二下成语接龙讲解
二年级语文成语接龙
二年级语文成语接龙成语接龙大家应该都听说过吧，那成语应该怎样接龙呢/下面是店铺带来的二年级语文成语接龙内容，欢迎阅读二年级语文成语接龙11、唉声叹气→气象万千→千方百计→计上心头→头头是道2、一字千金→金枝玉叶→叶公好龙→龙马精神→神通广大3、成千上万→万众一心→心花怒放→放虎归山→山清水秀4、飞沙走石→石沉大海→海底捞针→针锋相对→对牛弹琴5、鸡飞蛋打→打抱不平→平起平坐→坐井观天→天真烂漫6、七手八脚→脚踏实地→地大物博→博学多才→才智过人7、花言巧语→语重心长→长久之计→计上心来→来去匆匆8、目中无人→人命关天→天高地远→远走高飞→飞沙走石9、生龙活虎→虎虎生威→威风八面→面墙思过→过河拆桥10、胆小如鼠→鼠目寸光→光明磊落→落花流水→水到渠成11、心平气和→和风细雨→雨过天晴→晴空万里→里通外国12、水深火热→热血沸腾→腾云驾雾→雾里看花→花言巧语13、丢三落四→四季如春→春暖花开→开门见山→山珍海味14、天荒地老→老牛破车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文弄墨15、胆小如鼠→鼠目寸光→光明磊落→落花流水→水到渠成→成千上万→万古长青→青梅竹马→马到成功→功德无量16、常胜将军→军令如山→山穷水尽→尽心尽力→力争上游17、名山大川→川流不息→息息相关→关门弟子→子孙满堂18、依依不舍→舍己为人→人命关天→天下太平→平白无故故地重游→游山玩水→水涨船高→高头大马→马到成功19、张冠李戴→戴月披星→星移斗转→转危为安→安家落户21、助人为乐→乐极生悲→悲欢离合→合情合理→理所当然22、日思夜想→想入非非→非同小可→可有可无→无话不说二年级语文成语接龙21 别开生面别开生面面命而提提心吊胆胆战心惊惊天动地地大物博博学多闻闻过则喜喜出望外外愚内智智小言大大智若愚愚公移山山摇地动动心忍性性命攸关关门大吉吉星高照照萤映雪雪中送炭2 乘风破浪绝无仅有有隙可乘乘风破浪浪子回头头重脚轻轻而易举举手之劳劳而无功功成名就就事论事事出有因因祸得福福至心灵灵机一动动辄得咎咎由自取取长补短短兵相接接二连三三令五申3 乐极生悲有的放矢矢志不移移山倒海海阔天空空洞无物物以类聚聚精会神神通广大大失所望望尘莫及及时行乐乐极生悲悲欢离合合情合理理屈词穷穷山恶水水落石出出其不意意味深长长篇大论4 有备无患饥不择食食古不化化为乌有有备无患患难与共共挽鹿车车马盈门门户之见见仁见智智勇双全全军覆没没齿难忘忘年之好好事多磨磨杵成针针锋相对对牛弹琴琴瑟相调调风弄月月中折桂5 叹为观止心腹之患患难之交交头接耳耳闻目睹睹物思人人言可畏畏首畏尾尾大不掉掉以轻心心安理得得天独厚厚今薄古古色古香香草美人人面桃花花言巧语语重心长长吁短叹叹为观止趾高气扬6 虚有其表忘恩负义义正词严严阵以待待人接物物尽其用用兵如神神色自若若无其事事出有因因祸得福福如东海海阔天空空口无凭凭空捏造造化弄人人情世故故弄玄虚虚有其表表里山河河东狮吼7 入木三分惊天动地地老天荒荒诞不经经久不息息事宁人人面兽心心明眼亮量力而行行云流水水落石出出人头地地久天长长驱直入入木三分分秒必争争先恐后后来居上上行下效笑逐颜开开路先锋8 惜墨如金壮志凌云云合雾集集苑集枯枯木逢春春华秋实实至名归归之若流流离失所所向披靡靡靡之音音容宛在在所不惜惜墨如金金玉满堂堂堂正正正本清源源源不绝绝无仅有有气无力力不从心9 沉鱼落雁风雨飘摇摇头晃脑脑满肠肥肥头大耳耳聪目明明哲保身身无分文文质彬彬彬彬有礼礼尚往来来者不善善罢甘休休戚相关关怀备至至理名言言无不尽尽善尽美美人迟暮暮气沉沉沉鱼落雁10 游刃有余远走高飞飞黄腾达达官贵人人老珠黄黄道吉日日久岁深深入浅出出双成对对酒当歌歌功颂德德高望重重于泰山山清水秀秀外慧中中庸之道道尽途殚殚精竭力力争上游游刃有余余音绕梁11 分道扬镳一扫而光光阴似箭见多识广广开言路路人皆知知书达理礼尚往来来者不拒拒之门外外愚内智至亲好友有头有尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火烧眉毛茅塞顿开开卷有益议论纷纷分道扬镳12 流芳百世人来人往网开一面面红耳赤赤子之心心平气和和颜悦色色胆包天天各一方方兴未艾爱不释手首尾相应应答如流流芳百世事在人为为期不远远走高飞飞短流长长久之计记忆犹新心悦诚服13 立锥之地博学多才才疏学浅浅显易懂董狐直笔比肩而立立锥之地地大物博博采众长长话短说说东道西息事宁人人山人海海角天涯牙牙学语雨过天晴晴天霹雳励精图治智勇双全权宜之计计出万全14 千军万马十全十美美中不足足不出户户告人晓晓风残月月明星稀息息相关官运亨通通宵达旦弹无虚发发扬光大大同小异义不容辞词不达意意气用事事过境迁千军万马马首是瞻沾沾自喜喜不自胜15 相辅相成足智多谋谋事在人仁至义尽尽力而为为人师表表里如一一席之地地利人和和盘托出出口成章张冠李戴待人接物物换星移仪态万方方外之国国色天香相辅相成乘风破浪浪静风恬恬不知耻16 与虎谋皮滥竽充数树大招风风云人物物是人非飞黄腾达达官贵人人穷志短短兵相接街谈巷议义薄云天天涯海角绞尽脑汁知难而进尽心竭力力所不及吉祥如意义正词严言归于好好言好语与虎谋皮17 暗度陈仓长生不老老大无成惩前毖后后发制人人寿年丰风烛残年年富力强强本节用用尽心机饥不择食食古不化画眉举案暗度陈仓沧海桑田甜言蜜语羽毛丰满满载而归归心似箭见死不救就地取材18 夜郎自大胆战心惊惊慌失措错落有致炙手可热热泪盈眶旷世奇材才高八斗斗酒百篇翩翩起舞舞文弄墨莫名其妙妙不可言言不由衷忠言逆耳耳闻目睹笃信好学学业有成成家立业夜郎自大大材小用19 守株待兔栩栩如生生机勃勃博古通今金无足赤叱咤风云云过天空空穴来风风流人物物极必反反复无常长命百岁岁月如流流水无情情见势屈屈膝求和和风丽日日行千里礼门义路鹿死谁手守株待兔20 势如破竹光天化日日久天长长治久安安居乐业夜长梦多多愁善感感恩戴德得过且过过犹不及集思广益衣锦还乡相得益彰张口结舌舌芒于剑见缝插针真知灼见见机行事势如破竹逐鹿中原原原本本21 水滴石穿生龙活虎虎口余生生生世世势不两立立贤无方方外之人人心惟危危急存亡亡羊补牢劳燕分飞非分之想想方设法法外施仁人强马壮壮志凌云云霓之望望穿秋水水滴石穿川流不息息息相关22 物以类聚冥冥之志至死不悟物以类聚据理力争争长论短短小精悍汗青头白白头偕老老马识途屠龙之技计无所出出谋划策侧目而视势不可当当之无愧愧不敢当当仁不让让枣推梨离心离德得陇望蜀23 明珠暗投应有尽有有朝一日日试万言延年益寿寿比南山山清水秀绣口绵心欣欣向荣容光焕发发纵指示事出无奈耐人寻味未卜先知知遇之恩恩同再造造谣惑众众口铄金金榜题名明珠暗投投鼠忌器24 得过且过事不关己济济一堂糖舌蜜口口不二价嫁祸于人人死留名冥顽不灵灵机一动洞鉴古今津津乐道倒背如流流连忘返反咬一口口齿生香相敬如宾彬彬有礼理直气壮壮心不已以怨报德得过且过25 名落孙山纠缠不清轻车熟路碌碌无为韦编三绝决胜千里里出外进近在咫尺尺寸之地地平天成成仁取义衣锦荣归归根结底地广人稀惜墨如金金玉满堂堂堂正正正大光明名落孙山山穷水尽尽忠报国。
二年下成语接龙
小学生成语接龙二年级下学期趣味成语接龙知足篇知足长乐→乐不思蜀．→数．不胜数→数九寒天→天方夜谭．→谈．天说地→地主之谊．→意．气相投．→头．重脚轻→轻脚轻手．→守．株待兔→兔死狐悲【部分成语解释】乐不思蜀（lè bù sī shǔ ）很快乐，不思念蜀国。
比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
天方夜谭（tiān fāng yè tán）比喻虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。
地主之谊（dì zhǔ zhī yì）住在本地的人对外地客人的招待义务。
注释：本册成语接龙注重词语积累，收集低年级学生较为通俗易懂的成语进行接龙，部分成语采取谐音法或者同音不同形的字为接龙方法，例如乐不思蜀．→数．不胜数，以下接龙方式相同。
难易篇轻而易举→举足轻重→重于泰山→山鸡舞镜．→敬．若神明→明目张胆→胆小如鼠→鼠目寸光→光彩夺目．→暮．色苍茫．→忙里偷闲→闲言碎语【部分成语解释】举足轻重（jǔ zú qīng zhòng）只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。
