高考英语全国卷2试卷分析
2023新高考2卷英语评析
2023新高考2卷英语评析2023年高考已落下帷幕，英语学科的试卷依据《中国高考评价体系》和《普通高中英语课程标准》的总体要求，一如既往地坚持落实立德树人根本任务，引导学生德智体美劳全面发展，在深化基础性考查的同时，突出关键能力考查，发挥高考的育人功能和积极导向作用。
从总体的试题命制来看，在保持相对稳定的基础上，突显了对学生交际素养、思辨素养与学习素养的考查，体现了对新高考评价体系中素养考查的达成。
一、强化听力交际素养考查，体现英语的工具性1语言材料回归真实生活情境2023年新高考Ⅱ卷听力材料内容主要围绕人与自我以及人与社会两大主题选材，话题覆盖面广，体现了高考对德育、劳育和体育的引导。
对话内容逻辑清楚，话语流畅，且场景对话完全回归真实生活情境，给人感觉生活化、真实度高、语言地道，达到了真实语境下的语用考查目的。
此外，听力材料通过选择特定主题的语篇，落实考查核心素养。
Text 8中关于在庭院售卖会上淘到旧书和Text 10 通过介绍杂志《闲人》，引导学生养成热爱读书的习惯。
表1 听力语篇内容统计2发音为英美双音，语速趋近于真实的生活情境2023年新高考卷的听力在音频的设计上与往年相比难度有所增加，此次两位主播为英美双音朗读，男主播为英音，女主播为美音。
对于日常接触和练习美音较多的学生来说，可能对其听力理解造成一定影响。
另外，弱读、爆破、连读现象突出，平均语速132词/分钟，比去年120词/分钟的语速有所提高，更接近于真实情境。
表2 音频信息统计3设题突显语言工具性和信息整合能力听力考查的微技能包括：理解主旨要义、获取事实性信息、对所听内容作出简单推断、理解说话人意图、观点和态度。
问题涉及多方面和多角度，但与往年相比，题干设置灵活度高，难度较大。
选项设置简洁明了，但干扰性强，都需要进行同义转换或同义推理来判断答案。
这样的题目既注重考查学生的语言基础，又加强对学生信息整合、转换、推理以及快速反应与变通能力的考查，达到了真正意义上的语用能力的考查目标。
2019高考英语全国II卷 试卷分析
2019高考英语全国II卷试卷分析2019年高考英语全国II卷试题，无论是从题目的难度，还是题型的设计上，都基本延续了2018年的出题模式，题型稳定，重视对学生基础知识和英语实际运用能力的考察，关注思维能力的形成。
朴实中重基础，常规中见能力，平和中透灵气。
试题渗透了“树德立人”这一高考核心立场，落实了对“必备知识，关键能力，学科素养，核心价值”四个层面的考察，旨在培养符合英语学科素养，具有家国情怀与国际视野的现代化人才。
(强调核心素养的渗透彰显思想性和育人功能)试题特点：1 深度发掘文章思想内涵，培养学生高尚的思想情操。
阅读2讲的是一个志愿者不但自己为他人无偿奉献并以此为乐，还影响说服别人做志愿者，无偿为他人服务的故事。
完型填空是篇记叙文，讲的是主人公不辞辛苦，不远几百英里将一条丢失的小狗找到并归还给主人的故事。
故事闪烁的人性的善之美和助人为乐、乐于承担社会责任、关爱他人等优秀品质都会对学生产生潜移默化的影响。
2 注重人文关怀，着眼个体生活，体现生活哲理。
阅读3是一篇说明文。
讲的是有相当一部分美国人喜欢独自吃早、午餐，不但可以逃离压力甚大的工作环境，还可以享受独处的时光，又不脱离社会环境。
学生可以借此篇文章了解异国文化。
3 介绍科学知识，引导学生养成科学精神。
阅读4是篇说明文，讲的是高科技进课堂，堪称课堂教学与太空科技相结合的典范，能唤起学生对科学的热爱和学习热情。
4 注重必备知识和关键能力的培养，重点考查“基础性，应用性和综和性”。
书面表达是学生熟悉的电子邮件（书信体）。
休整了一年的李华强势回归，化身校排球队队长，通知队友近期参加篮球赛事宜。
取材贴近学生生活，任务要求符合中学生“李华”的能力水平。
