中南民族大学普通本科非学历交换生修读计划表

中南民族大学全日制硕士和博士非学历交换生课程置换及学分

课程名称
课程类别
总学时
学分
成绩
学分认定（指无对应课程置换，但为同专业培养方案同类别课程）
所修对方学校课程（学生按对方学校出具的成绩单中文填写）
认定后的学分
课程代码
课程名称
课程类别
总学时
学分
成绩
课程类别
学分
成绩
导师意见：
签名：
年月日
学院意见：
签名：
（学院公章）年月日
研究生院审批意见：
签名：（研究生院公章）年月日
注：申请人须如实填写，每学期第2-4周内交至学院审核，签字盖章后交至研究生院审核。此表可复印，一式三份，学生、学院、研究生院各一份。
中南民族大学全日制硕士和博士非学历交换生课程置换及学分认定申请表
姓名
学号
学院
专业
派往学校及学习专业
电话
交换时间
年月日至年月日
课程置换（指课程内容相近且学分不低于方案内对应课程）
所修对方学校课程（学生按对方学校出具的成绩单中文填写）
置换为我校方案内对应课程
课程代码
Hale Waihona Puke 课程名称课程类别总学时
学分
成绩
课程代码

中南民族大学十校联合办学辅修专业调换申请表

中南民族大学十校联合办学辅修专业调换申请表
学号
姓名
主修学院
主修专业
身份证号
手机号码
加权平均分
初修不及格课程数
原报辅修学校
□中南民族大学
□中南财经政法大学
原报辅修专业
调换辅修学校中南民族大学调换辅来自专业□法学（43个名额）
□财务管理（不限名额）
调换须知：
未被中南财经政法大学或中南民族大学辅修专业录取同时符合我校辅修报名条件的同学可填此申请表进行调剂；法学专业所缺名额按照主修专业成绩平均分（与成绩单一致）由高到低排序录取，财务管理专业不限辅修招生名额。
学生签名：
日期：年月日

本科交换生公派学习计划

本科交换生公派学习计划一、背景介绍我是来自中国的一名大学生，就读于某某大学某某专业。

在大学期间，我一直对国外的学术氛围和教学模式有着浓厚的兴趣，希望能够通过交换生公派学习计划，去国外的大学学习一段时间，开拓自己的眼界，提升自己的学术水平和综合素质。

二、学习计划1. 学习目标我的学习目标主要包括以下几点：（1）深入了解国外大学的学术环境和教学模式，掌握国外先进的教学方法和理念；（2）学习国外先进的专业知识和技能，提升自己的专业水平；（3）提高英语水平，增强自己的外语交流能力；（4）结交国外学术和行业领域的人脉，扩大自己的人际关系网络。

