幼儿园保育工作
幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)
幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)幼儿园保育教育工作计划(一)一、指导思想：以幼儿园20_—20_学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高教师思想素质;落实保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;抓好特色教育，培养幼儿个性;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿的全面和谐发展。
三、具体工作任务与措施：(一)注重师德学习，提高教师思想素养。
1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。
2、组织教师学习《幼儿园教师行为规范》《教师职业道德规范》。
3、依法治教，廉洁从教。
不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。
(二)加强业务学习，提升教师专业素质1、举办读书学习活动。
每位教师研读各种幼教书刊，如：《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。
教师通过读书确实有进步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。
2、实施有效教研，促进教师专业发展。
加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。
3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习，4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。
3、积极组织参加各种培训。
(1)一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。
二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。
三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。
教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。
对幼儿园保育工作的认识 幼儿园保育工作
幼儿园保育工作是指对幼儿进行全方位的抚育、教育和照顾的工作。
它是幼儿园教育工作的重要组成部分，对幼儿的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。
在幼儿园保育工作中，保育人员要全面贯彻国家幼儿园教育方针，关注幼儿成长的全面性和个性化，营造良好的生活和教育环境，促进幼儿健康成长。
1、幼儿园保育工作的目标保育工作的目标是促进幼儿身心健康发展、培养幼儿的自理能力、养成好的生活习惯和行为习惯，促进幼儿社交能力和情感管理能力的发展，为幼儿的进一步学习和成长打下基础。
2、幼儿园保育工作的内容（1）生活照顾在日常生活中，保育工作者会教导幼儿自理能力，如穿衣、洗脸、洗手、整理书包、整理居室、用餐礼仪等，培养幼儿良好的生活习惯。
（2）情感关怀保育工作者要倾听孩子的需求，给予他们温暖和关爱，培养幼儿积极的情感态度，促进幼儿与其他幼儿和成人的良好关系。
（3）安全防护保育工作者要创设安全、健康的园所环境，保障幼儿的人身安全和健康。
3、幼儿园保育工作的方法和手段（1）创建温馨和谐的环境保育工作者要营造温馨、亲和、和谐、积极向上的环境，给予幼儿良好的成长空间。
（2）创设丰富多彩的活动通过游戏、音乐、手工、运动等多种形式的活动，丰富幼儿的生活，促进幼儿的身心健康发展。
（3）开展亲子互动活动通过开展亲子互动活动，帮助家长更好地了解幼儿成长和教育，促进家园合作，共同促进幼儿的全面发展。
4、幼儿园保育工作的意义幼儿园保育工作是幼儿园教育工作的基础和前提，它对幼儿的身心健康和全面发展起着决定性作用。
保育工作者的工作能够让幼儿在一个良好的环境中健康成长，为幼儿的学习和未来的发展奠定坚实的基础。
5、幼儿园保育工作的现状和挑战目前，我国的幼儿园保育工作取得了长足的进步和发展，但也面临着一些挑战。
保育工作者的素质和能力需要进一步提高，保育工作的制度和规范需要进一步完善，保育工作者的数量和结构需要进一步优化等。
幼儿园保育工作是一项需要细心、耐心和爱心的工作，它关乎幼儿的身心健康和全面发展，对于幼儿的未来成长有着不可替代的重要作用。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责幼儿园保育员是幼儿园教育体系中的重要组成部分，他们不仅负责幼儿的日常护理，还参与幼儿的教育活动，是连接家庭和幼儿园的重要桥梁。
