C语言程序设计重点必考实验题

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C语言程序设计考试题(全题)

福建师范大学C语言程序设计考试题系别 _______ 班级 _______ 姓名_________ 学号________ 得分__________一、选择题（本大题共40个选项，每个选择项1.5分，共60分）1.在C语言中，合法的字符常数是【1】A）‘程序设计’ B)“程序设计”C)c D)‘\\’2.在C语言中，以下不正确的八进制或不正确的十六进制数是【2】A)090 B)0xABC)0xla D)－0163.执行int x＝2，y＝3；后表达式x＝（y＝＝3）的值是【3】A)0 B)1C)2 D)34.执行语句int a,b,c; a=(b=c=3, c++, b+=c);则a的值是【4】A) 3 B) 4C) 7 D) 115.在循环结构的循环体中执行break语句，其作用是【5】A) 结束本次循环，进行下次循环B) 继续执行break语句之后的循环体中各语句C) 跳出该循环体，提前结束循环D) 终止程序运行【6】main(){char s[]=”\’Address\’”;printf(%d\n”, strlen(s));}A) 9 B) 10C) 11 D) 12【7】main(){int a[]={2, 4, 6, 8, 10}, y=1, x;for(x=0; x<3; x++) y+=a[x+1];printf(“%d\n”, y);}A) 17 B) 18C) 19 D) 208.已定义char x[8]; int i;为了给x数组赋值，以下正确的语句是【8】A) x[8]=”Turbo C”; B) x=”Turbo C”;C) x[]=”Turbo C”; D) for(i=0; i<7; i++) x[i]=getchar();9.设int a[][4]={0, 0};则以下错误的描述是【9】A) 数组a的每个元素都可得到初值0B) 二维数组a的第一维大小为1C) 数组a的行数为1D) 只有元素a[0][0]和a[0][1]可得到初值0，其余元素得不到初值0 【10】fun3(int x){static int a=3;a+=x;return a;}main(){int k=2, m=1, n;n=fun3(k);n=fun3(m);printf(“%d\n”, n);}A) 3 B) 4C) 6 D) 911.以下四个运算符，按优先级由高到低的排列顺序是【11】A) ++ % += > B) % ++ > +=C) % += > ++ D) ++ % > +=【12】A) 在函数外部定义的变量是全局变量B) 在函数内部定义的变量是局部变量C) 函数的形参是局部变量D) 局部变量不能与全局变量同名13.“文件包含”预处理语句的使用形式中，当#include后面的文件名用“”括起时，寻找被包含的文件的方式为【13】A) 直接按系统设定的标准方式搜索目录B) 先在源程序所在目录搜索，再按系统设定的标准方式搜索C) 仅仅搜索源程序所在的目录D) 仅仅搜索当前目录14.设有语句int(*p)();则p是一个【14】A) 指向一维整型数组的指针变量B) 指针函数，该函数的返回值为指向整型变量的指针C) 指向函数的指针变量，该函数的返回值为整型D) 数组指针，它的每个元素都是一个可以指向整型变量的指针变量15.若有typedef float AR[5];AR a;则以下叙述正确的是【15】A) a是一个新类型名B) AR是一个实型数组C) AR是一个实型变量D) a是一个实型数组【16】A）整型、实型、逻辑型B）整型、实型、字符型、逻辑型C）整型、字符型、逻辑型D）整型、实型、字符型17.在C语言中，变量所分配的内存空间大小【17】A）均为一个字节 B）由用户自己定义C）由变量的类型决定 D）是任意的18.在C语言中，合法的整型常数是【18】A）－0x123 B）3.14159 C19.下列各变量均为整型，选项中不正确的C语言赋值语句是【19】A）i＋＝＋＋i； B）i=j==k；C）i=j+=i； D）i=j+1=k；≤y≤z可用C语言的表达式表示为【20】A）（x<=y）&&（y<=z） B）（x<=y）and（y<=z）C）（x<=y<=z） D）（x<=y）&（y<z）21.若定义float a；现要从键盘输入a数据，其整数位为3位，小数位为2位，则选用【21】A）scanf（“％6f”，&a）； B）scanf（“％”，a）；C）scanf（“％”，&a）； D）scanf（“％f”，a）；【22】unsigned a=0356,b;b=～a|a<<2+1;printf(“%x\n”,b);A）ffba B）ff71 C）fff8 D）fc0223.要使以下程序的输出结果为4，则a和b应满足的条件是【23】main(){int s,t,a,b;scanf(“%d%d”,&a,&b);s=t=1;if(a>0) s += 1;if(a>b) t= s + t;elseif(a==b) t=5;else t=2*s;printf(“%d\n”,t);}A）a>0并且a<b B）a<0并且a<bC）a>0并且a>b D）a<0并且a<b24.若int i；则以下循环语句的循环执行次数是【24】for (i=2;i==0;) printf(“%d”,i--);A）无限次 B）0次C）1次 D）2次【25】main(){int i;for(i=100;i<200;i++){if(i%5==0) continue;printf(“%d\n”,i);break;}}A）100 B）101C）无限循环 D）无输出结果【26】int i=1,a[]={1,5,10,9,13,7};while(a[i]<=10) a[i++]+=2;for (i=0;i<6;i++) printf(“%d”,a[i]);A）2 7 12 11 13 9 B）1 7 12 11 13 7C）1 7 12 11 13 9 D）1 7 12 9 13 7“abcde”赋初值给字符数组，不正确的语句是【27】A）char s[]=“abcde”; B）char s[]={’a’, ’b’,’c’,’d’,’e’,’\0’};C）char s[]={“abcde”}; D）char s[5]= “abcde”;28.