我手写我心_高中作文

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我手写我心作文300字

我手写我心作文300字

我手写我心作文300字
我手写我心
我有一颗对文字的渴望,就像没有不灭的火焰,被熊熊燃烧。

每当我拿起笔,就会思绪万千,让我沉浸在无尽的构思中,其中包含了生活中的琐碎,还有梦想中的美好。

而手写,是我将这些都表达出来的方式。

手写,是我自由地发挥想象,抒发感受的渠道。

它让我拥有属于自己的独特风格,随着笔迹的流动,让人感受到画面的美丽,以及心中的深情。

它让我把自己的样子释放出来,表达出真正的自己,带着期待去追寻不同的风景,唤醒沉睡的心灵。

手写,是我的心声,是我的记录,也是我的灵感。

它让我把心中的想法,激情,梦想,都写下来,体现出自己的思想。

它能够让我把心中最真实的感受,传达给他人,因为写出来的话,更有说服力,更能让人受到鼓舞。

手写,是我最深情的表达,也是我最真实的记录。

如果说,写作是一种思想的表达,那么手写就是一种心血的发泄。

它让我把自己最深处的情感,都写在纸上,把自己的思想,感受,都记录在笔记本上,让自己保留下来,让自己不断前行。

我有一颗对文字的渴望,它让我拿起笔,把心中的故事写下来,让我放飞自我,展现自己,让我成为最真实的自己,这就是我手写我心。

我手写我心作文

我手写我心作文

我手写我心作文篇一:我手写我心再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你滴血的心陷入迷惘的深 渊;当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么?老师,您还记得吗?当我在您的鼓励下,我胆怯地从座位上起身,在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时,您 向我投来了鼓励的目光。

老师,您还记得吗?当我回答完问题后,您的一句句“不错!”,“有进步,还需要在努力啊!”……使我心中美 滋滋的,我开始从自卑到自信,开始不论天涯地北的畅谈 起来。

老师,您还记得吗?当我安于现状,过于满足,而知足不进时,感谢您的一语惊醒梦中人:前方有更美丽的风 景,你何必贪恋路边的野花而止步不前呢?老师,你还记得吗?当我认为自己以是一把拉满了的弓时,已经没有能力在去挖掘,又是您提醒了我:人的潜 能是无限的,努力吧!加油吧!你一定可以去饱览前方更 美丽的风景的。

祝你百尺竿头,更进一步!老师啊,正是有了你一路的鼓励,一路的提醒,一路 的关心,□□此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来!才能让我找回了遗失已久的自信。

中华学子千千万,像我一样的学生有多少人在啊,他们都受到了老师的呵护和关心,正在茁壮成长!老师啊,正是有了您“差生中才有了瓦特,巧木中才长出爱迪生”!感谢您,感谢我的恩师!我心底对您寄托了深深的恩情,那颗波涛澎湃的心,千言万语道不尽,甜言蜜语讲不宀兀.......我的心中怀着一颗感恩的心,写下此文,借以表达我对恩师的感激.............篇二:我手写我心忘不了,儿时的我为了完成老师布置的假期作业,是何等的仓惶,何等的沮丧……马上就要开学了,老师布置的作文、日记还都是一片空白。

