江苏省连云港市灌南县2020年中考语文一模试卷

8．（17 分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过
者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
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2020 年江苏省连云港市灌南县中考语文一模试卷
一、积累•运用（30 分）
1．（10 分）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
（1）吾日三省吾身：“
？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》）
（2）
，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
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③居家劳动实践，有利于养成受益终生的好习惯。当前，我国中小学生的家务劳动时间不足。据南京师范大学劳 动教育课题组 2019 年对全国 3390 位家长的调查，小学生一、二年级周一至周五平均家务劳动时间约为 17.33 分钟，三至六年级约为 17.49 分钟，初中生约为 17.02 分钟。因此，充分利用居家时机，根据不同年龄特点开展 丰富多彩劳动实践活动，包括居家整理劳动、家庭餐饮劳动、家庭绿植养护劳动、家庭手工制作劳动、家居环境 改造劳动等。努力引导学生学习居家劳动的基本知识和技能，有助于培养学生劳动自立、劳动自强的意识与能力。 ④“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”居家学习期间，倡导中小学生基于家庭环境，结合疫情防 控知识学习和实施要求，进行力所能及的居家劳动实践，既能促进学生身心健康发展，增强防疫抗病能力，又能 培养美德，塑造习惯。这对于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说，不仅重要，而且可行。
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B．甲骨文上刻个字不容易，罄．竹．难．书．的公文重得累死人不偿命。 C．这些办事规矩，我们早已习惯成自然，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不．可．理．喻．。 D．对于友好国家在中国困难阶段所提供的帮助，我们一直都记在心里。如今，当这些国家的人民正被病毒深深 困扰时，中国人民自会鼎．力．相．助．。 4．（3 分）下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是（ ）
C．“若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了”是表假设关系的复句。
D．画线句“我们虽然能发掘自己心中的人间性，但是找到了与艺术家沟通的桥梁。”关联词语“虽然……但是……” 使用不当，应改为“只要……就……”。 3．（3 分）下列加点词语，使用正确的一项是（ ）
A．这次语文调研测试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤．毛．麟．角．。 1
（3）浊酒一杯家万里，
。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（4）了却君王天下事，
。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）
，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（6）闲登小阁看新晴。
，渔唱起三更。（陈与义《临江仙》）
（7）一抹晚烟荒戍垒，
。古今幽恨几时平！（纳兰性德《浣溪沙》）
（8）羹饭一时熟，
。（《十五从军征》）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，
山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（1）结合这首词，展开合理想象，用自己的语言描绘上阕内容所展示的画面。
（2）这首词作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了作者怎样的生活态度？
（选自《光明日报》2020 年 02 月 16 日，有删改） （1）选文第①段在文中有何作用？ （2）第④段画线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？ （3）第⑥画线句“对 2019 新型冠状病毒，暂时没有特异治疗方法和特效药”中“暂时”一词能否删去？为什么？ 10．（10 分）阅读短文，完成下列各题。
冠状病毒“这一家子”都是怎么回事 张晗 胡犇
①很多人可能不是第一次听说过“冠状病毒”，但对于这个病毒家族不断出现的新成员 陌生又好奇。冠状病毒“这 一家子”都是什么样？到底有什么特别的？ ②冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，1937 年首次从家禽体内分离，最早在人体内发现是在 1965 年。在电子显微镜下，这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的 突起，整个病毒颗粒就像一顶中世纪欧洲帝 王的皇冠，因此被命名为“冠状病毒”。 ③在自然界中，冠状病毒广泛存在于动物体内，必须依赖宿主细胞才能繁衍。冠状病毒 的宿主丰富多样，除人 类以外，还可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等 多种哺乳动物以及多种鸟类。一些冠状病 毒感染后可造成人畜共患病。 ④那冠状病毒是如何进入宿主细胞的呢？它们首先要附着在宿主细胞表面的受体分子 上。冠状病毒粒子外包着 囊膜，膜表面分别有刺突糖蛋白、小包膜糖蛋白和膜糖蛋白等 3 种 蛋白。刺突糖蛋白，也就是上文提及的“皇
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（《战国策•齐策一》） 【注释】①闬：念 hàn．②不进：指不再威胁到邹忌。③曲桡：桡，念 náo．曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 ④验其辞：验证占卜者讲的话。 （1）解释下面句子中画线的字词。 ①闻．寡人之耳者 ②期．年．之后 ③不．相．说． ④田忌遂走． （2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。 吾三战而三胜声威天下欲为大事亦吉否 （3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； ②邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。 （4）【甲】文中，齐国“战胜于朝廷”得益于哪些方面？【乙】文中，导致“田忌遂走”的原因有哪些？ 9．（9 分）阅读短文，完成下列各题。
（1）选文中，与林冲相斗的汉子是
。林冲为何要劫了那汉子的行李财帛？
。
（2）文中的汉子当初不肯留在梁山泊，但离去之后历经坎坷，最终回到梁山泊落草，请根据故事情节填空。
遭高俅驱逐→误杀牛二→北京斗武→得梁中书重用→丢了（
）→梁山泊落草。
6．（6 分）阅读名著《儒林外史》片段，完成下列题目。 自此，严监生的病，一旦重似一日……晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进
【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可
以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹
忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战三胜声威天下欲为大事亦吉否”
卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞④于王前。田忌遂走。 3
两篇课文。
D．古代表述官职任免升降时，“迁”升官、左迁则为降职调动，“谪”降职并远调，“拜”授给官职，“擢”选拔，
提拔，“黜”废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。
二、名著阅读。
5．（5 分）阅读名著《水浒传》片段，完成下列题目。
林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨，穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦，
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冠”的突起，是冠状病毒感染性和致病性的关键。 由刺突糖蛋白组成的刺突来识别和结合位于宿主细胞表面上 的受体，就像“钥匙”和“门” 的关系一样。一旦把宿主细胞的大门打开，细胞便对病毒毫无戒心。 ⑤目前，除 2019 新型冠状病毒外，已知的可感染人类的冠状病毒共有 6 种，其中 4 种 冠状病毒在人群中较为常 见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状，包 括人冠状病毒 229E、人冠状病毒 OC43、人冠 状病毒 NL63 和人冠状病毒 HKU1．还有 2 种冠状 病毒较为人们所熟知，分别是严重急性呼吸综合征冠状病毒和 中东呼吸综合征冠状病毒，也 就是我们简称的 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒，它们可引起严重的呼吸系统疾 病，属于高 致病性新发冠状病毒。2019 新型冠状病毒与 SARS 和 MERS 冠状病毒同属于冠状病毒这一大家 族， 但其基因特征与它们有明显区别。目前所见传染源主要是新型冠状肺炎感染的肺炎患者，经呼吸道飞沫传播是主 要的传播途径，亦可通过接触传播。 ⑥对于 2019 新型冠状病毒，暂时没有特异治疗方法和特效药。最有效的预防是从疾病的源头做起，不去侵扰蝙 蝠等野生动物的自然栖息地，减少与蝙蝠等传染源动物的接触机会。 同时，保持基本的卫生、养成安全的饮食 习惯、避免密切接触等正确的防护手段可有效预防病毒感染。
一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔， 2
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你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子
在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老
来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。﹣﹣当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、
广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
A．“发掘自己心中的人间性”中的“自己”是代词；“独特的个性”中的“独特”是形容词。
B．“细心揣摩”是偏正短语；“发生不小的作用”是主谓短语。
爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，
走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能
知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑
掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
A．表的主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。如诸葛亮的《出师
表》就是“表”中范例。
B．《战国策》西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，共 33 篇，记录了战国时期各国政治、军事、外交等方