奥语
奥语试题
五年级奥语试题(一)一、拼音（5分）1、按要求填空。
（4分）①学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。
2、写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节（）、（）（1分）二、字词句部分。
（共31分）1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（）(1.5分) A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。
B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。
C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guanD．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。
2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。
（不能重复。
）（4.5分）①老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（）。
④家里虽穷，但他非常（）读书。
⑤他读书的（）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（）。
⑧去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。
（3分）鞠躬尽（）表示赞扬人间亲情（）戚与共歌颂伟人或英杰寸草春（）赞颂坚贞友谊4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。
小学生奥语试题及答案
小学生奥语试题及答案一、听力部分（共30分，每小题2分）1. What color is the apple?2. How many birds are there?3. Where is the cat?4. What is the boy doing?5. Which book does the girl like?6. How does the boy go to school?7. What is the weather like today?8. When did the boy see the rainbow?9. What does the girl want to be when she grows up?10. How does the girl feel now?二、单项选择（共20分，每小题2分）11. — __________ is your father?— He is a doctor.A. WhatB. WhenC. WhereD. Who12. There ________ a library and two classrooms in my school.A. isB. amC. areD. be13. My brother _________ to the radio every night.A. listenB. listensC. listenedD. listening14. I like _________ math very much.A. studyB. studyingC. studyedD. to study15. — How old is your sister?— __________ ten.A. She'sB. Her'sC. She'sD. She三、完形填空（共20分，每小题2分）One morning, a small monkey lived on a tree.“Look at my beautiful tail,” he said, __16__ he saw his tail in the water.__17__ a fish with a beautiful tail swam up. The monkey said, “Your tail is not __18__ than mine. But you can __19__ faster than me. Can you teach me?”The fish said, “Well, that's easy. You can live __20__ the water for one week. If you can，come and __21__ me again.”The monkey listened and said, “OK.”So the monkey went into the water. He stayed there, learning __22__ the fish every day. At last, he could __23__ well in water. He was very happy.A week later, the monkey went to find the fish. But __24__ fish was not in the sea. The monkey felt __25__.__26__ up his head he found his tail had fallen __27__. He looked for the fish and saidm “Where are you? Come __28__.”