原因很简单,脑子里根本没有做文章,写日记的概念。

实实在在真不知该如何下笔, 写点什么?我又能写什么……愁啊!愁一一为了交差,东拼两凑,胡谄乱拽,三言两语就算一篇作文。

我手写我心作文600字【精选两篇】

我手写我心作文600字【精选两篇】

我手写我心作文600字1
最近这几天呀,我发现了我的妈妈喜欢玩手机。

我的妈妈整天整夜地玩着她的手机,一点儿时间都没有陪我玩,在上厕所玩朋友圈,和睡觉时看微信。

万里无云的星期六我在津津有味看电视,而我的妈妈在厨房里做中午饭。

我的妈妈在做饭她刚刚想放酱油的,我妈妈微信的朋友发了3条信息,我的妈妈像飞机一样跑到了手机的面前拿起手机开开心心,但是她心中忘记了做菜的这件事。

突然我的妈妈闻到了烧糊的味道,然后我的妈妈急急忙忙地跑回去。

我对妈妈说:以后放假的时候,你的手机给我保管,如果我发现你玩手机的话,手机就给我们并扫一星期地。

我手写我心作文600字2
我发现有很多人都是一个“手机迷”我妈妈就是一个“手机迷”每天都是低着头看手机,都不怎么关心我,连我都怀疑我不是她亲生的。

我的妈妈整天都沉迷着手机。

记得有一次,过年的时候,妈妈一进门就躺在沙发上刷抖音,也不顾家务了。

当我们一起吃年夜饭的时候妈妈不见了,过了会儿,妈妈流着眼泪出来了,扑在爸爸的怀里,我过去一听妈妈心:“我的手机掉到厕所里了。

”我听到后,马上和爸爸哈哈大笑起来。

手机对人有很大的危害比如有:会近视。

还有上一次妈妈把手机掉进了厕所,我妈妈的照片、各种各重要信息、等东西都不见了。

我决定和妈妈提一条建议,就是放假时手机由我来保管,每天只能看手机两小时,除打电话以外,如果被我发现,就承包一周家务活。

妈妈同意我的看法了。

从这以后,我感觉妈妈变了一个似的。

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心我爱手写,因为它能感染我。

在写字的过程中,我可以感受到文字的美丽和气息,感受到自己的思想和灵魂被温暖的墨水包围。

就像我记得小时候父亲给我传授写字的技艺,让我在这个静谧的过程中感受到了父亲的关怀和温暖。

手写,是一种文化的传承和延续。

在电子时代,一个简单的电子邮件比手写信更节省时间和精力,但却失去了情感交流和人类文化的特性。

而手写信则富有温情和人性,更能将感情传递到另一个人的心里。

它的内涵不在于字形,而在于字意,这也是我们朴素的文化中的珍宝。

每个人的字体都有自己的故事。

从小学起我们就会被教导如何正确书写汉字,但我的字体却非同寻常。

在数年的写字过程中,我的字体越来越小,儒雅,就像被时间雕刻出的铜铸字。

它唤起了我对故乡的回忆,也是我成长的见证。

它是我手写的文字,更是我塑造自我的艺术。

写字这个过程是个艺术过程,我们不仅仅只是在描述文字,也在记录自己的心情和思想。

我发现,在写字的过程当中,我的内心情感和思维能够更好地表达出来。

那一些模糊的概念也能得到具象化的描述。

在这个时候,手写字体哪怕再小,也是内心的浪漫呈现,富有情感的一个象征。

手写的字体和电子数码的世界有它们各自的优点和局限,但手写永远有它特有的情感和文化价值,更深深呈现人类的思想和文化的多彩。

在我们的生活中,我们更加注重的是现代化,但我们更不能忘却的是文化传承。

手写,是我们中华民族高尚文化的体现,更是我们走向世界的文化源流。

就像《毛泽东选集》中的那样:“书法是中国文化最独特的艺术形式,它是从古老的符号演变来的,是通过汪洋大海的岁月洗礼出的一种对于人类世界的理解和对于现实世界的认识。

”手写字体虽然名不如以前,但是文化延续的意义让我们不能轻言放弃它。

它是我们中国文化的一部分,也是我们中国人的文化底蕴所在,必须在传承和延续中守护和珍爱。

我爱手写,因为它是一种文化传承和体现,更是思想与灵魂的表达。

我们伟大的中华民族注重文化传承与创新,以手写字体为载体,体现中国人文化内涵,促进文化传承。

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心手写体,是一种独特的文字表现形式,也是我钟爱的一种书写方式。

在这个电子化、数字化的时代,手写体文化被渐渐淡忘,但我坚信,手写体是一种有力量的表达方式,它能够传递真挚的情感,体现个人独特的风格和特点。

在这篇作文中,我将以“我手写我心”为主题,谈谈我对手写体的热爱和理解。

我从小就对手写体产生了浓厚的兴趣。

小时候,我在学校里学习写字,老师经常鼓励我们用心写字,使字迹清晰工整。

我会在每页作业本的某个角落写上自己的名字,或者在课桌上刻下一些小小的文字,这仿佛是我与文字交流的方式,让我感到非常愉悦和满足。

随着年龄的增长,我开始尝试用不同的笔墨、不同的风格书写,从而造就了属于自己的独特的手写艺术。

手写体,是情感的延伸。

当我感到激动、快乐、悲伤或愤怒时,我会选择用手写体来表达自己的情感。

在写下每个字的过程中,我仿佛与自己的心灵对话,每一笔、每一个字母都承载着我此时此刻的情感,让文字不再只是冰冷的符号,而是饱含感情和生命力的存在。

正是这种情感的延伸,让我对手写体情有独钟,喜欢用手写体来纪录生活的点滴,将自己的内心世界呈现在纸上。

手写体,是个性的彰显。

每个人的手写体都是独一无二的,它包含了个人的性格、情感和生活状态。

我相信,从一个人的手写体中,可以读出他的性格特点和情感状态。

正因为如此,我更加热爱用手写体来表达自己,因为它能够最真实地展现出我的个性和内心世界。

我的手写风格会随着我的情绪而变化,有时柔和细腻,有时刚劲有力,每一种风格都是我的个性的一种呈现。

在这个数字化的时代,人们更愿意用电子设备来进行文字的输入和输出,电子字符的快捷与便利让人们对手写体越来越陌生。

我依然认为手写体是一种不可替代的存在。

它是一种传统,是一种文化,更是一种独特的存在。

不管是用笔、用毛笔、用钢笔,还是用临摹,这一切都是我对手写体的热爱,我希望这种热爱能够传承下去。

手写体是我心灵的表达方式,是自我情感和个性的彰显途径。

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心作文——2014云南高考满分作文我们每天在学校里度过大量的时间,和老师的交流更是占据了我们生活的很大一部分。

