是坚持节约用水。
结合自然条件状况和经济发展水平，因地制宜搞绿化，大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物，积极开展节水型绿化。
强化对园林绿化养护人员的节水知识培训，提高其园林绿化节水意识和节水技能。
园林实习报告三篇
园林实习报告三篇园林实习报告篇1一、实习目的：通过对新都区桂湖公园、宝光寺和街子古镇进行实地参观游览及写生测绘，通过理论结合实际的方法，充分理解和掌握园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置，以及园林树木的识别等一系列园林专业知识，拓宽视野，开阔眼界，进而转化吸收，应用于今后的设计当中；通过在学校内的景观规划实习，将所学到的知识用运到实践中去，提高自己的思维创新和动手能力。
二、实习基地介绍：桂湖森林广场在四川省成都市的新都区城西南，桂湖森林广场位于新都城区西郊，距成都18公里。
出蓉城北门，沿新建成绵高速公路过天回镇、三河场不远，进入新都城区，就可见到楼台掩映，花木扶疏，小巧别致，环境幽雅，具有典型的江南园林风貌的“川西第一湖”。
它面积4万平方米，水面约2万平方米。
是明代状元、著名学者杨升庵的旧居，以环湖遍植桂树而得名。
园内有升庵祠，陈列杨升庵的著作100余种，4000多卷。
光寺位于成都北郊18公里处新都县城。
宝光寺占地面积120多亩，建筑面积2万余平方米，殿宇深幽，古木葱茏，五殿十六院层层递进。
它规模宏大，藏经丰富，僧徒众多，是清朝以来中国南方“四大佛教丛林”之一，四川著名禅寺。
宝光寺相传始建于东汉，但无信史可考。
隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。
公元880年，唐代黄巢起义军攻破了长安。
次年，唐僖宗逃到四川，在寺内修建行宫，并命悟达国师重修庙宇，唐僖宗晚上看见寺中福感塔下发出宝光，便改寺名为“宝光寺”。
四川省成都市崇州的街子镇，在崇州城西北25公里的凤栖山下，与青城后山连接。
它既得山灵水秀之惠，又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹。
街子是个历史悠久的古镇，五代时名“横渠镇”，因横于味江河畔而得名。
境内有晋代古刹光严禅院，凤栖山旅游风景区，千亩原始森林，千年银杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一条街，宋代民族英雄王小波起义遗址，唐代一瓢诗人，唐求故居，有神奇传说的古龙潭、五柜沱、云雾洞等，全镇各种文物古迹二十余处。
园林景观设计实习报告
园林景观设计实习报告园林景观设计实习报告1一、时间安排与任务根据教学大纲的要求，园林、园林景观设计专业实习计划教学实习定于20某某年11月18 日至20某某年11月22日在成都进行。
实习时间为1周。
主要任务是围绕园林工程施工、规划设计及其技术、植物的生产与管理三大版块进行。
二、实习目的综合性教学实习是园林专业教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节，也是加强学生基本操作技能和动手能力的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。
尤其是要通过对规划设计的方法技术、园林工程施工、植物的生产与管理知识与技能的学习，为今后的工作奠定较好的基础。
三、实习工作小组1、带队老师2、带队及指导教师职责(1)在方向上予以指导使实习步步深入。
实习是将专业理论知识与工作实践相结合的特殊教学环节。
在实习过程中，结合工作中心一些具体技术问题，教师应给予学生一定的指导和启发，一般采用提问及解答方式，画龙点睛，鼓励学生大胆提出各种建议和假设。
(2)不断对遇到的问题进行回顾与总结，及时对同学提出具体要求，使同学通过各种途径更加深刻、细致地思考一些问题，并努力找到解决问题的方式方法。
(3)在实习后期，则重引导学生作好总结工作。
(4)充分利用实践课堂对学生进行思想教育和素质教育。
(5)负责对学生进行安全教育。
四、安全与纪律要求1、学生在实习期间的一切行动必须听从老师的指挥，强化安全意识，确保不发生任何安全事故。
2、实习期间学生统一住宿，严格遵守作息时间，不得晚归，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自单独行动，有事外出必须请假，且必须有三人以上同行。
4、野外学习、参观时注意安全，不得擅自攀缘或到危险的地方去。
5、爱护一草一木，在没有得到老师的同意时不得滥采标本。
6、讲文明礼貌，注重大学生的风范，不得做有损国格人格的`事，特殊事件立即向老师报告。
7、尊敬师长，关心同学，艰苦朴素，学习认真刻苦，勤于思考。
8、干部同学要以身作则，积极配合老师搞好实习中的各项工作。
园林设计实习报告总结（二篇）
园林设计实习报告总结一、实习目的及背景园林设计是一门综合性学科，通过对人类环境的认知和创造，以园林空间为基础，通过布置各类园林设施，达到满足人们物质和精神需求的目的。
为了提高自身的园林设计能力和实践经验，我在XX园林设计公司进行了为期六个月的实习。
二、实习内容及过程1. 园林设计实践在实习期间，我参与了多个项目的园林设计工作，包括公园、社区和商业项目等。
通过与公司设计师的合作，我学到了许多园林设计的基本原理和技巧，如布局、植物选择、材料运用等。
我主要负责项目的初步方案设计和施工图纸的绘制，以及和客户沟通和协调的工作。
通过这些实践经验，我对园林设计的整个过程有了更深入的了解，并提高了自己的设计能力。
2. 环境调研和方案分析在实习期间，我参与了许多项目的环境调研和方案分析工作。
通过对项目区域的考察和分析，了解项目背景和环境特点，以便能够更好地提出设计方案。
在这个过程中，我学到了如何进行现场调研和分析，并通过综合考虑项目的自然和人文环境因素，提出切实可行的设计方案。
3. 施工图纸的绘制和深化在实习期间，我主要负责施工图纸的绘制和深化工作。
通过与公司工程师和设计师的合作，我学到了如何绘制专业的施工图，包括平面图、剖面图和细部图等。
