对口腔医学的初步认识
口腔人文医学知识点总结
口腔人文医学知识点总结一、口腔医学的历史与发展口腔医学是医学的一个分支,主要研究口腔颌面部的解剖、生理、病理和临床治疗等方面的知识。
口腔医学在人类历史上已有悠久的发展历史,早在古代就有人们对口腔疾病进行治疗的记录。
随着医学的不断发展,口腔医学逐渐形成了一个相对独立的学科体系,涵盖了口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔预防等多个专业领域。
二、口腔解剖学口腔解剖学是口腔医学的基础学科之一,主要研究口腔颌面部的解剖结构及其与周围组织的关系。
口腔解剖学的知识对口腔医学的临床诊疗非常重要,主要内容包括口腔内部结构的组成、结构与功能的关系、颜面骨的骨骼结构、颌下神经系统的解剖结构等。
口腔解剖学的研究可以帮助口腔医生更好地理解口腔内部结构,为口腔手术和牙齿修复提供准确的解剖学基础。
三、口腔生理学口腔生理学是研究口腔颌面部生理功能的学科,主要内容包括唾液分泌、咀嚼机能、味觉和咽喉生理等。
口腔生理学的研究对口腔疾病的诊断和治疗有重要的指导作用,比如唾液分泌不足会导致口干舌燥,而唾液分泌过多则会影响食欲和口腔卫生等。
口腔生理学的研究还为口腔医生提供了更多的治疗选项,比如利用唾液替代液治疗口干舌燥症等。
四、口腔病理学口腔病理学是研究口腔颌面部疾病及其发生发展规律的学科,包括炎症性疾病、牙周病变、粘膜病变、肿瘤等。
口腔病理学的研究有助于口腔医生更好地诊断和治疗口腔疾病,提高口腔医学的临床水平。
口腔病理学的发展也为口腔医学注入了新的活力,比如口腔病变的分子生物学研究、口腔病变的预防和早期诊断等。
五、口腔预防学口腔预防学是口腔医学的重要分支,主要研究口腔疾病的预防、保健、口腔卫生教育等。
口腔预防学的研究对口腔医学的发展具有重要意义,它关注口腔健康问题,提倡口腔卫生,健全饮食结构,积极预防口腔疾病的发生。
同时,口腔预防学也是口腔医生重要的工作内容之一,口腔医生需要对口腔卫生教育、口腔健康知识普及等方面进行工作。
六、口腔医学与人文关怀口腔医学不仅仅是治疗口腔疾病的技术活动,更是一个需要医生与患者进行沟通和关怀的过程。
口腔医学技术专业认识
口腔医学技术专业认识一、介绍口腔医学技术专业是一门专注于口腔健康的学科,主要涉及口腔疾病的预防、诊断和治疗方面的技术与知识。
该专业培养掌握临床口腔医学技术、口腔医学检验与口腔医学门诊服务等方面的专业人才。
二、专业内容口腔医学技术专业的内容主要包括以下几个方面:1.口腔疾病诊断:学习掌握各种口腔疾病的早期发现、定量诊断和治疗预后评估方法,掌握现代口腔病理学的基本理论与方法。
2.口腔临床技术:学习掌握常见口腔疾病的治疗技术,如牙齿修复、牙齿拔除、根管治疗等,并了解现代口腔医学技术的最新发展。
3.口腔医学检验:学习掌握常见口腔疾病的检测与检验技术,如唾液检测、细菌培养与鉴定等,了解口腔医学实验室的运作和管理。
4.口腔医学门诊服务:学习掌握口腔疾病的初步诊疗和常见口腔常规实验室检查、影像学检查等方法,掌握相关医学服务的基本技巧与流程。
三、专业就业方向口腔医学技术专业的毕业生可以选择多个就业方向,包括但不限于以下几个领域:1.口腔医院:毕业生可以在口腔医院从事临床口腔医学技术工作,负责口腔疾病的检查、治疗和手术等工作。
2.口腔技术中心:毕业生可以在口腔技术中心从事牙齿修复、种植、矫正等方面的专业技术工作,提供口腔健康相关的技术服务。
3.口腔医学研究机构:毕业生可以从事口腔医学相关研究工作,探索新的口腔医学技术与治疗方法,推动口腔医学的发展。
4.口腔医学教育机构:毕业生可以选择从事口腔医学技术培训与教育工作,培养更多的口腔医学技术专业人才。
四、专业发展前景随着人们对口腔健康的关注度不断提高,口腔医学技术专业的需求也越来越大,专业人员的就业前景广阔。
此外,随着科技的发展,口腔医学技术也在不断更新,为专业人才提供了更多的发展机会。
五、总结口腔医学技术专业是一门涉及口腔健康的专业学科,培养学生掌握口腔疾病的预防、诊断和治疗技术。
毕业生可以选择在口腔医院、口腔技术中心、口腔医学研究机构或口腔医学教育机构等领域就业,并拥有广阔的发展前景。
口腔专业面试题目(3篇)
第1篇一、基础知识题1. 请简述口腔颌面外科的基本概念及其在口腔医学中的地位。
2. 口腔修复学的定义是什么?请列举三种口腔修复材料及其应用。
3. 口腔解剖学中,上颌骨有哪些主要结构?它们的功能是什么?4. 请简述牙周病的病因、临床表现和治疗方法。
5. 口腔黏膜病的常见类型有哪些?请列举两种并简要说明其特点。
6. 请简述牙体牙髓病的病因、临床表现和治疗方法。
7. 口腔颌面影像学在口腔医学中的主要应用有哪些?8. 口腔病理学的研究对象是什么?请列举三种口腔病理疾病及其病因。
9. 请简述口腔正畸学的定义及其在口腔医学中的重要性。
10. 口腔预防医学的主要任务是什么?二、临床技能题1. 患者张三,男性,35岁,主诉:右下后牙反复疼痛,有时伴有牙龈肿胀。
请根据病史,为患者制定一个初步的诊疗计划。
2. 患者李四,女性,45岁,主诉:左上颌牙齿缺失,要求进行修复。
请根据患者情况,为其设计一个合适的修复方案。
3. 患者王五,男性,60岁,主诉:右下颌关节疼痛,伴有弹响。
请为患者进行关节检查,并简要说明可能的诊断。
4. 患者赵六,女性,28岁,主诉:口腔异味。
请为患者进行口腔检查,并找出可能的病因。
5. 患者孙七,男性,40岁,主诉:右下后牙松动。
请为患者进行松动牙的检查,并制定治疗方案。
6. 患者周八,女性,50岁,主诉:左上颌牙齿排列不齐。
请为患者进行口腔检查,并为其设计一个合适的正畸方案。
7. 患者吴九,男性,35岁,主诉:口腔溃疡反复发作。
请为患者进行口腔检查,并找出可能的病因。
8. 患者郑十,女性,45岁,主诉:牙龈出血。
请为患者进行口腔检查,并找出可能的病因。
9. 患者冯十一,男性,30岁,主诉:右下颌关节疼痛,伴有弹响。