作为学生,我们对老师有很高的期望,希望他们能教会我们知识,引导我们成长。

而作为老师,他们肩负着培养下一代的重要责任,他们需要承担的不仅仅是教学和教育,更需要对学生进行思维引导,灵魂的启迪。

他们用自己的智慧和辛勤的付出,为社会培养了无数的人才,为社会的繁荣做出了巨大的贡献。

回想起我曾经的老师,我觉得我真的很幸运。

他们真的是对学生无私奉献的化身。

每天,他们在讲台上满怀热情地跟学生讲解知识,每次都是生动有趣,令人印象深刻。

他们在班级里像父母一样照顾着我们,时刻关心我们的学习和生活。

他们的脸上总是挂满了笑容,坚定地告诉我们:“你们一定能成功!”是的,正是老师的鼓励和帮助,让我们从迷茫和失败中站起来,继续前行。

老师们的努力和付出让我深受感动,也激发起了我的一些想法。

我希望将来能成为一名老师。

我希望能用我的知识和智慧来开启学生们的智慧之门。

我希望能像我的老师们一样,用真诚和责任心去对待每一个学生,让他们感受到我的关心和友爱。

我希望能让更多的人了解和尊重老师这个职业。

老师们默默无闻地奉献着,他们值得更多的尊重和赞美。

我希望将来能用我的行动去传播这种尊重和赞美,让更多的人关注教育事业,关注老师的付出。

当我将来成为一名老师的时候,我要用自己的智慧和才能,去培养下一代,去教育他们成为有知识、有思想、有品德的人。

我要用自己的耐心和爱心,去关心和照顾每一个学生,让他们在我的教育下茁壮成长,走出属于他们自己的道路。

我要像我的老师们一样,用真诚和责任心去对待每一个学生,成为他们值得永远怀念的老师。

人生之路,我们每个人都有一个渴望追求的目标。

对于我来说,成为一名老师就是我心中最美的梦想。

我愿意用自己的智慧和才能去闪耀我的梦想,用自己的双手去书写我职业生涯的篇章。

无论经历怎样的风雨,我都坚信,只要我坚持努力,用心去教育,我一定能在这个职业中找到属于自己的幸福和成就。

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字在我成长的过程中,有许多感动我心灵的故事,也有许多让我心动的瞬间。

今天,我想用我手写我心,来记录下这些回忆,让它们永远留存于我的记忆中。

小时候,我总是喜欢看妈妈给我讲故事。

她用一只温柔的手,轻轻地抚摸着我的脸颊,讲述着那些动人的故事。

妈妈的手,温暖而柔软,就像是一缕阳光,洒在我的心上。

每次讲完故事后,妈妈总会用相同的手,给我整理头发,给我穿上温暖的衣服。

这一双手,让我感受到母爱的温暖,也让我学会了如何去爱护别人。

上学后,老师的手便成了我生活中又一道风景。

我记得,有一次在寒冷的冬日里,我犯了一个很严重的错误,老师并没有责备我,她只是用那双干净而有力的手,轻轻拍拍我的头,安慰和鼓励我。

老师的手,不仅代表了教诲的力量,更承载了对学生的爱护与关怀。

我始终铭记在心,老师的手让我懂得了宽容与鼓励的重要性。

成长中,我也遇到了许多动人的瞬间。

那年,我参加了一次公益活动,帮助了一位失学的孩子重返校园。

当我看到他满怀感激地握住我的手,那一刻,我的心也被他的感动所触动。

在他的眼中,我看到了希望与感激,这让我意识到我可以用自己的双手,为他人带来帮助与温暖。

还记得,那天我在公园里捡到了一只受伤的小鸟,我小心翼翼地用自己的手,为它包扎伤口。

慢慢地,小鸟的伤口也慢慢愈合了,随后,我放它飞走了。

那一刻,我深深体会到,爱心和温暖可以从自己的手中传递出去。

我相信,每一个人都有属于自己的故事和瞬间,这些故事和瞬间都可以用手写在心中。

用我手写我心,让我学会了如何去感恩、去爱护、去帮助别人。

也许,这只是一个简单的举动,但却可以带给他人无限的温暖和力量。

我希望,在未来的日子里,用我手写我心的方式,将更多感动和美好记录下来。

愿我们的生命里充满温情与感动,愿我们的手永远用爱和温暖点亮自己,也点亮别人的生活。

2016年高考满分作文:我手写我心(通用13篇)

2016年高考满分作文:我手写我心(通用13篇)

高考满分作文:我手写我心在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的2016年高考满分作文:我手写我心(通用13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高考满分作文:我手写我心篇1明代公安派作家有着这样的为文之风:“为文必独具一格,不拘性灵,非以自己的胸臆流出,不肯下笔。

”在我看来,这便是对“言为心声”的最好诠释。

你心中汩汩然流淌着的是什么,你笔下流淌出的也应是什么。

怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世,那便是他的心中所想着的人间愉快。

但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象,究其根源,原因大致分为两种。

一类是作家在虚名浮利之中失去了自我,沦为了全为稻梁谋的“作家”。

李绅因为写《悯农》而闻名内外,却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅,他的为人也就不能与诗中所云相称。

另一种情况便是难言了,虽有“物不得其平则鸣”之说,但在一定的社会压力下,有时“鸣”却是极为困难的。

李贺诗中雄奇的想象,奇诡的诗风看似另类,却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。

至于晚唐李商稳,其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷,只是无法直接诉诸笔端。

曹丕《典论·论文》中有言,“大丈夫见意于篇籍,寄身于翰墨,不假良史之辞,不托飞驰之势,而句声自附于后。

”在科技发达言论自由的今天,我们应强调“我手写我心”,而不是无病呻吟或是穿蠹经史,一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音,用文字指点江山。

现今社会已基本没有“难言”的限制,我们要做的便是守住一颗本真的心,不沉浸于蜗居虚名,而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。

作家陈远曾在访谈中这样说道,美的本质是真,倘若过分追求美以致失了真,便背离了写作的方向,先有真然后有美,我手倘若写的不是我心,而是一些矫揉造作的故事,那么美就不会存在于这些文字之中。