要求考生既会写信，又会写通知，能用所学词汇、语法和句型，清楚地把事情交代清楚，还要注意与人沟通时所用的合适的语气，集基础性、应用性和综合性于一体，同时渗透学生要积极参加课外活动，增强团队意识，锻炼身体、增强体质，德智体美劳全面发展的科学理念。
2019年高考英语全国二卷试卷分析
2019年高考英语全国二卷试卷分析2019年高考英语全国Ⅱ试卷分析总体来说，2019年高考英语全国Ⅱ卷试题没有偏难怪题，话题充满时代感，词汇量略有提升，符合英语研究增加阅读量的趋势以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。
今年试题的主要特点可以用“稳中有变”四个字来概括。
选材上，涉及提倡阅读、鼓励亲子陪伴与教育、美国人的社交心理学、细菌微生物课程、职业与工作等，体现了鲜明的时代性、热点性、应用性、国际性和创新性；尤其写作部分与2018年的一样是通知，话题上围绕通知参加排球比赛展开，呼应“运动健康”的时代号角，总的来说，今年的试卷依旧贴近现代学生的生活取材，符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。
一、考点分析2019年高考英语全国Ⅱ试题结构细目表：听力测试：共20题，每题1.5分，共30分。
第一节（1-5题）要求根据听到的对话，选择答语，听一遍；第二节（6-20题）要求根据听到的对话和问题，选择正确答案，听两遍。
阅读理解：共15题，每小题2分，共30分。
A篇（考点：类似于广告推荐四本自己喜爱的书）、B篇（考点：组织学生家长为孩子的长曲棍队进行志愿者服务）、C篇（考点：为什么越来越多的美国人喜欢独自一人去吃午餐）、D篇（考点：说明某个美国高中的学生如何帮助国际空间站的工程师去清理人体细菌）。
七选五：共5题，每题2分，共10分。
介绍了动机和目标设定话题。
完形填空：共20题，每题1.5分，共30分。
介绍一位男士帮助素不相识42的人找回走失的狗的记叙文，体现了和谐的43人际关系和人文情怀。
阅读理解和完形填空的考点包括上下文猜词、短语、句子意义题、细节理解题、推理判断题、意图、观点态度题、主旨大意题等。
在做题时，要注意段首的37题，要合理顺接上文，正确理解下文；40题要求学生有一定归纳能力，不盲目根据关键词判断；41题考查短语“think about”的运用；根据后文“frightened，恐惧的，害怕的”可推测，狗应当是“瑟瑟发抖的”。
2020年高考英语全国II卷试题评析
2020年高考英语全国II卷试题评析第一部分：全国II卷命题特点2020年终将是不平凡的一年，2020年是《中国高考评价体系》颁布后首次高考的第一年，是北京、天津、山东和海南作为第二批高考改革试点省市采用新的高考模式的第一年，是《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》颁布之后的第一年高考。
2020年高考英语试题体现立德树人时代特征，促进德智体美劳全面发展；体现高考评价体系要求，深入强化关键能力考查；稳定试卷结构和试题难度，体现时代性和公平性。
2020年高考英语全国II卷试题坚持稳中有进的原则，在稳定中求发展，强调关键能力的考查，体现时代特征，严格控制试卷难度，充分体现高考评价体系的要求，积极发挥引导中学英语教学的作用，为推进高考综合改革和高考考试内容改革打下了坚实的基础。
全国II卷的变化或特色之处如下：一、深化考试内容改革，防止试题形式固化。
1、防止试题形式固化，进一步创新试题呈现形式。
全国II卷书面表达试题改变了近年来常用的撰写书信、通知或邮件等应用文形式，以命题作文形式结合具体的语言活动情境考查语言表达能力。
2、修订和完善评分参考。
修订和完善短文改错及书面表达试题的评分参考，使评分参考更好地体现测试目标，进一步提高阅卷评分的可操作性。
3、答题卡作文部分的横线格有变化。
据我校学生亲测反馈：今年答题卡上作文部分一共16条横线，共15行。