以下是幼儿园保育员的主要职责：一、幼儿护理1. 健康监护定期对幼儿进行健康检查，包括体温测量、身高体重记录等。
观察幼儿的健康状况，及时发现异常情况并报告给园方和家长。
2. 饮食管理协助教师组织幼儿的用餐，确保饮食安全、卫生。
教育幼儿养成良好的饮食习惯，如饭前洗手、不挑食等。
3. 卫生清洁保持幼儿活动区域的清洁卫生，定期进行消毒。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如正确洗手、不随地吐痰等。
4. 安全保护严格执行幼儿园的安全管理制度，防止意外事故的发生。
对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识。
二、教育配合1. 教学活动协助教师准备教学活动所需的材料和设备。
在教学活动中，协助教师维持秩序，确保活动顺利进行。
2. 观察记录观察幼儿在活动中的表现，记录他们的兴趣、特长和进步。
将观察结果反馈给教师，为教学提供参考。
3. 家园联系与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿在园的表现。
协助教师组织家长会、亲子活动等，加强家园联系。
三、自我提升1. 专业知识不断学习新的教育理念和保育知识，提高自己的专业素养。
参加园内外的培训和研讨，与同行交流经验。
2. 技能培训学习幼儿护理、急救等专业技能，提高处理突发情况的能力。
学习沟通技巧，提高与幼儿、家长和同事的沟通效果。
3. 职业规划明确自己的职业发展目标，制定个人发展规划。
积极参与园内的管理决策，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
四、团队协作1. 同事合作与教师、其他保育员保持良好的合作关系，共同为幼儿服务。
互相学习，取长补短，共同提高工作水平。
2. 园方沟通积极参与园方组织的会议和活动，了解幼儿园的发展规划。
向园方提出自己的意见和建议，为幼儿园的发展出谋划策。
3. 家长合作与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
尊重家长的意见，虚心接受家长的批评和建议。
幼儿园工作职责保育员(精选18篇)
幼儿园工作职责保育员（精选18篇）幼儿园工作职责保育员篇1岗位职责:(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;(二)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(三)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
任职资格：1、幼儿园保育工作经验优先高中以上学历。
2、爱孩子、有耐心,能协助带班教师照顾好幼儿的生活,保证班级清洁与安全的环境。
3、身体健康、踏实肯干,吃苦耐劳,懂得与班主任和家长的有效沟通。
幼儿园工作职责保育员篇21、照顾班级幼儿的饮食起居;2、负责班级环境的清洁卫生工作;3、协助教师的教育教学活动;幼儿园工作职责保育员篇3保育员岗位职责：1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。
配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。
负责幼儿的用具的消毒。
协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。
冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应，每天为孩子洗澡、擦身等。
冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。
怎样做好幼儿的保育工作5篇
怎样做好幼儿的保育工作5篇第1篇示例：怎样做好幼儿的保育工作幼儿时期是一个孩子成长的重要阶段，对于幼儿的保育工作，是每一个父母和保育者都非常重视的。
在幼儿成长的过程中，良好的保育工作能够对孩子的身心健康、情感发展、认知能力等方面起到积极的作用。
那么怎样才能做好幼儿的保育工作呢？以下是一些关于如何做好幼儿保育工作的建议。
要关注幼儿的生活经验。
幼儿时期的孩子对外界的认知主要靠模仿和体验，让幼儿多接触自然环境，多参与各种有利于身心发展的活动是非常重要的。
保育者应该给幼儿提供丰富多样的体验，例如亲近大自然、接触各种动植物、认识不同的颜色、形状等。
通过这些活动，幼儿能够更好地认识世界，促进他们的身心发展。
要倾听幼儿的心声。
幼儿时期的孩子对于自己的情感和需求往往表达不清楚，而保育者要做的就是耐心倾听、理解和满足他们的需求。
保育者要学会观察幼儿的表情、动作和言辞，了解他们内心的情感和需求，及时给予关怀和支持。
当幼儿感到孤独或害怕时，保育者可以给予他们安慰和陪伴，让他们感到被关心和呵护。
