植物生理学期末复习
植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点
植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点第 3 章植物的矿质营养自测题：一、名词解释1.矿质营养2.灰分元素3.必需元素4.大量元素5.微量元素6.有利元素7.水培法8.砂培法9.气栽法10.营养膜技术11.离子的被动吸收12.离子的主动吸收13.单盐毒害 14.离子对抗 15.平衡溶液 16.生理酸性盐 17.生理碱性盐18.生理中性盐 19.胞饮作用 20.叶片营养 21.诱导酶 22.可再利用元素23.生物固氮 24.易化扩散 25.通道蛋白 26.载体蛋白 27.转运蛋白 28.植物营养临界期 29.植物营养最大效率期 30.缺素症二、缩写符号翻译1.AFS2.Fd3.Fe-EDTA4.NiR5.NR6.WFP7.GOGAT8.GS9.GDH 10..NFT 11.PCT 12.FAD二、填空题1．在植物细胞内钙主要分布在中。
2．土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说，阳离子的吸收随pH的增大而；阴离子的吸收则随pH的增大而。
3．所谓肥料三要素是指、和三种营养元素。
4．参与光合作用水的光解反应的矿质元素是、和。
5．参与吲哚乙酸代谢的两个矿质元素是和。
6．在植物体内充当氨的解毒形式、运输形式、临时贮藏形式的两种化合物是和。
7．在植物体内促进糖运输的矿质元素是、和。
8．亚硝酸还原酶的两个辅基分别是和。
9.硝酸还原酶的三个辅基分别是、和。
10．植物体缺钼往往同时还出现缺症状。
11．对硝酸还原酶而言，NO3 - 既是又是。
12．应用膜片-钳位技术现已了解到质膜上存在的离子通道有、和等离子通道。
13．作为固氮酶结构组成的两个金属元素为和。
14．离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
15．促进植物授粉、受精作用的矿质元素是。
16．以镍为金属辅基的酶是。
17．驱动离子跨膜主动转运的能量形式是和。
18．盐生植物的灰分含量最高，可达植物干重的。
19．植物体内的元素种类很多，已发现种,其中植物必需矿质元素有种。
植物生理学》期末考试复习题及参考答案
植物生理学》期末考试复习题及参考答案植物生理学复题一、名词解释1.光合单位是指存在于类囊体膜上的完成一次光合作用的最小结构单位，由作用中心色素和辅助色素构成。
2.量子产额是指每吸收一个光量子通过光合作用所产生的氧气分子数，也称为量子效率。
3.辅助色素是指只能吸收和传递光能，不具有光化学活性的叶绿体色素，又称为聚光色素。
4.作用中心色素是指在光合作用中心的少数特殊状态下能产生光化学反应的叶绿素a分子。
5.光能利用率是指单位时间内单位土地面积上作物光合作用所累积的能量与同一时间内照射在同一土地面积上的日光能的比率。
6.水势在标准状态下，每偏摩尔水的体积的溶液化学势与每摩尔体积的纯水的化学势之差，称为水势。
7.安全含水量是指粮食种子安全贮藏的最大含水量。
8.水通道蛋白是存在于生物膜上的允许水分子自由通过的有高度专一性的蛋白质，有利于细胞的水分吸收。
9.蒸腾作用是指植物体内的水分以气体状态通过植物体表面散失到外界的过程，通常气孔蒸腾是蒸腾作用的主要方式。
10.主动吸水是指植物细胞通过增强代谢活动消耗能量吸收水分的方式。
11.水分临界期是指植物对水分缺乏最敏感最容易受到伤害的时期，此时缺水将会对植物产生无法弥补的危害甚至不能完成生活史。
12.植物必需元素是指植物生长发育必不可少的元素，一旦缺乏，植物将不能正常生长发育和完成生活史。
13.需肥临界期是指植物对矿质元素缺乏最敏感最容易受到伤害的时期，此时缺少将会对植物产生无法弥补的危害甚至不能完成生活史。
14.交换吸附是指植物根系通过与土壤溶液中的离子通过交换吸附离子到根系表面的吸收矿质营养的方式。
15.呼吸速率是指在一定温度条件下，单位重量的植物组织在单位时间内所吸收的氧或释放的二氧化碳量。
16.温度系数是指温度每增加10℃，呼吸速率增加的倍数。
17.呼吸商是指植物呼吸时释放的二氧化碳与吸收氧的摩尔数之比。
18.无氧呼吸熄灭点是指无氧呼吸随氧浓度的升高而减弱，当氧浓度增加到某一点时，无氧呼吸消失，这一氧浓度称为无氧呼吸熄灭点。
《植物学与植物生理学》期末考试复习题及参考答案
植物学与植物生理学复习题(课程代码 392379)一、名词解释（本大题共32小题）1、组织参考答案：是由来源相同，形态、结构、生理功能相同或相似的细胞组成的细胞群。
2、同功器官参考答案：器官外形相似、功能相同，但个体发育来源不同者，称为同功器官。
3、G蛋白参考答案：G蛋白全称为GTP结合调节蛋白。
此类蛋白由于其生理活性有赖于三磷酸鸟苷（GTP）的结合以及具有GTP水解酶的活性而得名。
在受体接受胞间信号分子到产生胞内信号分子之间往往要进行信号转换，通常认为是通过G蛋白偶联起来，故G蛋白又被称为偶联蛋白或信号转换蛋白。
4、完全叶参考答案：具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶，叫完全叶。
如棉花、桃、豌豆等植物的叶。
5、复叶参考答案：每一叶柄上有两个以上的叶片叫做复叶。
复叶的叶柄称为叶轴或总叶柄，叶轴上的叶称为小叶，小叶的叶柄称为小叶柄。
由于叶片排列方式不同，复叶可分为羽状复叶、掌状复叶和单身复叶等类型。
6、变态参考答案：在长期的历史发展过程中，有些植物的器官在功能和形态结构方面发生了种种变化，并能遗传给后代，这种变异称为变态。
7、同源器官参考答案：器官外形与功能都有差别，而个体发育来源相同者，称为同源器官。
如茎刺和茎卷须，支持根和贮藏根。
8、同功器官参考答案：凡外形相似、功能相同、但来源不同的变态器官，称为同功器官，如茎刺、茎卷须和叶卷须等。
9、苞叶和总苞参考答案：生在花下面的变态叶，称为苞叶。
苞片数多而聚生在花序外围的，称为总苞。
苞片和总苞有保护花芽或果实的作用。
10、定芽参考答案：生在枝顶或叶腋内的芽。
11、心皮参考答案：心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。