请为患者进行关节检查,并简要说明可能的诊断。
10. 患者陈十二,女性,25岁,主诉:口腔异味。
请为患者进行口腔检查,并找出可能的病因。
三、案例分析题1. 案例一:患者李某某,男性,45岁,主诉:左下后牙反复疼痛,有时伴有牙龈肿胀。
口腔实习总结范文(精选5篇)
口腔实习总结范文(精选5篇)口腔实习总结范文(精选5篇)辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,这个时候该写一份实习总结了吧。
那么好的实习总结是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的口腔实习总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
口腔实习总结1这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。
我觉得我没有浪费了这次机会,自己有了很大的收获。
第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。
它是我们在课堂之外另一个学习的机会。
如果有机会,以后一定要多参加社会实践活动。
短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落,在这充实而辛苦的十周时间里,我们学到了很多临床知识,掌握了一定的临床操作技能,同时也发现我们懂的专业知识是如此之少,要学习的知识还有很多很多,希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识,巩固已学的短暂而又紧张的十周修复前期实习暂时告一段落,在这充实而辛苦的十周时间里,我们学到了很多临床知识,掌握了一定的临床操作技能,同时也发现我们懂的专业知识是如此之少,要学习的知识还有很多很多,希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识,巩固已学的知识,能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。
对于我们第三组的同学来说,前期实习首先进入的就是修复科,从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作,从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生,刚开始大家都有些兴奋,又有些忐忑不安,幸好我们有一位既认真负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边,不断鼓励我们,不断帮助我们,从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导,我们的每一分进步都包涵着老师的心血。
还记得第一次接诊病人时的紧张,还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉,还有出现错误时的挫败感,这些都是我人生的宝贵经验,是我人生的宝贵财富。
在进入修复科的第一周,老师们就对我们灌输“服务患者,将患者视为自己亲人”的服务理念,同时也教导我们作为一名医生,同样也要有自我保护的意识与技巧。
学口腔医学的心得体会
学口腔医学的心得体会作为一名口腔医学专业的学生,在大学的四年时间里,我深刻地认识到口腔医学的重要性以及其对我们人体健康的作用。
在这里,我想分享一下我在学习口腔医学的过程中的心得体会。
首先,口腔卫生十分重要。
牙齿和口腔是我们身体的第一道防线,也是我们口腔的门户和重要的感觉器官。
如果不重视口腔卫生,不仅仅是会影响牙齿的美观度,更是可能会引发各种疾病,如口腔溃疡、牙周炎等。
因此,我们必须每天坚持刷牙、漱口、清洁舌头等,保持口腔清洁卫生,以免给自己带来不必要的麻烦。
其次,要更多地了解口腔医学。
口腔医学是一门综合性的学科,包括牙科、口腔颌面外科、口腔病理学、牙体牙髓病学等等。
我觉得我们在学习口腔医学时,不仅仅局限于课本中的知识,更要进行自我思考和扩充。
可以进行医学论文的阅读、参与学科相关的讨论,了解各项最新研究进展和最新治疗方法,将自己的视野扩大,不断提升自己的口腔医学水平。
再次,实践也很重要。
我们虽然在课堂中学习了很多口腔医学知识,但是实践才是检验我们掌握知识情况的最好方式。
我们可以利用学校的实验室和口腔医院志愿者的机会,亲自操作工具,熟练掌握各种治疗技术和操作方法,在实际的患者中去发现问题并及时解决。
最后,我们还需要具备团队合作能力。
在真正的临床实践中,我们需要同其他口腔医生紧密合作,互相协调,才能更好地发挥出口腔医学的优势,提高患者的治疗质量和安全。
因此,我们应该培养积极进取、团结互助的精神,以及竞争和合作并存的态度,使口腔医学领域更加充满活力和实践性。
总之,作为一名口腔医学专业学生,我们需要不断提升知识技能,尊重职业精神,加强理论知识和实践操作的紧密结合,提升口腔医学的实践能力和综合素质,为患者健康服务。
口腔实习总结(精选11篇)
口腔实习总结充实的实习生活已经告一段落,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,这时候需要好好地写一份实习总结了。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的口腔实习总结,欢迎阅读与收藏。
口腔实习总结篇1将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持"在服务中学习,在学习中服务"的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。
实习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善。
