精编高二下学期生物期末考试知识点梳理

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高二下学期生物期末常考知识点总结高二生物必修三知识点

高二下学期生物期末常考知识点总结高二生物必修三知识点

高二下学期生物期末常考知识点总结高二生物必修
三知识点
高二生物必修三的主要知识点包括:
1. 生命的起源和进化:生命的起源理论、自然选择与适者生存、进化的证据等。

2. 遗传与变异:核糖体的结构与功能、遗传物质DNA的发现、DNA的结构与复制、基因的转录与翻译、基因的突变与变异等。

3. 多样性和适应:物种的概念与分类、生物的形态特征与适应、物种多样性与生物多
样性的维持等。

4. 免疫与疾病:免疫系统的组成、非特异性和特异性免疫、抗体与免疫应答、感染病
原体与免疫疾病等。

5. 生物技术与生物工程:基因工程和转基因技术、克隆技术与干细胞技术、现代生物
技术的应用等。

6. 生态学:生态系统的组成与结构、生物群落与物种相互关系、生态系统的营养关系、物质循环与能量流动、生态环境保护等。

这些知识点是必修三的重点内容,对于高二下学期的生物期末考试准备非常重要。


议你结合教材和课堂笔记来进行复习,有针对性地整理知识点,加深理解。

同时,做
一些相关的练习题和模拟试卷,检验对知识的掌握程度,提升解题能力。

高二生物下学期期末考试知识点梳理

高二生物下学期期末考试知识点梳理

高二生物下学期期末考试知识点梳理生物可谓是理科中的文科,须要记忆的学问点多而散。

所以大家必须要做好学问点的归纳。

以下是我为您整理的关于高二生物下学期期末考试学问点梳理的相关资料,盼望对您的学习有所协助。

高二生物下学期期末考试学问点梳理1.1生物的进化(1)自然选择学说内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

(2)物种:指分布在必须的自然区域,具有必须的形态构造和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生出可育后代的一群个体。

种群:是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。

种群的基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因。

(3)现代生物进化理论的根本观点:种群是生物进化的根本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的变更。

突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个根本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。

(4)突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向变更并确定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件(生殖隔离的形成标记着新物种的形成)。

现代生物进化理论的根底:自然选择学说。

记忆点:1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生改变的过程。

2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其根本观点是:种群是生物进化的根本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的变更。

突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个根本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。

3. 隔离就是指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由沟通的现象。

包括地理隔离和生殖隔离。

其作用就是阻断种群间的基因沟通,使种群的基因频率在自然选择中向不同方向开展,是物种形成的必要条件和重要环节。

4.物种形成与生物进化的区分:生物进化是指同种生物的开展改变,时间可长可短,性状改变程度不一,任何基因频率的变更,不管其改变大小如何,都属进化的范围,物种的形成必需是当基因频率的变更在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。

生物高二期末知识点总结

生物高二期末知识点总结

生物高二期末知识点总结生物是一门关于生命的科学,包含了广泛的知识点。

在高二学年,学生们通常会涉及到许多重要的生物知识点。

本文将对高二生物期末考试的知识点进行总结,帮助同学们复习和回顾。

1. 分子生物学1.1 DNA和RNA1.2 基因和遗传1.3 基因工程和基因组学2. 细胞生物学2.1 细胞结构和功能2.2 细胞膜和细胞器2.3 细胞分裂与有丝分裂2.4 细胞分裂与减数分裂3. 遗传学3.1 孟德尔的遗传规律3.2 遗传的分离规律3.3 遗传的连锁与重组3.4 变异和突变4. 生物进化4.1 达尔文的进化论4.2 自然选择与适者生存 4.3 进化的证据和演化树5. 生态学5.1 生态系统的组成与结构 5.2 生态圈与生物圈5.3 生态平衡与生态位5.4 生态恢复和生态足迹6. 植物学6.1 植物的组织结构和功能6.2 植物的营养和代谢6.3 植物的繁殖和发育6.4 植物的适应与竞争7. 动物学7.1 动物的分类和进化7.2 动物的生理特征和生活习性 7.3 动物的繁殖和发育7.4 动物行为和群体行为8. 人体生物学8.1 人体器官和系统8.2 人体健康与疾病8.3 免疫系统与免疫防御8.4 基因和环境对人体的影响这些知识点是高二生物课程的核心内容,也是期末考试的重点。

同学们在复习时应该注重理解和记忆,通过做习题和总结笔记来加深对知识点的掌握。

为了巩固知识,请同学们尝试回答以下问题:1. DNA和RNA有什么区别?2. 孟德尔的遗传规律包括哪些内容?3. 进化的证据有哪些?4. 生态平衡是什么意思?5. 植物的繁殖方式有哪些?最后,希望同学们认真复习生物知识,做好准备,取得好成绩。