2. 学习内容我计划在国外的大学主要学习本专业相关的课程，包括专业理论知识、实践操作技能、学术研究方法等方面的内容。

同时，还打算选修一些与本专业相关的跨学科课程，拓宽自己的学术视野，增加自己的知识面。

3. 学术研究在国外的大学学习期间，我计划结合自己的专业背景和学术兴趣，在学习之余参与一些学术研究项目或者实践性课题，提升自己的学术能力和实践能力。

4. 学习时间我的学习计划时间为一学期，即大约4个月的时间。

这段时间足够我在国外大学进行系统的学习和研究，也能够保证我在国内的学业不受影响。

三、申请流程1. 选择国外合作大学首先，我会在学校和导师的指导下，选择适合我专业背景和学术兴趣的国外大学，向学校申请交换生公派学习名额。

2. 准备材料我会按照国外大学的要求，准备好所需的申请材料，包括学业成绩单、推荐信、个人陈述、语言成绩证明等。

3. 提交申请在准备好所有申请材料后，我会按照国外大学的要求递交申请材料，并且及时关注申请结果，做好后续的准备工作。

四、学习经费1. 学费与生活费国外学习期间，我将需要支付一定的学费和生活费。

对于学费部分，我会尽量争取国外大学的奖学金或者学费减免政策；对于生活费部分，我会通过自己的努力找一些兼职工作，以减轻家庭的负担。

2. 经费来源我的学习经费主要来源于家庭的支持和一些自己的劳动所得。

中南民族大学普通本科非学历交换生课程置换及学分认定申请表

课程类别
总学时
学分
成绩
学分认定（指无对应课程置换，但为同专业培养方案同类别课程）
所修对方学校课程（学生按对方学校出具的成绩单中文填写）
认定后的学分
课程代码
课程名称
课程类别
总学时
学审查意见：
教务处审批意见：
签名：（教务处公章）年月日
签名：（学院公章）年月日
注：申请人须如实填写，每学期第2-4周内交至学院审核，签字盖章后交至教务处审核。此表可复印，一式三份，学生、学院、教务处各一份。
中南民族大学普通本科非学历交换生课程置换及学分认定申请表
姓名
学号
学院
专业
派往学校及学习专业
电话
交换时间
年月日至年月日
课程置换（指课程内容相近且学分不低于方案内对应课程）
所修对方学校课程（学生按对方学校出具的成绩单中文填写）
置换为我校方案内对应课程
课程代码
课程名称
课程类别
总学时
学分
成绩
课程代码
课程名称

交换生学习计划书怎么写

交换生学习计划书怎么写您好！我是来自中国的学生XXX，非常荣幸能够被选为今年的交换生，在未来的一年里，我将前往您学校学习。

对此，我倍感荣幸，也深感期待。

为了更好地适应新的学习环境，我认真制定了学习计划，并希望得到您的指导和支持。

首先，我将介绍一下我的学术背景。

我是中国某大学的学生，主修XX专业，已经修完了我专业的大部分课程。

我在学校里的成绩一直名列前茅，曾多次获得学校的奖学金和荣誉称号。

我对专业知识有着浓厚的兴趣和深厚的底蕴，同时，我也在校外进行了一些实践活动，获得了实践经验。

我相信，在新的学校环境里，我将会展现更加优秀的学术能力和交流能力。

其次，我希望向您介绍一下我的学习计划。

首先，我将重视学校教学安排，严格按照学校的课程表来进行学习。

在课程学习方面，我会以主修专业的课程为重点，力求深入了解专业知识。

另外，我也会选修一些与专业相关的课程，拓宽自己的知识面。

其次，我将积极参加各类学术活动，如学术讲座、专业沙龙等，以拓展自己的学术视野和交流渠道。

同时，我也会积极参与实践活动，如实习、科研项目等，提高自己的实践能力。

在生活方面，我会严格遵守学校纪律，尊重学校规章制度。

同时，我也会尊重当地的风俗习惯，遵循当地的生活规律。

我会尽力融入当地的文化生活，结交当地的朋友，并向他们学习当地的语言和习俗，提高自己的跨文化交流能力。

最后，我希望得到您的指导和支持。

我知道，交换生的学习生活会面临各种挑战，但我坚信，有学校领导和老师的指导和支持，我一定能够顺利度过。

我真诚地希望得到您的关心和帮助，共同度过愉快的学习时光。

我将会以最大的努力完成自己的学习任务，展现中国学生的风采，同时也希望在新的学校环境里取得更好的学术成绩。

我期待着来到您的学校学习，与您和您的学校一起度过宝贵的时光。

在此，我谨代表自己，对您和您的学校，表示最诚挚的感谢！最后，请接受我最真挚的问候！此致敬礼XXX日期：XXXX年XX月XX日。

国内交换生学习计划

国内交换生学习计划一、学习目标和意义作为一名大学生，我一直渴望能够有机会参加交换生项目，通过到不同的学校学习和生活，拓宽自己的视野，增长见识，提高自己的学术水平和语言能力。

在国内交换生项目中，我将有机会接触到不同的教学模式、学科体系和文化环境，更好地了解国内各地的高等教育发展情况，激发自己的学习热情，培养自己的独立思考和解决问题的能力。

