《用角度描述物体所在的方向》方向与路线PPT课件设计

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五年级数学上册第1单元方向与路线(用角度描述物体所在的方向)教学PPT课件冀教版

④在的西北面涂蓝色。
下面是某火车站广场周围主要务设施示意图。
售票处候车室出站口托运处北中心花坛
快餐厅
商场
汽车站
招待所
观察示意图，你了解到哪些信息？
售票处
候车室
出站口
托运处北
快餐厅
中心花坛
商场
汽车站招待所
说一说
以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？
根据这张图，你能描述得更准确吗？
北
45° 30°
出站口托运处
45°
花坛
注：描述物体的方向，一般从南或北说起。
试一试描述其他设施的方向。
候车室北售票处出站口快餐厅托运处
45° 60°
花坛
60° 60° 30°
商场
招待所
汽车站
练一练
1.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
2.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
冀教版数学五年级上册第一单元
教学目标
1、经历读平面示意图，用角度描述物体
所在的方向的过程。
2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展空间观念。
北
西南
回顾
东
①在的东南面涂红色； ②在的东北面涂黄色；
③在的西南面涂绿色；
以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？
3.
北
游泳馆学校
(1)学校在小明家东 ___ 25° 北偏___ 的方向上。
东
西
小明家
邮局南
书店
(2)书店在小明家东偏___ 南 ___ 30° ___ 的方向上。

《方向与路线》PPT课件1

花坛语文课件：/kejian/yuwen/
英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。
售票处快餐厅
候车室出站口
中心
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
方向上。
东
(2)书店在小明家
书店
_东__偏_南__ _3_0_°
的方向上。
北游泳馆
西
小明家
邮局南
(3)邮局在小明家
学校
_西__偏_南__ _3_5_°的
方向上。
东
(4)游泳馆在小明
书店
家 _西__ 偏 _北__
__40_°_的方向上。
4.（1）邮局和商场分别在医院的什么方向？
（2）邮局和医院分别在商场的什么方向？
教学目标
1、经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展空间观念。
北
西
东
南
回顾
①在的东南面涂红色； ②在的东北面涂黄色； ③在的西南面涂绿色； ④在的西北面涂蓝色。
托运处北
商场
汽车站
招待所
观察示意图，你了解到哪些信息？
售票处快餐厅
候车室出站口
中心花坛
托运处北
商场

冀教版五年级数学上册第一单元《方向与路线》课件

的南偏西30°。 (2)电器商店在商场的北偏东45°。 (3)理发馆在商场的北偏西20°。 (4)银行在商场的
南偏东60°。停车场
课件PPT
电器商店
银行
课堂小结
你学到了哪些知识呢？
课件PPT
一定要找准观测点呦！
确定物体的位置时,先确定观测点,画出以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向的射线;再看被测物体与观测点之间的线段是从哪个方向往另一个方向偏, 量出那个方向的射线与线段之间的角度;最后确定物体的具体位置。
( 西偏南40°)方向走50米到家。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析：
描述回家路线问题的易错点是描述方向或角度。易错原因是不能构建平面图上的方向和角度。改正方法是先找准观测点, 再确定方向和角度。
易错提醒
课件PPT
西偏南40° 南偏西40°
学以致用
课件PPT
从火车站向(东南)走( 2)站到邮局，再向( 东) 走( 4)站到游泳馆，再向(东北)走( 1 )到少年宫，再向(东 )走( 1 )站到电影院，再向( 东南)走( 1 ) 站到动物园。
学以致用
小兔去小熊家该怎样走？
课件PPT
小兔去小熊家,从家出发先向正东方向走到草坪,接着向南偏东30°走到森林广场,然后向正东方向走到小山坡,从小山坡向北偏东65° 走到石岭,最后向北偏西50°走到小熊家。
学以致用
课件PPT
(1)从甜品屋出发,先向北走到(布店 ),再向( 东 )走到电
影院。
招待所在花坛的南偏东60°。
课件PPT
典题精讲
如图,以火车站为观测点,说一说各场所的位置。 (1)学校在火车站的( )。(3)公园在火车站的( )。 (2)医院在火车站的( )。(4)书店在火车站的( )。Βιβλιοθήκη 典题精讲解题思路：

用方向和距离描述物体的位置(共9张PPT)

