四年级作文:这节课真有趣作文500字

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记一次有趣的社团课作文500字

记一次有趣的社团课作文500字

记一次有趣的社团课作文500字全文共9篇示例,供读者参考记一次有趣的社团课作文500字篇1今天我刚到教室附近,就远远听到教室里传来一阵阵笑声。

原来,学生们正在装饰教室。

教室很热闹,有的同学负责吹气球,有的同学负责挂灯笼,还有同学在制作手工花朵贴在教室的玻璃上!学生们一个个的都很忙,过了不久,教室里就被装饰的非常漂亮,这是孩子们的天堂!这时候活动马上开始了,我将开始主持节目。

当我上台以后,我心情非常紧张。

我感到心跳加速,不停跳动,我看了一下台下学生们的目光。

我心情平静了下来,在舞台上挂着灿烂的笑容。

同学们的节目表演的非常精彩。

我非常喜欢王明明演奏的古筝音乐。

他的双手在琴弦上自由移动,古筝发出连续美妙的旋律。

他的双手指尖发出一阵清脆的声音,就像一只花丛中飞翔的蝴蝶,震动着敏捷的翅膀,流淌着明亮的光芒。

我也喜欢周小美同学讲的童话故事,两只小熊和狐狸,主角是狐狸和熊。

狐狸喜欢贪婪和便宜。

有一天,小熊哥俩邀请森林里的其他动物们来它们家里做客。

狐狸知道后很开心,并且想,去吃饭,什么都不用劳动,好开心呀。

然而,森林里的动物都知道狐狸是懒惰的,大家都拒绝邀请它,但是狐狸还是来到小熊家里。

小熊和其他动物们不让它进门,并把狐狸赶走了。

大家听完这个童话故事后,小朋友们都懂得了不能偷懒,不能占小便宜,如果像狐狸一样,大家都不会喜欢自己。

在这个儿童节里,学生们非常高兴。

今天的校园里一直流淌着同学们高兴的笑声!记一次有趣的社团课作文500字篇2记一次有趣的社团课作为一名高中生,课余生活中最有趣的经历莫过于参加学校社团活动了。

我加入的是学校棋艺社,每周三下午就有定期的社团课,在那里我不仅可以学习国际象棋、中国象棋等棋艺,还能结交很多有共同爱好的朋友,度过快乐的课余时光。

记得有一次的社团课特别有意思。

那天我比平时到得更早,社团活动室里只有社长和两个熟悉的学长在布置棋盘。

我很快就加入了他们,帮忙准备活动场地。

社长突然说,今天我们不按常规上课,而是来进行一场"棋盘对决"!原来他事先安排了这样一个环节,目的是检验我们对棋艺的掌握程度,同时也是一种互相切磋的好机会。

记一次语文活动课作文500字

记一次语文活动课作文500字

记一次语文活动课作文500字《记一次语文活动课》
今天的语文活动课真是太有趣啦!
老师一走进教室,就神秘兮兮地说:“同学们,今天我们来玩一个好玩的游戏——猜谜语!”大家一听,都兴奋得不得了,教室里立刻像炸开了锅一样热闹。

老师开始出题啦!“红红果子棍上挂,外裹糖儿滋味佳。

”我一听,这可难不倒我,马上举手回答:“是糖葫芦!”老师笑着点点头,还奖励了我一朵小红花,我心里美滋滋的。

接着,老师又出了一个:“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。

”这可把大家难住了,同学们有的皱着眉头苦思冥想,有的小声讨论着。

过了好一会儿,都没人猜出来。

还是老师公布了答案:“是花生!”大家这才恍然大悟。

就这样,一个又一个有趣的谜语,让我们在欢声笑语中度过了这节语文活动课。

这节课不仅让我学到了知识,还让我感受到了语文的乐趣,真希望以后能多上这样的课!
《记一次语文活动课》
嘿,今天的语文活动课可好玩啦!
老师带我们玩了“词语接龙”的游戏。

游戏一开始,同学们的眼睛都亮闪闪的,一个个摩拳擦掌,准备大显身手。

老师先说了一个词“书包”,马上就有同学接“包裹”,接着是“裹住”“住房”……同学们一个接一个,谁也不想落后。

轮到我啦,我心里特别紧张,就怕自己接不上。

前面的同学说“房门”,我赶紧说“门户”。

哎呀,好险,差点就卡壳啦!
在大家的欢笑声中,这节活动课很快就结束了。

通过这个游戏,我不仅积累了好多词语,还明白了做事情要反应快,脑子要灵活。

这真是一次有意义的语文活动课呀!。

有趣的数学课作文500字

有趣的数学课作文500字

有趣的数学课作文500字•相关推荐有趣的数学课作文500字(通用30篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的有趣的数学课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的数学课作文500字篇1丁铃铃、丁铃铃……上课铃响了,同学们一窝蜂地钻进教室,满心欢喜地等待着数学老师,因为今天吴老师会给我们上了一节有趣的数学课,趣从何来,别急,让我慢慢说给你听。

课刚开始,老师先把我们分成十多个小组,每组六人,像聚餐一样,围坐在课桌拼成的大桌子周围。

老师给每一桌发了一个黑袋子,里面什么东西也看不见,大家恨不得用眼睛刺破袋子。

老师告诉我们,这个黑袋子里有两个球,一个是黄色的,另一个是红色的,黄色的代表男生,红色的代表女生,如果摸到黄色的球男生队就加一分,如果摸到红色的球女生队就加一分,一共20局。

