转岗人员培训教育规章制度
转岗人员安全培训管理制度
第一章总则第一条为加强我单位转岗人员的安全管理，提高员工安全意识和安全操作技能，确保生产安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗的转岗人员。
第三条转岗人员安全培训工作应遵循以下原则：（一）以人为本，确保员工生命安全；（二）全面覆盖，确保培训质量；（三）注重实效，提高培训效果；（四）持续改进，完善培训体系。
第二章培训内容第四条转岗人员安全培训内容应包括以下方面：（一）国家及地方安全生产法律法规、政策和标准；（二）单位安全生产规章制度、操作规程；（三）岗位安全操作技能；（四）事故案例分析及预防措施；（五）应急处置和自救互救知识；（六）心理健康及团队协作等方面的培训。
第五条培训内容应根据转岗人员的工作岗位和实际情况进行定制，确保培训的针对性和实用性。
第三章培训组织与实施第六条转岗人员安全培训由单位安全管理部门负责组织实施。
第七条安全管理部门应制定培训计划，明确培训时间、地点、培训师、培训对象等。
第八条培训师应具备以下条件：（一）熟悉安全生产法律法规、政策和标准；（二）具备丰富的安全生产实践经验；（三）具备良好的沟通能力和授课技巧。
第九条培训方式可采用以下形式：（一）集中授课；（二）现场教学；（三）案例分析；（四）实操演练；（五）网络培训等。
第十条转岗人员应按时参加培训，并做好培训记录。
第四章培训考核第十一条培训结束后，应对转岗人员进行考核，考核方式包括理论考试、实操考核等。
第十二条考核不合格的转岗人员，应重新参加培训，直至考核合格。
第五章培训档案管理第十三条安全管理部门应建立转岗人员安全培训档案，记录培训内容、培训时间、考核结果等信息。
第十四条转岗人员安全培训档案应妥善保管，便于查阅。
第六章奖励与处罚第十五条对积极参加培训、考核合格的转岗人员，给予一定的奖励。
第十六条对不参加培训、考核不合格或违反安全操作规程的转岗人员，给予相应的处罚。
第七章附则第十七条本制度由单位安全管理部门负责解释。
转岗人员班组岗前安全教育培训制度
转岗人员班组岗前安全教育培训制度
凡改变工种或调换工作岗位的员工必须进行变换工种安全教育培训。
变换工种安全教育时间不得少于4小时，教育考核合格后方准上岗。
培训内容：
1．班组的安全生产规章制度和劳动纪律、岗位职责与岗位安全责任制；
2．各岗位安全操作规程；
3．各岗位生产过程中的危害因素、危险源点的辨识与防范措施；
4．本岗位的典型违章行为、典型违章行为引发的事故案例；
5．紧急自救、互救知识、应急处置能力、逃生自救能力；
6．职业危害与个人安全防护等；
班组新进员工在经过车间安全培训教育考试合格后，分配到班组要进行班组级的安全教育培训，经过考试合格的，方可上岗。
培训时间不得少于24学时。
对于由其它单位调入的员工在经车间转岗安全教育培训考试合格后，分配至班组的，按新进员工进行培训教育考试，方可上岗。
培训时间不得少于24学时。
学校转岗教师管理制度
第一章总则第一条为了规范学校转岗教师的管理工作，保障转岗教师合法权益，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的提升，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内部因工作需要、教师个人意愿或其他原因需要转岗的教师。
第三条学校转岗教师管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保转岗工作的顺利进行。
第二章转岗条件与程序第四条转岗条件：1. 教师自愿申请或因工作需要、学校发展规划等原因提出转岗申请；2. 教师具备转岗岗位所需的业务能力和综合素质；3. 教师所在岗位空缺或符合转岗岗位需求。
第五条转岗程序：1. 教师向所在部门提出转岗申请，并填写《学校教师转岗申请表》；2. 所在部门对申请教师进行初步审核，并报学校人力资源部门；3. 学校人力资源部门对申请教师进行全面审核，确定转岗名单；4. 学校领导审批转岗名单，并向全体教职工公示；5. 公示无异议后，学校与转岗教师签订转岗协议，明确双方权利义务。
第三章转岗岗位与待遇第六条转岗岗位：1. 教师转岗后，应按照学校岗位设置和实际工作需要，调整工作岗位；2. 学校应充分考虑转岗教师的个人意愿和特长，合理安排转岗岗位。
第七条转岗待遇：1. 转岗教师在转岗期间，原岗位待遇不变；2. 转岗后，学校应按照转岗岗位的薪酬标准，对转岗教师进行工资调整；3. 转岗教师享有与原岗位同等的福利待遇。
第四章转岗教师管理第八条转岗教师应遵守学校各项规章制度，服从工作安排，积极参加学校组织的各项活动。
第九条学校应加强对转岗教师的管理和培训，提高其业务能力和综合素质。
第十条学校应定期对转岗教师的工作进行考核，考核结果作为教师评优、晋升、奖惩的重要依据。
第十一条转岗教师如有违法违纪行为，按照学校相关规定进行处理。
第五章附则第十二条本制度由学校人力资源部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
第六章监督与保障第十四条学校设立转岗教师管理监督小组，负责对转岗教师管理工作的监督和保障。
第十五条转岗教师对转岗管理工作中存在的问题，可以向学校转岗教师管理监督小组反映。
转岗人员岗前培训制度(4篇)
转岗人员岗前培训制度第一章总则为了提高转岗人员的岗位素质和工作能力，促进员工的全面发展，公司特制定此转岗人员岗前培训制度。
第二章转岗人员岗位需求分析与培训计划2.1 岗位需求分析根据公司的发展需要，人力资源部将组织对转岗人员的岗位进行需求分析，确定岗位的职责和技能要求。