祝你们考试顺利!。

高二下生物期末考试知识点

高二下生物期末考试知识点

高二下生物期末考试知识点一、生物的基本概念和科学方法生物学的定义和研究对象、生物学的特点、生物学的分支学科、科学研究的基本方法(观察、实验、比较、归纳、概括、模型建立等)二、生命的起源和进化生命的特征和起源、生命的进化过程和证据、进化的驱动力(自然选择、突变、基因流等)三、生物分子和细胞结构生物的化学成分和重要生物分子(蛋白质、碳水化合物、脂质、核酸等)、细胞的结构和功能(细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器等)四、细胞的生物膜运输渗透作用、主动运输、细胞摄取和消化、细胞排泄、寄生生物的适应性五、细胞的能量转化细胞的呼吸过程(糖解、Krebs循环、氧化磷酸化)、光合作用、能量转化的效率问题、代谢调控六、遗传与基因工程遗传与变异的基本概念、遗传的规律(孟德尔遗传规律、基因的联合和分离规律等)、基因的结构和功能、基因工程的概念和应用(重组DNA技术、转基因技术等)七、细胞周期和生殖细胞周期的基本过程(有丝分裂、无丝分裂)、生殖的方式(有性生殖、无性生殖)、遗传的基础与进化八、遗传性状的分离和连锁孟德尔的法则与遗传基础、性染色体与性连锁、复等位基因的互作--血型遗传、红绿色盲等九、分子生物学与遗传工程DNA的结构和特点、DNA复制与RNA合成、基因转录与转导、基因突变和基因工程、克隆技术与人类基因组计划十、免疫与实验室的应用人体的免疫力与免疫系统、抗体与免疫记忆、疫苗与免疫功能调节、实验室的基本仪器和技术应用、实验方法和实验报告的撰写十一、生物多样性保护和生态环境生物多样性的意义和危机、生态系统的结构和功能、物种的相互关系和物种多样性的维护、环境保护与可持续发展十二、生物的发展与调控胚胎的形成和发育、细胞分化和器官发育、激素调节和发育调控、生物钟和生物节律以上是高二下生物期末考试的知识点概述,涵盖了生物学的基本概念和科学方法、生命的起源和进化、细胞结构与生物分子、细胞的生物膜运输、细胞的能量转化、遗传与基因工程、细胞周期和生殖等内容。

高二下生物期末知识点

高二下生物期末知识点

高二下生物期末知识点高二下学期即将结束,相信同学们对于生物这门科目的学习已经有了一定的积累和理解。

为了帮助同学们更好地复习和总结所学知识,本文将重点介绍高二下生物的一些重要知识点。

通过对这些知识点的回顾和梳理,相信大家能够更好地掌握生物知识,为期末考试做好充分的准备。

一、遗传与进化1. 遗传物质DNA的结构与功能- DNA的组成及双链结构- DNA的复制过程及相关酶- DNA的作用和功能2. 遗传的分子基础- 遗传信息的传递:RNA的合成和转录过程- RNA的结构和功能- 蛋白质的合成:翻译过程和遗传密码3. 遗传的分离规律- Mendel的遗传规律及实验- 孟德尔定律的适用条件和异常情况- 遗传的基因型和表现型4. 遗传的变异和进化- 突变、基因重组等遗传变异- 自然选择和人工选择对进化的影响- 进化与物种形成二、生命活动调控1. 激素调节- 内分泌系统的结构和功能- 主要激素及其作用机制- 激素的分泌调节和功能调控2. 神经调节- 神经元的结构和功能- 神经冲动的传递和神经递质- 神经系统的调节和协调3. 生物节律调控- 生物钟的概念和作用- 光周期和季节性现象- 生物节律对生物活动的影响4. 免疫调节- 免疫系统的组成和功能- 免疫的概念和分类- 免疫记忆和疫苗接种三、生物技术与人类健康1. 基因工程与转基因技术- 基因工程的基本原理和方法- 转基因技术的概念和应用- 转基因食品和转基因生物的争议2. 组织工程和干细胞技术- 组织工程的原理和方法- 干细胞的特性和应用- 组织工程和干细胞技术在医学上的应用3. 生物能源与环境保护- 生物燃料的生产和利用- 生物降解和生物修复技术- 生物多样性与生态平衡的维护四、遗传性疾病与健康1. 基因与遗传性疾病- 遗传疾病的基本概念和分类- 基因突变与遗传疾病的关系- 遗传咨询与遗传病的预防2. 环境因素与健康- 环境污染对健康的影响- 环境因素与遗传疾病的相互作用- 健康环境的重要性和保护方法3. 健康生活方式- 营养与健康的关系- 运动与健康的关系- 心理健康与身体健康的相互关系通过对以上知识点的回顾和总结,我们能够更好地理解和掌握生物学的基本概念和原理。

