人教版小学一年级语文上学期语文园地三教案3
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[名词解释]中生动物 [单选]船舶倒车操右舵时,吸力效应横向力使()。A.船尾向右,船首左转B.船尾向左,船首右转C.船艏艉均不转D.以上都错误 [单选,A1型题]小儿化脓性脑炎的脑脊液变化为()A.细胞数增高,蛋白正常,糖降低B.细胞数增高,蛋白增高,糖降低C.细胞数正常,蛋白正常,糖降低D.细胞数增高,蛋白升高,糖升高E.细胞数升高,蛋白正常,糖正常 [多选]下列关于反向市场的说法,正确的有()。A.这种市场状态的出现可能是因为近期对该商品的需求非常迫切B.这种市场状态的出现可能是因为市场预期将来该商品的供给会大幅增加C.这种市场状态表明持有该商品现货没有持仓费的支出D.这种市场状态表明现货价格和期货价格不会随着 [单选,A2型题,A1/A2型题]铁染色常用于哪种疾病的诊断()A.巨幼细胞贫血B.慢性疾病性贫血C.缺铁性贫血D.骨髓增生异常综合征E.溶血性贫血 [填空题]高度不超过40m,以剪切变形为主,刚度与质量沿高度分布比较均匀的建筑物,可采用()。 [单选]堤防沉降观测基准点的()应从国家建立的水准测量高程控制网点引测。A.高差B.高度C.位置D.高程 [单选]某地提供A、B、O、AB血型人数分布的数据是()A.数值变量资料B.无序分类资料C.有序分类资料D.等级分类资料E.圆形分类资料 [单选]为保证油轮的安全引航、靠泊和防止海域污染,所有进港的空载油轮留存的压舱水不得少于该油轮载重量的()。A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6 [单选,A1型题]颈部淋巴结结核的临床治疗,不恰当的是()A.可不给予全身抗结核药物B.形成窦道的可行刮除术C.液化的可穿刺D.没液化的可切除E.口服抗结核药物 [单选]下列关于变更控制的说法中,表述不正确的是()。A.对项目变更目标要有明确的界定B.任何变更都要得到建设单位、监理单位和承建单位三方的书面确认C.变更控制中要选择冲击最小的方案D.为了避免项目变更影响项目实施人员的情绪,要把变更信息控制在领导层和项目关键人员范围内 [单选]下列情况下()更容易产生绕射。A.波长大于障碍物尺寸B.波长等于障碍物尺寸C.波长小于障碍物尺寸D.波长远大于障碍物尺寸 [单选,A1型题]“产育”的含义是什么()A.分娩B.分娩、产褥C.妊娠D.分娩、产褥及哺乳E.哺乳 [填空题]确定粗集料压碎值试验试样质量时,按大致相同的数量将试样分()装入金属量筒中,整平后,每层用金属棒在整个层面上均匀捣实()次。 [单选]联合试运转费是指整个车间的负荷联合试运转发生的费用支出大于试运转收入的亏损部分,费用内容包括()。A.安装费用开支的单台设备调试费B.试运转产品销售收入和其他收入C.无负荷联动试运转费试车费用D.试运转所需的原料、燃料等费用 [多选]测定外加剂初凝时间和终凝时间应选用下列哪种截面面积的试针?()A、40mm2B、100mm2C、70mm2D、20mm2 [单选]根据投资加速模型,投资()A.当实际利率低时高B.一直保持不变C.当产出快速增长时高D.当企业利润高时高 [不定项选择]建设项目清洁生产分析的方法有()。A.指标B.专家判断法C.质量指标法D.分值评定法 [单选]关于保单现金价值理解正确的是()A.现金价值是风险保费B.现金价值是储蓄保费C.现金价值就是投标人所缴的保费D.一般第三年退保现金价值是所缴保险费的一半左右 [单选]抗血清可保存5年左右的温度为()A.-10℃B.-15℃C.-20~-40℃D.-18℃E.-45℃ [单选]政府对于未来的谋划、安排和部署被称为()。A.统筹B.计划C.规划D.展望 [单选]上部为柔性结构但基础本身刚度较大的条形基础,其基础梁纵向内力计算方法应选取()。A.静定分析法B.倒梁法C.弹性地基梁法D.有限单元法 [单选,A2型题,A1/A2型题]ALP活性升高可见于().A.Paget病B.呆小症C.甲状腺功能低下D.恶性贫血E.维生素C缺乏 [单选]低温对肌松药的影响,不正确的是()A.体温降至30℃的过程中,去极化肌松药的作用增强,时效延长B.体温降至30℃对非去极化肌松药作用强度很少受影响C.26℃以下低温,各种肌松药的作用均增强D.低温对去极化和非去极化肌松药的影响程度不一E.低温时泮库溴铵的肝肾排泄率减低 [单选,A1型题]关于纯母乳喂养的定义是()A.除母乳外,还给婴儿吃维生素、果汁,但每日不超过1~2口B.除母乳外,不给婴儿吃其他任何液体或固体食物C.指母乳占全部婴儿食物的80%及以上的喂养D.除母乳外,只给婴儿喝点水E.指母乳占全部婴儿食物的90%及以上的喂养 [填空题]分离培养衣原体常用方法有(),(),(). [单选,A1型题]一侧瞳孔散大,直接和间接光反射消失,对侧间接光反射正常,病损位于()。A.对侧视神经B.同侧视神经C.对侧动眼神经D.同侧动眼神经E.同侧视神经及动眼神经 [问答题,简答题]原始宗教产生的原因及其实质? [填空题]阿拉伯人在数学上的重要贡献,首先是创造了()。 [单选]燥热病邪致病特点,下列哪项提法欠妥?()A.多从口鼻上受B.病程中易耗气伤津C.初起临床必有咳嗽少痰、鼻干咽燥见症D.少数严重病例后期可损伤下焦肝肾之阴 [单选]在实际建筑工程中,按绝缘方式一般应优先选用的电缆为()。A.橡皮绝缘电缆B.聚氯乙烯绝缘电缆C.油浸纸绝缘电缆D.交联聚乙烯绝缘电缆 [问答题,简答题]在加料时及运转中,如遇机体剧烈震动时如何操作? [单选]肩关节脱位最常见的类型是()A.前脱位B.后脱位C.下脱位D.上脱位E.半脱位 [填空题]电流互感器的相角差,即二次电流向量翻转()后与一次电流同相的()。 [多选]过滤式自救器的注意事项有()。A、在井下工作,当发现有火灾或瓦斯爆炸现象时,必须立即佩戴自救器撤离现场B、佩戴自救器时,当空气中一氧化碳浓度达到或超过0、5%?吸气时会有些干、热的感觉,这是自救器有效工作的正常现象,必须佩戴到安全地带才能取下,切不可因干、热感 [单选]下列属于建设工程合同的主要类型,是工程建设质量控制、进度控制、投资控制和安全控制等的主要依据的合同类型是()。A.工程施工合同B.工程分包合同C.工程总承包合同D.专业分包合同等 [单选]为预防皮质醇症病人术后发生肾上腺危象,以下护理措施不正确的是()A.术前补充皮质醇激素B.术中补充皮质醇激素C.术后补充皮质醇激素D.加快补液E.避免情绪大波动 [填空题]“DOCG”在意大利葡萄酒中代表()。 [单选]额窦透光度以下列哪项为标准()A.柯氏位为标准B.汤氏位为标准C.头颅正位为标准D.华氏位为标准E.以上都不对 [问答题,简答题]循环油压力突然下降的原因有那些?
人教版小学一年级语文上学期语文园地三教案3
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很多的人都会有一些找工作的经验,可是面对这些经验来说随时都有可能会更变的。也就是说一个人的找工作经验是没有办法传递给下一个人的,唯独有一样东西是不会变的,那就是个人简历这 如果说这个东西会更变的话,那么在玩的时候就不是这样的了。可以说找工作就不需要简历了。 其实简历的用法还是很简单的,只需要你在这个简历上面有一定的书写功底,那么在文笔上面再好一点就可以了,这样的话你在投简历的时候心理也会平衡一点,如果不这样的话,我详细那你在 简历的时候心理也是很慌张的。那么简历在书写的时候有很多的方式,有的可以把自己的写的很可怜,这样用可怜博取别人心。 而有的人把自己的简历写的非常的厉害,甚至有一种可以藐视一切的感觉。这样的人就是用雄心壮志,但是实际怎样都是在工作一段时间后才能够知道。这样的两种人是录用率最高的,只有那些 淡淡的人录用的最少。就算这样的人在有才能也不一定会被录用,因为从简历上就认为这样的人不能够胜任。 所以说简历写作的3大要点是必须要学会的,如果不会这些个写作的极大要点的话,那么你在的这些个个人简历可以说根本就没有什么用处,所以说在写些个简历的时候一定要去看看别人的简历是 的,找找好的简历,然后自己多学习学习。 口才培训加盟
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小鸟,小鸟, 你轻轻地跳, 我栽的小树, 它还太小太小。
小鸟,小鸟, 小鸟你轻轻地跳啊, 你轻轻地跳, 再轻一点儿, 可爱的小树, 好不好, 它还在睡觉。 跳来跳去的小鸟。
一年级上册语文教案 语文园地三 人教部编版
一年级上册语文教案:语文园地三(人教部编版)一、教学目标1. 让学生掌握本课的生字、生词,并能正确书写、运用。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 培养学生主动探究、合作学习的能力。
4. 提高学生的阅读理解能力和表达能力。
二、教学内容1. 生字、生词的学习。
2. 短文《小池》的学习。
3. 语文实践活动:观察大自然,保护环境。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握生字、生词,理解短文内容,培养学生的环保意识。
2. 教学难点:如何引导学生主动探究、合作学习,提高学生的阅读理解能力和表达能力。
四、教学时间- 2课时五、教学过程1. 导入新课- 利用图片、实物等引导学生关注大自然,激发学生的学习兴趣。
2. 学习生字、生词- 利用多媒体展示生字、生词,引导学生跟读、模仿。
- 讲解生字、生词的笔画、结构及书写方法。
- 设计游戏、练习,巩固生字、生词的学习。
3. 学习短文《小池》- 让学生自主阅读短文,了解大意。
- 教师引导学生细读短文,分析短文的写作手法、修辞方法等。
- 组织学生讨论、交流,分享对短文的理解和感受。
- 设计问题,检查学生对短文的理解程度。
4. 语文实践活动- 组织学生分组,观察校园或周边的自然环境,记录下自己的发现。
- 引导学生思考如何保护环境,培养学生的环保意识。
- 学生分组讨论,分享自己的观察和想法。
- 每组选代表进行汇报,教师点评、总结。
5. 总结与拓展- 让学生谈谈对本课学习的收获和感受。
- 教师对本课内容进行总结,强调环保意识的重要性。
- 布置作业,让学生结合生活实际,用本课所学生字、生词写一段话。
六、教学反思本课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法,以提高教学效果。
同时,关注学生在实践活动中的表现,及时给予指导和鼓励,培养学生的环保意识和实践能力。
七、教学评价1. 评价学生对生字、生词的掌握程度。
2. 评价学生对短文内容的理解和表达能力。
3. 评价学生在实践活动中的表现,如观察、思考、合作、交流等。
人教版语文一年级上册《语文园地三》教案
人教版语文一年级上册《语文园地三》教案一、教学目标1.知识目标–理解《语文园地三》课文内容,掌握关键词汇和句型;–熟练掌握课文中的生字写法和读音;–能够正确地朗读《语文园地三》课文。
2.能力目标–培养学生的阅读能力和表达能力;–提高学生的朗读技巧;–提升学生的文字理解能力和语言表达能力。
3.情感目标–培养学生对语文学习的兴趣和热爱;–培养学生对优秀文学作品的欣赏能力;–培养学生良好的合作意识和团队合作能力。
二、教学重点与难点•教学重点:掌握课文内容,生字认读。
•教学难点:理解课文内容,运用所学知识进行语言表达。
