健康教育活动方案 (1)范文

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健康教育活动方案模板6篇

健康教育活动方案模板6篇

健康教育活动方案模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!健康教育活动方案模板6篇制定活动方案能够让我们更好地满足参与者的需求和期望,活动方案是活动筹备的基础,有了详细的方案,才能有条不紊地进行后续的准备工作,以下是本店铺精心为您推荐的健康教育活动方案模板6篇,供大家参考。

健康教育活动方案(五篇)

健康教育活动方案(五篇)

健康教育活动方案活动目标:1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备:1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程:一、导入活动:出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

三、进一步了解肚子疼的的原因:1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。

显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论:你看到了什么?(……)③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》提问:“小杉为什么会肚子疼?”幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……”健康教育活动方案(二)活动目标1、了解感冒的一些症状。

2、知道感冒了怎么办,不怕吃药,打针,知道配合医生看病才能好得快。

3、了解基本的预防感冒的生活小常识。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

教学重点、难点教学重点:知道感冒的症状及怎么预防感冒。

教学难点:让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度,需要教师引导。

活动准备了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况,多媒体课件。

学校健康教育工作计划范文5篇

学校健康教育工作计划范文5篇

学校健康教育工作计划范文5篇方案本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。

所以方案对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。

下面就是给大家带来的学校健康训练工作方案范文,欢迎大家阅读!学校健康训练工作方案范文1中同学正处在身心进展的重要时期,随着生理、心理的发育进展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等,这些问题都是急待解决的。

加强中同学心理健康训练,是同学健康成长的需要,也是推动前进素养训练的必定要求。

一、指导思想:心理健康训练必需要坚持以人为本,敬重同学的人格,遵循同学的心理进展规律,依据同学成长过程的需要,在学校的全训练过程中为同学供应心理方面的关怀和服务,以达到充分发挥同学潜能、促进形成中同学心理健康和共性主动进展的目标,让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我,在训练活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

二、训练目标1、对全体同学开展心理健康训练,使同学不断正确熟识自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的力气;培育同学健全的人格和良好的共性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的同学,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理健康水平,增加进展自我的力气。

三、主要内容依据《中学校心理健康训练指导纲要》的要求,关怀同学适应中学的学习环境和学习要求,培育正确的学习观念,进展其学习力气,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的苦恼,逐步学会调整和把握自己的心情,抑制自己的冲动行为;加强自我熟识,客观地评价自己,主动与同学、老师和家进步行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培育对挫折的耐受力气。

学校健康教育工作计划7篇范文2023

学校健康教育工作计划7篇范文2023

学校健康教育工作计划7篇范文2023篇一:学校健康教育工作计划一、工作目的学校的健康教育工作是为了帮助每个学生在身体、心理、情感和社会等方面得到全面发展与健康成长。

本次健康教育工作计划的目的是进一步落实新版《中小学健康教育指导纲要(2019年版)》的要求,加强对学生的健康教育工作,提升学生身心健康水平,促进学校健康发展。

二、工作内容(一)健康教育课程的改革1.结合《中小学健康教育指导纲要(2019年版)》要求,完善教学大纲,强化健康教育课程的实效性和针对性。

2.丰富课程形式,针对不同年龄段(小学、初中、高中)学生,开设不同形式的健康教育课程。

3.加强体育课程的健康教育内容,提高学生的体育锻炼兴趣和科学锻炼水平。

(二)丰富校园健康教育活动内容1.组织学生生活实践活动,如采摘野菜、学习做饭等,让学生学会自我保健。

2.开展健康知识竞赛,披露常见健康问题,提高学生的健康意识和卫生意识。

3.组织健康科普讲座和健康知识普及活动,开展防病知识和预防接种等教育活动。

4.加强体育活动策划,定期组织体育文化节、体育运动会等活动,激发学生体育兴趣。

(三)建立健康档案,全面关注学生健康情况1.完善学生健康体检工作,全面摸清学生身体状况,及时发现存在的健康问题。

2.建立学生健康档案,定期测量学生身高、体重等基本指标,并记录学生健康情况,加强学生健康资料的管理。

(四)加强家校合作,共同营造良好的身心健康氛围1.加强家校沟通,建立家长健康教育群,让家长更好地关心和支持学生的健康成长。

2.注重家庭作业量的合理安排,防止过量作业导致学生心理和身体问题。

3.开设学生心理健康课程,引导学生树立健康积极的心理态度。

三、实施方案1.成立全校健康教育工作组,设立健康教育专职教师,并通过教师考核、学生评价、课程反馈等方式,不断优化健康教育工作。

2.加强健康教育师资培养,让健康教育工作落到实处,由专业人员负责推动。

3.充分发挥宣传力量,利用多种手段和形式,将健康教育宣传和注意力传递到每一位学生。

学校健康主题健康教育活动方案8篇

学校健康主题健康教育活动方案8篇

学校健康主题健康教育活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校健康主题健康教育活动方案8篇一篇活动方案的详细性可以帮助我们更好地安排活动的节目和表演,我们写活动方案的目的就是为了让我们的活动更加有趣,下面是本店铺为您分享的学校健康主题健康教育活动方案8篇,感谢您的参阅。

