Java 作业

Java作业计算机1201班学号：*********姓名：***第一次作业：一、目的(1)掌握条件语句的使用。

(2)掌握循环语句的使用。

二、题目内容(1)求a+aa+aaa+…+a…a(n个)的和，其中a为l～9之间的整数。

例如，如当a=3、n=4时，求3+33+333+3333的和。

(2)给定一个正整数m，判断它的具体位数，分别打印每一位数，再按照逆序打印出各位数字。

(3)鸡和兔装在同一笼中，己知他们在一起共有f只脚，h只头，求有多少只鸡和多少只兔。

三、要求(1)从键盘上输入1～9之间的整数a，当所求的和大于1×106时，输出相应的a值和n 值。

(2)从键盘上输入正整数m，m的值不应该超过99999，否则给出错误信息。

(3)从键盘上输入正整数f和h (f和h要满足一定的条件)，计算并输出鸡和兔的数目。

（1）import java.util.Scanner;public class ShuZi {public static void main(String[] args) { System.out.println("enter an num:");Scanner in =new Scanner(System.in);int num1 = in.nextInt();System.out.println("enter an num:");Scanner input =new Scanner(System.in);int num2 = input.nextInt();int num = 0;for(int i = 0; i < num2 ;i++){num += num1*Math.pow(10, i);System.out.println(num);}}}运行结果（2）import java.util.Scanner;public class Num {public static void main(String[] args) { System.out.println("enter an num:");Scanner in =new Scanner(System.in);int sum = in.nextInt();while(sum >= 10){int num = sum%10;sum = sum/10;System.out.println("num="+num);}System.out.println("num="+sum);}}运行结果：（3）import java.util.Scanner;public class JiTu {public static void main(String[] args) { System.out.println("输入脚：");Scanner in = new Scanner(System.in);int feet = in.nextInt();System.out.println("输入头：");Scanner scan = new Scanner(System.in);int head = scan.nextInt();int ji = 0;int tu = 0;for(int i = 0 ;i < head ;i++){for(int j = 0 ; j< head ;j++){if((i+j == head) &&(2*i+j*4 == feet)) {System.out.println("ji="+i);System.out.println("tu="+j);}}}}}运行结果：第二次作业：一、目的(1)掌握数组的定义和使用力0去。

(2)熟悉数组的排序、查找等算法。

(3)掌握字符数组的使用方法。

二、题目内容(1)编写数组的排序程序。

(2)编写折半法查找的程序。

(3)编程实现：产生一个1-12之间的随机整数，并根据该随机整数的值，输出对应月份的英文名称。

(4)编程实现：建立包含10个字符串数据的一维数组，每个字符串数据的格式为月/日/年，例如06/25/04，将每个日期采用25th June 2004的格式输出。

三、要求(1)在数组的排序程序中，随机产生20个整数，对其按照升序进行排列，并对排序前后的数组按照每行5个数的方式输出。

(2)通过键盘输入一个数，在排序后的数组中，采用折半查找法查找该数在数组中的位置。

如果查找到该数，输出信息：XXX：Y。

其中XXX代表待查找数，Y代表该数在数组中的位置(下标)。

(3)用赋初值的方法，将1-12月的英文月份名赋给数组元素，根据所产生的随机整数值，输出对应的数组元素值。

(4)用赋初值的方法，将10个日期格式的字符串数据赋予数组元素，然后按照指定格式输出。

（1）import java.util.Arrays;public class PaiXu {public static void main(String[] args) { int a[] = {1,4,6,2,7,9,0};/*for(int i = 0; i<a.length ;i++){for(int j = i+1 ; j < a.length ;j++){if(a[i] > a[j]){int temp = a[i];a[i] = a[j];a[j] = temp;}}}System.out.println(Arrays.toString(a)); */for(int i = 0 ; i< a.length;i++){for(int j =0 ;j <a.length-i-1;j++){if(a[j] > a[j+1]){int temp = a[j];a[j] = a[j+1];a[j+1] = temp;}}}System.out.println(Arrays.toString(a));}}运行结果：（2）public class Zheban {public static void main(String[] args) { int a[] = {1,2,4,6,8,9,11};int num = cha(a ,9,0,7);System.out.println("num="+num);}public static int cha(int[] arr,int num,int head,int end){int i = (head+end)/2;if(num > arr[i]){return i = cha(arr , num ,i,end);}else if(num < arr[i]){return i = cha(arr ,num ,0 ,i);}else if(num == arr[i]){return i;}return i ;}}运行结果：（3）import java.util.Scanner;public class Month {public static void main(String[] args) { String str[] = {"" , "January" ,"Febuary","March","Apirl" ,"May", "June","July","August","September","Octomber"," November","December"};Scanner in = new Scanner(System.in);int num = in.nextInt();System.out.println("Month:" +str[num]);}}运行结果：（4）public class ZiFuChuan {public static void main(String[] args) { String str[] = {"06/12/2014"};String num[] = str[0].split("/");int year = Integer.parseInt(num[2]);int month = Integer.parseInt(num[0]);int day = Integer.parseInt(num[1]);String s [] = {"" , "January" ,"Febuary","March","Apirl" ,"May", "June","July","August","September","Octomber"," November","December"};System.out.println(day+"th"+" "+s[month] +""+ year);}}运行结果：第三次作业：一、目的(1)掌握类和构造方法的定义。

(2)理解静态和非静态成员变量的区别。

(3)掌握创建类实例的方法。

二、题目内容(1)编写一个学校类，其中包含成员变量scoreLine（录取分数线）和对该变量值进行设置和获取的方法。

(2)编写一个学生类j它的成员变量有考生的name（姓名）、id（考号）、intgretResult (综合成绩)、sports(体育成绩)。

它还有获取学生的综合成绩和体育成绩的方法。

(3)编写一个录取类，它的一个方法用于判断学生是否符合录取条件。

其中录取条件为：综合成绩在录取分数线之上，或体育成绩在96分以上并且综合成绩大于300分。

该类中的main()方法建立若干个学生对象，对输出符合录取条件的学生，输出其信息及“被录取”。

三、要求(1)学生类的构造方法带有四个参数，分别接收学生的姓名、考号、综合成绩和体育成绩。