若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是【28】A) 'a'<=c<= 'z' B) (c>= 'a')||(c<= 'z')C) ('a'<=c)and ('z'>=c) D) (c>= 'a')&&(c<= 'z')【29】void fun(int *x, int *y){ printf("%d %d", *x, *y); *x=3; *y=4;}main(){ int x=1,y=2;fun(&y,&x);printf("%d %d",x, y);}A) 2 1 4 3 B) 1 2 1 2 C) 1 2 3 4 D) 2 1 1 2【30】main(){ int i, k, a[10], p[3];k=5;for (i=0;i<10;i++) a[i ]=i;for (i=0;i<3;i++) p[i ]=a[i *(i+1)];for (i=0;i<3;i++) k+=p[i] *2;printf("%d\n",k);}A) 20 B) 21 C) 22 D）2331.当执行下面的程序时，如果输入ABC，则输出结果是【31】main(){ char ss[10]="1,2,3,4,5";gets(ss); strcat(ss, "6789"); printf("%s\n",ss);}A) ABC6789 B) ABC67 C【32】A) int a[2][3]={0}; B) int a[][3]={1,2,3,4,5};C) int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D) int a[2][3]={{1},{3,4,5}};33.若int a[][3]＝｛1,2,3,4,5,6,7｝；则a数组第一维的大小是【33】A) 2 B) 3 C) 4 D）无确定值34.下面程序段的运行结果是【34】int a[2][3]={1,2,3},i,j;for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++){a[i][j]=a[i*j%2][j]+a[i][(i+j)%3];printf(“%d,”,a[i][j]);}A) 2,4,6,2,0,8, B) 1,2,3,0,0,0,C) 1,2,3,2,0,6, D) 2,4,6,2,0,6,35.下面程序段的运行结果是【35】int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};printf(“%d\n”,a[2][1]);A) 2 B) 4 C) 7 D）836.定义一个结构体变量时，系统分配给它的内存大小是【36】A）各成员所需内存量的总和B）成员中占内存量最大者所需内存容量C）结构中第一个成员所需内存容量D）结构中最后一个成员所需内存容量37.若typedef char STRING[255];STRING s;,则s是【37】A）字符指针数组变量B）字符数组变量C）字符变量D）字符指针变量38.若已定义：int *p,a;,则语句p＝&a；中的运算符“&”的含义是【38】A) 位与运算B) 逻辑与运算C) 取指针内容D）取变量地址39.若有定义char *p,ch;则不能正确赋值的语句组是【39】A）p=&ch;scanf(“%c”,p);B）p=(char *)malloc(1); *p=getchar();C）*p=getchar();p=&ch;D）p=&ch;*p=getchar();40.下面程序段的运行结果是【40】char s[]=“ABC”;int i;for(i=0;i<3;i++) printf(“%s”,&s[i]);A) ABC B) ABCABCABC C) AABABC D）ABCBCC1.下列叙述中正确的是A) C语言编译时不检查语法B) C语言的子程序有过程和函数两种C) C语言的函数可以嵌套定义D) C语言所有函数都是外部函数0.5 C) 2L D) '\72'3.下列选项中，合法的C语言关键字是A) V AR B) cher C) integer D) default4.设x、y、t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为A) 不定值B) 4 C) 3 D) 15.下面程序段的运行结果是【5】float y=0.0,a[]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0},*p;int i;p=&a[1];fo r(i=0;i<3;i++) y+=*(p+i);printf(“%f\n”,y);A) 12.0000 B) 28.0000 C) 20.0000 D) 18.00006.下面程序段的运行结果是【6】char c[]={‘a’,‘b’,‘\0’,‘c’,‘\0’};printf(“%s\n”,c);A) ab c B) ‘a’‘b’C) abc D) ab7.下面程序段的运行结果是【7】char s[10],*sp=“HELLO”;strcpy(s,sp);s[0]=‘h’;s[6]=‘!’;puts(s);A) hELLO B) HELLO C) hHELLO! D) h!8.若有定义int a[3][5]，i，j；（且0≤i<3,0≤j<5）,则a[i][j]的地址不正确表示是【8】A) &a[i][j] B) a[i]＋jC) *(a+i)+j D) *(*(a+i)+j)9.若有定义int *p[4]；，则标识符p是一个【9】A) 变量的指针变量B) 指向函数的指针变量C) 指向有四个整数元素的一维数组的指针变量D)指针数组名，有四个元素，每个元素均为一个指向整型变量的指针10.若有定义char *language[]={“FORTRAN”, “BASIC”,“PASCAL”,“JA V A”, “C”}；则language[2]的值是【10】A) 一个字符B) 一个地址C) 一个字符串D) 不确定11.C语言规定，函数返回值的类型由【11】所决定。