三、教学准备1.教材:人教版语文一年级上册《语文园地三》课本。
2.辅助教具:黑板、彩色粉笔、教学PPT。
四、教学过程第一步:导入•利用教学PPT展示课文标题,引导学生猜测课文内容并激发学生对课文的兴趣。
第二步:学习新词•依次介绍课文中生词,帮助学生正确理解并记忆。
第三步:朗读课文•教师示范朗读课文,引导学生跟读,重点训练音、调、速等。
第四步:理解课文•分段解说课文内容,引导学生理解课文中的情节、主题及寓意。
第五步:小组讨论•将学生分成小组,让他们自主讨论课文内容,激发学生思考和表达能力。
第六步:课文操练•布置相关课文习题,进行课文操练,检验学生掌握情况。
第七步:课堂总结•教师对本节课的重点内容进行总结,帮助学生巩固所学知识。
五、课后作业1.完成课文习题;2.默写生字;3.背诵课文的片段。
六、教学反思通过本节课的教学实践,发现学生在理解课文内容和运用生字方面存在一定的困难,需要加强相关训练。
下次课堂教学可结合更多互动形式,激发学生参与的兴趣,提高课堂效率。
注意:本教案仅为参考范例,具体教学内容和方法根据实际情况综合考虑调整。
一年级语文园地三教案(精选5篇)
一年级语文园地三教案(精选5篇)一班级语文园地三教案【篇1】教材分析:《影子》是一首与生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比方的手法,布满童真童趣,写出了影子与人形影不离的特点,表达了对影子的宠爱之情。
儿歌共两小节,语言简练,句式整齐,偶数句押韵,读来朗朗上口。
课文配有两幅插图。
第一幅是小伴侣玩跳房子的情景,配和第一小节“影子在前,影子在后。
”其次幅是玩轮滑的情景。
协作其次小节“影子在左,影子在右”。
两幅图中都消失了影子,旨在关心同学结合生活阅历理解儿歌的意思。
教学目标:1.熟悉“影,前”等11个生字和宝盖、女字旁,月字旁3个偏旁。
会写“后,在”等4个字和斜钩1个笔画。
2.正确朗读课文,体会我对影子的宠爱之情。
借助生活阅历理解在阳光下影子与人形影不离的特点。
3.借助情境,辨别前、后、左、右四个方位,并用这四个词来表达方位。
教学重难点:教学重点:正确朗读课文。
斜钩和卧钩的书写区分。
教学难点:识记前、后、左、右并在生活情境中辨别四个方位。
课前预备:1.老师预备生字卡片,笔画卡片、挂图、相关的课件。
2.同学预习课文和生字。
教学过程:一、激趣导入1.同学们有一个谜语,你们听过吗?有个好伴侣,全身黑黝黝。
你走它也走,你停它也停。
有时走在前有时走在后。
想跟它说话,就是不开口。
谁能猜出来?2.板书课题(9影:后鼻音;子:轻声。
)。
3.(1)简笔画,边说边画:红日当空照着。
地上有一幢高高的建筑物,旁边有一片影子。
(2)谁能说说用什么好方法记住“影”字?(强调“彡”)。
【设计意图】通过猜谜,简笔画等形式的练习,让同学加深对影字的理解和对“影子”这一生活现象的理解,用这种方式导入新课让每个孩子都有话说,激发他们的学习爱好。
二、初读课文,整体感知。
1.初读课文,提出学习要求:遇到不会读的字借助拼音读准字音。
先认读田字格里的生字,再在课本上圈出课的生字本课的生字。
2.指名读课文。
3.缩小语境识字影子前后黑狗左右它们好伴侣(1)拼读词语,读不好的字多读几遍.(2)小老师带读。
小学一年级《语文园地三》教案
小学一年级《语文园地三》教案小学一年级《语文园地三》教案7篇作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学一年级《语文园地三》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学一年级《语文园地三》教案1教学目标1.掌握两种识字方法:加一加、减一减,成为另一个字。
2.认识字、代、舌、页、弓、秒、炒7个生字。
3.认读词语,进行词语积累训练。
4.朗读背诵《小鸟》。
5.口语交际:《我们身边的垃圾》培养学生语言交际能力和合作能力。
教学重点和难点积累词语,掌握两种识字方法,培养学生的语言交际能力。
教学课时3课时教学过程第一课时一、我的发现1.多媒体闪跳式出示:取趣干赶方仿(1)你发现了什么?这儿的每一组字之间有联系吗?(2)小结:给字加上一个偏旁可以组成一个新字。
2.这儿还有一个字(出示:子),你能用这种方法造出一个新字吗?(1)同桌讨论。
(2)交流。
相机认识字字。
(3)给字字找朋友:生字、字母、汉字。
(多媒体出示)(4)指名读,齐读。
3.加一加可以组成一个新字,反过来减一减能不能呢?多媒体出示:袋活题张(1)思考:这些字去掉一部分可以构成一个新字吗?同桌讨论。
(2)交流出示:dàishéyègōng代舌页弓(3)活动:我来当小老师。
小老师先提醒认读的注意点,再领读。
4.这儿还有4组字,你能不能把它们加一加,组成一个新字?(1)多媒体出示:禾火禾少火丁火少(2)活动:我来当小老师。
5.小结:今天,你学会了哪种新的认字方法?二、我会认1.今天我们认识了哪些新字呢?多媒体出示:字代舌页弓秒炒(1)齐读(2)活动:找朋友。
2.练习巩固:比一比,谁最棒。
(1)比一比,看谁认得快、认得多。
(同桌互读)(2)指名开火车读,如果可以,请扩词。
第二课时一、我会读1.多媒体出示奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴1.自由读、指名读、开火车读。
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方法一:更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。(如下图)
1.选中模版中的图片(有些图片与其他对 而不是组合)。