指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
山鸡舞镜（shān jī wǔ jìng ）山鸡对镜起舞。
比喻自我欣赏。
敬若神明（jìng ruò shén mín g ）神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。
形容对某人或某物崇拜到了极点。
多用作贬义。
志趣篇单枪匹马→马马虎虎→虎口余生→生死之交．→娇．生惯养→养尊处优．→忧．心忡忡．→充．耳不闻．→文．思敏捷．→劫．富济贫→贫贱不移．→遗．臭万年【部分成语解释】单枪匹马( dān qiāng pǐ mǎ ) 打仗时一个人上阵。
亦作“单枪独马”。
亦作“单鎗匹马”。
①形容孤身奋战。
②比喻孤身一人或单独行动。
养尊处优( yǎng zūn chǔ yōu ) 养：生活；尊：尊贵；处：居于；优：优裕。
成语接龙 二年级下学期教程文件
成语接龙二年级下学期成语接龙胸有成竹—竹报平安—安富尊荣—荣华富贵—贵而贱目—目无余子—子虚乌有—有目共睹—睹物思人—人中骐骥—骥子龙文—文质彬彬—彬彬有礼—礼贤下士—士饱马腾—腾云驾雾—雾里看花—花言巧语—语重心长—长此以往—往返徒劳—劳而无功—功成不居—居官守法—法外施仁—仁浆义粟—粟红贯朽—朽木死灰—灰飞烟灭—灭绝人性—性命交关—关门大吉—吉祥止止—止于至善—善贾而沽—沽名钓誉—誉不绝口—口蜜腹剑—剑戟森森—森罗万象—象箸玉杯—杯弓蛇影—影影绰绰—绰约多姿—姿意妄为—为人作嫁—嫁祸于人—人情冷暖—暖衣饱食—食不果腹—腹背之毛—毛手毛脚—脚踏实地—地老天荒—荒诞不经—经纬万端—端倪可察—察言观色—色若死灰—灰头土面—面有菜色—色授魂与—与民更始—始乱终弃—弃瑕录用—用舍行藏—藏垢纳污—污泥浊水—水乳交融—融会贯通—通宵达旦—旦种暮成—成人之美—美人迟暮—暮云春树—树大招风—风中之烛—烛照数计—计日程功—功德无量—量才录用—用行舍藏—藏头露尾—尾大不掉—掉以轻心–心急如焚—焚琴煮鹤—鹤发童颜—颜面扫地—地上天官—官逼民反—反裘负刍—刍荛之见—见微知著—著作等身—身强力壮—壮志凌云—云消雨散—散兵游勇—勇猛精进—进退失据—据理力争—争长论短—短小精悍—悍然不顾—顾影自怜—怜香惜玉—玉液琼浆—浆酒霍肉—肉薄骨并—并行不悖—悖入悖出—出奇制胜—胜任愉快—快马加鞭—鞭辟入里—里出外进—进寸退尺—尺寸可取—取巧图便—便宜行事—事与愿违—违心之论—论功行赏—赏心悦目—目光如豆—豆蔻年华—华而不实—实事求是—是古非今—今愁古恨—恨之入骨—骨腾肉飞—飞沿走壁—壁垒森严—严阵以待—待理不理—理屈词穷—穷原竟委—委曲求全—全力以赴—赴汤蹈火—火烧火燎—燎原烈火—火烧眉毛—毛羽零落—落井下石—石破天惊—惊惶失措—措置裕如—如运诸掌—掌上明珠—珠沉玉碎—碎琼乱玉—玉碎珠沉—沉滓泛起—起早贪黑—黑更半夜—夜雨对床—床头金尽—尽态极妍—妍姿艳质—质疑问难—难以为继—继往开来—来龙去脉—脉脉含情—情见势屈—屈打成招—招摇过市—市井之徒—徒劳往返—返老还童—童牛角马—马首是瞻—瞻前顾后—后顾之忧—忧国奉公—公子王孙—孙康映雪—雪上加霜—霜露之病—病病歪歪—歪打正着—着手成春—春蚓秋蛇—蛇口蜂针—针锋相对—对薄公堂—堂堂正正—正中下怀—怀璧其罪—罪大恶极—极天际地—地丑德齐—齐心协力—力不胜任—任重道远—远见卓识—识文断字—字斟句酌—酌盈剂虚—虚舟飘瓦—瓦釜雷鸣—鸣锣开道—道不拾遗—遗大投艰—艰苦朴素—素丝羔羊—羊肠小道—道听途说—说长道短—短兵相接—接踵而至—至死不变—变本加厉—厉行节约—约定俗成—成仁取义—义形于色—色色俱全—全军覆灭—灭此朝食—食日万钱—钱可通神—神施鬼设—设身处地—地平天成—成年累月—月白风清—清净无为—为期不远—远交近攻—攻其无备—备多力分—分寸之末—末学肤受—受宠若惊—惊涛骇浪—浪子回头—头疼脑热—热火朝天—天高地厚—厚貌深情—情同骨肉—肉眼惠眉—眉来眼去—去伪存真—真脏实犯—犯上作乱—乱头粗服—服低做小—小试锋芒—芒刺在背—背井离乡—乡壁虚造—造化小儿—儿女情长—长歌当哭—哭天抹泪—泪干肠断—断鹤续凫—凫趋雀跃—跃然纸上—上树拔梯—梯山航海—海枯石烂—烂若披锦—锦绣前程—程门立雪—雪虐风饕—饕餮之徒—徒劳无功—功败垂成—成千上万—万象森罗—罗雀掘鼠—鼠窃狗盗—盗憎主人—人莫予毒—毒手尊前—前因后果—果于自信—信赏必罚—罚不当罪—罪恶昭彰—彰善瘅恶—恶贯满盈—盈科后进—进退两难—难分难解—解甲归田—田月桑时—时和年丰—丰取刻与—与世偃仰—仰人鼻息—息息相通—通权达变—变化无穷—穷途末路—路不拾遗—遗臭万年—年深日久—久悬不决—决一死战—战天斗地—地利人和—和而不唱—唱筹量沙—沙里淘金—金屋藏娇—娇生惯养—养精畜锐—锐不可当—当头棒喝—喝西北风—风雨同舟—舟中敌国—国色天香—香火因缘—缘木求鱼—鱼龙混杂—杂七杂八—八拜之交—交头接耳—耳鬓斯磨—磨砖成镜—镜花水月—月旦春秋—秋高气爽—爽然若失—失惊打怪—怪诞不经—经久不息—息事宁人—人言啧啧—啧有烦言—言必有中—中庸之道—道路以目—目瞪口呆—呆头呆脑—脑满肠肥—肥马轻裘—裘弊金尽—尽力而为—为富不仁—仁至义尽—尽心竭力—力透纸背—背道而驰—驰名中外—外合里差—差强人意—意在言外—外圆内方—方底圆盖—盖世无双—双管齐下—下车伊始—始终如一—一蹶不振—振臂一呼—呼风唤雨—雨沐风餐—餐风露宿—宿弊一清—清心寡欲—欲取姑予—予取予求—求神问卜—卜昼卜夜—夜不闭户—户枢不蠹—蠹众木折—折槁振落—落落大方—方寸已乱—乱琼碎玉—玉洁冰清—清风明月—月盈则食—食言而肥—肥遁鸣高—高朋满座—座无虚席—席卷天下—下不为例—例直禁简—简明扼要—要价还价—价值连城—城狐社鼠—鼠腹鸡肠—肠肥脑满—满腔热枕—枕石漱流—流离转徙—徙宅忘妻—妻儿老小—小本经营—营私舞弊—弊绝风清—清尘浊水—水磨工夫—夫唱妇随—随才器使—使贪使愚—愚昧无知—知书达礼—礼尚往来—来者不拒—拒谏饰非—非异人任—任人唯亲—亲密无间—间不容发—发指眦裂—裂土分茅—茅塞顿开—开路先锋—锋芒所向—向隅而泣—泣下如雨—雨丝风片—片言折狱—狱货非宝—宝山空回—回光返照—照本宣科—科班出身—身价百倍—倍日并行—行动坐卧—卧薪尝胆—胆破心寒—寒木春华—华不再扬—扬长而去—去粗取精—精诚团结—结党营私—私心杂念—念兹在兹—兹事体大—大势所趋—趋炎附势—势不两立—立此存照—照猫画虎—虎背熊腰—腰缠万贯—贯朽粟陈—陈词滥调—调嘴学舌—舌剑唇枪—枪林弹雨—雨过天青—青出于蓝—蓝田生玉—玉卮无当—当场出彩—彩凤随鸦—鸦雀无闻—闻风而起—起死回生—生拉硬扯—扯篷拉纤—纤芥之疾—疾风迅雷—雷打不动—动辄得咎—咎由自取—取辖投井—井井有条—条三窝四—四衢八街—街头巷尾—尾生之信—信口开河—河山带砺—砺山带河—河清难俟—俟河之清—清汤寡水—水滴石穿—穿云裂石—石沉大海—海立云垂—垂涎欲滴—滴水成冰—冰清玉洁—洁身自好—好肉剜疮—疮痍满目—目不识丁—丁公凿井—井中视星—星旗电戟—戟指怒目—目指气使—使羊将狼—狼心狗肺—肺石风清—清夜扪心—心织笔耕—耕当问奴—奴颜婢膝—膝痒搔背—背信弃义—义无反顾—顾全大局—局促不安—安步当车—车载斗量—量才而为—为渊驱鱼—鱼游釜中—中馈犹虚—虚有其表—表里如一—一呼百诺—诺诺连声—声罪致讨—讨价还价—价增一顾—顾盼自雄—雄心壮志—志美行厉—厉兵秣马—马工枚速—速战速决—决一雌雄—雄才大略—略见一斑—斑驳陆离—离弦走板—板上钉钉—钉嘴铁舌—舌桥不下—下马看花—花样翻新—新陈代谢—谢天谢地—地久天长—长枕大被—被山带河—河落海干—干柴烈火—火上浇油—油腔滑调—调兵遣将—将伯之助—助人为乐—乐而不淫—淫词艳曲—曲终奏雅—雅俗共赏—赏罚分明—明刑不戮—戮力同心—心心相印—印累绶若—若有所失—失张失智—智圆行方—方枘圆凿—凿凿有据—据为己有—有眼无珠—珠光宝气—气味相投—投鼠忌器—器宇轩昂—昂首阔步—步履维艰—艰苦卓绝—绝少分甘—甘雨随车—车水马龙—龙飞凤舞—舞衫歌扇—扇枕温被—被发缨冠—冠冕堂皇—皇天后土—土阶茅屋—屋乌之爱—爱莫能助—助我张目—目挑心招—招风惹草—草率收兵—兵不雪刃—刃迎缕解—解衣推食—食古不化—化零为整—整装待发—发凡起例—例行公事—事必躬亲—亲如骨肉—肉