2.2 培训计划制定根据岗位需求分析的结果，人力资源部将制定相应的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等具体安排。
第三章培训内容3.1 岗位基础知识转岗人员将接受相关岗位的基础知识培训，包括公司的组织结构、业务流程、产品知识、服务理念等内容。
3.2 技能培训根据不同岗位的特点，转岗人员将接受相关技能的培训，包括工作方法、技术操作、沟通协调、团队合作等方面的能力培养。
3.3 专业培训针对特定岗位的要求，转岗人员将接受专业知识和技能的培训，以提高岗位综合素质和承担工作的能力。
第四章培训方式4.1 现场培训公司将组织专业培训师到现场进行培训，以现场实操的方式提高转岗人员的实际工作能力。
4.2 网络培训利用公司的内部网络资源，开展在线培训，为转岗人员提供灵活的学习方式，让学员在任何时间、任何地点都能接受培训。
4.3 外部培训根据培训计划的安排，转岗人员有时需要参加外部培训课程，以丰富自己的知识和技能。
第五章培训考核与评估5.1 培训考核转岗人员在培训期间将接受相应的培训考核，包括理论考试和实际操作考核等方式。
5.2 培训评估培训结束后，公司将进行培训效果的评估，以了解培训的实施效果和转岗人员的学习情况，为后续培训改进提供依据。
第六章培训资料和资源6.1 培训资料的准备人力资源部将准备相关的培训课程教材、参考书籍和学习资料，以便转岗人员进行学习和参考。
6.2 培训资源的管理公司将建立培训资源库，保障培训资源的有效管理和利用，方便转岗人员随时获取所需的学习资源。
第七章培训后的跟踪与支持7.1 跟踪培训效果人力资源部将跟踪培训效果，了解转岗人员在新岗位上的适应情况和工作表现，及时提供支持和帮助。
转岗安全培训教育制度
细则通常由企业或组织的安监部门或人力资源部门牵头制定，具体由各业务部门参与制定 。
适用范围
适用于所有需要进行转岗的员工，包括新员工和已在职员工。
岗位安全操作规程手册
手册内容
包括各岗位的安全操作规程、应急处置措施以 及危险源辨识方法等。
制定部门
通常由各业务部门根据自身实际情况制定，安 监部门进行审核把关。
落实奖惩措施
确保奖励和惩罚措施的落实，维护公司制度的 权威性和公平性。
05 监督与考核
监督机制建立
01
设立专门的监督机构
负责转岗安全培训教育的监督和检查，确保培训过程中的规范性和有
效性。
02
定期开展内部审查
对转岗安全培训教育的内容、方法、效果等进行审查，及时发现问题
并改进。
03
鼓励员工参与监督
鼓励员工对培训过程中存在的问题提出建议和意见，促进培训的持续
转岗安全培训教育制度
2023-11-05
目录
• 制度概述 • 培训内容与要求 • 培训计划与实施 • 培训保障与管理 • 监督与考核 • 相关文件与附件
01 制度概述
目的与意义
确保员工在转岗过程中充分了 解新岗位的安全要求和风险点 ，提高安全意识和操作技能。
减少因不熟悉新岗位安全操作 规程和风险点导致的安全事故 和职业伤害。
介绍多种安全意识教育方法，如宣传教育、案例分析、角色扮演 等，提高员工的安全意识水平。
安全意识教育效果评估
强调安全意识教育效果评估的重要性，了解员工的安全意识水平 和掌握程度，为后续的安全生产工作提供保障。
03 培训计划与实施
培训计划制定
01
02
03
制定依据
转岗人员岗前培训制度
转岗人员岗前培训制度
因业务发展需要，部分从业人员需进行转岗工作，为了使转岗人员适应新岗位，在新的岗位上发挥使用，特定岗前培训制度如下：
一、岗前培训的目标是使新上岗人员了解该岗位情况及规章制度、操作规程，便于新上岗人员能更快胜任工作并遵守规定。
二、岗前培训的内容包括：岗位操作规程、规章制度、例检制度等。
三、新上岗人员先进行五至八天培训，培训合格后方可上岗。
四、公司领导及安全负责人是新上岗人员的实地训练负责人。
五、教育培训的重点在于实际操作技术的培训，教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的技能技术，必须与实地训练密切配合。
六、实地训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作。
指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。
七、为有效达到岗前教育培训的目标，应根据实际情况制订上述教育培训计划，并严格予以实施。
厦门XXXX有限公司
XXXX年XX月XX日。
卫生技术人员轮岗、转岗前培训制度
卫生技术人员轮岗、转岗前培训制度（试行）为加强我院卫生专业技术人员轮岗、转岗前培训的规范化管理，完善员工继续医学教育制度，培养合格卫生人才，结合我院的实际情况，特制定本制度。
一、培训对象（一）轮换工作岗位（从事原专业类别工作）的卫生专业技术人员；（二）转变工作岗位（从事原专业类别工作）的卫生专业技术人员。
二、培训部门轮岗、转岗人员岗前培训由医务部、护理部、组织人事科牵头，院属各科室共同配合完成。
三、培训时间转岗前培训时间由新科室根据相关职能部门要求及本科实际情况进行安排；特殊情况由相关职能部门根据实际情况进行安排。
四、培训目标（一）熟悉医院规章制度，严格遵守相关规定，具备良好医德医风，提高医疗服务能力。
（二）熟悉本学科、本专业及相关学科的基础知识，具有较系统的专业知识，了解本专业发展方向并用以践行实际工作。
（三）具有较强的专业思维能力，较熟练掌握本专业技能。
五、培训内容医院概况，医院管理制度，新岗位规章制度，岗位职责，工作流程，操作常规等有关内容。
六、具体要求（一）医务部、护理部、组织人事科根据医院要求、新科室及员工具体情况制定轮转计划，具体安排每位培训学员的轮岗、转岗前培训；各科室根据承担的培训学员数，做好轮岗、转岗带教安排工作。