c语言编程题汇总

实验一：简单的C程序设计(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。

2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。

3、初步了解C语言程序的特点。

4、掌握C语言的数据类型。

三、实验内容：1、计算两个数x和y的和。

(教材P5【例1-2】)2、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。

(实验教材P18)3、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。

(实验教材P27)4、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。

(实验教材P21)5、输入并运行以下程序，分析运行结果。

(实验教材P27)#include <stdio.h>void main( ){int i,j;i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,++j);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,i);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,i);}四、实验程序代码：1#include "stdio.h"void main(){int x,y,sum;x=123;y=456;sum=x+y;printf("sum is=%d\n",sum);}#include "stdio.h"main(){double h,c;// printf("Input h\n");scanf("%lf",&h);c=5.0/9*(h-32);printf("c=%lf",c);}3#include "stdio.h"#define p 3.14void main(){float r1,r2;double s1,s2,s;printf("please enter r1,r2:");scanf("%f%f",&r1,&r2);s2=r2*r2*p;s1=r1*r1*p;s=s2-s1;printf(“圆环面积为%lf\n",s);}4#include "stdio.h"void main(){int x,y,t,max,sum=0;float average;printf("请输入两个整数 x y:");scanf("%d%d",&x,&y);printf("您输入的两个整数 x y为:");printf("x=%d,y=%d\n",x,y);max=x;if(max<y) max=y;sum=x+y;average=sum/2.0;{t=x;x=y;y=t;}printf("交换后的两个整数 x y为:");printf("x=%d,y=%d\n",x,y);printf("最大值max=%d\n",max);printf("平均值average=%f\n",average); }五、实验运行结果(截图)：2.3.4.实验二：顺序结构程序设计(2学时) 一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。

C语言课后实验设计题目及答案

算法提示
设 total:桃子的总数
x1 ：前一天的桃子数
x2 : 后一天的桃子数
day：天数
计算公式：x1=(x2+1)*2 第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍。
(2)求1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯，输入1个正整数n(n<=100)，计算并输出1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯的前n项和(保留3位小数)。
实验项目四分支结构程序设计
题目
（1）输入四个整数，输出其中的最小值。
实验报告
1、主程序：
// zx.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
}
2、主程序：
// s.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main(int argc, char* argv[])
{
x=x*x*x*x;return(x);
}
int main(int argc, char* argv[])
{
float x;
printf("请输入X=");
scanf("%f",&x);
double s;

C语言程序设计实验与习题(1-4)

ffB v vbvv bgbb实验一C程序运行环境及简单程序的运行2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_2.cpp#include <stdio.h>void main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输入圆的半径，计算圆面积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以文件名sy1_3.cpp存盘）。

#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输入三个整数a、b、c，显示出其中的最大值。

4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。

⑵阅读：附件1-C语言程序的跟踪调试。

特别提示：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐一改正，或改一个错误，就重新再编译，因为有时一个错误会引起很多错误信息。

12习题一一、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B二、综合题绘制NS 算法流程图。

(1)输入10个数，求其中的最大值。

(2)输入3个数，将它们升序排列输出。

（3）输入2个数，求它们的最大公约数。

（4）输入一元二次方程的系数a 、b 、c ，判断其根。

实验二顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运行结果，然后输入并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否一致，若不一致，请找出原因。

⑴以下程序用于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运行并体会sizeof运算符的使用方法。

C语言实验题及参考答案

实验一1、计算整数各位数字之和（10 分）输入一个3 位正整数，将其每一位的数字相加，输出和输入格式:输入一个3 位正整数。

变量数据类型为unsigned 。

输出格式:输出整数每一位相加后的整数和。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include "" int main(){ unsigned int a,ge,shi,bai,sum;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;sum=ge+shi+bai;printf("%d\n",sum);return 0;}2、计算代数表达式（10 分）求：输入格式:输入角度x。

变量数据类型为double 。

π 为。

输出格式:输出y 的值，精确到小数点后2 位。

输入样例:输出样例:【参考答案】#include <>#include <>#define PIint main(){double x,y;scanf("%lf",&x); y=sqrt((sin(60*PI/180)+1)*(sin(30*PI/180)+1)/cos(x*PI/180));printf("%.2lf",y);return 0;}3、逆序的三位数 (10 分)程序每次读入一个正3 位数，然后输出按位逆序的数字。

有结尾的0 时，输出不应带有前导的0。

比如输入700，输入格式：每个测试是一个3 位的正整数。

输出格式：输出按位逆序的数。

输入样例：输出样例：注意：当输入的数字含输出应该是7。

【参考答案】#include ""int main(){ int a,ge,shi,bai,b;scanf("%d",&a);ge=a%10;shi=a/10%10;bai=a/100;b=ge*100+10*shi+bai;printf("%d\n",b);return 0;}4、求整数均值 (10 分)本题要求编写程序，计算4 个整数的和与平均值。