跳心惊—惊弓之鸟—鸟枪换炮—炮凤烹龙—龙蛇飞动—动人心弦—弦外之音—音容笑貌—貌合心离—离心离德—德高望重—重蹈覆辙—辙乱旗靡—靡靡之音—音容宛在—在所难免—免开尊口—口耳之学—学而不厌—厌难折冲—冲口而出—出谷迁乔—乔龙画虎—虎踞龙盘—盘马弯弓—弓折刀尽—尽善尽美—美意延年—年高望重—重温旧梦—梦寐以求—求全之毁—毁家纾难—难言之隐—隐恶扬善—善始善终—终南捷径—径情直行—行成于思—思潮起伏—伏低做小—小恩小惠—惠而不费—费尽心机—机关算尽—尽忠报国—国士无双—双宿双飞—飞灾横祸—祸从天降—降格以求—求同存异—异名同实—实至名归—归真反璞—璞玉浑金—金玉锦绣—绣花枕头—头没杯案—案牍劳形—形单影只—只字不提—提心吊胆—胆大心细—细枝末节—节用裕民—民脂民膏—膏唇试舌—舌锋如火—火伞高张—张冠李戴—戴月披星—星移斗转—转祸为福—福至心灵—灵丹圣药—药笼中物—物以类聚—聚蚊成雷—雷厉风行—行将就木—木本水源—源源不断—断烂朝报—报冰公事—事预则立—立身处世—世外桃源—源源不绝—绝甘分少—少不经事—事不师古—古今中外—外强中干—干城之将—将机就机—机杼一家—家常便饭—饭糗茹草—草木皆兵—兵连祸结—结结巴巴—巴三览四—四面楚歌—歌功颂德—德厚流光—光阴似箭—箭在弦上—上好下甚—甚嚣尘上—上下交困—困知勉行—行若无事—事倍功半—半夜三更—更仆难数—数见不鲜—鲜车怒马—马革裹尸—尸居余气—气冲牛斗—斗筲之器—器小易盈—盈盈一水—水陆杂陈—陈规陋习—习焉不察—察察为明—明知故问—问道于盲—盲人摸象—象齿焚身—身不由主—主客颠倒—倒凤颠鸾—鸾翔凤集—集苑集枯—枯木逢春—春山如笑—笑里藏刀—刀山火海—海外奇谈—谈笑封侯—侯门如海—海阔天空—空室清野—野草闲花—花颜月貌—貌合神离—离乡背井—井蛙之见—见仁见智—智勇双全—全受全归—归马放牛—牛骥同皂—皂白不分—分香卖履—履舄交错—错彩镂金—金城汤池—池鱼之殃—殃及池鱼—鱼烂而亡—亡羊补牢—牢不可破—破颜微笑—笑逐颜开—开宗明义—义薄云天—天南地北—北辕适楚—楚囚对泣—泣不成声—声嘶力竭—竭泽而渔—渔人之利—利令智昏—昏天黑地—地大物博—博闻强识—识途老马—马到成功—功德圆满—满腹狐疑—疑神疑鬼—鬼使神差—差三错四—四时八节—节衣缩食—食而不化—化整为零—零打碎敲—敲冰求火—火树银花—花好月圆—圆颅方趾—趾高气扬—扬汤止沸—沸沸扬扬—扬幡招魂—魂不附体—体无完肤—肤皮潦草—草长莺飞—飞鹰走狗—狗吠非主—主情造意—意马心猿—猿猴取月—月露风云—云蒸霞蔚—蔚为大观—观眉说眼—眼馋肚饱—饱食暖衣—衣架饭囊—囊空如洗—洗耳恭听—听而不闻—闻鸡起舞—舞文弄墨—墨子泣丝—丝恩发怨—怨气冲天—天罗地网—网开三面—面目全非—非同小可—可心如意—意气扬扬—扬眉吐气—气涌如山—山南海北—北叟失马—马仰人翻—翻然改图—图穷匕见—见多识广—广开言路—路柳墙花—花遮柳隐—隐姓埋名—名垂后世—世风日下—下车泣罪—罪孽深重—重于泰山—山盟海誓—誓死不二—二心两意—意气相投—投机取巧—巧取豪夺。
成语接龙玩法和规则
成语接龙玩法和规则
1. 嘿，成语接龙可好玩啦！规则很简单呀，就是用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字展开接龙。
比如说，我说“一马当先”，那下一个人就得说以“先”字开头的成语，像“先入为主”。
这就好比我们在文字的跑道上赛跑，谁反应快谁就赢啦！
2. 玩成语接龙啊，大家可得集中精神哦！不能随便想一个就说，得符合规则呀，这就好像建房子得按照图纸来一样。
比如有人说“马到成功”，那接“功败垂成”就特别合适呀！
3. 哇塞，成语接龙的时候大家要争分夺秒呀！谁先想到合适的成语谁说，这多刺激呀！就像比赛跑步冲刺的时候，拼命向前。
比如前面说了“成千上万”，那赶紧说“万无一失”呀！
4. 哈哈，成语接龙其实不难嘛！但也别小瞧它哦，这可是很考验脑子的呢！就像游戏里打怪兽，得快速出招。
好比说“语重心长”，那下一个不就是“长治久安”嘛！
5. 哎呀呀，玩成语接龙可不能马虎呀！得认真对待，就跟认真对待作业一样。
要是有人说个“十全十美”，那你就得快速想到“美不胜收”这样的成语来接呀！
6. 哟呵，成语接龙真的超有趣呢！大家围在一起玩，那氛围别提多棒啦。
这就好像大家一起合力搭积木，一个接一个。
比如说“一心一意”，那接“意气风发”多顺呀！
7. 嘿呀，成语接龙的魅力可大啦！这可是能让大家脑袋飞速运转的游戏呀。
就像赛车在赛道上飞驰，比如“意味深长”，那肯定接“长年累月”呀！
8. 哇，玩成语接龙真的好有意思呀，能让我们学到好多成语呢！大家快来一起玩呀，别错过这么好玩的游戏哟！我觉得成语接龙不仅能让我们开心，还能让我们变得更聪明呢！。
成语接龙 (二年级)
成语接龙 (二年级)
简介
成语接龙是一种经典的汉语游戏，旨在培养孩子们对成语的理解和运用能力。
本文档将介绍二年级学生如何进行成语接龙游戏。
规则
1. 游戏参与者坐成一圈，按照顺时针顺序轮流进行。
2. 游戏开始时，第一个学生随机说出一个成语。
3. 下一个学生需要使用上一个成语的最后一个字作为自己回答的成语的开头。
4. 次序继续，每个学生都需要以正确的成语接龙。
5. 如果有学生无法接出成语，或出错了，轮到他的下一个学生继续。
6. 游戏继续进行直到有一个学生完成了指定的轮次。
游戏准备
1. 在游戏开始前，老师可以提前准备一些常见的成语列表，供学生参考和使用。
2. 老师可以利用教学资源，如课件、幻灯片等，向学生展示常
见的成语和其意思，帮助学生更好地理解和应用。
游戏目的
1. 培养学生对成语的理解能力，提高词汇积累和运用能力。
2. 培养学生的思维灵活性和逻辑思维能力。
3. 增进学生之间的交流和合作，培养集体协作意识。
游戏注意事项
1. 如果有学生说出的成语是错误的或不常见的，老师可以给予
指导和纠正。
2. 游戏过程中，老师可以引导学生展开讨论，解释成语的意义
和用法，拓宽学生的视野。
3. 老师可以设立小奖励，鼓励学生积极参与。
结束语
通过成语接龙游戏，二年级学生可以在轻松愉快的氛围中研究
和巩固成语知识。
同时，这个游戏也能提升学生的协作和思维能力。
希望这篇文档对您有所帮助。
文档字数：808字。
二年级下成语接龙及词意(二)
二年级下成语接龙及词意（二）姓名（）学号（）家长签名（）2012年2月20日52、失道寡助：shīdào guǎzhù道：道义；寡：少。
做事违反正义的人，一定得不到别人的支持和帮助。
反义词：得道多助53、助人为乐：帮助人就是快乐。
54、乐而忘返：非常快乐，竟忘记回家。
形容沉迷于某种场合，舍不得离开。
55、返本还原：本、原：根本，原来面貌。
返回原来的地方。
佛教说法，指忘了本原的人通过拜佛修行，回到本原状态；或指贬谪人世的仙人又回到仙界2012年2月21日56、原原本本：原原：探究原始；本本：追究根本。
从头到尾按原来的样子。
57、本乡本土：土：乡土。
本地或家乡58、土生土长：当地生长的。
59、长年累月：长年：整年；累月：很多个月。
形容经过了很多年月。
2012年2月22日57、月白风清：形容幽静美好的夜晚。
58、清水衙门：喻没有油水的机构或地方。
59、门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。
原形容进谏的人很多。
现形容来的人很多，非常热闹。
60、市井小人：指城市中庸俗鄙陋之人。
2012年2月23日61、人定胜天：人定：指人谋。
指人力能够战胜自然。
62、天马行空：天马：神马。
天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
63、空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
64、后顾之忧：顾：回头看。
来自后方的忧患。
指在前进过程中，担心后方发生问题。
2012年2月24日65、忧国忧民：为国家的前途和人民的命运而担忧。
66、民富国强：人民富裕，国家强盛。
67、强将手下无弱兵：英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。
比喻好的领导能带出一支好的队伍。