通过国内交换生项目，我希望能够深入了解自己专业领域的最新研究成果和发展方向，为自己的未来规划提供更多的参考和启发。

二、学习计划1. 选择学校和专业在国内交换生项目中，我将选择一所知名的高校进行学习和交流。

通过对比各个高校的学科实力、教学资源和科研条件，我将选择适合自己专业学习和发展的学校和专业。

同时，我还将考虑到不同地区的文化特色和学术氛围，在选择学校和专业时做出充分的思考和决策。

2. 制定学习计划在交换生项目开始前，我将针对自己的学习目标和兴趣爱好，制定一个详细的学习计划。

这个学习计划将包括学习任务的分解和安排、学术和科研活动的参与、语言和交流能力的提高等方面。

我将充分利用在学校和社会实践中积累的学习方法，指导自己的学习行为和规划，保证学习计划的有效实施。

3. 积极参与学术和科研活动在交换生项目期间，我将积极参与各种学术和科研活动，如课程学习、科研项目参与、实习实践等。

我将加强与导师和同学们的学术交流和合作，深入了解当地的研究热点和方法论，拓展自己的学术视野和研究思路。

通过积极参与学术和科研活动，我将不断提高自己的学术能力和研究水平，为将来在专业领域发展做好充分的准备。

4. 提高语言和交流能力在交换生项目中，语言和交流能力是至关重要的。

我将利用各种机会，提高自己的口头表达和书面表达能力，提升自己的听说读写能力。

我将参加语言培训课程，加强语言学习和交流能力的培训，积极参与各种文化交流和社交活动，提高自己的跨文化沟通和交流技能。

通过不断的实践和提高，我相信自己的语言和交流能力将会得到很大的提高。

交换生项目如何写学习计划

交换生项目如何写学习计划一、项目背景近年来，随着全球化合作的不断深化，各国之间的交流与合作日益频繁。

作为一名大学生，参与交换生项目是一个难得的机会，可以拓宽自己的视野，增长见识，提升自己的综合素质。

为了更好地完成这次交换生项目，我将制定详细的学习计划，充分利用这次机会，不断提升自己的学术水平和个人能力。

二、项目目标1. 提高语言能力：通过交换生项目，我将有机会接触到不同的语言环境，加深对外语的理解，提高口语和写作能力。

2. 学习专业知识：作为一名学生，我将有机会进入不同国家的大学进行学习，了解不同国家的教学体系和专业课程，拓宽自己的学术视野。

3. 拓展人际关系：通过与不同国家的同学和教授交流，拓展自己的人际关系，增加国际视野。

4. 增长见识：了解不同国家的历史文化和社会状况，增长见识，提升综合素质。

三、学习计划1. 提高语言能力（1）听力训练：每天至少听一小时外语广播或者音频，提高对外语的听力理解能力。

（2）口语训练：参与当地的语言交流活动，多与本地人进行对话练习，提高口语表达能力。

（3）阅读训练：每周选择一本外语书籍进行阅读，提高阅读理解能力和词汇量。

（4）写作训练：每周完成一篇外语作文，将自己的学习和生活体会用外语进行表达。

2. 学习专业知识（1）学习安排：根据当地大学的课程安排，选择适合自己的专业课程进行学习。

（2）学术交流：与当地同学和教授多进行学术交流，了解当地学术研究动态，提升学术素养。

（3）实践实习：尽可能利用假期或周末的时间，到当地实验室或者企业进行实践实习，将课堂所学知识应用到实践中。

3. 拓展人际关系（1）参加社交活动：积极参与当地大学或者社区组织的社交活动，扩大人脉圈。

（2）加入社团组织：根据自己的兴趣爱好，选择加入当地的社团组织，结识志同道合的朋友。

（3）拜访教授：约见当地的专业教授，进行学术交流并建立联系。

4. 增长见识（1）参观游览：利用假期或者周末的时间，参观当地的名胜古迹，了解当地的历史文化。

交换生学习计划

交换生学习计划篇一：自传及学习计划自传及学习计划书本人为江南大学药学院制药工程系13级学生，目前成绩较为优异。

担任了班长与学生会干部。

自理能力与学习能力良好。

有责任心且热爱祖国，积极上进，团结同学，乐于助人。

本次申请赴台湾铭传大学交换生项目，希望以此机会开拓自身眼界，提高自身修养，使自己对所修专业有更深入的了解。

本人申请20XX年春季学期的学习，已梳理了江南大学大三下学期课程的授课内容与相关学分。

本人将在铭传大学学习与之对应的课程，确保不耽误学业。

在江南大学就读期间，本人不仅能以较好成绩完成学业，还能积极参加班级、学院、学校、社团组织的活动，使自己向着德智体美劳全面发展的新时代学生。

赴铭传大学就读，本人不仅会按时完成应修学业，还会积极参加学校组织的活动，感受两岸学校差异，积极提高自身修养与道德文化素质。

本人自理能力较强，懂得自我保护与及时自救，能在保证自身安全的前提下，保护同伴安全。

希望学院与学校批准本人20XX年春季学期赴台湾铭传大学交换生。

篇二：20XX留学学习计划书范文20XX留学学习计划书范文第1篇：留学学习计划书范文我叫***，出生于****年**月**日，是20XX年高中应届毕业生并参加20XX年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。