高二下生物期末知识点归纳

高二下生物期末知识点归纳

高二下生物期末知识点归纳在高二下学期生物课程中,我们学习了许多重要的知识点。

为了帮助大家更好地整理和掌握这些知识,本文将对高二下生物期末知识点进行归纳总结。

一、生物的基本特征与种属分类1. 生物的基本特征:由细胞组成、具有代谢能力、能够生长繁殖、对环境有适应能力、具有遗传信息等。

2. 种属分类:生物按照形态、解剖特征和遗传关系等进行分类,从广义到狭义依次为:界、门、纲、目、科、属、种。

二、细胞的结构与功能1. 细胞的组成:细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。

2. 细胞的功能:细胞是生物的基本单位,具有营养摄取、代谢作用、生长繁殖等功能。

三、遗传与进化1. 遗传物质DNA:DNA是控制细胞遗传信息的分子,通过DNA的复制和转录,分子遗传信息得以传递和表达。

2. 遗传的基本规律:孟德尔的遗传定律,包括分离定律、自由组合定律和等位基因分离定律。

3. 进化论和自然选择:达尔文的进化论提出了物种起源和变异的解释,自然选择是进化的驱动力,有利性状的个体更容易生存和繁殖。

四、生物体的调节与平衡1. 内环境稳态:生物体通过自身调节机制,维持体内稳定的内环境。

2. 神经系统:负责传递和处理信息的系统,包括中枢神经系统和周围神经系统。

3. 内分泌系统:通过分泌激素调节体内各器官和组织的活动。

五、免疫与疾病防治1. 免疫系统:包括先天免疫和获得性免疫,对抗外界入侵的病原体。

2. 疾病防治:疾病的预防和控制措施,如个人卫生、疫苗接种、药物治疗等。

六、生物多样性与生态保护1. 生物多样性:地球上各种生物的丰富程度和多样性,包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2. 生态系统的组成:生物群落、生态位、食物链、食物网、生物圈等。

3. 生态保护:保护和恢复生物多样性的措施,如设立自然保护区、控制污染、合理利用资源等。

以上只是高二下生物期末知识的一些主要点,希望对大家复习和总结有所帮助。

在考试之前,还请同学们按照老师的教学要求进行适当的复习,加强对这些知识点的理解和记忆。

高二期末生物常考知识点

高二期末生物常考知识点

高二期末生物常考知识点生物学作为一门自然科学,研究生命现象的科学,是高中生物学的重要组成部分。

高二期末的生物考试通常会涉及一些常考的知识点,下面我们将进行详细的探讨。

一、细胞与细胞器1. 细胞的组成:细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞核的结构:核膜、核仁、染色质3. 基因和DNA:DNA的结构、DNA复制、基因的编码功能二、遗传与进化1. 变异与遗传:突变、性状的遗传、基因的分离与组合规律2. 多样性与进化:物种形成,自然选择,适应性进化三、生物的生长与发育1. 细胞的分裂与增殖:有丝分裂与减数分裂2. 生物的发育:胚胎发育、生活史四、生物的能量转换1. 光合作用:光合色素、光合作用的光反应和光独立反应2. 呼吸作用:无氧呼吸和有氧呼吸、乳酸发酵和酒精发酵五、生物体内的调节与协调1. 神经系统:神经元、神经传递、反射弧2. 激素系统:激素的分泌和作用、负反馈调节六、生物的物质循环与能量流动1. 元素循环:碳循环、氮循环2. 食物链与食物网:能量转化、生态金字塔七、生物的繁殖与发育1. 生殖细胞与生殖方式:有性生殖和无性生殖、胚胎发育过程2. 性别决定与性染色体:性别的遗传与决定以上所列举的知识点只是高二期末生物考试的常考内容,对于更全面的备考,还需要自行查询相关教材和资料,不断进行深入学习和掌握。

通过理解和掌握这些生物常考知识点,可以更好地应对考试所涉及的问题,取得优异的成绩。

生物学是一门综合性较强的学科,在学习过程中需要进行大量的实践和实验,同时也需要在理论基础上进行思考和理解。

希望同学们能够善于归纳总结,常态化的复习,注重实践,提升解决问题的能力。

只有全面理解和掌握生物学的知识,才能更好地应对考试,并在今后的学习中取得更好的成绩。

生物高二下学期期末知识点

生物高二下学期期末知识点

生物高二下学期期末知识点生物是一门研究生命现象和生命规律的学科,涉及的知识点非常广泛。

下面是生物高二下学期期末的知识点总结。

1. 生物分子:生物体的构成基础1.1 氨基酸和蛋白质:氨基酸是蛋白质的组成单元,不同的氨基酸通过连接形成多肽链,进而形成蛋白质。

1.2 核酸和遗传物质:核酸由核苷酸构成,DNA和RNA是两种重要的核酸,DNA携带遗传信息,RNA参与蛋白质合成。

1.3 碳水化合物和脂质:碳水化合物是生物体中重要的能量源,脂质在细胞膜结构和能量存储中起关键作用。

2. 遗传与进化:生物多样性和后代遗传2.1 遗传的分子基础:基因是遗传信息的携带者,由DNA编码并转录为RNA,通过翻译合成蛋白质。

2.2 基因和性状传递:基因存在于染色体上,通过遗传规律的方式传递给后代,决定个体的性状。

2.3 进化与自然选择:进化是物种历经漫长时间的逐渐变化,自然选择是进化的主要驱动力,适应环境的个体更容易生存和繁殖。

3. 细胞与组织:生命的基本单位3.1 细胞结构和功能:细胞是生命的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分,具有各自的功能。