2012年2月25日68、兵临城下：敌军已来到自己的城墙下面。
比喻情势十分危急。
69、下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
70、人尽其才：每个人都能充分发挥自己的才能。
71、才高八斗：比喻人极有才华。
二年级成语接龙手抄报
二年级成语接龙手抄报一、手抄报板块内容。
（一）成语接龙游戏规则（左上角板块）1. 成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
2. 规则：用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（如果这个字在成语中比较难接龙，也可以使用同音字，但要注明），依次类推。
例如“一帆风顺”的最后一个字是“顺”，下一个成语可以是“顺藤摸瓜”。
3. 接龙过程中必须是大家公认的成语，不能自己编造词语。
（二）简单的二年级适用成语接龙示例（右上角板块）1. 开始：一鸣惊人。
- 人云亦云。
- 云泥之别。
- 别具匠心。
- 心花怒放。
- 放虎归山。
2. 再开始：四通八达。
- 达官贵人。
- 人定胜天。
- 天罗地网。
- 网开一面。
（三）成语接龙的好处（左下角板块）1. 词汇积累。
- 在玩成语接龙的过程中，我们会接触到很多新的成语。
像“鳞次栉比”“噤若寒蝉”等成语，通过接龙就很容易记住，这有助于我们扩大词汇量，丰富我们的语言表达。
2. 文化传承。
- 成语是中华文化的瑰宝，每个成语都有它的来源和故事。
例如“负荆请罪”，讲的是廉颇和蔺相如的故事。
玩成语接龙可以让我们更多地了解这些文化故事，传承中华民族的传统文化。
3. 思维训练。
- 我们需要快速思考符合规则的成语，这锻炼了我们的思维敏捷性和逻辑能力。
比如当我们听到“千钧一发”时，要迅速想到以“发”字开头的成语，像“发扬光大”，这需要大脑快速运转。
（四）趣味成语接龙挑战（右下角板块）1. 给出一个成语“画蛇添足”，让同学们试着接龙。
（可以在手抄报的空白处预留一些空间，让同学们自己写答案）2. 再给出一个成语“掩耳盗铃”，鼓励同学们继续接龙挑战。
二、手抄报排版设计。
1. 标题“成语接龙”用艺术字写在手抄报的正上方，可以用彩色笔装饰，比如用彩色线条勾勒出龙的形状，将字写在龙身上，体现“接龙”的感觉。
2. 左上角的游戏规则板块可以用简单的边框圈起来，边框可以画成书本的形状，因为规则就像知识一样从书本中来。
练习二年级语文下册重点成语接龙
练习二年级语文下册重点成语接龙在学习语文的过程中，掌握成语是非常重要的。
成语不仅能够丰富我们的词汇量，还能够提升我们的语言表达能力。
接下来，我们将通过重点成语接龙的方式，来帮助二年级学生巩固所学的成语知识。
一、得过且过得过且过是一个常用的成语，意思是只求眼前的舒适，不思进取。
它可以引出下一个成语，如下：二、求全责备求全责备是常用的成语，意思是全面苛责，不容姑息。
我们可以继续接龙，如下：三、姑息养奸姑息养奸是一个有趣的成语，意思是姑且容忍、纵容坏人。
下面是我们的接龙：四、坐享其成坐享其成是一个常见的成语，意思是坐在享乐的地方得到成果，却未付出努力。
接着往下接：五、势如破竹势如破竹是一个形象的成语，意思是势头如破竹之势，形容非常顺利，无往不胜。
我们可以继续接龙：六、胆大妄为胆大妄为是一个常用的成语，意思是胆子很大，行为很傲慢、冒失。
下面是接龙的一部分：七、冉冉升起冉冉升起是一个形象的成语，意思是东方的太阳升起来，代表初露迹象或者开始兴起。
我们可以继续接龙：八、从容应对从容应对是一个常用的成语，意思是不慌不忙地对付。
我们继续接下去：九、勇往直前勇往直前是一个鼓舞人心的成语，意思是勇敢地向前冲，毫不退缩。
下面是一部分接龙内容：十、百折不挠百折不挠是一个积极向上的成语，意思是经历许多困难却百折不回，坚持到底。
我们可以接龙如下：十一、争先恐后争先恐后是一个形象生动的成语，意思是不愿落后，都想赶在前面。
下面继续接龙：十二、独当一面独当一面是一个形容词的成语，意思是在一方面承担独立而重要的任务或责任。
继续接龙如下：十三、井井有条井井有条是一个贴切的成语，意思是有条理，井然有序。
我们接着接龙：十四、脚踏实地脚踏实地是一个实用的成语，意思是做事情踏实，踏踏实实地努力。
下面是一部分接龙内容：十五、四平八稳四平八稳是一个常见的成语，意思是非常稳定，没有什么波动。
我们继续接龙：十六、勤勤恳恳勤勤恳恳是一个形容词的成语，意思是非常勤奋、用心，努力工作。
二年级作文《词语接龙》习作指导课件
小结
这是一个不仅有趣而且还能锻炼能力的游戏。 如果你想要通过走捷径来赢得比赛，那是不可能的。 比赛胜利的秘诀是丰富的词汇量和联想能力。同学 们想要扩大自己的词汇量、提高自己的联想能力， 平时就要注意多阅读、多思考、多观察。
这个游戏与大家平时玩的游戏不一样喔！它 不但好玩，而且还可以积累、增加我们的词汇 量。玩过游戏之后，我们就把游戏的经过写下 来吧！动笔前想一想，游戏是怎么玩的，中间 发生了什么让人印象深刻的事。
小结
修改后的片段增加了人物的神态和动作的描写，使其 形象更加鲜明，游戏场面也更加具体，为写好整个游戏的 过程打下了坚实的基础。
今天早上，我们上了一节非常开心而有趣的课，那就是
第二节班主任叶老师上的“词语接龙”。（《一节有趣的游 戏课》）
——开头点明这节课是什么，概括说它的特点是“开心 而有趣”。
——表达愿望，侧面表现这节课给人留下的欢乐。
描写神态的好词
受挫的神态：大失所望 迟疑不决 愁眉不展 紧张的神态：屏息凝神 局促不安 暗自焦急 观望的神态：幸灾乐祸 和颜悦色 不慌不忙
描写神态的好句
描写老师的神态： “叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴
致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天， 我们来玩‘词语接龙’的游戏。”
小朋友，又到了让你一显身手的时候了，快来给下面的文段提 提意见吧。
游戏开始了，叶老师先说了“红花”这个词，陈建 伟回答：“花朵”，陈建伟的同桌徐国栋说：“躲开”。 当轮到我前面一桌的同学柯思贤时，他可能是开小差， 竟然没有反应过来，于是我提醒了他，他才说“活动” 这个词，他坐下来后，还对我说了声“谢谢”呢！
有趣的游戏
点评：“有趣的游戏”——游戏有多有趣呢？标题 仅点出了其有趣的特点，却没有指出具体是什么游 戏。我们要想知道游戏是否真的有趣，就必须看文 章内容。标题设置了悬念，引起了我们的好奇心。 巧妙融合多种描写手法。在描写游戏的过程时，小 作者采用了语言、心理、神态、动作等多种描写手 法。“紧张”“暗喜”将“我”由最初的害怕、紧 张到后来的自信、欣喜的心态转变过程表现得淋漓 尽致。“不慌不忙”的神态描写表现了“我”的胸 有成竹。
小学二年级成语接龙
小学二年级成语接龙你们知道成语接龙是怎么接龙吗?下面是店铺带来小学二年级成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。