12、完全花和不完全花参考答案：由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等五个部分组成的花称为完全花。
如桃。
缺少其1至3部分的花称为不完全花。
13、心皮参考答案：心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。
14、雄性不育参考答案：植物由于内在生理、遗传的原因，在正常自然条件下，也会产生花药或花粉不能正常地发育、成为畸形或完全退化的情况，这一现象称为雄性不育。
植物生理学期末复习资料(20201204145503).pdf
CO2 和H2O ,合成有机化合物质,并释放
ADP 合成ATP 的过程。
15、co2 补偿点：随着CO2 的浓度增加,当光合作用吸收的
环境中的CO2 浓度。
21、呼吸速率：每消耗1G 葡萄糖可合成的生物大分子的克数。
CO2 的量与吸收O2 的量的比率。
37、光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应。
（4）早春寒冷季节,水稻侵种催芽时长用温水中和不是翻种
：淋种时控制温度,翻种时为了通气,都是为了种子呼吸顺利。
8、木本植物怕剥皮而不怕空心,这是什么道理？
9、粮食贮藏时要降低呼吸速率还是要提高呼吸速率？为什么？
降低呼吸速率。
1、(1)人工春化, (2)指导引种(3)控制花期
2、自然界一昼夜间的光暗交替称为光周期。
TCA 循环的主要化学历程和生理意义。
并举例说明呼吸作用在
C6H12O6+2NAD++2ADP+2H3PO4 →2CH3COCOOH+2NADH+2H++2ATP 2、从植物生理学的角度,分析“有收无收在于水”的道理。
植物生理学期末考试复习题及参考答案-高起本
《植物生理学》复习题一、填空题1、植物体内水分通常以和二种状态存在，其中水比例越高植物抗逆性越强。
2、植物矿质元素中，调节保卫细胞渗透势而调控气孔开启的主要是，参与IAA生物合成的是，作为质蓝素（PC）组分参与光合电子传递的是。
3、C4植物的光饱和点比C3植物；C4植物的CO2补偿点一般比C3植物，而其CO2饱和点比C3植物；C4植物的表观量子效率一般比C3植物。
4、植物激素中，促进生根的是，促进侧芽分化的是，被称为“成熟激素”的是。
5、植物抗盐的御盐性机制主要有三种方式，分别是、和。
6、根系主动吸水的动力是，根系被动吸水的动力是。
植物水分向上长距离运输的途径是区。
7、植物必需元素中，缺乏后首先表现生长点坏死的是，缺乏后影响花粉发育表现“花而不实”的是，缺乏后影响生长素合成并导致“果树小叶病”的是。
8、植物的光合电子传递进行的场所在膜。
光合电子传递的最初电子供体是，最终的电子受体是。
光合磷酸化的动力是。
9、植物激素中，打破休眠促进萌发的是，促进休眠抑制萌发的是，具有“三重反应”的是。
10、种子休眠的主要原因有、和等。
二、选择题1、植物细胞具有、而动物细胞没有的是（）。
A.内质网B.核糖体C.大液泡D.溶酶体2、下列几组元素中，缺乏后症状都首先表现在上部嫩叶上的是（）。
A. N、P、MgB. K、Cl、CuC. Na、Mg、MoD. Ca、Fe、Mn3、不同光合电子传递方式中，能生成NADH的是（）。
A. 环式B. 非环式C. 假环式D. 都可以生成4、下列物质中，不属于植物次生代谢物的是（）。
A. 青蒿素B. 花色素苷C. 甲硫氨酸D. 生物碱5、根系干旱产生的向上运输的促进气孔关闭的化学信号是（）。
A. K+B. IAAC. GAD. ABA6、有利于维持植物顶端优势的条件是（）。
A. 提高CTKB. 提高IAAC. 提高GAD. 提高CTK/IAA7、对促进需光种子萌发最有效的光是（）。
A. 蓝光B. 红光C. 远红光D. 绿光8、延缓植物衰老的机制不包括（）。
《植物生理学》期末复习题
《植物生理学》期末复习题细胞生理水分生理名词解释水势压力势渗透势根压渗透作用束缚水吐水伤流蒸腾拉力蒸腾作用蒸腾效率蒸腾系数水分临界期填空1. 水分在植物体内以______ 和______ 两种形式存在。
2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积______。
3. 植物细胞的水势是由 ______ 、______ 、______ 等组成的。
4. 细胞间水分子移动的方向决定于______，即水分从水势______的细胞流向______的细胞。
5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即______ 和______ 。
6. ______和______现象可以证明根压的存在。
7. 无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时,保卫细胞内______离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含______，在光照下可以产生______,供给质膜上的______作功而主动吸收______离子，降低保卫细胞的水势而使气孔______。
8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是______ 。
9. 细胞中自由水越多，原生质粘性______，代谢______，抗性______。
10.植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠______吸水，液泡形成以后，主要靠______吸水，另外还有______吸水，这三种方式中以______吸水为主。
11. 相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的______。
12. 干燥种子吸收水分的动力是______ 。
13 植物被动吸水的能量来自于______，主动吸水的能量来自于______。
14. 影响植物气孔开闭的激素是______、______。
15. 将已发生质壁分离的细胞放入清水中，细胞的水势变化趋势是______，细胞的渗透势______ ，压力势______ 。