健康教育活动设计方案

健康教育活动设计方案

健康教育活动设计方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!健康教育活动设计方案健康教育活动设计方案(5篇)为了确保健康教育活动能安全顺利进行,活动负责人需要预先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。

健康教育活动方案

健康教育活动方案

健康教育活动方案•相关推荐健康教育活动方案(通用21篇)为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的健康教育活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

健康教育活动方案篇1活动目标:1、通过学习,让学生理解友谊的真谛。

2、通过活动,使学生体会友谊带来的欢乐,学会如何建立和维护友谊。

3、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。

活动重点:理解友谊的真谛,正确处理同学间的人际关系,学会如何建立和维护友谊。

活动形式:游戏、小品表演、问题讨论。

活动准备:课件,歌曲《友谊天长地久》。

活动过程:一、感受开心1、图片欣赏:课间活动游戏图片。

你喜欢玩这些游戏吗?都喜欢和谁一起玩?2、谈感受:你能体会到图片中这些同学现在的心情吗?和好朋友一起玩游戏,感受如何?3、引出课题:和好朋友一起玩游戏那么开心,是因为彼此间存在一份真挚的友谊。

友谊就像一枝花开满了我们的校园。

怎么能让这朵花开得更漂亮,更美丽呢?今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》,共同培育友谊之花吧!二、交友标准1、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?生自由汇报。

2、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?3、交友标准:在和朋友交往的过程中你是怎样做的?应该怎样做呢?先在小组说说,然后请部分学生说(待人和善、大方爽朗、诚实守信、乐于助人、热情有礼、做错事勇于改正等)三、联系实际,谈做法1、《争吵》和好朋友在一起的时光是充满快乐,但是有时候也会闹矛盾。

请看这两个好朋友。

学生表演小品《争吵》,大概内容;韩少岳经过好友吴怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的书,两人争吵起来,还打起来。

(1)看小品《争吵》后讨论:他们为什么会吵起来?如果这件事不解决会有什么结果?(2)让我们一起想办法帮他们恢复友谊好吗?以对话的形式直接告诉故事中的人物。

健康教育活动方案(优秀9篇)

健康教育活动方案(优秀9篇)

健康教育活动方案(优秀9篇)健康教育活动方案篇一一、活动主题:小学生如何调解自己的情绪二、教学目标:教师:1、了解小学生的情绪状况。

2、帮助小学生认识、调解自我情绪的重要性。

3、帮助小学生初步掌握情绪调控的方法。

学生:1、了解自我的情绪状况。

2、了解情绪是可以调节和控制的,初步学会调节和控制不良的自我情绪。

3、明确情绪是一个人的心理活动的正常表现,树立正确的情绪态度。

三、教学重点:学会正确对待不良的情绪。

四、教学难点:对比积极情绪与消极情绪的作用。

五、教学准备1、含有欢快、低沉、忧伤旋律的合成音乐、歌曲《歌声与微笑》、气球数个。

2、多媒体课件3、布置活动室,营造良好的心理氛围空间六、活动过程课前交流在上课之前,我们一起共同来探讨一些问题:新年马上就要到了,你的爸爸妈妈买了一件你非常喜欢的衣服送给你,你会有什么反应呢?你非常想穿着这件衣服去上学,可是妈妈执意让你等到过年的时候再穿,你会不会生气呢?会不会伤心呢?(学生回答)在晚上看电视,看到非常恐怖镜头的时候,你又会有什么反应呢?(学生回答)其实,我们所表现出来的高兴、害怕、生气、伤心、恐惧等等都是大家所表现出来一种情绪,那你们时时刻刻都跟这个情绪打交道,你们对情绪又了解多少呢?究竟什么情绪才是好的呢?今天就让我们走进“情绪”这个五彩缤纷的世界,一起来体验吧!明镜台(一)音乐进入情境1、先请同学们来欣赏一段音乐,用心去听、去感受。

2、听这段音乐时,你的情绪产生了哪些变化?欢快、幸福——恐慌——悲伤3、小结:刚才一段简短的音乐就引起了情绪上强烈的波动,我们的情绪无时无刻不在受着环境、事件的影响,经常会出现不同的情绪体验,既有欢快的、愉悦的、幸福的,也有烦恼的、忧愁的、沮丧的,甚至还有痛苦的、悲伤的情绪体验。

(构思:通过一段能引起情绪强烈波动的音乐,让学生在音乐中体验情绪的变化。

)(二)玩“踩气球”游戏体验情绪导言:音乐能引起情绪的变化,不同的事情更能引起情绪的变化,下面我们通过一个游戏来体验一下。

小学心理健康教育活动方案范文(通用22篇)

小学心理健康教育活动方案范文(通用22篇)

小学心理健康教育活动方案范文(通用22篇)小学心理健康教育活动方案篇1一、活动目的为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。

二、活动主题和谐校园、幸福人生三、活动时间20xx年月四、活动内容(一)心理健康宣传周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):1、宣布生理安康活动周开始2、宣读XXX心理健康教育宣传周方案3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话(二)“做个抗压小能手”心理健康讲座1、参与对象:六年级全体学生2、地点:多媒体3、内容:故事导入抗压事例,说明提高抗压能力的好处,提供毕业班学生提高抗压能力的办法。

