小学四年级写景作文范文_作文专题

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小学四年级描写景物的作文【六篇】

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。

金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。

鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。

小东江是由东江湖水阶梯开发而成。

每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。

小东江里最美丽的就是雾。

起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。

雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。

四年级写景作文8篇

四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了，小草青青，花儿开开，天气也变得温暖起来。

我来到了城市的公园，一眼望去，四周都是郁郁葱葱的树木，远处还有小桥流水，仿佛进入到了童话世界。

在公园里，我看见了许多人们在散步、骑车、打球，还有不少小朋友在嬉戏玩耍。

他们的笑声在整个公园里回荡，让人觉得非常愉悦。

我走到一片花海之中，看见了各种颜色的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香，很诱人。

这个春天真是美极了！我深深地感到幸福和感恩。

重点分析：这篇作文重点在于通过描写春天的景色，表达出自己对于生活的感恩之情。

文章的第一段，用简洁而生动的语言，描述出了春天的特征，接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。

所选用的词语朴实自然，没有过于华丽的修饰，反而让读者感觉到更加真实。

用词分析：在描述春天的过程中，我们可以看到一些形容词的运用，比如“青青”、“温暖”等等，它们都是具有很强的视觉感受的词语；在描绘花海的时候，作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩，多种颜色的运用也增加了文章的色彩感，让读者读起来感受到美丽。

2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下，一轮红彤彤的夕阳映照着河面，让这条河流充满温馨的色彩，非常美丽。

微风吹来，让人感到一点点凉意，开始我有些不适应，但是很快就适应了这个季节。

天空中，飞来了一只只鸟儿，它们从远方飞来，有的停在树上，有的停在电线上。

它们的歌声，让我感到非常动听。

我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的，因为这里的景色真的太美了。

秋天是一个收获的季节，我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色，那是一片收获的果实，让人感到非常的温暖。

整个黄昏时光，让我感到非常美好和温馨，希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。

重点分析：这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受，表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。

文章的第一段，描绘了整个天空和水面的颜色和光影，让读者有深深的视觉感受；接下来的段落，则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结，让整篇文章更具情感色彩。

四年级写景作文（通用20篇）

四年级写景作文（通用20篇）四年级写景作文（通用20篇）导语：写景类习作，主要是通过景色描写，抒发小作者对自然环境、社会环境和生活场所的赞美，是小学习作教学的重要组成部分。

接下来小编为大家整理了四年级写景作文，欢迎大家前来欣赏！四年级写景作文篇1夏，改变了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可爱的笑脸，柳树抽出的嫩丝变得又长又多，从远处看就像一把大伞。

美丽的夏天，充满生机的夏天！走进公园，扑入眼帘的是五彩斑斓的花坛，那些形态各异，五颜六色的小花，正冲着你笑呢，真可爱！仔细看看小可爱的四周，还有一些黄色的“小守卫”——蜜蜂，它们落到花海里，嗡嗡的采蜜，那声音好像一支乐曲，十分动听。

抬起头，你会看见一片绿油油的耀眼的树叶，仿佛为你送来一阵清凉。

这时候你低下头，闭上眼睛，仔细地聆听，那一阵阵有起有伏的叫声，就来自树叶。

原来是小小的蝉啊！它们在好多没熟的圆形的小青果之间左蹦右蹦，有趣极了！穿过公园，走进校园看看。

一片绿的爬山虎在你的眼前跳动，好像绿色的小精灵，热情地拥抱着教学楼。

看着这些爬山虎，夏天的燥热仿佛一下子减少了许多。

在大楼的顶上，还有小燕子时不时的飞来啄食，它们那灵巧快活的样子，让我忍不住笑起来。

校园两边的花坛真是吸引人的眼球——白的、蓝的，红的，好多颜色的花啊！再看看形态，圆形的，五瓣儿的……各有不同！整个校园都仿佛陷入了花香的世界。

咦？那朵花怎么会有触角？哦，原来是只五颜六色的蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，好看极了！站在高大的山上，鸟瞰下面的森林，一望无际的树，仿佛是绿色的海洋，让你忍不住走进去，深入那里。