选择题1、根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（）。
A．分生区 B．伸长区 C．根毛区2、促进叶片气孔关闭的植物激素是（）。
植物生理学期末复习题（据说95%压中）
植物生理学期末复习题（据说95%压中）一、名词解释：1、渗透作用：指水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
2、水分临界期：植物生长过程中对水分缺乏最敏感的时期。
3、矿质营养：亦称无机营养，指植物在生长发育时所需要的各种化学元素。
4、离子泵：指利用ATP水解释放的能量，逆着电化学势跨膜转运离子的膜载体蛋白。
5、爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
6、希尔反应：离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中，在光下所进行的光解，并放出氧的反应，称为希尔反应。
7、呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体传递到分子氧的总轨道。
8、呼吸商：指在一定时间内，植物组织释放CO2的摩尔数与吸收氧的摩尔数之比。
又称呼吸系数，简称PQ。
9、韧皮部装载：指光合作用产物从叶肉细胞输入到筛分子一伴胞复合体的整个过程。
10、韧皮部卸出:是指装载在韧皮部的同化产物输出到接受细胞的过程。
11、植物激素：指在植物体内合成的，可以移动的，对生长发育产生显著作用的微量有机物质。
12、生长素极性运输：物质只能从形态学的一端向另一端运输而不能倒过来运输的现象。
13、光形态建成：指光控制植物生长、发育和分化的过程。
14、组织培养：指在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上培育的技术。
15、春化作用：低温诱导植物开花的作用。
16、光周期诱导：植物只需要一定时间的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍可以长期保持刺激的效果而诱导植物开花的现象。
18、渗透调节：通过加入或去除细胞内溶质，使细胞内外的水分相互平衡的现象，称为渗透调节。
19、耐逆性：植物通过生理生化阻止、降低或者修复由逆境造成的伤害，保证正常的生理活动。
简答：1、C3途径可分为几个阶段？每个阶段有何作用？答：C3途径可分为羧化、还原、再生3个阶段。
植物生理学期末复习复习过程
植物生理学期末复习第一章植物的水分代谢一、名词解释渗透势:由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值,亦称溶质势( ).渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质的部分移动，阻力小、速度快。
共质体途径:指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速率慢。
根压: 植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
二、缩写符号翻译Mpa：兆帕斯卡 WUE：水分利用效率；ψw：细胞水势ψp：压力势；ψs：溶质势三、填空题1、一个典型细胞的水势等于ψs+ψp+ψm+ψg ；具有液泡的细胞的水势等于ψs+ψp ；干种子细胞的水势等于ψm 。
2、形成液泡后，细胞主要靠渗透性吸水。
风干种子的萌发吸水主要靠吸胀作用。
3、在细胞初始质壁分离时，细胞的水势等于渗透势，压力势等于0 。
4、相邻两细胞间水分的移动方向，决定于两细胞间的水势差异。
5、证明根压存在的证据有吐水和伤流。
6、叶片的蒸腾作用有两种方式：角质蒸腾和气孔蒸腾。
7、常用的蒸腾作用的指标有蒸腾速率、蒸腾比率和水分利用率。
四、选择题1、一般而言，进入冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值：（ B ）。
A、升高；B、降低；C、不变；D、无规律。
2、有一个充分为水饱和的细胞，将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中，则细胞体积：（ B ）A、变大；B、变小；C、不变；D、可能变小，也可能不变。
3、已形成液泡的植物细胞吸水靠（B）。
A、吸涨作用；B、渗透作用；C、代谢作用；D、扩散作用。
4、已形成液泡的细胞，其衬质势通常省略不计，其原因是：（ C ）。
A、初质势很低；B、衬质势不存在；C、衬质势很高，绝对值很小；D、衬质势很低，绝对值很小。
5、将一个细胞放入与其渗透势相等的外界溶液中，则细胞（ D ）。
A、吸水；B、失水；C、既不吸水也不失水；D、既可能失水也可能保持平衡。
植物生理学期末复习
植物生理学期末复习第一章植物的水分代谢一、名词解释渗透势:由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值,亦称溶质势( ).渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
质外体途径:指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质的部分移动，阻力小、速度快。
共质体途径:指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速率慢。
根压: 植物根部的生理活动使液流从根部上升的压力。
二、缩写符号翻译Mpa：兆帕斯卡 WUE：水分利用效率；ψw：细胞水势ψp：压力势；ψs：溶质势三、填空题1、一个典型细胞的水势等于ψs+ψp+ψm+ψg ；具有液泡的细胞的水势等于ψs+ψp ；干种子细胞的水势等于ψm 。
2、形成液泡后，细胞主要靠渗透性吸水。
风干种子的萌发吸水主要靠吸胀作用。
3、在细胞初始质壁分离时，细胞的水势等于渗透势，压力势等于0 。
4、相邻两细胞间水分的移动方向，决定于两细胞间的水势差异。
5、证明根压存在的证据有吐水和伤流。