（二）带教人员负责具体指导培训期间的医德医风培训、医疗文书书写、护理文书书写、临床医疗实践、“三基”培训、劳动纪律及各项相关的学术活动。
带教人员应注意轮岗、转岗人员的思想、学习、工作和生活，注重培养轮岗、转岗人员的责任意识、质量意识和服务意识。
（三）带教医师应严格按照下达的轮岗、转岗前培训计划、培训标准和培训要求开展培训和考核工作，不得随意更改培训计划和培训内容。
（四）培训人员指定对象依次为科室负责人、中级及以上职称人员或高年资职工。
（五）对所有职工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能入手，可采用岗位实践、脱产进修等多种途径，不断提高和深化专业理论、实践能力。
转岗人员岗前培训制度范本（2篇）
转岗人员岗前培训制度范本一、培训目的和意义转岗人员岗前培训是为了帮助员工迅速适应新的工作环境和岗位职责，提升其工作能力和专业水平，并确保其能够快速投入工作，达到岗位要求，从而为企业的发展贡献力量。
二、培训内容和方式1.岗位要求和职责：转岗人员需了解新岗位的职责和工作要求，包括工作内容、工作流程、工作目标等。
培训内容可以通过PPT、案例分析、讲解等方式进行。
2.专业知识和技能：根据转岗人员的具体岗位需求，确定相应的专业知识和技能培训内容，包括产品知识、操作技巧、质量标准等。
培训方式可以采用实地考察、实操训练、模拟操作等形式。
3.团队合作与沟通：转岗人员需要与新的团队成员进行协作和沟通，培养良好的团队合作意识和沟通能力。
培训内容包括团队协作原则、沟通技巧、冲突解决等方面。
培训方式可以通过小组讨论、角色扮演等方式进行。
4.工作安全与职业健康：转岗人员需要了解岗位工作的安全注意事项和职业健康保护措施，提高安全意识和保护意识。
培训内容包括安全规章制度、安全事故案例、职业病预防等方面。
培训方式可以通过视频演示、案例讲解等方式进行。
5.其他相关培训：根据具体岗位需求和个人能力提升需求，进行其他相关培训，如领导力培养、沟通技巧等。
培训内容和方式可以根据具体情况确定。
三、培训时间和形式1.培训时间：根据转岗人员的具体情况和岗位需求，确定培训时间。
可以将培训安排在转岗前的数天或数周进行，以确保转岗人员能够充分掌握所需知识和技能，并进行实际操作和训练。
2.培训形式：根据培训内容和目标，灵活选择培训形式。
可以采用集中培训、现场培训、远程培训等形式，以满足不同转岗人员的需求。
四、培训评估和反馈1.培训评估：对转岗人员的培训进行评估，了解其培训效果和学习进展。
可以通过测试、问卷调查、座谈会等方式进行评估，从而及时发现和解决培训中存在的问题，不断改进培训质量。
2.培训反馈：对转岗人员进行培训后的反馈和辅导，帮助其理解和应用所学知识和技能，解决工作中的问题。
转岗人员培训教育制度
转岗人员培训教育制度为了保障公司从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合公司实际情况，制定本制度。
一、适用范围本制度适用于公司内部调整工作岗位或离岗三个月以上重新上岗的人员的培训管理二、定义转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。
转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。
三、转岗培训要求1、凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育。
2、变换工种安全教育时间不得少于24小时，教育考核合格后方准上岗。
3、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
3、确定培训内容和方式:培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。
4、实施培训:转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。
5、考试、考核:培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。
转岗培训教育内容：1、新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责。
2、新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用。
3、新工作岗位、新工种的安全技术操作规程。
4、新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
5、新工作岗位个人防护用品的使用和保管安全培训教育制度一、培训教育管理1.企业应严格执行安全培训教育制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。
根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。
2.企业应组织培训教育，保证安全培训教育所需人员、资金和设施。
安全停岗、转岗、轮岗培训制度范文（4篇）
安全停岗、转岗、轮岗培训制度范文第一章总则第一条为了提高员工的安全意识，保障员工的人身安全和健康，减少工作中的安全风险，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位所有员工。
第三条本制度的主要目的是：规范员工的停岗、转岗、轮岗程序，明确员工在停岗、转岗、轮岗前的培训要求以及安全注意事项。
第四条各部门必须根据本制度，制定相应的落实办法和工作规范。
第五条本制度的修改和解释归本单位的主管领导负责。