而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。

法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。

所以我选择留学法国。

我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。

国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。

因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。

交换生成绩管理制度存在的问题及建议-精品文档

交换生成绩管理制度存在的问题及建议本文为中南民族大学校级教学研究项目《国际化培养环境下高校交换生的课程置换和学分认定问题研究――以中南民族大学为例》（JYX14012）随着本科教育国际化程度的不断深入，国内外各高校之间不断加强合作和交流，并签署了实施交换培养本科生的协议。

参与校际之间交换培养的本科学生，在交换培养期间，统称“交换生”。

本文选取华中地区某民族高校为样本进行调研走访，研究了高等院校交换生成绩管理现状，分析其存在的问题，给出相应的建议。

一、交换生成绩管理制度概述为进一步规范交换生的管理工作，根据人才培养目标和学分制管理办法的相关规定，该校教务处、国际合作与交流处、国际教育学院、港澳台办公室和学生工作处等多个职能部门共同参与制定了《全日制普通本科交换生管理办法》文件（以下简称文件），对交换生的选拔、交换生的课程置换及学分认定、成绩记载与转换以及毕业审核等问题进行了规范。

按照文件中该校成绩管理办法主要分为以下3种情况：（1）学生所修课程与该校培养方案课程相同或相近且一般?W分不低于该校课程的直接置换为相应课程；（2）无课程置换的可根据学生所修对方学校课程类别进行学分认定；（3）学生在交换学校所修学分低于该校培养方案要求，所差学分可采取回校补修、回校考试、提交论文等方式获得，其他特殊情况由学院和教务处协商决定。

学生申请赴对方学校交换学习之前，需充分了解申请学校相应学期的课程设置，对照该校培养方案，妥善安排自己的学习。

交换生在交换学习期间至少要修读与本专业培养方案相对等的学分。

二、交换生成绩管理方面存在的问题本次调研的学校中，交换生以国（境）外高校为主，韩国、加拿大、俄罗斯、法国、美国等均有交换学校。

国内目前仅有一所大学，参与交换的时间有半年、一年及两年三种。

通过与部分交换生进行面对面的沟通交流，在了解交换生成绩管理及转换的基本情况后，发现存在以下四个方面问题。

1、交换生成绩管理的准备工作不足文件中明确指出，交换生在交换学习期间应选择修读尽可能多的课程。

本科交换生选课计划表

课程名称
课程性质
学分
课程名称
课程性质
学分
合计
学生签名:
年月日
学生导师意见:
年月日
学院意见（盖章）：
分管教学副院长签字：
年月日
教务处意见（盖章）：
负责人签字：
年月日
备注:本表一式5份，学生本人、所在学院、国（境）外接收大学、教务处和国际交流合作处各一份。
湖南商学院本科交换生选课计划表
学生姓名
学号
Hale Waihona Puke 联系电话Email就读学院、专业、年级
学院专业级
拟留学国家、学校名称
拟留学时间
年月至年月
选课计划
国（境）外拟选课程名称
（双语对照）
授课语言
学分
对应同期我校教学计划
应修课程名称
课程性质
学分
专业负责人意见（签名）
学院教务办审核
（签名）
合计
合计
国（境）外学习结束返校后需补修课程

工作计划之交换生交流学习计划

交换生交流学习计划【篇一：交换生交流期间课程学习计划】交换生交流期间课程学习计划注：此表除“签字”项外，均须打印填写，手写无效；“是否需要补修”项必须填写，否则无效。

【篇二：出国交换学习计划】北京理工大学研究生外派出国学习与交流计划实施细则第一章总则第一条为进一步鼓励和支持我校研究生加强对外交流，加快我校研究生教育的国际化进程，根据国家留学的基本方针政策，制定本细则。

第二条研究生外派出国学习计划是指为推进高水平大学建设，努力把我校建设成“国内一流、国际知名”的创新型高层次人才培养基地，选拔一流的研究生，到国外一流的院校从事学术交流的活动。