小学二年级成语接龙1顾此失彼→ 彼唱此和→ 和璧隋珠→ 珠璧联辉→ 辉煌夺目→ 目不旁视→ 视而不见→ 见德思齐→ 齐大非偶→ 偶影独游→ 游尘土梗→ 梗泛萍漂→ 漂母之恩→ 恩爱夫妻→ 妻儿老少→ 少不经事→ 事不师古→ 古调不弹→ 弹尽粮绝→ 绝长补短→ 短褐穿结→ 结草之固→ 固壁清野→ 野处穴居→ 居安思危→ 危而后济→ 济苦怜贫→ 贫病交加→ 加官进位→ 位卑言高→ 高傲自大→ 大败亏输→ 输肝沥胆→ 胆颤心寒→ 寒蝉仗马→ 马到功成→ 成败兴废→ 废耳任目→ 目不忍睹→ 睹景伤情→ 情不自堪→ 堪以告慰→ 慰荐抚循→ 循常习故→ 故步自封→ 封刀挂剑→ 剑拔弩张→ 张本继末→ 末俗流弊→ 弊车驽马→ 马耳春风→ 风波平地→ 地地道道→ 道长论短→ 短褐椎结→ 结党聚群→ 群雌粥粥→ 粥少僧多→ 多才多艺→ 艺不压身→ 身不由主→ 主次不分→ 分崩离析→ 析辨诡词→ 词不达意→ 意存笔先→ 先辨淄渑→ 渑池之功→ 功薄蝉翼→ 翼翼飞鸾→ 鸾翱凤翥→ 翥凤翔鸾→ 鸾颠凤倒→ 倒背如流→ 流杯曲水→ 水菜不交→ 交臂相失→ 失光落彩→ 彩凤随鸦→ 鸦飞雀乱→ 乱极思治→ 治阿之宰→ 宰鸡教猴→ 猴年马月→ 月光如水→ 水长船高→ 高标卓识→ 识变从宜→ 宜嗔宜喜→ 喜不自禁→ 禁暴正乱→ 乱极则平→ 平安家书→ 书读五车→ 车驰马骤→ 骤风暴雨→ 雨打梨花→ 花朝月夕→ 夕惕朝乾→ 乾坤一掷→ 掷地赋声→ 声东击西→ 西窗剪烛→ 烛尽光穷→ 穷兵黩武→ 武昌剩竹→ 竹苞松茂→ 茂林修竹→ 竹报平安→ 安安稳稳→ 稳操胜算→ 算减一升→ 升沉荣辱→ 辱国殄民→ 民变蜂起→ 起兵动众→ 众恶必察→ 察察而明→ 明白晓畅→ 畅所欲为→ 为法自弊→ 弊多利少→ 少成若性→ 性急口快→ 快步流星→ 星奔电迈→ 迈古超今→ 今愁古恨→ 恨如芳草→ 草草不恭→ 恭而有礼→ 礼崩乐坏→ 坏人坏事→ 事不宜迟→ 迟迟吾行→ 行不从径→ 径情直遂→ 遂非文过→ 过从甚密→ 密不可分→ 分别部居→ 居安资深→ 深藏若虚→ 虚晃一枪→ 枪刀剑戟→ 戟指嚼舌→ 舌底澜翻→ 翻肠倒肚→ 肚里泪下→ 下笔便就→ 就地取材→ 材薄质衰→ 衰当益壮→ 壮发冲冠→ 冠绝一时→ 时不我待→ 待答不理→ 理不胜词→ 词不逮理→ 理不胜辞→ 辞不达义→ 义不背亲→ 亲极反疏→疏不谋亲→ 亲冒矢石→ 石火电光→ 光彩射目→ 目不忍见→ 见多识广→ 广大神通→ 通变达权→ 权变锋出→ 出处进退→ 退避贤路→ 路逢窄道→ 道长争短→ 短见薄识→ 识才尊贤→ 贤否不明→ 明白易晓→ 晓行夜宿→ 宿弊一清→ 清尘浊水→ 水村山郭→ 郭公夏五→ 五步成诗→ 诗成得袍→ 袍泽之谊→ 谊不容辞→ 辞不达意→ 意到笔随→ 随波漂流→ 流宕忘反→ 反败为功→ 功不补患→ 患得患失→ 失魂荡魄→ 魄荡魂飞→ 飞苍走黄→ 黄帝子孙→ 孙康映雪→ 雪案萤窗→ 窗明几净→ 净盘将军→ 军法从事→ 事不有余→ 余波未平→ 平安无事→ 事出不意→ 意得志满→ 满车而归→ 归老林泉→ 泉石之乐→ 乐不可极→ 极恶穷凶→ 凶残成性→ 性烈如火→ 火耕流种→ 种麦得麦→ 麦饭豆羹→ 羹墙之思→ 思断义绝→ 绝长继短→ 短斤缺两小学二年级成语接龙2尽瘁鞠躬→ 躬操井臼→ 臼头花钿→ 钿车宝马→ 马耳东风→ 风不鸣条→ 条分节解→ 解兵释甲→ 甲第连天→ 天兵神将→ 将门出将→ 将门虎子→ 子虚乌有→ 有碍观瞻→ 瞻前顾后→ 后不僭先→ 先从隗始→ 始乱终弃→ 弃暗投明→ 明辨是非→ 非此即彼→ 彼此彼此→ 此伏彼起→ 起承转合→ 合从连横→ 横草之功→ 功不唐捐→ 捐本逐末→ 末学肤受→ 受宠若惊→ 惊采绝绝→ 绝长续短→ 短寿促命→ 命词遣意→ 意度过人→ 人材出众→ 众功皆兴→ 兴高采烈→ 烈火辨日→ 日不我与→ 与世无竞→ 竞短争长→ 长城万里→ 里里外外→ 外合里差→ 差堪自慰→ 慰情胜无→ 无寇暴死→ 死标白缠→ 缠夹不清→ 清词丽句→ 句比字栉→ 栉比鳞差→ 差强人意→ 意断恩绝→ 绝尘拔俗→ 俗不伤雅→ 雅量豁然→ 然然可可→ 可乘之机→ 机会主义→ 义不辞难→ 难弟难兄→ 兄弟参商→ 商鉴不远→ 远不间亲→ 亲密无间→ 间不容发→ 发秃齿豁→ 豁达先生→ 生财之道→ 道存目击→ 击搏挽裂→ 裂裳衣疮→ 疮好忘痛→ 痛抱丧明→ 明并日月→ 月过中秋→ 秋风过耳→ 耳鬓斯磨→ 磨杵成针→ 针锋相对→ 对薄公堂→ 堂高级远→远愁近虑→ 虑不及远→ 远垂不朽→ 朽骨重肉→ 肉颤心惊→ 惊采绝艳→ 艳丽夺目→ 目不忍视→ 视富如贫→ 贫病交迫→ 迫不得已→ 已成定局→ 局地扣天→ 天兵天将→ 将门有将→ 将明之材→ 材大难用→ 用计铺谋→ 谋臣武将→ 将相之器→ 器满将覆→ 覆瓿之用→ 用尽机关→ 关门打狗→ 狗逮老鼠→ 鼠窜蜂逝→ 逝将去汝→ 汝南晨鸡→ 鸡虫得丧→ 丧胆消魂→ 魂不赴体→ 体规画圆→ 圆冠方领→ 领异标新→ 新发于硎→ 硎发新刃→ 刃树剑山→ 山崩地陷→ 陷入僵局→ 局地吁天→ 天不假年→ 年华垂暮→ 暮翠朝红→ 红不棱登→ 登峰造极→ 极古穷今→ 今非昔比→ 比比皆是→ 是长是短→ 短叹长吁→ 吁天呼地→ 地动山摧→ 摧刚为柔→ 柔肠寸断→ 断钗重合→ 合从连衡→ 衡虑困心→ 心不两用→ 用尽心机→ 机难轻失→ 失魂落魄→ 魄荡魂摇→ 摇锣打鼓→ 鼓唇摇舌→ 舌端月旦→ 旦旦而伐→ 伐冰之家→ 家藏户有→ 有案可查→ 查无实据→ 据鞍顾眄→ 眄视指使→ 使臂使指→ 指成之间→ 间不容息→ 息鼓偃旗→ 旗鼓相当→ 当断不断→ 断长补短→ 短小精干→ 干父之蛊→ 蛊惑人心→ 心不应口→ 口不二价→ 价等连城→ 城门鱼殃→ 殃国祸家→ 家长礼短→ 短小精悍→ 悍然不顾→ 顾而言他→ 他山之攻→ 攻城略地→ 地动山摇→ 摇摆不定→ 定倾扶危→ 危机四伏→ 伏处枥下→ 下笔不休→ 休兵罢战→ 战天斗地→ 地负海涵→ 涵今茹古→ 古调单弹→ 弹尽援绝→ 绝处逢生→ 生财之路→ 路见不平→ 平白无辜→ 辜恩背义→ 义不得辞→ 辞不获命→ 命辞遣意→ 意夺神骇→ 骇龙走蛇→ 蛇杯弓影→ 影骇响震→ 震风陵雨→ 雨栋风帘→ 帘窥壁听→ 听聪视明→ 明参日月→ 月黑风高→ 高不可登→ 登锋履刃→ 刃迎缕解→ 解骖推食→ 食不糊口→ 口不绝吟→ 吟风弄月→ 月朗风清→ 清词妙句→ 句斟字酌→ 酌古参今→ 今古奇观→ 观场矮人→ 人财两空→ 空中结构→ 构会甄释→ 释回增美→ 美疢药石→ 石火风灯→ 灯蛾扑火→ 火光冲天→ 天不绝人→ 人财两失→ 失魂丧胆→ 胆颤心惊→ 惊愕失色→ 色胆包天→ 天不?#92;遗→ 遗臭千秋→秋风落叶→ 叶公好龙→ 龙德在田→ 田父献曝→ 曝腮龙门→ 门不夜关→ 关门大吉→ 吉丢古堆→ 堆案盈几→ 几次三番→ 番窠倒臼→ 臼头深目→ 目不识丁→ 丁丁列列→ 列鼎而食→ 食不糊口→ 口不言钱→ 钱过北斗→ 斗唇合舌→ 舌锋如火→ 火光烛天→ 天不憗遗→ 遗臭万代→ 代马依风→ 风餐露宿→ 宿蠹藏奸→ 奸夫淫妇→ 妇道人家→ 家长里短→ 短衣匹马→ 马翻人仰→ 仰不愧天→ 天不作美→ 美锦学制→ 制锦操刀→ 刀笔老手→ 手不释书→ 书符咒水→ 水大鱼多→ 多才为累→ 累死累活→ 活蹦活跳→ 跳梁小丑→ 丑声远播→ 播恶遗臭→ 臭不可闻→ 闻宠若惊→ 惊耳骇目→ 目不识书→ 书富五车→ 车怠马烦→ 烦天恼地→ 地覆天翻→ 翻陈出新→ 新故代谢→ 谢家宝树→ 树碑立传→ 传风搧火→ 火海刀山→ 山崩海啸→ 啸傲湖山→ 山崩水竭→ 竭诚相待→ 待机再举→ 举案齐眉→ 眉低眼慢→ 慢藏诲盗→ 盗名暗世→ 世代簪缨→ 缨緌之徒→ 徒读父书→ 书记翩翩→ 翩翩风度→ 度日如岁→ 岁比不登→ 登高必赋→ 赋食行水→ 水到渠成→ 成城断金→ 金榜题名→ 名不副实→ 实逼处此→ 此恨绵绵→ 绵里薄材→ 材德兼备→ 备尝艰苦→ 苦绷苦拽→ 拽布披麻→ 麻痹不仁→ 仁民爱物→ 物各有主→ 主观臆断→ 断长续短→ 短衣窄袖→ 袖里藏刀→ 刀刀见血→ 血风肉雨→ 雨断云销→ 销魂荡魄→ 魄散魂飞→ 飞刍挽粒→ 粒米束薪→ 薪尽火传→ 传风扇火→ 火急火燎→ 燎原烈火→ 火尽灰冷→ 冷嘲热讽→ 讽德诵功→ 功参造化→ 化被万方→ 方寸万重→ 重床迭架→ 架海金梁→ 梁上君子→ 子曰诗云→ 云悲海思→ 思不出位→ 位不期骄→ 骄傲自大→ 大败涂地→ 地广民稀→ 稀里糊涂→ 涂东抹西。
二年级语文词语接龙
二年级语文词语接龙
以下是一组二年级语文词语接龙：
1.天空-空气-气魄-魄力
2.力气-气概-概括-总结
3.终结-结束-束发-发表
4.发表-发扬-大腹-腹部
5.腹部-步伐-伐木-树木
6.树木-木材-材料-料理
7.理发-发明-明天-天空
8.空气-气派-派别-别人
9.人民-民众-众口-口才
10.才华-华美-美好-好事
词语接龙是一种有趣的语言游戏，可以帮助学生复习已经学过的词汇，提高语言表达能力。
在接龙的过程中，学生需要快速地回忆起之前学过的词语，并找到与当前词语相关联的词语进行接续。
通过这样的游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高语文学习的兴趣。
除了上述提供的词语接龙示例，学生还可以自己创造新的接龙方式，比如可以按照词性、词义、字数等不同标准进行分类接龙。