(三)心理健康手抄报六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报,每班上交张,学校将择优展出并表扬。

(四)利用“XXX”宣读心理方面的稿在宣传周期间,利用“红领巾广播站”,读有关心理健康知识的稿,提高全校师生的心理意识,营造校园的心理教育氛围。

(五)生理安康漫画五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生(杜绝学校霸凌)”出一张心理漫画(4),每班上交张。

(六)班级心理健康主题班队会活动1、时间:各班自定2、地点:各班教室3、加入对象:各班班主任及全校学生4、要求:各班主任针对校园潜在危机,开展心理班队会。

五、活动总结1、资料整理2、总结活动过程中的得失,为下一个活动做准备。

六、工作要求(一)高度重视,积极参与。

全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性,自主提升心育意识,积极参与心理健康活动周系列活动。

(二)广泛发动,认真组织。

各班要广泛发动学生积极参与,一起营造良好的心理健康教育氛围。

严格按照方案要求,认真组织,确保活动的顺利开展,保证活动的效果。

小学心理健康教育活动方案篇2一、活动目的进一步推动全市心理健康教育工作,普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,珍爱生命,尊重生命,促进学生人格的健全发展。

大班心理健康教育活动方案范文(通用7篇)

大班心理健康教育活动方案范文(通用7篇)

大班心理健康教育活动方案范文(通用7篇)大班心理健康教育活动方案篇1一、活动宗旨为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,屏峰学校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动。

二、活动主题:关爱心灵,全面发展三、活动目的:1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平。

2、帮助学生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性。

3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长。

4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。

四、活动时间:20xx年3月20日五、活动内容:(一)倾听心灵的声音温馨校园广播活动目的:通过校园广播宣传心理健康的小故事,小常识,让学生了解心理学,引导广大学生保持积极的生活态度,学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。

(二)让心理健康融入我们的学习生活活动主题:心灵的成长活动内容:周一学生国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的学习生活”。

从学生自身的实际出发,让学生认识学习的重要性。

活动目的:中小学生对学习的认识不够,因此呼吁大家在学习中运用心理知识,将学习变更加有趣。

活动时间:每周一升旗仪式(三)书香苑心理知识板报活动主题:书香苑心理知识普及与宣传活动内容:每个班出一期有关中小学生心理健康知识为主题板报。

内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。

活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。

通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。

健康教育活动方案精选5篇

健康教育活动方案精选5篇

健康教育活动方案精选5篇健康教育活动方案篇一活动目标:1、能根据信号的变化,手膝着地变速和变换方向爬行。

2、体验爬动的乐趣,提高动作的协调性和灵活性。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备:1、小鼓一只,哑铃替代的肉骨头若干,垫子替代的草坪、长条凳替代的独木桥若干。

2、画有小猫、小鸡、小兔、小狗的头像的房子图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,录音机、磁带若干。

活动过程:1、扮演角色,活动身体。

(师扮演狗妈妈,幼儿做狗宝宝听音乐活动)今天天气真好,小狗小狗起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。

点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

(1)“我们去向小猫、小鸡问好吧。

”请一幼儿示范:爬动着到小猫、小鸡家,然后再爬回来。

幼儿依次爬动着依次向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

(2)“我们再去向小兔也问声好吧。

”要求:回来要倒爬着回来。

幼儿依次爬动着向小兔去问好,然后倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

(1)听鼓声“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分别向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号交替爬行向前、转圈爬和倒退着爬。

(3)听信号变速交替爬。

4、调整活动量,“小狗打滚”。

幼儿在垫子上边打滚边休息。

5、游戏“小狗找肉骨头”。

小狗爬过草地和独木桥,到河对岸找“肉骨头”,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

6、放松活动“小狗洗澡”。

幼儿听音乐做洗澡的动作。

活动反思:爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

幼儿很喜欢在地面上爬动,设计了适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。

健康教育活动方案(四篇)

健康教育活动方案(四篇)