规则一宣布完,我便迫不及待地摸了起来,开门红,第一次就摸到了一个黄色的,为男生队先夺一分。

我们这组唯一的女生倪心怡,向我翻了个白眼,说:“有什么了不起,还有19局呢,等着瞧!”又摸了几局,还是我们男生赢得多,我们更是乐得手舞足蹈,此时的女生队都快气炸了。

最终我们以男生13分比女生7分赢得了比赛。

接下来老师说道:“如果我们在袋中放三个红球,一个黄球,这样的比赛公平吗?”“不—公—平。

”大家异口同声地喊道。

“但女生队也未必能赢。

”老师停顿了片刻,故弄玄虚地说。

“因为还有一个黄球,只是红球赢的可能性比较大,这就叫——概率。

”哦,原来玩了这么长时间的游戏,老师就是为了给我们讲解新的知识,让我们牢牢地记住了什么是概率呀,让我们在玩中学,在学中玩,我喜欢这样的上课方式。

这真是一节有趣的数学课!时间就像奔流小河,不知不觉就到了下课时间。

我认真的回忆了老师教给我们的知识,回味老师说的话,感觉平时一定要学好各门学科,这样学的知识越牢固,取得优异成绩的概率就越大咯!有趣的数学课作文500字篇2生活处处有数学,数学已经成了我们生活中必不可少的一部分。

这堂课真有趣作文

这堂课真有趣作文

这堂课真有趣作文
这节课真有趣。

今天上了一堂课,真的是太有趣了。

老师讲课的方式非常生动,让我对这个课题有了全新的认识。

在课堂上,老师用了很多生动的
例子和图片,让我们更加直观地理解了知识点。

这让我觉得这节课
非常有趣,也让我对这个课题产生了浓厚的兴趣。

这节课的互动环节也非常精彩。

老师设计了很多有趣的小游戏,让我们在游戏中学习知识,这让我觉得学习变得非常轻松和有趣。

在游戏中,我不仅加深了对知识点的理解,还和同学们一起合作,
增强了团队合作的能力。

这让我觉得这节课不仅仅是在学习知识,
更是在培养我们的综合能力。

除了生动的讲解和有趣的互动环节,这节课还有一个非常精彩
的实践环节。

老师带我们去了实验室,让我们亲自动手操作,去验
证课堂上所学到的知识。

在实验室里,我感受到了知识的魅力,也
更加深刻地理解了知识点。

这让我觉得这节课真的是非常有趣,也
让我对这个课题的理解更上了一个新的台阶。

总的来说,这节课真的是太有趣了。

老师生动的讲解、精彩的互动环节、丰富的实践体验,让我对这个课题有了全新的认识。

我相信,今天上的这节课会让我终身受益。

感谢老师为我们带来了这么有趣的一堂课,让我对学习充满了期待和热情。

希望以后还能上到这么有趣的课程,让学习变得更加轻松和愉快。

()的一堂课作文500字

()的一堂课作文500字

篇一:《一堂快乐的语文课作文500字》一堂快乐的语文课作文500字一堂快乐的语文课作文500字广州市文德路小学四年级傅小语每星期五晚上,都是去四真学堂上作文课的时间。

那一节快乐的作文课让我至今记忆犹新。

一上课,余老师就笑眯眯地对我们说:'今天要和大家玩一个游戏哟!'我听完心里像刚吃完蜂蜜一样甜。

激烈的游戏开始之前,余老师对大家公布了游戏规则:'第一是一个同学用眼罩把另一个同学眼睛蒙上,当瞎子;二是有一个同学来指挥这个同学上台画画;三是这个扮瞎子的同学要画一个人;四是每组同学投票时,除了不投自己组,可以投其他组,最后赛出第一名、第二名、第三名,给予金币奖励。