第二章培训要求第六条各部门必须对员工进行安全培训，包括停岗、转岗、轮岗前的培训，以及日常的安全知识培训。
第七条停岗、转岗、轮岗前的培训要求：（一）停岗、转岗、轮岗前必须参加培训，并通过考试合格；（二）培训内容包括但不限于岗位安全操作规程、安全注意事项、相关法律法规、应急处理等；（三）培训形式可以是面授、讲座、视频教学等，根据实际情况确定。
第八条日常的安全知识培训要求：（一）每个月至少进行一次安全知识培训；（二）培训内容包括但不限于防火、防盗、防爆、防灾、安全出入等；（三）培训形式可以是讲座、小组讨论、实地观摩等，根据实际情况确定。
第九条培训记录必须详细、真实，包括培训时间、地点、内容、培训人及培训对象等，培训记录由各部门相关人员负责保存。
第十条新员工必须通过安全培训后方可上岗，并由上级领导审核通过。
第十一条非正常情况下的转岗、轮岗，必须进行专门培训后方可进行。
第三章安全注意事项第十二条在停岗期间，员工必须严格按照规定的时间返回岗位，并经上级领导批准方可恢复上岗。
第十三条员工必须定期更新安全知识，及时掌握最新的安全规程和注意事项。
第十四条在工作中，员工必须严格按照安全程序操作，禁止随意更改操作规程。
第十五条发现安全隐患或异常情况，应及时向上级领导报告，并按照规定进行处理。
第十六条经过长时间轮岗后，员工必须参加轮岗技能培训，以便适应新岗位的工作需要。
第十七条防火、防盗、防爆等安全措施必须得到员工的共同遵守和执行，对于违反安全规程的员工，将依法进行严肃处理。
转岗安全培训教育制度
转岗安全培训教育制度一、前言为了加强员工转岗安全培训教育，提升员工转岗后的安全意识和技能，确保员工工作过程中的人身安全和财产安全，制定本转岗安全培训教育制度。
二、培训目标1.使员工了解和掌握关于转岗安全的相关法规政策和安全操作规程。
2.增强员工的安全意识，培养责任感和自我保护意识。
3.掌握必要的安全技能和紧急情况处理能力。
4.防范和减少事故的发生，保障员工的人身安全和财产安全。
三、培训内容1.转岗安全法规政策培训(1)介绍国家和地方相关的安全法规政策，如《劳动法》、《安全生产法》等。
(2)强调安全法规的重要性和遵守安全法规的义务。
(3)解读公司的安全管理制度和相关规章制度。
2.转岗安全操作规程培训(1)介绍公司转岗岗位的特点和安全操作规程。
(2)详细讲解岗位的安全操作步骤和注意事项。
(3)指导员工正确使用和保养所需的安全装备和器材。
(4)强调员工在执行工作任务时的安全要求和风险防范措施。
3.安全意识培训(1)强调员工的生命安全和身体健康是第一位的。
(2)通过案例分析和现场实操，提高员工在危险环境下的安全意识。
(3)指导员工在转岗工作中正确判断风险和隐患，并及时采取相应的措施。
4.紧急情况处理培训(1)教育员工在紧急情况下保持冷静，正确使用应急设备和器材。
(2)指导员工如何紧急报警和进行自救和互救。
(3)定期组织模拟演练，提高员工在紧急情况下的应变能力。
四、培训方式1.线下培训：安排专业的安全教育讲师进行培训，采用讲座、案例分析和现场实操相结合的方式进行培训。
2.在线培训：利用公司内部网络平台组织在线培训，提供培训视频、培训文档和在线答疑等形式，确保员工转岗安全培训的全面性和及时性。
五、培训评估与考核1.培训评估：对每位员工进行培训后的学习效果评估，了解员工对培训内容的理解程度和掌握情况。
2.考核要求：培训结束后，进行知识考试，达到合格标准方可转岗。
六、培训档案管理1.建立员工转岗安全培训档案，记录员工的培训信息。
《转岗安全培训教育制度》
《转岗安全培训教育制度》凡改变工种或调换工作岗位的员工必须进行变换工种安全教育培训。
变换工种安全教育时间不得少于4小时，教育考核合格后方准上岗。
教育内容：新工作岗位或站各科室、班组安全生产概况、工作性质和职责。
新工作岗位必要的安全知识，各种设备及安全防护设施的性能和作用。
新工作岗位、新工种的安全技术操作规程。
新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
新工作岗位个人防护用品的使用和保管。
培训实施员工转岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行；培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。
考核合格后，方可上岗。
考核结果将纳入员工成长档案。
培训记录在员工转岗前培训结束后，本岗位主管，有义务在一周内，将该员工的培训记录及考核结果报至本单位员工综合管理部门（如办公室）进行备案；培训记录包括。
《培训资料》、《考核试题》。
第二篇：转岗安全培训教育制度1、凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育。
2、变换工种安全教育时间不得少于4小时，教育考核合格后方准上岗。
3、教育内容：a.新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责。
b.新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用。
c.新工作岗位、新工种的安全技术操作规程。
d.新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
e.新工作岗位个人防护用品的使用和保管。
第三篇：转岗培训管理制度转岗培训管理制度1、培训目的。
为适应公司生产经营发展，转变员工观念，建立和完善岗位能上能下的考核用工机制及公司内部劳动力合理流动机制，提高劳动效率。
2、培训对象及方式。
