小学五年级班务工作计划(实用版)
五年级班务工作计划（15篇）
五年级班务工作计划五年级班务工作计划(15篇)时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的五年级班务工作计划，希望能够帮助到大家。
五年级班务工作计划1一、学校重点工作的开展1、书香满园阅读不管在什么时段就是重中之重。
今年学校将这一工作作为重点非常明智。
决定从教师读书和学生读书抓起，都知道一个人的读书史就是精神发育史。
师生共同阅读，为打造书香校园贡献我力量。
每月最少两本，教师读书：起初年级主任要定好教师阅读书目。
一本是教育类书籍，一本是学生共读书其中之一。
全组统一阅读，会每周定一个阅读交流时间进行交流。
既然是共读，就规定起止页数，每星期只能多读，不能少读。
教师的阅读结果可以用阅读笔记展示，也可不用。
为防止有些教师因其他事情感扰，忽视读书，将来的读书交流我要亲自参与，另外，要抽取某一章的内容让教师指定教师叙述。
其结果要纳入年级的绩效考核。
都不允许做其它事情，学生阅读。
今年的初步设想是午饭后上课前30分钟的时间。
全年级学生统一阅读。
不管是语数英哪一位老师辅导。
只允许孩子读书。
每天半个小时。
晚上也布置，害怕一些孩子落空）每星期年级领导分班进行督察。
学校统一的阅读课上或者周六周天的作业上可以把自己这星期来的感受或者积累记录在阅读笔记上。
想，事情都在于做，只要我下大决心去干，没有干不好的事情。
专门配备了最优秀的教师跟着李局长进行课堂改革。
这个班的教师不仅自己素质极高。
2、课改今年我积极响应学校的号召。
而且很有号召力。
设想他将自己改革的经验在组里相传，年级的教师都会进步。
另外，今年我也狠抓集体教研。
要求集体教研时间要有保障。
如果学校的工作耽误了集体教研时间，一定抽取其他时间补上。
教研时领导必须参加，做好教研的指导工作。
只要集体教研上课能研透，再加上教师平时阅读的教育类书籍给予的最先进的理念，课改之花将在五年级开放。
3、学生习惯逐步落实。
小学五年级班务工作计划（五篇）
小学五年级班务工作计划（五篇）新一学期开始，一篇班务计划书可以将你的工作变得有条不紊的进行，带给你意想不到的好处。
下面是小编为大家整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家参阅。
小学五年级班务工作计划(一)一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：五(1)班共有**名学生，**名女生，**名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
五年级班务工作计划（精选19篇）
五年级班务工作计划（精选19篇）五年级班务工作计划篇1新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
小学五年级班级工作计划范本(4篇)
小学五年级班级工作计划范本一、班级基本情况和目标：本班有学生____人，其中男生____人，女生____人，班上设有班干部____人。
从目前看，大部分学生纪律良好，自觉学习，听从教育，但也有小部分同学，学习叫懒，上课爱讲话，有____个同学基础差，底子薄，学习习惯差，直接影响本班的班风和学风。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级板报对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设：1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、学生参与根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
2024年小学五年级班级工作计划范文（六篇）
2024年小学五年级班级工作计划范文一、班级学生概况五年级学生年龄普遍处于10至____岁之间，大部分学生展现出良好的思想品德，天真活泼，积极向上，并具备较好的学习及生活习惯。
然而，仍有少数学生需在思想境界上有所提升，学习自觉性尚待加强，亟需培养良好的学习及生活习惯。
二、工作要点1. 致力于班级日常管理的精细化，确保班级秩序井然，同时增强学生的责任感与集体荣誉感，营造出一个民主和谐、团结互助、健康向上的班级氛围。
2. 采用多样化的沟通方式与学生交流，实施有针对性的思想道德教育，以促进学生德智体美全面发展。
3. 致力于构建优良的班风与学风，引导学生形成良好的学习习惯与风气。
4. 组织并指导开展丰富多彩的班级活动，如班会、团队会、文体娱乐等，充分调动学生的积极性与主动性，并切实做好安全防护工作。
特制定五年级班务工作计划，以指导日常工作的有序开展。
5. 加强与任课教师及其他教职员工的沟通协作，同时积极与学生家长保持联系，努力形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
三、具体教育实施措施1. 充分利用班会时间，深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确良好学习及生活习惯的养成标准。
在班级内设立监督岗位，负责监督并检查学生的日常行为（包括课间纪律、卫生及安全等方面），并在每日放学前进行总结，通过表扬优秀学生、指导表现欠佳学生等方式，加强教育效果。
同时，及时了解各科教学动态，协同科任教师开展思想教育工作，提高规范教育的针对性与实效性，重点加强学习习惯、遵章守纪、文明礼仪及劳动卫生等方面的教育与训练。
引导学生按照《纲要》要求，成为“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。
2. 选拔并培养优秀的班级干部。
根据班级实际情况调整班干部队伍，并通过竞选方式选拔。
重点培养当选的班干部，使其发挥模范带头作用。
具体措施包括：表扬班干部的先进事迹以树立威信；鼓励其大胆工作并提供方法指导；严格要求干部个人在知识与能力上取得进步并以身作则；培养干部团结协作精神以带动班级整体发展。
小学五年级班务工作计划5篇
小学五年级班务工作计划5篇小学五年级班务工作计划1为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和，特制定本班工作计划：一、根本情况分析本班孩子____人，男生__人、女生__人。
大局部孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。
由于在农村，许多孩子父母都在外打工，孩子由爷爷奶奶照顾，因此给孩子带来了许多不良行为和习惯。
班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予关心和辅导。
班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。
二、班务工作的目的和要求1、目的：为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。
2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，查找新的学习方法，带着其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习;对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。