在这个过程中，我学到了如何详细规划园林设施的布置和细节处理，并通过不断的修改和完善，提高了自己的技术水平。
三、实习收获及体会1. 设计思维的培养通过实习，我学会了运用设计思维去解决问题。
在项目的初步方案设计阶段，我学会了如何提出多种方案，并通过评估和比较，找到最合适的设计方案。
在项目的细化设计阶段，我学会了将设计思维运用到每一个细节上，通过考虑细节问题，提高园林设计的整体质量。
2. 团队协作能力的培养通过与团队成员的合作，我学会了更好地与他人沟通和协作。
在团队合作中，我学会了彼此支持和倾听对方的意见，通过有效的沟通和协作，解决问题和完成任务。
通过这种团队协作，我不仅提高了自己的工作效率，还使团队整体的工作效率得到了提高。
园林工程实习报告3篇
园林工程实习报告园林工程实习报告精选3篇（一）实习报告——园林工程实习一、实习目的本次园林工程实习旨在提供实践机会，让学生掌握园林设计、施工、养护等方面的知识和技能，培养实际操作能力和团队合作意识。
二、实习内容1. 园林设计在实习期间，我参与了多个园林设计项目。
通过学习和实践，我了解了园林设计的基本原理和方法，学会了运用CAD软件进行园林设计效果图的绘制。
我还参与了园林场地勘测和规划设计的过程，学习了如何合理利用场地的自然条件和既有资源，设计出功能合理、美观大方的园林方案。
2. 施工管理在实习中，我还参与了一些园林工程的施工管理工作。
通过与工地管理人员的合作，我学会了在施工过程中进行进度控制和质量监管，学习了施工图纸的编制和解读，了解了不同材料和工艺的使用方法和施工工序。
3. 园林养护除了设计和施工，我还参与了园林工程的养护工作。
我学习了植物的养护方法，包括浇水、修剪、施肥等。
我还学习了如何判断园林植物的生长状态和病虫害情况，并采取相应措施进行预防和治疗。
三、实习收获通过本次园林工程实习，我获得了以下收获：1. 掌握了园林设计的基本原理和方法，能够使用CAD软件进行园林设计效果图的绘制。
2. 学会了进行园林场地勘测和规划设计，了解了利用场地自然条件和既有资源进行设计的方法。
3. 了解了园林工程施工的流程和管理方法，学会了施工图纸的编制和解读。
4. 掌握了园林植物的养护方法，能够判断植物的生长状态和病虫害情况，并采取相应措施进行预防和治疗。
5. 培养了实际操作能力和团队合作意识，学会了与工地管理人员和园林养护人员进行有效的沟通和协作。
四、实习心得本次园林工程实习让我深刻了解了园林工程的各个环节和工作内容，让我更加明确了未来的职业规划。
通过与专业人士的交流和合作，我不仅学到了实用的园林知识和技能，还提升了自己的综合素质和职业素养。
同时，实习也让我面对了一些困难和挑战，如场地条件限制、施工难题等。
但通过团队的努力和专业人士的指导，我学会了面对困难时不气馁，积极解决问题的态度。
园林设计实习报告5篇
园林设计实习报告5篇园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。
这次小编给大家整理了园林设计实习报告，供大家阅读参考。
园林设计实习报告篇一三个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
三个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。
这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。
在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。
凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务。
走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。
也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。
平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线……各大园林网站都留下了我求知的足迹。
我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。
通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。
只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。
工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
何园园林实习报告
一、实习背景与目的随着我国城市化进程的加快，园林设计行业日益受到重视。
为了更好地了解园林设计的基本原理、实践技能以及行业发展趋势，我于2023年在何园进行了为期一个月的园林实习。
此次实习旨在通过实际操作，加深对园林设计理论知识的理解，提高自己的实践能力，为今后从事园林设计工作打下坚实的基础。
二、实习单位简介何园位于江苏省扬州市，是一座具有百年历史的私家园林。
园内建筑精美，布局合理，环境幽雅，是典型的江南园林。
何园以其独特的园林艺术风格和丰富的文化内涵，吸引了众多游客和园林爱好者。
此次实习，我有幸在何园园林设计院进行实践学习。
三、实习内容与过程（一）园林设计理论学习在实习期间，我首先参加了何园园林设计院组织的园林设计理论学习。
通过专家讲座、案例分析等形式，我对园林设计的基本原理、设计流程、植物配置、景观构造等方面有了更为深入的了解。
（二）实地考察与调研为了更好地掌握园林设计技巧，我跟随导师进行了多次实地考察与调研。
在导师的带领下，我参观了何园的各个景点，了解了园内的历史背景、文化内涵以及园林设计特点。
同时，我还对园内的植物配置、水体处理、景观构造等方面进行了详细记录，为今后的设计工作积累了丰富的素材。
（三）园林设计实践在理论学习和实地考察的基础上，我开始参与园林设计实践。
在导师的指导下，我参与了以下几个项目的实践：1. 景观规划与设计：我参与了某小区景观规划与设计项目。