健康教育活动方案引言:随着社会的发展和生活方式的改变,健康问题已成为全球关注的焦点。

促进健康教育的开展,培养公众的健康意识和健康生活方式,对促进社会健康发展有着重要的意义。

为此,制定____年健康教育活动方案,旨在引导人们关注健康、传播健康知识、倡导健康生活方式,进一步提高全民健康水平。

一、活动主题与目标主题:健康生活,拥抱幸福目标:1.提高公众对健康的关注度,树立健康意识。

2.传播健康知识,提升公众的健康素养。

3.促进健康生活方式的养成,减少疾病的发生。

4.加强健康教育资源的整合与共享,提高教育效果。

二、活动内容1.健康知识讲座组织专家学者进行健康知识讲座,包括营养、运动、心理健康等各方面的专题。

通过讲座,普及健康知识,帮助公众对健康问题有深入的了解。

2.健康测评活动开展健康测评活动,对公众进行身高体重、血压、血糖等的检测和评估。

根据测评结果,为个体提供相应的健康指导和建议,促使公众重视自身的健康状况。

3.健康教育展览举办健康教育展览,展示与健康相关的图片、资料和器材。

通过展览,向公众普及健康知识,增加对健康的认识,引导他们积极关注自己的身体健康以及采取相应的预防措施。

4.健康生活体验活动组织公众参与各类健康生活体验活动,如户外运动、瑜伽课程、健康饮食制作等。

通过亲身体验,引导公众积极参与有益健康的活动,增强身体素质。

5.健康小游戏竞赛举办健康小游戏竞赛,包括健康知识问答、运动比赛等。

通过游戏竞赛的形式,增加公众对健康的关注度,激发他们学习健康知识和参与健康活动的积极性。

6.健康教育宣传活动利用网络、电视、广播等媒体渠道进行健康教育宣传活动,发布健康资讯,传播健康知识,引导公众树立正确的健康观念和健康生活方式。

三、活动推广与合作1.媒体合作与各大媒体合作,进行宣传报道,提高活动知名度和影响力。

通过媒体渠道广泛传播健康知识和活动信息,引导公众参与。

2.社区合作与社区卫生服务中心、社区机构合作,共同开展健康教育活动。

关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)

关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)

关于幼儿园健康教育主题活动方案(10篇)幼儿园健康教育主题活动方案篇1根据市、区教育局关于开展“健康唐山,幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进幼儿身心健康,结合我园的实际情况,制定第二幼儿园20__年健康教育工作实施方案。

一、指导思想紧密围绕让幼儿更健康的总体目标,结合本园实际,通过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我园健康教育工作的开展。

积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强师生健康意识和自我保健能力,构建和谐、文明、健康的育人环境。

二、总体目标和工作原则(一)总体目标传播健康知识,培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式,改善学校卫生环境和保健条件,加强幼儿常见病的预防和控制,提高幼儿的健康素质。

宣传健康知识,提高教师、幼儿、家长的健康意识。

(二)工作原则1.面向全体。

在教育对象上面向全体师生。

2.身心兼顾。

在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。

3.统筹结合。

在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。

4.知行转化。

在效果上注重将健康知识内化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。

三、具体措施1.加强组织领导,完善网络建设成立健康教育领导小组,构建园长主管健康教育工作,健康教师具体负责,各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。

形成领导重视,一级抓一级,人人参与的局面。

要认真研究、统筹安排,制定具体的工作方案和计划,同时做好各项活动材料的收集、记录,确保健康教育工作的顺利开展。

2.明确工作目标,落实工作责任制按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,层层落实责任,把健康教育纳入各级工作目标考核。

严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。

学校发生群体性传染性疾病时,应及时书面报教育局和防疫站。

3.加大工作力度,扎实推进健康教育努力按规定配备好兼职健康教师,要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的情操,愉悦学生的心灵,促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动,加大健康教育的宣传力度,提高家长的健康意识,以学校教育带动家庭教育。

健康教育活动方案模版(四篇)

健康教育活动方案模版(四篇)

健康教育活动方案模版一、活动目标1. 提升健康意识和健康知识素养;2. 培养良好的生活习惯和健康行为;3. 增强身体素质和心理健康。

二、活动内容1. 健康讲座:邀请专家学者讲解健康知识,如常见疾病的预防、健康饮食、运动保健等;2. 健康体检:组织学生进行身体检查,包括常规体检和专项体检,如视力检查、牙齿检查等;3. 健康运动:策划各类运动比赛和活动,如篮球比赛、足球比赛、健身跑等,推动学生积极参与体育锻炼;4. 健康饮食:组织学生参与健康饮食的宣传和实践活动,如讲解食物营养成分、制作健康午餐等;5. 心理健康辅导:开展心理健康教育活动,提供心理咨询和辅导服务,帮助学生解决心理问题;6. 健康知识竞赛:组织健康知识竞赛,激发学生学习健康新知识的兴趣和积极性;7. 健康促销活动:与健康相关企业合作,推出健康产品和服务的促销活动,如健康餐券、健身卡等。

三、活动形式1. 班会形式:在班级内举行健康讲座、知识竞赛等活动;2. 竞赛形式:举办各类运动比赛,如篮球比赛、足球比赛等;3. 实践形式:组织学生参与健康体检、健康饮食制作等实践活动;4. 线上形式:开展线上健康知识普及和竞赛活动,如微信公众号、微信答题等。

四、实施步骤1. 制定活动日程表:确定各类活动的时间和地点,明确活动的安排和流程;2. 活动宣传:在校内和校外进行宣传和推广,吸引更多的学生参与;3. 活动准备:确保活动所需的场地、设备和器材齐备,并进行必要的技术培训和安全保障工作;4. 活动组织:指派工作人员负责活动的组织和协调,确保各项活动的顺利进行;5. 活动评估:对每项活动进行评估和总结,收集学生的反馈意见,为后续的活动改进提供参考。

五、活动资源1. 人力资源:邀请专家学者参与健康讲座,组织学生参与活动策划和组织;2. 物质资源:提供活动所需的场地、设备和器材;3. 网络资源:建立线上平台,便于学生参与活动和获取健康知识信息。

