XX如何制定职业生涯规划书标准版
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•3、可控的。例：“我的目标是在 IBM 公司获得一份工作”
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撰写职业生涯规划的前提
•1.正确进行自我分析和职业分析。 •2.正确的职业理想，明确的职业目标。 •3.构建合理的知识结构。 •4.培养职业需要的实践能力。
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大学生职业生涯设计流程图
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•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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2、知彼——职业生涯机会的评估(职业认知)
• 优势(S)
– 大学学历 – 人际关系良好 – 正确价值观 – 能独立自主 – 学习能力佳 – 活泼外向亲切好沟通
劣势(W)
▪ 学历不够高 ▪ 主观意识过强 ▪ 过于理想化
❖ 机会(O)
❖ 威胁(T)
▪ 就业市场愈来愈倾向高学历者 ▪ 现今高科技就业市场蓬勃发展，高级
人才却不足
▪ 无法屈就低职位、低薪水 ▪ 所学科系和热门产业不符 ▪ 热门产业竞争者众多
• 总结分析后得到我的职业发展具体路径：
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•某同学设定的职业生涯发展路线
•人力资源总监 •6年 •人力资源经理 •3~5年 •人力资源主管 •1~2年 •人力资源专员 •1~2年 •人力资源经理助理 •1~2年 •著名公司人力资源部员工 •3年
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•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目 标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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职业目标定位
（1）职业目标的确定； 综合知己和知彼两部分内容进行职业定位的ＳＷＯＴ分析后得出结论： 职业目标――从事某某行业的某某职业 发展策略――进入某某类型的组织（到某某地区发展） 发展路径――走专家路线（走管理路线） （2）职业目标的分解； 把职业目标分成三个规划期：即短期规划、中期规划、远期规划，现 对各个规划期的要实现的目标进行分解： 主要包括：计划名称、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略 和措施、备注。
•根据自己的特点选择目标单位 •了解目标单位的特点（组织文化） •了解竞争对手 •大学生在做职业规划时应如何结合用人单位的需求呢？
• 首先，大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。 • 其次，大学生要了解用人单位的阶段发展需求。 • 最后，大学生要研究用人单位的战略发展需求。
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•在职读MBA
•在职读人力资源管理专业研究生
•2~3年 •小企业人力资源一般员工
•大学本科学习
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•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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•具体执行计划
•短期目标的实施计划 •主要是1 ～3年以内的规划与目标，即近期 完成的任务。如对专业知识的学习，掌握哪 些业务知识。
•中期目标的实施计划 •一般为3～5年内的目标与任务。如规划到不 同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理 到小公司做总经理等等。
•大学生职业生涯设计流程图
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•大学生职业生涯规划内容
• 1.自我评估。
•知己
•
• 2.生涯机会评估。
• 3.职业目标定位。
• 4.具体执行计划。
• 5.评估与反馈。
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•知彼
•决策
•行动
•评估 •反馈
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•大学生职业生涯规划内容
综合评估
报纸、网络、电 视
拥有的资源
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A.人脉 B.金脉 C.知脉
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360度评估法
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• SWOT法
•S
•优势
•W
•弱势
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•T
•威胁ຫໍສະໝຸດ Baidu
•O
•机会
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北京某法律专业学生个人SWOT分析案例
职业生涯机会的评估
• 1、家庭环境分析：经济情况、家人期望、家族文化的影响 • 2、学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等等 • 3、社会环境分析 • 4、职业环境分析 • 4.1、行业分析----某行业现状和发展趋势----人业匹配 • 4.2、职业分析----某职业工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配 • 4.3、单位分析----类型、文化、发展阶段、工作氛围----人企匹配 • 4.4、地域分析----城市发展前景、文化特点、人际关系等----人城匹配
XX如何制定职业生涯规 划书标准版
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2020/11/4
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合理设置目标的原则
•1、可量化的。例：“我的目标是更 好地利用时间”或“我会努力地学习 英语” 。
•2、明确的。是指在一段时间之内 只集中于某一个特殊目标 。例： “我要做学生会主席”。
• 职业生涯机会评估小结
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项目
测评分析
包含内容
1.职业兴趣 2.职业价值观 3.职业能力 4.动机和成就
方法、途径
备注
心理学测评工具 一苇网；霍兰德职 业测试
自我评估法
360°评价
现状分析
1.个人部分 2.发展环境分析
A.家庭环境分析 B.学校环境分析 C.社会环境分析 D.职业环境分析
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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自我评估
• （1）个人基本情况； • （2）职业兴趣； • （3）职业能力及适应性； • （4）个人特质； • （5）职业价值观； • （6）动机和成就。 • 自我分析小结
