高中生物必修三激素的种类和作用演示教学
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生物激素的种类及应用ppt课件
29
胎盘促性腺激素
胎盘促性腺激素
孕马血清促性腺 激素
生理功能 ①促进卵泡发 育 ②促进性腺发 育
应用 ①催情 ②刺激排卵 和增加排卵
人绒毛促性腺激 素
生理功能
应用
①促进雌性
①治疗排卵迟
动物性腺发
缓和卵泡囊肿
育，促进卵
②超数排卵、
泡成熟
同期排卵
②促进雄性
③治疗雄性动
动物睾丸发
物睾丸发育不
育
良、阳痿等
适应证 主要用于治疗雄性激素缺乏症
34
临床常用激素
• 缩宫素
适应证 用于引产、催产、产后及流产后因宫缩无力或缩复不良而引起的 子宫出血。了解胎盘储备功能（催产素激惹试验）。
药理作用 多肽类激素子宫收缩药。 刺激子宫平滑肌收缩。 刺激乳腺平滑肌收缩，有助于乳汁排出。
35
临床常用激素
• 孕马血清
适应证 具有促卵泡素和促黄体素活性。可诱导发情，促进卵泡发育成熟和排卵。促进 雄性动物性欲，并促使精子的形成，主要用于雌性动物催情和促进卵泡发育， 也用于胚胎移植时的超数排卵，
垂体前叶
促使卵泡排卵，行成黄体
垂体前叶 刺激乳腺发育与泌乳，促进黄体分泌孕酮，促进睾酮分 泌
室旁核
促进子宫收缩、排乳
灵长类胎 盘绒毛膜
与促黄体素相似
马属动物 胎盘
与促卵泡素相似
卵巢 胎盘 促进雌性动物发情，维持第二性征，促进雌性生殖管道 发育，增加子宫收缩力
睾丸间质 维持雄性第二性征和性欲，促使副性器官发育和精子发
10
下丘脑激素释放激素(GnRH)
对垂体的 作用
垂体外作 用
生理 功能
对性腺的 作用
抑制生殖 系统功能
胎盘促性腺激素
胎盘促性腺激素
孕马血清促性腺 激素
生理功能 ①促进卵泡发 育 ②促进性腺发 育
应用 ①催情 ②刺激排卵 和增加排卵
人绒毛促性腺激 素
生理功能
应用
①促进雌性
①治疗排卵迟
动物性腺发
缓和卵泡囊肿
育，促进卵
②超数排卵、
泡成熟
同期排卵
②促进雄性
③治疗雄性动
动物睾丸发
物睾丸发育不
育
良、阳痿等
适应证 主要用于治疗雄性激素缺乏症
34
临床常用激素
• 缩宫素
适应证 用于引产、催产、产后及流产后因宫缩无力或缩复不良而引起的 子宫出血。了解胎盘储备功能（催产素激惹试验）。
药理作用 多肽类激素子宫收缩药。 刺激子宫平滑肌收缩。 刺激乳腺平滑肌收缩，有助于乳汁排出。
35
临床常用激素
• 孕马血清
适应证 具有促卵泡素和促黄体素活性。可诱导发情，促进卵泡发育成熟和排卵。促进 雄性动物性欲，并促使精子的形成，主要用于雌性动物催情和促进卵泡发育， 也用于胚胎移植时的超数排卵，
垂体前叶
促使卵泡排卵，行成黄体
垂体前叶 刺激乳腺发育与泌乳，促进黄体分泌孕酮，促进睾酮分 泌
室旁核
促进子宫收缩、排乳
灵长类胎 盘绒毛膜
与促黄体素相似
马属动物 胎盘
与促卵泡素相似
卵巢 胎盘 促进雌性动物发情，维持第二性征，促进雌性生殖管道 发育，增加子宫收缩力
睾丸间质 维持雄性第二性征和性欲，促使副性器官发育和精子发
10
下丘脑激素释放激素(GnRH)
对垂体的 作用
垂体外作 用
生理 功能
对性腺的 作用
抑制生殖 系统功能
人教版生物必修三3.3其他植物激素 课件高中生物精品公开课
判断：
儿童吃了经过激素催熟的水果后容易引发“性早 熟”( × )
分析：植物激素和动物激素不同不会引起“性早熟”。
那么水果上残留的植物生长调节剂对人体有害 吗？
下列各种情况下应分别使用哪一类植物 生长调节剂？
打破人参﹑马铃薯种子的休眠 ----赤霉素类 促进芹菜﹑芦苇的高产 ----赤霉素类 加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟 ----乙烯利 促进甘薯﹑葡萄的生根 ----生长素类似物 对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果----生长素类似物
促进果实坐果和生长
ห้องสมุดไป่ตู้
生长素、细胞分裂素、 赤霉素
作用
起促进作用的 起抑制作用的激
激素
素
器官脱落 脱落酸
生长素
拮 种子发A芽 抗
赤霉素、细胞 分裂素
叶片衰老 脱落酸
脱落酸
生长素、细胞分 裂素
气孔张开 细胞分裂素
脱落酸
____赤__霉__素_____、___细_胞__分__裂__素__、 __脱__落__酸__、___乙__烯___等植物激素。
种类
合成部位
主要作用
主要分布
赤霉素
未成熟的种 促进细胞伸长，多存在于生长 子、幼根、 果实发育，促 旺盛部分，如
（GA） 幼芽
进种子萌发 茎端、嫩叶、根
尖和果实种子
根冠、萎 脱落酸 蔫的叶片 （ABA） 等
B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
植物生长和激素调节间的关系
植 细胞 物 生长 生 长 细胞
分裂
纵向伸长 横向变粗
+ -
+ 生长素, - 赤霉素
最新人教版高中生物必修三第2章第2节 通过激素的调节 教学课件 (共61张ppt幻灯片课件
胰高血糖素
使血糖升高
胰高血糖素
使血糖升高
胰岛素
使血糖降低
来源
去向
血糖 （0.8-1.2g/L)
来源