各单位经《员工评价》需要转岗培训人员，各单位不在岗重新上岗需要岗前培训人员。
由公司职业学校统一进行集中培训，课程设置，一是公共课程，内容企业规章制度、《员工劳动规章制度》、安全生产知识、企业文化、职业道德素质教育、自身修养等，二是维修知识，职业学校采取教师授课与学员实践操作相结合。
3、申报程序及培训期限。
新上岗、转岗人员岗前培训制度(5篇)
新上岗、转岗人员岗前培训制度1.目的为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我厂的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》(以下简称本制度)，作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。
2.适用范围适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理。
适用于转岗人员相关的上岗管理。
3.责权划分3.1.宣教科的权责制定、完善新上岗、转岗人员岗前培训制度；检查、评估我厂新上岗、转岗人员岗前培训工作的实施情况；对不符合制度要求的单位进行相关考核，并敦促其改正。
3.2.各单位的权责制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核；对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。
4.培训管理相关制度4.1一般要求4.1.1凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；4.1.2在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相关管理工作，宣教科作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。
4.1.3符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方案、内容，以及计划的执行和考核工作。
部门领导为本制度的第一责任人。
4.2培训体系4.2.1培训对象。
符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员。
4.2.2培训目的。
加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜并达到提高工作效率的目的。
4.2.3培训形式。
1)培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。
2)为消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。
4.2.4培训内容。
转岗人员培训制度（3篇）
转岗人员培训制度为了保障从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合我厂实际，制定本制度。
一、适用范围本制度适用于我厂内部调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗的人员的培训管理二、定义转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。
转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。
三、转岗培训要求1、凡转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务。
2、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
3、确定培训内容和方式：培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。
4、实施培训：转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。
5、考试、考核：培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。
转岗培训不合格者，将按照我厂转岗制度，给予二次培训考核或重新安排转换岗位。
转岗人员培训制度（2）是指为了适应组织岗位调整或员工岗位变动的情况下，为转岗人员提供的培训和发展计划。
以下是一个简单的转岗人员培训制度的框架：1. 岗位调整前准备：在岗位调整前，组织对当前的工作和岗位要求进行分析，确定转岗人员需要获得的新技能和知识。
同时，确保转岗人员了解和明确自己的职业发展目标。
2. 岗位需求分析：根据岗位调整的需要，确定转岗人员需要具备的技能和能力。
这可以通过前置条件、期望目标和关键职责等方面的分析来确定。
3. 培训计划制定：编制详细的培训计划，包括培训内容、时间安排、培训方法和资源需求等。
根据转岗人员的不同背景和需要，制定相应的个性化培训计划。
转岗培训制度(2022)
转岗培训制度（2022）
第一百五十九条井下作业人员调整工作岗位，应当重新接受新进单位(科室、区、队)和班组两级不少于24课时的转岗安全培训，并经培训合格后，方可上岗作业。
第一百六十条转岗培训内容为：本单位的安全生产规章制度和劳动纪律，安全生产情况及安全生产中可能和实际存在的风险，学习、掌握对安全生产风险的预防和应急处理能力，本单位的作业规程及施工措施，班组安全管理制度，工作面现场安全设备设施及个人防护用品的使用和维护，岗位工作标准及注意事项等。
第一百六十一条培训档案由新进单位(科室、区、队)进行存档。