2.单击鼠标右键,选择“更改图片”,选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮,完成。
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1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意,可进行批量替换,一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中,点击“替换”按钮右侧箭头,选择“替换字体”。(如下图)
人教版小学一年级语文上学期语文园地三教案3
用于胰腺纤维囊性变诊断的羊水检查是AFP测定B.总胆碱酯酶测定CK测定D.LP测定E.ALP测定 船舶重力作用线与浮力作用线之间的垂直距离称为。A.横稳心高度B.初稳性高度C.静稳性力臂D.重心高度 FIDIC系列合同条件中,发包人设计的或咨询工程师设计的房屋建筑工程和土木工程应常用。A.施工合同条件B.永久设备和设计一建造合同条件C.EPC交钥匙项目合同条件D.简明合同格式 我国银监会要求各家商业银行同时实施《巴塞尔新资本协议》。A.正确B.错误 中枢神经系统内,兴奋的化学传递特征中,下列哪项是错误A.单向传递B.中枢延搁C.总和D.兴奋节律不变E.易受内环境条件改变的影响 男,37岁。左肾绞痛3天,应用解痉药物后好转。排泄性尿路造影:双肾显示好,左肾轻度积水,左输尿管上段结石1.0cm×0.8cm,非手术治疗两周,结石下移1cm。该患者现最佳治疗应是A.继续非手术治疗B.肾镜取石C.体外冲击波碎石D.输尿管镜取石E.输尿管切开取石 在WPS处于改写状态时,若光标已位于文本的最后一行,这时按回车键,结果是。A.仅简单地将光标移到本行行尾B.仅简单地将光标移到本行行首C.插入一行D.没有任何变化 24岁,G1P0孕39周,胎膜早破5天临产入院。因第二产程延长产钳助娩,产后出血300ml,产后第3天高热,体温39.3℃,宫底平脐,左宫旁压痛明显,恶露血性混浊有味,血白细胞23×109/L,中性粒细胞90%。以下哪项处理不当A.入院后臀放置无菌垫,保持外阴清洁B.助产后仔细检查软产道C.为 慢性阻塞性肺病最主要的病因是A.过敏因素B.环境因素C.气候因素D.精神紧张E.长期吸烟 飞行考试每个项目分别评分,并给予总体评分和评语,最低通过分数为A、80分(百分制)B、60分(百分制)C、4分(五分制) 某运输企业投资一项目,预计6年后可获利800万元。按年利率12%计算,这笔收益的现值是()万元。A.428.28B.415.28C.405.28D.438.28 近年来,()逐渐成为国际上金融领域最权威、最流行的个人理财职业资格。BP 我国第一根水冷金属型管模由试制成功。 2009年在全球流行的甲型H1N1流感是一种新发疾病,其病原为新甲型H1N1流感病毒株。关于这种流感毒株的基因,正确的描述是A.仅包含人流感病毒基因B.仅包含猪流感病毒基因C.仅包含禽流感病毒基因D.仅包含猪流感和禽流感病毒基因E.包含猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段 站线高柱信号机的建筑接近限界为mm。 与确定组织发展方向和长远目标有关的重大问题的决策称为A.确定型决策B.风险型决策C.微观决策D.个人决策E.战略决策 心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期 指出衣服上的扣子用于评定患者的A.颜色失认B.物品失认C.形状失认D.视空间失认E.单侧忽略 根据疾病严重度COPD的分期为A.无症状期B.危险期C.轻度COPDD.中度COPDE.重度COPD 医学道德评价的方式有A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.以上都是E.以上都不是 作为工业产权保护的对象,发明、实用新型和工业品外观设计属于A.识别性标记权利B.智力创造权利C.创造性成果权利D.技术成果权利 明清科举考试的步骤是。A.州县试—省试B.州县试—省试—殿试C.州县试—省试—礼部试D.童试—乡试—会试—殿试 保存金属钠的方法,正确的是。A.在水中B.在液体石蜡或煤油中C.在四氯化碳中D.在酒精中 使可燃物质与空气隔绝,这种方法称隔离法.A.正确B.错误 平分式曲轴箱是指主轴承座孔中心线曲轴箱分界面上。A.位于B.高于C.低于D.可高可低于 我司泵车配置的无线遥控最远距离可达100m。A.正确B.错误 封面有两大基本功能,一是功能,一是功能。A.装饰B.保护C.宣传D.护水 关于蛋白质二级结构的叙述正确的是指A.氨基酸的排列顺序B.局部主链的空间构象C.亚基间相对的空间位置D.每一个原子的相对空间位置E.每一个氨基酸侧链的空间构象 有关心理学研究的常用方法,以下说法不正确的是A.实验法B.心理测验法C.观察法D.人体解剖法E.心理生物学研究方法 ___是指提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。A.思维能力B.表达能力C.推理能力D.归纳能力 开展建筑活动的主要依据是。A.合同主体B.合同内容C.合同客体D.合同程序 以下哪种物质为骨吸收促进因子,抑制骨胶原合成。A.前列腺素B.白细胞介素C.肿瘤坏死因子D.成纤维细胞生长因子E.以上都不是 冯•诺依曼理论的核心是存储程序和。 可采用修补法进行处理的质量缺陷是。A.桥墩构造裂缝B.路基沉陷C.沥青路面车辙D.水泥路面局部麻面 对于跨度不小于m的现浇钢筋混凝土梁,板,其模板应按设计要求起拱。A.2B.3C.4D.5 呼吸困难伴一侧胸痛见于A.心包积液B.阻塞性肺气肿C.肺栓塞D.肺间质纤维化E.支气管哮喘 平性药的含义是。A.寒、热之性不甚明显的药物B.作用比较缓和的药物C.升浮、沉降作用趋向不明显的药物D.性味甘淡的药物E.寒热之性均具备的药物 在工程实际的运行过程中往往造成实际进度与计划进度的偏差,则在项目进度计划中应。A.偶有偏差不足为怪B.将实际进度调整到计划进度C.废除计划进度D.采取有效的监测手段不断发现问题,以及应用行之有效的进度调整方法及时解决问题 环卵沉淀试验(COPT)用于诊断哪种寄生虫病A.肝吸虫病B.肺吸虫病C.姜片虫病D.日本血吸虫病E.以上均可以 在最低票面利率的基础上参照预先确定的某一基准利率予以定期调整的债券指的是。A.零息债券B.附息债C.息票累积债券D.浮动利率债券