6、叶片的蒸腾作用有两种方式：角质蒸腾和气孔蒸腾。
7、常用的蒸腾作用的指标有蒸腾速率、蒸腾比率和水分利用率。
四、选择题1、一般而言，进入冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值：（ B ）。
A、升高；B、降低；C、不变；D、无规律。
2、有一个充分为水饱和的细胞，将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中，则细胞体积：（ B ）A、变大；B、变小；C、不变；D、可能变小，也可能不变。
3、已形成液泡的植物细胞吸水靠（B）。
A、吸涨作用；B、渗透作用；C、代谢作用；D、扩散作用。
4、已形成液泡的细胞，其衬质势通常省略不计，其原因是：（ C ）。
A、初质势很低；B、衬质势不存在；C、衬质势很高，绝对值很小；D、衬质势很低，绝对值很小。
5、将一个细胞放入与其渗透势相等的外界溶液中，则细胞（ D ）。
A、吸水；B、失水；C、既不吸水也不失水；D、既可能失水也可能保持平衡。
植物生理学期末复习
课程编号：3011004植物生理学绪论1、该章的基本要求与基本知识点通过学习明确三个问题：(1) 什么叫植物生理学（定义、内容和发展）；(2) 为什么要学（任务、与农业生产和其它学科的关系、学习目的）；(3) 如何学（学习方法及要求）2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理(1) 植物生理学的概念、对象及研究内容：植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。
植物生命活动的概念, 物质代谢、能量转化、形态建成、信息传递及类型变异的综合结果，内容由细胞生理、代谢生理、生长发育及逆境生理四个部分组成。
(2) 植物生理学的产生与发展：诞生阶段，独立阶段，深化阶段。
我国植物生理学的发展概况。
(3) 植物生理学的任务与展望：植物生理学属于基础理论科学，同时又是一门实验性很强的学科，它的理论与技术和农业、林业、环境的关系极为密切，对现代化农业的发展具有重要意义。
(4) 学习植物生理学课程的目的、方法和要求。
（＊）3、教学重点与难点植物生理学的定义和内容第一章植物细胞的结构与功能1、该章的基本要求与基本知识点(1) 正确区分细胞各种结构，并明确各结构的功能、特别是细胞壁、生物膜、原生质体及胞间连丝的功能。
(2) 掌握原生质的胶体性质；共质体、质外体、细胞信号转导、细胞全能性的概念。
2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理细胞是生物体结构与功能的基本单位，细胞的精细结构是执行特殊生理功能的基础。
原核细胞与真核细胞的概念，动物细胞与植物细胞的差别。
第一节细胞壁一．细胞壁的结构及其化学组分：细胞壁的组成成分及各成分的功能；胞间层、初生壁和次生壁的组成物质与结构(*) （只需在植物学基础上适当补充）二．细胞壁形成的机理。
(*)三．细胞壁的功能：植物的骨骼，保护功能，识别功能。
第二节生物膜一．生物膜的定义，化学成分，质膜与内膜系统的划分，侧重内膜系统。
二．生物膜的结构：单位膜的概念，流动镶嵌模型。
(*)三．生物膜的功能。
第三节原生质体原生质体的概念；原生质体的颗粒部分可分为三个系统。
植物生理学期末复习试题2套含答案(大学期末复习资料)
植物生理学模拟试题（一）一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分）1．共质体2．水分代谢3．灰分元素4．量子需要量5．呼吸链6．韧皮部装载7．植物激素8．细胞的全能性9．光周期现象10．活性氧二、符号翻译（0.5分/符号×10符号＝5分）1．RER2．SPAC3．NR4．Pmf5．PSⅠ6．EC7．SE-CC8．ABA9．SDP10．MGU三、填空题（0.5分/空×40空＝20分）1．植物细胞的胞间连丝的主要生理功能有和两方面。
2．具有液泡的细胞的水势Ψw＝。
干种子细胞的水势ΨW＝。
3．矿质元素中植物必需的大量元素包括、、、、、。
4．反应中心色素分子是一种特殊性质的分子，它不仅能捕获光能，还具有光化学活性，能将能转换成能。
其余的叶绿素分子和辅助色素分子一起称为色素或色素。
5．线粒体中呼吸链从NADH开始至氧化成水，可形成分子的ATP，即P/O比是。
如从琥珀酸脱氢生成的FADH2通过泛醌进入呼吸链，则形成分子的ATP，即P/O比是。
6．同化物分配的总规律是由到，并具有以下的特点：（1）优先供应，（2）就近，（3）同侧。
7．促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的植物激素是；促进菠菜、白菜提早抽苔的是；破坏茎的负向地性的是。
8．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、甲瓦龙酸（甲羟戊酸）、、和。
9．组织培养的基本步骤大体可分以下4步：(1) 准备，(2) 制备，（3）与，（4）移栽。
10．短日植物南种北引，则生育期，若要引种成功，应引用品种，长日植物南种北引，则生育期，应引用品种。
四、选择题（1分/题×30题＝30分）1．伸展蛋白是细胞壁中的一种富含的糖蛋白。
A．亮氨酸B．组氨酸C．羟脯氨酸D．精氨酸2．被称为细胞的自杀性武器的是。
A．微体B．溶酶体C．内质网D．高尔基体3．当植物细胞溶质势与压力势绝对值相等时，这时细胞在纯水中：。
A．吸水加快B．吸水减慢C．不再吸水D．开始失水4．大豆种子开始萌芽时的吸水属于。
植物生理学期末复习提要（激素-生理-生殖-衰老-逆境）.docx
植物⽣理学期末复习提要（激素-⽣理-⽣殖-衰⽼-逆境）.docx植物的成熟与衰⽼⽣理第⼀节成熟⽣理⼀?种⼦成熟时的⽣理⽣化变化（⼀）贮藏物质的变化：1.糖类的变化：可溶性糖f淀粉。
淀粉磷酸化酶活跃。
施磷有使籽粒饱满的作⽤。
2.脂肪的变化：（1）脂肪来源:可溶性糖-＞游离脂肪酸和⽢油-＞脂肪.（2）........................................................... 成熟过程中酸价降低，说明（3）.................................. 碘价升⾼，说明；饱满的种⼦,油脂品质好。