食物中的糖类 消化、吸收
血糖 （0.8-1.2g/L)
去向
来源
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原分解
血糖 （0.8-1.2g/L)
去向
来源
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原分解
血糖 （0.8-1.2g/L)
胰岛素
使血糖降低
胰高血糖素
促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡 萄糖，使血糖升高
胰岛素
使血糖降低
胰高血糖素
促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡 萄糖，使血糖升高
胰岛素
促进糖原分解及非糖物质转化， 使血糖降低
讨论：饭后半小时和剧烈运动后，体内血糖、 胰高血糖素、胰岛素变化趋势
肝糖原分解
血糖 （0.8-1.2g/L)
氨基酸、脂肪等 非糖物质的转化
去向
氧化分解
合成肝糖原、 肌糖原
转化脂肪、 某些氨基酸等
来源
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原分解
血糖 （0.8-1.2g/L)
氨基酸、脂肪等 非糖物质的转化
去向
氧化分解
合成肝糖原、 肌糖原
转化脂肪、 某些氨基酸等
胰高血糖素
使血糖升高
实验过程：
磨碎
注射
小肠黏膜+稀盐酸+砂子
制成提取液
狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
➢ 大胆假设的斯他林和贝利斯：
实验过程：
磨碎
注射
小肠黏膜+稀盐酸+砂子
人教版高中生物必修三第3章第3节 其他植物激素 课件(共22张PPT)
1935年，科学家从培养基滤液中分 离出赤霉素（GA）。
（一）赤霉素
幼叶
幼芽
合成部位
幼根
未成熟的种子
促进细胞伸长
主要作用 促进种子萌发
果实发育
赤毒素
合成部位： 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等。
主要作用：促进细胞伸长，从而 引起植株增高；促进 种子萌发和果实成熟。
（二）细胞分裂素
合成部位： 主要是根尖。
抑制生长发育类：脱落酸、乙烯
一.其他植物激素的作用
水稻恶苗病 ——赤霉素
病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节 间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐， 腐烂，其内有白色蜘蛛丝状菌丝。
赤霉素的发现过程
1926年，水稻感染了赤霉菌 恶苗病
植物疯长
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
2，4-D、
4.目前，市场上有许多水果、蔬菜是 用植物激素刺激生长或催熟的。但 同时人们担心食品安全,如有人担心 儿童吃了激素催熟的水果、蔬菜后 会出现性早熟。你持何观点？说出 你的理由。
发现：植物胚芽鞘的向光性实验
人教版高中生物必修三第3章第3节 其他植物激素 课件(共24张PPT)
• 应用： 乙烯利
植物生长调节剂
乙烯利催熟，可使水果 有计划的上市
植物生长调节剂
• 应用： 青鲜素(致癌作用)
延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期
1、吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ ）
A．促进光合作用
B．促进呼吸作用
C．促进蒸腾作用
D．促进细胞伸长
2、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草
剂，使果园中的某些灌木叶片枯死。你认为这种
第3节 其他植物激素
教学目标
• 1、列举其他植物激素 • 2、植物激素的生理意义分别是什么 • 3、评述植物生长调节剂的应用
第一次先学后教
P53， 3min • 1、回忆植物激素的概念。 • 2、植物激素有几种，分别是什么？ • 3、恶苗病是水稻感染了——菌，会出现什
么现象？ • 4、使水稻患恶苗病的物质是——。简称
3、与植物顶端优势有关的植物激素是
()
A．生长素
B．赤霉素
C．脱落酸
D．乙烯
第三次先学后教
P54-56， 5min • 1、什么是植物生长调节剂，它的特点是？ • 2、生长素类似物——（是/不是）植物生长
调节剂？ • 3、植物生长调节剂的应用及评价 • 4、施用生长调节剂的时候，要考虑什么？
• 概念： • 特点：
为——。
赤霉素的发现
1926年，水稻感染了赤霉菌 植物疯长
恶苗病
第二次先学后教
P54， 5min
• 1、植物激素的合成部位和主要作用分别是 什么？
• 2、在植物的生长发育过程中，各种植物激 素是孤立起作用还是相互作用共同调节？
其他植物激素的种类和作用
赤霉素诱导甘蓝产生超长茎
赤霉素对矮生 型豌豆的效应
新版人教版高中生物激素调节(共46张PPT)学习演示PPT课件
第2节 通过激素的调节
③实验结果：促进胰腺分泌胰液。 第二章 动物和人体生命活动的调节
