(部编)人教语文2011课标版一年级下册音序查字法微课稿
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下课啦！
谢谢 指导
2022
Y
zhenɡ yɑn
644页 573页
小朋友们，今天我们学会了 一项新的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要查 字典哦！这样，我们就会写更多 的字，学到更多的知识啦！
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
音序查字法
小朋友们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！ 第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：笔画查字法。
音序查字法
1、什么叫音序？ 音序指音节的第一个字母的ห้องสมุดไป่ตู้写 。
2、填写音序时要注意什么？ 第一，注意写大写字母。 第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH， 只写Z、C、S就可以了。 3、音节包括什么？ 音节包括声母、韵母和声调。
看清要查汉字的音节，确定 音序，并在“汉语拼音音节索引” 表里找到它。
例：捉迷cánɡ
cánɡ c
在查到的大写字母下面找到音 节，再看看它右边标的页码。
翻到指定的页码查到音节后， 再按四声的顺序，就查到要查的字 了。
要查的字 音序 音节 在字典第几页
zhěnɡ Z （ 整 ）天
yǎn 眨（眼）
什么情况下使用音序查字法呢？
（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意 思时。
背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。
小朋友，小明 正在写儿歌呢，但 是他有几个生字不 会写，我们一起来 查字典帮帮他吧！
儿歌
星星捉迷cánɡ， 太阳找呀找。 找了一zhěnɡ天， 一颗没找到。 太阳回家了， 星星眨yǎn笑。
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下课了！
巩固练习
生字 音序 音节 页码
急（jí） 口（ kǒu） 招（zhāo）
听(tīng）
组词
【课堂小结】
小朋友们，今天我们 学会了一项新的本领——音
谢 谢 序查字法。大家以后遇到
不会写的字可要查字典哦！ 这样，我们就会写更多的 字，学到更多的知识啦！
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
什么是音Байду номын сангаас？
音序是指音节的第一个字母的大写
高 gāo g G 这 zhè z Z 收 shōu s S
读一读 《汉语拼音字母表》
查字典
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
音序查字法步骤：
人教部编版一年级下册 语文园地三
音序查字法
1
谜语:
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
2
认识字典
一、汉语拼音音节索引 二、部首检字表 三、正文
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
就是根据汉字的读音查字典的 方法。如果遇到不会写的字或不 懂意义的字，只要知道这个字的 读音，就可以用音序查字法查找。
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高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
人教部编版一年级下册 语文园地三
音序查字法
1
谜语:
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
2
认识字典
一、汉语拼音音节索引 二、部首检字表 三、正文
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
就是根据汉字的读音查字典的 方法。如果遇到不会写的字或不 懂意义的字，只要知道这个字的 读音，就可以用音序查字法查找。
什么是音序？
音序是指音节的第一个字母的大写
高 gāo g G 这 zhè z Z 收 shōu s S
读一读 《汉语拼音字母表》
查字典
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
音序查字法步骤：
巩固练习
生字 音序 音节 页码
急（jí） 口（ kǒu） 招（zhāo）
听(tīng）
组词
【课堂小结】
小朋友们，今天我们 学会了一项新的本领——音
人教部编版一年级下册 语文园地三
音序查字法
1
谜语:
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
2
认识字典
一、汉语拼音音节索引 二、部首检字表 三、正文
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
就是根据汉字的读音查字典的 方法。如果遇到不会写的字或不 懂意义的字，只要知道这个字的 读音，就可以用音序查字法查找。