先为真人,后为真文,此美之所源也。

我手写我心优秀作文5篇

我手写我心优秀作文5篇

我手写我心优秀作文5篇篇一:我手写我心优秀我们传统的作文教学都是老师根据教材的要求给出命题,学生参考范文写出作文,老师评改。

批改学生的作文,发现很多学生的作文都缺少自己的真情实感。

我个人认为在写作中,最重要的是要写出自己的真情实感。

所谓“我手写我心”,我们要用自己手中的笔,来抒发自己内心的真情实感。

那么,怎样才能在作文中写出自己的真情实感呢?我认为有以下几点做法:一、先感受后作文感受生活是写实感、抒真情的基础,也是写作的基础。

感受生活,要求学生对生活中的人、事、物、景有鲜明的是非判断力,洞察生活中的真、善、美,发现平凡生活中蕴含的伟大。

感受生活首先应从“小”入手。

一般情况下,生活往往是平淡无奇的,是由平平常常的、普普通通的小事构成生活的主体。

要想从平凡普通的事的中发现生活真谛,产生与众不同的情感共鸣,就必须时时感受小事。

虽然小事细碎,不引人注目,可是在有心人眼里,就会以小见大,别有洞天。

花草树木是有情的,天上云霞流动是美丽的,风涛虫鸟的声息是和谐的,大地上每一株小草,小道上每一粒石子都是鲜活的。

因此,只要做生活中的有心人,从“小”入手,作文时就能做到家事、国事、天下事,事事可写;亲情、友情、爱情,件件可抒。

其次从“细”处入手。

所谓细,一是感受事物要有序,由远及近,由表及里,由浅入深;二是要全面,对物对事对人都是如此,不要只看表面,不及其余。

例如:细心感受街头巷尾的事,细心感受四季交替变化,细心感受,细心品味生活中的酸甜苦辣,细心领悟师长的教诲,细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐,细心倾听大自然的声音。

只要能让学生从细入手,用自己的眼睛去发现生活,用自己的心灵去感悟生活,用自己的头脑去分析生活,就能使他们写的文章情感飞扬灵动,思维丰富鲜活。

把自然、社会、生活的清泉注入学生的心田,就是学生作文的活水源头。

二、先思考后作文思考生活是说真话、抒真情的基础,是训练学生作文的源头活水,是激发学生作文兴趣的催化剂。

我以我手写我心

我以我手写我心

篇一:《我以我手写我心》梦想再一次被爱情撞上还记得以前以为毛宇飞我写了一篇日志,叫做《当梦想撞见爱情》,当时我纠结了很久,到底要不要放弃他,心里着实有诸多不舍,现在到了大学,还是终于弄明白了一些事。

缘分要靠等,梦想要靠追,心高气傲的我应该做一些更有主动权的事,正如我所说的,这两件事,等一辈子,追一辈子也许都弄不到手,但有一点是有区别的,等,一直在等,追,一直在追,等来等去,停在原地,而追却不一样,因为我一直在向前。

向前,向前,向前!哪怕最终一无所获,我至少还不是停在原地,我历经了风风雨雨,至少,我是一个有故事的人了,不会再是当初那个毛头小子了。

这才是我金某人应该有的作为,不是不去贪恋儿女情长,而是该该追逐梦想的时候去完成我应该做的事。

就说这么多,Let’s go.篇二:《我以我手写我心,我以我心吐真情》作文贵在真实【内容摘要】真实地作文,尊重生命的本真,激发倾诉的欲望,在自己心灵的原野上纵情歌唱。

同时感悟自然,关注社会,阅读人生。

【关键词】真实个性激情感悟自然关注社会近几年作文浮华靡美之风盛行。

华丽的辞藻,精美的结构,作文中堆砌项羽、李白、李清照、王昭君等名人材料的作文比比皆是,《高考优秀范例》,《高考制胜兵法》等似乎成为老师、学生取胜高考的法宝,作文模式化大行其道,中学作文教学走入八股文式的死胡同。

作文的本我呢?在青少年的作文中难觅踪迹,只剩下一堆死气沉沉的枯骨或他人的残渣冷炙,毫无生命力可言,更遑论感染力。

2008年四川发生了触目惊心的汶川地震,当年,四川高考作文题出了《坚强》,也是情理之中的,遭遇如此大灾难的四川人乃至中国人应有切肤之体会,人生灵魂之触动吧,可是一些刊登在报刊上的优秀作文却令笔者深思,几个名人剪贴,一篇美文立就。

以此反观我们作文的评判和教学的导向失误。

但可喜的是这种风气已引起有关教育工作者的重视。

教育家斯宾塞说过:“忘记了自己的语言的人是痛苦的,被迫用别人的语气、思路去说话也是痛苦的。

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文我手写我心我从小就喜欢写字,每当我拿起一支笔,那种奇妙的感觉总是能够让我心情愉悦。