人教版小学一年级语文上学期语文园地三教案3
某演员2014年每月参加赴郊县乡村文艺演出一次,每一次收入5000元,每次均通过当地民政局捐给孤儿院2000元,则全年演出收入应缴纳个人所得税是元。A.6720B.4048C.2400D.480 采血时间应选在可诊断间日疟原虫病A.发作期间B.发作后72小时C.发作后1周D.发作后48小时E.发作后数小时至十余小时 HTK-196型车号自动识别设备系统工作频点是多少? FIDIC系列合同条件中,发包人设计的或咨询工程师设计的房屋建筑工程和土木工程应常用。A.施工合同条件B.永久设备和设计一建造合同条件C.EPC交钥匙项目合同条件D.简明合同格式 对接受青霉素治疗的患者,如果停药几天以上,必须重新做过敏试验()A.1天B.2天C.3天D.4天E.5天 患者男性,36岁。右侧下颌区无痛性肿胀逐渐加重八月,无疼痛及麻木感。检查见面部不对称,右侧下颌区膨隆。表面皮肤色、温正常。口内相应区域移行沟丰满,触诊有乒乓球感,穿刺可抽出褐色液体,显微镜下未见胆固醇晶体。如果诊断为成釉细胞瘤,则最佳治疗方原体通过医护人员的手导致的感染B.病原体通过病室空气导致的感染C.由蚊虫叮咬导致的感染D.由医院供水系统导致的感染E.由患者自身携带的感染源导致的感染 [多选,案例分析题]患者男性,36岁,因腹胀、腹痛、呕吐2天由朋友扶送入院,患者发病前曾与该朋友在某酒店就餐饮酒,呕吐物为宿食。查体:上腹局部稍硬,上腹明显压痛,有轻微反跳痛,既往有十二指肠溃疡病史。门诊血常规:Hb109g/L,WBC11.2×1012/L;N70%;淋巴细胞30%。该 与MP3相比,MP4可以存5万首歌曲或数百部高清晰电影,可以录电视、拍照,还可以玩游戏,因而很受人们的喜爱。这说明A.价格竞争不再是市场竞争的主要手段B.满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的C.商品使用价值的改善有利于实现其价值D.只要是新产品,就能占有市场 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。A.完全由学生自己决定如何学习B.将学生分按优、中、差分班教学C.使每个学生的特长都得到发挥D.大力培养单科独进的尖子生 原度酒的酒精含量,在贮存过程中,物质间的化学反应要快一些,也就是老熟速度些。 [单选,共用题干题]患者女,58岁,因“做家务过程中突发意识丧失10分钟”来诊。患者入院时呼吸和脉搏均消失,心电监护显示为心室颤动,立即行心肺复苏20分钟及2次电除颤后,患者恢复自主心律,呼吸仍未恢复,行气管插管后送入重症监护室继续治疗。患者既往有冠心病史。进入重症监护 诊断乳腺癌骨转移最灵敏的检查方法是下列哪一项。A.X-CT检查B.碱性磷酸酶检查C.核素全身骨显像D.酸性磷酸酶检测E.以上都不是 是教学的基础。A.上课B.课外工作C.备课D.考试 [多选,案例分析题]患者女,48岁,因“多饮、多尿、多食、消瘦6个月”来诊。既往史、家族史无特殊。无烟酒嗜好。查体:T36.5℃,P70次/min,R18次/min,BP145/80mmHg;意识清楚,呼吸平顺,体型匀称,BMI26kg/m;无突眼,甲状腺无肿大;HR70次/min,律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音 下列不属于输气工应熟悉的业务技术是。A.站场工艺流程B.主要设备结构、原理C.消防安全D.团结协作 是移动国际用户识别码。A.ESNB.IMSIC.MCCD.MNC 我国西南地区某地级市,其南部为丘陵,北部为山区,山区经济以农林为主。受地形条件影响,城镇主要集中在南部和中部地带,市域城镇化水平在35%左右,市域内现有大城市1个,县城6个,其他建制镇34个,规划为求市域内城镇均衡发展,在北部地区新设3个镇,市域交通规模基本符合发展要 高钾血症时出现心律失常,首先采用A.10%葡萄糖酸钙B.5%碳酸氢钠C.10%氯化钾D.10%葡萄糖加胰岛素E.阳离子交换树脂 正常成年人的肾小球滤过率约为A.100ml/minB.125ml/minC.250ml/minD.1L/minE.180L/min 资金随着时间推移出现增值,其比率“í”称为()。A.贴现率B.增值率C.价值率D.利息率 单位结算卡是指由交通银行向单位客户发行的与单位银行结算账户相关联主要具备等功能的支付结算工具。A.转账汇款B.现金存取C.消费D.账户查询 胎盘附着面的子宫内膜完全修复需在产后A.1~2周B.2~4周C.4~5周D.6~8周E.8~10周 患者,女,55岁。自述8小时未排尿,下腹部膨隆、疼痛,叩诊呈实音,下列护理方法正确的是()A.无菌导尿术B.用力按压膀胱区C.嘱患者多饮水D.静脉补液E.口服利尿剂 基坑开挖断面尺寸应符合设计要求,开挖轮廓线应采用有效的手段进行控制。A.开挖B.支护C.测量 编制年度计划生育药具需求计划的报批和执行程序都有哪些明确规定? 以下作业需接触网停电,接地线的是.A.