前五行行高8毫米，中间八行行高8.5毫米，最后两行行高10 毫米。
关于行宽，学生没有测量。
二、以学科素养为导向，加强关键能力考查。
各题型在稳定中有变化、有发展，更加有利于促进思维的发展。
1、听力试题的变化与发展体现在朗读者的语音、语速、语调、听力材料内容的丰富性、试题的能力指向等方面。
2、阅读试题的变化与发展体现在四篇阅读篇章的排列顺序调整和七选五文章的段落展开思路、衔接手段、设空位置等方面。
3、完形填空试题的变化与发展体现在语篇类型、语篇内容中美育元素、中西方文化差异、备选项词汇的难度等方面。
2023年全国卷2英语深度解析
2023年全国卷2英语深度解析一、文章概述2023年全国卷2英语试卷是全国范围内的一场学科考试，考试内容涵盖了英语听力、阅读、写作等多个方面。
本次考试的试题难度适中，涉及到了现代社会的各个方面，考查了考生对于英语语言知识的掌握程度以及对于跨文化交际能力和阅读能力的综合展现。
下面我们对该份试卷的具体内容进行深入解析，帮助广大考生更好地了解试题的设置以及解答要点。
二、听力部分1.第一部分：情景对话该部分内容主要考查考生对于日常交际场景中的英语语言运用情况。
涉及到了购物、约会、求职等多个方面的对话内容，对考生的口语表达能力和听力理解能力有一定的要求。
建议考生在平时多加练习，熟练掌握相关词汇和语法结构，提高应变能力和听力的速度和准确度。
2.第二部分：独白独白部分主要考查考生对于日常生活中特定场景的信息获取和理解能力。
涉及到了公共场所的广播、讲座、导游词等内容，要求考生在较为繁杂的环境中，能够准确捕捉到所需信息并做出相应的反应。
建议考生在备考过程中，多加模拟听力场景，提高对于英语听力材料的适应性和抗干扰能力。
三、阅读部分1.第一篇阅读理解本篇阅读理解主要围绕了现代社会中的某一特定现象展开，要求考生对于相关的背景知识和社会现象有一定的了解和思考。
文章内容较为贴近生活，要求考生从所给的材料中获取信息、分析问题并做出判断，展现出较高的跨文化交际和思辨能力。
2.第二篇阅读理解该部分考查了考生对于新闻报道或者学术论文类文章的理解能力。
材料内容广泛，需求考生具备一定的知识储备和阅读能力。
建议考生在备考过程中，增加对于新闻类报道和学术论文的阅读训练，提高对于跨学科知识的理解和应用能力。
四、写作部分1.短文改错此部分考查了考生对于英语语法和词汇的掌握能力，要求考生在较为短小的篇幅内，准确捕捉被改正句子中的错误，并做出相应的修改。
备考时，考生可以通过模拟练习和查漏补缺，提高对于英语文字表达的准确度和规范性。
2.书面表达本次书面表达的题目涉及到了现代社会中的某一热门话题，要求考生在给定的篇幅内进行观点陈述和论述。
高考英语真题深度解读(新高考II卷)(真题解读)
15. Why iБайду номын сангаас Emily doing unpaid work in the new season of the show?
A. To follow the latest trend.
M: Thanks.
5. What does the man probably want to do?
A. Do some exercise.B. Get an extra key. C. Order room service.
Text 5（去旅馆健身房）
M: Excuse me,where is the hotel gym, please?
W: How much is it?
M:Fifty dollars per person for a year long pass. I bought three for the whole family.
W: So you can have a different outing every month for the entire year. What a great idea!