闭上眼睛，想象你站在这片绿色的海洋里。

画眉的歌儿缓缓地流淌，高大粗壮的树绿得耀眼，脚下踩着可爱的小青草，看着那五颜六色，形态各异的野花。

这都是夏天的森林，真美丽！我躺在草坪上，望着那强烈的阳光，心想:这就是美丽的夏天啊！四年级写景作文篇2运河公园是我们家最喜欢去的地方，我们常常在运河公园里散步，并美美地称它为“走运”。

自然景观的四年级作文（精选6篇）

自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。

我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。

滇池是一个小而美的地方。

虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。

一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。

那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。

过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。

小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。

昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。

”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。

四年级写景优秀作文【五篇】

【导语】写景作⽂，就是把我们⽇常看见的那些⾃然景观或者⼈⽂景观，通过⽂字的⽅式记录下来。

⽆忧考为⼤家提供《四年级写景优秀作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】四年级写景优秀作⽂我的家乡盛产草莓，我爱家乡的草莓。

春天，⼀阵春风把地⾥的草莓种⼦吹出了嫩芽，⼏场绵绵春⾬过后，草莓苗渐渐长⼤了。

到了三、四⽉份，草莓就结出了遍地的果实，颗颗鲜红的草莓果挂满了枝头。

草莓的果实是⼤红⾊的，外表均匀地布满颗粒状的“⿇点”，它们是草莓的种⼦。

果实的内部则是鲜嫩的乳⽩⾊的果⾁了。

当你轻轻地咬⼀⼝草莓，它就会流出鲜艳的汁来，让⼈贪婪地吸⾷不⽌，果⾁更是⾹甜可⼝，酸酸甜甜，让⼈吃了⼀颗还想再吃⼀颗…… 听⼤⼈们讲，草莓⾥含有许多的维⽣素c，多⾷能让⼈长得更加美丽⼀些，还可以增强免疫⼒，提⾼⼈们的健康⽔平呢！在家乡，还有⼀个关于草莓的神话传说：很早，很早的时候，有⼀位农民常年在⽥地⾥⼲活。

⼀天，⼀只⾦红⾊的⼩鸟，嘴⾥衔着⼀粒种⼦，在飞过这⾥时，⼀不⼩⼼种⼦掉到农民的⾯前。

那位农民⾛过去⼀看，原来是⼀颗⼈们没有见过的种⼦。

农民把种⼦带到⽥⾥种下，⼏个⽉后，种⼦发芽成长，结出了许多鲜艳的果实，农民把它取名叫草莓。

朋友，听了我的介绍和那美丽的传说，你也向往我们的家乡，向往那诱⼈的.草莓吧？如果是这样，请你在阳光明媚的春天⾥来到我的家乡，尝尝那酸甜可⼝的草莓啊。

【篇⼆】四年级写景优秀作⽂漠河——中国最北边的⼀个城市。

这个暑假我有幸去游览了这个地⽅。

我曾经去过中国最南边的城市——三亚。

那⾥有波澜壮阔的⼤海，挺拔秀丽的椰树……给我留下了很深的印象。

同时，也在我⼼⾥留下了⼀个疑问：中国的最北边会是什么样⼦的呢？初到漠河，给我的第⼀印象是：漠河真⼲净！这⾥的天是蓝的，像⼀⼤块的蓝⾊丝缎，⾮常纯净，偶尔飘浮着⼀丝丝⽩云。

地上是⼀⼤⽚⼀⼤⽚绿⾊的森林，风景美得像⼀幅画。

我们去了漠河的北极⼴场，⼴场⾮常空旷，正中间竖着⼀块碑，碑上刻着四个⼤字：神州北极。

关于四年级风景作文（精选44篇）

关于四年级风景作文（精选44篇）四年级风景作文篇1我喜欢热闹、忙碌的城市，更喜欢宁静、悠闲的乡村，因为乡村景色迷人、独特，让人兴奋不已。

到了农家之后，向远处看，会看见许多大山将热闹的城市隔离了，树边的大树像军人一样看着路上的车，农加的芍药，大丽菊……他们依着时令，顺序开放。

朴素中带着几分华丽，那些花儿开放了的时候，非常好看，在时还米饭和蝴蝶在花心上跳舞。

农家傍边的小溪更上的流连忘返，小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和活波可爱的小鱼儿，等小溪没水的时候，还可以捉泥鳅，多好玩儿呀！农家的田野也很美，玉米露出一排排金黄的牙齿，麦穗笑弯了腰……看！农民伯伯在收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