'只见余老师昂首挺胸站在讲台上,面带微笑地对我们说:'游戏正式开始!'我的心开心地都要跳出来了。

我们组参加玩游戏的代表是徐乐思和我,徐乐思扮演当盲人,我是指挥员。

我想我终于能当一次指挥员了。

等呀,等呀,我都等得不耐烦了,呀,终于到我们组开始玩游戏了。

我站在台下,发出口令,指挥徐乐思说:'往前两步,然后上台。

'她就迈开脚步向前走。

等到徐乐思走上舞台后,我又发出指令说:'画一个圆,再左右两边各画上一个小圆圈。

'{(,,,)的一堂课作文500字}.她十分清楚的按照我的指令去做,配合的十分默契。

{(,,,)的一堂课作文500字}.'提起笔,向前,再往上,画三竖。

'我一边指挥,徐乐思一边画,但是由于看不到,结果有一画画在了眼睛上。

经过我的指挥,徐乐思终于画完了,我哭笑不得,徐乐思把眼罩摘下来一看,大声说说:'呀,我的小人丑死了。

'没想到的是,经过大家最后投票,我们小组居然获得第一名!这是非常快乐的一堂语文课啊!到现在还很难忘。

【教师点评】本文紧扣题目'快乐的语文课',将游戏的'快乐'和语文课这个课程结合描写,选材巧妙,语言条理较清晰,内容真实可信,情感朴实真挚,结构完整,层次清晰。

这节课真有趣作文500字

这节课真有趣作文500字

这节课真有趣作文500字【第1篇】我最爱上的是音乐课,那节课给我带来快乐。

记得那天上音乐课,我们学的歌已经唱的很熟了,离下课还有很长时间,老师说:“下面我要放音乐,我再选几个同学上去走模特步。

”全班男同学都跑到桌子底下去了。

老师先点了两名女同学,这时有几个男同学一听,只叫了女生,心里踏实点,于是,从桌子底下爬上来了。

这时,老师趁此机会,赶紧点了两名男同学。

那两个男同学很不情愿的到了前面。

老师说:“路线是从门口到中间琴的位置。

”音乐响起,先走过来的是一个女生,她摆了一个很好看的姿势,像一朵小花一样;接着又上了一个男生,他一个拳头在前一个拳头在后,还侧着身子,哈哈!所有人都哄堂大笑。

有的男生还说:“你可真能装,还摆了一个超人的姿势。

”接下来又一个女生上来了,她双手抱怀,把身子一扭,转了一圈,哈哈!真是个臭美的丫头啊!接下来又上来一个男生,他的手摆了一个像枪一样的姿势,然后放在下巴下,他真会装酷啊!模特走完了,我们再一看表,还差很长时间呢,老师又带我们玩了一个游戏,老师先找了一个评委,然后又找了四名同学,分别是各组的代表,老师说:“这个游戏的规则是:评委先说一个字,然后第一组的代表要唱带有评委说的字的一句歌词,第二个人要唱第一个人的最后一个字,以此类推。

”他们唱的歌都很有趣,随着同学们的一阵阵的欢笑声,这节课结束了。

这节课我不但上的很有趣,而且我还欣赏到了很多首歌。

我觉得这节课是最有意义的。

【第2篇】今天下午的第三节体育课,可以说是太有趣了!伴随着上课的铃声,我们班不论男女都一蜂窝的冲出教室之门。

好像教室是个监牢,而我们坐在班中之人则好似做了长期的囚犯。

而上体育课就好似囚犯出狱的好日子。

“集合!”盛美琼老师紧绷着脸,发出清脆的声响。

随着盛老师的集合声,全班同学那放肆的身影立刻收回了身躯。

“跑两圈后,全体自由活动!”盛老师指着我们说。

“太棒了!”全班人一口同声的说。

说着,领头的王轶恺便带着全班同学小跑了起来。

一节什么课的作文500字左右

一节什么课的作文500字左右

一节什么课的作文500字左右《一节语文课》今天的语文课特别有趣!老师走进教室,脸上带着神秘的笑容,说要给我们讲一个故事。

我们立刻坐得端端正正,眼睛紧紧地盯着老师。

老师开始讲了,那是一个关于小兔子的故事。

小兔子在森林里迷路了,它遇到了好多困难,可它没有放弃,一直在努力寻找回家的路。

我们听得入了迷,仿佛自己也跟着小兔子走进了那片神秘的森林。

讲完故事,老师让我们分组讨论小兔子的勇敢和坚持。

大家七嘴八舌地说着,我也抢着发言,觉得小兔子真的好厉害。

这节课,我们不仅听了有趣的故事,还明白了遇到困难不能害怕,要勇敢面对。

我太喜欢这节语文课啦!《一节语文课》上课铃响了,我们赶紧跑回教室,因为这节是语文课。

语文老师笑眯眯地走进来,手里拿着一本漂亮的书。

她轻轻地翻开书,开始给我们读一篇优美的文章。

老师的声音真好听,就像唱歌一样。

读完文章,老师问我们:“小朋友们,你们觉得这篇文章美不美呀?”我们大声说:“美!”老师又问:“那美在哪里呢?”有的同学说:“里面的词语用得好。

”有的说:“句子写得很生动。

”我也举起手说:“我觉得景色描写得特别美,好像我都能看到一样。

”老师表扬了我们,然后让我们仿照这篇文章写一段话。

我认真地想啊想,写了我最喜欢的公园。

这节语文课,我学到了好多知识,真开心!《一节数学课》今天的数学课真是太好玩啦!老师一开始就在黑板上画了好多图形,有三角形、圆形、正方形。

然后问我们:“小朋友们,你们在生活中哪里见过这些图形呀?”我马上举手说:“我家门是长方形的。

”同桌说:“我的手表表盘是圆形的。

”大家你一言我一语,说得可热闹了。

接着,老师又给我们出了几道有趣的数学题。

比如说,有三个苹果,小明吃了一个,还剩几个?这可难不倒我们,大家很快就算出来啦。

在这节课上,我发现数学就在我们身边,一点也不难。

我喜欢上数学课!《一节数学课》“丁零零”,上课铃响了,数学老师走进教室。

老师在黑板上写了一道题:“2+3=?”然后让我们回答。

这堂课真有趣作文500字(通用51篇)

这堂课真有趣作文500字(通用51篇)

这堂课真有趣作文500字(通用51篇)这堂课真有趣作文500字(通用51篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的这堂课真有趣作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。

这堂课真有趣作文500字篇1今天作文课上,老师拿出一个鸡蛋,这只鸡蛋小小的,淡黄色的蛋壳十分光滑,我好奇到看着这个鸡蛋,心想:老师的葫芦里又卖啥药啦?这时,老师严肃地对我们说:“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜!”我看着这小小的鸡蛋,心想捏碎这只鸡蛋多容易呀,只要稍一用力就会捏碎的。

同学们都争先恐后地举起了手,最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台,老师说:“把鸡蛋放在手心里,不许用脚踩,不许用另一只手帮助。