建立和谐的亲子关系。
父母是幼儿成长过程中最重要的人物，他们的态度和行为会直接影响孩子的成长。
保育者要与父母建立良好的合作关系，共同关心孩子的成长和发展。
通过定期的沟通、互相支持，可以让父母和保育者共同努力，为幼儿提供更好的成长环境。
保育者还要鼓励父母参与幼儿的生活和学习，促进家庭与托管机构的紧密联系，共同为幼儿的发展努力。
营造安全、温馨的成长环境。
幼儿时期的孩子对周围的环境非常敏感，一个安全、温馨、舒适的环境可以让他们感到安心和开心。
保育者要注意保障幼儿的安全，排除一切可能的安全隐患，确保幼儿在成长过程中没有受到伤害。
保育者还要营造良好的教育氛围，给幼儿提供适宜的学习资源和活动，促进他们的全面发展。
做好幼儿的保育工作需要保育者具备丰富的育儿知识和经验，用心倾听幼儿的需求，与父母建立良好的合作关系，营造一个安全、温馨的成长环境。
只有这样，才能让幼儿健康快乐地成长，成为未来的栋梁之才。
幼儿园保育工作计划(最新10篇)
幼儿园保育工作计划（最新10篇）幼儿园保育工作计划篇1一、指导思想：保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。
热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。
为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作计划。
二、做好幼儿一日常规的培养：培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。
饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。
学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事，擦桌椅等。
5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好的活动习惯。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。
活动后要及时补充水分。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。
老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。
五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿保教保育工作计划5篇
幼儿保教保育工作计划5篇幼儿保教保育工作计划1一、基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。
表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。
但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。
与家长之间也有一些要改进的地方。
如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。
为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标(一)健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。
5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。
学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
幼儿园保育工作计划8篇
幼儿园保育工作计划8篇幼儿园保育工作计划8篇【一】新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
幼儿园保育工作报告8篇
幼儿园保育工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保育工作内容
幼儿园保育工作内容幼儿园保育工作是指对幼儿进行全面的保育和教育工作。
幼儿园保育工作内容丰富多样，包括但不限于以下几个方面：一、生活保育。
生活保育是幼儿园保育工作的基础，包括幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面。
幼儿园要为幼儿提供安全、健康、舒适的生活环境，保障幼儿的生活需求。
在饮食方面，要合理搭配营养餐，培养幼儿良好的饮食习惯；在睡眠方面，要制定科学的午休安排，保证幼儿充足的睡眠时间；在个人卫生方面，要教育幼儿养成良好的卫生习惯，保持身体清洁。
二、情感保育。
情感保育是幼儿园保育工作的重要内容，包括幼儿的情感表达、情绪管理、人际交往等方面。