六、活动评估1. 学生满意度调查:对参与活动的学生进行满意度调查,了解他们对活动的评价和建议;2. 活动效果评估:根据活动的实际成效,对各项活动进行评估,如参与人数、知识掌握情况等;3. 活动总结:对活动的整体情况进行总结和归纳,总结成功经验和不足之处,为下次活动提供经验借鉴。

健康教育讲座活动方案(优秀9篇)

健康教育讲座活动方案(优秀9篇)

健康教育讲座活动方案〔优秀9篇〕健康教育讲座活动方案篇一指导思想健康教育与健康促进是社区卫生效劳工作的重要内容,是实施健康干预的重要手段,为促进文明城市创立工作,提高医疗卫生效劳质量,满足群众对健康知识的需求,预防疾病、倡导健康生活方式,为社区居民健康效劳。

活动组织与参与机构在双岗街道辖区内成立双岗街道健康教育及健康促进委员会〔见附件〕,形成街道、社居委、社区卫生效劳机构共同参与的网络化组织和长效管理机制。

健康教育及健康促进工作由双岗街道办事处牵头组织,双岗街道社区卫生效劳中心具体承办,各社居委、社区卫生效劳中心全科团队及社区卫生效劳机构站协调辖区开展的各项健康教育及健康促进活动。

活动形式及内容健康教育与健康促进工作以防病知识为主,各社居委与社区卫生效劳机构要联合开展经常性的健康教育讲座与宣传活动。

〔一〕开展群体性健康教育讲座根据宣传日和居民需求设定主题,每月至少开展一次群体性健康教育讲座。

讲座内容可以是《中国公民健康素养66条》,合理营养、控制体重、体育锻炼、低盐饮食等可干预的健康危险因素根本知识,青少年、妇女、老年人、残疾人等重点人群健康教育知识,高血压、糖尿病、结核病、肝炎、艾滋病等重点慢性病和传染病健康教育知识以及食品卫生、卫生法律法规等公共卫生问题的健康教育知识。

〔二〕开展户外健康教育宣传活动结合“世界防治结核病日〞、“世界卫生日〞、“全国儿童预防接种宣传日〞、“世界高血压日〞、“世界无烟日〞、“全国爱牙日〞、“世界艾滋病日〞等宣传日联合开展户外健康教育宣传活动。

户外宣传日活动每年不少于6次。

活动应选择人流量大的街头、学校或厂矿企业附近,搭台义诊、悬挂横幅、摆放宣传专栏、播放宣传播送、向过往行人散发宣传单。

〔三〕室内“一对一〞健康生活方式指导全科团队人员根据不同病种的管理标准和社区居民具体的健康状况采取定期和不定期上门随访,对社区居民特别是重点人群〔慢病〕进行面对面的健康宣教与生活方式干预指导,减少主要健康危险因素,有效预防疾病。

健康教育活动方案7篇

健康教育活动方案7篇

健康教育活动方案7篇一、指导思想:学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务:1、提高学生卫生知识水平。

2、降低学校常见病的发病率。

3、提高生长发育水平。

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、改善学生对待个人公共卫生的态度。

6、培养学生的自我保健本事。

三、学校健康教育的目的:1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习,养成良好的卫生习惯。

积极参加体育锻炼,增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。

注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生明白暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的资料:一年级1、经过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理本事、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也可是量进食。

懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉理解预防接种。

二年级1、让学生观察自我身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。

明白保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。

三年级1、培养学生独立生活的本事,学会自我的事情自我做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并明白触电急救的方法及小外伤的处理。

四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。

全年健康教育活动策划四篇

全年健康教育活动策划四篇

全年健康教育活动策划四篇活动一:健康饮食教育活动目标:提高参与者对健康饮食的认识,促进健康生活方式的养成。

活动内容:1. 举办健康饮食讲座,邀请专业营养师分享健康饮食知识和技巧。

2. 组织健康饮食比赛,鼓励参与者分享健康食谱和制作方法。

3. 提供健康饮食指南和食谱册,供参与者参考和学习。

活动时间:每月举办一次,持续全年。

活动二:心理健康教育活动目标:增强参与者的心理健康意识,提供应对压力和情绪管理的工具。

活动内容:1. 组织心理健康讲座,介绍如何应对压力和焦虑,提高情绪管理能力。

2. 开展心理健康工作坊,提供实践性的心理调适技巧培训。

3. 提供心理健康资源和指南,帮助参与者寻找专业心理咨询和支持。

活动时间:每季度举办一次,共四次。

活动三:运动健康教育活动目标:鼓励参与者积极参与体育运动,增强身体素质和健康水平。

活动内容:1. 组织健身活动,如晨跑、瑜伽课程等,提供参与者锻炼的机会。

2. 举办运动竞赛,如篮球比赛、足球友谊赛等,增加参与者的运动乐趣。

3. 分享运动健康知识,提供运动训练指导和健身建议。

活动时间:每季度举办一次,共四次。

活动四:健康生活方式宣传活动目标:向广大群众宣传健康生活方式,倡导积极健康的生活态度。

活动内容:1. 制作健康生活方式宣传海报,张贴在社区、学校和办公场所等公共区域。

2. 举办健康生活方式讲座,邀请健康专家分享养生知识和健康习惯。

3. 发布健康生活方式宣传手册,提供健康养生小贴士和实用建议。

活动时间:每季度举办一次,共四次。

以上是全年健康教育活动策划的四个主要活动,通过这些活动的开展,我们将能够向参与者传递健康的信息和知识,促进他们养成健康的生活习惯。

健康教育主题的活动方案(通用5篇)