例如，形容词接龙可以按照词义相近或相反的方式进行接续，名词接龙则可以按照类别或字数的方式进行分类。
此外，老师也可以在语文课堂上组织词语接龙比赛，让学生分组进行比赛，看哪一组能够接出更多、更有趣的词语组合。
比赛的过程中，老师可以对学生的表现进行点评和指导，帮助学生更好地掌握词语的用法和含义。
总之，词语接龙是一种非常有趣的学习方式，能够帮助学生更好地掌握词汇和语言表达方式。
在组织游戏或比赛时，老师可以根据学生的实际情况和需要进行适当的调整和补充，以更好地满足学生的学习需求。
二年级成语儿歌及成语接龙演示文稿
同床异yì 梦mènɡ 金铃lí nɡ玉玲， 同床异梦。 金铃做梦放fànɡ风筝zheng， 玉玲做梦捉zhuō蜻蜓。 成语接龙 同床异梦—梦寐以求—求之不得— 得寸进尺—尺短寸长—长篇大论
金蝉chán脱壳qiào 金蝉金蝉，脱壳脱壳。 金蝉脱壳静悄悄， 脱去外壳就逃táo跑。 跑到哪里只有鬼知道， 但闻树上知了叫！ 成语接龙 金蝉脱壳—巧夺天工—工于心计—计日 可待—待人接物—物归原主
挂羊头，卖狗肉 刘老六，贼zéi溜liū溜， 挂羊头，卖狗肉， 骗piàn点钱qián， 挨ái顿dùn揍zòu， 揍得老脸灰溜溜， 忙把羊头换狗头。 成语接龙 挂羊头卖狗肉—肉眼凡胎—胎死腹中— 中流砥柱—柱天踏地—地久天长
调diào虎离山 瘪biē三瘪三，调虎离山。 老虎离开山，瘪三往回转zhuǎn。 偷走虎子去卖钱qián， 你说老虎可怜不可怜？ 成语接龙 调虎离山—山穷水尽—尽善尽美— 美不胜收—收放自如—如痴如醉
缘yuán木求鱼 老李老李太稀xī奇， 爬到树上去捉鱼。 找了半天没有鱼， 捉个虫子瞪dènɡ老李。
削xuē足适shì 履lǚ 木偶买鞋鞋太小， 鞋子太小就削脚。 削足适履手艺高， 削xuē来削去疼得嗷áo嗷叫！ 成语接龙 削足适履— 履险如夷—夷为平地— 地动山摇— 摇尾乞怜—怜香惜玉
火中取qǔ栗lì 猫咪猫咪，火中取栗。 猴子吃饱栗子夸猫咪， 猫咪爪子烧掉一层皮。 猴子心里甜蜜蜜， 猫咪脑袋冒傻shǎ气。 成语接龙 火中取栗—历历在目—目中无人— 人之常情—情同手足—足智多谋
百里挑tiāo一 小猴hóu来买mǎi桃táo， 买桃挑又挑。 百里挑一挑好桃， 挑个好桃给小猫。 成语接龙 百里挑一——一心一意— 意味深长——长驱直入—— 入情入理——理直气壮
二年级成语儿歌及成语接龙演示文稿
二年级成语儿歌及成语接龙演示文稿一、成语儿歌小猫钓鱼小猫钓鱼真有趣，一心二意坐不住。
三心二意心不定，四蹄五爪忙乱跳。
六神无主急坏了，七嘴八舌来帮忙。
九牛二虎把鱼钓，十全十美乐逍遥。
小猴子下山小猴子下山去赶集，一心想买新玩具。
二话不说就出发，三心二意挑东西。
四蹄生风跑得快，五颜六色真好看。
七嘴八舌买玩具，九牛二虎把家回。
十全十美乐开怀，成语儿歌真有趣。
二、成语接龙第一轮：一心一意→ 意气风发→ 发扬光大→ 大公无私→ 私心杂念→ 念念不忘→ 忘恩负义→ 义不容辞→ 辞旧迎新→ 新婚燕尔第二轮：一马当先→ 先声夺人→ 人山人海→ 海阔天空→ 空中楼阁→ 阁下奉承→ 承上启下→ 下笔成章→ 章法严谨→ 严谨治学第三轮：一举两得→ 得心应手→ 手舞足蹈→ 蹈厉奋发→ 发扬光大→ 大公无私→ 私心杂念→ 念念不忘→ 忘恩负义→ 义不容辞→ 辞旧迎新→ 新婚燕尔第四轮：一马当先→ 先声夺人→ 人山人海→ 海阔天空→ 空中楼阁→ 阁下奉承→ 承上启下→ 下笔成章→ 章法严谨→ 严谨治学三、成语接龙演示规则：每位同学轮流说出一个成语，下一个同学要接上一个成语的一个字作为下一个成语的第一个字。
如果接不上，或者说的成语不正确，就要表演一个小节目。
示例：甲：一心一意乙：意气风发丙：发扬光大丁：大公无私（以此类推）四、注意事项在说成语时，要注意发音准确，吐字清晰。
可以适当增加一些肢体语言，使演示更加生动有趣。
可以邀请家长或其他同学参与，增加互动性。
五、希望同学们通过学习成语儿歌和成语接龙，能够更好地掌握成语，并能够灵活运用成语进行表达。
二年级成语儿歌及成语接龙演示文稿一、成语儿歌小猫钓鱼小猫钓鱼真有趣，一心二意坐不住。
三心二意心不定，四蹄五爪忙乱跳。
六神无主急坏了，七嘴八舌来帮忙。
九牛二虎把鱼钓，十全十美乐逍遥。
小猴子下山小猴子下山去赶集，一心想买新玩具。
二话不说就出发，三心二意挑东西。
四蹄生风跑得快，五颜六色真好看。
二年级词语接龙课件-2024鲜版
限定词性
指定某一词性进行接龙， 如只接动词或名词。
9
策略性玩法探讨
01
02
03
04
积累词汇
平时多阅读、多积累词汇，以 便在游戏中快速应对。
2024/3/27
观察与思考
注意观察前一个词语的尾字， 思考可以接龙的词语。
灵活应变
当遇到难以接龙的词语时，可 以转变思路，寻找其他可行的
接龙方式。
团队协作
在团队游戏中，可以与队友交 流、协作，共同寻找接龙策略。
创新玩法三
成语诗词填空。在成语中留出空缺部分，让孩子用诗词来填补。例如， “____里挑一”，可以用“万绿丛中一点红”来填补空缺部分。
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06 课程总结与回顾
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关键知识点总结
词语接龙基本规则
了解并熟悉词语接龙的游戏规则，包括首尾相接、 同音字替换等。
常见词语积累
通过课堂学习和课后阅读，积累丰富的常见词语， 为词语接龙打下基础。
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两者结合，创新玩法探索
01
创新玩法一
成语诗词接龙。将成语和诗词相结合，制定新的接龙规则。例如，从
“柳暗花明”开始，接“明日黄花”、“花好月圆”、“圆首方足”等。
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02 03
创新玩法二
诗词意境成语接龙。根据诗词的意境或主题，接出相应的成语。例如， 从“望庐山瀑布”的意境中，可以接出“一落千丈”、“滔滔不绝”等 成语。
游戏介绍
诗词填空是一种结合古典诗词的 语言游戏，通过填写诗句中的空 缺部分，让孩子感受诗词的韵律
和意境。
示例一
填写“床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，____头思故乡。” 中的空缺部分，答案为“低”。
二年级成语接龙
学生自我评价报告
知识点掌握情况
学生能够熟练掌握成语接龙的基 本规则，并能够在游戏中正确运
用所积累的成语。
不足之处
部分学生在成语积累和理解方面 还存在不足，需要进一步加强学
习和练习。
改进措施
学生可以通过阅读、背诵、练习 等方式来加强成语的积累和理解 ，提高自己在成语接龙游戏中的
友谊赛可采用团队赛 或个人赛形式，比赛 规则与班级内部挑战 赛相似。
04
成语故事分享与拓展
Chapter
经典成语故事介绍
01
刻舟求剑
讲述了一个人在船上不小心将剑落入水中，却在船舷上刻下记号，希望
之后能找到剑的故事。这个故事讽刺了那些拘泥成规、不知变通的人。
02 03
守株待兔
描述一个农夫因为偶然捡到一只撞死在树根上的兔子，就每天守在树根 旁等待兔子撞死的故事。这个故事告诉我们不要墨守成规，要主动努力 ，不要寄希望于不劳而获。
如何判断成语是否正确？
可以事先准备一本成语词典作为参考 ，或者在游戏中共同商议确定。
如何避免重复？
可以设立一个记录员或者使用手机等 工具记录下已经使用过的成语，以便 随时查阅。
游戏的意义是什么？
除了娱乐性质外，成语接龙游戏还能 帮助学生扩大词汇量、锻炼思维能力 、培养团队合作精神等。
02
常见成语分类及示例
提高成语应用能力的建议
多读多记
通过大量阅读和记忆，积累更多的成语，熟 悉其含义和用法。
多加练习
在日常生活中多加练习使用成语，逐渐提高 运用成语的熟练度和准确性。
理解成语的语境和含义
了解成语的出处和背景故事，理解其深层含 义和适用语境。
成语接龙小学二年级教学设计范文
成语接龙教学设计成语接龙小学二年级教学设计范文作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的成语接龙小学二年级教学设计范文，欢迎大家分享。
