高中语文拓展作业(含解析)新人教版必修5

高中语文拓展作业（含解析）新人教版必修5拓展作业(时间：45分钟分值：45分)一、语言运用(30分)1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )①在毫无分歧的问题上，他装腔作势地表示反对，既言而无物，又好为人师．．．．，受到了领导的批评，也遭到同事的嘲笑。

②莫言的才华确实令我们望尘莫及，但是阅读应当是平等交流的过程，读者无须对作者毕恭毕敬．．．．，相反，倒需要一点质疑精神。

③李光耀是深谙东西方文化的政治家，他将东方的儒家文化和西方的现代法制、民主思想融合，创立了别具一格．．．．的新加坡发展模式。

④获得教养的途径有许多种，比如阅读经典、求师问道、社会实践等，但独立思考的意识和能力则应该是我们着力培养和孜孜不倦．．．．追求的东西。

⑤王老师身体本来就不好，再加上最近天天为孩子上学的事情着急上火，结果一病不起，只好离开岗位，久假不归．．．．。

⑥信息技术在各学科中的应用虽已成为常态，但不可操之过急，要做到循序渐进、亦步．．亦趋．．，让技术有机融合到日常教学中。

A．①③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥解析：选A。

①好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

使用正确。

②毕恭毕敬：形容十分恭敬。

不合语境。

③别具一格：另有一种风格。

使用正确。

④孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

使用正确。

⑤久假不归：长期借去，不归还。

望文生义。

⑥亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。

此处属望文生义。

2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．市场经济是法治经济，必须讲规则。

只有让各类市场主体充分竞争、公平竞争，才能使我们的市场经济真正“活”起来。

B．王源参加的联合国经社理事会青年论坛，是联合国规模、规格最高的青年参与的活动，每年夏季在纽约联合国总部召开。

C．在境外过年已逐渐成为新潮流，根据国家旅游局官方网站数据显示，今年春节期间，我国公民出境旅游人数已达615万。

D．2017年我省东部城市人口增幅显著，滨海市位列增幅第二位，其中二孩及以上同比增幅143%，接近一孩增幅的三倍还多。

解析：选A。

B.搭配不当，应为“规模最大、规格最高”。

C.句式杂糅，“根据国家旅游局官方网站数据”和“国家旅游局官方网站数据显示”选其一。

D.不合逻辑，“接近一孩增幅的三倍”和“是一孩增幅的三倍还多”任选其一。

3．下列各项中，语言表达得体的一项是(3分)( )A．喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。

B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以直接到府上来找我。

”孙大款慷慨地说。

C．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。

”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。

”马医生脸上堆满了笑容。

D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”解析：选C。

A.用语不礼貌；B.“府上”称对方的家或老家；D.用语不看对象。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )在历史长河的演变中，艺术作为人类智慧的璀璨结晶，________。

四大古文明中唯一延续下来的中华文明，更是创造出无数令人称赞的艺术瑰宝。

翻阅整个东亚艺术史，________。

然而在当今的艺术研究中，这种单一的文化中心发源说受到诸多挑战，似乎在今日的语境下这种文化之间的传统羁绊已被打破和解构。

历史上中华文明曾多次遭遇异域文明，相互间既有碰撞，更有融合。

从大艺术史的角度观察，________。

①不仅映照历史的风貌，也会引领未来的发展②不仅引领未来的发展，也会映照历史的风貌③中华文明的影响无处不在④中华文明有无处不在的影响⑤不同文明的融合和碰撞不仅可以造成社会、经济运行结构上的变化，亦必激起艺术创新的波澜⑥不同文明的融合和碰撞不仅必激起艺术创新的波澜，亦可以造成社会、经济运行结构上的变化A．①④⑥ B．②③⑤C．②④⑥D．①③⑤解析：选D。

第一空之后的内容是按照“历史—现实”的顺序阐述的，所以，第一空应该选①。

第二空在③④中选择，③强调的是“中华文明的影响”，④突出的是“中华文明”。

依据语境可知，下文阐述的内容与“中华文明的影响”关联密切，由此可知，第二空应该选③。

⑤和⑥都是递进关系的复句，但是⑤先说“造成社会、经济运行结构上的变化”，再说“必激起艺术创新的波澜”，这更符合事物的规律和人们的认知。

所以，第三空应该选⑤。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①____________________，就可以变成什么颜色。

其实，②____________________。

蜥蜴类动物的皮肤变色③____________________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

解析：语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要有外在条件。

①处，是人们的错误看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。

②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。

③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。

答案：(示例)①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的6．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(6分)德国全国有6 000多家大小公私不等的图书馆，无论白天夜晚，你都会在大街小巷看到安静读书的德国人。