随着时间的流逝,我开始了解到“写字的力量”究竟有多大,能够为人所用的不仅仅是一句话。

高考,是我人生中的一次重要考试。

那时的我,想到的唯一一件事就是“要拿到高分!”。

但当我坐在考场上,手蜷曲,执笔行文时,脑海里涌动的却是另一片天空,仿佛我和白纸、笔尖一起展翅高飞。

我开始放松,随着字迹的流淌,我的思维也愈发清晰。

我不再是一个急功近利的学习狂,我开始尽情沉浸在自己的世界里,写出我心中最深处对世界的看法。

那时,我的笔下呈现的不再是教科书里的套路和分析,而是真正的思考和感悟。

我轻柔的笔尖渗透到了心底深处的情感,记录下了我对爱情的理解,对亲情的赞颂,对自然的感悟……我还记得写作业的夜晚,我和笔独处的感觉。

仿佛时间在我的笔尖上流淌,带着我的思维,流淌到自己的创意之中。

再也不是套路和语法,而是感悟和情感。

我写字的过程中,慢慢地成长起来,也学会了更好的与爱人交流。

有时,一两封手写的信,比一万封简短的短信要更有温度。

在这个之前,我从未意识到,写字的价值和生命力有这般诱人的魅力。

像我这样喜欢写字的人,在电脑、手机等先进设备的冲击下,已经逐渐被人们遗忘,然而我并不认为,那片属于书写的天空会永远消失。

无论科技再进步,我们对书写的热爱和痴迷,都会永存于人们心中。

现在,写字是我的一个爱好,更是我的工作中必不可少的一项技能。

而我依旧在书写的过程中得到快乐,也愿意和大家分享。

我相信,可能有很多人也拥有和我一样的爱好,一样的感悟。

此时我想说:让我们用笔尖去记录生命的不同花样,让文字歌颂生活的繁荣;让书写成为你我共同的事业,共同创造一个温馨和平处理的世界!最后,我要说,我手写我心,并无虚词,有真诚,更有情感。

让文字成为我们流淌的语言,让我们手写的笔触丰富我们的人生,让笔下成就我们的梦想!。

用我手写我心作文

用我手写我心作文

用我手写我心作文用我手写我心作文无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的用我手写我心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

用我手写我心作文1初次看到这个题目时,我迷惘了。

我写过至亲,写过恩师,写过挚友,写过美景,写过情义。

只是,从来没有写过自己。

从来都没有认真思索过自己,只是觉得日子过好了便罢。

如果真要写,那么就会永无止境,没有太多藻饰的言语。

那么,就从最简单的开始吧!我是个相貌平平的女子,却从不过多计较这一点,那只是一副皮囊罢了,没有必要把光阴都消耗在这虚无的外表上。

无论多么华美的事物,都会有它消逝的一瞬。

我这样想,或许是对自我的安慰吧。

我承认,因为外表,我给他人的第一印象是永远长不大的孩童。

在他人眼中,我是快乐女生,每天的日子都过得无忧无虑,我永远稚气而天真。

然而,他们都错了。

他们所见到的只是我的表面,无法走进我的心,了解我的心。

他们不懂我,不懂我心中的苦闷。

毕竟,我的心中承担了太多太多。

所以,我不能只饰演匆匆人生中的一个看客。

当世界归于沉寂的时候,我便会在无人纷扰的角落里想着心事,或许关于家人,或许关于心中的那个他,或许关于与我无关紧要的陌生人。

因为他们简单的言行都会牵动我的思绪。

自然,也会对身边的无处可归的`阿猫阿狗怜悯起来。

走在街上,经常看见乞讨的人。

他们衣衫褴褛,骨肉如柴,他们的双眼充满了无数的凄苦与渴望。

每当他们伸出无助的双手,世人只会摇头。

而平时吝啬的我,却一次一次地给他们帮助。

即使我的帮助是那么的微不足道。

于是,我便在心中苦笑。

世态炎凉,这是我不可改变的事实,我也无力改变。

于是这个社会的恶鄙又赋予了我新的感伤。

可我依旧感谢它。

是它让我从一个充满幻想与美梦的女孩蜕变成必须有所承担有所作为的女子。

因此,我渐渐地爱上了读书。

尤其是关于社会的黑暗与人生的光明的书。

优秀散文:我手写我心

优秀散文:我手写我心

优秀散文:我手写我心优秀散文:我手写我心仰望星云,不平静的是风,不是长空。

我手写我心,是我人生的一贯追求。

因为向往宁静,所以心怀淡泊。

对于写作,我不想过多的表达些什么。

只是喜欢将自己的所见所闻、所思所想,静静诉诸笔端。

我觉得对于自己而言,能够将天性表达出来,就是最大的成功了。

因为在我的骨子里,我一直认为随心而写的文章,未必就不如精雕细琢的文章。

没有绚丽的辞藻,未尝不能够以情动人。

就像陶渊明写山水田园诗,虽然不经雕琢,却也是一等一的好诗。

平淡朴素的生活,不也吸引了古往今来的无数墨客骚人吗?既然是写,不就应该抛下心中的包袱,去拥抱阳光和生命的气息吗?我喜欢写美的事物,更确切的说是喜欢去发现美的事物,再将它铺于纸张之上。