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
④实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
➢巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!”
《金》P21—即时演练2、例1
例1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有
促进生长，主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长 促进新陈代谢和生长发育， 提高神经系统的兴奋性 促进新陈代谢，促进肝糖原分解， 使血糖升高
使血糖浓度降低
使血糖浓度升高
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
促进新陈代谢和
促甲状腺激 素释放激素
下丘脑
生长发育，提高 神经系统兴奋性
生长激素、促 垂体 协同作用 甲状腺 甲状腺激素
切除通向该段小肠的 神经，只留下血管
③比较实验结果并分析（提示：将1组和2组，1组和 3组）
➢ 1与2比较:盐酸刺激小肠肠腔，进而诱导胰腺分泌胰液
➢ 1与3比较：无小肠神经，胰腺可分泌胰液
2.沃泰默的实验
1.稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 2.稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
甲肾状上腺腺激素呼素各 和吸加种考肾快激试上，升腺素报高血的第糖作4期用第见2金胸版腺版2胸2腺页激素
雌性激素 卵巢
胰腺（胰岛）
降血糖(唯一) 胰岛素
拮 抗 作 用
雄性激素 睾丸
胰高血糖素 升高血糖
例4.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别 口服相应的激素，有疗效的是（ D ） A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病 C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症
控制部分的活动，而是促进与加强控 制部分的活动。 如排便、排尿、分娩、血液凝固等。
③实验结果：促进胰腺分泌胰液。 第二章 动物和人体生命活动的调节
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
④实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
➢巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!”
《金》P21—即时演练2、例1
例1.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有
促进生长，主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长 促进新陈代谢和生长发育， 提高神经系统的兴奋性 促进新陈代谢，促进肝糖原分解， 使血糖升高
使血糖浓度降低
使血糖浓度升高
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
促进新陈代谢和
促甲状腺激 素释放激素
下丘脑
生长发育，提高 神经系统兴奋性
生长激素、促 垂体 协同作用 甲状腺 甲状腺激素
切除通向该段小肠的 神经，只留下血管
③比较实验结果并分析（提示：将1组和2组，1组和 3组）
➢ 1与2比较:盐酸刺激小肠肠腔，进而诱导胰腺分泌胰液
➢ 1与3比较：无小肠神经，胰腺可分泌胰液
2.沃泰默的实验
1.稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 2.稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
甲肾状上腺腺激素呼素各 和吸加种考肾快激试上，升腺素报高血的第糖作4期用第见2金胸版腺版2胸2腺页激素
雌性激素 卵巢
胰腺（胰岛）
降血糖(唯一) 胰岛素
拮 抗 作 用
雄性激素 睾丸
胰高血糖素 升高血糖
例4.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别 口服相应的激素，有疗效的是（ D ） A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病 C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症
控制部分的活动，而是促进与加强控 制部分的活动。 如排便、排尿、分娩、血液凝固等。
人教版高中生物必修三第三章第3节其他植物激素课件共36张文稿演示
1926年， 科学家发现水稻感染了赤霉菌
水稻疯长
恶苗病
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状!