成语接龙教学设计1语文知识：能力整合的综合性学习的教学设计活动主题：成语接龙。
活动年级：二年级活动内容：收集成语。
活动目标：1、认识9个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
教学过程：1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。
（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）3、识字：1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。
2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。
4、以小组为单位，学习二、三组成语。
5、小组派代表汇报学习所得。
6、讲成语故事。
1）、学生自愿交流。
2）、听了故事后你知道了什么？7、写字：1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。
2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导3）、学生描红，临写，教师巡视指导。
4）、自己评评，看看有哪些进步。
5）、同桌互评，共同进步。
8、练习：1）、把成语填完整。
（）苗（）长（）到渠成（）井（）天取（）补短2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。
互相读一读，记一记。
9、课外阅读指导。
找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
成语接龙教学设计2教学目标1、学会本课的8个一类字，认识12个二类字。
2、了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。
3、激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。
成语接龙的游戏规则与方法
成语接龙的游戏规则与方法成语接龙的游戏规则与方法成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
下面和小编一起来看成语接龙的游戏规则与方法，希望有所帮助！成语接龙游戏规则：成语接龙的方法很多，并在不断创新之中。
根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。
接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。
常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，埋龙，接二连三，一二三四，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头，庖丁解牛，双飞一加一，内外双飞，有头有尾举例说明：【顺接】：下一个成语的字头接上一个成语的字尾。
例如：快心满意→意到笔随。
【逆接】：下一个成语的字尾接上一个成语的字头。
例如：典章文物→朝章国典。
【双飞】：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字。
例如：快口直肠；沉著痛快→口诛笔伐；守瓶缄口。
【埋龙】：埋龙就是隐去成语最后的那个字对方接出以隐去的那个字开头的成语。
例如：典册高→文思敏→速战速→决胜千。
【接二连三】：三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语。
但不得选双飞那个字，接前一成语的第二个字。
例如：快步流星；不吐不快；不同流俗→步雪履穿；望而却步；望眼将穿。
【一二三四】：四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字。
例如：快心遂意；以快言论；能言快说；眼明手快→心如刀剉；爽心豁目；额蹙心痛；羊体嵇心【比翼双飞】：四个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致，接第一个成语的`第二个字。
例如如：快心满志；人心大快；高明妇人；沟深垒高→心口如一；狼子兽心；贪如虎狼；涤私愧贪。
【乌龙摆尾】：四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那两字，接第一个成语的第二个字。
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二下自读课本第一单元成语天地成语一条龙四面楚歌→歌舞升平→平心静气→气喘如牛→牛郎织女→女中丈夫（与上册重）成语释义四面楚歌比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
歌舞升平唱歌跳舞，庆祝太平。
多形容太平盛世，有时也指粉饰太平。
平心静气心情平和，态度冷静。
气喘如牛形容大声喘气的模样。
牛郎织女神话中的人物。
现多用“牛郎织女”比喻长期分居两地的夫妻。
女中丈夫指女子中有男子气概的人。
成语小练习一、选成语填空。
⒈他急匆匆地跑进来，( )地说：“这件事太令人气愤了！”⒉遇事不要急躁，应该( )地商量解决。
⒊她做事雷厉风行，真是( )。
⒋姑姑一人在家带着孩子，姑父常年在北京，他们过着( )般的生活。
⒌就算你的个人能力再强，就算你的组织能力再好，但是在这（）的环境中，也会感到一阵寒意。
⒍国民党政权被推翻时，上流社会仍然是（），国民党内部已经腐烂的不成样子了，因此，蒋介石感叹道：“我不是被共产党打败的是被国民党自己打败的。
”二、选择：下列划线成语中有错别字的一项是（）A、你难道不会心平气和地说话吗？为什么非要这么气呼呼的？B、牛朗织女的故事成为千古佳话。
C、下雨了，他急匆匆把晒在外面的粮食收进来，累得气喘如牛。
D、他现在感到四面楚歌，没有人能帮得了他。
二下自读课本第二单元成语天地成语一条龙夫唱妇随→随波逐流→流离失所→所向披靡→靡靡之音→音容笑貌成语释义夫唱妇随比喻夫妻互相配合，行动一致。
也指夫妻和睦。
随波逐流随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
流离失所到处流浪，没有安身的地方。
所向披靡比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。
靡靡之音颓废淫荡，低级趣味的乐曲。
音容笑貌谈笑时的容貌和神态。
用以怀念故人的声音容貌和神情。
成语小练习一、成语运用：选词填空⒈奶奶已经去世多年了，但她的（）时常回旋在我的记忆里。
⒉无情的战争使人们（）、家破人亡。
⒊爸爸妈妈（），幸福一生。
⒋身材魁梧的将军打起仗来（）。
⒌平时为人做事不要（），要有自己的原则。
⒍我们提倡唱健康向上的歌曲，杜绝（）。
二、选择：成语使用不恰当的一项是（）A、年轻人应该有个性，不应该所向披靡。
B、我们情不自禁地想起了她的音容笑貌。
C、一发洪水，这里到处都是流离失所的灾民。
D、他们真是一对夫唱妇随的模范夫妻。
二下自读课本第三单元成语天地成语一条龙音容笑貌→貌合神离→离群索居→居安思危→危言耸听→听而不闻成语释义音容笑貌谈笑时的容貌和神态。
用以怀念故人的声音容貌和神情。
貌合神离貌：外表；神：内心。
表面上关系很密切，实际上是两条心。
离群索居索：孤单。
离开集体或群众过孤单的生活。
居安思危居：处于；思：想。
虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。
指随时有应付意外事件的思想准备。
危言耸听危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。
指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。