傍晚，农加孩子喊：“吃饭了！吃饭了！”全家人一起把桌子搬到外边，一些好吃的采看着都让人流口水，他们就开始天高地阔的吃了起来，还可以顺便看日落，美极了。

晚上，农家人忙了一天，很累，所以现在已经睡着了。

这就是农家风景，如诗如画的，很美，让人流连往返。

四年级风景作文篇2家乡的云，一秒有一秒的风采。

早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。

把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。

中午，云朵开始变形了。

看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。

难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。

澡盆里冒出的泡泡又白又圆。

夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。

宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。

家乡的云啊，我心里最美的风景。

四年级风景作文篇3世界上，风景无处不在，它可以是自然风光，可以是宏伟建筑，可以是艺术作品，也可以是生活中的点点滴滴。

而我认为，一家人其乐融融、相亲相爱的瞬间便是最美的风景。

成长过程中，爸爸妈妈陪伴我们的每个瞬间都是最美的风景：爸妈细心地吹凉勺子上的饭，轻轻送到我们嘴边；爸妈小心地扶着我们摇摆的身体，缓缓移动着；爸妈“a o e”一个个拼音仔细教，认真纠正错发音；爸妈一笔一画、一撇一捺在纸上涂画，握住我们的手写好字一他们把无私的爱给了我们。

四年级写景作文八篇

四年级写景作文八篇篇一：树林】我钟爱那一片树林。

夕阳时分，苍翠挺拔的树枝被刷上了一层火红的亮光，就连那历经风雨的沧桑树干，也闪着金光，似老者红润的脸。

密密麻麻的树枝与树叶似一张绿色的大网，挡住了喧闹，赶走了焦急。

那叶绿得新鲜，似乎叶面上马上要滚出水似的，若要把这绿叶比作人，正是风华正茂之时的少年。

那华丽的钢琴曲，此时却比不过大自然的虫鸣鸟叫。

鸟儿在枝头跳来跳去，唱着美妙的赞歌，他们在纪念逝去的一天吗？我不知道，但它唱得是那么投入，似乎这树林也在静静倾听。

远处的晚钟声响起，XXX透着一种安详，一种静谧，那些在枝头的歌唱者，此时也默默地不出声，万籁俱静。

似乎都在享受这静谧。

当我踏入这片树林时，脚立刻放轻，放慢了，怕惊醒这片树林。

在这里，你会学会人与自然如何和平共处。

在这里，你会愿意做一个听众，聆听大自然的美妙乐曲，内容包罗万象，你会听到许多关于树林的趣事，这是单调的钢琴奏不出来的。

我喜爱这片树林，每次走进这，我的脑海里会编织出一个绿色的梦……篇二：家乡的五莲山】我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。

那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信。

XXX的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中；有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位；最有趣的要数莲花峰了，那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧？最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了，山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布，那水是那样清、那样甜，经过的每一个人都不禁想品尝一下。

走进洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，准会滑倒，所以游客们都带着手电筒，手电筒的光亮星星点点，像黑夜里美丽的星星，非常美丽壮观。

五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树，山上树木葱葱茏茏，到处绿树成荫，像一个绿色的人世瑶池。

树的枝叶很茂密，站在树下，仅仅能感觉到几缕阳光。

小学四年级写景作文(15篇)

小学四年级写景作文(15篇)小学四年级写景作文1这个暑假，我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。

我从来没有见过大海，见过一望无际的大海，不用担心我有多幸福。

这一天，天气很晴朗，我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。

有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞，像阳光下盛开的花朵，在海滩上纵横交错。

多么美丽!看到美丽的大海，我迫不及待地换了泳衣，跳进蓝色的海水。

不知不觉中，几个小时后，我的母亲催促我上岸，但我拒绝了。

直到饿了，无聊了，才舍不得离开大海。

我躺在沙滩上，仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观，啊!大海真的很美。

小学四年级写景作文2秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节!秋天像一位画家，它描绘出了大自然的生机勃勃。