1935年，科学家从培养基滤液中分离出 赤霉素
★赤霉素还有其他的来源吗？
合成部位 未成熟的种子
幼芽 幼根
适宜浓度赤 霉素处理
对照
资料分析：
• 刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能 萌发，原因是刚刚收获的马铃薯要有 一定的 休眠期，在度过休眠期以后才 能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯块 茎，则能解除它的休眠，提早用来播 种。
5、吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ D ）
A．促进光合作用
B．促进呼吸作用
C．促进蒸腾作用
D．促进细胞伸长
6、下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是
（B）
A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素 C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯
7、乙烯和生长素都是重要D的植物激素，下列叙
述正确的是（
★应用植物生长调节剂时注意：
要综合考虑 施用目的 药物效果、药物 毒性、药物残留 、价格和施用是否方便 等因素；要考虑施用时间、处理部位 、 施用方式、适宜浓度 和施用次数等问 题。
下列各种情况下应分别使用哪一类植物 生长调节剂？
打破人参﹑马铃薯种子的休眠 ----赤霉素类 促进芹菜﹑芦苇的高产 ----赤霉素类 加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟 ----乙烯利 促进甘薯﹑葡萄的生根 ----生长素类似物 对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果----生长素类似物
叶和发育中 条生根、促进果实发育、
的种子
防止落花落果
未成熟的种子 促进细胞伸长，促进 幼根和幼芽 种子萌发和果实发育
促进细胞分裂，诱导分化 主要是根尖 延缓叶片衰老
人教版高中生物必修三第三章第3节《其他植物激素》 课件 (共37张PPT)
12 3
45 6
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
植物激 合成部位 素种类
主要作用
赤霉素 幼芽、幼根和未成熟
的种子等幼嫩部分
细胞分 主要是根尖 裂素 脱落酸 根冠、萎焉的叶片等
乙烯 植物体的各个部位
促进细胞的伸长，从而 引起植株增高；促进种 子萌发和果实发育
促进细胞分裂 延缓叶片的衰老
唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。
2019/10/5
第三章 植物激素的调节
第3节 其他植物激素
学习目标
知识：1.列举其他植物激素。
2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和 植物生长调节剂的资料。
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
总结科学发现的一般过程：
发现问题 作出假设 设计并进行 得出结论 实验
向光性 恶苗病
可能是某种 多位科学家 化学物质 进行了大量
实验
发现植物 激素
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
目前公认的五类植物激素：
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
⑤2,4-D ⑥乙烯利 ⑦赤霉素
2.下列除哪种激素外，都能促进植物生长(D )
A. 生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
3.自然状态下，秋季时，梧桐树体内含量较多的激
素是( C)
A．吲哚乙酸
B．2，4一D
C．脱落酸
D．细胞分裂素
2019/10/5
课堂检测
4.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的
45 6
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
植物激 合成部位 素种类
主要作用
赤霉素 幼芽、幼根和未成熟
的种子等幼嫩部分
细胞分 主要是根尖 裂素 脱落酸 根冠、萎焉的叶片等
乙烯 植物体的各个部位
促进细胞的伸长，从而 引起植株增高；促进种 子萌发和果实发育
促进细胞分裂 延缓叶片的衰老
唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。
2019/10/5
第三章 植物激素的调节
第3节 其他植物激素
学习目标
知识：1.列举其他植物激素。
2.评述植物生长调节剂的应用。 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和 植物生长调节剂的资料。
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
总结科学发现的一般过程：
发现问题 作出假设 设计并进行 得出结论 实验
向光性 恶苗病
可能是某种 多位科学家 化学物质 进行了大量
实验
发现植物 激素
2019/10/5
一、其他植物激素的种类和作用
目前公认的五类植物激素：
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
⑤2,4-D ⑥乙烯利 ⑦赤霉素
2.下列除哪种激素外，都能促进植物生长(D )
A. 生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
3.自然状态下，秋季时，梧桐树体内含量较多的激
素是( C)
A．吲哚乙酸
B．2，4一D
C．脱落酸
D．细胞分裂素
2019/10/5
课堂检测
4.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的
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垂体
生长激素
蛋白质
全身