”说完,便把鸡蛋递到他手里,俞海波用力一捏,鸡蛋竟然完好无损。

俞海波有点气急,用尽了九牛二虎之力来捏,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来,脸也涨得像熟透了得红苹果。

最后,鸡蛋像被施了什么魔法似的,竟然一点都没坏,他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台,只见胡达阳信心十足,仿佛胜利者就是他。

他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后,便皱起了头皮用力捏,台下的同学们也为他加油、鼓劲,全班变得热闹起来。

最后,鸡蛋始终没碎。

同学们都目瞪口呆,我心想:鸡蛋怎么会如此得厉害呢,连我们班的两位“大力士”都捏不碎?真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子,对我们说:“你们越是对鸡蛋用力,鸡蛋散发出的热量越大,所以才不会被捏碎。

”同学们顿时恍然大悟,生活中处处有学问,只要我们勤观察、勤思考,才会学到知识。

这堂课真有趣作文500字篇2“叮铃铃,上课了。

”唉,这节生物课又要做实验了,真没劲。

我一边拿出书本,一边暗自嘀咕。

你不知道,我最讨厌上生物课,一会儿解剖小白鼠,一会儿解剖青蛙,多恶心!我向来以慈悲为怀,不杀生灵,以往都是我的同桌代劳。

一堂有趣的语文课叙事作文500字

一堂有趣的语文课叙事作文500字

一堂有趣的语文课叙事作文500字
一堂有趣的语文课叙事作文500字
上周五,我们上了一节生动有趣的语文课,这节语文课名叫《你说,我做》。

游戏规那么是:把我们的语文老师做的表情动作、神态、语言都描写出来,写在一张纸上。

然后请一位同学念她所写的片段,看和老师所表达的意思一样吗?
老师开始表演了,接着让我们写,写完以后,同学们都争光恐后地举手发言。

我也不例外,老师点了我的名字,我站起来大声念道:“今天中午,语文老师在教室里认真地改作业,一只可恶的苍蝇在老师桌旁嗡嗡直叫,老师没有理会它,继续认真地批改作业,又听见嗡嗡的声音,她便环顾四周,突然在桌子上发现了一只苍蝇,老师不耐烦地说了一句:‘去,去,去,从哪儿飞来的苍蝇?’然后便又聚精会神地改起作业来。

不一会儿,这只苍蝇竟然飞到老师的脖子上,老师用手一拍,结果那只狡猾的`苍蝇逃走了,老师仔细一看,那只苍蝇落在了王雪珂的桌子上,老师双手拿着书,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之势拍了下去,那只苍蝇终于被打死了,这时老师得意地笑了。


读完之后,大家都为我鼓掌。

看到同学们向我投来称赞的目光,我心里开心极了。

同学们,这节语文课是不是很有趣呀?。

有趣的一堂课作文500字五年级

有趣的一堂课作文500字五年级

在我吃着香喷喷的晚饭时,已经开始上课了,我拿出笔和本子坐在书房里,开始了一堂新的课程。

上课铃响了,语文老师微笑着走进了教室,老师先在黑板上画了一张三毛的脸,同学们异口同声地问:“老师,您为什么画了一张三毛的脸?”老师神秘地说:“你们马上就知道了。


接着,老师把三毛的鼻子擦掉了,黑板上的三毛一下子变得好滑稽,像一个丢了鼻子的小淘气。

同学们有的捂着嘴笑,有的盯着老师看,不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师微笑着说:“现在我请两位同学上来,看谁能把他的鼻子画上去,不过前提是一定要用红领巾挡住眼睛。

”教室里一片叫声。

这堂课太有趣了,通过上这堂课,我知道了砖头虽然很普通,却有那么多的用处,更懂得了看东西不能只看外表。

妈妈的话:睿告诉我新老师讲得很好,全班同学听得都很认真,由于是新老师,很想知道如果他们不听话老师会是怎么样,还好这个老师玩笑和你开,但课必须认真听。

有趣的一节课猜字谜作文500字左右

有趣的一节课猜字谜作文500字左右

有趣的一节课猜字谜作文500字左右《有趣的一节课猜字谜》今天的语文课可有意思啦!老师一进教室就说要和我们玩猜字谜的游戏。

老师先在黑板上写了一个“一口咬掉多半截”,这可把大家难住了。

同学们有的皱着眉头苦思冥想,有的交头接耳小声讨论。

我也在心里默默想着,这到底是个啥字呀?突然,我眼前一亮,想到了“名”字!因为“多”字的一半被口咬掉了,不就是“名”嘛。

我赶紧举手回答,老师笑着点了点头,我心里别提多高兴啦!接着,老师又出了一个“山上还有山”。

哎呀,这个有点难。

我看看同桌,他也一脸迷茫。

这时,我们班的聪明豆小明举起了手,大声说:“是‘出’字!”老师夸他真聪明,我们都向他投去了羡慕的目光。

这节课在欢乐的气氛中结束了,大家都还意犹未尽呢!《有趣的一节课猜字谜》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑声,原来是在猜字谜呀!老师在黑板上写了一个“一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨”。