在项目过程中，我负责了植物配置、景观构造、景观小品设计等工作。
通过此项目，我学会了如何将理论知识运用到实际设计中。
2. 园林改造项目：我参与了何园某区域的园林改造项目。
在项目过程中，我负责了植物配置、景观构造、水体处理等工作。
通过此项目，我了解了园林改造的流程和方法。
3. 景观设计竞赛：我参与了某园林设计竞赛。
在竞赛过程中，我负责了方案设计、效果图制作等工作。
通过此项目，我提高了自己的设计能力和创新能力。
四、实习收获与体会通过一个月的实习，我收获颇丰：1. 理论联系实际：通过实习，我将所学理论知识与实际设计相结合，提高了自己的实践能力。
园林实习报告总结2000字(通用5篇)
园林实习报告总结2000字(通用5篇)园林实习报告总结2000字篇1园林实习：探索自然与设计的融合实习时间：2023年5月10日至2023年6月1日实习地点：北京市某园林设计公司实习目的：通过实践操作，了解园林设计的基本原则和设计过程，提高自己的设计能力和实践技能，为未来的职业发展做准备。
实习内容：1.植物配置与设计我们参与了公司的一个园林项目，根据现场勘查和设计要求，我们对不同植物的形态、生长环境、适应性等方面进行了研究，选择了适合的植物种类进行配置。
同时，我们还学习了如何利用植物来营造园林空间感，如何在设计中体现生态环保的理念。
2.园林工程实施在项目中，我们还参与了园林工程的实施，包括地形改造、园路铺设、水景设计、小品安装等。
通过实践操作，我们了解了园林工程的基本原理和技术要求，学会了如何与设计进行有机结合。
3.园林维护与管理在项目中，我们还负责了园林的日常维护与管理。
这包括浇水、修剪、施肥、除草等，以及园林的应急处理。
通过实践，我们了解了园林维护与管理的具体操作方法，以及如何根据实际情况灵活调整管理方案。
实习总结：在实习期间，我们通过实践操作，深入了解了园林设计的基本原则和设计过程，提高了自己的设计能力和实践技能。
同时，我们也认识到了园林设计中需要考虑的多种因素，如功能需求、美学设计、生态环保、后期维护等。
通过实习，我们不仅学到了专业技能，还学会了如何与团队协作，如何处理问题，以及如何与客户沟通。
这些技能对于我们未来的职业发展将是非常重要的。
总的来说，这次实习对我们来说是一次宝贵的经历，让我们在实践中成长，让我们更加有信心面对未来的职业挑战。
同时，我们也对园林设计有了更深的理解和认识，感受到了园林设计中蕴含的丰富的人文情怀和生态理念。
我们期待在未来的职业道路上，继续发扬这次实习的经验，更好地为社会和人民服务。
园林实习报告总结2000字篇2园林实习报告总结珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的实习报告，也是对自己这三年来的一个大总结。
园林专业实习报告五篇
Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.简单易用轻享办公（页眉可删）园林专业实习报告五篇园林专业实习报告篇1一、实习目的。
实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
可以说没有生产实习就没有完整的教育。
学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习单位及公司简介。
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！1、企业类型：__。
园林实习报告范文十篇
园林实习报告范文十篇园林实习报告篇1园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。
作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。
带着爱好，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。
好的设计离不开平时的细心观察和体会。
认识实习，是很有必要很有意义的。
我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。
嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
南昌城市规划展示馆南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。
我以为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。
为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。
所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。
模型做的精巧而又真实。
这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。
包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。
琳琅满目的图让我感到很震撼。
图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。
但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。
比如很不起眼的指北针。
园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。
从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。
比如对进口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。
眺望20__年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城秋水广场有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。
