五柳先生传练习题

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关于五柳先生传的测试题及答案

关于五柳先生传的测试题及答案五柳先生传测试题基础练习1.根据拼音写汉字，写出加粗字的拼音。

shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅_________边吝_________情箪_________瓢衔觞_________ 短褐_________ 人之俦_________2.解释下列加黑词的含义。

1亦不详其姓字2性嗜酒，家贫不能常得3造饮辄尽，期在必醉4曾不吝情去留5箪瓢屡空，晏如也6不戚戚于贫贱7其言兹若人之俦乎8衔觞赋诗3.写出下列加点词语的句中义和现在义今义。

1好读书，不求甚解。

①句中义：___________________②现在义：___________________2每有会意，便欣然忘食。

①句中义：___________________②现在义：___________________3亲旧知其如此，或置酒而招之。

①句中义：___________________②现在义：___________________4.文学常识和理解性填空。

1本文作者是_________，名_________，字_________，号_________，我国_________时期诗人、_________家。

课文是作者托名写的自传，着重描述自己_________的性格和_________的志趣，抒发自己_________的超脱情怀，2作者也是一位著名的田园诗人，其作品内容多写农村生活，表现优美的自然风光，抒发了自己热爱田园生活的感情，试写出一两句诗。

①___________________________②___________________________5.用课文中原句填空。

1点出五柳先生隐者心境的句子是___________________________2点出五柳先生来历的句子是____________________________3总写五柳先生思想性格的句子是___________________________4展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是___________________________5展现五柳先生率真放达的个性的句子是___________________________6写出五柳先生衣食不继的句子是___________________________7描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的思想的语句是__________________6.翻译下列句子。

《五柳先生传》过关练附答案

22《五柳先生传》（过关练）教师版班级：学号：姓名：一、解释文中加点的词。

（每空1分，共34分）先生不知何许．（处所）人也，亦不详．．（以．．（不知道）其姓字,宅边有五柳树，因．（于是，就）以为之为）号焉．（语气助词)。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会． (体会，领会) 意，便欣然忘食。

性嗜．（喜好)酒，家贫不能常得。

亲旧．．(亲戚朋友)知其如．（像）此，或．(有时)置酒而(表承接)招之；造．（往，到）饮辄．（就）尽，期．（期望）在必醉。

既（－－以后，已经）醉而（表承接）退，曾．不．（竟不）吝情．．（空寂的样子），不蔽风日；．．（去，偏义复词，离开）。

环堵萧然．．（舍不得）去留短褐．．（安．．（经常是空的），晏如．．（用粗麻布做成的短上衣）穿结．．（指衣服上有洞和打上补丁），箪瓢屡空然自若的样子）也。

常著文章自娱，颇．(稍微)示己志。

忘怀得失，以．（凭借、用）此自终．．（过完自己的一生）。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚．戚．(忧愁的样子)于．（因为）贫贱，不汲．汲．(心情急切的样子)于富贵。

”其言兹若人．．（此人，指五柳先生）之俦．（辈，同类)乎？衔．（含着）觞．（酒杯)赋诗，以乐．（对……感到快乐；以……为乐）其志．（志向）。

无怀氏之．（的）民欤？葛天氏之民欤？二、翻译下面的句子。

（每句2分，共12分）1. 宅边有五柳树，因以为号焉。

因为住宅旁边有五棵柳树，就把它做了自己的号。

2.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

（他）喜欢读书，读书只求领会要旨，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。

3. 造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

(他)一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。

喝醉了就回家去，竟不会舍不得离开。

4. 常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

(他)经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。

他从不把得失放在心上，用这样（的方式）过完自己的一生。

八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)

八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)八年级语文五柳先生传练习题(含答案)（一）先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，生吞活剥。

每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不惜情去留。

家贫壁立，不蔽风日。

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1．下列各组中，加点的词意思相同的两组是（）（）A. 先生不知何许人也高可二黍许（《核舟记》）B. 好读书，生吞活剥辙生好为文（《上枢密韩太尉书》）C.便欣然忘食主人日再食（《送东阳马生序》）D.因以为号焉以君之力, 曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）E.忘怀得失，以此自终宠辱偕忘（《岳阳搂记》）2．把下列文言句子翻译成现代汉语。

①造饮辄尽，期在必醉。

译文：②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：3．文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？答：4．请结合本身的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，生吞活剥。

