文字工作者事迹材料

文字工作者事迹材料
【篇一：语言文字工作先进个人事迹材料】
语言文字工作先进个人事迹材料
大庆市xxx 六年来，作为一名普通的普通话测试员，一名英语教师，一名初中班主任。

我一直认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作
方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普
通话和用字规范化等各项工作的力度。

从日常的工作中就注意语言
文字工作的落实，既加强班级精神文明建设，增强学生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发学生学习和使用普通话的积极性。

一、加强理论学习以身作则率先垂范
作为一名普通话测试员，一名英语教师，我充分认识到学校是推广
普通话、使用规范汉字的重要阵地，因而在日常的工作中，将说好
普通话用好规范字，提高语言文字应用能力作为素质教育的一项重
要内容来抓。

我利用业余时间学习国家语言文字规范化的各项政策
及法令，在此基础上向学生宣讲《国家通用语言文字法》，在学生
中强化讲普通话、用规范字的意识，不断摸索语言文字工作的新思路、新办法，新对策。

积极参加普通话测试和有关于语言文字工作
的演讲等活动。

从事语言文字工作六年来，我在市语委办闫科长的带领和指导下，
多次参加各项有关于语言文字工作，如参加了三类城市的语言文字
评估工作，二类城市的语言文字评估的验收工作，深入到全市的五
区四县的幼儿园，中小学校，机关等部门检查和评估语言文字工作。

并且积极参加市里进行的普通话测试工作。

这些年，我从老的普通
话测试员那里学到很多经验，通过这些学到的知识和多年的实践我
深深的热爱上了这份工作。

我将为语言文字工作工作贡献自己的一
份微薄之力。

二、认真开展工作营造良好的语言文字规范化宣传环境
三、热情宣传推广，强化学生语言文字规范化的意识
每年的全国推广普通话宣传周，我作为学校仅有的几名测试员之一，每年都在学校德育校长和校团委的带领下，开展丰富多彩的活动，
办手抄报、办专栏橱窗、开主题班会、举办相关比赛等，学习《国
家通用语言文字法》知识问卷，
强化学生语言文字规范化的意识。

组织学生开展书法比赛系列活动，如毛笔、钢笔、硬笔书法比赛或书法作品展。

激发学生书写规范字
的热情。

并在我校建校十周年的时候开展了“十年瀚海-墨舞丹青”书
法比赛活动。

展现了学生们对我们祖国的文字的应用和热爱。

四、举办特色活动提高同学们语言文字规范化水平
作为班主任，我经常性地对学生开展语言文字宣传工作，举办了一
系列有特色、有创意的宣传活动，提高了同学们语言文字规范化水平。

1.开展小手拉大手活动，让学生回家后关注父母家人的规范字书写
情况和平时说普通话的情况，帮助家人说普通话、写规范字，有机
地将校内校外活动结合起来，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

2.在日常学习中，让同学们人人一本汉字纠错本，将平时容易写错、读错的字整理在一起，标出正确字形、字音，开展“我是啄木鸟活动”，同学们互相交流，认真辨析，汉字的认读、书写水平有了大幅
度提高。

从事基础教育的我深刻地认识到：语言文字工作，既是我们教学中
重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。

今后，
我要再接再厉，在市语委办闫科长的带领和知道下，在做好自己的
本职工作的同时，积极参加到我市的语言文字工作的各项工作和活
动中来，作为一名普通话测试员，我将以最严格的要求来约束自己，为语言文字工作的开展献出自己应有的贡献。

2013-11-29
【篇二：语言文字工作先进个人事迹材料】
语言文字工作先进个人事迹材料
我是马上一中教导主任，受学校领导的安排让我担任学校语言文字
办公室主任，多年来，我作为一名学校里的语言文字工作者，认真
贯彻国家，省、市、县语委语言文字工作方针政策，取得了一定的
成绩。

一、不断加强理论学习
身为一名语言文字管理者，首先要提高自身的语言和用字规范意识，努力学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在自己平时的
备课，作业批改，授课中注意规范自身的语言文字意识，努力做到
教案书写工整，上课，开会说普通话，处处以身作则，在师生中起
到了模范带头作用。

二、创良好氛围
每学年都要安排根据学校的实际状况制定切实可行的计划。

在学校的醒目处设立永久性的标语牌，让广大师生时时把说普通话写规范字放在心上，在橱窗内经常张贴宣传国家通用语言文字法的广告学生部说普通话的不写规范字的越来越少。

在每年的推普周期间我都提前写出活动方案，每次活动都能营造出良好的推普氛围，增强了广大市民的语言文字规范化意识，受到了很好的社会效益。

三、细心梳理，整理成盒
每次活动都会留下事迹，我处处做工作中的有心人，只要有活动，我都把纸质的资料和活动过程中的图片收集起来，然后细
心梳理，归类归档，整理成盒。