“Sorry, I can't,” the fish said. “Now you can __29__ fast in the water. But I can't do anything on the tree. So you win.” From then on, th e monkey lived on the tree and the fish lived in the water.16. A. before B. after C. while D. if17. A. Then B. When C. While D. Where18. A. expensive B. beautiful C. bigger D. more colorful19. A. walk B. jump C. run D. swim20. A. on B. in C. at D. with21. A. look at B. play C. help D. touch22. A. from B. with C. in D. for23. A. draw B. listen C. play D. swim24. A. a B. the C. an D. /25. A. angry B. happy C. sad D. afraid26. A. To B. After C. By D. Before27. A. out B. up C. in D. off28. A. here B. down C. on D. up29. A. run B. walk C. swim D. play四、阅读理解（共30分，每小题2分）ADavid is a student. He studies in No. 8 Middle School. His home is near his school, so he often walks to school. Today, he gets up early. After washing his face and putting on his clothes, he has breakfast. Then he goes to school.Helen is a teacher. She teaches English in No. 8 Middle School. She often goes to school by subway. Today, she gets up very late. After washing her face and putting on her clothes, she has no time to have breakfast. Then she goes to school.30. Where does David study?A. In No. 9 Middle School.B. In No. 7 Middle School.C. In No. 8 Middle School.D. In No. 10 Middle School.31. How does Helen get to school?A. She walks.B. She goes by subway.C. She goes by car.D. She goes by bike.32. Does David have breakfast today?A. Yes, he does.B. No, he doesn't.C. We don't know.D. Helen has breakfast today.33. What class does Helen teach?A. Chinese.B. English.C. Math.D. P.E.34. Why does Helen get up very late?A. Because she is ill.B. Because she gets up early.C. Because she has breakfast.D. Because she is tired.BOne day, a farmer finds a snake in his farm. The snake is small and thin. It needs help. The farmer takes it to his home. The snake is very happy. It is not hungry. The farmer gives some milk to it. The snake drinks a lot of milk. The snake becomes fat and long.But one day, the farmer has no milk. He can't give milk to the snake. The hungry snake is very angry and it bites the farmer. The farmer is very sad. He puts the snake in a small box and he gives the snake to a zoo.35. Where does the farmer find the snake?A. In the zoo.B. In the park.C. In his home.D. In his farm.36. Why does the farmer take the snake to his home?A. Because the snake bites him.B. Because the snake becomes thin.C. Because the snake becomes fat and long.D. Because the snake is hungry.37. What is the snake like after drinking milk?A. Fat and long.B. Thin and short.C. Black and small.D. Green and big.38. Why does the snake bite the farmer?A. Because it is happy.B. Because it is sad.C. Because it is angry.D. Because it is not hungry.39. Where does the farmer put the snake?A. In his farm.B. In his home.C. In a small box.D. In the zoo.