第一百六十二条人员调整数量较多，需要集中开展转岗培训班的，由所在单位(科室、区、队)申请，经分管领导批示后，在培训科培训。
经培训合格后，方可上岗作业。
第一百六十三条对从事特殊岗位的员工，由所在单位向培训科提交特种作业人员培训申请，由培训科安排到潞新公司三道岭煤矿技术培训中心进行培训。
第一百六十四条劳资科、培训科、安全科不定期对各基层单位的转岗培训情况进行跟踪检查，并根据检查结果进行奖励或处罚。
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新上岗、转岗人员岗前培训制度(精选)
01培训制度概述Chapter1 2 3提高员工适应新岗位的能力促进企业稳定发展提升员工综合素质目的与意义适用范围及对象适用范围培训对象培训时间与地点培训时间培训地点一般安排在公司内部的培训教室或会议室进行，也可以根据实际需要选择其他合适的场所。
02岗前培训内容Chapter01公司的发展历程、使命、愿景和价值观020304公司的组织架构和各部门职能公司的规章制度，包括考勤、奖惩、保密等公司的员工手册，包括员工福利、培训、晋升等公司文化及规章制度010204岗位职责与工作流程岗位的主要职责和工作范围岗位的工作流程和协作方式岗位的工作标准和考核指标岗位的职业发展路径和晋升机会03业务知识与技能01020304安全生产与操作规程岗位的安全操作规程和注意事项03培训方式与方法Chapter理论授课与实践操作相结合实践操作理论授课在理论授课的基础上，结合实际工作场景进行实践操作训练，提高新上岗、转岗人员的实际操作能力。
理论与实践相结合案例分析与经验分享案例分析选取岗位相关的典型案例，组织新上岗、转岗人员进行深入分析和讨论，引导其从案例中汲取经验教训。
经验分享邀请公司内部优秀员工或外部专家进行经验分享，传授工作技巧和方法，帮助新上岗、转岗人员快速适应岗位工作。
互动交流鼓励新上岗、转岗人员之间开展互动交流，分享彼此的工作经验和心得，促进共同成长。
互动交流通过问答、辩论等形式促进新上岗、转岗人员之间的互动交流，提高其沟通能力和表达能力。
小组讨论组织新上岗、转岗人员按照岗位或兴趣进行分组讨论，探讨工作中遇到的问题和解决方案，激发创新思维和团队合作意识。
成果展示鼓励各小组将讨论成果进行展示和分享，促进知识共享和团队协作。
小组讨论与互动交流在线学习考试评估反馈与改进030201在线学习与考试评估04培训效果评估与反馈Chapter培训效果评估方法考试或测验绩效评估案例分析学员满意度调查问卷调查设计问卷，收集学员对培训内容、方式、效果等方面的意见和建议。
新上岗、转岗人员岗前培训制度（4篇）
新上岗、转岗人员岗前培训制度前言：随着企业发展和员工流动的需求，新上岗和转岗人员的培训成为了企业管理的重要环节。
新上岗和转岗人员岗前培训的目的是为了让员工能够快速适应新的岗位、明确岗位职责、掌握必要的知识和技能，从而能够更早地为公司做出贡献。
本文将针对新上岗和转岗人员岗前培训的制度进行详细的介绍和说明。
一、培训目标1. 培养员工对新的岗位的兴趣和理解，提高员工的工作积极性和主动性；2. 帮助新上岗和转岗人员快速、准确地掌握新岗位的基本知识和技能；3. 清晰明确新上岗和转岗人员的岗位职责和业务要求；4. 建立良好的团队合作意识，提高员工之间的交流和协作能力；5. 促进新上岗和转岗人员的个人成长和职业发展。
二、培训内容新上岗、转岗人员岗前培训的内容应根据实际需求进行设计和调整，以确保培训的针对性和有效性。
以下为培训内容的一般概述：1. 公司概况和组织结构介绍企业的发展历程、企业文化和核心价值观，让新上岗和转岗人员对企业有一个整体的了解，并明确自己在组织中的位置和角色。
2. 岗位职责和业务流程详细解释新上岗和转岗人员的岗位职责和工作内容，以及相关的业务流程和操作方法。
通过案例分析和模拟练习，让员工掌握岗位要求和工作流程。
3. 专业知识和技能培训根据新上岗、转岗人员的具体岗位需求，提供相应的专业知识和技能培训。
包括但不限于：专业知识介绍、操作规范、工作技巧、软件使用等。
4. 团队合作与沟通训练培训员工建立团队合作意识和沟通技巧，提高员工与同事之间的协作能力和待人接物的技巧。
通过团队建设活动和角色扮演等形式进行培训。
5. 职业发展规划与个人成长通过个人发展规划和目标设定的培训，帮助新上岗和转岗人员明确职业发展方向和目标，并提供相应的职业规划和发展资源。
三、培训形式新上岗、转岗人员岗前培训可以采用多种培训形式和方法，以满足不同人员的学习需求和培训目标。
以下为一些常见的培训形式：1. 班内培训在公司内部组织培训班，由专业讲师进行授课和培训。
转岗人员岗前培训制度范本
转岗人员岗前培训制度范本岗前培训制度范本一、培训目的和意义1. 提升转岗人员的业务能力和专业素养，确保其能够顺利胜任新岗位工作；2. 加强转岗人员对公司文化、规章制度和工作流程的理解和遵守，促进其融入新的团队和工作环境；3. 提高转岗人员的沟通能力和协作意识，培养其团队合作精神，以适应新岗位的工作要求；4. 培训转岗人员的安全意识，确保其在新岗位工作中能够安全、稳定地展开工作。
二、培训内容和方式1. 公司介绍和文化培训1.1 公司背景和发展历程；1.2 公司组织架构和规模；1.3 公司价值观和企业文化；1.4 公司的发展战略和目标。
2. 岗位介绍和职责分析2.1 新岗位的职责和工作内容；2.2 新岗位的工作流程和工作要求；2.3 转岗人员在新岗位的定位和角色；2.4 新岗位的业绩指标和评估标准。
3. 业务培训3.1 新岗位所需的专业知识和技能；3.2 相关业务流程和操作方法；3.3 客户服务技巧和沟通技巧；3.4 岗位的相关数据处理和分析方法。