实践报告：园林社会实践报告
实践报告：园林社会实践报告实践报告，园林社会实践报告。
一、实践目的。
本次园林社会实践的目的是通过参与园林绿化活动，增强团队合作意识，提高环保意识，促进社会绿色发展。
二、实践过程。
我们的园林社会实践活动选择了当地的公园作为实践地点。
在活动开始之前，我们首先进行了园林知识的学习，了解了植物的种植、养护和园林设计等方面的知识。
然后，我们分成小组，每个小组负责一个园艺项目，包括植树、修剪花草、清理垃圾等。
在活动中，我们互相协作，分工合作，共同完成了园艺工作。
在整个实践过程中，我们不仅学到了很多园艺知识，也感受到了团队合作的重要性。
三、实践收获。
通过这次园林社会实践活动，我们收获了很多。
首先，我们学到了很多园艺知识，了解了植物的养护和园艺设计，增强了我们的环保意识。
其次，我们在活动中体会到了团队合作的重要性，学会了如何与他人协作，共同完成一个园艺项目。
最后，我们还感受到了参与社会实践的乐趣，激发了我们对环保事业的热情。
四、实践感想。
通过这次园林社会实践活动，我们不仅学到了很多知识，也收获了很多感悟。
园林绿化是一项重要的社会活动，它不仅美化了城市环境，也提高了人们的生活质量。
参与园林绿化活动，让我们深刻地感受到了环保事业的重要性，也让我们更加珍惜自然资源，积极参与环保活动。
同时，园林社会实践活动也让我们意识到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能完成一个园艺项目。
在未来的学习和生活中，我们将继续保持环保意识，积极参与环保活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。
五、实践建议。
在未来的园林社会实践活动中，我们建议可以增加更多的园艺知识学习，让参与者更加深入地了解园艺工作的重要性和技巧。
同时，可以组织更多的团队合作活动，让参与者更加深刻地体会到团队合作的重要性。
希望未来的园林社会实践活动能够更加丰富多彩，让参与者在活动中得到更多的收获和感悟。
园林专业综合实习计划
生物科学与技术学院2013届园林专业方向课综合实习任务书园林专业综合实习是专业教学的一个重要内容，对整个在校学习的专业知识体系而言是一次重要的综合实践及考察进程。
学生通过切身经历、体会实习项目，通过看、听、感等主观熟悉对实习目的地进行多方面、全方位的实地考察调研，取得第一手实际资料，为以后的学习和工作积累经验，其重要性不言而喻，要求每位同窗认真、踊跃完成这次综合实习。
一、综合实习项目1．园林项目的设计或施工实习2．城市绿地的调研实习3．结合毕业论文的选题实习二、综合实习时刻第七学期-第八学期（）采用分散实习的方式，具体时刻请大家自行安排。
三、综合实习目的1．通过综合实习，让学生将四年中所学的专业知识与社会实践相融合，以此深化学生对专业的熟悉，进一步巩固加深所学的基础理论、大体技术和专业知识，培育学生的专业技术，使之系统化、综合化；2．通过综合实习，使学生对园林设计的方式与施工管理和园林植物栽培利用、繁育及养护管理的技术有实际的熟悉，慢慢掌握园林计划设计的内容、原理、程序、方式及经验的初步积累，具有初步的科学研究和实际工作能力；3．通过综合实习，使学生能结合工作上的实际业务进一步锻炼园林设计的能力，学习文献资料检索的方式；4．培育学生交际与团队合作能力，学习与客户、他人交往沟通的技能，树立集体观点和团队精神，增强组织和纪律观念，具有较强的社会适应能力，为即将面临的工作做好预备。
四、综合实习内容1．了解城市公园、广场、住宅区绿地等园林进展趋势，通过对不同类别公园、广场、住宅等园林工程项目的设计或施工的实习，通过对相关园林绿地的实地调研，使学生在项目实地理解园林设计与其用地性质、功能的关系；增强学生对园林整体功能及局部区域功能的理解；学习现代园林设计的理念、设计方式，学习新的工程技术、工程材料的应用特点等等。
2．实习调研中，分析不同类别城市绿地设计的精髓，感悟园林设计的要领；进一步深层次地熟悉和理解园林的生态设计对现代城市的重要性。
园林认识实习目的
园林认识实习目的
园林认识实习的目的有很多，包括以下几点：
1. 熟悉园林行业：通过实习，可以深入了解园林行业的工作内容和流程，了解园林设计、规划、建设、管理等方面的知识和技能。
2. 学习实践技巧：实习是通过实际操作和实践来学习和掌握技巧的机会。
通过实习，可以学到一些实用的技术和方法，提升实际操作的能力。
3. 提升专业素养：实习使大学生从学习转变为实践，对于园林专业的学生来说，通过实习可以提升专业素养，了解行业内的最新动态和前沿技术，培养实际工作中所需的能力和素质。
4. 增强职业素养：实习可以帮助学生了解职业生涯的要求和规划，培养良好的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力等。
5. 增加就业竞争力：通过实习，可以积累实际工作经验，为毕业后的就业提供有力的支持。
实习经历可以帮助学生建立职业网络，增加就业竞争力。
总的来说，园林认识实习的目的是为了让学生在实践中学习，提升专业素养，增强职业素养，为未来的职业生涯做好充分准备。
风景园林设计实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，人们对居住环境的要求越来越高，风景园林设计在城市建设中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解风景园林设计的实际应用，提高自身的专业素养，我于今年暑假期间在XX市XX园林设计有限公司进行了为期一个月的实习。
二、实习目的1. 熟悉风景园林设计的基本流程和方法。
2. 了解园林植物配置、景观布局和施工图绘制等专业技能。
3. 培养团队协作能力和沟通能力。
4. 提高对风景园林行业的认识，为今后的职业发展奠定基础。
三、实习内容1. 园林设计项目实地考察在实习期间，我跟随公司项目团队对多个园林设计项目进行了实地考察。
通过实地观察，我对园林设计项目的前期调研、现场踏勘、设计方案的制定等方面有了更深入的了解。