第三条该计划坚持面向学校战略发展需要、服务学校人才培养的宗旨，为高水平研究型大学建设和重点学科建设服务，着眼于培养一批能够提升自主创新能力、具有国际视野的拔尖创新人才；打造国际人才培养及交流平台，建立国内外稳定持久的学术交流渠道；促进重点支持的科研团队及学科专业接近或达到世界先进水平。

第四条研究生院负责该计划的总体实施和管理，并协同国际交流合作处办理派出手续；各学院负责按要求进行选拔；被选拔研究生负责各项材料的准备和申报。

第二章申报类型和条件第五条申报类型和申报时间（一）出国（境）参加国际学术会议具有国际会议邀请函，即可申请（暂不支持参加在国内召开的国际会议）。

（二）短期出国访学；出国访学时间不得超过3个月，全年均可申请。

留学期限为6-12个月，每年3月到9月申请。

第六条申报条件（一）热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，身心健康，无违法违纪记录；（二）选派人员一般应来自“985工程”建设基地、平台，国家重点实验室，教育部创新团队，国家重点学科、新型交叉学科及重点扶持学科；（三）参加国际学术会议的研究生，本人作为第一作者或第二作者（第一作者为导师）提交的论文被高水平国际学术会议正式接收（以会议正式邀请或书面通知为准）。

会议邀请报告者优先；参加会议的学生必须做口头报告，不做报告者不予资助。

十校联合办学辅修双学位存在的问题与对策分析——以中南民族大学为例

十校联合办学辅修双学位存在的问题与对策分析——以中南民族大学为例作者：冉阳来源：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2018年第9期摘要：南湖片区十校联合办学辅修双学位已经运行8年，获得了很好的社会声誉，在取得成就的同时，也存在着问题，如学生选择专业盲目、教学方法传统单一、实践教学环节缺乏、教学保障力度不够、教学质量监控不足。

针对上述存在的问题，提出以下对策：在辅修教学的过程中，加强对学生的宣传和指导、使用多元教学方法、完善人才培养方案、提升学校重视程度、加强实践课程的比重及加强质量监控体系建设。

关键词：十校联合办学；辅修双学位；问题；对策中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2018）09-0057-032015年5月4日，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调：高校要探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变[1]。

基于此，从2010年开始，南湖片区的中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉纺织大学、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院等高校进行联合办学合作育人，简称十校联合办学，通过跨校跨专业辅修双学位的形式联合培养普通本科学生。

十校联合办学辅修双学位已经运行了8年，为社会输送了大批具有较高综合素质的人才，同时在运行过程中也出现了问题。

一、十校联合办学辅修存在的问题（一）学生选择专业盲目学生在修读主修专业的同时，辅修一个跨学科门类的专业，不失为拓宽知识范围、延伸专业兴趣、提升综合竞争力的好选择，但学生在报名辅修的时候，对专业的选择比较盲目，虽然有一部分学生是根据自己的兴趣爱好和需要进行选择，但是大部分的学生是根据家长的意见进行选择，另外一部分学生是跟随“大流”。

如表1所示，因父母意见和跟随“大流”选择辅修专业的学生比例占58.81%。

广告学专业本科培养方案

广告学专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Advertising一、培养目标I、Educational Objectives培养适应21世纪社会需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握广告学基础理论和基本知识，并掌握相关学科基本知识和技能，初步具备从事广告业及其相关行业的素质和能力，胜任广告经营管理、广告设计制作、公共关系策划、企业形象策划及市场调查分析工作的复合型高级专门人才。

The program is designed to bring out talents who are all-round developed in morality, intelligence, physics and aesthetics to meet the need of the 21st century. The students will master basic theories and skills to take jobs of advertising management, advertising planning and design, marketing, public relations, market research, etc.二、培养要求及特色II、Requirement and Features1、接受现代广告相关理论、发展历史、研究现状及发展趋势等方面的系统教育和业务能力的基本训练，掌握现代广告的基本理论、基本知识；2、具备现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力；3、具有公共关系的基本知识，具有较强的公关协调、组织管理等实际工作能力。