3.2 细胞分裂和生长:细胞通过有丝分裂和无丝分裂方式进行繁殖,细胞的增长与分裂密切相关。

3.3 组织器官与系统:多个细胞组织结合形成组织器官,在人体中形成不同的系统,如呼吸系统、循环系统等。

4. 免疫与疾病:维护生物体健康4.1 免疫系统与免疫反应:免疫系统是维持生物体内环境平衡的关键,包括细胞免疫和体液免疫。

4.2 疾病与免疫失调:疾病是生物体异常状态的表现,免疫失调可以导致免疫系统无法正常工作,引发疾病。

4.3 抗生素和疫苗:抗生素可以抑制和杀灭细菌,疫苗可以激发免疫反应,提高机体对疾病的抵抗力。

5. 生态与环境:生命与环境的相互作用5.1 生态系统与能量流动:生态系统由生物群落、生物圈和生物群落组成,能量通过食物链传递和转化。

5.2 物质循环:碳循环、氮循环、水循环等物质循环维持了生态系统的稳定。

高二下生物期末知识点汇总

高二下生物期末知识点汇总

高二下生物期末知识点汇总生物是一门研究生命的科学,包括生物的结构、功能和相互关系等内容。

在高二下学期的生物课程中,我们学习了许多重要的知识点。

本文将对这些知识点进行一个全面的汇总。

一、细胞与细胞器细胞是生物体的基本单位,它们包括原核细胞和真核细胞。

细胞结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞质包括各种细胞器,如线粒体、高尔基体、内质网和溶酶体等。