3?蛋⽩质的变化:（⾖类种⼦）：运进氨基酸和酰胺在果⽪中合成蛋⽩质暂存⼀分解成酰胺运进种⼦⼀合成贮藏蛋⽩。
4.⾮丁（植酸钙镁）合成.（⼆）其他⽣理变化1?呼吸强度下降:受精时最⾼，以后逐渐下降，休眠期降⾄最低。
2?种⼦含⽔量下降，⼲重增加。
3.核酸含量变化:受精后迅速上升，⾄⼲重最⼤吋停⽌上升,以后稍下降。
（三）内源激素变化:CTK、GA、IAA、ABA随种⼦成熟相继出现⾼峰。
（四）环境条件对种⼦成熟的影响1 ?温度：温度适宜有利于成熟，昼夜温差⼤有利于⼲物质积累。
温度对种⼦化学成分的影响：成熟期较低温度有利于⼤⾖脂肪的合成，但不利于蛋⽩质合成，从南向北，⼤⾖脂肪含量逐渐升⾼，蛋⽩质含量逐渐下降。
温度对脂肪品质的影响：亚⿇种⼦成熟期较低温度和较⼤昼夜温差有利于不饱和脂肪酸形成；相反情况下有利于饱和脂肪酸形成，故⾼纬度或⾼海拔地区容易获得⾼品质的⼲性油。
2?⽔分：湿度适宜促进成熟；较低湿度有利于蛋⽩质合成，从南向北，⼩麦蛋⽩质含量逐渐升⾼。
湿度过低会严重影响⽲⾕类种⼦的灌浆，造成减产⼩麦成熟期的灾害性⽓候⼀⼲热风:⽇最⾼⽓温230°C,空⽓湿度W30%,并伴有3m/秒西南风。
⼲热风的危害:根系迅速衰⽼死亡，有机物运输发⽣障碍，植株早衰甚⾄青枯。
植物生理学期末复习重点
植物生理学期末复习重点植物生理学缩写ER---内质网 DNA---脱氧核糖核酸RNA---核糖核酸 PCD---细胞程序化死亡Ψw---水势Ψs---溶质势Ψm---衬质势Ψp---压力势Ψπ---渗透势 SPAC---土壤--植物--大气连续体AFS---表观自由空间 CaM---钙调素CoA---辅酶A NR---硝酸还原酶PC---质体蓝素 PSI---光系统I PSII---光系统II PQ--质体醌Cytf---细胞色素f Rubisco---核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶/加氧酶PEP---烯醇式磷酸丙酮酸 CAM---景天酸代谢RuBP---核酮糖-1，5-二磷酸 OAA---草酰乙酸TP----磷酸丙糖 3-PGA---3-磷酸甘油酸Chl---叶绿素 EMP---糖酵解TCA---三羧酸 PPP---磷酸戊糖途径UQ---泛醌 R.Q----呼吸商FAD---黄素腺嘌呤二核苷酸 FMN---黄素单核苷酸P/O比---磷氧比 GAC---乙醛酸循环SE-CC---筛管-伴胞复合体 SMTR---比集转速率UDPG---尿苷二磷酸葡萄糖 ADPG--腺苷二磷酸葡萄糖DG---二酰甘油 IAA---吲哚乙酸IBA---吲哚丁酸 NAA---萘乙酸2,4-D---2,4-二氯苯氧乙酸 GA---赤霉素ABA---脱落酸 KT---激动素CKT----细胞分裂素 6-BA---6-苄基腺嘌呤CCC---短壮素 ZT---玉米素ETH---乙烯 ACC---1-氨基环丙烷-1-羧酸BR---油菜素内痔 PA---多胺JA---茉莉酸 SA---水杨酸R/T---根冠比 Pr---光敏色素的红光吸收型Pfr---光敏色素的远红光吸收型 LDP---长日照植物SDP ---短日照装饰 DNP---日中性植物SOD---超氧化物岐化酶 POD---过氧化物酶CAT---过氧化氢酶 MDA----丙二醛IUFA----不饱和脂肪酸指数第一章名词解释1、凝胶与溶胶：失去流动性，呈某种固态的原生质胶体称为凝胶，以液态存在具有流动性的原生质胶体称为溶胶，溶胶和凝胶在温度改变时可以互相转化。
植物生理学期末复习资料
水是细胞原生质的主要组成成分2)水分是4)水分是植物对物质吸收和运输及生化反应的一种良好溶剂5)水分能使植物保持固有的姿态6)可以通过水的理化特性以调节植的汽化热，使植物在烈日照射下，通过蒸腾作用，可降低体温，不易受高温为害。
水分子是植物体内很好的溶剂可与含有亲水基团的物质结合形成亲水胶体。
水还具有很大的的张力，产生吸附并且与抗性代谢活动非常微弱，如越冬植物的休眠和干燥的种子仅以微弱的代谢维持生命活动但其抗性明显增强，能度过不良的逆境条件。
自由水主要参与植物体的各种代谢反应，含量多少还影响代谢强度，含量越高，代谢越旺盛，因此常以自由水/束缚水的比值作为衡量植物代谢强弱和抗性的生以满足正常的生命活动需要。
但是，植物有具体而言，植物水分代谢包括三个过程①水分的吸收②水使根的木质化部位几乎到达尖(孕穗期)，第二个是开始灌浆到乳生了一系列相邻组织细胞间的水分运动：叶脉导管中的水分向失水的叶肉细胞移动，叶柄导管中的水分又补充叶脉导管，依此类推，最后根葱土壤吸水。
在这一过程中，相邻组织细胞依次失水，形成了葱土壤溶液到植物气孔连续的水势梯度差，从而使土壤水分源源不断的通过根系进入植物是植物对水分吸收和运输的主要动力2)促进植物对矿物质和有机物3)能够降低叶片的温度，以免灼伤。
1)淀粉~糖变化学说：在光照下保卫细胞进行光合作用合成可溶性糖。
2pH 值升高，淀粉磷酸化酶水解细胞中淀粉形成可溶性糖，细胞水势下降，当保卫细胞水势低于周围的细胞水势时，便吸水迫使气孔张开。
在暗中光合作用停止，情况与上述相反，气孔关闭2)无机离子吸收学说：在光照下，保卫细胞质膜上具有光活化H +泵ATP 酶，分解光合磷酸化产生的ATP 并将H +分泌到细胞壁，同时将外面的K +吸收到细胞中来，Cl —也伴随着K +进入，以保证保卫细胞的电中性，保卫细胞中积累较多的K +和Cl —降低水势，气孔就张开，反之，则气孔关闭3)苹果酸生成学说：在光下保卫细胞内的CO 2被利用，pH值就上升，剩余的CO 2就转变成重碳酸盐(HCO 3—)，淀粉通过糖酵解作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸在PEP 羧化酶作用下与HCO3—作用形成草酰乙酸，然后还原成苹果酸，可作为渗透物降低水势，K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞，保卫K+由保卫细胞进入副卫细胞和表皮细胞，使保卫细胞水势升高而失水，造成气孔关闭，这是因为保卫细胞膜上存在着H+-ATP 酶，它被光激活后能水解保卫细胞中由氧化磷酸化或光合磷酸化生成的ATP ，并将H+从保卫细胞分泌到周围细胞中，使得保卫细胞上PH 升高，质膜内侧电势降低，周围细胞PH 降低，质膜外侧电势增高，膜内外的质子动力势驱动K+从周围细胞经过位于保卫细选择性，植物能选择性的吸收离子2积累作用，吸收过程中发生4存在基因型差异，在不同植物种间，甚至同种植物的不荷，易于吸附外界溶液中的阳离子②间接影响：在土壤溶液碱性的反应加强时，Fe 、Ga 、Mg 、Zn 呈不溶解状态，能被植物利用的量极少.在酸性环境中P 、K 、Ca 、Mg 等溶解但植物来不及吸收被雨水冲走，易缺乏。