隧道道床板面渗水整治作业B.隧道拱顶掉块整治作业C.圬工梁表面裂纹整治作业 某医院、某科室的住院患者中,短时间内突然发生许多医院感染病例。这种现象是A.医院感染散发B.医院感染群发C.医院感染流行D.医院感染暴发E.医院感染罹患 水土保持是指什么? 按照通话的状态和频率使用的方法可分为三种工作方式,即单工制、半双工制和。 抗结核化学药物治疗的化疗原则是。A.早期、联用、适量、规律和全程B.早期、联用、足量、规律和全程C.早期、联用、适量、规律和短程D.早期、单用、足量、规律和全程E.早期、联用、足量、规律和短程 21-三体综合征染色体检查绝大部分核型为A.47,XX(或XY),+21B.46,XX(或XY),-14,+t(14q21q)C.46,XX(或XY),-15,+t(15q21q)D.46,XX(或XY),-21,+t(21q21q)E.46,XX(或XY),-22,+t(21q22q) 高层主体建筑内设置装有可燃性油的电气设备的变配电所。A.不宜B.不应C.必须D.不可 关于生殖器结核的临床表现错误的是:A.月经稀少B.痛经进行性加重C.不孕D.下腹坠痛E.闭经 根据领导生命周期理论,最适宜对成熟的护士采取的领导方式是A.低工作,高关系B.高工作,低关系C.高工作,高关系D.低工作,低关系E.以上均不正确 行为人在实施不纯正不作为犯罪时,其罪过:A.只能是故意B.既可以是故意,也可以是过失C.只能是间接故意D.只能是过失 与确定组织发展方向和长远目标有关的重大问题的决策称为A.确定型决策B.风险型决策C.微观决策D.个人决策E.战略决策 正确把握医德评价依据的观点是A.动机论B.效果论C.目的论D.手段论E.动机与效果、目的与手段统一论 渴不多饮,身热不扬,多属A.阳明腑实B.阴虚内热C.湿热内蕴D.热入营血E.血瘀发热 寒冷时,机体增加产热量的主要方式是A.寒战B.甲状腺素的释放量增加C.肾上腺素释放量增加D.去甲肾上腺素释放量增加E.球管平衡
一年级上册语文园地三教案7篇
一年级上册语文园地三教案7篇一年级上册语文园地三教案篇1我会填这是一项数笔画,按笔画数填写的练习。
题中有六个汉字,三个花瓶,花瓶上分别写着笔画数,每个花瓶里有两朵花,要求把这六个字按笔画数进行分类,把笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。
这六个字的笔画数不多,填起来不算困难。
在教学中教师要引导学生弄清题意,教给学生方法,让学生独立完成。
通过练习,复习学过的汉字的笔画和笔顺,培养学生认真、仔细的观察习惯和良好的书写习惯,培植热爱祖国语言文字的情感。
过程建议1、出示卡片:子、头、长、出、飞、火,这些都是我们见过的生字宝宝,你还认识他们吗?(开火读,注意字音是否标准。
)把这些字贴在黑板上。
2、你会写这些字吗?(组内练习书空,纠正错误的`笔顺。
)3、出示花瓶图或教师在黑板上画简笔画,说说题目要我们做什么?4、同桌商量,共同完成题目。
(提示学生在数笔画时要仔细认真,书写时要工整干净。
)5、汇报,鼓励学生说出多种方法:如逐个数、逐个填;将所有字的笔画都数好后,再归类填写。
看看读读这项活动的目的是复习巩固学过的汉字,逐步养成正确使用量词的习惯,让学生懂得说不同的事物要用不同的量词。
题中配有一幅色彩鲜明的风景图,能够吸引孩子们的注意力,充分发挥插图的作用,在巩固字词、正确使用量词的同时,培养学生的观察能力和口语表达能力,通过不同渠道加深学生对语言文字的理解和运用,培养语感。
过程建议1、同学们,老师带大家去郊外参观,出示图画或课件(不带词语),看!多美的景色呀!说说你都看到了什么?(指导学生按一定顺序观察,点击课件出示词语,指导读词。
)2、你能根据图画编一个小故事讲给大家听吗,?(小组内练习后推荐一人讲给大家听)3、出示“一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花”指名领读,同桌互读,拍手读,男女生对读。
4、在生活中象这样的词还有很多,你会说吗?(组内练说然后汇报,注意量词用得要准,教师随时纠正。
)5、拓展:五()星星一( )山一( )同学两( )书几( )小鸟一( )画四( )房一( )飞机三( )树一( )水读读画画这项活动是复习带有相同偏旁的生字。
2023一年级语文园地三教案5篇
2023一年级语文园地三教案5篇2023一年级语文园地三教案5篇教案不仅能够提高教师的教学效果和教学质量,还能够促进学生的学习兴趣和参与度,实现教与学的有机结合。
下面是小编为大家整理的一年级语文园地三教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
2023一年级语文园地三教案(精选篇1)【学习目标】1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。
”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。
5、逐步培养积累语言的习惯。
【教学课时】一课时【教学流程】一、趣味导入1、讲个笑话:两个小女孩明明和天天是双胞胎。
她们长得十分相似。
有一天,妈妈给她们洗澡。
明明说:“妈妈,你为什么给我洗两次呀?”妈妈一看,天天在一旁偷偷笑呢!看来呀,双胞胎姐妹连妈妈也会认错呢!但其实她们肯定有不同的啦。
你来帮妈妈区别区别吧!2、出示图片,学生找到一处不同即可。
游戏:师生对对碰长对短,上对下,对对_____,高对_____,胖对_____,前对_____,大对_____二、学习“我的发现”你们很聪明,眼睛很亮,也爱动脑筋。
今天,老师还要考考同学们,看看你们能够发现什么。
1、出示生字卡片组,生读一读。