果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，桔子、柿子你挤我碰，苹果红红彤彤的，像小朋友的脸蛋，葡萄紫莹莹的，像一串串晶莹剔透的宝石!田野里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，饱满的大豆，金黄的玉米。

让人赞叹不已!树林里，枫叶的“头发”变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，好美的枫叶呀!正像古诗里说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”瞧，调皮的银杏叶弟弟又在“蹦极”了!公园里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄、雪白的……千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里;有的像模特一样挺拔、傲立。

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌!小学四年级写景作文3“沙沙沙—”，雨点从天而降，给大地带来了生机。

看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。

这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。

雨点在和小鱼做游戏……大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。

雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。

田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。

喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。

四年级写景的优秀作文范文5篇

四年级写景的优秀作文范文5篇写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下面是小编收集整理的四年级写景的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

四年级写景的优秀作文范文5篇(一)公园很美，特别是春天的公园，你走进去，一定会让你神清气爽。

仿佛“春风拂过沪沽湖，秋雨浸润九寨沟”。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成长里。

公园里有一片小竹林。

远望，郁郁葱葱、重重叠叠。

近看，有的修直挺拔、直冲云霄。

有的看来刚出世不久。

却也亭亭玉立，别有一番风味。

清晨，阳光亲切地抚摸着小竹林。

那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。

中午，可爱的金龟子演唱起了动听的歌;蟋蟀竖起翅，弹起了琴;蚂蚁身着油黒发亮的礼服，翩翩起舞……小竹林也跟着节奏，这一切构成了一首美妙的“公园交响曲”。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快乐里。

公园里有一个小池塘。

里面生活着小鱼，也居住着蝌蚪。

它们互相嬉戏打闹、追逐。

没兴趣的鱼儿就躲在一旁得意悠闲地吐着泡泡，那些没成年的小鱼和蝌蚪追来追去，像是在比赛看谁游得快。

它们无忧无虑、自由自在。

小鱼儿想怎样就怎样;想睡觉就睡觉;想跑步就跑步。

没人约束它、管它。

蝌蚪随心所欲，想吃东西就吃东西;想比赛就比赛。

这个池塘虽小，却充满着活力和生机。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的开放里。

赏公园，怎能少得了花?公园里的花千姿百态、品种多样。

一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹起下，像一个花的摇篮。

而且，还散发着一种馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。

野菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得自然、淳朴、从容。

我喜欢野菊花。

月季花的花瓣姿态万千。

四年级写景作文(优秀4篇)

四年级写景作文（优秀4篇）四年级写景作文篇一随着夏天的脚步渐渐远去，秋天的脚步也在逼近。

秋天是一个优秀的画家，树叶变黄，草变黄。

秋天也是一个杰出的魔术师，把水果变成成熟的，把各种庄稼变成成熟的，让果农和农民都开心。

有一句古诗词说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。

虽然草和树叶等植物在秋天落地生根，但它们却成了华颂最珍贵的肥料。

到了第二年春天，它们开始滋润万物，于是草就枯萎了，叶子也掉落了。

在地下玩一个“捉迷藏”的游戏，并不是一件可悲的事情。

秋天来了，天高云淡，果实开始成熟。

橘子是红色的，香蕉像月亮一样弯曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。

庄稼不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自己的衣服里，很多庄稼和水果在秋天相遇。

田野里的青蛙声似乎在提醒农民们收割他们的杰作！桂花散发着自己的芬芳，它似乎在说：“来，来闻我，我最香了！”菊花摘下兰花的手指说：“虽然我没有桂花的香味，但是它刺激我的身体，我是最漂亮的！”那么多的花，你说一句话，我说一句话，闹得很大，给秋天增添了不少生机。

我爱秋天，秋天的凉爽，秋天的美丽，秋天的收获，秋天的青蛙声，秋天的果实…小学四年级写景作文篇二我那儿的乡下美景优美独特，趁这次习作，咱们就一吐为快吧！那里的房屋是用石头砌成的，好不结实！一些藤和瓜爬上屋架，盘旋缠绕、蜿蜒而上。