大千世界,芸芸众生皆有自己独到的美。

我喜欢美丽的'风景,但同时也喜欢荒芜与悲凉,因为那也是一种苍凉悲壮的美。

因为只要自己的内心充满着美,那么眼睛所见到的一切,就都会是美的。

所以我会尽量去描募一件事物的美,至于它的残缺不足之处,则并不喜欢浓墨重彩的去描写。

因为我想带给读者的是对于人生乐观的态度,而不是抱怨生活的哀伤。

我想让读者能够在细微的美好中,去领略生活的阳光,更想让自己的文字能如春风化雨般滋润受伤的心田。

用我写的二句诗概括的话就是:“睁开童话的眼睛,抚慰人们受伤的灵魂。

”或许难以实现,但我并不在乎。

因为我这样去做了,所以我不留遗憾。

尽力而为,随心而去,可谓是人生的一大乐事。

因为个性使然,所以我生性乐天。

诚然,无拘无束的书写,便是我最喜欢的自由。

喜欢与人分享内心最真实的感受,因为觉得那是文字最初的魅力。

将自己的感觉写出来,并没有什么大不了的,不是吗?记得我曾经写过一句诗是:“活着是为了等待死亡。

”那是我对于生命的思考,是我在经历了生命的离去之后的感悟。

虽然与我的年龄可能不符,但却是我内心最最真实的体悟。

所以我并不介意写出来与人分享,文字的单纯性,就在于思想的共通处。

心中一直觉得笔不单纯是一只笔,更是自己生命于思想的载体。

我手写我心作文1000

我手写我心作文1000

篇一:《我手写我心优秀作文》倾诉北京第八十中学高二年级丁格亲爱的爸爸:距离上一次跟你相见已经有两年的光景了。

学习的压力,再加上时间的匆匆,让我不能再像以前一样一放假就去哈尔滨看你。

一周一次的电话也逐渐缩减为两周一次,一个月一次了,现在算起来已经有两个月没有打电话给你了。

不是女儿不孝,其实我真的有好多好多话想向你倾诉。

只是那些,用语言真的没法表达,那么,借这个机会,写给你。

其实,从小到大我从来没有怨过你离开这个家,也不曾怨过你不能陪在我身边。

父母的选择我不能主宰,我所能选择的只有享受你们给我的爱。

所以,爸爸,您真的不用觉得亏欠我什么,总想着要尽你所能用物质来满足我,我真的不需要那么多。

我能感受到你对我的爱,就够了,我不是那个哭着喊着管你要玩具的孩子了,真的不是了。

你结婚的消息还是妈妈告诉我的,转眼间已经过去三年了,那句一直没能说出口的“祝福”,还一直搁在心里。

我知道你怕我接受不了,想瞒着我。

可是你的宝贝女儿真的不会因为这个而感到难过。

因为我是真心地希望我帅气的爸爸可以幸福,有人照顾。

你的幸福,就是我的幸福啊。

只是一直没机会见到这个替我照顾你的女人,我总在想,这个女人一定和妈妈一样漂亮。

这样和你才配。

小时候开始喜欢管你叫“老爸”,你总是拍拍我的头说:“我哪里老啊。

”上次见到你的时候,我才发现,我的老爸是真的老了。

原本乌黑的头发,现在也依稀可见银丝,原本瘦削的身体也显得有些发福。

只是看我的眼神和那微笑没变,十几年来都一样。

你喜欢陪我买衣服,一次看着你忙前忙后的身影,我突然想到了朱自清先生的《背影》。

初学这篇文章的时候,还觉得夸张,心里暗想,一个“背影”真的有那么感人吗,但在那一刻,我是真正体会到了那份感动。

倘若我有足够好的文笔,我也一定要写那样一篇文章给你,不用流传千古,只给你一个人看,我亲爱的老爸!两个月没跟你联系了,是不是也应该给你汇报一下近来的情况。

文科班的学习压力好大,感觉真的有些力不从心。

以前妈妈说起过,你爸当年文科成绩可是很厉害,那么,不知道同样文科出身的老爸有什么好建议给我。

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字用我手写我心我是一个热爱写字的人,从小就喜欢手写。

对我来说,写字是一种表达自己的方式,也是对内心的一种宣泄。

手写能够将我对世界的感受、对事物的理解以及对生活的思考一一记录下来,如同一张张独特的拼图,拼出了我心中的世界。

我记得,小时候,我最喜欢写作文。

每当老师布置写作业时,我总是兴奋不已,满心期待着到家后,迅速拿出笔和纸,开始写下我的思绪。

那种写字的快乐,仿佛能使我遗忘所有烦恼,融入到纸与笔的世界中。

初中时,由于各种课业的压力,写字似乎有些被边缘化了。

可是,即使在时间紧迫的时候,我也总会找到时间写写字。

不用急于完成作业,不用顾及成绩的考量,我只需要静静地坐在桌前,拿起那支熟悉的钢笔,随意地挥洒在纸上。

这些字我不需要向任何人展示,只是为了与自己对话、与自己交流。

高中时,我开始尝试写一些记叙文。