口腔外科实习小结在口腔外科1个月的实习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科实习中的体会。
实习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习。
口腔修复实习小结通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着。
2022口腔医学实践实习报告总结(10篇)
2022口腔医学实践实习报告总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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口腔实习收获和心得[范文7篇].doc
口腔实习收获和心得[范文7篇]口腔实习收获和心得篇1转变观念是做好整体护理的关键要实施整体护理护士必须转变服务观念,由传统的以疾病为中心转化为以患者为中心的整体服务,牢固树立“以患者为中心”的护理观念,通过加强思想教育,深入学习整体护理的相关理论,使护士们自觉转变观念,护理工作由功能制护理向责任制护理转变,责任制护理再向整体化护理转变,尽量满足患者的合理要求,护士不仅要有强烈的工作责任心以及技术上的精益求精,还要医护人员能够了解并掌握疾病给患者带来的心理及社会问题,通过医护人员的工作,调动患者的主观能动性,用整体护理手段解决患者的心理及社会问题。
实施整体护理不仅是护理模式的进步,也是护理人员在长期护理工作实践中思想意识和心理素质不断提高的过程。
口腔专科护士的自身修养保持饱满的精神面貌和热情可亲的工作态度,是患者顺利接受治疗的关键。
口腔门诊特点是患者就诊时间短,护士工作忙,应在门诊工作中利用短暂的时间发现问题,实施整体护理。
以患者为中心:尽量满足患者的合理要求。
仪态端庄、着装整洁、落落大方能增强患者的信心,亲和的态度会使患者消除惧怕,诚恳的言行会获得患者的信任。
护士应面带笑容,精力充沛,主动迎接患者,尽快进入角色。
护理工作要不分职务的高低,一视同仁,互相尊重,对患者耐心询问病情,听取他们提出的各种疑问,并诚恳地给予解答,使他们产生好感、信任和舒畅的心理状态。
患者受到的关怀越深,对护理的满意度就越高。
随时随地发现就诊的每一位患者的问题,如虚脱、过敏反应、休克等,及时的协助医生处理;对盲人和失聪的患者要特别关照,提供笔诉物品,温水漱口,提包保护的保管等一切所需,并礼貌地送他们到治疗椅上接受治疗,使患者感到温暖;对农村文化素质较低的患者,要更加耐心细致的解释,使他们尽快的明白和熟悉整个治疗过程,减少对治疗不配合的因素;尤其是老人和儿童,口腔牙钳、耳钻和口内的侵袭性操作,更加重了患者的恐惧,护士及时的介入,让患者感到尊重和关怀,陌生感、孤独感、甚至恐惧感会逐渐消失,并获得情感的满足,愉悦的配合治疗。
口腔医学的专业解读(精选5篇)
口腔医学的专业解读(精选5篇)口腔医学的专业解读【篇1】口腔医学专业的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
口腔医学毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。
口腔医学专业可以在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师在医学院校从事口腔医学教学工作,科研工作者研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容都是口腔医学专业毕业后主要从事的就业方向。
口腔医学专业毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高,就业一般不成问题。
尤其我国地、县级医院或口腔医疗机构、城市社区医院等都非常需要口腔科医生;口腔医生也可以独立作战,开设私人诊所,同时大量的体检机构中也需要口腔医生。
口腔医学的专业解读【篇2】口腔医学业务培养目标:口腔医学专业培养具备医学基础理论临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
业务培养要求:口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
专业方向:口腔医学专业毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
口腔医学的专业解读【篇3】专业基础课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。
专业核心课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。
口腔医学还要学习诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学。
1003口腔医学一级学科简介
1003口腔医学一级学科简介一级学科(中文)名称:口腔医学(英文)名称: Stomatology一、学科概况口腔医学是现代医学及生命科学的重要组成部分,是应用生物学、医学、生物医学工程学、材料科学与工程学、生物力学、计算机科学、心理学及其他自然科学和人文社会科学的理论和技术来研究和防治口腔及颌面部疾病的专门医学科学,是现代医学中的一个主要分支。
目前我国口腔医学各分支学科的建设已逐步与国际接轨,在临床、教学、科研、预防等各个方面均取得了很大的进步,逐渐走向了快速发展的轨道。
如口腔及颌面部疾病的预防、治疗、教学和研究能力得到明显增强,某些领域在国际上取得了一定的地位。