这些细胞器在维持细胞的正常功能中起到重要作用。

二、基因与遗传基因是决定生物遗传特征的基本单位。

我们需要了解基因是如何传递给后代的,以及如何进行基因的表达和调控。

在此基础上,我们学习了遗传规律和遗传现象,如孟德尔遗传规律、染色体的结构和功能、基因突变等。

三、生物进化生物进化是生物体适应环境变化的过程。

我们学习了进化理论和证据,如自然选择、适应性辐射和化石记录。

此外,我们还了解了人类进化的过程和相关证据。

四、生物多样性与分类生物多样性是指地球上所有生物的种类和数量。

为了更好地了解和研究各种生物,科学家利用分类学对生物进行分类。

我们学习了分类学的基本原理和方法,包括生物分类的层级关系和分类标准。

五、生物体内物质的运输与调节生物体内有许多物质需要在细胞之间进行传递和交流。

我们学习了植物体内的水分和养分的运输,以及动物体内的血液循环和神经调节。

六、植物的生长与发育植物的生长和发育受到内外环境的影响。

我们学习了植物激素对植物生长的调控作用,以及植物的营养吸收和传导。

七、动物的生殖与发育动物的繁殖和发育是保持物种种群稳定的重要过程。

我们学习了不同动物的生殖方式,包括无性生殖和有性生殖,以及胚胎发育和生殖器官的结构。

八、生物与环境的关系生物与环境之间相互依存,彼此影响。

我们学习了生物对环境的适应和调节。

同时,了解了环境因素对生物的影响,如气候变化和生态系统的破坏。

以上是高二下学期生物课程的主要知识点汇总。

通过学习这些知识点,我们能更好地理解生物的构成和功能,对生物学的基本原理有更深入的了解。

高二下期生物归纳知识点

高二下期生物归纳知识点

高二下期生物归纳知识点一、细胞生物学在细胞生物学中,我们学习了许多关于细胞结构和功能的知识。

以下是高二下学期生物的归纳知识点:1. 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

2. 细胞器官的功能:细胞膜的物质交换、线粒体的能量产生、内质网的蛋白质合成等。

3. 细胞的运动方式:纤毛、鞭毛的摆动运动、细胞骨架的收缩等。

4. 细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂,包括各自的过程和重要事件。

5. 细胞的特殊功能:光合作用、细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡等。

二、遗传学遗传学研究遗传现象和遗传规律,了解生物个体之间的遗传关系。

以下是高二下学期生物的归纳知识点:1. DNA的结构:包括双螺旋结构、碱基对、基因等重要概念。

2. DNA复制:描述DNA复制的过程、原理和重要酶类。

3. 基因的表达:包括转录和翻译的过程,以及蛋白质的合成。

4. 遗传物质的变异:基因突变、基因重组等变异形式。

5. 遗传规律:包括孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。

三、生态学生态学研究生物之间以及与环境之间的相互关系。

以下是高二下学期生物的归纳知识点:1. 生态系统的组成:生物群落、生物种群、个体等。

2. 能量流动和物质循环:描述食物链、食物网,以及水、碳、氮等元素的循环。

3. 生态平衡:包括生物多样性、种群动态的调节等。

4. 人类活动对生态系统的影响:如土地利用、化学物质污染等。

四、人体生物学人体生物学研究人体结构和功能,以及与健康相关的问题。

以下是高二下学期生物的归纳知识点:1. 人体器官系统:呼吸系统、循环系统、消化系统等器官系统的结构和功能。

2. 免疫系统:包括免疫器官、免疫反应、疫苗等重要概念。

3. 遗传疾病和环境因素:遗传疾病的原因、传播方式,以及环境因素对健康的影响。

五、生物技术生物技术应用生物学知识和技术手段,对生物体进行研究和改造。

以下是高二下学期生物的归纳知识点:1. 基因工程:基因克隆、转基因等。

高二生物下期必背知识点

高二生物下期必背知识点

高二生物下期必背知识点一、遗传与进化1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律(隔代遗传规律、自由组合规律、复性基因分离规律)- 染色体遗传规律(性连锁遗传、基因突变)- DNA遗传规律(DNA复制、转录与翻译、基因表达调控)2. 遗传变异与进化- 突变的概念与分类- 自然选择的原理与条件- 生物进化的证据(化石记录、比较解剖学、生物地理学、生物化石)- 进化的机制(突变累积、基因流、基因漂变)3. DNA组织与遗传信息的传递- DNA的结构与复制过程- RNA的类型与功能- 蛋白质的合成与遗传信息传递- 突变与基因突变的遗传效果二、生物的组成与结构1. 细胞的组成与功能- 原核细胞与真核细胞的区别与特点- 细胞膜的组成与功能- 细胞壁、细胞质与细胞核的结构与功能- 细胞器的结构与功能(线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体)2. 组织器官与系统- 原生质体与多细胞生物的组织学基础- 动植物组织器官的结构与功能(根、茎、叶、皮肤、神经系统、循环系统)3. 植物的生长发育与繁殖- 植物激素与生长发育关系- 胚胎发育过程与胚乳的作用- 植物的无性与有性繁殖过程三、生物的代谢与调控1. 能量的转化与利用- 光合作用的反应方程式与过程- 细胞呼吸的反应方程式与过程- 有机物的消化与吸收过程(消化系统、循环系统)2. 物质循环与营养物质的调节- 碳循环与氮循环的过程与意义- 生态系统的营养物质流动与调节3. 免疫与抗体的功能- 免疫系统的组成与功能- 抗体的结构与功能- 免疫应答过程与免疫记忆效应四、生物种群与生态系统1. 生物种群与种群动态- 种群的定义与特点- 种群数量的测定与调查方法- 种群增长模型(指数增长、对数增长)2. 生态系统的结构与稳定性- 生态系统的组成与层次结构- 生物多样性与生态平衡的关系- 生态系统的能量流与物质循环3. 生态问题与生态保护- 生态破坏的原因与影响- 生物资源的合理利用与保护- 环境污染与生态恢复综上所述,高二生物下学期必备知识点主要包括遗传与进化、生物的组成与结构、生物的代谢与调控以及生物种群与生态系统等方面的内容。

高二下册生物期末考试知识点

高二下册生物期末考试知识点

高二下册生物期末考试知识点【导语】高二下册生物期末考试知识点是为大家整理的,在日常的学习中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。

1.高二下册生物期末考试知识点篇一1、神经调节的基本方式:反射2、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射的结构基础:反射弧4、反射弧:包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

6、兴奋:是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

7、神经冲动:是指在神经系统中,以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

8、静息状态:是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。

膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。

9、静息电位:指未受刺激时,神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。

10、兴奋状态:指受刺激后,神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷,膜内侧带有等量正电荷的状态。

11、兴奋在神经纤维上的传导:是以电信号(局部电流)的形式传导的。

12、突触小体:指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。

内有突触小泡,小泡内有神经递质。

13、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。

包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

15、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

17、语言功能:是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字有关的全部智力活动,涉及听、说、读、写。

18、语言中枢:位于人大脑左半球,为人脑特有。

19、语言中枢功能障碍:⑴、W区功能障碍:不能写字;能看懂文字,能讲话,能听懂话。

⑵、V区功能障碍:不能看懂文字;能写字,能讲话,能听懂话。

高二下学期生物期末知识点

高二下学期生物期末知识点

高二下学期生物期末知识点一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位,细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。

细胞膜具有选择性通透性,可以控制物质的进出。

细胞质包含细胞器,参与各种生化反应。

细胞核包括核膜、核孔、染色质和核仁,其中染色质携带遗传信息。

二、遗传与进化1. 遗传的基本规律遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体的遗传规律和基因的分离和重组规律。

孟德尔的遗传规律包括显性和隐性基因、分离和自由组合规律。

染色体的遗传规律包括等位基因和连锁基因。

基因的分离和重组规律是基因通过染色体的分离和重组来进行遗传。

2. DNA的结构和复制DNA是细胞中存储遗传信息的分子,包含有四种碱基:腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C);两条DNA链以互补碱基配对的方式结合在一起,形成了DNA的双螺旋结构。