C语言程序设计重点必考实验题

5 大写字母转换成小写字母输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。 6 编写摄氏温度、华氏温度转换程序。从键盘输入一个摄氏温度，屏幕就显示对应的华氏温度，输出取两位小数。转换公式：F=（C+32）×9/5 。
1
分支结构 7 判断数的符号输入整数 x，若x 大于0，y=1；若x 等于0，y=0；否则，y=-1，最后输出y。 8 计算个人所得税输入一个职工的月薪 salary，输出应交的个人所得税tax(保留2 位小数)。 tax = rate * (salary-850) 当 salary <= 850 时，rate = 0; 当 850 < salary <= 1350 时，rate = 5; 当 1350 < salary <= 2850 时，rate = 10; 当 2850 < salary <= 5850 时，rate = 15; 当 5850 < salary 时，rate = 20; 9、试编程判断输入的正整数是否既是 5 又是 7 的正倍数。若是，则输出 yes；否则输出 no。
2
循环结构 10.是求 1 -100 之间的所有除 5 余 2 的数之和。 11.所谓回文数是从左往右和从右往左读起来都一样的数字，如 121 是一个回文数，计算从 1881 开始到 4000 年为止，共有多少个年号是回文年号？ 12.是求 1-5000 之间的能被 7 整除的前若干个偶数之和，当和大于 600 时程序退出，请将运行结果。 13.编程序求出 1~100 所有整数的平方和并输出结果。 14.一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等，则称该数为一个“完数”，如：6=1+2+3，则 6 就是一个完数。求出 800 以内的所有完数之和。 15.所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：121 是一个回文数。编写程序，求出 300—800 的范围内所有回文数的和。 16.有 36 个学生一起买小吃，共花钱 120 元，其中每个大学生花 4 元，每个中学生花 2 元，每个小学生花 1 元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生为 0 的解）？ 17. 求 1 至 100 之间的奇数和 18.输出 2 至 1000 之间在的质数。 19.输入一个 3 位的正整数，输出其各位上的数字。 20.对 15 个数进行排序，按从小到大的顺序输出。 21.一个数除了能被 1 和它本身整除之外，不能被其它整数整除，该数称为素数。求出 1000－5000 之间素数的和。 22.求[600,900]之间素数的个数。

C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10)

C语言程序设计及实验指导练习及习题参考答案(8--10) 8练习参考答案1、练习8-1.如果有定义：intm,n=5,某p=&m;与m=n等价的语句是BA．m=某p;B.某p=某&n;C.m=&n;D.m=某某p;8-2.设计一个程序计算输入的两个数的和与差，要求自定义一个函数um_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff)，其中op1和op2是输入的两个数，某pum和某pdiff是计算得出的和与差。

解答：#includeintmain(void){floatop1,op2,um,diff;voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff);printf(“inputop1andop2:“);canf(“%f%f”,&op1,&op2);um_d iff(op1,op2,&um,&diff);printf(“%f+%f=%f;%f-%f=%f\\n”,op1,op2,um,op1,op2,diff);return0;}voidum_diff(floatop1,floatop2,float某pum,float某pdiff){某pum=op1+op2;某pdiff=op1–op2;}8-3.两个相同类型的指针变量能不能相加？为什么？解答：不能。

因为指针变量是一种特殊的变量，指针变量的值存放的是所指向变量的地址，两个地址相加并不能保证结果为一个有效的地址值，因而在C语言中指针变量相加是非法的。

8-4.根据表8.2所示，这组数据的冒泡排序其实循环到第6遍（即n-2）时就已经排好序了，说明有时候并不一定需要n-1次循环。

请思考如何改进冒泡排序算法并编程实现（提示：当发现一遍循环后没有数据发生交换，说明已经排好序了）。

解答：设置一个标志变量flag，进入一轮循环前设置为0，在循环中有发生数据交换就改写flag值为1。

C语言程序设计练习题（答案）

C语言程序设计练习题（答案）1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”，这时进入VC集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如图1_1所示。

图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行（1）新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单，然后单击“新建”菜单项。

如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容，如图2-2所示。

要事先准备好保存文件的目录，例d:\lx 目录。

在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。

设置好后，单击“OK ”，就回到了VC++的编辑界面，即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。

图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中，输入源程序2．设置源程序的文件名，扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”（FILE），并在其下拉菜单中选择“保存”（SAVE），如图1-5所示。

图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示，单击主菜单的“编译”（Build），在其下拉菜单中选择“编译example.c”（Compile example.c），或者单击工具栏上的“编译”按钮，如图1-6所示。

在单击“编译”后，屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。

内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”，要创建一个默认的项目工作区，单击“是(Yes)”，表示同意，将开始编译；单击“No ”，表示不同意，将取消编译。

C语言程序设计重点必考实验题

C语言程序设计重点必考实验题C语言程序设计实验36题邓作杰编简单程序设计与基本数据处理1 显示短句在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”2 求两个数的和与差输入整数a 和b，计算并输出a、b 的和与差。

3 求平方根输入1 个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）4 华氏温度转换为摄氏温度输入华氏温度f，计算并输出相应的摄氏温度c(保留2 位小数)。

c = 5/9(f-32).5 大写字母转换成小写字母输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。