2022年高考英语真题深度解读（新高考全国卷II）
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
2024年高考英语试卷(新高考Ⅱ卷)含答案解析
2024年高考英语试卷（新高考Ⅱ卷）注意事项：注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂; 非选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试卷上答题无效。
4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一部分听力（1—20 小题）在笔试结束后进行。
第二部分一、阅读(共两节，满分50分) 第一节（共15 小题; 每小题 2.5,分，满分37.5）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Choice of Walks for Beginner and Experienced WalkersThe Carlow Autumn Walking Festival is a great opportunity for the beginner, experienced or advanced walker to enjoy the challenges of Carlow's mountain hikes or the peace of its woodland walks.Walk 1-The Natural WorldWith environmentalist Éanna Lamhna as the guide, this walk promises to be an informative tour. Walkers are sure to learn lots about the habitats and natural world of the Blackstairs.Date and Time: Saturday, 1st October, at 09: 00Start Point: Scratoes BridgeWalk Duration: 6 hoursWalk 2-Introduction to HillwalkingEmmanuel Chappard, an experienced guide, has a passion for making the great outdoors accessible to all. This mountain walk provides an insight into the skills required for hillwalking to ensure you get the most from future walking trips.Date and Time: Sunday, 2nd October, at 09: 00Start Point: Deerpark Car ParkWalk Duration: 5 hoursWalk 3-MoonlightUnder the StarsWalking at night-time is a great way to step out of your comfort zone. Breathtaking views of the lowlands of Carlow can be enjoyed in the presence of welcoming guides from local walking clubs. A torch（手电筒）along with suitable clothing is essential for walking in the dark. Those who are dressed inappropriately will be refused permission to participate.Date and Time: Saturday, 1st October, at 18: 30Start Point: The Town HallWalk Duration: 3 hoursWalk 4-Photographic Walk inKilbrannish ForestThis informative walk led by Richard Smyth introduces you to the basic principles of photography in the wild. Bring along your camera and enjoy the wonderful views along this well-surfaced forest path.Date and Time: Sunday, 2nd October, at 11: 45Start Point: Kilbrannish Forest Recreation AreaWalk Duration: 1.5 hours1．Which walk takes the shortest time?A．The Natural World.B．Introduction to Hillwalking.C．Moonlight Under the Stars.D．Photographic Walk in Kilbrannish Forest.2．What are participants in Walk 3 required to do?A．Wear proper clothes.B．Join a walking club.C．Get special permits.D．Bring a survival guide.3．What do the four walks have in common?A．They involve difficult climbing.B．They are for experienced walkers.C．They share the same start point.D．They are scheduled for the weekend.阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
2019年高考英语全国2卷分析及反思
第二步分阅读理解（共两节，满分40分）
1、命题原则 以地道的英语文章为载体
1)考察学生必备知识: 考查考生知识储备中的基础性和通用性知识，是考生今后进入大学 学习和终身学习所必须掌握的知识。
2)关键能力：考查考生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交 流与合作等考生适应未来社会不断变化发展的至关重要的能力。
3)学科素养：英语学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。 4)核心价值：让高考承载着立德树人，培育社会主义核心价值观的育人功能。 2. 命题特征 1）文章基本全部选自英语为母语的国家，英国，美国，加拿大，澳大利亚和新西兰的原
汁原味的英语文章，也有可能有一篇选自国内英文报纸或杂志上的文章。文章基本不做
Xi’an No.3 Middle School Lei-Xiaomin 2019年6月16日
编辑依据及引用
1.中华人民共和国教育部2017年新制定的普通高中英语课 程标准
2.中华人民共和国2019年高考英语考试大纲 3. 2019年高考英语命题原则，2018年试题分析及19年命题趋势
第一听力部分（20个小题，每题1.5分；满分30分） 1. 命题原则
32
难 26，30
中 27，29ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难 33
无
学生容易失分的情况及理解的难点
22，28题是A篇和C篇中的事实细节题，文中可明显找到，学生不会出错。 34题虽然也是事实细节题，需要学生对D篇文章的最后一句话充分能理解 即：学生们把准备好的可切实可行的解决方案发给工程师去检测！
21由于文章的标题与文章的第一段话写作所用人称不同，学生有可能分清楚C. Jo Usnar D. Roald Dahl; 25. 由于本句话前有一个persuading,而且学生不认识tug这个英文单词，学 生有可能会选D. Provide advice.