师注意较正学生的发音。
进—退买—卖快—慢正—反安全—危险复杂—简单2、说一说:你发现了什么?它们是意思相反的词。
买和卖长得很相似。
有东西(十字头)时才能卖,没东西(十字头)时就要买。
3、生书空“买”“卖”二字。
4、认读生字卡片退危险买卖反杂简单三、学习“日积月累”1、这组词语又有什么规律呢?我们来看一看吧!中心──中央2、哦,它们的意思非常相近,它们是好朋友。
那么,我们也来给这些词语找找它们的朋友吧!打开课本55页,看谁先找到三个词语的朋友,并且把它们请到朋友的身边。
时间是三分钟。
2024年一年级上册语文园地三教案
2024年一年级上册语文园地三教案一、教学内容本节课选自2024年一年级上册语文园地三,主要内容包括:汉字书写、词语理解、句子运用、阅读理解四个方面。
具体章节为《语文园地三》,详细内容涵盖:1. 汉字书写:学习书写基本笔画和生字;2. 词语理解:学习本课的生词和短语;3. 句子运用:学会运用本课的句子进行表达;4. 阅读理解:阅读本课的短文,理解短文内容。
二、教学目标1. 让学生掌握本课的生字、词语和句子,并能正确书写和运用;2. 培养学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力;3. 通过学习,使学生能够运用所学知识进行简单的口头表达和书面表达。
三、教学难点与重点1. 教学难点:汉字书写、句子运用、阅读理解;2. 教学重点:生字、词语、句子的学习与运用。
四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、教学PPT、实物投影仪;2. 学具:学生课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课:通过图片展示,引导学生观察,激发学习兴趣;2. 汉字书写:教师示范,学生跟随书写,注意笔画和结构;3. 词语理解:讲解生词和短语,让学生在语境中理解;4. 句子运用:教师给出例句,学生模仿并进行口头表达;5. 阅读理解:学生阅读短文,教师提问,学生回答;6. 随堂练习:针对本节课的内容进行巩固练习;8. 课后作业布置:布置作业,明确要求。
六、板书设计1. 语文园地三2. 内容:汉字书写:生字、基本笔画;词语理解:生词、短语;句子运用:例句、口头表达;阅读理解:短文、问题与答案。
七、作业设计1. 作业题目:汉字书写:抄写本课生字,每个字写5遍;词语理解:用本课生词造句;句子运用:模仿例句,进行口头表达;阅读理解:回答短文后的问题。
2. 答案:汉字书写:略;词语理解:略;句子运用:略;阅读理解:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:对本节课的教学过程进行反思,找出不足之处,改进教学方法;2. 拓展延伸:布置相关阅读材料,提高学生的阅读兴趣和水平。
2024年一年级语文上册语文园地三教案
2024年一年级语文上册语文园地三教案一、教学内容本节课选自2024年一年级语文上册语文园地三,内容包括:1. 生字学习:掌握本课生字,并能正确书写。
章节:语文园地三第一部分“认一认,写一写”。
详细内容:学习生字“大、小、多、少、上、下、左、右”。
2. 词语学习:学会本课词语,并能熟练运用。
章节:语文园地三第二部分“词语积累”。
详细内容:学习词语“天空、大地、白云、绿草”。
3. 诗歌学习:理解并背诵本课诗歌。
章节:语文园地三第三部分“诗歌欣赏”。
详细内容:学习诗歌《小小的船》。
二、教学目标1. 能够正确认读和书写生字。
2. 能够理解并熟练运用本课词语。
3. 能够理解诗歌内容,感受诗歌的韵律美。
三、教学难点与重点重点:生字的认读和书写,词语的理解和运用,诗歌的背诵。
难点:生字的书写,词语的运用,诗歌的理解。
四、教具与学具准备1. 教具:生字卡片、词语卡片、诗歌挂图。
2. 学具:田字格本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入(5分钟):利用图片展示天空、大地、白云、绿草等自然景物,引导学生观察并说出相应的词语。
2. 生字学习(10分钟):(1)出示生字卡片,引导学生认读生字。
(2)教师在黑板上示范生字的书写,学生跟随书写。
(3)学生在田字格本上练习书写生字。
3. 词语学习(10分钟):(1)教师出示词语卡片,引导学生理解词语。
(2)学生用词语造句,教师点评并指导。
4. 诗歌学习(10分钟):(1)教师出示诗歌挂图,引导学生欣赏诗歌。
(2)教师带领学生朗读诗歌,感受韵律美。
(3)学生自主背诵诗歌。
5. 随堂练习(15分钟):(1)学生完成生字练习题。
(2)学生完成词语填空题。
(3)学生背诵诗歌。
六、板书设计1. 生字:大、小、多、少、上、下、左、右2. 词语:天空、大地、白云、绿草3. 诗歌:《小小的船》七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写生字,每个字写5遍。
(2)用本课词语造句。
(3)背诵诗歌《小小的船》。
一年级上册语文园地三教案及反思
语文园地三(3课时)【教学目标】1.通过比较,读准音近的音节。
2.能区分形近复韵母,读准音节词。
3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。
4.读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节。
5.会读由“车”组成的7 个词语, 并能选择其中一两个词语说话。
6.借助拼音,和大人一起阅读《小鸟念书》,感受和大人一起阅读的乐趣。
【教学重点】区分读音相近音节、复韵母。