大家都歪着脑袋想啊想,我也想破了脑袋。

突然,我想到了!是“秋”字!因为“禾”是绿的,喜欢雨;“火”是红的,喜欢风。

我激动地站起来说,老师给我竖起了大拇指。

还有一个“守门员”,大家都猜不出来。

老师提示说:“想想门里站着一个人。

”我一下子就想到了“闪”字,大声喊了出来,同学们都为我鼓掌。

这节课真有趣,我太喜欢猜字谜啦!《有趣的一节课猜字谜》今天的语文课,老师带我们玩了猜字谜的游戏,可好玩啦!老师出了个“一人一张口,口下长只手”,同学们都在本子上写写画画。

我想来想去,终于想到了,是“拿”字!我兴奋地站起来回答,老师说我答对啦,还奖励了我一朵小红花。

又有一个“四个山字山靠山,四个川字川套川,四个口字口对口,四个十字颠倒颠”。

这可把大家难住了,教室里安静极了。

过了好一会儿,还是没人想出来。

老师公布答案是“田”字,大家恍然大悟。

这节课充满了欢乐和惊喜,我盼望着下次还能玩猜字谜!《有趣的一节课猜字谜》上课铃响啦,语文老师笑眯眯地走进教室,说:“同学们,今天咱们来玩猜字谜!”大家一听,都兴奋得不得了。

有趣的活动课作文500字(整理22篇)

有趣的活动课作文500字(整理22篇)

有趣的活动课作文500字〔整理22篇〕篇1:有趣的活动课今天上午第二节课,我们过得很愉快。

同学们休息期间,我和杨娅在黑板上画了一张美丽的脸,可是美中缺乏的就是缺少一张嘴,我们心里一点也不知道杨教师要干啥。

终于上课了,原来是让我们给那张脸添嘴巴呢!我们开场添了,第一个出场的是威武的“大将军”熊云祥。

他一上到讲台就被蒙上眼睛,转了三圈后,迷迷糊糊地走到了黑板的前面。

开场添了,他左移右走把嘴巴添到了脸的左下方,台下一阵哄笑。

该到第二个人上场了,教师点了一个男生,这名男生大概是紧张吧!蒙上眼睛转了三圈以后,连黑板都找不到了,把我们逗得哈哈大笑。

第三个男生上场了,他是五〔1〕班最特别的男生郭希伦。

郭希伦掌握得很好,不多一会儿就把嘴巴添到了鼻子下方,我们报以热烈的掌声。

轮到女生上台了,女生就更笨了,一个也没有添对。

教师叫了六个人,可添对的只有一个人。

第二个工程是盲人摸“象”。

提醒你们一下,这里的“象”是人,你们可别搞错了。

首先上场的是王娅,她扮演“盲人”的角色,杨教师又请了三个人充当“象”。

可惜王娅只猜中了两个,她把郭梦琦说成是刘假设溪,笑得大家肚子都疼了。

第二个上场了,他是五〔1〕班的篮球高手王如刚,一上来就全猜对了。

第三个上场的是我们班的运,他一个也没有猜对。

一想到这,就觉得我们四〔1〕班真丢人呀!该到第三个工程了,那就是让哑巴开口。

教师交待完游戏规那么,比赛就开场了。

第一组是李富连和邵志伟,李富连给邵志伟讲了很多笑话,可邵志伟也不是吃素的,一点也没有被李富连逗笑。

又上去了几个组,她们表演得都很精彩。

到了杨教师和熊云祥的时候,这才叫好笑呢!熊云祥当哑巴,杨教师来逗他,教师还没逗他,他就露出那洁白的大门牙了。

时间像飞箭,转眼一节课完了。

我觉得今天的节目比上一次好玩多了,要是每天都有一节这样的课,该多好呀!篇2:有趣的活动课作文有趣的活动课作文今天又是星期三了,以前就跟学生们约定把星期三下午拿来做活动课,边活动边作文,学生兴趣挺浓,不仅没压力也有话说,挺有意思。