幼儿园要为幼儿提供温馨、和谐的情感环境，关注幼儿的情感需求，引导幼儿学会表达自己的情感，培养幼儿积极向上的情绪态度，促进幼儿与他人之间的良好交往。
身体保育是幼儿园保育工作的重要内容，包括幼儿的体能发展、健康教育、疾病预防等方面。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的体育活动，促进幼儿身体素质的全面发展；要进行健康教育，让幼儿了解保护自己健康的知识；要加强疾病预防工作，保障幼儿的健康安全。
四、智力保育。
智力保育是幼儿园保育工作的重要内容，包括幼儿的认知发展、语言表达、思维能力等方面。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的学习活动，促进幼儿的认知和语言能力的发展；要引导幼儿进行积极的思维活动，培养幼儿的创造力和逻辑思维能力。
五、艺术保育。
艺术保育是幼儿园保育工作的重要内容，包括幼儿的音乐、美术、舞蹈等艺术活动。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的艺术体验，培养幼儿对艺术的兴趣和爱好，促进幼儿的审美情感和创造力的发展。
社会保育是幼儿园保育工作的重要内容，包括幼儿的社会适应、社会交往、社会责任等方面。
幼儿园要为幼儿提供多样化的社会体验，促进幼儿的社会适应能力和社会交往能力的发展，培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。
综上所述，幼儿园保育工作内容丰富多样，涵盖了生活保育、情感保育、身体保育、智力保育、艺术保育和社会保育等多个方面。
幼儿园保育工作计划15篇
幼儿园保育工作计划15篇幼儿园保育工作计划1幼儿园开学也有一段时间了，班上的学生也都陆陆续续的到幼儿园来上学了，我这个保育员也要开始认真着手自己的工作了，因为这个疫情原因，我一定要更加严格的进行自己的工作，保证让孩子们生活的舒心，家长们放心，工作量之繁多是远超以往几年的，所以我要好好的制定以下本学期的工作计划：一、卫生方面这学期一定要严格注意卫生，既要预防疾病，又要保证室内干燥通风。
1.在孩子每天上学之前，打开教室的窗户和宿舍的窗户进行通风是很有必要的，这样可以灌输新鲜空气，让房间通风，这是隔绝季节性感冒的最好手段之一。
2.确保教室、外面走廊等没有卫生死角，每个角落都要打扫干净。
我带的是小班，所以他们的安全卫生意识不是特别清楚。
东西掉下来就捡着吃，玩具时不时被咬到嘴里。
虽然说只要我们老师在，就能及时制止，但是总会有我们不在的时候，所以一定要确保没有病毒。
3.严格消毒所有你负责的地方。
二、生活方面1、他们也是小班下学期了，需要适当的学习一点生活技能了，比如说自己独立的开始吃饭，自己开始穿鞋子等等，不是说让他们完全的学会，知识要让他们有这个意识，自己要开始想“我长大了，我应该要开始自己学习吃饭了，不能老是让老师或者妈妈喂了”。
这就是一个非常好的表现，这会非常有助于幼儿的成长。
2、怎么去教也是一门学问，我可以多去学习其他保育员的.教学方式，就比如我上次看到中班的一个保育员，在教孩子们上完厕所用卫生纸的时候，就是用两个气球帮在自己腰后面的位置，模拟部位，一遍一遍的示范给他们看，他们就非常认真的看，这就是教学的技巧，我需要多请教多学习。
3，还要保证自己良好的个人习惯，很多孩子不知道是不是受父母影响，不同意就动手。
有一些人不吃硬不吃软，说他们什么都没用。
作为一名护士，我必须纠正他们的坏习惯。
三、配合好班主任的工作我的工作计划的一个大前提，就是要不跟班主任的工作冲突，首先我还是得听从班主任的工作安排，大致的工作方面不会有所变动，但是一定要保证毫无疑问的配合班主任的工作，这样才能最大程度的给孩子们最好的教育。
幼儿园保育安全工作制度（5篇）
幼儿园保育安全工作制度为切实抓好幼儿园安全工作，积极参与幼儿园安全监督和管理，进一步加强保育安全措施，切实保障全园幼儿在保育活动中的人身安全，特制定以下工作制度：一、保育安全工作任务目标1.确保幼儿在保育方面不出安全责任事故。
2.对幼儿进行安全及自我保护意识和能力的培养。
3.及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成不良影响的各种因素。
4.发现不安全因素不好好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。
5.保质保量完成上级领导分配的安全任务。
二、保育安全工作具体要求1.认真学习幼儿园有关安全卫生法律法规条例，积极参与保育的安全监督与管理。
2.开展安全知识讲座，对安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除。
3.在一日生活活动中，保育员负责幼儿的生活护理工作，严禁体罚或变相体罚幼儿。
4.保育员在医务人员指导下，严格执行幼儿园卫生保健制度和消毒制度。
按规定对餐具、茶杯、毛巾、玩具、图书进行消毒，经常保持活动室、寝室、盥洗室通风，防止传染病的发生。