健康教育主题的活动方案(通用5篇)

健康教育主题的活动⽅案(通⽤5篇)健康教育主题的活动⽅案1⼀、设计意图嫉妒⼼理是在⾃⼰不如别⼈优越,有了失落感时才会产⽣的。

嫉妒⼼是对某些⽅⾯超越⾃⼰的⼈的⼀种嫉恨,是对⽆意或有意竞争的⼀种仇恨⼼。

在幼⼉中,嫉妒⼼理的突出表现为失落感。

引起幼⼉嫉妒的内容是多种多样的,如别的⼩朋友被教师表扬了,⽽他没有得到表扬;别⼈的好朋友多,⽽他没有好朋友;别⼈有很多好玩的玩具,⽽他没有;谁穿了漂亮的⾐服,⽽他没有穿等等,这些都可以引起幼⼉的轻微嫉妒⼼。

嫉妒⼼看上去似乎是对⾃尊⼼的⼀种满⾜与安慰,但实际上,他满⾜的只是并不真确的欲望。

如果⼀个⼈不能从与他⼈的相互⽐较中努⼒进取,合理竞争,仅以嫉妒别⼈的进步与优势来安慰,满⾜⾃⼰的⾃尊⼼,那么,这种不正确的⼼理防卫优势⽐成为⾃⼰成长路上的重⼤障碍。

特别是5-6岁(⼤班)的孩⼦,他们的⼼理较4岁左右的孩⼦有名显得的发展变化,原来不太注重的⼀些东西也开始注意起来,嫉妒⼼理有了⼀些变化。

在这个阶段,要特别注意对孩⼦进⾏正确应引导,应及时调整和纠正幼⼉嫉妒的⼼态,让幼⼉学会欣赏别⼈,懂得欣赏别⼈,才会得到别⼈的欣赏。

让幼⼉能正确对待⽐⾃⼰优秀的⼈,正确看待别⼈的成绩与成功。

让嫉妒⼼变成进步的动⼒。

同时,让幼⼉养成正确的竞争意识,知道只有经过⾃⼰的努⼒来超越别⼈的⾏为,才是最好的、最正确的,这样有利于促进幼⼉的⼼理健康和完善⼈格的形成,并使他们终⾝受益。

正是基于以上考虑,特设计本次活动。

⼆、活动⽬标1、通过对故事的理解,教育幼⼉要多看别⼈的长处和优点,克服因嫉妒⽽产⽣的不满情绪,教育幼⼉要虚⼼向他⼈学习。

2、教育幼⼉要想取得好成绩,必须靠⾃⼰的努⼒,互相不服⽓,甚⾄互相瞧不起是不会进步的。

3、培养幼⼉积极向上的进取⼼。

三、重难点分析重点:通过理解故事和练习绕⼝令,让幼⼉懂得每个⼈都有⾃⼰的'长处,也有⾃⼰的短处。

⼤家互相学习,取长补短,才能⼀起进步。

难点:如何引导幼⼉学会克服因嫉妒⽽产⽣的不满情绪,虚⼼向他⼈学习。

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健康教育活动方案前言:原公司的健康教育是以幼儿园为主要目标群体,由健康代表运作,以投放广告宣传品或医生作健康教育讲座为主要手段,但效果不够显著。

究其原因,首先是目标群体不够准确,因为贝贝血宝及贝贝开胃宝的主要消费年龄层为0—4岁儿童,且贝贝产品在该群体的绝对占有率仅为3%-4%,潜力巨大,却被忽视;其次该方案被其他产品如鳗钙、巨能钙、红桃K等普遍运用,由于运用过滥,甚至导致地方教委、幼儿园及幼儿家长的反感及至禁止。

因此,有必要进行反省和分析,寻找更有效的方式方法和对象,以人为本,从服务及公共关系入手,以适应康恩贝公司的现状,让健康教育活动产生真正的效果,对公司的产品销售与品牌塑造有帮助,作为扭转贝贝品牌形象老化现状,让贝贝品牌重新焕发生机。

策略:一、寻求健康教育群体的空隙,避开竞争激烈及冲击力减弱的幼儿园,通过对目标群体(0—3岁儿童)名单的收集,以人为本,开展目标准确的健康教育,将产品的广告宣传隐于实用性的健康教育知识普及活动中,提高企业的立意点与公益心,塑造企业形象,从树品牌处着手,从而拉动产品的销售。