4、熟悉有关广告的政策法规，具有较强的执行能力；5、具有较强的综合表现能力和广告鉴赏、分析能力，了解本学科的前沿成果和发展前景；6、掌握汉语言文学、新闻、艺术设计等相关学科的知识，具备较强的计算机操作能力和外语交流能力，具有较强的适应现代社会的能力；Students of the program will acquire:1. mastery of basic theories and fundamental knowledge of modern advertisement, and familiarity with its history, its present development and future prospect;2. basic skills in advertisement designing, innovation, production and releasing; basic knowledge on market research and marketing; basic skills of market analysis and data processing;3. basic knowledge of public relations; skills of coordination and practical organization;4. familiarity with regulations and laws about advertisement; ability of practical work;5. capability of expression, and appreciation of advertisements; familiarity with the current development and future prospect of this subject;6. knowledge of relevant subjects such as Chinese language &literature, journalism and art design; skills of computer operation and mastery of at least one foreign language; ability to meet with the need of the modern society.三、学制与学位III、Length of Schooling and Degree修业年限：4年Duration: 4 years授予学位：文学学士Degrees Conferred: Bachelor of Art.四、主干学科IV、Major Disciplines新闻传播学Journalism & Communication五、主要课程V、Main Courses传播学概论Introduction to Communication、广告学概论Introduction to Advertising、市场营销学Marketing、广告策划与创意Advertising Planning and Innovation、广告法规Regulation of Advertisements、广告经营管理Advertisement Management、广告媒体研究Studies on Advertising Media、广告摄影Advertising Photography、广告摄像Advertising Shooting、广告设计Advertising Design、广告写作Advertising Writing、广告史History of Advertising.六、学时与学分VI、Hours/Credits学时学分构成表（范例）Table of Hours and Credits说明：实践教学平台学分计算为：表四中教学实践、教学实习与通识课程中实践学分之和。

中南民族大学本科学分制人才培养方案(自动化专业)

自动化专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Automation一、培养目标I、Educational Objectives本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电气工程、电子与信息工程、计算机技术与信息系统集成、网络监控系统以及管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。

还可以继续攻读控制科学、电气工程、电子信息工程及相关学科的硕士研究生。

Students in this program will have a solid in electrotechnics, electronic technology, control theory, automatic measuring and instrument, information processing, system engineering, and technology & applications of the computer and network technology, etc. After graduation, they may embark on careers in systematic analysis, systematic design, systematic operation, scientific development and research in the fields of motion control, procedure control, power electronics, automatic measurement technique, electric engineering, electron and information engineering, computer technology, integration of information system, monitoring system of the network, and other fields of management. They can also further their studies in control science, electrical engineering, electronic information engineering and other relevant disciplines as master.二、培养要求及特色II、Requirement and Features1．较好的人文社会科学基础，对中国传统文化有基本的了解，对管理、艺术和经济等有一定的基础。

中南民族大学普通本科及预科招生章程

2016年中南民族大学普通本科及预科招生章程中南民族大学2016年普通本科及预科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，为规范学校全日制普通本科及预科招生工作(以下简称招生工作)，保证招生工作的顺利进行，特制定本章程。

第二条学校名称为中南民族大学(国标代码10524)，是国家民族事务委员会(以下简称国家民委)直属的全日制多学科综合性大学。

学校地址在湖北省武汉市洪山区民族大道182号，学校性质为公办。

第三条学校具有学士、硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站。

学校普通本科层次的招生包括普通文理科、艺术类、体育类、内地西藏班、内地新疆高中班、贫困地区定向招生专项计划、少数民族预科(以下简称预科)、港澳台侨等。

第四条在规定的学习年限内达到所在专业毕业要求者，准予毕业，由学校颁发普通高等教育毕业证书，对符合学校学位授予条件的毕业生授予中南民族大学学士学位证书。

第五条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第二章组织机构第六条学校成立由学校领导为主任的本预科招生委员会(以下简称招委会)。

招委会是学校本预科招生工作的领导机构。

根据相关具体工作，设若干招生工作领导小组。

第七条招委会下设中南民族大学招生办公室，是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校本科及预科招生的日常工作。

第八条学校纪检监察部门对招生工作进行全程监督。

第三章招生计划第九条按照教育部和国家民委有关文件精神，本着优化生源结构、促进区域均衡的原则,坚持“面向少数民族和民族地区，为党和国家的民族工作服务、为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨,统筹考虑各省(自治区、直辖市)考生及少数民族考生的生源数量、生源质量、就业和区域协调发展等因素,合理制定年度招生来源计划。