”答：参考答案：1．B、E 2．①（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。

（造：到……去；期：期望、希望。

）②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵翻山越岭钻营。

（戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。

）3．民风淳朴，人人生活安泰，恬淡自足。

（意思对即可）4．结合本身读书习惯；赞成或不赞成且言之成理。

参考答案：赞成：爱好读书，重在领悟文章精神本色。

不赞成：按照文章内容精读与粗读结合。

（二）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，生吞活剥；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不惜情去留。

家贫壁立，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

五柳先生传练习题

五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是东晋文学家______所作，文中的五柳先生是作者自己的别号。

2. 五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，这体现了他的______精神。

3. 五柳先生性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之，他常______。

4. 五柳先生常著文章自娱，颇示己志，其文简而______，不慕名利。

5. 五柳先生的住所周围种有五棵柳树，因此自号为“五柳先生”，这表现了他的______。

二、选择题1. 《五柳先生传》中，五柳先生的居住环境是：A. 繁华都市B. 幽静山林C. 田园乡村D. 荒凉沙漠2. 五柳先生对于读书的态度是：A. 只读经典B. 只求甚解C. 不求甚解D. 只读不写3. 五柳先生的饮酒习惯是：A. 每日必饮B. 从不饮酒C. 偶尔饮酒D. 酒量很大4. 五柳先生的写作特点是：A. 繁复华丽B. 简练朴素C. 晦涩难懂D. 长篇大论5. 五柳先生的志趣是：A. 追求名利B. 淡泊名利C. 追求权力D. 追求财富三、简答题1. 请简述《五柳先生传》中五柳先生的生活态度和价值观。

2. 《五柳先生传》中五柳先生对于读书和写作的态度是什么？请结合原文进行分析。

四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的生活哲学及其对现代人的启示。

2. 分析《五柳先生传》中五柳先生的人格魅力，并探讨其在当代社会的意义。

五、翻译题请将以下句子从古文翻译成现代汉语：1. “先生不知何许人也，亦不详其姓字。

”2. “环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

”3. “常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

”六、阅读理解题阅读以下《五柳先生传》节选，回答问题：“先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

原创：《五柳先生传》测试题及答案

《五柳先生传》测试题姓名：一、给加点字注音（17分）好．读书（）嗜．（）黔娄．．（）（）衔．（）觞．（）箪．（）俦．（）吝．（）辄．（）褐．（）屡．（）晏．（）汲．（）兹．（）欤．（）瓢．（）二、填空（16分）1、《五柳先生传》的作者是________，他是东晋大诗人，我们学过他的一篇文章《__________》，其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。

有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。

2、从表达方式看，文章第一段运用的的表达方式是________，第二段运用的是________的表达方式。

3、本文是作者托言为______________写的传记，实为自传，刻画了一个安贫_______、抱朴守真、不追求________________的隐士形象。

三、解释下列加点字（14分）（1）先生不知何许．．人也__________ （2）造．__________ 饮辄．尽__________（3）期．在必醉__________ （4）每有会意．．__________（5）短褐．．穿结______________ （6）其言兹若人之俦．乎__________（7）箪瓢屡空．．__________ （8）以乐其志．__________（9）衔觞．赋诗__________ （10）因．以为号焉__________（11）便欣然．．_______去留．．__________吝情．．忘食______________ （12）曾不四、翻译下列句子（8分）1、每有会意，便欣然忘食。

2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、亲旧知其如此，或置酒而招之。

4、箪瓢屡空，晏如也。

五、写出文中的两个成语并分别解释意思（8分）1、2、六、默写：（10分）1、先生不知何许人也，______________。

2、能体现五柳先生思想性格的句子是______________，______________。

《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一，是陶渊明自传(存争议[1] )。

下面是小编为你带来的《五柳先生传》练习题及参考答案，欢迎阅读。

一、基础知识1.给加粗字注音好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽( )短褐( )自娱( )2.说出下列加粗字古今词义的区别。

(1)造饮古义：今义：(2)赞曰古义; 今义：3.解释下列一词多义的现象。

(以之)(1) 因以为号焉( ) (2)葛天氏之民欤( )以此自终 ( ) 或置酒而招之( )4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自《》，作者____ _，_____(朝代)人，谥号_____ 。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?《五柳先生传》参考答案：一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu22、(1)古：往、到;今：制造(2)古：传记结尾的评论性文字;今：赞扬3、(1)把用(2)的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。

(2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。

《五柳先生传》同步练习

《五柳先生传》同步练习《五柳先生传》同步练习篇一22.五柳先生传教学目标1.理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。