设备先进的口腔专科医院、口腔科室或机构等如雨后春笋般地涌现,显著增强了口腔及颌面部疾病治疗的能力和水平;全国百余所口腔医学院系每年培养研究生、本科生近15000名,多个口腔医学院获得教育部口腔医学优秀教学团队,多门课程获得国家、省市级精品课程、精品教材;许多研究的设施也得到显著改善,如我国口腔医学领域有口腔疾病研究国家重点实验室、口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室及多个省部级重点实验室等为口腔医学研究的发展提供了优质的硬件条件。
加上国家对于科研的重视,口腔医学研究走上了比较健康的发展之路,如国家自然科学基金、973计划、国家重大科学研究计划、863计划、国家科技支撑计划课题先后资助口腔基础医学、交叉学科、口腔疾病防治等多个领域。
在口腔及颌面部疾病预防方面,历经3次全国口腔疾病流行病学调查,我国国民的口腔健康状况得到全面的梳理和认识,龋病、牙周病、牙齿缺失和缺损、错畸形、口腔肿瘤等常见、多发口腔及颌面部疾病的预防得到显著加强,口腔健康促进工作受到广泛重视。
面对新世纪老龄人口的急速增加,医学模式的转变,分子医学、遗传医学、医学信息学、生物材料学、组织工程学、计算机技术等先进医学科学技术的发展,口腔医学也将面临着进一步的发展和学科的综合交叉分化:一方面面对社会群体,口腔全科医师的数量将会增加,质量会更加提高。
对口腔医学的认识和理解
对口腔医学的认识和理解
口腔医学是一门研究口腔疾病与口腔健康的学科,旨在预防、诊断和治疗口腔疾病,维护和促进人们口腔健康状态的学科。
一个口腔医生通过对患者口腔疾病的初步诊断和综合评估,来提供个性化的预防和治疗方案。
口腔医学的主要研究内容包括口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学、口腔材料学、口腔微生物学、口腔医学影像学等方面。
口腔医学通过了解和研究口腔组织结构、生理功能、疾病发生机制等来进行口腔疾病的诊治。
口腔医学的主要任务是预防和治疗口腔疾病,如龋齿、牙周病等,同时也包括颌面畸形、口腔颌面肿瘤等疾病的诊治。
它涉及到各种专业技术,如口腔检查、牙齿修复、口腔手术、种植牙、正畸等。
口腔医学的发展有助于保护人们的口腔健康,维护整体健康状态。
通过口腔健康的维护,可以避免口腔疾病的发生和进一步进展,减少口腔疼痛、感染等不适症状对人体的负面影响。
此外,口腔医学在美容修复、面部美化等方面也具有重要作用,帮助人们获得更美观的笑容和自信心。
总之,口腔医学是一门重要的医学学科,关注口腔健康和口腔疾病的预防和治疗,是维护整体健康的重要组成部分。
人们应该重视口腔健康,定期进行口腔检查和保健,以提高口腔健康水平,维护整体健康。
对口腔医学的初步认识
对口腔医学的初步认识口腔医学是一门涉及口腔健康的学科,它的目的是诊断、预防和治疗与口腔相关的问题。
口腔医学不仅仅关注牙齿的健康,它还研究与口腔健康相关的其他结构和组织,例如牙龈、舌头、颌骨和颞下颌关节。
口腔医学的主要任务是保护和维护口腔健康,同时提供治疗措施来纠正口腔健康问题。
这包括预防措施,如定期牙科检查和清洁,以及治疗方案,如牙齿矫正和根管治疗。
通过这些措施,口腔医生可以帮助患者保持健康的口腔和美丽的笑容。
口腔医学的重要性不可低估。
口腔健康与整体健康紧密相连。
许多全身疾病都可以通过口腔检查来早期发现,例如糖尿病、心脏病和癌症。
此外,牙齿和口腔健康也对个人的自信和社交形象产生重要影响。
一个健康的口腔可以帮助个人咀嚼食物、保持清洁、正确发音和表达自己。
在口腔医学中,最常见的问题之一是蛀牙。
蛀牙是牙齿表面的细菌侵蚀引起的,通常与不良口腔卫生习惯、不健康的饮食和基因有关。
治疗蛀牙的方法包括补牙、牙套和牙齿护理指导。
另一个常见的问题是牙周病,这是一种牙龈和牙齿支持结构的感染性疾病。
该病会导致口腔异味、牙齿松动和牙龈出血,需要及时治疗以防止进一步损害。
除了治疗口腔问题,口腔医生还负责进行口腔癌的早期筛查。
口腔癌是一种常见的癌症形式,如果早期发现,治愈率较高。
口腔医生可以通过检查口腔组织和使用X光来诊断口腔癌。
与其他医学领域一样,口腔医学也在不断发展和创新。
近年来,口腔种植和正畸等领域取得了巨大进展。
口腔种植可以通过在缺失的牙齿位置植入人工牙齿来恢复咀嚼功能和美观。
而正畸则是通过矫正牙齿的位置和咬合来改善口腔功能和外观。
总之,口腔医学是一个重要的医学学科,它关注口腔健康和美容,并与整体健康紧密相关。
通过预防、诊断和治疗口腔问题,口腔医生可以帮助人们保持健康的口腔和自信的笑容。
为了保持口腔健康,每个人都应定期进行牙科检查,并保持良好的口腔卫生习惯。
全科医学概论中的口腔科与颌面外科
口腔颌面部肿瘤
包括良性肿瘤和恶性肿瘤,需要 两科共同制定治疗方案,如手术 切除、放疗和化疗等。
01
牙体牙髓病
涉及牙齿硬组织和牙髓组织的疾 病,如龋齿、牙髓炎等,需要口 腔科与颌面外科共同诊治。
02
03
口腔颌面部感染
如智齿冠周炎、间隙感染等,需 要口腔科与颌面外科联合应用抗 生素和手术治疗。
04
联合诊疗模式在口腔科与颌面外科中的应用
口腔科的诊疗方法与技术
01
02
03
口腔检查
通过视诊、触诊、叩诊等 方式对口腔进行全面检查 。
影像学检查
如X线、CT等,用于辅助 诊断口腔疾病。
实验室检查
通过血液、唾液等样本检 测,了解患者的全身状况 和口腔健康状况。
口腔科的诊疗方法与技术
牙体治疗
包括补牙、根管治疗等, 用于治疗牙齿本身的疾病 。
3
远程医疗服务
远程医疗服务的发展为全科医学提供了 新的服务模式,患者可以通过远程医疗 平台获得口腔科与颌面外科的专业咨询 和治疗建议。
05
口腔科与颌面外科的诊疗策略与实 践
针对不同疾病的诊疗策略
口腔感染性疾病
采用抗感染治疗,控制炎症,消 除感染源,同时加强口腔卫生指
导,预防复发。
口腔颌面部损伤
根据损伤部位和程度,采取清创 、缝合、固定等手术治疗,以及
口腔颌面部血管丰富,神经分布密集 ,与颅脑相邻,是全身最敏感的区域 之一。
该区域包括唇、颊、舌、腭、涎腺、 上下颌骨、牙齿及牙周组织等,具有 咀嚼、吞咽、言语、表情等重要功能 。