4. 团队协作和沟通能力培训4.1 团队合作的重要性和优势；4.2 团队协作中的沟通技巧和冲突解决方法；4.3 主动学习和分享的意义和方法；4.4 培养良好的职业道德和工作态度。
5. 安全教育和培训5.1 公司的安全政策和制度；5.2 工作环境的安全要求和注意事项；5.3 灭火和急救基本知识和技能；5.4 突发事件应急预案和处理方法。
培训方式包括但不限于以下形式：1. 班内培训：组织专业讲师进行面对面培训；2. 线上培训：通过电子学习平台进行在线学习；3. 现场演练：组织实地参观和模拟操作，提供实操培训；4. 个人学习：提供相关资料和学习资源，鼓励个人主动学习；5. 实习/实践：安排一定时间的实习/实践环节，帮助转岗人员熟悉和熟练掌握工作内容和流程。
三、培训计划和安排1. 培训前准备1.1 确认转岗人员的培训需求，制定培训计划；1.2 确定培训时间和地点；1.3 准备培训所需的资料、设备和场地。
转岗调动及借用调动培训管理制度
转岗调动及借用调动培训管理制度1.目的：使转岗及借用人员熟悉新岗位的基本工作情况,掌握新岗位的基本工作技能与方法，为上岗后顺利工作奠定基础。
2．定义：2。
1转岗调动：指永远性调动到其他岗位,时间在一个月以上的；2。
2借用调动:指临时借用到其他岗位，时间在一个月以下的。
3。
培训对象：公司内所有进行岗位调动人员或借用的人员.4。
培训内容及时间安排：4。
1 转岗调动培训内容及时间安排：4。
1.1本部门组织图介绍（转入部门自定)；4。
1.2本部门相关制度（转入部门自定）；4.1.3本岗位产品知识（转入部门自定）；4。
1.4本部门本岗位作业流程（不低于30分钟）；4。
1.5职业安全与职业卫生（不低于45分钟）；4.1。
6本岗位的工作内容(不低于30分钟);4.1。
7其他相关需要进行培训的内容（转入部门自定）。
4。
2 借用调岗培训内容及时间安排：4。
2。
1本部门相关制度（借入部门自定）；4.2。
2本部门本岗位作业流程（不低于10分钟）；4。
2。
3职业安全与职业卫生（不低于20分钟)；4。
2.4本岗位的工作内容(不低于10分钟）；4.2.5其他相关需要进行培训的内容(借入部门自定).注:本部门（班组）内部转岗仅需培训第4.4、4.5、4.6、4.7条内容。
5。
培训实施部门:5。
1部门（班组）内部内转岗或借用,由本部门实施转岗培训; 5。
2跨部门转岗，由转入或借入部门实施转岗培训.6。
培训流程：6。
1转出部门或借出部门提前十个工作日将《岗位调动单》提交到人事总务科；6.2人事总务科将《岗位调动单》复印一份交人才教育室，人才教育室向转入部门或借入部门发出《调动培训计划表》；6。
3转入部门在十天内根据所提的《调动培训计划表》安排转岗员工进行培训，并填写《调动培训记录表》并交到人才教育室；借入部门在两天内根据所提的《调动培训计划表》安排借用员工进行培训,并填写《调动培训记录表》并交到人才教育室;6.4对于未按时安排或未安排员工进行转岗或借用培训的，人才教育室将通知人事总务科，该员工不得在新岗位上岗，并对相关部门长按公司相关规章制度提请处罚.。
安全停岗转岗轮岗培训制度
安全停岗转岗轮岗培训制度为了保障员工的安全和健康，提高工作效率和质量，公司制定了安全停岗、转岗、轮岗培训制度。
本制度的实施目的是规范员工的工作行为和操作流程，预防事故的发生，同时提高员工的综合素质和职业技能。
1.培训内容：(1)安全生产法律法规及规章制度的学习；(2)安全生产事故案例分析和经验总结；(3)灭火器使用方法和灭火逃生技能；(4)员工自身安全意识和安全责任的培养。
2.培训对象：全体员工，包括管理人员和普通员工。
3.培训时间：新员工入职时进行培训，周期为一年进行一次巩固培训。
4.培训方式：集中培训和现场演示相结合，通过理论学习和实际操作相结合的方式进行。
5.培训考核：培训结束后进行考核，合格者给予培训证书，不合格者需要进行复习和再次培训。
1.培训内容：(1)转岗工作的相关知识和技能培训；(2)新岗位的工作流程和操作规范；(3)新岗位的工作目标和职责要求；(4)新岗位的安全问题和注意事项。
2.培训对象：需要转岗的员工。
3.培训时间：转岗前进行培训，确保员工熟悉新岗位的工作内容和工作环境。
4.培训方式：针对不同岗位的培训需求，进行定制化的培训计划，包括理论教学和实际操作培训。
5.培训考核：培训结束后进行考核，合格者可以正式上岗，不合格者需要进行复习和再次培训。
1.培训内容：(1)不同岗位之间的工作流程和操作规范；(2)不同岗位之间的工作协作和协调方法；(3)轮岗后的工作目标和职责要求；(4)轮岗后的安全问题和注意事项。
2.培训对象：公司内部愿意参与轮岗的员工。
3.培训时间：根据员工的轮岗计划进行培训。
4.培训方式：将员工安排到不同的岗位进行实践，配合理论培训，让员工在实际工作中学习和体验。
5.培训考核：轮岗结束后进行考核，鉴定员工在新岗位上的表现和能力，根据考核结果进行奖励或补充培训。
通过定期的安全停岗、转岗、轮岗培训，员工可以不断学习和提高自己的安全意识和职业素养，为公司安全生产和业务发展提供有力的保障。
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转岗人员培训教育制度
为了保障公司从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合公司实际情况，制定本制度。
一、适用范围本制度适用于公司内部调整工作岗位或离岗三个月以上重新上岗的人员的培训管理
二、定义转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。
转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。