2.体会本文朴素洗练的语言风格。

3.掌握文中的文言词汇。

教学重难点1.了解人物的性格志趣和精神风貌，体会个性鲜明的写人方法。

另外掌握与理解有关词语，如“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等。

2.对下面两句话的理解：(1)好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

教学准备1.初读课文，利用工具书，掌握生字的正确读音。

2.了解陶渊明的生平、思想。

设计思路教学过程中，以点拨为主，让学生多练习诵读。

重点掌握与理解课文有关的词语，如“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等。

课文内容了解大意即可，不必逐字对译。

有些句子如“曾不吝情去留”“其言兹若人之俦乎”等，只要了解整体意思即可，不宜过细。

作者生平及时代背景不宜讲得过细。

还要注意引导学生思考本文多用否定句的写作特点。

陶渊明不慕名利、率真自然、安贫乐道等鲜明的思想性格贯穿文章始终，教师可设计表格，引导学生从其性格、思想、爱好、生活、著文等各方面进行分析，通过讨论填出内容。

这一练习不仅能帮助学生理解本课的写人方法，而且可以引导学生背诵。

教学过程一、导入新课陶渊明是东晋著名诗人。

东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段地追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。

陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。

他隐居农村后，自号“五柳先生”，亲身从事耕种，和农民交朋友。

这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。

也写了些表现自己美好政治理想的作品。

上学期我们曾学过他写的《桃花源记》，这节课我们学习他用史传笔法写的一篇自传《五柳先生传》。

二、整体感知课文1.检查预习情况。

(幻灯片显示。

)给下列字注音：嗜(shi4) 辄(zhe2) 吝(lin4) 褐(he4)箪(dan1) 汲(ji2) 俦(chou2)觞(shang1)2.全班齐读课文后，指名翻译课文大意。

五柳先生传习题(附答案)

五柳先生传习题答案1．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是CA．丫杈（chà）长吁（xū）短叹应和（hè）猝（cuì）然长逝B．羁绊（pàn ）中流砥（dǐ）柱蛮横（hénɡ）戛（jiá）然而止C．媲（pì）美引颈受戮（lù）拗（ào）口根深蒂（dì）固D．绮（qǐ）丽莫衷（chōnɡ）一是炮制（páo）怏怏（yānɡ）不乐（A：“猝”应为cù；B：“绊”应为：bàn，“横”应为：hènɡ；D：“衷”应为zhōnɡ，“怏”应为yànɡ）2．下面词语中书写完全正确的一项是AA．诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B．亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C．阑语相得益彰混淆翻来覆去D．惬意神秘莫测沉缅断壁残园（B：“秽”应为“哕”；C：“阑”应为“谰”；D：“缅”应为“湎”，“园”应为“垣”）谰语：lán yǔ1.妄语。

2.没有根据的话龙吟凤哕：lóng yín fèng huì解释：形容声音如同龙吟，凤啼一般，抑扬顿挫，十分悦耳。

哕，鸟鸣声。

3．依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在着一种热情。

②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是对所干的事情。

③他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠：间或没有现钱，暂时记在粉板上，不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃文明／野蛮既然／就B．泛滥野蛮／文明既然／就C．澎湃野蛮／文明虽然／但D．泛滥文明／野蛮虽然／但D（①：“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；②：“文明、野蛮”反语，与前者相呼应；③：“既然／就”表因果，“虽然／但”表转折，这里表转折）4．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是A．神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛．．．．，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

五柳先生传-课文同步练习题-含答案

五柳先生传-课文同步练习题一、积累与运用1.解释下列句子中加点的词语。

①先生不知何许．人也___________ ②不慕．荣利___________③每有会意，便欣然．．忘食___________ ④性嗜．酒，家贫不能常得___________⑤亲旧．知其如此___________ ⑥造．饮辄尽___________⑦期．在必醉___________ ⑧曾．不吝情去留___________⑨环堵．．穿结_____________．．萧然___________ ⑩短褐2.选出“之”字不同用法的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？3.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4.解释下列加点词的意思。

①环堵萧．然（）②短褐穿．结（）③晏如．．也（）④造饮辄．尽（）⑤兹．若人之俦乎（）5.翻译下列句子。

①好读书，不求甚解。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

6.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？7.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。