2. 园林植物配置学习在实习过程中，我学习了园林植物配置的基本原则和方法。
通过查阅资料、与设计师交流，我掌握了不同植物的生长习性、观赏价值和园林用途，为今后的设计工作奠定了基础。
3. 景观布局与设计手法学习在设计师的指导下，我学习了景观布局的基本原则和设计手法。
通过案例分析，我了解了如何根据场地特点、功能需求和审美需求进行景观布局，以及如何运用设计手法提升景观效果。
4. 施工图绘制学习在实习期间，我学习了施工图绘制的基本技巧和规范。
通过实际操作，我掌握了AutoCAD等绘图软件的使用方法，为今后独立完成设计任务打下了基础。
5. 团队协作与沟通能力培养在实习过程中，我与团队成员共同完成了多个项目。
通过参与项目讨论、汇报和实施，我学会了如何与同事协作、沟通，提高了团队协作和沟通能力。
四、实习总结1. 实习收获通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我对风景园林设计的基本流程和方法有了更深入的了解；其次，我掌握了园林植物配置、景观布局和施工图绘制等专业技能；最后，我在团队协作和沟通能力方面得到了锻炼。
2. 实习感悟（1）风景园林设计需要综合考虑场地条件、功能需求和审美需求，设计师要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
园林规划设计实习目的一份实习工作过程可以使自己各方面提升，这也是我们选择实习的目的之一。
下文是园林规划设计实习目的范文，仅供参考。
范文：园林规划设计实习目的范文通过本实习，从历史、文化、人类现状全方位了解了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。
同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。
范文：园林规划设计实习目的范文通过对国家大剧院、故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的参观，了解各种建筑的风格和皇家园林的设计，开阔我们的建筑景观和园林视野，建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度。
范文：园林规划设计实习目的范文园林规划设计方面：掌握城市滨水绿地公园规划布局、主题公园规划设计;滨河休闲绿地设计;古典园林艺术、园林景观布局、园林建筑(小品)艺术赏析;只是艺术赏析;园林花街铺地艺术赏析;庭院空间布局、特色景点布局与营造;园林空间组织与景观布局等。
范文：园林规划设计实习目的范文1、完成学校布置的任务，修满学分2、实际参与设计全过程，学以致用，与甲方沟通3、培养团队合作能力4、进一步加强手绘、SU、PS、CAD等设计软件的运用5、将在学校里所学习的环境艺术设计以及相关理论知识有效的运用到实习过程中6、熟练掌握景观设计行业的方法和程序步骤7、加强自身人际交往与管理能力，为成为合格的设计师作充分的准备范文：园林规划设计实习目的范文识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。
拓展阅读园林规划设计实习报告一、实习内容我在XX一家园林设计所做兼职。
在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。
实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。
下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。
它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。
绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。
而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。
它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。
设计高度在120～150厘米。
常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。
中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。
设计高度在50～120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。
中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。
造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。
矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0.5米以下，宽度在0.4米以内。
游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。
矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。
常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。
还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。
常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。
观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。
通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。
通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。