三、转岗培训要求
1、凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育。
2、变换工种安全教育时间不得少于24小时，教育考核合格后方准上岗。
3、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
3、确定培训内容和方式:培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。
4、实施培训:转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。
5、考试、考核:培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。
转岗培训教育内容：
1、新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责。
2、新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用。
3、新工作岗位、新工种的安全技术操作规程。
4、新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
5、新工作岗位个人防护用品的使用和保管
安全培训教育制度
一、培训教育管理
1.企业应严格执行安全培训教育制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。
根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。
2.企业应组织培训教育，保证安全培训教育所需人员、资金和设施。
3.企业应建立从业人员安全培训教育档案。
4.企业安全培训教育计划变更时，应记录变更情况。
5.企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。
6.企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。
二、管理人员培训教育
1.企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育，经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职，并按规定参加每年再培训。
2.企业其他管理人员，包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业相关部门组织，经考核合格后方可任职。
三、从业人员培训教育
1.企业应对从业人员进行安全培训教育，并经考核合格后方可上岗。
从业人员每年应接受再培训，再培训时间不得少于24学时。
2.企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育，取得特种作业操作证，方可上岗作业，并定期复审。
3.企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，对有关人员进行专门培训，经考核合格后，方可上岗。
4.在大修或重点项目检修，以及重点项目施工时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。
5.发生重大事故和恶性未遂事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故的教训，防止类似事故重复发生。
四、新从业人员培训教育
1.企业应按有关规定，对新从业人员进行厂级、车间级、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。
（1）公司安全教育（一级），由公司综合管理办公室组织，生产技术部协助，教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入公司后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方可分配到公司的生产及非生产单位。
（2）车间级教育（二级），由车间主管负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到班组。
（3）班组级教育（三级），由班组长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。
2.企业新从业人员安全培训教育时间不得少于24学时。
五、其他人员培训教育
1.企业从业人员转岗、脱离岗位一年以上(含一年)者，应进行车间、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。
2.企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。
3.企业应对承包商的作业人员进行入厂安全培训教育，经考核合格发放入厂证，保存安全培训教育记录。
进入作业现场前，作业现场所在基层单位应对施工单位的作业人员进行进入现场前安全培训教育，保存安全培训教育记录。
六、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。
定期研究职工安全教育中的有关问题。
七、应采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形式，以及先进的电化教育手段，开展对职工的安全和工业卫生教育。
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