小学六年级作文《学习“甲骨文”》500字

小学六年级作文
学习“甲骨文”
500字
练字 “‘呼呼呼’，
完成。”什
鸡爪 么嘛，这是字呀？比
抓的还
难看。没办法，班主任下令
作 让我们练习“甲骨文”。什么？
文课练甲骨文？！呵呵，说来话
习作 长…… 今天上午的
课上，班
主任x老师让我们写体验作文。
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鸡爪,难看,办法,班主任,下令,我们, 练习,甲骨文,什么,作文课,甲骨文, 呵呵,说来话长,今天上午,习作,班 主任,老师,我们,体验,作文。
蚯 成了一条“黑龙”，xx写的像黑 蚓爬的，xxx的像在打架…… 这节
课，我学习了“甲骨文”。
关键词：其他同学,不了,多
少,xx,一条,黑龙,xx,蚯蚓,xxx,打架, 节课,学习,甲骨文。
小学六年级作文《学习“甲骨 文”》
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航 线。
再见
小学六年级作文《学习“甲骨 文”》
往右 我要它往左，它偏
，我要它
朝上，它偏冲下。而且写出来的横是
波浪线，竖是斜线。笔在纸上写
字，就像一个醉汉在路上行走一样。
好不容易写出来了，天啊，这是“甲
点 骨文”啊。不过，我的比xxx的好
儿。她写成了一大团黑芝麻汤
圆。
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斜线,写字,一个,醉汉,路上,行走, 一样,好不容易,出来,甲骨文,不 过,xxx,点儿,写成,一大,芝麻汤圆。
头，“熙”字干脆成了浆糊……
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鼠标,王熙凤,黛玉,几个,出现,上帝 保佑,桌子,下面,划着,十字,十字, 归划,十字,wk.baidu.com完,还是,得写,写完, 一看,自己,都乐,酷似,柱子,写成, 如同,字头,干脆,浆糊。
小学六年级作文《学习“甲骨 文”》
其他同学也比我好不了多少：xx的
小学六年级作文《学习“甲骨 文”》
更麻烦的还在后头呢！老师
鼠标 轻点
，“王熙凤携着黛玉的
手”这几个字出现了。上帝保佑，我
桌子 的手在
下面划着十字。划十
归划 字
十字，划完了还是得写。
都乐 写完一看，自己
了：“玉”
写得酷似“雨”，“黛”写得像个蓝
柱子，“凤”字写成了“风”，
字 “携”字如同被加了个“竹”
小学六年级作文《学习“甲骨 文”》
体验什么呢？“啊！”老师
话音刚落，我们就不约而同地
写 大叫起来。x老师让我们用左手
字！ x老师让我们先用左手写自己
名字 的
。我只好硬着头皮提起笔
右手 开写。平时在
上温顺的任我
摆弄的笔，这时却不买我的账。
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刚落,我们,不约而同,大叫,起来,老 师,我们,左手,写字,老师,我们,左 手,自己,名字,只好,硬着头皮,提起, 开写,平时,右手,温顺,摆弄,这时。