五、任务型阅读（共计20分，每小题2分）Yes, I have a good friend. She is Li Xia. We are both 10 years old. Li Xia is from China. She is a cute and lively girl. She has short black hair and big eyes. She likes to wear beautiful dresses. We study in the same class. We often do our homework together and go to the library on weekends. Li Xia is good at math, while I am good at English. She helps me with math, and I help her with English. We also love drawing. We often draw pictures of nature, like flowers, trees, and animals. Li Xia is good at drawing birds, while I am good at drawing flowers. We exchange our drawings as gifts. We are not only good friends in school but also good friends outside school. We like to play games and share our toys with each other. I am really lucky to have Li Xia as my friend.根据短文内容回答问题：40. How old are Li Xia and the speaker?___________________________________________.41. Where is Li Xia from?___________________________________________.42. What does Li Xia look like?___________________________________________.43. What do Li Xia and the speaker often do together?___________________________________________.44. What is the speaker good at?___________________________________________.六、写作（共20分）请根据以下提示，写一篇60词以上的短文，介绍你的新朋友Tom。
小学奥语试题及答案
小学奥语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 张冠李戴B. 张冠李带C. 张关李戴D. 张官李代答案：A2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼答案：D3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是以下哪首诗的开头？A. 《春夜喜雨》B. 《春晓》C. 《春日》D. 《春望》答案：B4. “不以规矩，不能成方圆”这句话告诉我们的道理是（）A. 做事要讲规矩B. 做事要讲方法C. 做事要讲效率D. 做事要讲创新答案：A5. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”中的“拂堤”是什么意思？A. 吹过堤坝B. 轻拂堤坝C. 堤坝上长满草D. 堤坝上长满杨柳答案：B6. “海内存知己，天涯若比邻”出自以下哪首诗？A. 《送杜少府之任蜀州》B. 《赠汪伦》C. 《望岳》D. 《登鹳雀楼》答案：A7. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是什么？A. 美丽的月亮B. 美丽的女子C. 明亮的星星D. 晴朗的天空答案：A8. “会当凌绝顶，一览众山小”出自以下哪首诗？A. 《登金陵凤凰台》B. 《望岳》C. 《登鹳雀楼》D. 《登泰山记》答案：B9. “老骥伏枥，志在千里”中的“骥”指的是什么？A. 马B. 牛C. 羊D. 鹿答案：A10. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自以下哪首诗？A. 《春夜喜雨》B. 《无题》C. 《春晓》D. 《春望》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《》。
答案：《九月九日忆山东兄弟》2. “举头望明月，低头思故乡”出自李白的《》。
答案：《静夜思》3. “江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”出自张若虚的《》。
答案：《春江花月夜》4. “海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《》。
答案：《望月怀远》5. “君自故乡来，应知故乡事”出自王之涣的《》。
小升初奥语试题及答案解析
小升初奥语试题及答案解析一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，完全正确的一项是（）。
A. 必竟B. 毕竞C. 毕竟D. 避竟答案：C解析：正确词语为“毕竟”，表示“终归；到底”。
2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自（）。
A. 《左传》B. 《史记》C. 《汉书》D. 《后汉书》答案：B解析：这句话出自《史记·卫将军骠骑列传》，意为不亲历险境就无法获得成功。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们增长了见识。
B. 他因为努力学习，所以取得了好成绩。
C. 我们一定要防止不发生事故。
D. 他那锐意进取的精神，是我们学习的榜样。
答案：D解析：A项缺少主语，B项语意重复，C项否定词使用不当。
4. “桃李不言，下自成蹊”这句话歌颂的是（）。
A. 英勇的战士B. 辛勤的教师C. 勤劳的农民D. 智慧的学者答案：B解析：这句话出自《史记·李将军列传》，比喻教师默默无闻，却能培养出许多优秀的学生。
5. “独在异乡为异客”的下一句是（）。
A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 月是故乡明答案：A解析：这两句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了作者对家乡的思念之情。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人________的作品。