2、花坛植物及其造景设计花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。
它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。
花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。
如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。
依布置方式的不同，分为以下两种：1.花丛花坛(盛花花坛)。
就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。
它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。
而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。
如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。
但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。
一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。
常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模样花坛(毛毡花坛)。
此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡。
花坛外形均是规则的几何图形。
花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。
这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。
如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。
其中以五色草配置的花坛效果最好。
在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。
当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。
模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。
但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。
此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。
由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。
每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。
花坛更换的常用花卉介绍如下：1.春季花坛：以4～6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。
常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。
2.夏季花坛：以7～9月开花的春播草花为主，配以部分盆花。
常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。
夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。
3.秋季花坛：以9～10月开花的春季播种的草花并配以盆花。
常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。
配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。
4.冬季花坛：常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。
而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。
而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。
色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。
二、实习体会在实习期间我深感所学习到的知识的局限性。
更为我在校期间没有认真学习专业课知识而感到懊恼。
所以我总结了一套最基本的学习方法。
1.讲课前提前预习;2.课后要复习，尤其是一些重要的理论和常见的花卉种类的相关知识;3.理论与实践相结合，经常到植物园、花卉市场等地方将所学的花卉学内容与实践相联系，分析具体问题;4.通过网络了解花卉学方面相关的前沿的内容;5.多交流，多讨论。
三、实习建议应该拓展教学内容，强化能力培养，拓展园林花卉综合应用能力，通过实习实践加强能力培养，培养新型应用人才，满足地方经济行业服务的需求。
四、实习总结以前觉得所谓的园艺专业就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的将来的就业等没有任何的关系。
但自从学习了园艺技术以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
在大学期间的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们要利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对园艺专业的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
最后感谢我系所有老师对我们这两年来的教育和关心，我们在学校所学的知识将会一生受用。