目标群体:以0—3岁的儿童为主要对象(未进幼儿园的儿童)。

1、该群体尚未被包括鳗钙、巨能钙等厂商重点攻击,仅有奶粉类厂商轻度涉入(也由于产品的档次过高,仅限于城市的局部区域),但未招至人们的反感,属于未被开拓的处女地。

2、0—12个月龄儿童的父母们,普遍缺乏养育儿童的经验,急需正确养育儿童的知识与咨询,较容易被教育感化。

综上所述,如致力于该群体的健康教育,融公益性、实用性及产品广告宣传为一体,将可以产生事半功倍的效果,使健康教育工作真正落到实处。

二、通过目标性极准确的名单进行健康手册投递(内容为实用性的健康育儿知识为主,将对贝贝产品的宣传隐于其中,一则有利于家长观阅,二则体现企业将商业目的与公益表象合为一体)及健康教育邀请函,弥补电视广告、户外广告等广告无法波及之处,从广告组合的角度冲击消费者。

三、设立800免费电话,促使消费者以电话咨询方式与公司联系,获取健康育儿知识、服用贝贝产品的指导、提出合理化建议,便于沟通关系,宣传贝贝产品的特点,灌输正确的育儿观念,从而使消费者对公司及贝贝产品产生好感,带动销售。

四、建立消费者名单电脑数据库,登录消费者姓名(现有的消费者及可能的潜在消费者)、地址等数据,为将来成立贝贝俱乐部及推广新产品提供客户资源,且为公司定期按产品特性及淡旺季分发相应资料及宣传品带来方便。

五、根据消费者回执开展医生讲课性质的健康教育知识讲座(包括公开讲课及一对一的上门咨询),提供健康育儿观念,宣传贝贝产品的功效特点等,便于让消费者更了解贝贝产品。

六、分区域(城市或乡镇)开展目标消费者的推广活动,如城市按面积分布选取若干目标消费者(从医、妇保院获取的名单查找确实患贫血的患者及体质较差的患者),上门进行一对一咨询及产品推广(口碑传播力极强),拉近消费者与企业关系,培养忠诚消费者;且在上述获知贫血或体质较差的患者中,选择其父母亲为当地有名望或有影响力的儿童,有控制地赠送若干贝贝产品并实施服用指导及跟踪服务,以树立企业形象与口碑。

注:如儿童的父母为幼儿园老师、当地的名人等,收集已服用贝贝产品的顾客名单,同样开展回访工作,实施咨询与指导,并及时反馈意见。

上述方式,对拉近消费者与企业关系、增加企业亲和力、塑造企业形象非常有帮助。

操作方法及程序:通过妇保院、医院、计生委、派出所等处,获取0—3岁儿童的名单与地址,然后按地址名单进行邀请函等资料的分发。

0-3岁儿童的名单较为重要,是2001年公司健康教育活动的基础,直接关系到公司销售的增长。

一、获取名单的方式:1、通过沟通妇保院关系,因为每个妇保院都有一个主管医生分管该区域或该片区儿童的体检、防疫、接种等工作,掌握着大量的儿童名单;由办事处经理按重点将要获取名单的区域分配给各主管,再由主管选定要沟通工作的医、妇保院,并责任到人,分头开展。

执行代表和主管在联系医妇保院名单负责人时应热情友好,说明名单取得的作用是进行健康教育,对医妇保院的2工作没有负面影响,试探性地了解其态度,如果他表示有兴趣还可以成为我们的特聘健康教育主讲医生。

这样就能较顺利地取得较多的幼儿名单。

也可采取从上到下的方法,向一些医院、妇保院投入户外广告,再以此为突破,深入沟通,通过医、妇保院其他部门领导的横向联系介绍或主要领导的指令,来获取名单。

或以向医、妇保院投入广告为条件,来换取幼儿名单。

2、若个别妇保院的主管医生分管的区域较大,掌握的儿童名单确实很多,可考虑聘请该医生为本公司的特聘健康教育主讲医生,以底薪+奖金制度实施激励。

如主管医生手头的名单有2000以上,并且其愿意成为我公司的特聘主讲医生,可给予600-800的底薪,在其分管的区域内讲课,要求每月讲课8次以上,每次讲课给予50元奖金。

上述其他方面运作(如取得名单、投入广告)如需投入费用,应向市场部申请,批准后方可实施。

二、资料分发根据获得的名单,选择0-3岁的儿童,先期选择中心城市或重点市场的市区分发资料,投送新制作的健康教育手册与健康教育邀请函(见附件)。

送达方式:A、城市或乡镇区域(以中心点的若干公里内),以人员分发为主,将资料封装于信封内,按地址分送到户。

一、准备工作1、将收集来的名单进行整理并分类,按区域(城市街道小区、县城、乡镇)等分类,以便于投递;2、将健康教育邀请函填写好办事处报名电话、各区域(以消费者所属城市、县城、乡镇为单元)A、B类终端网点名称,与保健手册一起装入已写好消费者地址姓名的信封;3、办事处将装好的信封分发给各县级主管并登记数量,再由县级主管按本区域员工人数、信的数量、要投递的城市小区街道、乡镇数量合理分配到每个人;4、由办事处及主管根据名单地址的集中分散情况确定每人日工作量(如每人每天可分发100或200封等),再制订出相应的分发日程计划,按计划实施分营销方案—健康教育3发(前几天内可根据分发实际情况再适当调整日工作量或计划),如在计划日期内发不完的,则须于晚上加班分发。