知灯道塔了 3在物轮体船的的方北向偏和东距6离5°就方能向确定物体的位置
例2、1、创一设艘情轮境船，向引正发北学方习向需航要行,在，矛你盾能中说探出索灯。塔1和灯塔2在轮船的什么方向吗？
灯2、塔创2在设轮情船境的，北引偏发西学方习向需要,在矛盾中探索。
灯塔3在轮船的北偏东方向
学校
75 °
邮局
15 °
三二、教具学准重备点：难教点师：自如做何课用件方。向和距离描述物体的位置。
少灯年塔宫 2在、轮东船海北小偏学西分3别0°在方街向心公园的什么位置？ 32、综创合设运情用境知，识引解发决学问习题需。要,在矛盾中探索。
45 °
2用、方使向学和生距经离历描描述述物物体体的方位向置和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。
第9页，共9页。
第5页，共9页。
灯塔2在轮船北偏西30°方向
8千米处。
灯塔2在轮船北偏西55°方向
灯塔2
N 北
灯塔1 灯塔1在轮船北偏东30°方向 6千米处。
？千3米cm
灯塔3
灯塔3在轮船的北偏东30°方向
4千米处。
30 °
55 °
？2c千m米
灯塔1：
3×2=6(km)
灯塔3： 2×2=4(km)
0 2 4 6千米
轮船船
知道了物体的方向和距离就能确定物体的位置
第6页，共9页。
N
科技馆
认真观察，说说少年宫、科技馆、邮局和新华书店分别在学校的什么位置？
少年宫
2、创设情境，引发学习需要,在矛盾中探索。
灯认塔真3观在察轮，船说的说北少偏年东宫6、5°科方技向馆、邮局和新华书店分别在学校的什么位置？

在平面图上用角度描述物体的方向 +等式的基本性质PPT

x－42＋42 ＝59 ＋ 42 x＝ 101 （ 4） x÷15＝3 x÷15× 15 ＝3 × 15 x＝ 45
25
· ·
2. 看图列出方程,并在括号里填上适当的数。
20＋x
80 60
x(
)
2x
30
15
x(
· ·
)
26
3. 用方程表示下面的数量关系。（ 1）
5x＝120
x＋36＝52 4x＝32
)。 )。
典题精讲
解题思路：
先以火车站为观测点,确定上北、下南、左西、右东,再先找出各场所分别在火车站的哪个方向上,再根据这个方向上偏离的角度进行描述。
典题精讲
正确解答：
(1)学校在火车站的( 北偏西30° ( (2)医院在火车站的 (3)公园在火车站的( (4)书店在火车站的北偏西60° ( )。 )。 )。 )。
9
（ 2）
5x＝20
5x－7＝20 － 7
3x＋9＝42 ＋
（3）x＝80 3x＝80 × 3
（4）6x＝90 x＝90 ÷
· ·
6
24
练一练
（1）x＋94＝300
1. 应用等式的性质填空。
（ 2）
x－42＝59
x＋94－94＝300 － 94 x＝ 206 （3）4x＝64 4x÷4＝64÷ 4 x＝ 14
银行
课堂小结
你学到了哪些知识呢？一定要找准观测点呦！
确定物体的位置时,先确定观测点,画出以观测点为中心的正北、正南、正西、正东四个方向的射线;再看被测物体与观测点之间的线段是从哪个方向往另一个方向偏, 量出那个方向的射线与线段之间的角度;最后确定物体的具体位置。

2016冀教版数学五年级上册第1单元《方向与路线》(用角度描述物体所在的方向)教学课件

数学核心素养
一、什么是数学核心素养二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
一、什么是数学核心素养文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》
提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯穿始终。北师大研究小组定义核心素养：是指学生应具备的、能够适应终
冀教版数学五年级上册第一单元
教学目标
1、经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展空间观念。
北
西
东
南
回顾
①在的东南面涂红色； ②在的东北面涂黄色； ③在的西南面涂绿色； ④在的西北面涂蓝色。
候车室
北
售ห้องสมุดไป่ตู้处
出站口
快餐厅
托运处
60°45°
花坛
商场
60°30°60°
招待所
汽车站
练一练
1.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
2.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？
3.
北游泳馆
西
小明家
邮局南
学校
(1)学校在小明家
北偏_东__ _2_5_°的
义教阶段的数学核心素养（核心词、核心概念）（数感、符号意识）、推理能力、模型思想（几何直观、空间想象）、运算能力、数据分析观念
更为一般的数学素养：应用意识、创新意识、学会学习
设定数学核心素养的理由（三会）会用数学的眼光观察现实世界数学的眼光是什么：数学抽象（直观想象）引发的数学特征：数学的一般性；会用数学的思维思考现实世界数学的思维是什么：逻辑推理（数学运算）引发的数学特征：数学的严谨性；会用数学的语言表达现实世界数学的语言是什么：数学模型（数据分析）引发的数学特征：数学应用的广泛性。

五年级上册数学课件-1单元方向与路线(用角度描述物体所在的方向)_冀教版(2014秋)