一堂有趣的课作文400字

一堂有趣的课作文400字

一堂有趣的课作文400字
一堂有趣的课。

今天,我们班上上了一堂非常有趣的课。

这节课是我们的体育老师给我们上的,他是一个非常有趣的老师,总是能够让我们在课堂上开心地学习。

这节课的内容是篮球。

我们先是进行了一些简单的热身运动,然后老师就开始教我们如何运球、传球和投篮。

老师讲解得非常生动,还配合着动作演示,让我们一下子就明白了篮球的基本动作。

接着,老师安排了一些有趣的篮球小游戏。

比如,我们分成两组,进行接力运球比赛;或者是进行投篮比赛,看谁能够投进更多的篮球。

这些小游戏不仅让我们在玩中学习,还增强了我们的团队合作意识和竞争意识。

最后,老师组织了一场全班的篮球比赛。

我们分成两队,各自展现出自己的篮球技巧,互相配合,尽情地享受着比赛的乐趣。

虽然比赛只是短短的十分钟,但是我们都玩得不亦乐乎。

这堂课让我们感受到了运动的魅力,也让我们更加热爱体育课。

老师不仅教会了我们篮球的基本技巧,还让我们在快乐中学习,收
获了友谊和快乐。

这堂有趣的课让我深刻地感受到了体育课的魅力。

通过这堂课,我不仅学到了篮球的技巧,还收获了友谊和快乐。

我相信,以后的
体育课一定会更加有趣,也一定会让我们更加热爱运动。

【四年级作文】语文课上_500字

【四年级作文】语文课上_500字

【四年级作文】语文课上_500字
语文课上
今天是星期一,上午第一节课是语文课。

我们班的语文课很有趣,老师总是吸引我们
的注意力,让我们对语文产生浓厚的兴趣。

语文课上,老师经常和我们一起朗读课文,一边朗读一边感受词语的韵味和含义。


师还会给我们讲解课文中的句子结构和词语搭配,让我们更好地理解课文。

有时候,老师
会给我们讲一些课外的文学知识,比如古诗词、名家作品等,让我们对中华文化有更深的
了解。

语文课上,我们还会进行课文朗读比赛,看谁能够把课文读得更动听更有感情。

老师
会给我们评选出优秀的朗读者,让我们的朗读技巧得到提升。

在语文课上,我们还会进行一些有趣的游戏和活动,比如填词、接龙等。

这些游戏能
够巩固我们对语文知识的掌握,同时也增加了学习的乐趣。

除了课堂上的教学,老师还会布置一些作业,让我们巩固和拓展所学的知识。

老师会
耐心地批改我们的作业,给我们提出指导性的建议,让我们在语文学习上不断进步。

在语文课上,我们还会听老师讲一些有趣的故事,比如历史典故、寓言故事等。

这些
故事不仅能够启发我们的想象力,还能够让我们明白一些道理和道德。

语文课上,我们还会背诵一些古诗词或现代诗歌,让我们对美好的诗词有更深的感悟,更好地表达自己的情感。

语文课是我们最喜欢的一门课程。

在老师的精心指导下,我们不仅对语文产生了浓厚
的兴趣,还有了更深的文化底蕴和更好的语文素养。

我们会珍惜语文课上的每一堂课,不
断提高自己的语文水平。

有趣的一堂课作文

有趣的一堂课作文

有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。

今天,我上了一堂非常有趣的课。

这堂课是关于动物的,老师
带我们去了动物园,让我们近距离地接触各种动物。

这是我第一次
去动物园,我非常期待这堂课的到来。

在动物园里,我们看到了很多不同种类的动物,有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。

我们首先去了狮子的展区,只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳,周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。

老师告诉我们,狮子是草原上的王者,它们的速度和力量都非
常惊人。

接着,我们又去了老虎的展区,看到了一只漂亮的孟加拉虎。

它正在悠闲地散步,时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。

老师
告诉我们,老虎是世界上最大的猫科动物,它们的身体非常强壮,
可以轻松地跳起来抓住猎物。

我们还看到了一只长颈鹿,它们的颈
部非常长,可以轻松地吃到树上的叶子。

长颈鹿非常温顺,我们还
有幸喂了它们一些食物。

除了看动物,我们还参加了一些有趣的活动。

比如,我们参加
了一场关于动物的知识竞赛,每个人都积极参与,争取拿到奖品。

我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏,每个小组都扮演一个动物园的管理员,负责照顾动物、清理园区和接待游客。

这些活动不仅让我们更加了解动物,还增强了我们的团队合作能力和动手能力。

这堂课让我受益匪浅,我不仅学到了很多关于动物的知识,还增强了对动物的保护意识。

我相信,通过这样的实地教学,我们对知识的理解会更加深刻,对动物的保护也会更加重视。

希望以后还能有更多这样有趣的课程,让我们在快乐中学习,收获知识。

一堂有趣的课作文500字

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一堂有趣的课作文500字一堂有趣的课作文500字1“祖国在我心中”,每当想起这句豪迈壮烈的誓言,我就想起了那节活动课时发生的事,那画面至今还浮现在我的脑海。

那还是在我上四年级的时候。

一个星期四的下午,老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题,开展一次语文活动,来抒发我们对祖国的热爱之情。

以小组为单位,策划各组的活动方案,可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式,表达自己的情感,每个小组组长来分配任务。

老师一布置完这个作业,同学们便热火朝天地忙开了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本领,为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。

班里气氛气场热烈,真是热闹非凡呀!活动课开始了,语文老师把“祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央,然后做了装饰,显得特别美观。

然后,老师便宣布活动开始。

于是同学们便一个个积极举手,马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。

制作手抄报的办的版面清晰,画的画也非常有意义,还特别漂亮;讲故事的讲得是娓娓动听,不仅流利顺畅、吐字清晰,而且感情丰富,牵动着我们的情绪,同学们听着故事,仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱,感受到了英雄的无畏;演课本剧的的演得惟妙惟肖,把人物的形象发挥到淋漓尽致每一组同学表演完后,台下都响起了雷鸣般的掌声。

最后,语文老师做一总结后,这次语文活动便结束了。

通过这次活动,我不仅学习到了许多知识,还锻炼了我的胆子,培养了我的口才,提高了我的道德修养,也体会到了以前祖国的艰难,我一定会好好学习,让祖国更加繁盛富强。

一堂有趣的课作文500字2周六,我兴高采烈地来到了小桔灯课堂,走进教室,发现教室里有一个白色跳高架,跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。

我想:难道我们的教室变成了体育室呢?我心中充满疑惑。

上课了,老师推开门慢慢地走了进来,说:“同学们,我们今天来做一个实验。

如果我们对着乒乓球中猛地出一口气,会发生什么情况呢?”教室里立马炸开了锅,同学们有的会说撞到一起,有的会说左右摇摆,还有的说乒乓球会交叉。

有趣的语文课作文500字以上十篇

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有趣的语文课作文500字以上十篇今天,我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