什么是音序？
音序是指音节的第一个字母的大写
高 gāo g G 这 zhè z Z 收 shōu s S
读一读 《汉语拼音字母表》
查字典
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
音序查字法步骤：
巩固练习
生字 音序 音节 页码
急（jí） 口（ kǒu） 招（zhāo）
听(tīng）
组词
【课堂小结】
小朋友们，今天我们 学会了一项新的本领——音
最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
音序是指音节的 第一个字母的大写
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
用“音序查字法”从字典里找到下面的字，并组词。
chí
jī
池（ ） 机（ ）
shǒu
piāo
首（ ） 漂（ ）
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
部编版一年级下册语文百花园三
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
音序查字法就是根据汉字 的读音查字典的方到不会写的字或不 懂它的意思的字，但是知道它 的读音的时候，我们就可以用 音序查字法来查这个字。
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
下课了！
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音序是指音节的 第一个字母的大写
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
用“音序查字法”从字典里找到下面的字） 机（ ）
shǒu
piāo
首（ ） 漂（ ）
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
部编版一年级下册语文百花园三
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
音序查字法就是根据汉字 的读音查字典的方法。
什么情况下使用音序查字法呢？
如果遇到不会写的字或不 懂它的意思的字，但是知道它 的读音的时候，我们就可以用 音序查字法来查这个字。
人教版(部编版)小学语文一年级下册 音序查字法 名师教学课件PPT(1)
看清要查汉字的音节，确 定音序，并在“汉语拼音音节 索引”表里找到它。
例：外tū
tū T
在查到的大写字母下面找到 音节，再看看它右边标的页码。
翻到指定的页码查到音节后， 再按一声的顺序，就查到要查的 字了。
要查的字 音序 音节
jiǎ
J jia
（ 假 ）山
zhàn
Z zhan
﴾绽 ﴿放
什么情况下使用音序查字法呢？
（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。
（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意 思时。
背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。
小朋友，小明 正在写儿歌呢，但 是他有几个生字不 会写，我们一起来 查字典帮帮他吧！
两眼外tū大嘴巴， 有个尾巴比身大， 青草jiǎ山来相伴， zhàn放朵朵大红 花。 动物 谜底/答案：金鱼
在字典第几页
224页 632页
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
打一学习用品
小朋友们，查字典有三种方法， 你们一定要记住呦！ 第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：笔画查字法。
音序查字法
1、什么叫音序？ 音序指音节的第一个字母的大写 。
2、填写音序时要注意什么？ 第一，注意写大写字母。 第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH， 只写Z、C、S就可以了。 3、音节包括什么？ 音节包括声母、韵母和调号。
部编版语文一年级语文下册音序查字法课件
部编版语文一年级语文下册 音序查字法课件
汇报人： 202X-12-24
contents
目录
• 音序查字法简介 • 音序查字法的步骤 • 音序查字法的应用 • 音序查字法注意事项 • 练习与巩固
01
音序查字法简介
音序查字法的定义
• 音序查字法是一种按照汉字的拼音顺序来查找汉字的方法。它 是根据汉语拼音方案，将汉字的音节分为若干个部分，每个部 分对应一个字母，按照字母的顺序排列，再根据汉字的音节查 找对应的汉字。
练习在具体语境中查找生字
总结词：实践应用
输标02入题
详细描述：在具体语境中查找生字是音序查字法的重 要应用之一，学生可以通过实际操作，熟悉这一方法 ，提高在实际学习中的应用能力。
01
03
详细描述：在具体语境中查找生字可以增强学生的学 习兴趣，让他们感受到汉字的魅力和博大精深，进一
步激发学习汉字的热情。
练习查找多个字
总结词：拓展应用 总结词：加深理解 总结词：比较与辨析
详细描述：在查找多个字的过程中，学生可以学习如何 将音序查字法应用到更广泛的领域，如查找某一类字的 读音、含义等。