8.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

（二）有疑陶渊明诗篇篇有酒。

吾观其意不在酒，亦寄酒为迹①者也。

其文章不群，辞采精拔，跌宕②昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京③。

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案五柳先生传是陶渊明的一篇著名散文，通过对五柳先生的描写，表达了作者对隐逸生活的向往和对世态炎凉的批判。

以下是根据《五柳先生传》设计的练习题及答案。

一、填空题1. 《五柳先生传》的作者是_________。

答案：陶渊明2. 五柳先生的居所周围有_________株柳树。

答案：五3. 五柳先生的爱好是_________。

答案：读书、饮酒4. 五柳先生对酒的态度是_________。

答案：有酒则饮，无酒则止5. 五柳先生的家境情况是_________。

答案：贫寒二、选择题1. 五柳先生的姓氏是什么？A. 陶B. 王C. 李D. 张答案：A2. 五柳先生的居所环境如何？A. 繁华B. 简陋C. 富丽堂皇D. 幽静答案：D3. 五柳先生为什么被称为“五柳先生”？A. 因为他有五个儿子B. 因为他家门口有五棵柳树C. 因为他有五个朋友D. 因为他有五个学生答案：B三、简答题1. 请简述五柳先生的生活态度。

答案：五柳先生的生活态度是淡泊名利，追求精神上的自由和宁静。

他不追求物质上的富足，而是享受读书和饮酒带来的精神愉悦，体现了作者对隐逸生活的向往。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中有哪些特点？答案：五柳先生的特点包括：不关心世俗名利，喜欢读书，饮酒，对酒的态度是随遇而安，家境贫寒，但生活态度乐观，不以物喜，不以己悲。

四、论述题1. 根据《五柳先生传》，分析陶渊明的隐逸思想。

答案：陶渊明在《五柳先生传》中通过五柳先生的形象，表达了自己对隐逸生活的向往。

五柳先生不追求名利，不与世俗同流合污，而是选择在简陋的居所中过着淡泊的生活，体现了陶渊明对当时社会风气的批判和对个人精神自由的追求。

以上练习题及答案旨在帮助学生更好地理解《五柳先生传》的内容和陶渊明的隐逸思想。

通过这些练习，学生可以更深入地思考文中的主题和作者的写作意图。

《五柳先生传》测试题(Word可编辑版)

《五柳先生传》测试题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理- 《五柳先生传》测试题一、基础知识1．选出加点字注音全对的一组 ( )A. 宅(zái)边闲静(xián) 好(hào)读书B. 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造饮辄尽(zhé)C．萧然(xiāo) 短褐(hè) 箪瓢(dān)D．自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shāng)2．说出下列加点字古今词义的区别。

(1)________饮古义：今义：(2)________曰古义；今义：3．解释下列一词多义的现象。

(1) 因以为号焉( ) 葛天氏之民欤( )以之以此自终( ) 或置酒而招之( )4．你怎样理解“不求甚解”一词?5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自________，作者_____，_____(朝代)人，谥号_____。

， 2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。

4．“赞”语与前文有什么联系?5. 学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。

参考答案：一、1．C 2．(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3．略 4．注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。

五柳先生传练习题(打印版)

五柳先生传练习题（打印版）### 五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是一篇以______为题材的传记文，作者通过______来表达自己的理想和追求。

2. 五柳先生的居所周围环境是“______”，这反映了他淡泊名利的性格。

3. 五柳先生的爱好是“______”，这表明他追求的是精神上的满足。

4. “______”是五柳先生的座右铭，体现了他的生活态度和哲学思想。

二、选择题1. 五柳先生的“五柳”指的是什么？- A. 五柳树- B. 五个柳树品种- C. 五个柳树的柳条- D. 五株柳树2. 以下哪项不是五柳先生的爱好？- A. 读书- B. 饮酒- C. 弹琴- D. 打猎3. 五柳先生的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”反映了他怎样的人生态度？- A. 追求名利- B. 淡泊名利- C. 重视物质享受- D. 追求精神满足三、简答题1. 描述五柳先生的生活哲学，并解释其对现代人的启示。

2. 五柳先生的“好读书，不求甚解”体现了他怎样的读书态度？四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的形象特点，并分析其对后世文人的影响。

五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语：- “先生不知何许人也，亦不详其姓字。

”- “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”参考答案一、填空题1. 传记，五柳先生2. “宅边有五柳树”3. “好读书，性嗜酒”4. “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”二、选择题1. D2. D3. B三、简答题1. 五柳先生的生活哲学是淡泊名利，追求精神上的满足。