听而不闻闻：听。
听了跟没听到一样。
形容不关心，不在意。
成语小练习一、成语运用：选词填空1.他们两个看上去心心相印，可实际上（）。
⒉今天早晨,我看到小云,连忙热情地打招呼,遗憾的是他居然视而不见,（）！⒊启蒙老师的（），还不时地在我记忆中浮现。
⒋正因为他一直以来都（），这次才能度过这个难关。
⒌我们作为一个普通的人，很难做到（）。
⒍他说的有点（）了，其实这件事没有那么严重。
二、选择：选出成语运用不当的句子。
（）A. 这件事情的严重性绝不是危言耸听。
B. 小明说话向来不考虑别人，喜欢居安思危，令人很不舒服。
C.他对外面的吵闹声听而不闻，专心学习，真让人佩服。
D.爷爷虽然不在了，可他的音容笑貌永远印在我的脑海里二下自读课本第四单元成语天地成语一条龙胆小如豆→豆蔻年华→华而不实→实事求是→是非曲直→直言不讳成语释义胆小如豆极言胆子小。
豆蔻年华唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
华而不实华：花，开花。
实：果实。
只开花不结果，比喻外表好看，内容空虚。
实事求是从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。
是非曲直事情正确还是不正确，有理还是无理。
指对事理的评断。
直言不讳直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。
成语小练习一、成语运用：选词填空⒈如果同学做错事情，我们应当（）地指出来，不让他再犯。
⒉谁不知道你（），天一黑连门都不敢出。
⒊作为一个记者，应当秉持（）的原则，对发出的每一则新闻负责。
⒋你们正值（），朝气蓬勃，正是学习知识的大好时候。
⒌做事情要扎扎实实，讲求实效，不要（），夸夸其谈。
⒍虽然（），自有公论；但是现在的人，总是人云亦云的居多。
二、选择：下列划线成语中有错别字的一项是（）A. 看上去力大如牛的他竟然胆小如豆，连蚂蚁都害怕。
B. 我对他说：“你别再绕弯子了，直言不讳地说出来吧。
”C.你别光说些花而不实的话，赶快行动吧！D. 做人要实事求是，不要弄虚作假，做违背良心的事。
二下自读课本第五单元成语天地成语一条龙讳莫如深→深仇大恨→恨之入骨→骨瘦形销→销声匿影→影影绰绰成语释义讳莫如深讳：瞒着不说；深：事件重大。
原指事件重大，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很深，泛指把事情的真相紧紧隐瞒。
深仇大恨极深极大的仇恨。
恨之入骨之：指所恨对象。
恨到骨头里去。
形容痛恨到了极点。
骨瘦形销形容瘦削到极点。
销声匿影指隐藏起来，不公开露面。
影影绰绰模模糊糊，不真切。
成语小练习一、成语运用：选词填空⒈天刚亮，( )地可以看见墙外的槐树梢儿。
⒉到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都( )了。
⒊战士们对出卖同志的叛徒( ),纷纷要求去除掉他。
⒋病来如山倒。
原本健壮的爷爷如今( )，让我们看了非常心痛。
⒌看你的表情，就象你和他有什么( )似的。
⒍对于那个问题，他始终是( )，叫人不可理解。
二、选择：成语使用不恰当的一项是（）A. 微风过时，湖面上的月亮影影绰绰地跳动。
B.过了预约时间，他还迟迟不到，害得大家深仇大恨。
C.那个男人真的无耻到了极点，无人不对他恨之入骨。
D.一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的的人，他们面呈菜色，骨瘦形销，疲惫不堪。
二下自读课本第六单元成语天地成语一条龙绰绰有余→余桃啖君→君子之交淡如水→水到渠成→成千上万→万事俱备，只欠东风成语释义绰绰有余绰绰：宽宽裕裕的。
形容十分宽裕。
余桃啖君啖：吃。
《韩非子·说难》：”昔者弥子瑕有宠于卫军。
……与君游于果园，食桃而甘，不尽，以其半啖君。
君曰：‘爱我哉！忘其口味，以啖寡人。
’及弥子色衰爱弛，得罪于君。
君曰：‘是固尝矫驾吾车，又尝啖我以余桃。
’故弥子之行，未变于初也，而以前之所以见贤，而后获罪者，爱憎之变也。
“后用以比喻爱憎喜怒无常。
君子之交淡如水君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。
如，也作“若”。
水到渠成水流所到，自然成渠。
比喻条件成熟，事情自然成功。
成千上万成，达到。
上，达到、够。
达到千万数。
形容数量非常大。
万事俱备，只欠东风俱：皆。
备：齐备。
欠：缺少。
赤壁大战之前，周瑜拟用火攻打败曹操。
但曹军驻长江北岸，时值隆冬，多西北风，故周瑜的计划难以实现。
后以“万事俱备，只欠东风”比喻为完成某一计划做了种种准备，但还差最后的关键条件。
成语小练习一、选择合适的成语填空。
1.如果你按我说的把各方面的事情都准备好了，事情自然( )。
⒉( )的人涌进体育场观看这场足球比赛。
⒊他一向以为( )，所以很少接受朋友的吃请。
⒋我们现在是( )，只要时间一到，节目马上就开演了。
⒌这间会议室容纳一百多人开会( )。
⒍他是个( )的人，手下的员工都对他惧怕三分。
二、将意思相反的成语用线连起来。
绰绰有余寥寥无几水到渠成入不敷出成千上万功败垂成君子之交淡如水小人之交甘若醴（lǐ）二下自读课本第七单元成语天地成语一条龙风花雪月→月黑风高→高枕无忧→忧国忧民→民不聊生→生龙活虎→虎虎生风成语释义风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。
后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。
也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
月黑风高：高：大。
没有月光，风也很大的夜晚。
比喻险恶的环境。
高枕无忧：垫高了枕头睡觉，无所忧虑。
比喻平安无事，不用担忧。
忧国忧民：为国家的前途和人民的命运而担忧。
民不聊生：人民没办法生活。
生龙活虎：形容很有生气和活力。
虎虎生风：有虎啸风起的气势，口语，来自虎啸生风。
成语小练习1．诗人杜甫一生（），也因此写下了很多关心百姓疾苦的诗篇。
2．三十多个战士，（），一拥而上，背的背，扛的扛，挑的挑，抬的抬，很快就把粮仓装满了。
3.爸爸说：“别以为期末考了三百分就可以（）了，还得继续努力，不然别人一定会超越你的。
”4．北洋军阀统治时期，兵荒马乱，（）。
5.每天早晨7点，体育场北门都会准时出现一支（）的老年轮滑队。
他们虽已白发飘飘,却个个挺拔硬朗，英姿勃发。
6．遇到（）的晚上，飞沙走石，没法出去抢劫，土匪头子就开始咬牙切齿地骂人了。
7．“（）”是大理最著名的四大景观。
大理的上关（地名，下关亦同）是一片开阔的草原，鲜花铺地，姹紫嫣红，人称“上关花”；下关则是一个山口，清风徐来，舒爽惬意，人称“下关风”；雄伟壮丽的苍山横亘大理境内，山顶白雪皑皑，银妆素裹，人称“苍山雪”；洱海风光秀美，每到月夜，水色如天，月光似水，人称“洱海月”。
二下自读课本第八单元成语天地成语一条龙风门水口→口若悬河→河山之德→德輶（yóu）如羽→羽毛未丰→丰衣足食→食古不化→化及豚鱼成语释义风门水口指要冲，关键地点。
口若悬河形容能言善辩，说话滔滔不绝。
河山之德形容女子德容之美。
德輶如羽指施行仁德并不困难，而在于其志向有否。
羽毛未丰比喻还没有成熟，还没有成长壮大。
丰衣足食形容生活富裕。
食古不化指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。
比喻一味守旧，不知变通。
化及豚鱼比喻教化普及而深入。
成语小练习⒈话匣一打开，他( )，讲起了当年的战斗生活。
⒉这个( )的年轻人，努力在实践中提高自己的工作能力。
⒊这位妇人具有( )，使人一看顿生敬重之心。
⒋这里正是( )，怎能轻易把人都撤走？⒌清政府的官吏大多是因循守旧、( )的顽固派。
⒍随着社会经济的发展，我们都过上了( )的幸福生活。
7.国学教育如雨后春笋，( )，令人受益匪浅。
8.作为一名好领导。
仅仅做到( )是不够的，更要有坚定的信念。