DNA的复制是指在细胞分裂过程中,DNA分子通过复制过程生成两个完全相同的DNA分子。

3. 基因的表达与调控基因的表达过程包括转录和翻译。

转录是指DNA分子通过RNA聚合酶酶的作用,转录成mRNA分子。

翻译是指在核糖体的作用下,mRNA分子通过三联密码子与tRNA分子相互配对,合成蛋白质。

基因的表达受到多种因素的调控,如转录因子、启动子、抑制子等。

4. 群体的遗传与进化群体的遗传与进化是指群体中基因频率的改变和群体特征的进化。

主要包括自然选择、突变、基因流和遗传漂变等过程。

自然选择是指适应环境的个体能够生存和繁衍,使有利基因在群体中逐渐增加。

突变是指基因发生突变导致遗传信息的改变。

基因流是指基因在不同种群之间的交流,可以导致种群间基因频率的改变。

遗传漂变是指随机因素导致基因频率的改变。

三、生物的多样性和分类1. 生物的分类原则生物的分类按照形态、结构、生活习性和遗传信息等特征进行分类。

常用的分类方法包括分属、分种、分级和分区等。

生物的分类有助于了解生物的相似之处以及进化的关系。

2. 生物的多样性与进化生物的多样性指的是地球上各种不同的生物种类。

高二生物下册期末知识点

高二生物下册期末知识点

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高二下生物期末知识点总结

高二下生物期末知识点总结

高二下生物期末知识点总结生物是一门涉及到生命科学的学科,其研究的范畴涉及到生物的结构、功能、分类、进化等方面。

在高二下学期的生物学习中,我们学习了很多重要的知识点。

在这篇文章中,我将对这些知识点进行总结和梳理,以便于复习和回顾。

1. 生物的细胞和分子基础- 细胞理论:所有生物都由细胞构成,细胞是生命的基本单位。

- 细胞结构:原核细胞和真核细胞的主要组成部分,如细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。

- 细胞器官:负责特定功能的细胞器官,如叶绿体的光合作用、高尔基体的物质分泌等。

2. 遗传与进化- 遗传物质:DNA是遗传物质的主要分子,负责遗传信息的传递和存储。

- 遗传规律:孟德尔遗传规律和分离与联合定律,描述了遗传性状在后代中的传递方式。

- DNA复制与蛋白质合成:DNA复制是细胞分裂和遗传物质传递的基础,蛋白质合成是遗传信息表达的关键过程。

- 进化理论:达尔文进化论和自然选择理论,解释了物种的起源和演化过程。

3. 生物的能量转化和物质循环- 光合作用:光能转化为化学能,产生有机物质和释放氧气。

- 呼吸作用:有机物质分解为能量,产生二氧化碳和水。

- 植物与动物的能量关系:植物通过光合作用获得能量,动物通过摄取植物或其他动物来获取能量。

- 物质的生物地球化学循环:如碳循环、氮循环、水循环等,维持生态系统的平衡。

4. 生物的调节与协调- 神经调节:神经系统通过神经元传递信号,实现对不同刺激的响应和调节。

- 内分泌调节:内分泌系统通过激素的分泌和传递,对生理活动进行调节和协调。

- 免疫调节:免疫系统识别和消灭入侵的病原体,保护机体健康。

- 生物节律调节:生物钟控制着生物体的日常节律,如昼夜节律和生殖周期。

5. 生物多样性和动植物的分类- 动植物分类学:根据生物的形态、生理特征和遗传关系等,进行分类和命名。

- 动物的分类:无脊椎动物和脊椎动物、节肢动物、软体动物等。

- 植物的分类:苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。

高二下学期生物知识点归纳

高二下学期生物知识点归纳

高二下学期生物知识点归纳1. 遗传变异
1.1 DNA复制与遗传信息的传递
•DNA的结构和复制
•遗传密码的解读和转录
•蛋白质合成和翻译
1.2 基因和染色体
•基因和基因表达
•染色体和遗传变异
•基因工程的原理和应用
1.3 遗传性状和基因多态性
•遗传性状的表现规律
•基因多态性与人类遗传病
•生殖细胞的遗传
2. 生命活动调节的分子机制
2.1 激素的分泌和调节
•内分泌系统的组成和功能
•主要激素的分泌和调节作用
•激素与体内环境的平衡调节
2.2 生物节律的形成
•生物钟的结构和调节
•光周期和季节性生产
•节律对生命活动的影响
2.3 免疫系统的分子机制
•免疫系统的组成和功能
•免疫反应的类型和分子机制
•免疫系统与疾病的关系
3. 生态系统与生物多样性保护
3.1 生态系统的组成和功能
•生态系统的结构和层次
•生态系统的能量流和物质循环
•生态系统的稳定性和脆弱性
3.2 生物多样性保护的理念和措施
•生物多样性的定义和重要性
•保护生物多样性的措施和方式
•增进人类与自然的和谐发展
3.3 全球气候变化的影响和应对
•气候变化的原因和机制
•全球气候变化的影响和趋势
•应对气候变化的国际合作和措施
以上是高二下学期生物知识点的归纳,包含了遗传变异、生命活动调节的分子机制和生态系统与生物多样性保护三个方面的内容。