这就不难理解为什么这个民族会诞生康德、黑格尔、贝多芬。

因此，要让我县的大街小巷也遍布图书馆，这样我们的市民会更有条件读书，就会更爱读书，就一定能诞生像康德一样的哲学家。

①大量图书馆与诞生康德、黑格尔、贝多芬之间没有必然联系。

②。

③。

答案：②不是图书馆遍布市民就一定更爱读书③不一定喜爱读书，就一定会诞生康德这样的哲学家7．阅读下面的图表，根据要求完成题目。

(6分)(1)给图表1拟一个标题。

(不超过15字)(2分)图表1：图表2：公共图书馆服务社区延伸必要性(2)根据图表数据，得出相关结论。

(不超过60字)(4分)答：解析：(1)由图表1数据柱下方的文字可以看出，这些都是对“为什么不去公共图书馆”的解释，标题可以是“没有使用过公共图书馆的原因”。

(2)可根据两个图表中的要素来作答，图表1中“距离太远”占比最大，图表2中“非常必要”“必要”占比最大，可分别从这两个角度组织答案。

答案：(1)没有使用过公共图书馆的原因(2)①在没有使用过公共图书馆的原因中，“距离太远”占比最大。

②超过90%的市民认为公共图书馆有必要将服务延伸到社区。

二、阅读提升(15分)阅读下面的文字，完成8～10题。

大秦腔孙兴运宁静而广袤的渭北高原上，常听见有人吼两嗓子秦腔。

年过不惑的王班主很反感说“吼”秦腔，一听说就上火。

王班主说秦腔讲究丹田气壮，意味深长；讲究气势如虹，形神兼备。

没人跟王班主辩理儿。

相貌堂堂的王班主膀大腰圆，是唱关公的名角儿。

他唱关公声音粗犷，气势豪迈，加之其体态相貌颇有神韵，在台上就像大义凛然的关二爷在世。

王班主痴迷扮演关公，他拉起的戏班子只唱关公戏。

戏台上的王班主红脸长髯，一袭长袍罩身，手提青龙偃月刀，一声断喝后站定，目光如炬，威武如神。

戏中的王班主只把自己看成关二爷，不再有王班主。

王班主把关公扮演得出神入化，人家就喊他“关二爷”。

王班主喜欢人家喊他关二爷，他常将自己看作关公转世。

大清早，王班主漱了口，往院子里一站，唱两嗓子“任尔奸来任尔狡，难逃二爷青龙刀……”，再舞弄一会儿青龙刀，就如关二爷附体一般精神抖擞。

有人笑王班主痴傻，王班主正色道：“俺唱的是大秦腔，懂不？大，就是大气、豪迈！直透九霄的大秦腔！”没人懂他的大秦腔，等懂了大秦腔的时候却是在“关二爷”的绝唱！那是秋后的一个晌午，王班主正在枣村唱《出五关》和《单刀会》，他沧桑的声音摄人魂魄，仿佛于兵戈相见的沙场走来了长髯飘飘、威仪万千的关公。

枣村人都在聚精会神地看戏，没有人料到大白天竟有土匪闯进了村。

那是关中平原上最强悍的一股土匪，匪首是令人胆寒的“二疤子”，武功高强，善使长刀。

此人刁钻狡猾、心狠手辣，麾下聚集了十数个喽啰，以打家劫舍为生，行踪不定，令人防不胜防。

村人都聚在戏场，土匪洗家劫舍不费吹灰之力。

可临走时，“二疤子”觉得那是偷盗，有辱威名，于是便在村里放了把火。

大火燃起后，“二疤子”便带人来到戏场。

村内的烟火并未惊动看戏入迷的村人，直到受到惊吓的姑娘“啊”一声，村人的眼光才硬拽了过来。

有人回头发现村内着火，慌忙跑了回去，被掳的姑娘危急中喊了声：“‘关二爷’救俺！”“关二爷”正在鼓乐声中唱着《出五关》：“任尔奸来任尔狡，难逃二爷青龙刀……”须臾，戏场人已空。

“二疤子”轻蔑地笑着说：“你拿他当关二爷？他是个戏子！救不了你。

哈哈哈……”听见姑娘呼救声，“关二爷”转身用刀横指“二疤子”唱道：“大胆毛贼！关某在此！”“二疤子”大笑说：“不知死活的戏子！俺今天就亲自宰了你！”言毕，“二疤子”抛开掳着的姑娘，喝令喽啰们别动，只身提刀上前。

惊见变故，鼓乐声骤然停下，却见王班主立即气泄神消，手中长刀点地。

“二疤子”得意狂笑，笑声惊得鼓乐手颤抖。

有鼓槌惊落了，敲出洪亮的“咚、咚”声。

闻声，王班主神情一振，手中长刀弹起！鼓乐手明白了，顿时，铿锵声重起。

“关二爷”又唱道：“任尔奸来任尔狡，难逃二爷青龙刀……”霎时，“二疤子”长刀砍出，“关二爷”举刀相迎，随着一声清脆的钢音迸出，“关二爷”的刀鞘脱落了，刀头银光闪亮。

战鼓声紧起！“关二爷”将青龙刀舞成了一团光，“二疤子”力战苦撑。

突然，“关二爷”佯败而走，“二疤子”伺机急攻，“关二爷”一招“拖刀计”将“二疤子”斩于刀下！临死，“二疤子”也没想到“关二爷”用的是加了鞘的真刀！更没想到他竟会使“拖刀计”！“关二爷”的英勇震呆了大伙儿，却有一名喽啰趁大家发愣时将刀插入了“关二爷”的后背！戏班子的人冲上来时，喽啰逃走了。

奄奄一息的“关二爷”满脸的豪迈。

有人哭着喊：“‘关二爷’，俺们给你唱大秦腔！你听着……”可“关二爷”再也听不见了。

此后，无论谁唱关公戏，都没人叫好了。

(有删改) 8．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不．正确的一项是(3分)( )A．小说开头先勾勒人物形象，王班主反感说“吼”秦腔，只唱关公戏，喜欢别人叫他“关二爷”，表现了人物的自矜、自负，也体现了他对艺术的珍重、痴迷、执着。

B．“二疤子”率领匪众选择在大白天洗家劫舍，并在村中燃起大火，到戏场劫掠，是因为他们有自己的原则，不齿于乘人不备的偷盗行为，认为那样做有辱威名。