【教学难点】体验共同阅读的快乐。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.通过比较,读准音近的音节。
2.能区分形近复韵母,读准音节词。
3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。
4.读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节。
【教具准备】课件【教学过程】一、导入新课今天我们学习“语文园地三”。
二、学和用板块一:用拼音1.读一读,把音节读准。
(1)从上面的音节中,你发现了什么?(每组音节的字母很相近,每组音节的声调都是相同的。
)(2)这些音节中整体认读音节有哪些?(整体认读音节有yuǎn、yīn、 yīng。
)(3)练一练,学运用。
读一读下面的音节。
què yuèyì yìngchén chéng xiàn xuáncuān chuān shān shuān shuāng2.比一比,读一读。
读一读,找规律。
(1)复韵母ie 和ei,iu 和ui有什么不同?复韵母ie 和ei,iu 和ui,都是由两个相同的字母组成的,字母位置不同,读音也不相同。
(板书:区分“ei”和“ie”,“ui”和“iu”)(2)拼读有这两组复韵母组成的音节时应该注意什么?拼读有这两组复韵母组成的音节,注意区别字形与读音的不同。
(3)练一练,学运用。
选一选,填一填。
ie eibù x w jīn j mui iush n ch l h sè q tiān3.秋游的时候,你想带什么?读一读,找规律。
小学一年级语文教案——语文园地三(人教版一年级上)
小学一年级语文教案——语文园地三(人教版一年级上)小学一年级语文教案——语文园地三(人教版一年级上)教案概述:本教案是针对小学一年级学生的语文课程设计,主要内容涉及人教版一年级上册的语文园地三。
通过本教案的实施,旨在帮助学生掌握以下知识点:认读汉字“小”、“树”、“丸”、“山”;学习拼音音节“x-”、“sh-”、“-ia-”、“-ie-”、“-iu-”;培养学生的阅读能力和汉字写作能力等。
一、教学目标1.认读汉字“小”、“树”、“丸”、“山”;2.学习拼音音节“x-”、“sh-”、“-ia-”、“-ie-”、“-iu-”;3.理解汉字构造和书写规则;4.培养学生的阅读能力和汉字写作能力。
二、教学重点1.认读汉字“小”、“树”、“丸”、“山”;2.学习拼音音节“x-”、“sh-”、“-ia-”、“-ie-”、“-iu-”。
三、教学过程1.课前预习教师提前布置家庭作业,要求学生预习并认读汉字“小”、“树”、“丸”、“山”。
2.导入教师出示卡片,上面写有“小学”两个汉字,要求学生辨认字词,并读出来。
然后展示图片和幻灯片,引导学生讨论出现了哪些物品,提问学生汉字中有哪些字母、音节。
3.新课呈现教师利用多媒体设备展示汉字书写动画,让学生观看,然后边说边写,引导学生跟读。
再次强调汉字的构造和书写规则。
教师板书相关词语,帮助学生理解和记忆。
并通过图片、文字和声音示范拼音的正确发音,使学生对拼音音节“x-”、“sh-”、“-ia-”、“-ie-”、“-iu-”有直观的认识。
4.示范与练习教师通过读课文、展示图片和游戏等多种方式,示范和引导学生使用新学的汉字和拼音音节进行阅读和书写练习。
师生互动,学生之间互动,小组合作互动等,提高学生的参与度和学习兴趣。
5.巩固与拓展教师设计游戏、思考题、语言练习等多种练习形式,巩固学生的学习成果,并拓展学生的思维。
同时,教师鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,进行实践和运用。
6.课堂总结教师对本节课的学习内容进行总结,强调重点和难点,鼓励学生积极参与课堂,养成良好的学习习惯。
一年级上册语文教案-语文园地三|部编人教版
“和大人一起读”的内容
文章篇目:《小白兔和小灰兔》
教学方法:教师引导,学生朗读, 家长参与
添加标题
添加标题
添加标题
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教学目标:培养学生的阅读兴趣, 掌握基本阅读技能
教学过程:教师介绍故事背景, 引导学生朗读,家长参与互动
一年级上册语文教 案-语文园地三
汇报人:
目录
添加目录项标题 教学内容 教学方法与手段 作业布置
教学目标 教学重点与难点 教学过程 板书设计
01
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02
教学目标
知识与技能
掌握“听说”能力,能够听 懂并回答问题
认识“读、写”汉字,能够 正确书写“字、词”
培养阅读兴趣,能够阅读简 单的文章
“书写提示”的内容
正确的握笔姿势和坐姿
正确的笔画顺序
汉字的占中格、中线、间距
数字的书写规范
“日积月累”的内容
词语积累:包括本单元中出现的新词和重要词语,方便学生记忆和应用。
句子仿写:选取本单元中的典型句子,让学生进行仿写练习,提高语言表 达能力。
文化常识:介绍与本单元内容相关的文化常识,拓展学生的知识面。
教学手段
图片展示:通过图片展示课文中的场景和人物 动画演示:通过动画演示课文中的情节和动作 音频播放:通过音频播放课文中的朗读和音乐 游戏互动:通过游戏互动的方式帮助学生更好地理解和记忆知识点
06
教学过程
导入新课
复习旧知:回顾上 一节课所学内容, 为新课做铺垫
情景导入:通过创 设情境,激发学生 的学习兴趣和好奇 心08板书设计 Nhomakorabea09
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