口腔科与颌面外科的交叉领域
牙周病
牙周组织包括牙龈、牙周膜和牙 槽骨等,其病变如牙周炎可导致 牙齿松动和脱落,需要两科协作 治疗。
对口腔医学的初步认识
对口腔医学的初步认识目录一.口腔医学的概貌二.中国口腔医学的简史三.口腔医生的素质四.口腔医学的分支五.口腔医学的发展趋势一.口腔医学的概貌经过半年时间口导课的学习,以及平时对一些资料和文章的阅读,自己对于口腔医学有了一个较为初步的认识,并且深深地被它的魅力所吸引。
口腔医学,以它独特的美屹立于医学的一隅。
口腔医学顾名思义,是关于口腔的医学。
口腔医学研究的范围:不仅仅是32颗牙齿,上至发际,下至锁骨以上,除眼、耳、鼻、喉、脑以外的头颈颌面部。
面貌直接影响一个人形象。
口腔的疾病:诸如颜面部的血管瘤、造釉细胞瘤、面部损伤、疤痕、牙颌畸形等等,均影响人的形象。
因此,口腔医生不仅是治疗这些疾病的医师,而且是真正的美容师。
口腔医学可以说是医学领域中最为复杂和模糊的科学与艺术的“结合部”,它交织着科学、技术和艺术的美以及人们对于没美的主观认识、客观认识和哲学思考。
因此说,一个好的口腔医生不仅仅是一位医生,更是一位技师,是一位艺术家。
二.中国口腔医学的起源同其他医学分支一样,口腔医学也拥有着悠久的历史。
历史总是那样迷人,其间流露出的人性的伟大与光辉也总是那样让人动容。
口腔先驱们勇于创新的精神、面对困难的无畏令人敬佩,我也会陶醉于他们最终成功的喜悦之中我国口腔医学在漫长的历史过程中,曾经称为口齿科学、耳目口齿科学、口齿咽喉科学,民国时代称为牙科学,解放后国家重视,在牙科学的基础上进一步发展,包涵内容更广后始称为口腔科学。
据有关史料记载,我国古代口腔医学许多方面曾在世界上处于领先地位。
追溯到公元前13世纪,口腔疾患最早的文字记载见于殷墟(现河南省安阳县小屯村一带)出土的10多万片甲骨文中,其所涉及到的疾病记载有323片,共计415辞,其中有口腔疾患最早的文字记载。
而近代口腔的鼻祖是来自加拿大的林则博士。
1907年,他在多伦多大学牙医学院毕业,获得了牙医学博士学位。
接着,他到多伦多的西方医院进修了全身麻醉学,因此他对麻醉学也很有研究,造诣很深。
口腔医学实习报告
口腔医学实习报告•相关推荐口腔医学实习报告(精选5篇)我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
为了让您不再为写报告头疼,以下是小编精心整理的口腔医学实习报告,希望对大家有所帮助。
口腔医学实习报告篇1一、实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能,使我对口腔的常见病。
多发病有了全面的认识,并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗,还简单认识了某些口腔粘膜疾病,学会了拔牙术。
牙髓治疗术。
根管治疗术,会简单使用x线片照射机,认识了口腔工艺技术等,让我学习口腔专业知识打下坚定的基础。
二、实习时间xx年x月x日三、实习地点xx口腔医院四、实习心得及内容通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。
第一周,我主要学习的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。
交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。
再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎,根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识,接触患者,了解患者的就诊情况,并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解,进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握口腔专业的基础知识,接触了患者,最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响,增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习,了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单,无聊。
相反,口腔专业是一门要去认真去了解学习,并且深研究,不断学习,不断深造的科学。
为解决千千万万牙病患者痛苦,造福群众,使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
实习经历简历报告口腔
实习经历简历报告口腔实习单位:XXX口腔医院实习时间:20XX年XX月XX日-20XX年XX月XX日实习岗位:口腔实习生实习内容:1. 口腔检查与诊断在实习期间,我参与了口腔检查与诊断的工作。
通过跟随导师,我学习了如何进行口腔检查,包括视诊、探诊、叩诊、牙周检查等。
我了解了各种口腔疾病的临床表现,并学会了如何进行初步的诊断。
此外,我还学习了如何与患者沟通,了解他们的口腔健康需求和担忧。
2. 口腔治疗与操作在实习期间,我参与了口腔治疗与操作的工作。
我在导师的指导下,学会了如何进行口腔清洁护理,包括刷牙、刮治和平滑牙根等。
我还观察了牙齿充填、拔牙、根管治疗等口腔治疗操作,并学习了如何使用口腔设备和工具。
通过这些实践操作,我对口腔治疗过程有了更深入的了解。
3. 口腔预防与健康教育在实习期间,我参与了口腔预防与健康教育的工作。
我学习了如何进行口腔健康检查,如何为患者提供口腔健康指导和预防措施。
我还参与了口腔健康教育活动,向患者宣传口腔健康知识,提高他们的口腔健康意识。
通过这些工作,我深刻认识到口腔预防的重要性。