他们构成了一道别有风趣的装饰。

那里的水清澈见底，有一群孩子经常在水边嬉戏玩耍。

旁边的草地，一望无垠。

摔跤、跑步、竞技、跳远……那里生机勃勃，简直就是个天然的体育场。

小河里的小鱼有的嬉戏；有的你追我赶；有的在觅食，热闹极了！在那里，狗总是会养几只的。

你到那里以后肯定会听到狗在狂吠：“汪，汪，汪！”不停地叫着。

只要出点儿动静它就叫个不停呢！你夏天傍晚到那里，肯定会看到乡下人家吃晚饭的情景，他们有的蹲着、有的站着、还有的坐着，捧着饭碗，吃的津津有味。

吃完把碗筷一推，摇着硕大的蒲扇，三个一堆，五个一群，品着清淡的茶水，高谈阔论，久久不肯散去，这几乎成了一种习惯。

四年级描写自然景观作文【七篇】

【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值，作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。

为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级描写自然景观作文星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。

有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。

荷叶有大的、有小的。

荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。

再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。

有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。

一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。

荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。

莲藕还能吃。

莲子则是夏天清凉解暑的食品。

总之，全身都是宝。

看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”也便依依不舍的离开了。

【篇二】四年级描写自然景观作文清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。

有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。

这，是2014的第一场雪。

雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。

啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。

今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。

站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。

关于四年级写景作文八篇

关于四年级写景作文八篇关于四年级写景作文八篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级写景作文8篇，欢迎大家分享。

四年级写景作文篇1我们的校园到处都是香樟树！现在正是香樟树开花的季节，我要到校园里——操场去观察香樟树开放的花。

到了操场之后先是这片景象：到处都是一片绿油油，香樟树的树干的颜色是棕色，摸起来非常粗糙，有点像老人的皮肤，又有点像干涸的土地！这棵高大的香樟树的枝干很粗壮，好像分枝的鹿角。

现在正是春天，香樟树的叶子非常的嫩，非常的多。

我捡了几张从树上掉下来的香樟叶当书签，香樟树的叶子本来是墨绿色，黄色，红色，而现在的叶子统统焕然一新，全部变成嫩绿色的了！香樟树开的花非常好看，还非常的香。

香樟树开的花是一串串的，有的开花了，有的却还是花骨朵儿，语文老师告诉我们：”这些花骨朵儿还可以开花！“在开花之后，香樟树的花便会发出一种很香的香味，不仔细闻是闻不到的。

没有开放的香樟树的花像一个个小铃铛，香樟树的花有白色的，黄色的。

当香樟树的花落下来的时候，如果这时候有一阵微风吹来的话，香樟树的花会随风飘动！香樟树是我们广营路小学美好的象征，我们应该好好保护它！四年级写景作文篇2秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。

走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。

桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。

秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。

一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。

啊，秋天是金色的。

来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。

那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。

啊，秋天是红色的。

写景四年级作文范文（通用45篇）

写景四年级作文写景四年级作文范文（通用45篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写景四年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景四年级作文篇1"好雨知时节，当春乃发生".不错，雨出现最频繁的季节，恐怕便是春日了。

春日踏青赏雨最好。

湖边已满是春色，杨柳依依，草色青葱，甚是醉人。

若是下点雨就更好了，别担心，春日的雨不大，娇娇滴滴的，很是慵懒，总让人怀疑。

外头的阳光也是明媚，可总有些朦胧之意，迎着阳光一看，哟，真有雨丝，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，与朱自清先生描写的丝毫不差。

坐在凉亭中，借着朦胧之景，想象湖边有位老人在钓鱼，身临其境一般，终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。

除了诱人的春雨，还有疯狂的夏雨。

他俩的名字虽像，可完全是不同的风格。

若说春雨是娴静娇羞的姐姐，那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。

夏天的雨，就是一场磅礴的音乐会。

正如苏轼所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

"闷雷滚滚，那是前奏。

一声一声，一声大过一声；一波一波，一波强过一波。

冲击着，叫嚣着，宣告这这位了不起的鼓手到来。

鼓手登场后，剩下的乐手也争先恐后地赶来，前奏结束，进入到主旋律。

豆大的雨点疯狂地冲刷着一切，宛若各大乐器的合奏，音符与音符之间强烈的冲撞，其势滔天。

雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队，没有丝毫章法，从各方向，四面八方地涌来，展开强势的进攻，全世界都臣服在他的脚下，他们的世界，不允许有任何杂音……终于，夏雨的主旋律结束了，乐手们纷纷退场。