答案：王勃解析：这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的珍视。
2. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是________。
答案：月亮解析：这句诗出自苏轼的《水调歌头》，婵娟是月亮的别称，表达了诗人对亲人的思念。
3. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容________的诗句。
答案：教师解析：这两句诗出自李商隐的《无题》，常用来比喻教师无私奉献的精神。
4. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《________》。
答案：望岳解析：这句诗出自杜甫的《望岳》，表达了诗人立志攀登高峰，俯瞰众山的豪情。
奥语试题精选7
7. 课外拓展知识练习（一）一、成语总动员1、读拼音写成语。
fēng hé rì lìhuā hóng liǔ lǜyīn yún mì bùshān qīng shu ǐ xiù＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写出反映人物优秀品质的成语2个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、写出AABC式的成语2个（不得与上面的重复）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（名言）3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（古诗名句）4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下联是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，横批是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（古诗名句）6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情境中用一用。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。
奥语题
奥语1、“岁寒三友”是。
2、“文房四宝”是。
3、四大发明是。
4、五岳是。
5、桃园三结义是。
6、根据人物提示，写出相对应的书名和作者孙悟空：；武松：；林黛玉：；诸葛亮：；7、在括号中填上12生肖：老( )出洞—东张西望、盲人骑瞎（）—乱闯、老( )吃草—吞吞吐吐、亡（）补牢—为时已晚、老（）屁股—摸不得、（）吃辣椒—抓耳挠腮、（）拉车—连蹦带跳、（）给黄鼠狼—死巴结（）王爷搬家—厉害、（）拿耗子—多管闲事洞里的（）—不知长短、（）戴花—臭美8、在正南括号里填上人体某部分：（）枪（）剑、袖（）旁观、孤（）难鸣、屈（）可数、（）有成竹、得（）应（）、（）腑之言、牵（）挂（）促（）长谈、一（）之力(9.7)9、歇后语填空：十五只吊桶打水（）、神枪手（）、千里送鹅毛（）、王婆卖瓜（）、门缝里看人（）、万众一条心（）、八仙过海（）、包公断案（。
10、把下列词语补充完整：守株待（）、( ）肥（）壮、（）急跳墙、（）年（）月、打草惊（）、（）猛（）威11、给下列多音字注音：1）好种（）种（）好西瓜，西瓜留种（）种（）西瓜。
2）这个恶（）人真可恶（）。
3）你怎么还（）不还（）我的铅笔？4）小兴安岭蕴藏（）着丰富的宝藏（）。
12、猜字谜：1）上面正差一横，下面少去一点（）。
2）林字多一半，不作森字猜（）。
3、九十九（）。
4、一点一横长，撇向西分，并排两棵树，栽在石头上。
（）13、数字成语填空：（）万火急、（）仙过海、（）龙戏珠、（）分（）裂、不（）不（）、（）花（）门、（）拿（）稳、（）言（）语、（）死（）生14、反义词成语：七（）八（）、（）仆（）继、（）腔（）调、（）顾（）盼15、三百六十行（）；人往高处走（）；天下无难事（）；有理走遍天下（）；十年树木（）；人不学，要落后，（）；一年之计在于春（）。
16、在括号里填上与人体有关的词：（）小如鼠、出人（）地、刮（）相看、七（）八（）、首屈一（）、（）有成竹、了如（）（）、（）忙（）乱、明（）张( )、( )直( )快、得（）应( )17、歇后语：马尾拴豆腐（）；哑巴吃黄连（）；小葱拌豆腐（）；外甥打灯笼（）；大姑娘上轿（）；黄鼠狼给鸡拜年（）。
小学六年级奥语入学测试题
六年级奥语入学测试一、语言积累与运用。
10分1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我们趋．（ ）行在人生这个亘．（ ）古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫．（ ）折里涅．（ ）槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。
我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回b ì( )。
（2）人要高瞻．（ ）远zh ǔ（ ），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸．（ ）在那阳光里，让灵魂áo （ ）翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣．（ ）意奔放。
2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
10分风生鹤唳（ ） 旁证博引（ ）融汇贯通（ ） 世外桃园（ ）声名狼籍（ ） 丰烛残年（ ）司空见贯（ ）无精打彩 （ ）怄心沥血（ ） 既往不究（ ）3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
2分 ( )A 、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃．．．．地观赏了美丽如画的南通夜景。
B 、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁．．．．地流了下来。