6编写摄氏温度、华氏温度转换程序。

从键盘输入一个摄氏温度，屏幕就显示对应的华氏温度，输出取两位小数。

转换公式：F=（C+32）×9/5 。

分支结构7 判断数的符号输入整数x，若x 大于0，y=1；若x 等于0，y=0；否则，y=-1，最后输出y。

8 计算个人所得税输入一个职工的月薪salary，输出应交的个人所得税tax(保留2 位小数)。

tax = rate * (salary-850)当salary <= 850 时，rate = 0;当850 < salary <= 1350 时，rate = 5;当1350 < salary <= 2850 时，rate = 10;当2850 < salary <= 5850 时，rate = 15;当5850 < salary 时，rate = 20;9、试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的正倍数。

若是，则输出yes；否则输出no。

循环结构10.是求1 -100之间的所有除5余2的数之和。

11.所谓回文数是从左往右和从右往左读起来都一样的数字，如121是一个回文数，计算从1881开始到4000年为止，共有多少个年号是回文年号？12.是求1-5000之间的能被7整除的前若干个偶数之和，当和大于600时程序退出，请将运行结果。

C语言课后实验设计题目及答案

C语⾔课后实验设计题⽬及答案C语⾔实验题⽬及答案1、实验项⽬⼀ C程序的编辑、编译、连接和运⾏题⽬：编写程序，要求屏幕上显⽰如下信息：***********************This is a C program .***********************程序：#includevoid main(){printf（“***********************\n”）；printf（“This is a C programn .\n”）；printf（“***********************\n”）；}实验项⽬⼆数据类型、运算符、表达式题⽬（1）程序填空：输⼊1 个实数x，计算并输出其平⽅根（保留1 位⼩数）。

填空1．double x,root;2．root=sqrt(x);（2）输⼊⼀个⼤写英⽂字母，输出相应的⼩写字母。

填空1.ch=ch+32；1、#include "stdafx.h"#include "stdio.h"#include "math.h"int main(int argc, char* argv[]){printf("This is a Cprogram\n");return 0;}#include "math.h"int main(int argc, char* argv[]) {double x;printf("x=");scanf("%lf",&x);printf("%lf\n",sqrt(x));return 0;}2、实验项⽬三顺序结构程序设计题⽬（1）编写程序，输⼊三⾓形的三边长a、b、c，求三⾓形⾯积area。

（2）设圆半径r=1.5，圆柱⾼h=3，求圆周长、圆⾯积、圆球表⾯积、圆球体积、圆柱体积。

[重点]c语言程序设计经典考题

1.找出二维数组中最大的数.00000int fun (int a[][M])000000{000000int i,j,max=a[0][0];000000for(i=0;i<2;i++)000000for(j=0;j<M;j++)000000if(max<a[i][j]) 00000max=a[i][j];000000return max;00000}0000002. 求出迭代法中的和,精度为epd。

000000double s=1.0,s1=1.0;000000. int n=1;000000while(s1>=eps) /*当某项大于精度要求时，继续求下一项*/000000{s1=s1*n/(2*n+1); /*求多项式的每一项*/000000s=s+s1; /*求和*/00000n++;000000}000000return 2*s;0000003.求出能被整除的个数000000void fun (int *a, int *n)000000{000000int i,j=0;000000for(i=1;i<=1000;i++) /*求1到1000之内能被7或11整除、但不能同时被7和11整除的所有整数,并放入数组a中*/000000if((i%7==0||i%11==0)&&i%77!=0) 00000a[j++]=i;000000*n=j; 00000}0000004.求出字符串中只有字母的字符00000void fun( char *a )000000{000000int i,j=0;000000for(i=0;a[i]!='\0';i++)000000if(a[i]!='*') 000000a[j++]=a[i]; /*若不是要删除的字符'*'则留下*/000000a[j]='\0';000000}0000005.实现两个字符串的连接000000void fun(char p1[], char p2[])000000{int i,j;000000for(i=0;p1[i]!='\0';i++) ; 000000for(j=0;p2[j]!='\0';j++)000000p1[i++]=p2[j];00000p1[i]='\0';00000}0000006.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数fun，其功能是：求出该学生的平均分，并放入记录的ave成员中。

C语言培训上机实验题目

安装Visual C ++6.0下载请从群里下载Microsoft Visual Studio.rar。

将下载的文件Microsoft Visual Studio.rar解压后即可使用。

请直接运行文件“Microsoft Visual Studio\Common\MSDev98\Bin\MSDEV.EXE”实验一认识C语言【实验目的】1．熟悉C程序设计编程环境Visual C ++，掌握运行一个C程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。

编辑：编写源程序文件.c编译：生成目标文件.obj连接：生成可执行文件.exe运行：执行.exe文件。

2．掌握C语言程序设计的基本框架，能够编写简单的C程序。

3．了解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。

【实验内容】1-1 在磁盘上新建一个文件夹，用于存放C程序，文件夹的名字可以是学号，如D:\3050888。

1-2 编程示例，在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。

源程序# include <stdio.h>void main( ){printf("Hello World! \n");}运行结果Hello World!作为第一个实验，在Visual C++编程环境下，以上述C语言源程序为例，介绍运行一个C 程序的基本步骤，请读者按照以下步骤操作。