可音乐会还没完，"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳，仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴，为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过，在夜里被秋天的雨声惊醒？拉开窗帘，打开窗户，夜幕的味道混合着雨独特的香味，扑鼻而来，沁人心脾。

四年级写景的作文6篇

四年级写景的作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级优秀写景作文（15篇）

四年级优秀写景作文（15篇）四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。

很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。

春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。

夏天，那里很清凉，因为那里都是树。

在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。

如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！秋天，那里像一个童话世界。

秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。

这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。

冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。

松湖烟雨真是东莞的仙境。

四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。

但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。

前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。

花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。

万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。

牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。

开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。

最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。

这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

四年级写景作文400字【优秀8篇】

四年级写景作文400字【优秀8篇】小学四年级写景作文篇一我那儿的乡下美景优美独特，趁这次习作，咱们就一吐为快吧！那里的房屋是用石头砌成的，好不结实！一些藤和瓜爬上屋架，盘旋缠绕、蜿蜒而上。

他们构成了一道别有风趣的装饰。

那里的水清澈见底，有一群孩子经常在水边嬉戏玩耍。

旁边的草地，一望无垠。

摔跤、跑步、竞技、跳远……那里生机勃勃，简直就是个天然的体育场。

小河里的小鱼有的嬉戏；有的你追我赶；有的在觅食，热闹极了！在那里，狗总是会养几只的。

你到那里以后肯定会听到狗在狂吠：“汪，汪，汪！”不停地叫着。

吃完把碗筷一推，摇着硕大的蒲扇，三个一堆，五个一群，品着清淡的茶水，高谈阔论，久久不肯散去，这几乎成了一种习惯。

那里的人们辛苦劳动，天天耕耘。

种棉花、丝瓜、玉米、高梁……不怕严寒酷暑，日出而作，日落而息，饱尝收获，其乐无穷。

这就是我们的乡下，无论何时，都是一道亮丽、和谐、美丽的风景。

四年级写景作文篇二人们都说：“春天的田野是最美的。

”我漫步春天的田野，欣赏这美丽的风景。

在春天的田野里，可以闻到一股淡淡的泥土味。

草地上的野花，白的、黄的、蓝的、粉的，纯洁、娇小、鲜亮，美丽极了。

而小草也毫不逊色，在努力茁壮生长。

这让我想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。

”花儿在草地里摇曳，像彩虹那样灿烂，像宝石那样耀眼，像蝴蝶那样多姿多彩。

而春的来到，使万物复苏，使冰雪融化。

河水叮叮咚咚，弹奏出美妙的乐曲；再加上百鸟齐鸣，宛如天籁。

动物们也都慢慢从梦中醒来。

水里的小鱼在顽皮地嬉戏，青蛙在“呱呱”地唱歌，乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。

来到这儿，小朋友们个个精神抖擞，欢蹦乱跳。

柳树姑娘的头发被梳过后，更加漂亮了。

桃花和樱花，穿上了粉红色的长裙。

这时，一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞，快乐极了。

四年级写景的优秀作文10篇(精选)

四年级写景的优秀作文10篇（精选）四年级写景的优秀作文篇1迎着徐徐的春风，我和妈妈信步来到了姚江边的兰墅公园，寻找春天的足迹。

一进公园大门，我就被一树树欣然怒放的玉兰花吸引住了。

一棵棵红玉兰早早地穿上了节日的盛装，好像一位位面带微笑的迎宾小姐，充满热情地欢迎市民们的到来。

一旁的白玉兰也不甘示弱，穿着皎洁无瑕的燕尾服，站得笔挺，真像一位位英俊的白马王子。

仔细一看，每朵花的姿态各不相同，有的还未开放，好像还没睡够似的;有的绽放了两三瓣，其它“胆小”的花瓣还抱成一团;有的花骨朵像妈妈肚子里的小宝宝，还不舍得离开;有的已经全部绽放，层层叠叠，好看极了!依依不舍地告别了玉兰花之后，我们继续往公园深处走。