2019年高考英语全国二卷试卷分析
2019年高考英语全国Ⅱ试卷分析“整体来说，2019高考英语全国Ⅱ卷试题没有偏难怪题，话题充满时代感，词汇量略有提升，符合英语学习增加阅读量的趋势以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。
今年试题的主要特点可以用“稳中有变”四个字来概括。
选材上，涉及提倡阅读、鼓励亲子陪伴与教育、美国人的社交心理学、细菌微生物课程、职业与工作等，体现了鲜明的时代性、热点性、应用性、国际性和创新性；尤其写作部分与2018年的一样是通知，话题上围绕通知参加排球比赛展开，呼应“运动健康”的时代号角，总的来说，今年的试卷依旧贴近现代学生的生活取材，符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。
一、考点分析2019年高考英语全国Ⅱ试题结构细目表高中英语教材及学段知识分布表注：以上表格部分知识会根据需要调整，因为每个学校用的教材不同二、整体分析难度上，整体和去年持平，但难度的分布有明显变化。
除了写作七选五整体难度没有变化外，其他部分均有不同。
阅读整体词汇量提升，细节题比例降低，好在设题没有疑难题；完形虽然还是好人好事，但是文章后面两段的点评比较抽象，设有连环题（一句三空），会干扰考生对内容理解；短文改错一改往年的“坑”题特点，难度降低，基本回归初中难度，语法填空也是常规考点，体现了英语越来越侧重基础性和应用性的趋势。
总的来说试卷整体题型稳定，考试内容与考试说明一致。
在稳定中求发展，在稳定中求创新，紧扣考纲。
强调考查学生语言综合运用能力，在材料选择上进一步体现了时代特点。
试卷突出教育的思想内涵和人文情怀。
掌握扎实的词汇，积累丰富的语言基础知识仍然是提升语言运用能力的关键。
(1)听力：较简单。
依旧是围绕学生日常生活中所熟悉的话题，所考查的听力微技能包括：理解主旨与要义、获取事实性的具体信息、对所听内容进行简单推断、理解谈话人的意图、观点和态度。
(2)阅读理解A篇推荐了我最钟爱的几本书以细节题为主，21题，推断题可能会是孩子容易丢分的题型，考指代内容的很少出现在应用文中，体现了高考题稳中求变。
2014--2016年高考英语全国卷II试卷评析及复习备考建议试卷分析
2014--2016年高考英语全国卷II试卷评析及复习备考建议试卷分析高考试题考察的难度与趋势是各一线教师所关心的.尤其是高三的复习, 离不开对高考试题的分析与研究。
高考试题的命制反映了高考对学生知识掌握的要求，从而也让我们从中去体会高三复习中该去抓些什么重点. 2014年与2015年考的是英语全国卷II,2016年考的是全国卷III.我们来看看这三年的高考英语试卷特征,从中去摸索一些我们高考复习的重点与方向.一.阅读理解纵观这几年的阅读理解题的考察，可以看出，虽然2016年文章体裁的顺序有所变化，但考察的体裁几乎是一样的。
而且都以细节理解题和推理判断题为主；其它的题型都各占一个或不超过2个。
15个小题中以中、低档题为主，具有一定的生词量，但不大；选项中有一些干扰项，但如果结合文章相关内容细心判断是可以作出正确选择的。
所选取的文章都是反映英美国家的风貌与学生生活和学习有关素材或者是关于社会生活的一般性文章，完全符合考试大纲中的要求。
对于阅读理解的训练，我一贯认为定时训练应该贯穿在平时的教学中。
通过大量的定时训练，使学生有一定“量”的积累，同时也训练他们的做题速度（好多学生考试丢分是因为时间不够导致判断不细不准而失误）；在积累题量的基础上，逐渐提升自己做题的思路与题感。
这当中也要灌输解题技巧，比如应用文可以直接看题找细节信息；新闻报道类多关注首段首句；主旨大意题多分析首段尾段及首句尾局；词义猜测题多看看前后句中的相关词汇等等。
重点训练快速寻找定位和仔细辨别信息的能力。