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）
【期末复习】植物生理学要点小结（期末考试）一、名词解释1.细胞骨架：指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微观、微丝和中间纤维。
2.流动镶嵌模型：生物膜的骨架由类脂双分子层构成，通常呈液晶态膜蛋白非均匀的分布于膜脂的两侧或镶嵌在膜脂分子之间，使膜具有不对称性和流动性3.细胞信号转导：是指外界信号（如光、电、化学分子）作用于细胞表面受体，引起胞内信使的浓度变化，进而导致细胞应答反应的一系列过程，其最终目的是使机体在整体上对外界环境的变化作出最为适宜的反应4.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号：ψw5.蒸腾作用：植物体内的水分以气态方式从植物的表面向体外散失的过程6.蒸腾速率：植物在一定时间内，单位叶面积上散失的水量（g/dm2·h）7.蒸腾比率（蒸腾效率）：植物每消耗1kg水所形成的干物质的克数（g）8.蒸腾系数：植物制造1g干物质所消耗的水分量（g），它是蒸腾比率的倒数9.小孔扩散律：气体通过多孔表面的扩散速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比10.土壤永久萎蔫系数：植物发生永久萎焉时，土壤中尚存留的水分含量（以土壤干重的百分率表示）11.水分临界期：指植物生活周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期12.蒸腾流一内聚力—张力学说：即以水分的内聚力来解释水分沿导管上升的原因的学说13.单盐毒害：将植物培养在单一盐溶液中（即溶液中只有一种金属离子），不久便会呈现出不正常状态，最后整株死亡的现象14.离子颉颃（jie hang）:在单盐溶液中若加入少量其他盐类，单盐毒害现象就能减弱或消除，离子间能够相互消除毒害的现象15.生长中心：同一生育期，不同部位的需肥量不同，其中必有一个生长快、需肥量较大的部位16.呼吸作用：植物生活细胞内的有机物，在酶的参与下，逐步氧化分解并释放能量的过程17.呼吸速率：单位时间内单位重量（鲜重或干重）的植物组织活细胞、毫克氮所放出的CO2的数量或吸收的O2的数量18.呼吸商（呼吸系数、RQ）：指植物组织在一定时间内放出CO2的量和吸收O2的量之比19.能荷：用以衡量细胞内腺苷酸库中充满高能磷酸根的程度，其数值为：（ATP+0.5ADP）/（ATP+ADP+AMP）20.P/O比：呼吸链每消耗1个氧原子所用去的无机磷（Pi）的分子数或有几分子的ADP生成了ATP 21.氧化磷酸化：呼吸链上的磷酸化作用，也就是底物脱下的氢，经过呼吸链电子传递，氧化放能并能伴随ADP磷酸化生成ATP的过程22.电子传递链（呼吸链）：指呼吸底物氧化降解中脱下的H (H++e--)或电子，按一定顺序排列的传递体传递到分子氧的总轨道23.化学渗透学说：24.生长呼吸：指用于生物大分子的合成、离子呼吸、细胞分裂和生长所需能量和中间产物的呼吸作用，它随植物生长发育状况而不同25.维持呼吸：指维持生命代谢处于恒态所需能量的呼吸作用，这部分呼吸相对稳定，每克干重植物约消耗15—20mg 葡萄糖26.反应中心色素：它是少数叶绿素a分子，与特定的蛋白相结合，处于特殊状态，能进行光化学反应，将光能转化为电能27.聚光色素（天线色素）：包括大部分叶绿素a分子、全部的叶绿素b、类胡萝卜素和藻胆素，它们没有光化学活性，不能转换光能，其作用是吸收光能并传递给反应中心色素28.光和磷酸化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP的过程29.光和电子传递链（光合链）：光合作用在类囊体膜中的4钟蛋白复合体上进行，分别是PSII、细胞色素b6f复合体、PSI、ATP合成酶复合体。
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第一章水分1存在形态自由水：距离胶体颗粒较远，可以自由移动的水分。
束缚水：较牢固地被细胞胶体颗粒吸附，不易流动的水分。
2水势同温同压下物系中的水与纯水间每偏摩尔体积的化学势差。
1）水势单位：压力单位（Pa=N/m2）Mpa=10*6 pa2）纯水水势为零，溶液水势小于零。
溶液浓度越大，水势越低3）水势差是水分流动的动力，水从水势高的部位流向水势低的部位（方向）。
水势差越大，水分移动越快。
3渗透作用水分子通过半透膜，由水势高的系统向水势低的系统移动的现象4细胞水势水分平衡时: 细胞＝细胞壁= 原生质＝液泡溶质势s由于溶质颗粒的存在而使水势降低值。
压力势p由于细胞壁压力的作用增大的细胞水势值，称为压力势。
衬质势m这种由衬质所造成的水势降低称为衬质势，m为负值。
细胞壁=s＋m原生质=s＋p＋m液泡=s＋p典型细胞w＝s＋p＋m成熟细胞w＝s＋p干燥种子w＝m5根系吸水主要部位：根尖：根冠、分生区根毛区、伸长区根毛区：（1）增加吸收面积：（2）进入土壤毛细管空间，改善根与土壤接触（3）粘性大，亲水性强，易吸水。
（4）输导组织较发达，水分移动阻力小集流扩散渗透扩散和渗透渗透土壤根表面根内（表皮）内皮层中柱途径：非质体、细胞途径(共质体途径，跨膜途径）非质体：没有原生质的部分，包括细胞壁、细胞间隙和木质部导管或管胞。
水分自由扩散，又称自由空间。
共质体：生活细胞的原生质通过胞间连丝组成整体。
（凯氏带：根尖内皮层细胞径向壁栓化。
将质外体分成两部分，水分子必须越过内皮层质膜，经过细胞质，进入中柱。