5.在幼儿晨间活动、户外活动、体育活动中，保育员积极配合教师做好幼儿的安全防护工作。
6.在一日生活中注意幼儿冷暖，及时增减衣服，做好防暑降温和防寒保暖工作。
7.保育员负责对活动室、寝室的环境及各种设施设备如床、桌椅、门窗、墙壁、地面的检查，发现不安全因素应及时回报班主任或当日值班领导，防患于未然。
8.严禁烫的水和食物进入幼儿活动区，热汤、热菜、热粥、开水、毛巾架、茶杯架摆放位置应安全。
幼儿进食时要注意食物的温度，防止烫伤；幼儿午睡要注意观察幼儿的睡姿及体温，注意检查幼儿的衣物，上下床注意幼儿的安全及保暖。
9.对违反有关政策和文件规定，造成安全责任故事的部门和个人及时上报，并认真查处。
三、保育安全工作制度落实的考核奖惩幼儿园把保育安全工作列入月考核及年终综合评比内容之一，在月考核中完成本制度所明确的目标及具体要求，发放当月安全奖，凡未完成责任要求或发生安全责任事故的，取消当月安全奖，同时视情节轻重和责任大小，给予有关责任人批评教育，园内通报，甚至提交司法机关追求法律责任。
怎样做好幼儿的保育工作5篇
怎样做好幼儿的保育工作5篇篇1一、引言幼儿期是儿童成长的关键时期，也是身心快速发展的阶段。
因此，做好幼儿的保育工作至关重要。
保育不仅仅是照顾孩子的生活起居，更涉及到孩子的心理、认知和社会化过程。
本报告将从理念更新、环境优化、教育配合和家园共育等方面探讨如何做好幼儿的保育工作。
二、理念更新：以儿童为中心，注重全面发展1. 尊重儿童的个体差异：每个孩子都是独一无二的，保育工作应尊重孩子的个性、兴趣和能力，避免一刀切的教育方式。
2. 强调全面发展：在保育工作中，应注重孩子的身体、智力、情感、社交和美育等全面发展，培养孩子的综合素质。
3. 倡导游戏化教学：游戏是培养孩子各项能力的重要手段，保育工作应以游戏为载体，让孩子在游戏中学习、成长。
三、环境优化：创建安全、舒适、富有启发性的育婴环境1. 保障环境安全：幼儿的安全是保育工作的首要任务。
幼儿园应设置安全防护设施，定期进行安全检查，确保孩子的活动环境安全无虞。
2. 营造舒适氛围：教室布置应温馨舒适，便于孩子休息和玩耍。
同时，保持室内空气新鲜，为孩子提供良好的生活环境。
3. 创设启发性的学习空间：教室内的布置和装饰应富有启发性，能够激发孩子的好奇心和学习兴趣。
此外，还应提供丰富的玩具和图书资源，满足孩子的求知欲。
四、教育配合：科学育儿知识的普及与家园共育的推进1. 科学育儿知识的普及：通过家长讲座、宣传栏等形式，向家长普及科学育儿知识，提高家长的教育水平，为家园共育打下基础。
2. 家园共育的推进：加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
通过家长会、亲子活动等方式，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
3. 鼓励家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，了解孩子在园情况，提高家长对保育工作的满意度。
五、心理关照：注重情感交流与心理健康培养1. 加强情感交流：保育人员应与孩子建立良好的师生关系，关注孩子的情感需求，及时给予关爱和支持。
2. 心理健康培养：通过日常活动和游戏，培养孩子的自信心、合作意识和抗挫能力，促进孩子的心理健康发展。
幼儿园保育安全工作计划7篇
幼儿园保育安全工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)
幼儿园保育员岗位职责(精选15篇)幼儿园保育员岗位职责11、配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活;2、观察幼儿在园情况，与本班教师及时反馈交流;3、协助主班教师组织各项活动，做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作;4、配合保健医做好儿童晨午检，根据气温变化随时给幼儿增减衣物，调节室温，做好幼儿的'生活管理和卫生保健工作。
5、做好班内消毒工作，定期清洗、消毒玩具，保持玩具和班内的清洁，做好消毒记录。
幼儿园保育员岗位职责2保育员晨间工作要求：1、定时开窗通风：早晨幼儿入园前开窗通风，确保室内空气流通;冬季开窗15分钟。
2、湿式清扫：用清水将窗台、桌面、玩具柜、阳台栏杆等表面抹净。
3、配合教师做好晨间接待工作：对幼儿和蔼可亲，主动与家长交谈了解幼儿情况，对需要特别照顾(生病、情绪不好的.....)的幼儿做到心中有数。
保育员进餐及盥洗工作要求：1、餐前20分钟用清水将桌面擦拭干净，将餐具用沸水消毒。
中、大学前班由值日生发放餐具，小托班在教师的帮助下进行。
2、10：50到食堂提开水的汤，将盖布盖在饭、菜桶上;11：15食堂人员将饭菜送到教学楼后，保育员提到教室。
3、幼儿进餐时保育员必须保证幼儿饭、菜一起吃，要求一口饭、一口菜，饭菜全部吃完后才能喝汤。
4、幼儿进餐时，保教人员不得大声喧哗，不讨论饭菜好坏，不要随便尝幼儿饭菜，不用幼儿餐具。