详细描述：通过查找多个字，学生可以更深入地理解音 序查字法的原理和应用范围，进一步巩固所学知识。
详细描述：在查找多个字的过程中，学生可以通过比较 和辨析不同字的读音、含义等，加深对汉字的理解和记 忆。
详细描述
在查找汉字时，需要根据音节表的排 列顺序逐个查找，避免漏查或重复查 找。同时，也需要了解音节表的排列 规律，以便更快地查找汉字。
05
练习与巩固
练习查找单个字
在此添加您的文本17字
总结词：掌握基础
在此添加您的文本16字
详细描述：通过查找单个字，学生可以熟悉音序查字法的 基本步骤，包括确定音序、音节和找到相应的字。
汇报人： 202X-12-24
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目录
• 音序查字法简介 • 音序查字法的步骤 • 音序查字法的应用 • 音序查字法注意事项 • 练习与巩固
01
音序查字法简介
音序查字法的定义
• 音序查字法是一种按照汉字的拼音顺序来查找汉字的方法。它 是根据汉语拼音方案，将汉字的音节分为若干个部分，每个部 分对应一个字母，按照字母的顺序排列，再根据汉字的音节查 找对应的汉字。
练习在具体语境中查找生字
总结词：实践应用
输标02入题
详细描述：在具体语境中查找生字是音序查字法的重 要应用之一，学生可以通过实际操作，熟悉这一方法 ，提高在实际学习中的应用能力。
01
03
详细描述：在具体语境中查找生字可以增强学生的学 习兴趣，让他们感受到汉字的魅力和博大精深，进一
步激发学习汉字的热情。
练习查找多个字
总结词：拓展应用 总结词：加深理解 总结词：比较与辨析
详细描述：在查找多个字的过程中，学生可以学习如何 将音序查字法应用到更广泛的领域，如查找某一类字的 读音、含义等。
详细描述：通过查找多个字，学生可以更深入地理解音 序查字法的原理和应用范围，进一步巩固所学知识。
详细描述：在查找多个字的过程中，学生可以通过比较 和辨析不同字的读音、含义等，加深对汉字的理解和记 忆。
详细描述
在查找汉字时，需要根据音节表的排 列顺序逐个查找，避免漏查或重复查 找。同时，也需要了解音节表的排列 规律，以便更快地查找汉字。
05
练习与巩固
练习查找单个字
在此添加您的文本17字
总结词：掌握基础
在此添加您的文本16字
详细描述：通过查找单个字，学生可以熟悉音序查字法的 基本步骤，包括确定音序、音节和找到相应的字。
人教版(部编版)小学语文一年级下册 音序查字法 名师教学教学设计1
第二步，从“汉语拼音索引”在该音序下找到要查的音节，并记下该音节右 边所标明的页码。（生动手查找） 师：谁来试着说说你找到的？（指名说） 师用课件演示：从“汉语拼音索引”里面找到大写字母“C”。找到音节“chu”， 并记下后边的页码 65 页。
第三步，根据页码，在正文中找到该音节，再根据意思找到要查的汉字。 生翻页，教师巡视。
教师姓名
学科
小学语文
年级/册
一年级下册
教材版本
部编版
课题名称
语文园地三音序查字法
难点名称
学会用音序查字法查字，通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容复杂：音序查字法哪一个步骤出错了，就找不到所教的字，如果音节和音序的关系分不清楚，也学不会音序查字法。
课堂练习
（难点巩固）
1、同桌互相说一说，音序查字法的步骤是怎样的。
2、练一练：查老师规定的字，看谁最快找到该字所在的正文页码。
小结
音序查字法：
第一步，找音序；
第二步，找音节；
第三步，找汉字。
知识讲经知道了音序及音序查字法，如何运用音序查字法查字呢？以“厨” 为例，让我们借助拼音来查字典。请同学们跟着老师的讲解，自己动手查字典。 （教师边讲解边演示课件）
第一步，认清所查汉字的音节，确定音序和音节。并在“汉语拼音音节索引” 表里找到它。 师： “厨”chú的“chú”，的音序，音节是什么？（指名说） 生：音序是第一个字母大写 C，音节：chu
从学生角度分析为什么难
一年级的学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：对于一年级的学生来说，用音序查字典有点难，因为音序查字法，涉及到音节，大写字母，音序等知识点。
第三步，根据页码，在正文中找到该音节，再根据意思找到要查的汉字。 生翻页，教师巡视。
教师姓名
学科
小学语文
年级/册
一年级下册
教材版本
部编版
课题名称
语文园地三音序查字法
难点名称
学会用音序查字法查字，通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容复杂：音序查字法哪一个步骤出错了，就找不到所教的字，如果音节和音序的关系分不清楚，也学不会音序查字法。
课堂练习
（难点巩固）
1、同桌互相说一说，音序查字法的步骤是怎样的。
2、练一练：查老师规定的字，看谁最快找到该字所在的正文页码。
小结
音序查字法：
第一步，找音序；
第二步，找音节；
第三步，找汉字。
知识讲经知道了音序及音序查字法，如何运用音序查字法查字呢？以“厨” 为例，让我们借助拼音来查字典。请同学们跟着老师的讲解，自己动手查字典。 （教师边讲解边演示课件）
第一步，认清所查汉字的音节，确定音序和音节。并在“汉语拼音音节索引” 表里找到它。 师： “厨”chú的“chú”，的音序，音节是什么？（指名说） 生：音序是第一个字母大写 C，音节：chu
从学生角度分析为什么难