招生来源计划报国家民委及教育部审批后，由各省级招生主管部门向社会发布。

中南民族大学英语语言文学专业本科培养方案

中南民族大学英语语言文学专业本科培养方案（Undergraduate Program for Specialty in EnglishLanguage and Literature, SCUN）1. 培养目标（Educational Objectives）英语语言文学专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，具有较强的实际交际能力、一定的科研能力和创新精神，以及良好的道德文化修养，能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专门人才，同时也为学生将来进入本专业或其它专业的研究生阶段的学习打下良好的基础。

Specialty in English Language and Literature is designed to cultivate students to be competent and knowledgeable in English language and literature and other fields. They will be developed into creative and innovative talents with proficient social communication skills, excellent ethics, and a deep understanding of oneself and respect for others. Graduates are likely to find jobs in foreign affairs, foreign trade, education, research, tourism, technology and other sectors. This program will also laya solid foundation for the students to pursue their M.A in English and other programs.2. 培养要求及特色（Requirements and Features）英语语言文学专业学生主要学习英语语言学及文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到听、说、读、写、译等方面熟巧的训练，培养批判思维方式和创新思维能力，掌握一定的科研方法和一门第二外国语言语言，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的人文素质和较强跨文化交际能力。

通信工程本科专业培养方案

通信工程本科专业培养方案中南民族大学本科学分制人才培养方案通信工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Major of Telecommunication Engineering一、培养目标I、Educational Objectives培养德、智、体全面发展，具有电子信息领域里系统、扎实的理论基础，知识结构合理，具有创新能力和国际竞争力的高素质的科技人才。

本专业的学生在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、掌握现代通信工程中通信系统和通信网络的基本原理和技术并具有较强的工程实践能力，具备设计、开发各种通信系统和信息处理的能力。

要求本专业的学生具有较强的英语语言能力、良好的人文素质和创新精神，并在电子、通信、计算机、自动化、电子信息、光信息和信息传感专业领域中的一个或两个方向具有特色。

毕业生能在信息和通信技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事通信工程、信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等方面工作的高级研究型及应用型人才。

The program is designed to provide a thorough grounding in the theoretical principles and knowledge of information retrieval, its transfer, itsprocessing and application in the field of electronics and information. It remains committed to systematic education as an education for high-level researchers and doers, who have particular interests in the area of electron, communication, computer, automation, optical information and information sensing. Students with good command of English and personality of innovation can prepare for any professional role they might choose ─ research, design, integration, practice in information technology industries, researchinstitutes, universities, the professions and other community groups.二、培养要求及特色II、Requirement and Features以电路、信号处理为基础，电子设备和系统设计及应用为方向，不仅具有扎实的、宽广的理论基础，而且具有较强的工程实践和创新能力。

大学数学专业课程设置

数学与应用数学专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Mathematics and Applied Mathematics一、培养目标I、Educational Objectives本专业依据“理论与实践并重，宽口径与民族特色方向相结合”的原则，培养适应我国社会主义现代化建设和少数民族发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握数学科学的基本理论知识和方法，具有良好的科学素养，富有创新精神、具备较强的实践动手能力并可以运用数学知识解决实际问题，适合在高、中等院校、科研院所、政府机关及管理部门从事教学、科研及管理工作的专业数学人才。

With theory and practice being both emphasized and nationality features being coupled with broad scale of knowledge, this program is designed to bring out versatile talents who adapt to the requirement of socialistic modernization with Chinese characteristics and development of ethnic minorities, all-round developed in morality, intelligence, physique, virtue and labor, and provide a thorough grounding in the theoretical principles, the students will be well cultivated in science, have a sense of innovation and ability to work in practice, and can be prepared for any professional role they might to carry on teaching, scientific research and supervisory work in middle or advanced school, research institution, the governmental agency and management section.二、培养要求及特色II、Requirement and Features毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、学生应具有良好的思想品德和政治觉悟，热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，敬业爱岗，遵纪守法，具有健康的体魄和健全的心理素质，能很好地为社会主义现代化建设和少数民族发展事业服务；2、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法；3、有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技能等；4、具备良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。