不一会儿，我们就走到了姚江边，看见了亭亭玉立的柳树姑娘。

从远处望去，那柳树姑娘的“头发”就像一团团绿色的“烟雾”，走近看那团“烟雾”，是一片片嫩绿的叶子，犹如一颗颗瓜子般大小的翡翠。

一根根枝条像一根根垂下的丝线。

这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春风吹在脸上，带来一丝暖意，看来“万紫千红总是春”的大好时光马上就要到了。

四年级写景的优秀作文篇2我在暑假去了小七孔，那里风景非常美丽、迷人，小七孔然给我懂了“青山绿水”这个词语。

小七孔风景区响水河横跨着一座青石砌成的七孔拱桥，是古代道光五十年所建，小七孔风景也是因它得名，你可别小看这座小巧，在古时候它可是贵州和广西的人们来往的重要道路。

小七孔的风景有：68级跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鸳鸯湖等。

如果要游览完至少需要两天的时间，我们只游览了瀑布区域，因为我最喜欢瀑布了。

这让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首诗。

我最喜欢拉雅瀑布了，因为它的水十分清澈，水从非常高的山上不停的流淌着，美丽极了。

拉雅瀑布是那么美，它让我赞叹道：“美，瀑布真美啊！”小七孔风景区融山、水、洞、湖泊和瀑布为一体，有飞流狂泻的拉雅瀑布、潭瀑交错的68级跌水批捕、盘根错节的龟背山、林溪穿插的水上森林、密林镶嵌的鸳鸯湖、柔美恬静的涵碧潭、迷人的响水河贯穿了整个风景区，它静如娴花照水，动似蛟龙出海。

小学四年级写景作文（通用56篇）

小学四年级写景作文小学四年级写景作文（通用56篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级写景作文，欢迎大家分享。

小学四年级写景作文篇1我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！雨分小雨、大雨。

小雨像荆棘刺一样那么的小。

大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。

有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。

黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。

”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。

”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。

“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。

啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。

小学四年级写景作文篇2秋天到了，天色也渐渐变凉了。

秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。

路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。

秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。

水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。

水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。

幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！小学四年级写景作文篇3下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆盖了大地万物，真的很美！有关下大雪的记忆，我只是听爸爸妈妈讲过他们小时候下大雪怎样怎样，这两天的这场雪可是我记事来见过的第一场地上有积雪这么厚的一场雪了。

有关四年级风景作文8篇

有关四年级风景作文8篇有关四年级风景作文8篇四年级风景作文篇1在青山的环抱中，在绿水的围绕中，有一群白墙黑瓦的小房屋，虽然排列得没有规律，但看起来还是那么错落有致，镶嵌在碧玉中，那就是我故乡的小村庄——千岛湖浪川乡。

在村子里，小溪随处可见，即使妇女在捣衣，它也还是那么清澈见底，清到可以看见青色石头上一颗颗青螺。

在村子的尽头，有一条大溪，两岸是草丛。

大溪里有鱼、虾、蟹等水生动物，奔腾的溪流撞击着较大的石块，激起千万颗“珍珠”，然后形成漩涡。

水边的草丛中，蝴蝶、蜻蜓时不时来凑热闹。

那些叶子绿得那么新鲜，那么可爱，有的像绿丝带，有的像一块绿绸巾……五彩斑斓的毛毛虫不时地出现，好像是专门来点缀绿色的。

走着走着，不时地会看见小瀑布，小瀑布虽然面积不大，但挺激烈，就像一匹又长又宽的白布，横挂在两段小溪交接的地方。

水里有很多透明的小虾，总爱趴在石头上，或是隐藏在随波逐流的绿水藻中乘凉。

还有一些灰色的小鱼，喜欢成群结队地在深水区游来游去，时不时翻个身，白白的肚皮亮出了七彩的光。

在大溪的尽头，常常会看见一群鸭子，把头扎到水下觅食，两只橙色的小脚在水面上抓来抓去，可爱极了。

无论是天上耀眼的星星，还是云雾缭绕的大山，无论是奔腾的溪流，还是绿油油的田野，乡村的景色总是那么美丽。

四年级风景作文篇2暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。

山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳；过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。

我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。

一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香；嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛；青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。

偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。

“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的劳动者。

后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样；一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧！”黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。