多帮助学生分析干扰选项与正确选项之间的区别，像主旨大意题，学生很容易判断错误，不是选大就是选小，把握不准，就要带他们分析“大”在哪里，或为什么“小”，教会他们结合文章把握好度。
其实，从这几年高考试题看来，阅读理解考察的难度适中，考得不偏，跟我们平时训练的难度接近。
只要平时坚持练习，多积累词汇，多反思，多对比，抛却自己的固有思维，遵从原文，在阅读理解这一块上是会有较大提升的。
2024年高考英语新课标二卷试题分析
2024年高考英语新课标二卷试题分析一、试题分析：2024年某省高考英语采用了新课标II卷，与2023年试卷结构一致。
考查内容如下表所示。
试题命制依据高校人才选拔要求和《普通高中英语课程标准》，聚焦立德树人根本任务，引导学生全面发展，重视对必备品格、价值观念的考查，发挥高考对教学的正向引导作用，服务拔尖创新人才的选拔，助力教育高质量发展。
01、立德树人，发挥高考育人功能。
坚定文化自信。
语法填空文本报道了纪念中国古代作家汤显祖的雕塑和凉亭在英国作家莎士比亚故居落成的新闻，并介绍了两位伟大作家之间的相似之处。
突出跨文化交流，坚定学生的文化自信。
完形填空通过介绍作者在十年前决定在意大利定居，从最初的语言障碍到适应新国家的过程中，她/他感受到了陌生人的善意，特别是当地人的热情和美食文化，引导学生培养国际视野。
培养正确价值观念。
阅读C篇通过介绍一个室内种植的项目的优点，引导学生培养健康的生活和饮食习惯，同时提升环保意识。
读后续写文本及提示句引导学生培养诚实守信的美好品德，同时感受陌生人的善意并心存感激。
引导学生全面发展。
体育方面，阅读A介绍了秋季徒步健身活动，也在文中潜移默化的强调了安全运动的重要性。
美育方面，听力中选取了公园音乐会的对话，书面表达要求学生分享在公园上的一节美术课中自己完成的作品以及感受，引导学生培养审美意识。
02、选拔人才，强化思维品质考查。
考查关键能力。
阅读D篇选取的语篇通过介绍一本书，探讨并分析了AI的发展趋势和即将到来的AI革命，呼吁人们共同面对，和AI 专家们携手共进，试题考查学生能否推断根据上下文理解词组意义、概括关键信息、分析段落大意、总结归纳作者意图，涵盖了分析、概括、推断等多种思维能力。
结合生活实际。
听力部分设置了日常对话、课前导入等，话题包括周末计划、校园生活、商店购物、餐厅预约、参加音乐会、课后分组等，考生容易带入情境、理解材料。
七选五题型选取的语篇围绕过度旅游的问题进行探讨并给出了相应的建议，引导学生关注现实生活中的问题并思考解决办法，引导学生提升社会责任感。
高考英语全国2卷含试卷分析答题技巧
普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅱ）英语注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。
1. Where does the conversation probably take place?A. In a library.B. In a bookstore.C. In a classroom.2. How does the woman feel now?A. Relaxed.B. Excited.C. Tired.3. How much will the man pay?A. $520.B. $80.C. $100.4. What does the man tell Jane to do?A. Postpone his appointment.B. Meet Mr. Douglas.C. Return at 3 o’clock.5. Why would David quit his job?A. To go back to school.B. To start his own firm.C. To work for his friend.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2023年高考英语新课标2卷解析