希望同学们能够在学习生物课程的过程中,认真学习这些知识点,加深对生命科学的理解和认识,为将来的学术研究和实践应用打下坚实的基础。

精编高二下学期生物知识点整理(期末)

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精编高二下学期生物知识点整理(期末)精编高二下学期生物知识点整理(期末)为了帮助大家在考试前,巩固知识点,对所学的知识更好的掌握,查字典生物网为大家编辑了高二下学期生物知识点整理,希望对大家有用。

★细胞的有丝分裂1)动、植物细胞有丝分裂的过程及异同以高等植物细胞为例的有丝分裂期的过程:前期:间期染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体。

每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体,这两条染色单体由一个共同的着丝点连接着(P112图6-2)。

核仁逐渐解体,核膜逐渐消失。

从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体。

染色体散乱地分布在纺锤体的中央。

11中期:每条染色体的着丝点的两侧,都有纺锤丝附着在上面,纺锤丝牵引着染色体运动,使每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上。

这个平面与纺锤体的中轴相垂直,称为赤道板。

中期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。

后期:每个着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

这时细胞核中的染色体就平均分配到了细胞的两极,使细胞的两极各有一套染色体。

这两套染色体的形态和数目完全相同,1.5细胞的分化、衰老和调亡细胞的分化1)细胞分化的特点、意义及实例特点:细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。

意义:细胞分化使许多生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生物生理功能的效率。

实例:多细胞生物体从小长大,不仅有细胞数量的增加,还有细胞在结构和功能上的分化(受精卵发育成个体)。

即使在成熟的个体中,仍然有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力(造血干细胞)。

2)细胞分化的过程及原因过程:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。

原因:就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息,在个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息执行的情况是不同的(基因选择性表达)。

高二生物下册期末备考知识点

高二生物下册期末备考知识点

高二生物下册期末备考知识点查字典生物网给大家整理高二生物下册期末备考知识点,大家可以参考阅读,希望能协助大家取得好效果。

2.1遗传的细胞基础细胞的减数分裂1)减数分裂的概念减数分裂是停止有性生殖的生物在发生成熟生殖细胞时,停止的染色体数目减半的细胞分裂。

2)减数分裂进程中染色体的变化在减数分裂进程中染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的增加一半。

配子(列如:精子、卵细胞)的构成进程1)精子与卵细胞构成的进程及特征P17图2-2,P20图2-5书本18-19全部内容2)配子的构成与生物集体发育的联络减数分裂构成的精子和卵细胞,必需相互结合,构成受精卵,才干发育成新集体。

受精进程1)受精作用的特点和意义特点:受精作用是卵细胞和精子相互识别、融分解为受精卵的进程。

受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。

意义:受精作用对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,关于生物的遗传和变异都是十分重要的。

152)减数分裂和受精作用关于生物遗传和变异的重要作用由于减数分裂构成的配子,染色体组成具有多样性,招致不同配子遗传物质的差异,加上受精进程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代肯定出现多样性。

这种多样性有利于生物在自然选择中退化,表达了有性生殖的优越性。

就停止有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,关于生物的遗传和变异都是十分重要的。

2.2遗传的分子基础人类对遗传物质的探求进程1.20世纪20年代,大少数迷信家以为,蛋白质是生物体的遗传物质。

2.1928年后艾弗里经过肺炎双球菌的转化实验提出不同事先大少数迷信家的观念:DNA才是使R型细菌发生动摇遗传变化的物质。

(P43-44)3.1952年赫尔希和蔡斯完成了噬菌体侵染实验,使人们才确信DNA是遗传物质。

生物高二下期末考知识点

生物高二下期末考知识点

生物高二下期末考知识点生物是一门研究生命的科学,涉及生物界的各个层面,从细胞到生物圈,从基因到进化。

下面是高二生物下学期末考涉及的一些重要知识点。

1. 细胞生物学- 细胞结构与功能:细胞膜、细胞器、细胞核等。

- 细胞分裂与增殖:有丝分裂和无丝分裂。

- 细胞代谢:蛋白质合成、光合作用、呼吸作用等。

2. 遗传学- 遗传基础:基因、染色体、基因型、表型等。

- 遗传变异:突变、基因重组、基因突变等。

- 遗传规律:孟德尔遗传定律、孟德尔虎斑果蝇实验等。

3. 分子生物学- DNA结构和复制:双螺旋结构、DNA复制机制等。

- 基因表达:转录、翻译、基因调控等。

- DNA技术应用:PCR扩增、基因工程等。

4. 生物进化- 自然选择:适者生存、优胜劣汰。

- 人类进化:人类起源、人类智力进化等。

- 物种起源与演化:地质时间尺度、化石记录等。

5. 生态学- 生态系统结构:生物群落、生态位、食物链等。

- 生物间关系:共生、捕食、竞争等。

- 环境问题:生物多样性减少、生态足迹等。

6. 生殖与发育- 动物生殖:性别形成、生殖方式等。

- 植物繁殖:有性生殖和无性生殖。

- 胚胎发育:受精、胚胎发育过程。

总结:生物高二下学期的期末考涉及了细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物进化、生态学以及生殖与发育等多个领域的知识点。

