红五月系列活动策划方案书

红五月系列活动策划方案书

目录

XX大学城市学院红五月系列团日活动评比策划书

XX大学城市学院红五月系列活动评比活动准备

XX大学城市学院红五月系列活动评比举办阶段

附件一主题优秀团日活动答辩趣味问答题目

附件二红五月系列活动评比评分表

附件三红五月系列活动评比签到表

附件四红五月系列活动评比成绩统计表

一.活动背景

翻开五月的日历，我们仿佛看见北京学生在涌向天安门;仿佛听见热血青年正义的呐喊;看到爱国志士光荣的宣言……五月，

我们经历了太多太多。今天的我们，沐浴在和平幸福的春光里，不该忘记曾经的苦难和压迫。五月，是灿烂的季节，火红的季节。为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，共建绿色和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，弘扬民族精神，加强校园文化建设，活跃校园文化氛围，推动校园精神文明建设，特开展红五月系列活动。与此同时，在一种竞争的氛围下才能选拔优秀的班级。更好地确保优秀的团日活动评比，更显活力与民主。

二.活动主题

XX大学城市学院一直秉承“砥志砺行，与时竞进”的思想理念，在这一文化氛围的影响下，城院的学子们更应该深刻理解创新与拼搏的精神。迸发出我们的激情，用我们的活力建设祖国未来，用我们火一般的热情来展望美好的蓝图。在“五

月”微风的吹拂下，我们以史为鉴，我们展望未来。建设更加精彩的城市学院，构筑更加美好的祖国!

三.活动目的

通过此次XX大学城市学院红五月系列活动，一方面，为了欢庆五四青年节，同时也为了引导广大学生牢固树立科学发展观

和社会主义荣辱观，强化学生的爱国主义、集体主义观念。另一方面为了更好的加强师生之间的沟通，增强同学的凝聚力，浓厚我校文化氛围，丰富同学的课余生活。通过此次评比，希望激发各团支部积极参加团日活动的热情。与以往的ppt 答辩不同，增加了师生的互动环节。侧重于考验团支书的表达能力和组织能力，以及现场随机应变的能力。

四.活动对象

六个分院推选上来的优秀团支部

五.活动流程

1.班级高喊班级口号。

2.班级派代表参加2分钟PPT展示。

3.以组为单位，进行现场答题环节。

4.评委对班级综合打分。

5现场互动环节，工作人员当场算分，制作奖状。

6.颁奖环节，为优秀的班级颁奖。

7.集体唱团歌，答辩结束。

一、活动准备阶段:

1、前期报名:

团支部自愿填写《XX大学城市学院优秀团日活动申请表》与成果册一起交至分院组织部可申请院优秀团日活动，由分院选送3个优秀团日活动至院团委党团建设服务中心。

2、海报宣传:

申请海报宣传场地，将申请“活力基层——五月份优秀主题团日活动”的各团支部的成果册照片贴至宣传报。各分院下发一定名额的选票，对成果册进行民主投票。

3、前期工作:

1)召开团支书会议，宣传活动，告知流程，抽取排序分组

2)核算成果册票数

3)提前收取答辩的PPT

4)邀请评委老师，各组织部部长等

5)奖状打印，盖团委章，获奖班级留空。

6)评分表准备，核算分数的Excel准备，活动PPT准备。

7)签到表、抽取产生的出场顺序表

8)器材准备

9)场地布置、座位安排(座位数量有限)等

二、活动举办阶段

场外评比­­——成果册评比

(一)活动的意义

成果册走进团支部，走进班级，不同于以往的评比，只通过评委的评选，此次活动，更加能够激发班级、同学参加主题优秀团日活动的积极性。让团日活动真正地贴近班级、贴近同学。进行成果册的民主评选，让各个班级之间形成优势互补的形式，让优秀的班级更加努力向上，让缺乏积极性的班级，能够重新认识团日活

动，准备团日活动，参加团日活动。把XX大学城市学院的团日活动举办得越来越出彩!

(二)活动目的

此次成果册的民主评比，一，可以更加民主地评选出五月份优秀主题团日活动的成果册。二，让同学们自己来做主，更加体现“活力基层”，真正激发基层的积极性与热情度。三，党团建设服务中心需要走出去，下班级宣传，可以增加党团的知名度，与此同时，还能对宣传主题优秀团日活动有积极作用。

(三)活动流程

选出分院推选上来的优秀精美成果册，拍摄成照片、打印照片。

制作小纸贴，用于成果册的民主投票。(小纸贴的图案可以是党团建设服务中心的标志，也可以采用建党有关的图案。)

工作人员下班级宣传，分发投票小纸贴。

制作海报并且附上成果册照片，放置城院人流多的地方进行民主投票

统计票数，相应地加分。(按票制计分)

场内评比­­

(一)答辩流程:

1.第一组PPT展示。第一组团支部代表依次上台后通过2分钟以内的PPT，展示五月份主题团日活动，PPT内容仅限主要流程，和图片资料，其他内容可进行补充(脱稿)。要求图片材料尽可能的清晰，明确。

2.评委提问。评委在每一个团支部PPT展示后，通过小组的材料展示进行相应的提问，从而对小组团日活动内容有进一步的了解，给出分数。

3.趣味问答环节。以小组为单位，一起上台，小组成员通过抽签获得自己的话题，话题主要是关于建党90周年、团学知识、学生会服务、组织能力考验等，根据回答情况可给予相应附加分。

4.第二、三组依次PPT展示、评委提问、趣味问答环节。

(二)评分流程:

1.答辩活动开始前，将成果册票数录入电脑，按比例产生相应的分数(满分10分)

2.答辩过程中，由评委对团日活动主题(满分20分)、团日活动学生参与度(满分10分)、团日活动创新性(满分20分)、团日活动意义(满分20分)、团日活动可行性(满分10分)、团日活动整体性(满分10分)进行打分。趣味问答环节(附加分10分)，由评委打分。工作人员收评分表，在下一组答辩过程中，录入电脑，进行核算。

3.第三组答辩结束，进行互动节目。于此同时，核算总分，进行排名，取排名前几名。

(三)确定各团支部名次，书写奖状。

(四)全体起立，齐唱团歌。

(五)老师发言、总结活动。

(六)颁奖典礼，谢幕。