在学习上，老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为标准》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退;热爱学习，热爱劳动，积极进取;回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业;做好教室清洁;集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。
2、与任课老师交流，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生缺乏，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理开展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。
3、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，关心大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学生鼓舞，多给学生时间，辅导学生的作业，催促学生完成作业等。
小学五年级班务工作计划（精选10篇）
小学五年级班务工作计划小学五年级班务工作计划（精选10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编精心整理的小学五年级班务工作计划，欢迎大家分享。
小学五年级班务工作计划篇1一、学生基本情况：五年（1）班共有54名学生，其中男生33人，女生21人，男女比例严重失调。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
在上学期各方面虽然进步比较大但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
二、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
小学五年级班务工作计划（精选16篇）
小学五年级班务工作计划（精选16篇）小学五年级班务工作计划（精选16篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。
好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级班务工作计划，希望对大家有所帮助。
小学五年级班务工作计划篇1这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。
本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。
我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。
教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。
用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
五年级班务工作计划（精选12篇）
五年级班务工作计划（精选12篇）五年级班务篇1一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。
有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。
4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
小学五年级班务工作的计划5篇
小学五年级班务工作的方案小学五年级班务工作的方案精选5篇〔一〕作为小学五年级学生，每个人都是班级生活的一分子，所以积极参与班务工作是我们的责任和义务。
为了组织好班务工作，我们班每学期都会制定班级总体方案，每周定期开班会讨论最近的任务和进展情况。
首先，我们要成立几个小组。
每个小组都有不同的任务，每人也可以根据个人情况来选择自己擅长的任务。
比方，我们可以组建环保小组、卫生小组等等。
环保小组的任务是要组织大家参与垃圾分类、节约用水用电和保护环境等活动。
而卫生小组那么负责保持教室的整洁和卫生，定期对教室进展清洁和消毒。
其次，我们要组织班级活动。
这些活动涵盖了学习、娱乐、体育、社交和公益等方面。
其中包括中秋节、生日会、体育比赛、游园活动和志愿者活动。
我们鼓励每位同学积极参与这些活动，并给予肯定和鼓励。
第三，我们需要有足够的沟通和协作机制。
我们可以使用QQ群或微信群来方便群体讨论和交流。
我们还要开玩笑地提醒大家，在沟通过程中要注意不要使用粗话和不当言论，保持良好的语言文明。
我们需要互相信任和尊重，建立良好的班级气氛。
最后，我们需要建立一个良好的评价机制。
我们班的每一位同学都值得受到认可和鼓励。
为了鼓励大家积极参与班务活动，我们定期评选优秀班干部和班级典范。
然后，我们可以在学校的三好学生评选中推荐优秀同学。
总之，我们的班级方案要具有可执行性、有效性和创造性，同时还要符合学校的教育要求。
通过班级方案的施行，我们可以使每个人得到更好的成长和体验，同时也可以全面提升我们班级的整体素质。
小学五年级班务工作的方案精选5篇〔二〕作为小学五年级班级委员，我认为班级工作方案是非常重要的。
它不仅决定了我们班级在将来的一年中所做的事情，还直接关系到小学五年级学生们的成长和开展。
因此，在此我想提出一些班务工作方案，希望大家一起来完成它们。
第一项方案是加强班级管理工作。
我们应该注意班级的纪律和秩序，严格要求学生的言谈举止和服装卫生。
2023年新学期小学五年级班务工作计划（精选13篇）
2023年新学期小学五年级班务工作计划（精选13篇）2023年新学期小学五年级班务篇1一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
使学生全面、健康的发展。
二、情况分析我班有学生53人，女17人，学生来源于曲兴、官村庵、齐镇等几个村。
通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。
学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。
此班干部责任心强，有为大家服务的精神。
卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。
但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，安全教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。
主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。
采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
五年级班务工作计划
五年级班务工作计划五年级班务工作计划（精选19篇）日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考计划该如何写了。
什么样的计划才是有效的呢？下面是店铺精心整理的五年级班务工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级班务工作计划篇1一班级基本情况分析：本班共有学生34名，其中男生16人，女生18人。
大部分学生胆子较大，个性淳朴。
从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；本学期是小学的最后一学期，我将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，扎实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。