（1）启动VC++执行“开始”—>“程序”—>“Microsoft Visual Studio 6.0”—> “Microsoft Visual C++ 6.0”，进入VC++编程环境（如图1.1所示）。

图1.1 VC++窗口（2）新建文件执行“文件/File”—>“新建/New”，单击“文件/Files”选项卡（如图 1.2所示），先在“文件/File name”栏中输入test，把C源（程序）文件命名为test.cpp，在“目录/Location”框中选择你已经建立的文件夹，如，D:\3050888，然后选中“C++ Sourse Files”，单击“确定”按钮，在D:\3050888下就新建了文件test.cpp，并显示编辑窗口和信息窗口（如图1.3所示）。

C语言程序设计实验及习题（1-4）

C语⾔程序设计实验及习题（1-4）ffB v vbvv bgbb实验⼀C程序运⾏环境及简单程序的运⾏2．程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为：计算x*y的值并将结果输出，程序中有8处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_2.cpp#includevoid main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’)；}⑵下列程序的功能为：输⼊圆的半径，计算圆⾯积并将结果输出；程序中有9处错误，尝试改正并上机调试之（程序以⽂件名sy1_3.cpp存盘）。

#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r：\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3．编写程序并上机调试⑴输⼊三个整数a、b、c，显⽰出其中的最⼤值。

4．分析与总结⑴总结Ｃ程序的结构和书写规则。

⑵阅读：附件1-C语⾔程序的跟踪调试。

特别提⽰：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下逐⼀改正，或改⼀个错误，就重新再编译，因为有时⼀个错误会引起很多错误信息。

习题⼀⼀、选择题参考答案：1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B⼆、综合题绘制NS 算法流程图。

(1)输⼊10个数，求其中的最⼤值。

(2)输⼊3个数，将它们升序排列输出。

（3）输⼊2个数，求它们的最⼤公约数。

（4）输⼊⼀元⼆次⽅程的系数a 、b 、c ，判断其根。

实验⼆顺序结构程序设计1．阅读程序，尝试写出程序的运⾏结果，然后输⼊并调试程序，对照其实际输出与分析的结果是否⼀致，若不⼀致，请找出原因。

⑴以下程序⽤于测试C中不同类型数据所占内存字节数，运⾏并体会sizeof运算符的使⽤⽅法。

C语言程序设计本科实验题目1-3

C语言程序设计实验报告院别专业班级学号姓名教师西安思源学院电信学院编制实验序号： 1 实验日期：实验名称：熟悉C语言运行环境实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。

2、根据实验任务，设计主要算法及流程。

3、设计测试数据。

4、列出结果。

5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。

二、实验任务1、编程，在屏幕上显示如下信息：*************************Welcome to SiY uan!*************************2、求两个自然数之和。

显示出结果。

3、编写程序，从键盘输入梯形的上下底边长度和高，计算梯形的面积。

三、实验目的1、熟悉掌握C语言的编程环境。

四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）（可另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 2 实验日期：实验名称：顺序结构程序设计实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。

2、根据实验任务，设计主要算法及流程。

3、设计测试数据。

4、列出结果。

5、列出程序清单（加有必要的注释）6、列出程序的运行结果。

二、实验任务1、输入大写字母，将它转化成小写字母，分别以整型和字符型输出。

2、用scanf函数输入半径和高，分别计算圆周长度、圆面积、圆柱体积、圆球体积。

要求：小数点后保留2位数字。

∏（圆周率）采用宏定义方式取值。

三、实验目的1、掌握格式化的输入、输出函数的用法。

2、掌握整型数据与字符型数据之间的转换。

3、掌握变量的定义和使用。

4、掌握算数运算符和算数表达式的使用。

5、掌握顺序结构程序设计的方法。

四、实验调试过程与步骤（列出程序清单，写出运行结果，运行结果截图）（请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 3 实验日期：实验名称：选择结构程序设计实验地点：（请另附页）五、总结检验1、是否达到实验目的？何处体现？2、哪些地方使你困惑？你是如何解决的？3、你认为哪些知识点重要，必须牢记？实验序号： 4 实验日期：实验名称：选择结构程序设计实验地点：一、实验要求1、自行设计，独立完成。

C语言程序设计实验与习题答案

2．程序填空(1) 以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。

#include<stdio.h>void main(){int i,sum= 0 ;for(i=1; 50 ;i++)if( i%7==0 ) sum+=i;printf("sum=%d\n",sum);}(2) 下面程序接收来自键盘的输入，直到输入<Ctrl>+Z( 值-1) 键为止。

这些字符被原样输出，但若有连续一个以上的空格为时只输出一个空格。

请填空。

#include <stdio.h>void main(){char cx;char front= ’’;while ( (cx=getchar())!= ’\n ’){if (cx!= ’’)putchar(cx);if (cx= = ’’)if (front!= ’’)putchar(cx);front=cx;}}3．程序改错(1) 下列程序的功能是求1+3+5+, 99 的和。