经过我长期不懈的努力，我校的语言文字工作资料，规范完整，有序。

今后我还要一如既往的不懈努力，长期的将我校的语言工作抓牢抓实，向更高的目标攀登。

【篇三：新闻先进工作者事迹材料】
新闻先进工作者事迹材料
周玮，1981年生，大学学历，现任八五六农场宣传部新闻干事。

自2008年回到农场以来，他先后在农场电视台、宣传部工作，连续5年被农场评为优秀通讯员。

多年来，他刻苦钻研新闻业务，奋战在新闻第一线，在平凡的岗位上为农场的开放发展和经济建设营造良好舆论环境作出了积极贡献。

现将有关情况介绍如下：
一、勤奋学习，不断提高自身素质
周玮是八五六新闻战线上一名激情满怀的精兵，虽然所学专业并不对口，但他认真钻研，努力学习。

用强烈的事业心和工作责任感学好摄影机、照相机的使用技巧。

精品频出的同时，更是以身作则当好表率，不但毫不保留的把学到的东西教给业余报道员，还带领他们出去找新闻，指导他们如何选择新闻点，帮助他们在报纸、网络上发稿，激发他们写新闻、发现新闻的热情。

农场丰硕的新闻宣传业绩背后，是他永不懈怠的状态与对优秀的锐意追求。

新闻永远在路上！五年来，五年时间1800个日日夜夜，他坚持在新闻的第一线，笔耕不辍，发稿3000余篇，共计20余万字，被省级及以上媒体采用800余篇，其中200余篇被国内知名媒体新浪、搜狐、网易、新华网、中国科技网、凤凰网以及新华每日电讯等相继转载，为推介八五六，宣传八五六作出了积极贡献。

二、求真务实，努力工作
精益求精是他的一贯作风。

对待工作他非常认真，哪怕非常小的一
件事也绝不马虎，无论做任何工作，都一丝不苟，不做表面文章。

凡和他接触过的人都会被他认真负责的工作态度所折服。

在工作中，他认真落实领导的指示，身体力行，跟踪办理，切实把工作做事做细，做到事事都有着落，事事力求完美。

春播繁忙，他穿着水鞋在泥泞的稻田里报道农场旱改水的优势、政
策和先进种植技术；炎炎烈日，他和技术员们一起挥汗如雨，歌颂
劳动，同样也歌颂光荣的劳动人；瑟瑟秋风中，他爬上摇晃的通讯
铁塔，拍摄农场城镇的日新月异；纷飞大雪里，他捕捉着农户互助
清雪，交警冒寒指挥的动人画面。

清晨，青山湖的朝霞里有他，深夜，悬挂宣传条幅、制作宣传板的忙碌身影里有他，农业现场会上
有他，文艺晚会上有他，运动会上有他，接待参观中有他，职代会、农场日常会议上有他……哪里有新闻，哪里就有他的身影。

女儿还不满一岁，可是他却常常把周末也用来加班，没有完成的工作，即使做到凌晨，也要认真完成。

在他的思想里，没有应付，只
有努力，做的更好！
三、积极创新，当好业务领头人
网络是一个快捷、新兴媒体，同时也是个竞争力十分激烈的媒体。

周玮除了日常的新闻报道外，还要带领、鼓励报
道员做好网络新闻宣传工作。

他耐心教电脑水平不高的报道员学习
网络传稿方法，制作了网站投稿方式教程，还开创了两个新闻报道群。

并协助同事开办了农场网站，经过认真的策划，网站基本做到
了新闻宣传不遗漏，重大宣传不出错的地步。

现在，农场能够在网
络自行上稿的报道员已达到140余人，可以独自在报刊上稿的报道
员也有近20人。

进入宣传战线以来，他不曾因为个人私事，耽误过一次采访，也不
曾因为身体的不适，而请过一次病假。

工作五年来，成就喜乐有之、彻夜难眠有之，有了更宽的舞台，也承担了更大的责任。

四、团结同志，乐于助人。

在宣传部，他就是其他新闻干事的好大哥，耐心、认真、体贴、爱护。

工作上互相支持、密切配合，生活中风趣，甘于奉献。

不揽功
诿过，勤勤恳恳，兢兢业业，从不叫苦叫累。

既是领导的得力助手，又是其他人员学习、努力的榜样。

新闻是充满激情的事业，挑战着从业者的智慧甚至体力，周玮沉浸
其中、历练其中，以坚定的新闻理想、良好的职业道德，挑战一个
个困难、创造一个个“第一”，用文字、照片记录着八五六农场奋力跨越的精彩。