我将自己的点滴经历、感受的喜悦、辛酸、风景和思考,用文字一一记录下来。

时光荏苒,记叙文成了我的见证者,记录着我的青春,陪伴我的成长。

我在写字的过程中,获得了前所未有的成就感和满足感。

每当我看到自己的作文发表在班级的黑板报上时,我都会心里暗暗为自己鼓掌。

我知道,我的心声已经传达给了其他人,带给了他们一丝温暖。

写字对我来说,不仅是对自己内心情感的宣泄和记录,更是一种修养和心灵寄托的方式。

当我遇到困扰和迷茫时,我总会静下心来,拿起笔和纸,将自己的感受用字写出来。

那些文字不仅能够让我更好地理清思绪,找到解决问题的方法,还能让我平静下来,重新审视自己的处境,并寻找到前行的动力。

写字,并不是一个平凡的行为。

字是作者思想的延伸,是作者灵魂的映照。

正如古人所说:“笔墨纸砚,都是文人的朋友。

”字是一种表达情感的工具,也是心灵的起舞之地。

通过手写,我将我的内心世界展现在纸上,与字一同飞舞。

用我手写我心,这不仅是对写字这一艺术形式的诠释,更是对自己积极理解和对内心情感的纵深表达。

每一次拿起笔写字,我都能感受到那种无与伦比的自由和快乐,看到那些从字中流露出的真情实感,我也能坚定地相信,用我手写下的每一个字,都是最真实的我。

我手写我心作文

我手写我心作文

我手写我心作文手写,是一种用心灵书写的方式。

每一笔每一划,都是心灵深处的流露。

我喜欢手写,因为它能让我更深入地表达自己的情感,让我更加专注于当下的文字和思绪。

手写,是一种独特的艺术。

它不仅仅是一种文字的记录方式,更是一种对内心情感的表达。

当我用笔在纸上流淌,我感受到了一种与电脑键盘输入完全不同的情感连接。

每一次的用力,每一次的停顿,都是我内心情感的真实写照。

手写让我更加亲近文字,更加深刻地感受到文字的力量。

手写,是一种独特的沟通方式。

在这个快节奏的时代,人们往往更习惯于电子邮件、短信等快速的沟通方式。

然而,当我收到一封手写的信件时,我总是感到一种特别的温暖和感动。

因为那是对我特别的关心和用心,是一种珍贵的情感传递。

手写让沟通更加贴近,更加真挚。

手写,是一种独特的思维方式。

在电脑上输入文字时,我常常会感到思维的碎片化和表达的枯燥。

而当我用笔写字时,我会更加深入地思考每一个字,每一句话。

手写让我更加清晰地表达自己的思想,更加深入地思考问题。

手写,是一种独特的情感释放方式。

当我情绪低落时,我会选择手写一篇日记,将心中的郁闷和不快都倾诉在纸上。

而当我心情愉悦时,我也会用手写记录下那一刻的美好和感动。

手写让我更加真实地表达情感,更加深入地体会生活的美好。

手写,是一种独特的生活方式。

在这个数字化的时代,手写似乎变得越来越陌生。

然而,我依然坚持着手写的习惯,因为它让我感受到了一种别样的生活品质。

每一次的用笔,都是对生活的热爱和对自己内心的尊重。

手写让我更加享受生活,更加热爱文字。

手写,是一种独特的艺术,一种独特的沟通方式,一种独特的思维方式,一种独特的情感释放方式,一种独特的生活方式。

它让我更加深刻地感受到了生活的美好,更加真实地表达了自己的情感,更加享受着文字的力量。

我爱手写,因为它让我更加真实地感受到了自己的内心世界,更加深入地体会到了生活的美好。

愿我们都能用心写字,用心感受生活的美好。

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文 我手写我心

【高考作文】高考满分作文我手写我心篇一:我手写我心当你读到这篇文章的时候,是喜是忧,是汗是泪,我无从知晓;然而有一点毋庸置疑,那就是这一刻,我们的命运正掌握在自己的手中。

对于此刻的我,心情异常激动,每次想到高考,总是有股莫名的兴奋蹭蹭而起。

也许有人会觉得,一场考试而已,何必大惊小怪?但很少有人知道,高考对于我们中国人来说,已经不是单单一个标志,而是一个信仰。

在高考的路上,我迈过一步,似乎就加深了这个信仰。

回想这个学期里的点点滴滴,我越来越发现在考场上最需要的不是套路和泛泛的知识点,最需要的是心态的平衡和自信的内心。

万事皆有定则,在日复一日的学习中,我总结出一些自己的方法,自己的定律。

一是“尊重自己做过的题目”。

当应试教育依然高呼着押题、跑题时,我们不妨从另一个角度去看待做过的题目,从自己的角度出发去发掘题目所潜藏的思维——这是一个大家都做过的题目,如果我能从中得到更深的思考,那么我显然就能获得更高的分数。