如某县市场共有名单2000个,有4个业务员,按小区、街道乡镇划分共有12个单元,每人每天能分发100封,则每人负责3个片区单元,按每人500封计,需要5天能发完(实际过程中有些片区名单数量多,有些片区数量少,可以计划时间为准进行调整)。

5、各主管按本区域人数将信分配到每个人(主管也参与分发),领取资料时进行登记,如某某镇由谁负责,某某街道、小区由谁负责,谁具体分发哪个区域、多少数量,均事先记录,以备检查评估。

办事处主任与商务在必要时也应参与所在地级城市的分发工作。

二、分发阶段1、领取资料、分配区域后,分发人员按从近到远或由远至近的原则开始进行资料投送。

2、编制一份投送表,以备检查与评估。

(见下表)投送者签名:检查考核:3、如按投送地址送达家中有人,最好送至当事人手中,并请收件人签名,当场倾听反馈意见;如家中无人,有信箱放入信箱中(信箱无锁的不要放入),没有信箱的从门缝中投入家中。

4、分发资料时请仔细核对名址,不得错发、漏发,每发一户人家,即在表上作记录,每天投送完后,将填写好的投送表于当天上交给主管。

三、投送质量检查与考核评估1、为保证资料的准确投递到户,办事处主任及主管应根据投送表上的发放记录进行检查,抽检比例为总分发名单数量的5—10%。

检查方式包括跟踪分发检查、夜间电话咨询、事后抽样调查等。

2、跟踪分发检查方式:经理或主管于某位员工的分发当日,根据其分发计4划、区域、路线等,沿投递员分发的线路逐户访问检查是否到户;3、电话咨询:晚上检查人员根据投递人员上交的投送表,对已发放的、有电话的名单进行电话检查是否收到资料,并征询其对我公司及此次健康教育活动的看法与态度;4、事后检查:全部分发工作结束后,经理及主管根据投送表上的记录情况进行上门抽样检查,计算出资料投送的总数及到位率并上报市场部。

5、经检查,发现在投送过程中有随意丢弃资料的、填表时有弄虚作假行为的,一经发现即予以除名处理;对有错发、漏发、偷懒怠工等行为的,视其情节轻重,扣除当事人当月考核奖金100-300元,给予口头警告一次,并扣除其主管考核奖金100元;对发放过程中表现突出者,给予其100-300元的奖励;6、经市场部对部分地区的抽检,发现有上述行为的,同样给予责任人相应处罚;经检查发现区域经理或主管在检查时有徇私舞弊行为、虚报到位率等行为的,均给予责任人300-500元的处罚。

B、城市郊区或乡镇的偏远乡村,以邮递为主,可以商业信函或乡镇邮政局有偿投递方式投送,此方式到位率一般比较高。

C、与医院或妇保院联系,将资料与医院拟分发的资料共同投放,投入或承担部分的投递费用;如妇保院、卫生院要对小儿进行免疫接种时,可将资料与接种通知书一起寄发。

也可在妇保院门诊量较大时派员在门口分发。

投递的费用与效果评估:上述B、C两项须产生费用时,应将申请报市场部批准后方可由经理、主管共同操作实施。

对医妇保院投送的效果评估控制,可采用跟踪检查或抽样调查的方式。

注:资料分发工作结束后,各办事处对每天消费者打来的报名咨询电话进行统计,商场超市的专兼职促销人员对购买者是否收到、看过新保健手册进行统计,办事处回收的健康教育报名表进行统计,并将以上统计结果随时报市场部。

D、必要时,可由幼儿园交幼儿园新生(2000年7月后入学)带回给家长,但此方式易与上述方式产生重复投送,故应严格控制。

营销方案—健康教育5健康教育咨询与讲课:1、根据消费者寄回的回执或电话报名,如是要求参加健康教育讲座的,以地区(县、镇、街道、小区)为界,在积累一定数量的人数后,即进行健康教育讲座开展前的准备,并以信访或电话召集方式请消费者来参加健康教育活动(医生讲课)。

2、如消费者寄回的回执或电话报名是要求上门一对一咨询的,以地区为界,由专兼职健康医生上门咨询或由经培训、素质较高的健康代表上门咨询。

如人数较多,应分轻重缓急,对贫血、厌食症状确属较严重的优先上门咨询,对时间来不及的,应事先通过电话告之大致会在几日后上门。

3、实施以上健康教育,必须聘请专兼职健康教育医生,均应以固定为宜,(以底薪+奖金制),可降低费用,且便于管理。

固定专职健康教育医生的底薪为600元,奖金200元,每月工作至少8个工作日,包括健康教育讲座及上门咨询;兼职健康教育医生可不设底薪,以每讲一次课薪酬给予其100-200元(按课时长短及到场人数多少)为标准。

健康教育医生的车费可报销。

上述方法的实施,对塑造企业形象,赢得口碑大有好处。

4、开展健康教育讲座,原则上要求一次性召集100人以上,如选择当地幼儿园或学校做讲课场所,场租费不得高过100元,若达不到上述要求,暂缓开展健康教育讲座。

5、已定下健康教育讲座讲课的时间后,可在随后发放的健康教育邀请函上注明讲课时间,并在讲课场所四周张贴海报,以力求吸引更多的人前来参加讲座。

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