促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
促激素
促甲状腺激素
甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素
性腺
促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌
促肾上腺激素
肾上腺
促进肾上腺的生长发育，调节肾上腺激素的合成和分泌
催乳素
乳腺
促进乳腺的发育和乳汁的分泌
甲状腺
甲状腺激素
氨基酸衍生物
全身
促进新陈代谢（加速体内物质的氧化分解）和生长发育,对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性
胰岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡萄糖，抑制血糖来源，降低血糖浓度，是唯一降血糖的激素
A细胞
胰高血糖素
肝脏
促进肝糖元分解和非糖物质转化葡萄糖,升高血糖浓度
性腺
睾丸
雄性激素
固醇
全身
促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性怔
卵巢
雌性激素
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激发并维持雌性的第二性怔和正常性周期
孕激素
子宫、乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵的着床的泌乳准备条件
肾上腺
皮质
醛固酮
固醇
肾小管、集合管
调节水盐平衡
髓质
肾上腺素
甲状腺激素与肾上腺素（体温调节）
胰高血糖素与肾上腺素（血糖平衡，升血糖）
2拮抗作用：不同激素对某一生理相应发挥相反的作用。
胰岛素和胰高血糖素（血糖平衡）
3反馈调节：在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。
甲状腺激素与促甲状腺激素
性激素与促性腺激素
氨基酸衍生物
肝脏、肾脏及全身
促进肝糖元分解，升高血糖含量，同时促进（全身细胞）的新陈代谢
胸腺
胸腺激素
பைடு நூலகம்多肽
免疫器官
促进T淋巴细胞的发育、分化和成熟，增强T淋巴细胞功能，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统
各激素间联系
1协同关系：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的作用。
生长激素和甲状腺激素（对生长作用）
高中生物必修三激素的种类和作用
内分泌腺
激素名称
化学
性质
作用部位
生理作用
下丘脑
促释放素
促甲状腺激素释放激素
多肽
垂体
促进垂体合成并分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
促进垂体合成并分泌促性腺激素
促肾上腺激素释放激素
促进垂体合成并分泌促肾上腺激素
抗利尿激素
肾小管、集合管
促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少
生长激素
蛋白质
全身
促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
促激素
促甲状腺激素
甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素
性腺
促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌
促肾上腺激素
肾上腺
促进肾上腺的生长发育，调节肾上腺激素的合成和分泌
催乳素
乳腺
促进乳腺的发育和乳汁的分泌
甲状腺
甲状腺激素
氨基酸衍生物
全身
促进新陈代谢（加速体内物质的氧化分解）和生长发育,对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性
胰岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡萄糖，抑制血糖来源，降低血糖浓度，是唯一降血糖的激素
A细胞
胰高血糖素
肝脏
促进肝糖元分解和非糖物质转化葡萄糖,升高血糖浓度
性腺
睾丸
雄性激素
固醇
全身
促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性怔
卵巢
雌性激素
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激发并维持雌性的第二性怔和正常性周期
孕激素
子宫、乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵的着床的泌乳准备条件
肾上腺
皮质
醛固酮
固醇
肾小管、集合管
调节水盐平衡
髓质
肾上腺素
甲状腺激素与肾上腺素（体温调节）
胰高血糖素与肾上腺素（血糖平衡，升血糖）
2拮抗作用：不同激素对某一生理相应发挥相反的作用。
胰岛素和胰高血糖素（血糖平衡）
3反馈调节：在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。
甲状腺激素与促甲状腺激素
性激素与促性腺激素
氨基酸衍生物
肝脏、肾脏及全身
促进肝糖元分解，升高血糖含量，同时促进（全身细胞）的新陈代谢
胸腺
胸腺激素
பைடு நூலகம்多肽
免疫器官
促进T淋巴细胞的发育、分化和成熟，增强T淋巴细胞功能，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统
各激素间联系
1协同关系：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的作用。
生长激素和甲状腺激素（对生长作用）
高中生物必修三激素的种类和作用
内分泌腺
激素名称
化学
性质
作用部位
生理作用
下丘脑
促释放素
促甲状腺激素释放激素
多肽
垂体
促进垂体合成并分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
促进垂体合成并分泌促性腺激素
促肾上腺激素释放激素
促进垂体合成并分泌促肾上腺激素
抗利尿激素
肾小管、集合管
促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少