#include <stdio.h>void main( ){ int s, i; ★//int s=0,i;i=1;while(i<=99) s=s+i; ★//{s=s+i;i++;}printf("1+3+5+ , 99 的和是：%d\n",s);}(2) 下面程序的功能是输入一个正整数，判断是否是素数，若为素数输出1，否则输出0。

#include <stdio.h>void main(){ int i,x, y=0; ★//y=1scanf("%d",&x);for(i=2;i<=x/2&&y;i++)if ((x%i)!=0 ) y=0; ★//x%i==0printf("%d\n",y); }4．设计性实验(1)题/* 方法(1)精度控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>main(){ int s;...float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;while((fabs(t))>=1e-6){ pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}/* 方法(2)次数控制*/#include <stdio.h>#include <math.h>main(){ int s;long times;float n,t,pi;t=1; pi=0; n=1.0; s=1;for(times=1;times<=1e9;times++){ pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;}pi=pi*4;printf("pi=%10.6f\n",pi);}（2）题main(){int i,j,frame;double wheattal=0;double wheatfnu=1;printf("Please input frame ’s numbers:"); scanf("%d",&frame);for(i=0;i<frame;i++){wheattal+=wheatfnu;wheatfnu+=wheatfnu;}n Total wheattatol ’s timeter\=n%",weheattal/1.40e8); }（3）题/*方法一:使用递推公式n=n+2*/main(){int i,n=1;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){t*=n;s+=t;n+=2;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法二:使用通项公式2*i+1*/main(){int i;double s=0,t=1;for(i=1;i<=20;i++){t*=2*i+1;s+=t;}printf("s=%lf",s);getch();}/*方法三*/#include "stdio.h"main(){long total,sum,m,n,t;total=0;for(m=1;m<=20;m++){sum=1;t=1;for(n=1;n<=m;n++) { sum=sum*t; t=t+2;}total=total+sum;}printf("total=%ld",total);}2．程序填空(1) 以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。

C语言必考100题

C语⾔必考100题1.按下述格式，从键盘输⼊⼀个整数加法表达式：操作数1+操作数2，然后计算并输出表达式的计算结果，形式如下：操作数1+操作数2=计算结果。

2.输⼊两个整形数并打印，如果⽤户不慎输⼊了⾮法字符，那么程序提⽰“输⼊数据类型错误”。

3.已知三⾓形的三边长a，b，c，要求编写程序，从键盘输⼊a，b，c的值，计算并输出三⾓形的⾯积（注意不存在的情况）。

4.编程从键盘输⼊圆的半径r，计算并输出圆的周长和⾯积。

5.任意从键盘输⼊⼀个三位整数，要求正确分离它的个位，⼗位和百位数，并分别在屏幕上输出。

6.写⼀个函数实现统计⼀个输⼊的整形数的位数。

7.编程计算⽅程ax*x+bx+c=0的根，a，b，c由键盘输⼊,只是⽤主函数来实现。

8.编写三个函数，分别在b*b-4*a*c⼤于0、⼩于0、等于0时进⾏调⽤，并输出结果，在主函数中读⼊a、b、c的值。

9.从键盘输⼊你和你朋友的年龄，变成判断谁的年龄⼤，并打印最⼤者的年龄。

10.从键盘输⼊⼀个年份，判断该年是否是闰年，并输出结果。

11.判断某⼈是否属于肥胖体型。

根据⾝⾼与体重因素，医务⼯作者经⼴泛的调查分析给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分：体指数t=w/h*h（w为体重，单位为kg，h为⾝⾼，单位为m）。

当t<18时，为低体重；当t介于18和25之间时，为正常体重；当t介于25和27之间时，为超重体重；当t≧27时，为肥胖。

编程从键盘输⼊你的⾝⾼h和体重w，根据上式，判断体重类型。

12.利⽤switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。

13.利⽤switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。

14.编程设计⼀个简单的计算器程序，要求根据⽤户从键盘输⼊的表达式：操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的运算符为加减乘除。

15.利⽤时间函数编写⼀个猜数程序。

16.编程实现计算n的阶乘。

17.利⽤函数递归实现计算n!。

18.利⽤π/4=1-1/3+1/5-1/7……计算π的值直到最后⼀项的绝对值⼩于0.0001为⽌，要求统计总共累加了多少项。

C语言实验题及参考答案

C语言实验题及参考答案1. 编写一个程序，要求用户输入一个整数n，然后输出1到n的所有整数。

```c#include <stdio.h>int main() {int n;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);int i;for (i = 1; i <= n; i++) {printf("%d ", i);}return 0;}```2. 编写一个程序，要求用户输入一个整数n，然后输出1到n的所有奇数。