4. 口腔放射学在实习期间,我学习了口腔放射学知识。
我了解了口腔X线片的拍摄原理和技巧,学会了如何正确拍摄口腔X线片。
我还学习了如何阅读和分析口腔X线片,以便对患者的口腔健康状况进行评估。
5. 口腔临床实习在实习期间,我参与了口腔临床实习的工作。
我在导师的指导下,负责接待患者,进行口腔检查和治疗操作。
通过这些实习经历,我提高了自己的临床技能和医疗水平,为将来成为一名合格的口腔医生打下了坚实的基础。
实习收获:通过在XXX口腔医院的实习,我学到了很多宝贵的知识和经验。
我掌握了口腔检查与诊断的基本技能,了解了口腔治疗与操作的流程。
我还学习了口腔预防与健康教育的重要性,提高了自己的口腔健康意识。
在实习过程中,我不仅学到了专业知识,还学会了与患者沟通和合作的重要技巧。
通过这次实习,我对口腔医学职业有了更深入的了解,更加坚定了自己成为一名口腔医生的决心。
口腔心得体会7篇
口腔心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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口腔实习生周报告月报告
一、实习目的通过本次口腔实习,使我对口腔医学的基础理论知识及实习操作技能有了更深入的了解,提高自己的临床实践能力,为今后从事口腔医学工作打下坚实基础。
二、实习时间2022年X月X日——2022年X月X日三、实习地点XX口腔医院四、实习心得及内容第一周:1. 基础知识学习本周,我对口腔医学的基础理论知识进行了复习,重点学习了口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学等课程。
通过学习,我对口腔疾病的发病机制、诊断方法及治疗原则有了更深入的了解。
2. 临床技能训练在老师的指导下,我学习了口腔器械的使用、口腔检查、口腔疾病的诊断与治疗等基本技能。
通过实际操作,我掌握了口腔检查的流程,学会了如何正确使用口腔器械,为今后的临床工作打下了基础。
3. 患者接待与沟通本周,我参与了患者接待工作,学会了如何与患者进行有效沟通,了解患者的需求,为患者提供优质的服务。
同时,我还协助医生进行口腔疾病的诊断和治疗。
第二周:1. 口腔常见病诊断与治疗本周,我跟随医生学习了口腔常见病的诊断与治疗,如龋病、牙周病、牙体牙髓病等。
通过观察和实际操作,我对这些疾病的诊断方法、治疗方案有了更深入的了解。
2. 口腔修复技术本周,我学习了口腔修复技术,包括义齿制作、固定桥修复等。
在老师的指导下,我掌握了义齿取模、石膏模型制作等基本技能。
3. 口腔正畸技术本周,我了解了口腔正畸的基本知识,学习了正畸器械的使用和正畸治疗流程。
通过观察和实际操作,我对口腔正畸有了初步的认识。
第三周:1. 口腔外科手术本周,我学习了口腔外科手术的基本知识,包括拔牙、牙槽外科等。
在老师的指导下,我观察了口腔外科手术的过程,了解了手术的注意事项。
2. 口腔病理诊断本周,我学习了口腔病理诊断的基本知识,包括口腔肿瘤、炎症等疾病的病理特点。
通过观察病理切片,我对口腔病理诊断有了初步的认识。
3. 口腔预防保健本周,我学习了口腔预防保健的基本知识,包括口腔健康教育、口腔保健措施等。
社会实践报告3000字高中生去牙科诊所
社会实践报告3000字高中生去牙科诊所导医经历:第一天去的是呼叫系统,即咨询处。
刚开始对病人的问题几乎是一无所知,但是在师兄师姐们的带领下,我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。
也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。
经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。
这让我很开心。
接下来我每天去了一个诊室。
但是由于我专业知识不够,大家都不会给我分配太多的任务。
我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。
护士姐姐们经验都很丰富,有过来咨询的患者她们也就回答了。
我能帮上的忙不多,觉得有些惭愧。
大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。
我看到了很多根管充填。
还看到了几例补牙。
还有一个切龈术。
收获很大。
导医感触(一)感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。
我去的是牙体牙髓科。
这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。
医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。
而他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必须要手很巧才能完成这样的操作。
一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。
而老师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,灵活地填补和取出各种东西。
他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。
还有一次看到一个老师补牙。
用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿,按照牙齿本来的形态,把材料安放到相应的地方,再用工具多次修饰、从各个角度观看。
最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。
大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。