C 、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜．移默化．．．的影响。
D 、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比．．．．的巨大成就。
4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。
2分 ( )A.这个人连校长都不认识。
B.两个学校的全体学生举行了联欢会。
C.李明走了一个多钟头了。
D.校门口一边站着一个学生。
5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是 2分 ( )有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，___________。
A ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西。
B ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
C ．能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它就是桥。
D ．使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。
1-奥语知识-学生版
索然无味
毛骨悚然
破涕为笑
惴惴不安
5
中小学 1 对 1 课外辅导专家
囫囵吞枣
卓尔不群
跌跌撞撞
不辞而别
各奔前程
沁人心脾
闻名遐迩
络绎不绝
动起来，文字游戏等你来！
一、写出表示快的成语。9 分 看书快_________吃饭快__________走路快____________回答快_________ 水流快_________变化快__________时间快____________车速快_________作文快_________ 二、照样子，找规律，写成语。6 分 例：奏——春 偷天换日 波——破（ ） 茴——莱（ ） 杞——松（ ） 疮——抢（ ） 柜——渠 ( ) 姓——妄（ ） 三、把成语补充完整。 24 分 ________如洗 _______如归 _______ 如焚 _______如瓶
四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。 能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3、四种句式的互换：a 陈述句、把字句、被字句;b 肯定句与否定句;c 陈述句与反问句;d 直接叙述与间接 叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重 复；g、分类不当；h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗 80 首的背诵及默写。
中小学 1 对 1 课外辅导专家
聚智堂学科教师辅导讲义
学员姓名： 学科教师： 周婷婷 课 题 年 级： 年级 辅导科目： 语文 初识奥语 让学生初步了解奥语是什么？到底考什么？ 教学内容 课 时 数：3 课时 授课时间：2014
五年级奥语及答案
五年级奥语及答案【篇一：五年级奥语试卷】=txt>姓名：电话：分数：一、积累平台1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
( )()( ) ( )( )( )( ) ()2、给加粗的字选择恰当的意思。
“好”在字典中的意思有：①优点多的或是人满意的，与“坏”相反；②友爱，和睦；③易于，便于；④很，甚；⑤完成，完；⑥表示赞许、应允或结果等口气的词。
（1）今天好冷啊！（）（2）我穿好衣服就去，你先走吧！（）（3）好！你真不愧是我的榜样。
（）（4）这就是一匹好马。
（）（5）我们的关系非常好。
（）（6）这件事好办，你不用发愁。
（）3、下列成语有错别字的一组是（）a各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸b神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境c漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至d穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手4、填出歇后语中的人物（）卖豆腐——货不硬人硬（）大摆空城计——化险为夷（）面前耍大刀——不自量力（）败走华容道——不出所料（）打黄盖——两厢情愿（）住魏国——乐不思蜀（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）断案——铁面无私（）七十二变——神通广大5、根据下面给出的数字，各写一个成语。
（1）1 2 3 4 5 6 0 9 （2）1 2 5 6 7 8 9 （3）1+2+3（4）3 3 35 5 5 （5）3.5 （6）5 10（7）9尺+1寸=1尺6、填上恰当的关联词。
（1）（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态系统。
（2）（）累得上气不接下气，他（）是坚持跑完了全程。
（3）（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。
（4）（）面临怎样的困境，我们（）要满怀信心，挺过去。
（5）（）继父的身体越来越坏，（）他仍带着河子去这儿去那儿。
7、按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，真是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）（2）十万支箭，三天怎么造的得呢？（改为陈述句）（3）这只大虫被武松打死了。
小学六年级奥语知识点
小学六年级奥语知识点在小学六年级的奥语学习中，我们将会学习到一些重要的知识点。
这些知识点将帮助我们更好地掌握奥语，并提升我们的奥语水平。
以下将介绍小学六年级奥语的几个重要知识点。
一、奥语的发音及拼写规则在学习奥语的过程中，首先需要学会正确的发音和拼写。
奥语是一门辅音和元音的组合语言，所以我们需要掌握每个字母的发音，以及不同字母组合时的发音规则。