2023年高考英语新课标2卷解析随着时代的变迁和教育理念的不断更新，高考英语新课标自然也在不断进行调整和更新。
2023年高考英语新课标2卷作为高考英语的一部分，自然也备受广大考生和教师的关注。
本文将就2023年高考英语新课标2卷进行解析，从试卷结构、题型分布、难度评估等多个方面进行详细分析，以期为广大考生提供参考。
一、试卷结构分析2023年高考英语新课标2卷试卷结构主要包含听力理解、阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错、写作等部分。
具体结构如下：1. 听力理解（30分）：包括听力理解和听力填空两个部分，考查考生的听力能力和语音语调的感知能力。
2. 阅读理解（40分）：包括阅读理解和七选五两个部分，考查考生的阅读理解能力和文学修辞能力。
3. 完形填空（15分）：考查考生对词汇语法的掌握能力以及语境识别能力。
4. 语法填空（15分）：考查考生对语法知识的理解和运用能力。
5. 短文改错（10分）：考查考生对语法和用词的准确性和逻辑性的把握能力。
6. 写作（30分）：包括书面表达和任务型作文两个部分，考查考生对语法和表达能力的综合运用。
从整体来看，2023年高考英语新课标2卷试卷涵盖了听力、阅读、写作等多个方面的题型，题型分布相对均匀。
其中，听力理解占30分，阅读理解占40分，写作占30分，其他题型各占15分。
这种分布既考察了学生的听力和阅读能力，也考察了学生的写作能力和语法知识掌握程度，具有较好的全面性和综合性。
三、难度评估根据试卷内容和题型分布来看，2023年高考英语新课标2卷试卷整体难度适中。
听力部分主要考查考生的听力和语音语调的感知能力，难度适中。
阅读理解和完形填空部分相对较难，主要考查考生的阅读理解能力和词汇语法的掌握能力，需要考生有较强的英语基础。
语法填空和短文改错部分难度适中，考查考生对语法知识的理解和运用能力，相对容易掌握。
写作部分难度较大，需要考生有较强的表达能力和语法知识运用能力。
2021全国二卷英语
2021全国二卷英语一、了解2021全国二卷英语考试的背景和重要性2021年全国高考二卷英语考试是高考的重要组成部分，它旨在考查考生的英语听、说、读、写等综合能力。
通过这次考试，考生可以向高校证明自己的英语水平，为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
因此，掌握英语考试的技巧和方法显得尤为重要。
二、分析试卷结构，包括听力、阅读、完形、翻译等部分1.听力部分：考查考生的英语听力理解能力。
通过听取短文和问题，考生需要作出相应的选择。
2.阅读部分：考查考生的英语阅读理解能力。
包括阅读选择题、阅读填空题等。
3.完形部分：考查考生对英语文章语境的理解和词汇运用能力。
通过填空题形式出现。
4.翻译部分：考查考生的英语翻译能力。
包括中英文互译和英英互译。
三、针对各部分提供解题技巧和策略1.听力部分：多做听力练习，提高听力水平。
在听时注意捕捉关键信息，做出正确判断。
2.阅读部分：提高阅读速度和准确性，善于从文章中寻找答案。
做题时要注意选项的细节差异。
3.完形部分：通过上下文和词汇关系推断空缺单词，注意固定搭配和习惯用法。
4.翻译部分：了解翻译的基本原则，注意句子结构和词汇搭配。
多做翻译练习，提高翻译水平。
四、总结提高英语考试成绩的关键因素1.扎实的英语基本功：词汇、语法、发音等都要扎实掌握。
2.丰富的阅读和实践：阅读各类英语文章，积累经验和技巧。
3.针对性的训练：针对考试各部分进行专项训练，提高解题能力。
4.良好的心态：保持积极的心态，面对考试冷静应对。
通过以上分析，我们可以看到2021全国二卷英语考试的特点和挑战。