同时,尊重自己做过的题目也体现了对自己的尊重,认可自己学习的过程,从而放松自己,更好地继续学习。

二是“索取和给予的平衡”。

在学习中,我们总是热切地希望从别人的成长经历和知识中汲取营养,而很少注意到自己的输出。

事实上,可以多给其他人提供一些想法或者思考,也会让自己在思维深度和广度方面得到提升。

做到平衡地索取和给予,不仅能给我们带来优秀的学术品质,同时也能塑造出自律、勇气和责任感强烈的个性。

三是“确立优势并尝试着去扩大它”。

每个人都有自己独特的特长和优势,仔细地去发掘和展示自己的优势才能使我们在考试场上获得更好的成绩。

同时,在特长和优势范围内的深入钻研和扩大也是获得高分的必要条件。

最后,我想说,人的一生中,也许只要经历一次高考,而并非全部依靠高考走好一生。

然而,我坚硬认为,这一次高考改变了我自己对于人生的理解。

它不仅考察了我的学习成果,更考验了我在面对挑战、想要实现梦想时的勇气和韧性。

正因如此,当我在拿到试卷的瞬间,我有信心,我有勇气,就在这一刻,我手写我心。

我手写我心作文

我手写我心作文

我手写我心作文手写是一种独特的表达方式,它可以展现出一个人的个性、情感和思想。

每一笔每一划都是作者内心的真实写照,是一种心灵的流露。

我深深地相信,我手写我心,每一次的手写都是一次心灵的交流和表达。

手写对我来说,是一种独特的情感表达方式。

在我孩提时代,我就喜欢在纸上涂鸦,写下自己的所思所想,那时的笔迹虽然稚嫩,却充满了童真的情感。

随着年龄的增长,我的手写也逐渐变得成熟起来,每一次的手写都是我内心情感的真实写照。

有时候,当我心情愉悦时,我的字迹会变得柔和流畅,而当我心情低落时,笔下的字也会显得沉重而有力。

我手写的每一个字,都是我内心情感的写照,是我心灵的一部分。

手写也是我思想的表达方式。

在我写作文时,我总是习惯先在草稿纸上用笔写下自己的想法,这样我可以更加集中地思考问题,更加深入地理解问题。

在这个过程中,我的手写成为了我的思想的载体,每一个字每一句话都是我思想的真实写照。

有时候,当我思考问题时,我的笔触会变得轻盈而灵动,而当我陷入深思时,我的字迹也会变得沉稳而有力。

我手写的每一个字,都是我思想的写照,是我思维的一部分。

手写更是我个性的表达方式。

在我书写时,我总是喜欢用不同的笔墨、不同的字体来书写,这样我可以更好地展现自己的个性。

有时候,我会选择一支细细的钢笔来书写,让我的字迹变得柔和而细腻;有时候,我会选择一支粗粗的毛笔来书写,让我的字迹变得豪放而潇洒。

每一次的手写,都是我个性的真实写照,是我个性的一部分。

我深深地相信,我手写我心。

每一次的手写都是我内心情感、思想、个性的真实写照,是我心灵的一部分。

我会继续用手写来表达自己,用手写来记录生活,用手写来展现自己的独特魅力。

因为,我相信,我手写的每一个字,都是我心中的一首诗,都是我心中的一幅画,都是我心中的一个故事。

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心 优秀记叙文800字

【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字用我手写我心“一本不经意的书,能够改变一个人的一生”,这是我一直以来所坚信的话。

小时候,我和大多数的孩子一样,不喜欢读书。

每当老师布置作业时,总是懒懒散散地写一大堆字,却并没有真正地理解其中的意义。

推开教室的门,我的世界只有游戏和玩具。

书呢?它听起来无聊又枯燥,只能给我带来烦恼。

直到一天,我无意中拿到了一本名为《读者》的杂志。

一开始,我是无意看的,但渐渐地,我发现这本杂志不一样。

它不是那些我认为的枯燥无味的教科书,而是关于人、关于生活的内容,非常有趣。

一个月后,我再次看到了这本杂志,而这一次,我主动拿起它,开始认真地阅读。

在那之后,我逐渐成为了一个书虫。

成为声名显赫、学识渊博和幽默风趣的人成为了我的梦想。

然而,我很快意识到提升阅读能力的过程并不简单。

我要阅读更多的书,加强我的阅读理解能力,增加我的词汇量,同时需要写下我的思考和感受。

于是我开始记录我的想法,撰写读书笔记,思考一个故事背后的意义,推理一个顺序的合理性。

随着时间的推移,我意识到,我的阅读理解能力变得越来越强,我可以更加清晰地表达我的思考并与人分享我的见解。

知识和思考能力随之而来。

越来越多的人对我的笔记和思考表示赞赏,这进一步激发了我的学习热情,也让我更加喜欢阅读和写作。

阅读让我的大脑更加敏锐,能够理解更深层次的信息,写作让我的表达能力越来越强,不再紧张或害羞。

有很多人看不中写作这项技能,但我认为它是非常重要的。

无论从个人还是职业的角度来看,都需要人们具备这项技能,表达自己想要表达的思想和理念。

最终,我意识到,不仅要读书,更重要的是应该去写,写下自己的想法和思考,用手书写的方式让自己更好地理解和记忆。

我要用自己的手写下自己的心路历程,记录下自己的成长和进步。

因为真正的成长不仅仅是获取知识,而是应用它们并取得成果的过程。

今天,我当了一名老师。

而我经常告诉我的学生们:写作可以让你理解更深层次的信息,写作可以让你表达出自己的观点,而你的手是最好的工具。

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我手写我心
本文是关于高中作文的我手写我心,感谢您的阅读!
我手写我心
除了深远的太空,最广阔的宇宙在哪里?除了绚烂的春天,最美丽的世界在哪里?答案只有一个—你心里!哲学家康德说过,这个世界最伟大的奇迹:一是我们头顶璀璨的星空,二是每个人的内心世界。

不论是男还是女,是成年人还是孩子,你的精神,你的情感,你的思想,你的心灵都是有史以来创造出最伟大的奇迹。

可遗憾的是,并不是每一个心灵都都会得到完美的展现。

我们有时烦恼,有时苦闷,有时抑郁甚至有时焦虑,原因只有一个,古人称之为“情郁之中”,用现代心理的语言,那就是“情感得不到正当的发泄”。

其实,正当有效的宣泄渠道有很多,我喜欢拿起笔来,把我所想、所感、所悟欢快的写下来,我热爱我手里的笔,它就像一部挖掘机,能够不停地掘出深埋在你心底的定期,它又像源头的活水,流出字字句句,汇成江海河流,它还像黎明的启明星。

在人生的道路上,要珍惜每一个陪你看风景的人,或许下一转角,便会挥手告别,只为在流年逝去的时光里,蓦然回首,还有那份时光给予的暖意。

一条路能多少坎坷?一颗心能容下多少悲喜?一个故事能有多少个轮回?一段光阴能包容多少曾经?生命的旅途总会分分合合,光阴的转角总会来来去去,时光,跌跌撞撞,生命浮浮沉沉,一个转身会带走多少过程,一眼回眸会有多少沧桑?评语:我手写我心,我用我手中的马良神笔写出了我的心语,立意很好,语言缺乏文采,写字清秀。

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