）动力：根压、蒸腾拉力6蒸腾作用概念：植物体内的水分以气体状态向外界扩散的生理过程。
生理意义：1引起被动吸水；2降低叶温；3有助于矿质的运输。
4气孔开放，有利光合作用对于二氧化碳的吸收指标：蒸腾强度（速率）：单位时间单位叶面积散失的水量。
蒸腾效率（比率）：形成干物质g / 消耗1Kg水。
蒸腾系数（WUE）：形成1g干物质所消耗的水分克数。
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植物生理学期末复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]植物生理学一、名词解释1、水势：每偏摩尔体积水的化学势差。
2、自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。
3、束缚水：靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分。
4、蒸腾作用：是指水分以气体状态通过植物体的表面从体内散失到大气的过程。
5、蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。
6、小孔扩散规律：当水分子从大面积上蒸发时，其蒸发速率与蒸发面积成正比。
但通过气孔表面扩散的速率，不与小孔的面积成正比，而与小孔的周长成正比。
7、必需元素：维持正常生命活动不可缺少的元素.8、单盐毒害：任何植物，假若培养在某一单盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡。
9、平衡溶液：植物只有在含有适当比例的多种盐的溶液中才能正常生长发育，这种溶液叫平衡溶液。
10、生理酸性盐：植物对各种矿质元素的吸收表现出明显的选择性。
若供给（NH4）2SO4，植物对其阳离子的吸收大于阴离子，在吸收NH4的同时，根细胞会向外释放氢离子，使PH下降。
11、生理碱性盐：供给NANO3时，植物吸收,NO3-而环境中会积累,NA+,同时也会积累OH-或HCO3-,从而使介质PH升高。
12、光合作用：绿色植物吸收太阳光能，同化CO2 和H2O，合成有机化合物质，并释放O2的过程。
13、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和ADP 合成ATP的过程。
14、光补偿点：随着光强的增加光合速率相应提高，当达到某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2 吸收量等于CO2释放量，表现光合速率为0。
15、co2补偿点：随着CO2的浓度增加，当光合作用吸收的CO2与呼吸释放的CO2相等时环境中的CO2浓度。
16、光能利用率：指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与这块土地所接受的太阳能的比17、集流运输速率：是指单位截面积筛分子在单位时间内运输物质的量，常用g/或 g/表示。
18、代谢源与代谢库：是产生和提供同化物的器官或组织；是消耗或积累同化物的器官和组织。
19、呼吸作用：是指一切生活在细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解为简单物质，并释放能量的过程。
20:、有氧呼吸：是指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物质彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放能量的过程。
21、呼吸速率：每消耗1G葡萄糖可合成的生物大分子的克数。
22、呼吸商：植物组织在一定时间内，放出CO2的量与吸收O2的量的比率。
23、EMP途径：细胞质基质中的已糖经过一系列酶促反应步骤分解成丙酮酸的过程。
24、抗氰呼吸：在氰化物质存在下，某些植物呼吸不受抑制，所以把这种呼吸称为。
25、氧化磷酸化：在生物氧化中，电子经过线粒体电子传递链传递到氧，伴随ATP合酶催化，使ADP和磷酸合成ATP的过程。
26、呼吸跃变：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是降低，然后突然升高，然后又降低的现象。
27、植物激素：是指在植物体内合成的，通常从合成部位运往作用部位、对植物体的生长发育产生显着调节作用的微量小分子化合物。
28、植物生长调节剂：人们利用化学合成的方法成功的合成许多具有天然激素生理活性的有机化合物。
29、乙烯的“三重反应”：即抑制伸长生长，促进横向生长，地上部分失去负向重力性生长。
30、生长：是植物体积的增大，通过细胞分裂和扩大来完成的。
31、植物细胞全能性：每个具核的活细胞都有着与母体合子类似的全部遗传物信息，在适宜条件下能发育成一完整有机体的特征。
32、植物组织培养：是指在无菌条件下将离体的植物细胞器官、组织、细胞一级原生质体，在人工控制的培养基上培养，使其生长、分化并形成完整的植株的技术。
33、顶端优势：植物的顶芽占优势，并抑制侧芽或侧根的生长的现象。
34、根冠比：是指植物地下部分与地上部分的鲜重或干重的比值。
35、春化作用：低温促进植物开花的作用。
36、临界夜长：指在昼夜周期中短日植物能够开花的最小暗期长度或长日植物能够开花的最大暗期长度。
37、光周期现象：植物对白天和黑夜相对长度的反应。
38、单性结实：不经受精而雌蕊的子房形成无子果实的现象。
39、休眠：植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象。
40、冻害：在零下温度时，植物体内发生冰冻，因而受伤甚至死亡的现象。
简答题1、简述影响根系吸水的环境条件。
(1)土壤中可用水分土壤中的水分对植物来说，并不是都能被利用的。
植物从土壤中吸水，实质上是植物和土壤彼此争夺水分的问题。
植物只能利用土壤中可用水分。
(2)土壤通气状况试验证明，用CO2处理根部，可使幼苗的吸水量降低；如通以空气，则吸水量增加。
(3)土壤温度在一定范围内，随着土壤温度升高，根系代谢活动增强，吸水量增多。
(4)土壤溶液浓度在一般情况下，土壤溶液浓度较低，水势较高，有利于根系吸水。