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整套试题重视英语基础知识，听力重新回归，与往年听力整体情况大致相同，全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。
情境真实，信息点丰富，题目设置比较灵活。
相对于前几年来说，2016全国卷二的词汇量有所增加，难度略有增加。
但是与2015年全国卷来说，基本是持平的，没有难题和怪题。
听力：话题熟悉，注重交际
听力材料是有关日常生活中所熟悉的话题的简短对话或独白，主要考查学生理解主旨和要义，获取事实性的具体信息，简单推断和理解说话者的意图观点或态度的能力。
平时抓紧听力训练，该部分不会有大问题。
阅读理解：文体多样，注重实用
阅读理解从文体上来看，与前几年的出题思路一致：一篇广告，一篇说明文，两篇记叙文；考查内容全面，其中以细节理解的考查为主，但是推理判断题比重有所增加，主旨大意题、词义猜测题也均有涉及。
A篇属于广告类阅读，介绍了四则娱乐活动广告，难度较小。
本题考生可以使用倒序法，先阅读题目，然后在四则广告中按图索骥即可。
B篇属于记叙文，讲述作者上艺术课所发生的事情，由此展开如何培养孩子想象力的话题。
难度一般。
C篇为说明文，说明了一家网站创新了一种新的阅读方式令人耳目一新。
文章的内容看似简单，但是题目的设置却有一定难度，考生如果对文章没有透彻的理解是很难做对的。
D篇是一篇记叙文，由一本影集展开，记叙了历史上一次南极探险的事件。
文中出现了四个外国人的姓名和大量的地名及专有名词，文章篇幅也较长，词汇量大，这些都增加了学生阅读的难度，稍有不慎就会选错。
七选五讲述如何开辟适合自己的花园，重在考查上下文衔接识别。
全国版的空或在段首或在段中也有在段尾的，这样的设置增加了试题难度。
完形填空：记叙文体，贴近生活，人情味浓
完形填空是一篇记叙文，故事性强，寓意深刻，贴近生活。
故事讲述的是作者起初认为电话的力量是强大的，可以通过它认识千里之外的你，但是电话传递的声音不总是准确的。
作者通过自己的亲身经历讲述了这个观点。
说明了面对面交流是准确获得信息的方式，有一定的现实意义。
全文逻辑清晰，上下文线索明了，做题过程比较符合考生所谓“顺”的预期。
词汇辨析考查明显减少。
我们不难发现，在整体故事情节比较通畅的情况下，语意辨析的难度会降低，而纯粹的词汇辨析又居于少数，因此今年该题重在考查的就是对于语篇的细致理解，并没有在故事情感线索处及近义词辨析方面过多挖坑增加区分度。
全文线索清晰，词汇考查重在语篇理解，词组搭配考查多用基础词汇。
本篇完形填空重在考查语篇理解能力，且不在情节上、词汇考查上大做文章的趋势还是愈发明显的。
语法填空：重视实用，考察全面
这个题型考查形式灵活，要么说明一种方法，要么讲述一个故事等，把考察的内容融入到实际应用中。
本文讲述的是缓解工
作压力的方法。
与去年的试题难度基本一致，十个空其中七个给出了提示词。
突出了高考对于重点考点的重点考查：形容词比较级的用法，动词到名词的转换，主谓一致，介词的用法，固定搭配，名词复数，冠词，非谓语，祈使句等内容。
和原来的单项选择比难度有所增加。
短文改错：平稳过渡
本节考查考生在阅读理解短文的基础上发现并纠正包括词法，句法，行文逻辑等类型错误的能力。
考生依据上下文正确使用动词，冠词，连词，介词，形容词，副词，名词单复数和代词等项目的能力。
今年的全国卷的短文改错考查记叙文，“我”和同学们对暑假的旅游计划的讨论。
考点与考纲一致，和我们平时做的训练题相仿，一般来说考生都能获得高分。
书面表达：经典回归
最后，从书面表达部分来看，仍然是忙碌的李华要写一篇书信作文中的邀请类作文，应该说也是未来出题的一种趋势，那就是回归到高考题的经典考法上来。
因此，在平时的英语教学中，我们要做好写作题的训练，尤其是十大书信：申请信，道歉信，求助信，投诉信，建议信，感谢信，告知信，邀请信，咨询信，祝贺信。
训练学生的审题能力，准确把握写作类型，使用正确的时态人称，还要注意书写的规范和工整。