二、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合五年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
三、工作原则1、发展原则：既创造条件，使每个学生得到发展。
2、民主原则：班内的工作和学生互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。
加强师生的合作，形成合力，提高班级凝聚力。
四、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2024年小学五年级班级工作计划范例（四篇）
2024年小学五年级班级工作计划范例(一)学生全面发展的目标与措施1、确保学生的身心健康得到全面发展，积极参与学校第____届体育运动会和大课间活动。
(二)班级发展目标与实施策略1、构建积极向上的班级风气，提升集体凝聚力。
2、力争获得学校的"优秀班集体"荣誉。
3、发掘并发展学生的个人特长，促进其身心健康。
具体措施：1、支持并激励学生参与校级和班级的各项活动，以优异的表现提升能力，培养集体荣誉感。
2、注重班级环境的美化，利用环境的教育功能，设立生动活泼的评比栏，创造美观且有特色的教育环境，使学生在潜移默化中受到教育。
3、举办丰富多彩的主题班队会，通过集体活动增强班级的凝聚力，塑造良好的班级风气。
四、常规管理策略1、学习管理：为营造积极的学习氛围，针对五年级学生的特性，采取以下措施：(1)建立全面的量化评比制度，设立班级评比栏，定期评选"优秀小组"，鼓励学生团队合作，增强集体荣誉感。
(2)设立"学习小组"，前后四名同学为一组，小组长负责协调，共同进步，以培养学生的合作精神和互助能力。
2、文明行为管理：通过以下方式规范学生行为，使其日常行为参与评价：(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现良好给予加分，反之减分，由值日班长记录。
(2)定期进行"十个道德行为"的教育活动。
(3)通过"优秀小组"的评选，要求每位组员遵守行为规范，共同提升小组表现。
3、卫生管理：(1)对卫生小组长进行培训，明确分工，强化小组意识，发挥榜样作用。
(2)卫生委员与环境小卫士明确职责，确保教室内外整洁，对不良习惯的同学给予提醒，重大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间时间检查个人卫生情况。
五、德育工作策略1、与学校德育部门保持一致，营造有利于学生发展的育人环境，如设置各类展示栏，鼓励学生展示特长，同时进行行为规范教育。
2、培养班干部的责任心，鼓励他们帮助有困难的同学，班主任关注全体学生，关注中等生的提升，形成良好的班级氛围。
关于五年级班务工作计划5篇
关于五年级班务工作计划5篇关于五年级班务工作计划篇1一、指导思想学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。
开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。
为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学计划。
二、学情分析五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体健康。
五年级学生他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。
通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。
三、教学目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3、安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
四、教学重点难点以中小学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝-，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。
五年级班务工作计划6篇
五年级班务工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级班务工作计划
小学五年级班务工作计划小学五年级班务工作计划（通用20篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是店铺收集整理的小学五年级班务工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学五年级班务工作计划篇1一、学生基本情况：五年（1）班共有54名学生，其中男生33人，女生21人，男女比例严重失调。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
在上学期各方面虽然进步比较大但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
二、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
五年级班务工作计划 五年级班务工作计划【优秀8篇】
五年级班务工作计划五年级班务工作计划【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级班务工作计划大全5篇
小学五年级班务工作计划大全5篇小学五年级班务工作计划大全1一、存在的主要问题：1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4.有些学生的学习态度不够端正，方法不够科学。
5.班级对学生兴趣爱好的重视和培养不够。
二、形成的主要原因：1.学生参与集体目标管理不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。
6、家庭教育上的问题。
留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。
三、主要目标：1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到%以上。
2、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。
3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
4.班主任、任课教师和学生家长之间经常保持联系和沟通，使班级形成一个和谐稳定的学习乐园。
5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打9%以上。
四、主要措施1、成立班委会，明确职责。
在学期开始时，班干部由学生民主选举产生。
2、完善班会制度。
认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强系里老师之间的协调和沟通，指导学生按照分工落实目标。
4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5.成立兴趣小组，安排每周活动。
6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。
7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