冀教版数学五年级上册第一单元
教学目标
1、经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2、能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3、体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展空间观念。
北
西
东
南
回顾
①在的东南面涂红色； ②在的东北面涂黄色； ③在的西南面涂绿色； ④在的西北面涂蓝色。
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。
售票处快餐厅
候车室出站口
中心花坛
托运处北
商场
汽车站
招待所
观察示意图，你了解到哪些信息？
售票处快餐厅
候车室出站口
中心花坛
托运处北
商场
说一说
汽车站
招待所
以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？
根据这张图，你能描述得更准确吗？
北
出站口托运处
45°
30° 45°
花坛
注：描述物体的方向，一般从南或北说起。
试一试描述其他设施的方向。
候车室
北
售票处出站口快餐厅源自托运处60°45°花坛
商场
60°30°60°
招待所
汽车站
练一练
1.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
2.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？
3.
北游泳馆
西
小明家
邮局南
学校
(1)学校在小明家
北偏_东__ _2_5_°的
方向上。
东
(2)书店在小明家
书店
_东__偏_南__ _3_0_°
的方向上。

五年级上册数学课件-1.1 用角度描述物体方向｜冀教版 (11张PPT)

•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿．木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判
你能说出其它设施的位置吗？
练一练 1. 以学校为观测点填空。
红红家在学校北偏东45°；
聪聪家在学校北偏西25°；
丫丫家在学校正东
；
小青家在学校南偏西80°；
小明家在学校南偏东25°。
2. 判断对错。（1）如下图，以小军的位置为观测点，
小丽在北偏东30°的方向上。（ X ）
（2）小明在小英东偏南的方向上，那么小英在小明西偏北的方向上。（ √ ）
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。
说一说：以中心花坛为观测点，你了解到哪些信息？
怎样描述服务设施的位置才能更准确呢？
出站口在中心花坛的北偏东30°。出站口在中心花坛的东偏北60°。
怎样描述服务设施的位置才能更准确呢？
托运处在中心花坛的北偏东50°。托运处在中心花坛的东偏北40°。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

五年级数学上册第1单元方向与路线用角度描述物体所在的方向课件冀教版

11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/ 4/2920 21/4/29 2021/4 /29Apr-2129-A pr-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/ 4/2920 21/4/29 2021/4 /29Thursday, April 29, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/ 4/2920 21/4/29 2021/4 /29202 1/4/294 /29/20 21
用角度描述物体所在方向的方法用角度描述物体所在的方向学习重难点用角度描述物体所在方向的方法用角度描述物体所在的方向学习重难点快餐厅在花坛的北偏西60
用角度描述物体所在的方向
学习重、难点用角度描述物体所在的方向用角度描述物体所在方向的方法
学习重、难点：重点：读平面示意图，用角度描述物
体所在的方向。难点：确定观测点与被观测物体的连
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021 /4/292 021/4/2 9Thurs day, April 29, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。202 1/4/29 2021/4/ 292021 /4/294 /29/202 1 9:19:12 AM
•
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 292021 /4/29A pril 29, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。202 1/4/29 2021/4/ 292021 /4/292 021/4/2 9
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一

五年级上册数学课件-第1单元第1课时--用角度描述物体所在的方向第1课时用角度描述物体所在的方向

3. （1）邮局和商场分别在（2）邮局和医院分别在
医院的什么方向？
商场的什么方向？
邮局在医院的北偏西60°，邮局在商场的北偏西30°，商场在医院的南偏西30°。医院在商场的北偏东30°。
一方向与路线
第1课时用角度描述物体所在的方向
JJ 五年级上册

1 课堂探究点
用角度描述物体所在的方向
2 课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点用角度描述物体所在的方向
下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。
以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？
描述其他服务设施的方向。
描述其他服务设施的方向。
快餐厅在中心花坛的北偏西60°，售票处在中心花坛的北偏西45°，候车室在中心花坛的正北方向，招待所在中心花坛的南偏东60°，汽车站在中心花坛的南偏东30°。
夯实基础（选题源于教材P3练一练）
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？
2.以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。
红红家在学校_北__偏__东__6_0_°_；丫丫家在学校__正__东__方__向__；小明家在学校__南__偏__东__4_5_°；聪聪家在学校__北__偏__西__6_0_°；小青家在学校__南__偏__西__3_0_°。
夯实基础（选题源于教材P3练一练）
夯实基础（选题源于教材P3练一练）
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
水上乐园在快餐店的北偏西60°，水族馆在快餐店的北偏西30°，熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏东45°，儿童乐园在快餐店的南偏西60°，花坛在快餐店的南偏西30°，鸟林在快餐店的南偏东45°。