我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时间和心思,但是最后看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。
(二)感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。
以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。
但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。
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对口腔医学的初步认识目录一.口腔医学的概貌二.中国口腔医学的简史三.口腔医生的素质四.口腔医学的分支五.口腔医学的发展趋势一.口腔医学的概貌经过半年时间口导课的学习,以及平时对一些资料和文章的阅读,自己对于口腔医学有了一个较为初步的认识,并且深深地被它的魅力所吸引。
口腔医学,以它独特的美屹立于医学的一隅。
口腔医学顾名思义,是关于口腔的医学。
口腔医学研究的范围:不仅仅是32颗牙齿,上至发际,下至锁骨以上,除眼、耳、鼻、喉、脑以外的头颈颌面部。
面貌直接影响一个人形象。
口腔的疾病:诸如颜面部的血管瘤、造釉细胞瘤、面部损伤、疤痕、牙颌畸形等等,均影响人的形象。
因此,口腔医生不仅是治疗这些疾病的医师,而且是真正的美容师。
口腔医学可以说是医学领域中最为复杂和模糊的科学与艺术的“结合部”,它交织着科学、技术和艺术的美以及人们对于没美的主观认识、客观认识和哲学思考。
因此说,一个好的口腔医生不仅仅是一位医生,更是一位技师,是一位艺术家。
二.中国口腔医学的起源同其他医学分支一样,口腔医学也拥有着悠久的历史。
历史总是那样迷人,其间流露出的人性的伟大与光辉也总是那样让人动容。
口腔先驱们勇于创新的精神、面对困难的无畏令人敬佩,我也会陶醉于他们最终成功的喜悦之中我国口腔医学在漫长的历史过程中,曾经称为口齿科学、耳目口齿科学、口齿咽喉科学,民国时代称为牙科学,解放后国家重视,在牙科学的基础上进一步发展,包涵内容更广后始称为口腔科学。
据有关史料记载,我国古代口腔医学许多方面曾在世界上处于领先地位。
追溯到公元前13世纪,口腔疾患最早的文字记载见于殷墟(现河南省安阳县小屯村一带)出土的10多万片甲骨文中,其所涉及到的疾病记载有323片,共计415辞,其中有口腔疾患最早的文字记载。
而近代口腔的鼻祖是来自加拿大的林则博士。
1907年,他在多伦多大学牙医学院毕业,获得了牙医学博士学位。
接着,他到多伦多的西方医院进修了全身麻醉学,因此他对麻醉学也很有研究,造诣很深。
然后,与传教会签订了誓约卡后,新婚燕尔的他便于1907年的冬天来华,到了成都。
他的夫人林铁心是华西协合大学图书馆的创建人。
林则的目标非常清楚,就是力图将现代高等牙医学教育在中国传播。
最初很多传教士对开展牙医学并不热心,他很难开展工作。
恰巧,一个传教士安装的假牙坏了,林则成功地为他修复,从而改变了传教士们的看法。
随后,他取得早已来到中国兴办医学教育的启尔德博士的支持,先在成都基督教会开设的四圣祠街仁济男医院内开了牙科,为成都的老百姓看病。
开诊不久,一位妇女患了牙周脓肿,脸部红肿,异常痛苦,便勇敢地来诊所求治,林则很快地为她治好。
林则的名声逐渐传开,来就诊者日渐增多。
1911年他在仁济医院斜对面修建起牙症医院,与唐茂森博士合作,逐渐地,将口腔医学的业务扩大。
1912年他招收了邓真明和刘仲儒两名中国人在牙症医院学习牙科修复工艺学,作为他的助手。
到1914年华西协合大学医科开办后,他和唐茂森开始为医科学生讲授牙科课程。
1917年吉士道博士又来与他们合作,在华西协合大学赫斐院建立了牙科系,林则任主任。
1919年牙科扩建,成了与医科并列的牙科(学院),他担任院长,直至1950年离开中国。
此后更多的来自西方的口腔方面的学者来到成都,和林则博士一起为口腔医学的建设和发展付出了一生的心血。
华西口腔也为中国口腔的发展培养了一批又一批的人才。
可以说,华西口腔是中国近代口腔的发源地。
三.口腔医生的素质既然选择了口腔医学的专业,就要义无反顾地坚持全心全意地为人民服务。
医生,是一个神圣的职业。
它关乎着千千万万的人民的健康甚至生命。
在授白大褂的仪式上,当第一次穿上圣洁的白大褂,庄严宣誓的时候。
我为将来能成为一名医生而骄傲、自豪!心中的那份神圣与喜悦是无法言表的。
这半年来,自己也一直在思考,自己要做到怎样才不会亵渎了“医生”这两个字。
我觉得作为一名口腔医生,首先要有高尚的医德,其次才是诸如临床能力、动手能力、美学素养、沟通能力、心理学知识、哲学素养等其他知识和素养。
下面,我选几个重要的素养简单地谈一下。
(一)医德记得有人说过,医德和技能犹如车之两轮,鸟之两翼,共同助推医学沿着正确的方向发展进步,服务人类的。
医学的本质是人学,抽取了人文精神,没有了医德,医学就失去了灵魂。
医学最具“人性化”精神,最能体现“以人为本”的理念。
在医学教育过程中,由于科学主义的盛行和传统生物医学模式的影响,人文精神一度失落,并由此带来了一系列严重的后果,如医疗服务的非人性化、医患关系的紧张、医疗行业的拜金主义盛行等。
眼下有一种说法,“高科技离医学越来越近,医学离病人越来越远,医患之间的问题越来越多。
”实际上,医院里相当多的医疗纠纷都是一生的人文精神和医德的缺失引起的。
诺贝尔物理学奖获得者费因曼曾经说过,科学这把钥匙可以开启天堂之门,也可以开启地狱之门,究竟打开那扇门,有待于人文的引领。
我国古代的医学大家们都很重视自身的医德修养。
其中,孙思邈的《千金要方》《千金翼方》中专门论述医德的《大医精诚》《大医习业》比较全面地论述了从医目的、医生的品德修养、献身精神、医疗作风等。