1、植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭。
保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。
保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。
双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。
保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。
2、常言道“根深叶茂”是何道理。
（1）地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的，另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素、生物碱等供应地上部分，因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。
（2）植物地上部分对根的生长也有促进作用，叶片中制造的糖类、维生素等供应给根以利根的生长。
因此，地上部分长不好，根系也长不好。
3、植物必须的矿质元素要具备什么条件答：1．缺乏该元素植物发育发生障碍不能完成生活史。
2。
除去该元素则表现专一的缺乏症，而且这种缺乏症可以预防和恢复的。
3.该元素在植物营养生理上应表现直接的效果而不是间接的。
4、植物缺乏 .K三要素时表现什么症状。
氮：生长缓慢，植株矮小，叶小色淡，老叶变换。
供应过多时，只会生理生长，不会生殖生长。
磷：与氮相似，生长缓慢，植株矮小，叶片暗绿，有些植物呈紫色或红色。
钾：钾肥不足时茎秆柔软易倒，抗旱性和抗寒性差，夜色变黄，逐渐坏死5、光合C3途径可分为几个阶段，每个阶段有什么作用整个循环又可分为三个阶段：羧化阶段、还原阶段、再生阶段。
羧化阶段指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合，并水解产生PGA的反应过程。
羧化阶段分两步进行，即羧化和水解2)还原阶段；指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程.有两步反应：磷酸化和还原(3)再生阶段：指1由甘油醛-3-磷酸经过一系列的转变重新形成核酮糖-1,-5-二磷酸的过程。
2甘油醛-3-磷酸在一系列酶的作用下，可形成磷酸化的4,5,6和7碳糖，最后再形成核酮糖，构成一次循环。
6、根系是怎么样吸收矿质元素的。
根系对矿质元素的吸收是以细胞吸收为基础的。
首先，根系对盐分和水分相对吸收。
由于根系对盐分和水分的吸收机制不同，吸收量不成比例。
其次是，根系对矿质元素的吸收有选择性。
其三是，单盐毒害与离子对抗。
根系吸收矿质元素的部位是根尖的根毛区，因为该区域具有根毛，吸收面积大，更重要的是其内部已分化出输导组织。
根系吸收矿质元素要经过以下几个步骤：（1）把离子吸附在根部细胞表面。
阳离子同根部细胞质膜表面的-H+ 交换，阴离子同根部细胞质膜表面的HCO3- 交换。
(2)离子进入根细胞内部。
吸附在根细胞表面的离子即可被根细胞吸收后通过共质体途径进入木质部,也可以通过质外体途径扩散进入根的内皮层以外的质外体部分。
但由于根内皮层上有凯氏带,必须转入共质体才能继续向内运送至木质部;(3)离子进入导管。
离子经共质体途径最终进入木质部后,通过主动的或被动的方式由木质薄壁细胞进入导7、分析以下措施，并说明它们有什么作用（1）果蔬贮存在低温下：温度低，植物的呼吸速率慢（2）小麦等贮存前腰晒干：减少粮食种的水分，降低呼吸速率从而减少热量的产生确保粮食贮存安全（3）给作物中耕松土：通气促进根部呼吸（4）早春寒冷季节，水稻侵种催芽时长用温水中和不是翻种：淋种时控制温度，翻种时为了通气，都是为了种子呼吸顺利。
8、木本植物怕剥皮而不怕空心，这是什么道理木本植物的心材部分主要是木质部，主要起支撑的作用，而树皮部分主要是周皮和韧皮部，韧皮部起到运输同化物的作用。
数目剥皮之后，也就失去了运输能力。
9、粮食贮藏时要降低呼吸速率还是要提高呼吸速率为什么降低呼吸速率。
因为呼吸速率高会大量消耗有机物；呼吸放出的水分会使粮堆湿度增大，粮食“出汗”，呼吸加强；呼吸放出的热量又使粮温增高，反过来又促使呼吸增强，同时高温高湿使微生物迅速繁殖，最后导致粮食变质。
10、简述呼吸作用与农业生产的关系。
呼吸作用与农业生产的关系密切：在作物栽培上，许多措施都是为保证正常呼吸的进行，如水稲田里要适时晒田。
其次是粮食贮藏时，要干燥通风、降温，以降低呼吸速率，保证其品质。
在果蔬贮藏方面，注意轻度干燥、降温、降低氧浓度以降低呼吸，也可采用“自体保藏法”抑制呼吸作用，达到延长贮藏时间的目的。
11、影响种子萌发的外界条件是什么（1）充足的水分只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。
（2）适宜的温度种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。
而酶的作用需要有一定的温度才能进行，所以温度也就成了种子萌发的必要条件之一。
（3）足够的氧气在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。
（4）光照：不同种类的种子的萌发对光的需求是不同的。
何谓脱落酸，有何生理效应1、是指能引起芽休眠，种子脱落和抑制生长等生理作用的植物激素。
2、促进茎的伸长；诱导开花；打破休眠；促进雄花分化；延缓叶片衰老；促进细胞分裂和分化。
12、乙烯在生产上有何作用乙烯：1、催熟果实；2、促进次生物质的排出；3、促进菠萝开花；4、促进脱落13、举例说明春化作用在生产上的应用。
什么是光周期现象举例说明植物的主要光周期类型。
1、(1)人工春化，(2)指导引种(3)控制花期2、自然界一昼夜间的光暗交替称为光周期。
3、将植物分为三种主要的光周期类型。
(1)长日植物(2)短日植物(3)日中性植物15、简述冷害的机理以及如何提高植物的抗冷性。
冷害机理：（1）膜脂发生相变：在低温下，生物膜的脂类由液晶态变为凝胶态。