他不以物质财富为追求目标，而是注重内心的平和与精神的自由。

这种生活哲学对现代人来说，是一种提醒，鼓励人们在快节奏的生活中寻找内心的宁静，不被物质欲望所束缚。

2. “好读书，不求甚解”体现了五柳先生对于读书的热爱和对知识的渴求，但并不拘泥于字面的理解。

他更注重读书过程中的思考和感悟，而不是死记硬背。

这种读书态度鼓励人们以开放的心态去学习，享受阅读带来的乐趣和启发。

语文人教版八年级下册《五柳先生传》练习题

《五柳先生传》练习题一、①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。

”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。

(2分)A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战8．请用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

9．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________，达到了____________________的程度；二是____________________________，达到了___________________的程度。

(2分) 10．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。

”对此你是怎么看的？(2分)参考答案7、A8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。

（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。

9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。

陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

二、先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

《五柳先生传》练习题附答案

《五柳先生传》基础练习题（共100分）（教师）一、文学常识填空（共16分，每空2分）陶渊明，名潜，字元亮，东晋（朝代）田园诗人，自号五柳先生，谥号靖节先生。

代表作（至少写三篇）《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》《饮酒》。

二、解释划横线的词语（共46分，每空2分）何许人：表处所亲旧知其如此：旧友、旧交性嗜酒：喜爱每有会意：体会、领会造饮：往、到辄尽：就戚戚于贫贱：忧愁的样子汲汲于富贵：心情急切的样子或置酒而招之：有时环堵萧然：空寂的样子期在必醉：期望衔觞赋诗：酒杯以乐其志：对··感到快乐颇示己志：稍微不详其姓字：不知道因以为号焉：句末语气助词曾不吝情去留：竟然，用在“不”前，加强否定语气；舍不得；去，离开晏如也：安然自若的样子其言兹若人之俦乎：此人辈、同类三、翻译下列句子（共18分，每题3分）1、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

（五柳先生）欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。

2、既醉而退，曾不吝情去留。

（五柳先生）已经喝醉了就回家去，并不舍不得离开，说走就走。

3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

简陋的居室里空荡冷清，遮不住风雨和阳光。

（他的）粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和饮水瓢里经常是空的，（可是）他安然自若.4、赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。

”5、其言兹若人之俦乎？这句话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？6、衔觞赋诗，以乐其志。

他一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向感到无比快乐。

四、判断题（共12分，每题2分）1、《五柳先生传》实为陶渊明自传。

文章突出了作者不随世俗，不与世俗同流合污，突出了他对高洁志趣、人格的向往与坚持。

表达了陶渊明平淡自然的境界。

（∨）2、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。

五柳先生练习题及答案

五柳先生练习题及答案一、填空题1. 五柳先生是______朝的文学家，他的名字是______。

2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇______文，其中他自述了自己的生活态度和志趣。

3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述“好读书不求甚解”，这表明他读书的态度是______。

4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到“性本爱丘山”，这反映出他______的自然观。

5. 五柳先生的《五柳先生传》中，他自述“常著文章自娱”，这表明他写作的目的是______。

答案：1. 东晋陶渊明2. 传记3. 随意而不求深入4. 崇尚自然5. 自我娱乐二、选择题1. 五柳先生是哪个朝代的文学家？A. 唐朝B. 宋朝C. 东晋D. 明朝2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇什么类型的文学作品？A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的读书态度是什么？A. 精读细思B. 泛读不深C. 只读不写D. 只写不读4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“性本爱丘山”是什么意思？A. 喜欢山水B. 喜欢城市C. 喜欢读书D. 喜欢音乐5. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的写作目的是什么？A. 为了名声B. 为了金钱C. 为了娱乐D. 为了教育答案：1. C2. A3. B4. A5. C三、简答题1. 请简述五柳先生在《五柳先生传》中所表达的生活态度。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“好读书不求甚解”是什么意思？请结合他的生活态度进行分析。

答案：1. 五柳先生在《五柳先生传》中表达了一种淡泊名利、追求自然与内心宁静的生活态度。

他通过自述，展现了自己对于物质享受的淡泊，对于自然之美的热爱，以及对于读书写作的热爱，但不求名利，只求心灵的满足。

2. “好读书不求甚解”意味着五柳先生读书时注重的是阅读的乐趣和个人的理解，而不是追求字面上的精确解释。

这与他的生活态度相呼应，即追求内心的满足和个人的理解，而不是外界的认可和名利。