而在近代,在新中国成立以后,随着社会主义生产关系的确立和卫生工作方阵的制定,医生们的医德有了普遍的提高。
作为一名医学生,我们要牢记,对于一名医生,医德是最为重要的,一旦一位医德匮乏,把为人治病当作生意来做,那么将来我们不是医生,而是一位奸商。
医德是医生的根本,那些德高望重的老前辈,医学大家一定是医德高尚之人。
(二)临床能力口腔医生虽然不会像临床医生那样,做很大的手术。
但是像颌面美容、颌面肿瘤的切除等,也要求口腔医生有较强的临床能力的。
临床能力可以看做是一名医生的基本技能,没有临床技能的医生称不上医生。
(三)动手能力与其他医生不同,口腔医生要具备制作修复体的能力,因此,好的口腔医生也是一名优秀的技师,要具备很强的动手能力。
在探究性学习中,我们也初步了解了这个要求。
对于一名口腔医生来说,动手能力是至关重要的,因为无论是牙齿疾病的诊治,还是手术的开展以及修复体的制作等等,都离不开我们灵活的双手(四)美学素养口腔医学不仅仅是一门医学,它也是一门艺术。
随着口腔保健知识的普及和早期预防工作的推广,在口腔临床以解除“痛苦和缺损”为目标的病例有下降趋势,而改变容貌,提高生活质量的诉求日益增多。
牙齿是人的第二张脸,只有拥有的漂亮整齐的牙齿,人们才会更加自信地笑。
举个例子,口腔医生在为病人制作假牙时,不仅仅要考虑病人戴上假牙是否舒适,咬合度好不好,还要考虑假牙的颜色是否与病人其他牙齿的颜色是否协调一致,能否做到以假乱真,看起来是否漂亮等问题。
对于口腔颌面外科,口腔医生会做一些美容手术,需要对被手术者的颌面部进行美容规划,这就要求口腔医生有较高的美学素养。
(五)沟通能力随着医学界对人文主义的重视,医生们的沟通能力越来越受到重视。
有调查表明,医患纠纷中有超过30%的案例是由于医生说话不当造成的。
如果医生们能够提高自己的沟通能力,在于患者交流时,使患者感觉到自己的真诚和被尊重的话,也许医患关系会好的多。
不仅如此,在给病人诊断或治疗疾病时,病人通常会感到紧张不安,如果此时口腔医生能够进行合理适当的沟通交流,就能缓解病人的紧张,是病人集中注意力,更好地配合医生,是治疗过程顺利进行。
(六)心理学知识作为一名口腔医生,要能够敏感地发觉患者在想什么,只有了解了患者的心理,了解了患者的顾虑和需求,才能更好地为病人服务。
当然了,有些事情病人会直接告诉一声,但是有些事情是难以启齿的,这就需要口腔医生自己去领悟,而这就需要一定的心理学知识。
四、口腔医学的分支口腔医学从产生至今,分工越来越精细,也因此产生了不同的分支。
虽然不同高校的口腔学院的学科分支名称大体相同,却也有一些区别。
下面以四川大学口腔医学院为例,口腔医学有五个分支,分别是口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
所谓术业有专攻,以后的我们也面临着分选科系的难题,现在了解一下各个学科分支的管辖范畴,对以后有很大好处。
(一)口腔基础医学(二)口腔内科学口腔内科学是口腔医学专业的一门重要的临床学科。
它研究的是人们最常见、最多发的、在人群中发病率最高的口腔疾病。
包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。
介绍这些疾病的病因、临床病理、症状、诊断、治疗和预防。
口腔内科的治疗是以保存原有的器官,维护其原有的功能为目的。
(三)口腔颌面外科学口腔颌面外科是一门以研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的病因、病理、预防及治疗为主要内容的口腔学科。
(四)口腔修复学口腔修复学时研究应用符合生理的方法,采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能,预防口颌系统疾病的一门临床科学(五)口腔正畸学它的学科内容是研究错畸形的病因机制,诊断分析及其预防和治疗,而错颌畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病,口腔不良习惯,替牙期异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形,如牙龈排列不齐,上下牙方间的颌关系异常,颌骨大小形态位置异常等,这些异常的机制是牙量与骨量,牙齿与颌骨、上下牙方、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调。
因而近代错颌畸形的概念已经不只牙齿错位和排列不齐,而是指由牙颌、颌面间关系不调而引起的各种畸形。
世界卫生组织所错颌畸形定为“牙面异常”不但影响外貌,也影响功能。
五、口腔医学的发展趋势口腔是消化道的第一关,是人生健康的门户。
社会的和谐发展及人民生活得不断提高,越来越得到人们和社会的普遍重视。
国家医改的政策及法规也相应出台,人才的培养也大大加快口腔行业的健康发展。
(一)科研方面在科研方面,口腔医学的发展前景大好。
目前,国际口腔医学界呈现出以现代基础科学和口腔领域的交叉结合,并形成新的研究热点。
这些研究热点主要有:1、新型口腔材料和纳米材料的基础及应用研究2、人类口腔重大疾病--龋病、牙周病、牙颌面发育畸形等发病机制及防治新技术的研究3、口腔组织工程与牙再生技术的探索4、现代口腔生物治疗技术的研究5、新型口腔疾病数字化诊断和治疗预测系统的开发等(二)口腔医疗口腔医疗的建设中虽然硕果累累,然而,层层弊端也相应出现。
口腔门诊的不合理布局,地区牙医素质及技术设备差异,医生为了利益过度追求高档义齿修复人群,而忽略了普通群体。
等等因素的存在导致了普通群体看牙难看牙贵及对牙医失去信心问题的产生。
致使他们就医望而却步,他们不得不铤而走险去找一些经济实惠方便的门诊去就医。
他们不考虑医生的素质及卫生条件,也不考虑牙医具备不具备执业资格,甚至贪图便宜不顾自己的健康去找一些江湖医生。
正因为这部分群体的存在也让非法行医占据了一席之地,也让普通百姓的口腔健康得不到保障。