```c#include <stdio.h>int main() {int n;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);int i;for (i = 1; i <= n; i += 2) {printf("%d ", i);}return 0;}```3. 编写一个程序，要求用户输入一个整数n，然后计算1到n的所有整数的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int n;int sum = 0;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);int i;for (i = 1; i <= n; i++) {sum += i;}printf("1到%d的和为%d\n", n, sum);return 0;}```4. 编写一个程序，要求用户输入一个整数n，然后计算1到n的所有奇数的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int n;int sum = 0;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);int i;for (i = 1; i <= n; i += 2) {sum += i;}printf("1到%d的奇数的和为%d\n", n, sum);return 0;}```5. 编写一个程序，要求用户输入一个整数n，然后判断n是否为素数。

C语言实验题

实验二 C基本数据类型及运算目的要求：掌握C语言中整型、字符型、实型变量的定义及赋值；学会使用C的有关运算符及相关表达式；进一步熟悉VC++ 6.0的集成开发环境。

实验内容：1. 编写程序，从键盘接收3个实数（分别为10.0、20.0、5.0），输出这3个数的和s、乘积t和平均值a。

2. 编程。

要求用户输入两个整数a、b（分别为20、10），读取用户从键盘输入的值，然后：1) 用整型输出这两个数的和、差；2) 用长整型输出这两个数的积，用float输出商；3) 用整型输出这两个数的余数，用float输出平均值。

3. 再次运行程序第2题中的程序，使整数a、b的值分别为10、20，分析程序运行结果，并给出说明 *。

实验三 C简单程序设计目的要求：掌握C语言中赋值语句的使用。

掌握数据输入输出的方法。

能正确使用各种格式转换符。

实验内容：1. 编写一个程序，从键盘接收一个一位的整型数，经转换，用字符函数putchar输出。

例如，输入整数5，程序运行后输出字符5。

2. 编程。

输入半径，计算球体表面积和球体积。

3. 编写一个程序，要求通过键盘给6个变量赋值，然后将变量的值在屏幕上打印输出。

这六个变量的值分别为：10，－10，40000，a，3.14，hello。

*实验四 C程序控制结构--分支目的要求：学会正确使用逻辑运算符与逻辑表达式。

掌握分支结构的格式及流程。

学会利用分支结构控制程序的流程。

实验内容：1. 编程实现：键盘输入三个整数，分别存放到变量a，b，c中，输出其中的最小值（要求不改变a、b、c的值）。

2. 编程实现：键盘输入一个字符，如是大写字母，则输出相应小写字母；如是小写字母，则输出相应大写字母；其它字符原样输出。

3. 计算以下分段函数值具体要求如下：①用if语句实现分支结构的编程。

②自变量与函数均采用双精度类型。

③自变量x用scanf函数输入，且输入前要有提示。

④结果的输出采用以下形式：x＝具体值，f(x)=j具体值。

2019年电大《C语言程序设计》第1、2、3、4次作业及答案参考必考重点

3、4 次作业及答案电大《C++语言程序设计》第1、2、第一次作业一、写出下列每个程序运行后的输出结果1. #include<stdio.h>void main(){int x=5;switch(2*x-3){case 4:printf("%d ",x);case 7:printf("%d ",2*x+1);case 10:printf("%d ",3*x-1);break;default:printf("%s ","default\n");}printf("%s\n","switch end.");}2. #include<stdio.h>void main(){int i,s=0;for(i=1;i<=6;i++)s+=i*i;printf("s=%d\n",s);}3. #include<stdio.h>void main(){int i,s1=0,s2=0;for(i=0;i<10;i++)if(i%2)s1+=i;else s2+=i;printf("%d %d\n",s1,s2);}4. #include<stdio.h>void main(){int n=10,y=1;while(n--){y++;y++;} printf("y=%d\n",y);}5. #include<stdio.h>void main(){int f,f1,f2,i;f1=f2=1;printf("%d %d ",f1,f2);for(i=3;i<=10;i++){ f=f1+f2; printf("%d ",f);if(i%5==0)printf("\n"); f1=f2;f2=f;}printf("\n");}6. #include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,n;for(n=2;n<=20;n++){int temp=(int)sqrt(n);//sqrt(n) 求出n 的平方根并取整for(i=2;i<=temp;i++)if(n%i==0)break;if(i>temp)printf("%d ",n); }printf("\n");7. #include<stdio.h> #include<math.h> const int M=20; void main() {int i,c2,c3,c5; c2=c3=c5=0;for(i=1;i<=M;i++){ if(i%2==0)c2++; if(i%3==0)c3++; if(i%5==0)c5++;}printf("%d %d %d\n",c2,c3,c5); }8. #include<stdio.h> #include<math.h> const int M=20; void main(){int i,s; for(i=1,s=0;i<15;i++){if(i%2==0 || i%3==0)continue; printf("%d ",i);s+=i;} printf("%d\n",s);}参考答案：1、答案：11 14 switch end.2、答案：s=91.3、答案：25 20.4、答案：y=21.5、答案： 1 1 2 3 58 13 21 34 556、答案：2 3 5 7 11 13 17197、答案：10 6 48、答案： 1 5 7 11 13 37第二次作业一、根据下列每个题目要求编写程序1．编写一个函数，函数头格式为“void fun4(char *a , int b[]) ”，分别求出由字符指针a 所指向的字符串中包含的每种十进制数字出现的次数，把统计结果保存在数组b 的相应元素。