老师开始上课了,教的是《富饶的西沙群岛》。

老师在讲课的时候,同学们都认真地听着。

下面是小编为大家整理的有趣的语文课作文500字以上十篇,以供大家参考借鉴!有趣的语文课作文500字以上范文一星期五,真是一个让人开心的日子。

这天,王老师为我们上了一堂生动有趣的语文课。

这节课是那么别出心裁,内容是玩游戏——“拼句”。

王老师拿起粉笔在黑板上有力地写了两个大字:“拼句”。

老师简单地讲了讲游戏规则:把全班分成三组,一组同学在纸上写班里某个同学的名字,一组同学在纸上写在哪里,一组同学写干什么。

然后,找同学上来在每组中抽出一张字条,并连成一句话,大声读出来。

王老师话音刚落,班里就沸腾了,有的同学急忙拿出纸写起来,有的同学和别的同学一起交谈写什么,还有的同学抓耳挠腮,不知道写什么好。

我是第二组的,应该写在哪里,写什么呢?不知道别的同学写的什么?真想让游戏快点开始。

机灵的禹彦泽被王老师第一个选中。

他走到讲台上,小心翼翼地选了三张字条。

他打开字条,憋住笑。

“字条上写了什么?他卖什么关子呀!还不快点儿给同学们念!”禹彦泽终于忍不住了,大笑着念:“张益博在食人花嘴巴里研究大便!”“哈哈哈……”同学们笑得合不拢嘴。

张益博羞红了脸,不好意思地低着头。

最后,王老师也忍不住了,手一举,激动地喊:“我来抽!”想不到王老师抽得竟然是:“周子舒在食人族部落里嬉皮笑脸地泡岩浆澡。

”同学们都指着我大笑。

我心想:“王老师真是‘神抽’呀!怎么刚好抽到我写的。

”游戏在欢声笑语中结束了,我们才知道王老师是为了让同学们写作文才玩游戏的。

王老师真是用心良苦啊!有趣的语文课作文500字以上范文二盼星星,盼月亮,这堂课终于被我盼来了!这是一堂有趣的语文课,我盼了好久才盼到的。

“嗒……嗒……”老师缓缓走进教室,说:“好了,大家拿出自己带来的水果吧!”一声令下,大家兴高采烈地拿出精心准备的水果来。

有趣的一堂课作文500字(通用8篇)

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有趣的一堂课作文500字(通用8篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的有趣的一堂课作文500字(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的一堂课作文500字1昨天上午,我兴致勃勃地去上英语课,课堂上发生了一件特别有趣的事,说来大家分享分享。

上课时,我们正在大声的朗读英语课文,老师在教室里来回走动,不时地把同学拉起来考英语单词或背诵短语。

被叫起来的人,有的胸有成竹的答了出来;有的十分熟练的默诵;还有的因为紧张,结结巴巴,脸红得如猴屁股一样,只能默默地低着头看自己的脚面。

正在窗户外经过的风儿,似乎也在给他们喊:“加油”呢!这时,读“牙刷”这个单词时,我听见有人隐隐约约地读到:“兔子不拉屎”。

读第二遍时,有几个人居然大声的喊道:“兔子不拉屎”。

全班同学哄堂大笑,声音戛然而止。

老师也被这个声音逗得差点笑出声来,但他的面孔立刻又恢复了严肃,严厉地问:“刚才是谁在故意搞笑。

”全班没有一个人说话,老师又生气的问了一次,仍然没人吱声。

只是我看到了老师脸上的表情,瞬间发生了变化。

心想:故意捣乱的人一定死定了,我从来没见过老师的这种表情。

这时,有人举手向老师说到:“是王浩”。

你们可不知道,王浩在我们班是最爱淘气、最爱捣乱的人,每节课他都要弄出点名堂。

之后,又有人报出了董泽浩、张一凡……等人的名字。

老师愤怒地指着他们说:“你们几个,给我站在墙角,好好的面壁思过!”哎,可怜的他们啊,本来想找点乐趣,结果还被老师教训了一顿,真可谓:偷鸡不成蚀把米。

这节英语课虽然笑料百出,但我仍然很喜欢。

有趣的一堂课作文500字2记得那一天下午,我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。

下午刚上完科学课,我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西,只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着:“哇!好漂亮的花呀!”“你看,那个是天堂鸟,白色的是百合!”我过去张望了一下,才发现银河边走来了两个“花仙子”,楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花,我想这堂课一定很精彩!随着上课铃声的响起,我们回到教室里,只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着,看到这么漂亮的花,大家都忍不住叫了起来:“好漂亮的鲜花呀!”突然,孙老师大声地对我们说:“这是我们606班的第一次家长入课堂活动,希望大家能够积极参加。

有趣的语文课作文500字

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有趣的语文课作文500字有趣的语文课作文500字在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺收集整理的有趣的语文课作文500字,欢迎阅读与收藏。

有趣的语文课作文500字1今天,我们上了一节有趣的语文课。

老师一进来,就拿起一支粉笔问:“同学们!大家看这支粉笔是什么颜色?”我们答:“绿色!”老师问:“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来?”我们答:“用绿色的笔写出红色二字!”老师说:“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。

”“那么,你们猜猜我手上的纸袋你有什么?”有人说:“本子。

”有人说:“笔记本电脑。

”“猜不出来了吧?那还,我叫一个同学上来摸摸看是什么。

”大家都举高手来,都想上去摸摸看是什么,结果老师叫了一个女同学上去,说:“是一个椭圆体的东西。

”有人说:“椭圆球!”有人说:“鸡蛋!”“嗯,猜对了。

”“那再猜猜另一件东西是什么?”那个女同学提示:“冰凉冰凉的。

”有人说:“铁板。

”有人说:“铁块。

”“你看,又猜不出来了吧?好,我就拿出来给你看!”老师拿出来一个木加铁的东西,全班同学都爆出几根青筋:“哇”有人说:“老师要修黑板啊?”又有人说:“老师要参加“非常6+1啊”老师拿着铁锤在黑板上写了几个字:铁锤捶蛋chui不碎。