(优选)五年级数学上册第1单元方向与路线(用角度描述物体所在的方向)PPT课件冀教版

66.当你开展的事业从事的行动穷途末路大势已去的时候，与其在那里苦苦挣扎，碍于面子硬撑，倒不如微笑着面对，告诉自己，我这次失败了，重新开始吧！下次我会吸取教训，不让自己犯同样的错误。
54.我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年！ 31.世界如一个山坡，只要你没有站在顶点，就永远有人比你高，当你仰望久了，要适时向下看看，我们都是平凡人，不必有太多的卑微；当别人疏忽或者遗忘你的时候，无须悲观难过，大家都在一门心思往上爬，没有人可以一直陪着你；当你看到别人得意微笑的时候，亦不要羡慕嫉妒，他也有泪，只不过掩饰得比你好。
25.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 53.当你笑时，整个世界都在笑。一脸苦相没有人愿意理睬你。 49.就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。 84.人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 99.烈火见真金，逆境出英雄。 67.把活着的每一天看作生命的最后一天。 24.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 26.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 87.人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。 9.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。 6.每一次的伤痛，都是成长的支柱。每一次的打击，都是坚强的后盾。 94.为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
以花坛为观测点，描述其他服务设施的方向。
快餐厅在花坛的北偏西60°；售票处在花坛的北偏西45°；招待所在花坛的南偏东60°；……
学习重、难点用角度描述物体所在的方向用角度描述物体所在方向的方法

冀教版五年级上册数学第一单元方向与路线课件

(教材P3 T3)
3.（1）邮局和商场分
（2）邮局和医院分别
别在医院的什么方向？
在商场的什么方向？
邮局在医院的北偏西60°，邮局在商场的北偏西30°，商场在医院的南偏西30°。医院在商场的北偏东30°。
冀教版数学五年级上册
第一单元方向与路线
第2课时认识简单的路线图
新课导入
谁能说一说公交车在现实生活中的作用？
候车室在花坛的正北方向。
同一个区间内有两个建筑物，怎样才能更准确地描述它们的方向呢？
根据这张图，你能描述得更准确吗？
出站口在花坛的北偏东30°。
托运处在花坛的东偏北45°。
描述物体的方向，托运处的方向应该说在一般从南或北说起花。坛的北偏东45°。
(教材P2)
描述其他服务设施的方向。
谢谢观看
提示：按一般规定用角度描述。
练一练
(教材P3 T1)
1.观察某儿童公园主要场馆位置示意图。
以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？
熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏东45°，猴山离快餐店近一些。
水族馆在快餐店的北偏西30°。水上乐园在快餐店的北偏西60°。
儿童乐园在快餐店的南偏西60°。花坛在快餐店的南偏西30°。鸟林在快餐店的南偏东45°。
也可乘5路先往西到商场，然后往北途经纸箱厂到火车站。
(教材P4)
做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。
练一练
(教材P5 T1)
1.下面是北京地铁1号线和2号线示意图。
四惠东站到苹果园站是1 号线，环线是2号线。
（1）从上面的线路图中，你了解到了哪些信息？同桌间说一说，然后全班交流。

小学五年级数学教学课件《用角度描述物体的方向》

图书馆在邮局的(东)偏(北)( 30 )°。
PPT教学课件
学以致用
2.如图,以丽丽家为观测点,说一说各场所的位北偏西45° 置。 30° )。 (1)电影院在丽丽家的东偏北 ( (2)商场在丽丽家的( 东偏南20° )。 (3)医院在丽丽家的( 南偏西60° )。 (4)学校在丽丽家的( )。
PPT教学课件
招待所在花坛的南偏东60°。
PPT教学课件
典题精讲
如图,以火车站为观测点,说一说各场所的位置。 (1)学校在火车站的( )。(3)公园在火车站的( (2)医院在火车站的( )。(4)书店在火车站的( )。 )。
PPT教学课件
典题精讲
解题思路：
先以火车站为观测点,确定上北、下南、左西、右东,再先找出各场所分别在火车站的哪个方向上,再根据这个方向上偏离的角度进行描述。
根据这张图，你能描述得更准确吗？
出站口在花坛的北偏东30°。托运处在花坛的北偏东（或东偏北）45°。
描述物体的方向，一般从南或北说起。
PPT教学课件
探究新知
描述其他服务设施的方向。
售票处在花坛的北偏西 45°。
快餐店在花坛的北偏西60°。商场在花坛的南偏西60°。
汽车站在花坛的南偏东30°。
PPT教学课件
第1单元方向与路线
用角度描述物体的方向
PPT教学课件
学习目标
1.经历读平面示意图的过程，用角度描述物体所在的方向。 2.能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。
3.体会用平面示意图表示事物和用角度描述物体方向的作用，建立空间观念。
PPT教学课件
复习导入
北
PPT教学课件