一年级的学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：对于一年级的学生来说，用音序查字典有点难，因为音序查字法，涉及到音节，大写字母，音序等知识点。
最新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
音序是指音节的 第一个字母的大写
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chuBiblioteka 53第三步：找汉字
c厨hu 534
用“音序查字法”从字典里找到下面的字，并组词。
chí
jī
池（ ） 机（ ）
shǒu
piāo
首（ ） 漂（ ）
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
部编版一年级下册语文百花园三
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
音序查字法就是根据汉字 的读音查字典的方法。
什么情况下使用音序查字法呢？
如果遇到不会写的字或不 懂它的意思的字，但是知道它 的读音的时候，我们就可以用 音序查字法来查这个字。
新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
难点突破
知识讲解
难点突破
音序与声母不同，音序一 定是音节第一பைடு நூலகம்字母的大写
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
我要怎么查“孙wù 空”的wù呢？
知识讲解
难点突破
认清所查字的音节，确定音序。
知识讲解
难点突破
找到音序后，在音序下 找到要查字的音节。
知识讲解
难点突破
翻到查到的音节右边所 标注的页数，找到音节。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
知识讲解
难点突破
根据汉字的音调和释 义找到汉字。
课堂练习
难点巩固
要查的字 音序
zhěnɡ 天 Z zhǎ 眼 Y
音节 zheng yan
在字典 第几页
第644页
第573页
小结
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看他在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
小结
小朋友们，今天我们学会了 一项新的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要记 得用音序查字法去找到它哦！
一年级—下册— 第三单元语文园地三
音序查字法
如何使用音序查字法查字典
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
小红是一个非常爱学的孩 子，这一天她正在写字，她想 写孙悟空，但是她不会写wù这 个字，这该怎么办呢？
知识讲解
难点突破
音序与声母不同，音序一 定是音节第一பைடு நூலகம்字母的大写
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
我要怎么查“孙wù 空”的wù呢？
知识讲解
难点突破
认清所查字的音节，确定音序。
知识讲解
难点突破
找到音序后，在音序下 找到要查字的音节。
知识讲解
难点突破
翻到查到的音节右边所 标注的页数，找到音节。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨：
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
知识讲解
难点突破
根据汉字的音调和释 义找到汉字。
课堂练习
难点巩固
要查的字 音序
zhěnɡ 天 Z zhǎ 眼 Y
音节 zheng yan
在字典 第几页
第644页
第573页
小结
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看他在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
小结
小朋友们，今天我们学会了 一项新的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要记 得用音序查字法去找到它哦！
一年级—下册— 第三单元语文园地三
音序查字法
如何使用音序查字法查字典
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
小红是一个非常爱学的孩 子，这一天她正在写字，她想 写孙悟空，但是她不会写wù这 个字，这该怎么办呢？
最新部编版人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
什么是音序？
音序是指音节的第一个字母的大写
高 gāo g G 这 zhè z Z 收 shōu s Sຫໍສະໝຸດ 读一读 《汉语拼音字母表》
查字典
厨是什么意思呢？ 让我们借助拼音 来查字典。
第一步：找音序
例：厨 chú
chú c
第二步：找音节
c chu
53
第三步：找汉字
c厨hu 534
音序查字法步骤：
巩固练习
生字 音序 音节 页码
急（jí） 口（ kǒu） 招（zhāo）
听(tīng）
组词
【课堂小结】