对于这些知识点的掌握,学生应该理解概念、记忆要点,并且能够灵活运用于解决问题。

希望同学们在备考中能够重点关注这些知识点,加强理论学习,做好习题训练,为期末考取得好成绩打下坚实基础。

加油!。

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精编高二下学期生物期末考试知识点梳理知识点在不断更新的同时也需要及时的归纳总结,才能更好的掌握,接下来查字典生物网给大家整理高二下学期生物期末考试知识点,供大家参考阅读。

1.1细胞的分子组成蛋白质的结构与功能
1)氨基酸的结构P21图2-3
脱水缩合P22图2-5
2)蛋白质的结构:由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫多肽。

多肽通常成链状结构,叫做肽链。

肽链能盘曲、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子。

蛋白质种类繁多的原因:在细胞内,每种氨基酸的数目成千上百;氨基酸形成多肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化;多肽链的空间结构千差万别。

3)蛋白质的功能:蛋白质是生命活动的主要承担者。

许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。

细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数的酶是蛋白质。

有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白)。

有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动(胰岛素)。

有些蛋白质有免疫功能,人体内的抗体是蛋白质。

核酸的结构与功能
结构:核酸是由核苷酸连接而成的长链。

核苷酸是核酸的基本组成单位。

在绝大多数的生物体的细胞中,DNA由两条脱
氧核苷酸链构成。

RNA由一条核糖核苷酸链构成。

组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4种,但若数量不限,在连成长链时,排列顺序就是极其多样化的。

部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中,如HIV、SARS病毒等。

核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中,具有极其重要的作用
糖类的种类与作用
糖类是主要的能源物质。

(70%)
单糖:葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。

它不能水解,可直接被细胞吸收。

常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。

二糖:由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖,才能被细胞吸收。

常见的二糖是蔗糖(植物)、乳糖(人和动物乳汁)。

多糖:生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。

淀粉是最常见的多糖。

植物通过光合作用产生淀粉,作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中。

淀粉不易溶于水,人们食用的淀粉,必须经过消化分解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用。

这些葡萄糖成为人和动物体合成动物多糖——糖原的原料。

糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质。

植物茎秆和枝叶中的纤维,以及所有植物细胞的细胞壁的主要成分都是纤维素,它也是多糖,不溶于水,
由许多葡萄糖连接而成。

脂质的种类与作用脂质组成元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P、N。

脂肪是最常见的脂质。

脂肪是细胞内良好的储能物质。

磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。

固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。

生物大分子以碳链为骨架
1)组成生物体的主要化学元素种类和其重要作用
细胞中常见的化学元素有二十多种,其中有些含量较多,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,称为大量元素。

有些含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,被称为微量元素。

无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N 这四种元素的含量最多。

在干重中C的含量达到48.4%。

这表明C是构成细胞的基本元素。

O是含量最多的元素
2)碳链是生物构成生物大分子的基本骨架
多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。

组成多糖的单体是单糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。

每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

正是由于C原子在组成生物大分子的重要
作用,科学家才说“C是生命的核心元素”,“没有C,就没有生命”。

水和无机盐的作用
1)水在细胞中的存在形式与作用
一般地说,水在细胞的各种化学成分中含量最多。

水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

结合水是细胞结构中的重要组成成分。

细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。

自由水是细胞内的良好溶剂。

2)无机盐在细胞中的存在形式与作用
细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

例如,哺乳动物的血液中,必须含有一定量的钙离子,若含量太低,会出现抽搐等症状。

生物体内的无机盐离子,必须保持一定的量,这对维持细胞的酸碱平衡非常重要。

(了解P36页第二段)
1.2细胞的结构
细胞学说建立的过程
由施莱登和施旺建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。

他们提出:一、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

二、细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成
的整体的生命起作用。

三、新细胞可以从老细胞中产生。

细胞学说主要是阐明了生物界的统一性。

细胞膜系统的结构和功能
1)生物膜(细胞膜)的流动镶嵌模型
生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本支架,这个支架不是静止的。

磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性。

蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子中,有的横跨整个磷脂双分子层。

大多数蛋白质分子也是可以运动的。

2)细胞膜的成分和功能
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

此外还有少量的糖类。

功能:将细胞与外界环境分隔开。

控制物质进出细胞。

进行细胞间的信息交流。

3)细胞膜系统的结构
在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统
4)细胞膜系统的功能
首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性作用。

第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为
多种酶提供了大量附着位点。

第三,细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证细胞的生命活动高效有序的进行。

现在是不是感觉查字典生物网为大家推荐的高二下学期生物期末考试知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择。

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