5、餐后的卫生打扫必须等最后一个幼儿吃完后再进行;用适量比例洗洁剂溶液洗餐具，用流水反复清洗干净。
中午将桶洗净归还食堂，碗送到食堂消毒。
6、2：30提午点到教室，午后清洗用过的`杯子、碟子等。
幼儿喝药后的杯具及时清洗。
7、为幼儿准备好毛巾肥皂，提醒幼儿餐前便后要洗手，指导幼儿正确的洗手方法。
1、提前消毒水杯，随时准备饮水，供幼儿饮用。
2、课间及户外活动后提醒幼儿喝水两小时一次，并指导幼儿用自己的水杯接水，不浪费水，检查幼儿饮水量。
3、准备好手纸，分时段提醒幼儿入厕，允许幼儿按需要随时大小便。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责幼儿园保育员的工作是繁重的，也是专业性很强的工作，在工作中保育员要时刻提高自己的工作效率，下面我们来看看幼儿园保育员都有哪些工作职责。
一、幼儿户外活动中的保育护理每天带幼儿做早操，帮助调整好幼儿运动服及运动鞋。
每天离园前保证幼儿衣服整洁、干燥、舒适，便于安全离园。
在天气较热的时候，随时为幼儿擦汗，根据天气变化提醒幼儿增减衣服。
教育幼儿不随便下沟渠、小池塘等地方玩，不爬树、摇门、桌椅、攀窗台等。
户外活动时教育幼儿走路时不奔跑，学会走路稳走、轻走，有秩序地排队走。
二、培养幼儿的生活自理能力每周安排值日生工作，值日生帮助分发碗筷，擦桌子等。
教幼儿学习进餐、午睡、盥洗、入厕等生活自理的基本常识。
对生活自理能力发展慢、午睡起床困难及经常尿床的幼儿要给予耐心的指导与帮助。
教育幼儿热爱劳动，帮助幼儿学习和掌握一些劳动技能。
三、教育幼儿良好的卫生习惯及环保意识培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前饭后要洗手，饭后擦嘴漱口等。
教育幼儿养成节约的习惯，如不要浪费水，随时关灯等。
教育幼儿养成爱护公物的好习惯。
帮助幼儿了解环保的意义和重要性。
以身作则，树立榜样，争当环保卫士。
四、负责幼儿的生活护理和心理保健工作保育员要随时关注孩子，发现情况及时报告，有意外伤害事故发生时应及时送医院或通知家长。
孩子患病要及时通知家长，并遵医嘱喂药。
根据幼儿生理特点，安排日程，保证幼儿每天足够的睡眠时间。
根据季节和气候变化，安排适合儿童特点的睡眠环境。
管理好幼儿的衣物和本班的用品，对幼儿的用品、服装进行消毒处理（每月一次）。
保持室内空气清新、阳光充足、温度适宜、整洁卫生。
根据季节和气温的变化，随时调整幼儿的午睡时间和衣物的增减。
帮助幼儿养成良好的饮食、卫生等习惯。
培养幼儿自我保护的能力和在日常生活和外出时的安全常识。
照顾有特殊要求的儿童和生病的儿童。
做好日常保健工作以及预防传染病的发生。
发现孩子身体不舒服或行为有异常反应时要及时询问、处理或送医院治疗。
幼儿园保育员职责与工作细则15篇
幼儿园保育员职责与工作细则15篇幼儿园保育员工作职责篇11.负责0-3岁托班孩子日常生活照料，负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的..2.按照消毒制度的规定，认真做好各类物品的消毒工作，做好餐前准备...3.在教师指导下，三位一体做好幼儿一日生活的照料，能亲切耐心面对幼儿，了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表...4.在保健员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
5.能妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具。
幼儿园保育员工作职责篇2保教工作是幼儿园教育的中心任务，保育工作做得如何，反映了幼儿园的保教水平、管理质量及保育员的素质，与幼儿园的工作质量是直接挂钩的，随着市场各种特色幼儿园的日益开办，竞争也日趋激烈，幼儿园的竞争不仅体现在越来越现代化、电子化的硬件设施上，还表现在园所管理、教师整体素质、和保教质量上，因为当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的软件，即教师的素质，许多有知识有文化的家长对幼儿入园接受教育的观念已发生改变，已认识到幼儿园是幼儿迈出家庭，步入社会，成为社会人的第一步，在幼儿园的学习并不是以学多少算术题，认多少字为标准，入园的学习生活是对幼儿能力的培养，如学习能力、良好习惯的培养，是为幼儿终身教育奠定基础的最初阶段。
家长已将幼儿园保教质量作为选择幼儿园的另一重要标准了，我们以前常讲新世纪的竞争是科学技术的竞争，以质量求生存，以质量求发展，对幼儿园而言，现在园际之间的竞争除了硬件等条件，就看保教质量了，因此做好保教工作是至关重要的，保教、保教，先有保才有教，这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律，只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。