小朋友们，今天我们 学会了一项新的本领——音
谢 谢 序查字法。大家以后遇到
不会写的字可要查字典哦！ 这样，我们就会写更多的 字，学到更多的知识啦！
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
人教部编版一年级下册 语文园地三
音序查字法
1
谜语:
一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。
2
认识字典
一、汉语拼音音节索引 二、部首检字表 三、正文
查字有三种查字法
第一种：音序查字法。 第二种：部首查字法。 第三种：数笔画查字法。
什么叫音序查字法？
就是根据汉字的读音查字典的 方法。如果遇到不会写的字或不 懂意义的字，只要知道这个字的 读音，就可以用音序查字法查找。
部编版语文一年级下册《音序查字法》教学设计
教材分析：
音序查字法是部编版语文一年级下册语文园地三的第一块知识。
在此之前，每个学生已经人手发了一本字典，孩子们对字典充满了好奇心，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。
学情分析：
一年级的孩子对识字有着迫切的愿望，承接第一单元学习了音序的.相关知识，本单元学生在相关语境下学习音序查字法也是顺理成章。
教学目标：
通过教师讲解字典的正确使用方法，学会正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。
教学重难点：
学会正确使用音序查字法查字典。
教学过程：
一、创设情境
同学们，欢迎来到魔法小课堂，今天魔法老师带你学习——音序查字法。
小句号问小问号：“你知道你的名字wen怎么写吗？”这可把小问号难住了，他们决定一起去找字典爷爷。
二、认识字典
常用的是新华字典，了解查字典的三种方法。
三、学习音序查字法
（一）找音序
确定所查字的音节，在音节索引中找到音序。
（二）找音节
在相关音节下面找到音节，并记下该音节右边所表明的页码。
（三）找声调
根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再按四声顺序查找要查的字。
四、练一练
1、播放小句号查生字“句”的视频。
2、学生练习。
汉字
音序
音节
页码
点
叶
笔
五、总结
下面咱们总结一下如何用音序查字法来查字典。
小歌谣：先看字母查索引，找到字母查音节，根据页码翻正文，按照声调去找它。
新部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》精品课件
一年级—下册— 第三单元语文园地三
音序查字法
如何使用音序查字法查字典
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
小红是一个非常爱学的孩 子，这一天她正在写字，她想 写孙悟空，但是她不会写wù这 个字，这该怎么办呢？
导入
知识讲解
难点突破
什么是音序？
音序指音节里第一个 字母，是需要大写的。
知识讲解
知识讲解
难点突破
根据汉字的音调和释 义找到汉字。
课堂练习
难点巩固
要查的字 音序
zhěnɡ 天 Z zhǎ 眼 Y
音节 zheng yan
在字典 第几页
第644页
第573页
小结
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看他在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
小结
小朋友们，今天我们学会了 一项பைடு நூலகம்的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要记 得用音序查字法去找到它哦！
难点突破
知识讲解
难点突破
音序与声母不同，音序一 定是音节第一个字母的大写
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
我要怎么查“孙wù 空”的wù呢？
知识讲解
难点突破
认清所查字的音节，确定音序。
知识讲解
难点突破
找到音序后，在音序下 找到要查字的音节。
知识讲解
难点突破
翻到查到的音节右边所 标注的页数，找到音节。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
音序查字法
如何使用音序查字法查字典
目录
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知识讲解
课堂练习
小结
导入
小红是一个非常爱学的孩 子，这一天她正在写字，她想 写孙悟空，但是她不会写wù这 个字，这该怎么办呢？
导入
知识讲解
难点突破
什么是音序？
音序指音节里第一个 字母，是需要大写的。
知识讲解
知识讲解
难点突破
根据汉字的音调和释 义找到汉字。
课堂练习
难点巩固
要查的字 音序
zhěnɡ 天 Z zhǎ 眼 Y
音节 zheng yan
在字典 第几页
第644页
第573页
小结
音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看他在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。
小结
小朋友们，今天我们学会了 一项பைடு நூலகம்的本领——音序查字法。 大家以后遇到不会写的字可要记 得用音序查字法去找到它哦！