(完)小学五年级班务工作计划大全2一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力使我班各方面都有新的突破。
五年级班务工作计划(精选15篇)
五年级班务工作计划(精选15篇)五年级班务工作计划1一、指导思想为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
所以根据本班实际情况，结合新课标与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
二、基本情况我班现有学生22名（男生18人、女生4人），大部分的学生学习比较自觉，主动，能够自觉遵守学校纪律、班级班规，学习兴趣浓厚，学习成绩优异；尚有百分之二十的学生学习主动性不够强，喜欢贪玩，上课不愿意好好听讲、作业马虎大意，字迹潦草。
自我控制能力比较差，容易违反纪律。
三、班级存在的主要问题和原因（一）问题：1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够：科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。
留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。
三、班级的主要工作目标（一）学习方面：学习态度优秀和良好者要上升到70％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）班级纪律方面：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到。
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小学五年级班务工作计划(实用版)Class work plan for grade five of primary school( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改小学五年级班务工作计划(实用版)【篇一】小学五年级班务工作计划一、学生情况分析：本班共有学生61人，其中男生36人，女生25人。
大都有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。
通过以往的教育管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。
学生的养成教育初见成效。
但任有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着生活自理能力差，学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。
这有待于在本期的班主任工作进一步加强。
本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、本学期班主任工作重点：1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
7、开展写好字，读好书，做好文的活动。
8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康的课间活动，三、促进良好班风班纪形成的具体措施：1、狠抓班集体建设。
进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班干部队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。
班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。
树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。
同时引导形成人人都是班级小主人的意识。
坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。
做到严格要求。
2、加强学生各方面习惯的培养。
加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。
从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。
组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。
充分利用好班级评比台。
以评比促进学生自觉养成习惯。
3、积极培养学生的阅读兴趣。
（1）、开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。
（2）、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。
（3）、指定时间进行班级集体阅读。
召开读书汇报会。
鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。
4、、加强个别教育，尊重学生中的差异多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家长工作。
做到及时联系，有问题共同解决。
开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。
6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。
【篇为】小学五年级班务工作计划本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开始了。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
【一】本班学生基本情况、成绩。
全班共有学生**人，其中男生**人，女生**人。
三好学生会**人，优秀生*人。
四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。
经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。
【二】基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
【篇三】小学五年级班务工作计划一、指导思想本学期以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况本班有学生**人，男生**名，女生**名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不注意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，许多学生基础知识扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手，化被动为主动。
三、班级工作目标长期目标：以《小学生日常行为规范》为准则，通过字一系列的班会教育，以英雄做为榜样力量，加强对学生进行思想道德教育，强化自我意识，采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。
中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标：让学生学会反省自已，认识自己的不足，犯了错误及时纠正并改正，给自己制定学习方案。
四、常规管理措施纪律文明方面1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准则。