看见这几个字,我的小组都在讨论:是锤呢还是吹呢有75%都支持锤,剩下的都支持吹。

随后,老师叫了一个同学上来砸蛋。

“啊!!还真的是非常6+1啊?不对,非常6+1是七个蛋。

我们只有1个蛋,应该是非常0+1。

”这结论全班听了哄堂大笑。

老师说:“请安静。

”老师叫的那个人上来了,砸的可是非常大力,咚的一声,得出答案啦。

原来是铁锤捶蛋“锤”不碎,哈哈!!有趣的语文课作文500字2金色的阳光洒在了校园里,咦?六(1)班的教室怎么飘出了一股香味?他们在开展什么活动,请和我一起去看看吧!原来他们正在开展“家乡特产我来说”的活动呢!朱永乐自告奋勇第一个走上台。

那次真有趣作文500字

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那次真有趣作文500字在成长过程中,总会有一件事情让你记忆深刻,一次有趣的课程,一件有趣的有礼物都值得被记忆,我们一起分享吧!下面是由小编为大家整理的“那次真有趣作文500字”,仅供大家参考,欢迎大家阅读!那次真有趣作文500字(一)星期六,我写完作业。

正无所事事的时候,爸爸拿来几张纸走到我和妈妈的面前。

“我们来玩个游戏,怎么样?”“好啊好啊!”一说起游戏,我的眼睛里就闪烁出喜悦的光芒。

“那好,玩家是我和你以及妈妈。

规则是:每人抽一张纸,如果纸上写的是扫字,那抽到那张纸的人就要罚扫一星期的地。

”爸爸笑了笑。

我的运气应该不会太差吧!我想了想,抽了中间的纸。

“天啊!我中了!”我尖叫起来。

爸爸看了看我抽中的纸,对妈妈眨了眨眼睛,妈妈也对爸爸做了一个“OK”的手势。

“既然女儿你抽中了,那我们也不用抽了。

我宣布——”爸爸乐呵呵的样子使我很不服气。

“停!我就不信我运气这么差,我要重抽!”“看来你还不服输,好吧,就让你重抽一次”爸爸把纸打乱。

我随意抽了一张,我这回哑口无言了——纸上有一个醒目的扫字。

OMG(我的天)!我也只能承认自己今天运气不好……我从厨房里拿出扫把,突然发现爸爸妈妈正偷笑着,好像还在小声说着什么。

我立马察觉到了不对劲,两步做三步走到桌前,把纸全都检查了一遍。

“好啊!每张纸上都是扫字!”“看来被识破了。

”爸爸笑着说。

“我宣布:‘受害者’易可瑜的罚扫任务要转移到‘肇事者’易晓军身上。

另外,因为本人和‘肇事者’合作,也要罚扫一星期的地!”妈妈郑重地说。

我听到这话,终于扬眉吐气了一回。

差点就上了爸爸的圈套,看来以后做事还要认真点。

现在想起,那天还真有趣啊!那次真有趣作文500字(二)我是在城市里长大,却从没有体验过乡村的美好生活,那一次体验让我感觉乡村真好!那天,我和妈妈﹑奶奶坐爸爸的车去乡下找亲戚,车高速行驶在公路上,只见公路两边绿油油一片,树木长得很茂盛,小草从地里探出头来,正享受阳光妈妈的沐浴,花儿们正赶着参加选美比赛。

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这节课真有趣
科学课上,老师神秘地对我们说:“今天,我给大家带来一个有趣的实验,这个实验是让鸡蛋‘飞’起来。


“真的吗?”“太神奇了!”“老师,你别继续卖关子了,我们大家都等不及了。

”同学们议论纷纷。

老师一听,不慌不忙地从背后拿出了材料——一个盆,一个勺子,两个鸡蛋,一大包食盐。

之后吩咐了一位同学去外面水池接了一大半盆的水,接着老师就把两个鸡蛋都放进水中,只见鸡蛋一个个都碰到了底部,紧接着老师把食盐打开了,用勺子瓢了一勺,放进水中,鸡蛋依旧没有什么明显的变化,又放了一勺还是老样子。

有个心急的同学忍不住了就说:“老师,如果你能让鸡蛋竖起来,我送你5包,哦不,是6包。

”听完这话,老师轻轻一笑,就把食盐袋子从讲台上拿起,又往盆子里倒了很多食盐,并用勺子把水轻轻地搅拌了一下。

没想到刚刚还在底部的鸡蛋竟然竖起来了。

教室里顿时热闹非凡。

我站起来疑惑的问老师:“老师,为什么呀?”老师微笑地说:“开始的时候,里面是清水,鸡蛋的比重比水大,所以鸡蛋就沉到下面了,但是随着盐量的增加,盐水的浓度会越来越高,盐水的比重就会大于鸡蛋的比重时,这时候鸡蛋就会浮上来了。

”哦原来如此,同学们个个点头恍然大悟。

通过这堂课,让我明白了原来物质是如此的奇妙。

怪不得还有“死海”呢!。

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