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撰写职业生涯规划的前提
•1.正确进行自我分析和职业分析。 •2.正确的职业理想，明确的职业目标。 •3.构建合理的知识结构。 •4.培养职业需要的实践能力。
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大学生职业生涯设计流程图
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•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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2、知彼——职业生涯机会的评估(职业认知)
• 优势(S)
– 大学学历 – 人际关系良好 – 正确价值观 – 能独立自主 – 学习能力佳 – 活泼外向亲切好沟通
劣势(W)
▪ 学历不够高 ▪ 主观意识过强 ▪ 过于理想化
❖ 机会(O)
❖ 威胁(T)
▪ 就业市场愈来愈倾向高学历者 ▪ 现今高科技就业市场蓬勃发展，高级
人才却不足
▪ 无法屈就低职位、低薪水 ▪ 所学科系和热门产业不符 ▪ 热门产业竞争者众多
• 总结分析后得到我的职业发展具体路径：
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•某同学设定的职业生涯发展路线
•人力资源总监 •6年 •人力资源经理 •3~5年 •人力资源主管 •1~2年 •人力资源专员 •1~2年 •人力资源经理助理 •1~2年 •著名公司人力资源部员工 •3年
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XX如何制定职业生涯规划书标准版
•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目 标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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XX如何制定职业生涯规划书标准版
职业目标定位
（1）职业目标的确定； 综合知己和知彼两部分内容进行职业定位的ＳＷＯＴ分析后得出结论： 职业目标――从事某某行业的某某职业 发展策略――进入某某类型的组织（到某某地区发展） 发展路径――走专家路线（走管理路线） （2）职业目标的分解； 把职业目标分成三个规划期：即短期规划、中期规划、远期规划，现 对各个规划期的要实现的目标进行分解： 主要包括：计划名称、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略 和措施、备注。
•根据自己的特点选择目标单位 •了解目标单位的特点（组织文化） •了解竞争对手 •大学生在做职业规划时应如何结合用人单位的需求呢？
• 首先，大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。 • 其次，大学生要了解用人单位的阶段发展需求。 • 最后，大学生要研究用人单位的战略发展需求。
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XX如何制定职业生涯规划书标准版
•在职读MBA
•在职读人力资源管理专业研究生
•2~3年 •小企业人力资源一般员工
•大学本科学习
XX如何制定职业生涯规划书标准版
•大学生职业生涯规划内容
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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•具体执行计划
•短期目标的实施计划 •主要是1 ～3年以内的规划与目标，即近期 完成的任务。如对专业知识的学习，掌握哪 些业务知识。
•中期目标的实施计划 •一般为3～5年内的目标与任务。如规划到不 同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理 到小公司做总经理等等。
•大学生职业生涯设计流程图
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•大学生职业生涯规划内容
• 1.自我评估。
•知己
•
• 2.生涯机会评估。
• 3.职业目标定位。
• 4.具体执行计划。
• 5.评估与反馈。
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•知彼
•决策
•行动
•评估 •反馈
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•大学生职业生涯规划内容
综合评估
报纸、网络、电 视
拥有的资源
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A.人脉 B.金脉 C.知脉
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360度评估法
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• SWOT法
•S
•优势
•W
•弱势
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•T
•威胁ຫໍສະໝຸດ Baidu
•O
•机会
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北京某法律专业学生个人SWOT分析案例
职业生涯机会的评估
• 1、家庭环境分析：经济情况、家人期望、家族文化的影响 • 2、学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等等 • 3、社会环境分析 • 4、职业环境分析 • 4.1、行业分析----某行业现状和发展趋势----人业匹配 • 4.2、职业分析----某职业工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配 • 4.3、单位分析----类型、文化、发展阶段、工作氛围----人企匹配 • 4.4、地域分析----城市发展前景、文化特点、人际关系等----人城匹配
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2020/11/4
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合理设置目标的原则
•1、可量化的。例：“我的目标是更 好地利用时间”或“我会努力地学习 英语” 。
•2、明确的。是指在一段时间之内 只集中于某一个特殊目标 。例： “我要做学生会主席”。
• 职业生涯机会评估小结
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项目
测评分析
包含内容
1.职业兴趣 2.职业价值观 3.职业能力 4.动机和成就
方法、途径
备注
心理学测评工具 一苇网；霍兰德职 业测试
自我评估法
360°评价
现状分析
1.个人部分 2.发展环境分析
A.家庭环境分析 B.学校环境分析 C.社会环境分析 D.职业环境分析
•1、知己 ——自我评估 •2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 •3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 •4、行动 ——制定行动方案并实施 •5、评估与反馈
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自我评估
• （1）个人基本情况； • （2）职业兴趣； • （3）职业能力及适应性； • （4）个人特质； • （5）职业价值观； • （6）动机和成就。 • 自我分析小结