在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人，作为幼儿的守护人，保育员到底要做什么呢？又该如何做呢？今天就与大家一起探讨、重温、学习保育员的工作职责。
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6、进餐
（1）做好餐前准备工作 A、餐前半小时停止剧烈活动，使幼儿情绪平静，进餐前十五 分钟提醒幼儿收拾玩具。 B、擦净桌面，铺好桌布，放好餐具、餐巾。中大班保育老师 指导值日生完成上述工作。 C、组织幼儿按次序使用肥皂洗手。 （2）按时开饭 A、保教人员洗手后分饭菜，半碗半碗添。 B、在进餐过程中不训斥幼儿，让幼儿保持愉快情绪进餐，小 小班幼儿不能坐在便盆上喂饭。 （3）教育幼儿安静、专心吃饭，不讲话、不玩耍、不挑食， 吃完最后一口离开座位。 （4）吃饭过程中保教人员不讲话、不拖地、不扫地。 （5）饭后组织幼儿室外散步10分钟。 （6）收拾幼儿餐具，整理桌面、拖地、扫地。
3、上课
（1）做好课前准备工作，如摆好桌椅、教具，布置相应的教学
环境，指导值日生工作；提醒幼儿入厕，做好课前的场地准 备工作。
（2）按照教学计划组织上课
（3）严格按照各年龄阶段上课时间，准时开始和结束。 （4）注意室内采光，定期为幼儿换座位，保护幼儿视力，两 节课之间有活动。 （5）配班应按照要求，密切配合主班教师完成教育、教学任 务。 （6）课后收拾好教具及用具，摆好桌椅。
（2）帮助体能弱的儿童（就餐、活动） （3）注意儿童自身携带的物品是否安全
（4）及时帮助个别幼儿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大小便来不急上厕 所时
3、卫生消毒工作的标准 （1）儿童餐具清洁消毒标准
清洁方法：每餐后将使用过的餐具用洗洁精清洗干 净，然后放在消毒柜内消毒，消毒时间不少于40分 钟，消毒时餐具之间要留有一定的空隙。 标准：餐具应洗净，无污垢，表面光滑、透亮。
3、用清水将拖把洗净，再将地面拖一遍。
（4）儿童图书、玩具的消毒标准
消毒：每天下班后用紫外线照射1小时，天晴时，在太阳下 暴晒1小时。 标准：图书表面无灰尘，干净整洁。
（5）儿童卫生间消毒的技法（拖把分类照片）
清洁： A用洁厕净刷洗干净 B每天下班前用浓度为0.4%的“84”消毒液刷洗便池及卫生间 地面。 标准：便池干净、无污垢
标准：玻璃表面光洁透亮，无印迹。
清洁步骤：
A准备洗洁精水
B玻璃器的使用
C工作人员的安全
D擦玻璃的技巧 E完成后整理
六、安全工作
（一）遵守班级安全制度
1、上班注意力集中，将全体幼儿照顾在自己的视线之内（上 下楼梯） 2、工作时不做私活，不说闲话，不擅离岗位。 3、室内活动、游戏、上课、指导值日生工作时，必须和幼儿 在一起。 4、户外活动时，保教人员要检查场地、器械的安全，分散站 立在孩子四周照顾孩子。 5、盥洗室地面保持干燥，防止幼儿上厕所、盥洗时摔倒。 6、饭菜、牛奶、豆浆等热的食品，必须放在固定的桌子上 （靠墙一面），并且要尽量远离幼儿，夏季要冰凉后再盛。
步骤：
1、先将碗内残渣冲洗干净。
2、给盆中接入清水，到适量洗洁精。
3、将碗在洗洁精水中洗净。
4、用流动的清水将洗洁精冲洗干净。
5、擦碗。先将擦碗布绕在右手上，左手拿着刚洗好的碗， 右手用力将碗内的水分顺时针旋转擦干，然后将碗外圈从上向 下旋转擦干，最后将碗底的水分擦干。
6、将碗放入消毒柜中，餐具之间留有空隙。
（3）引导孩子以愉快的情绪参加自己喜欢的活动。 （4）指导值日生工作，做好力所能及的卫生工作，整理图书、 玩具、浇花等。
（5）晨间谈话。
2、早操、体育活动
（1）按当天实到人数准备好所需的体育用品，并检查场地是 否安全，体育用品是否安全、卫生。 （2）提醒幼儿上厕所，并检查儿童服装和鞋带，冬季外出活 动时，教师和儿童都不穿外衣，不带围巾、帽子和口罩（体 弱儿童可以适当照顾） （3）体弱或者有病儿童可以安排在室内活动。 （4）组织幼儿活动时注意幼儿上下楼梯时的安全，注意季节 的活动量的安排 （5）教师带操和配操要精神振奋，口令有力，节奏明快，掌 握动静交替。
幼儿园保育工作
合阳县幼儿园 王玉琴
一、保育的概念、重要性
二、保育和教育的关系
三、保育工作内容
四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求
五、幼儿园保育工作标准 六、安全工作
一、保育工作的概念、重要性
幼儿园保育是指成人（家长或保教人员）为 0—6岁儿童提供生存、发展所必须的环境和 物质条件，关爱、尊重幼儿，给予幼儿精心 的照顾和保护，以帮助幼儿获得良好的发育 并引导他们逐步增强生活能力、自我保护能 力，树立安全意识，促进幼儿的健康成长的 工作任务。 儿童健康包括身体和心理两方面，所以保育 包括对的身体照顾和心理能力的保护和培养
4、根据季节变化做好保暖、消暑工作