难点突破
知识讲解
难点突破
音序与声母不同，音序一 定是音节第一个字母的大写
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
我要怎么查“孙wù 空”的wù呢？
知识讲解
难点突破
认清所查字的音节，确定音序。
知识讲解
难点突破
找到音序后，在音序下 找到要查字的音节。
知识讲解
难点突破
翻到查到的音节右边所 标注的页数，找到音节。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
部编人教版小学一年级语文下册《音序查字法》名师教学课件
知道读音
不会写 不懂意思
音序查字法 yīn xù chá zì fǎ
音序是音节的第一个字母的大写。
例如：
hé
音节
H
音序查字法 yīn xù chá zì fǎ
找一找
jiàn kuò
rì xiè qīn
（ J） （ K）
（ R） （ X） （ Q）
音序查字法 yīn xù chá zì fǎ
zh
母亲节 mǔ qīn jié
猜一猜 cāi yì cāi
老师不说话， 肚里学问大。 有字不认识， 可以请教它。
正文
查字典 cái zì diǎn
01 音序查字法
三种方法
02 部首查字法
03 笔画查字法
yīn xù chá zì fǎ
音序查字法
音序查字法 yīn xù chá zì fǎ
点击此处添加文字描述，文字 颜色、大小、字体பைடு நூலகம்根据需求
进行更改。
点击此处添加文字描述，文字 颜色、大小、字体可根据需求
进行更改。
教学过程 The teaching process
点击此处添加文本
80%
点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、 字体可根据需求进行更改。
点击此处添加文本
60%
点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、 字体可根据需求进行更改。
03 教学分析
Analysis of teaching
教学分析 Analysis of teaching
45%
65%
点击此处添加文字描述，文字颜色、 大小、字体可根据需求进行更改。
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《音序查字法》微课稿
东莞市金凤凰学校蒋丹
同学们，你们好！今天，聪明的小明在写儿歌时，写着写着，突然停下来了。
哦！原来他遇到了几个难题了。
该怎么办呢？正在他烦恼的时候，他想起了他的一位好朋友，你们看，它来了。
一位老师不开口，肚里学问样样有，谁要有事请教它，还得自己去动手。
没错，它就是新华字典。
小朋友们，你们知道查字典有几种方法吗？查字典的方法有：1.音序查字法。
2.部首查字法。
还有一个特殊的叫：笔画查字法。
今天我们就来学习第一种查字法——音序查字法。
什么是音序呢？
音序是指音节的第一个字母的大写。
需要注意的是第一、注意要写大写字母。
第二、注意是第一个字母，比如翘舌音zh\ch\sh的音序就分别是大写的Z C S 那小朋友们还记得音节包括什么吗？——对，音节包括声母，韵母和声调
在什么情况下要使用音序查字法呢？
（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时；
（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时.
我们就用音序查字法。
在我们学习前，先一起来复习一下汉语拼音音序表吧。
还记得我们的字母歌吗？和老师一起来唱一唱吧。
字母歌
哇！真好听！那么下面我们就来试一试吧！请大家拿出新华字典。
比如，我们想用音序查字法查捉迷藏的藏字怎么写？首先第一步，我们要根据汉语拼音
字母表来确认音序藏的音序是大写的C。
在汉语拼音音节索引里面也就是字典的音节表里查到这个大写字母。
找到了，它在这里。
第二步，在查到的大写字母下面，找到音节，在看看它右边标的页码，我们可以找到藏对应的是第43页，第三步，翻到指定的页码，查到音节后，再按四声的顺序，我们就找到了捉迷藏的藏字，我们不仅知道捉迷藏的藏字怎么写？而且还知道它有两个意思，第一个意思是隐避，可以组词隐藏，埋藏，造句：他藏在树后头。
第二个意思是收存，组词收藏，藏书，储藏。
而且我们还知道藏字是一个多音字，在字典的622页有他的另一个读音念作藏。
原来字典这么神奇，就像小老师一样。
同学们，你们都找到了吗？我们已经学会了音序查字法，现在大家跟着老师一起来总结一下音序查字法的步骤吧！3、总结音序查字法的步骤。
第一步，找音序；第二步，找音节；第三步，找汉字。
当然，我们还可以用口诀来帮助记忆哦——（课件出示口诀）
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
现在大家能帮小明解决这个问题了吗？大家快来用音序查字法查一查吧！
首先，我们通过音节zhěng,它的音序就是大写的Z，第二步，我们翻开字典汉语拼音音节索引这一页找到大写Z。
在这里，第三步在大写字母Z对应的下面，我们找到音节zhěng，那么可以发现它对应的页码是644页，找到644页后根据四声的顺序查到zhěng字，同学们，你们找到了吗？
同学们，你们真棒，快来夸夸自己吧！
今天大家学会了用音序查字法查字典，真是太开心了！你们真棒，这节课，我们就上到这里，再见，小朋友们。