5、协助保健室做好幼儿体格检查和各种防疫工 作 6、协助教师做好幼儿物品及日常物品管理工作 （消毒用品的摆放，学具柜的整理，儿童衣 物的整理，午睡时孩子物品的摆放）
洗涤、消毒物品的摆放
学具柜的整理
儿童衣物的整理
午睡时孩子物品的摆放
7、协助教师做好户外活动的照料及安全工作
拖把的分类
（6）活动室紫外线消毒的标准
时间：一小时
安全：紫外线消毒的时间关闭门窗，人员离开。
（7）儿童床单、被褥消毒标准
床单清洁： A随时保持清洁，特殊情况随脏随洗。
B每月至少统一清洗一次，在太阳下暴晒一小时。 标准：床单干净整洁。 被褥：平时每半月家长带回家暴晒一次，传染病期间每周带回 家暴晒。 标准：被褥干净整洁。
（8）儿童餐桌、餐布消毒标准
餐桌清洁消毒：先用浓度为0.4%的“84”消毒液擦拭，再用 清水擦拭净。 标准：餐桌表面干净、无污物。 餐布清洁消毒：特殊情况随脏随洗。传染病期间每周用浓度 为1%的“84”消毒液浸泡2次。 标准：餐巾表面干净，整洁，无油点。
（9）玻璃明亮的清洁步骤
清洁：每周至少擦拭一次，特殊情况随脏随擦
饮食观察：进餐时食量有无变化；嘴巴张不大，一侧或双侧 怕酸；咀嚼困难，看下耳后腮腺是否肿大，有压痛 上课及活动时观察 当孩子在上课时或者自由活动时表现出精神不好，不想玩 耍或犯困想睡，应询问孩子哪里不舒服，摸一摸脸颊和额头， 最准确的是测量体温。 大小便情况观察 有的孩子出现情况，要及时记录大小便次数，小托班孩子 大便的自我记录 睡眠观察 观察儿童的呼吸与睡眠，是否按时入睡，有无睡眠不安的， 如果有脸色发红或呼吸粗，应注意检查口腔、咽喉、皮肤， 必要时一定要测量体温，及时发现及时报告。
四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求
1、入园接待
（1）幼儿来园前做好活动室的通风和室外的清洁工作，并准 备好开水和幼儿晨间活动的玩具。
（2）接待幼儿与家长，亲切接待每一位来园的幼儿，相互问 早、问好，帮助幼儿脱去外衣、帽子等物，放在固定位置， 检查儿童个人卫生，有无危险物品注意观察每个幼儿的情绪， 做好幼儿个别教育工作。 教师要重点向家长了解儿童在家情况，听取家长的要求，做好 每个孩子药品的服用时间登记和衣物的交接。
4、游戏活动
游戏时间可以组织幼儿各种游戏，也可以组织户外自由活动， 但必须有器械和范围，要注意动静交替，无论组织哪种游戏 都要在饭前半小时转入安静活动，准备盥洗、进餐。
（1）做好活动前的材料准备工作（如察看皮球是否有气；注 意场地的安全和清洁）
（2）保教人员要投入到幼儿的游戏活动中，以提高幼儿的兴 趣和积极性。 （3）在创造性游戏中，要尊重幼儿的意愿。鼓励幼儿丰富的 想象力和创造力，在竞争游戏中注意安全。
（2）幼儿的毛巾清洁消毒标准
清洁方法：每天在幼儿午睡后把毛巾清洗干净，用 0.4%“84”消毒液浸泡10分钟，然后漂洗干净，天晴 时，须拿到室外太阳下暴晒1小时。传染病期间， 需加大“84”液的浓度为1%。
标准：毛巾干净亮洁，无污物。
步骤：
1、将毛巾清洗干净。
2、甩干后逐一放入配有0.4%的“84”消毒液浸泡10分钟，然 后漂洗干净。传染病期间，“84”液配比浓度为1%，浸泡30分 钟。
幼儿各种睡眠的姿势：
幼儿睡眠的姿势是多种多样的，有的孩子朝天（仰卧式），有的孩子朝 下睡（俯卧式），有的孩子朝右睡（右侧卧式），有的孩子朝左睡（左 侧卧式）。 朝天睡（仰卧式）：睡觉时身体和两腿都伸得直，两臂都放在胸前，无 意中压迫了肺和心脏，会引起呼吸不畅，血液循环不畅，全身肌肉不能 放松，这种睡姿，很容易做梦，有时说梦话，大声疾呼，醒后满身是汗， 感到疲劳，不利幼儿健康。 朝下睡（俯卧式）：睡觉时，脸埋在枕头里不能透气，有时将头歪在一 边，头颈捏得很难受，醒来后头颈酸痛、浑身难受，朝下睡胸部、腹部 被压，血液循环不畅，起不到睡眠休息的作用，不利幼儿。 侧卧式睡姿：无论哪一侧，脊柱总是向前弯曲，肩膀前侧，两腿弯曲， 两臂可自由放置，这种睡姿幼儿全身肌肉可以得到最大限度的放松，获 得充分休息，所以侧卧较好，其中右侧卧比左侧卧好，原因在于左侧卧 离心脏近，身体会压迫心脏，感到心跳厉害，而右侧卧，不压迫心脏， 心跳自然，还能帮助胃中食物向十二指肠移动，因此，最科学的睡姿是 右侧卧式睡姿。
二、保育和教育的关系
保教并重
保中有教，教中有保 如何实施保教结合的原则
三、保育工作内容
（一）内容 1、怎样为幼儿准备适宜的服装进行体育活动； 协助教师安排好幼儿上课和户外活动的教具、 玩具及体育用品 2、协助教师和炊事人员做好幼儿的进餐和消 毒
3、协助教师做好幼儿自我服务的教育和培养 （起床、入厕后衣物的整理）
（5）做好个别迟接孩子工作。
（6）幼儿接完后，收拾、打扫活动室，关好水龙头、电源及 门窗，注意安全。
五、幼儿园保育工作标准
1、保育员协助教师工作的标准 （1）活动前的准备：物品（美术活动纸、笔）、场地、 儿童服装 （2）活动后的整理，收、修补器械、整理儿童服装
2、儿童护理工作的标准
（1）熟悉本班儿童的健康状况（体质、过敏、每天儿童健康 状况）