例如，字母“a”通常发音为/a/，而在组合“ai”时，发音为/ei/。
在奥语中，还有许多特殊的拼写规则，如“e”在某些情况下发音为/i/，如单词“me”中的“e”就发音为/i/。
学会这些规则将有助于我们在奥语阅读和写作中更加准确地运用单词和短语。
二、常用奥语词汇掌握常用的奥语词汇对于学习奥语至关重要。
在小学六年级，我们需学习一些基本的词汇，以建立起对奥语的基本词汇储备。
例如，学习动物、食物、颜色等常用词汇，可以通过与图片、游戏和实际情境相结合的方式进行学习，加深对这些词汇的印象。
同时，掌握常用的句子结构也是学习奥语的关键。
通过模仿常见的奥语句子结构，我们可以培养自己的语感，并逐渐提升听说能力。
三、奥语的语法规则掌握奥语的基本语法规则是我们学习奥语的重要任务之一。
在小学六年级，我们将学习一些简单的语法规则，如句子的基本结构、动词的时态及词性等。
通过掌握这些基本语法规则，我们可以在写作和口语表达中更加准确地运用奥语。
四、听力和口语训练在小学六年级，我们将进一步加强奥语的听力和口语训练。
通过多听多说的方式，我们可以提高自己对奥语语音和语调的理解，并提高自己的口语表达能力。
可以通过听奥语音乐、看奥语电视剧、参加奥语角等多种活动来进行听力和口语的训练。
同时，我们还可以通过和同学或奥语母语人士进行对话，提高自己的口语交流能力。
在对话中，不仅要注意语法的正确性，还要注重流利的表达和清晰的发音。
五、阅读和写作训练在小学六年级，我们将进行更多的阅读和写作训练，以提高自己的奥语阅读和写作水平。
三年级奥语试卷【含答案】
三年级奥语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是奥数的三大基本原理之一？A. 分配律B. 结合律C. 交换律D. 乘法原理2. 以下哪个不是数学归纳法的基本步骤？A. 基础步骤B. 归纳步骤C. 反证步骤D. 总结步骤3. 在解决概率问题时，以下哪个原则不常被使用？A. 加法原则B. 乘法原则C. 对立事件原则D. 大数定律4. 下列哪个不是排列组合的基本概念？A. 排列B. 组合C. 多项式D. 阶乘5. 在数论中，以下哪个性质是质数的特征？A. 只有1和它本身两个因数B. 能被2整除C. 能被3整除D. 能被4整除二、判断题（每题1分，共5分）1. 平方差公式是 $(a+b)^2 = a^2 + b^2$。
（）2. 在数学归纳法中，基础步骤是证明当$n=1$时命题成立。
（）3. 概率值总是介于0和1之间。
（）4. 在组合数学中，从n个不同元素中取出m个元素的组合数记作$C(n, m)$。
（）5. 质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 奥数的三大基本原理是________、________和________。
2. 数学归纳法包括________和________两个基本步骤。
3. 在概率论中，随机事件的概率值介于________和________之间。
4. 排列是指从n个不同元素中取出m个元素，并按照一定的________进行排序的方法。
5. 质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他________的数。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述奥数的三大基本原理。
2. 解释数学归纳法的基本思想。
3. 什么是概率？概率的取值范围是多少？4. 简述排列和组合的区别。
5. 什么是质数？质数有什么性质？五、应用题（每题2分，共10分）1. 已知$a=3$，$b=4$，求$(a+b)^2$的值。
六年级奥语知识点
六年级奥语知识点奥语是一门国际通用语言，也被称为国际奥林匹克语言。
在六年级学习奥语，学生需要掌握一系列的语法知识、词汇以及常用表达。
下面将介绍一些六年级奥语的知识点。
一、基础词汇知识1. 数字：奥语中的数字由基本数字之间的组合表示。
例如，1被表示为"un"，2被表示为"de"，依此类推。
在学习奥语的过程中，学生需要掌握1到20的数字，以及表示十位数和百位数的表达方式。
2. 颜色：奥语中的颜色词汇与英语有些不同。
例如，红色在奥语中被表示为"ruĝa"，蓝色被表示为"blua"。
掌握基本的颜色词汇对于描述和交流是非常重要的。
3. 动物：在学习奥语时，了解一些常见动物的奥语表达也是必不可少的。
例如，狗在奥语中被表示为"hundo"，猫被表示为"kato"。
通过学习相关词汇，学生可以用奥语进行简单的动物描述。
二、语法知识1. 名词和冠词：在奥语中，名词有单数和复数之分。
奥语中的冠词包括定冠词和不定冠词，分别用于特指和泛指。
学生需要学会根据名词的单复数以及特指和泛指的需要，正确使用冠词。
2. 代词：奥语中的代词包括主格、宾格、所有格等形式。
例如，第一人称代词"mi"可表示"我"，第二人称代词"vi"可表示"你"。
学生需要熟练掌握各种代词的用法。
3. 时态和语态：奥语中的时态包括现在时、过去时和将来时等。
同时，奥语也有主动语态和被动语态之分。
学生需要学会根据语境正确使用相应的时态和语态。
三、常用表达1. 问候和介绍：在奥语中，常用的问候表达包括"saluton"（你好）、"ĝis"（再见）等。
在介绍他人时，可以使用"jen estas"（这是）的表达方式。
小学奥语试题及答案详解
小学奥语试题及答案详解一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一项不是成语？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画虎不成答案：D2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗的作者是谁？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易答案：A3. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语告诉我们什么道理？A. 没有付出就没有收获B. 没有危险就没有成功C. 不要冒险D. 要敢于挑战困难答案：A4. 下列哪部作品不是安徒生创作的？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《海的女儿》D. 《格列佛游记》答案：D5. “桃李不言，下自成蹊”这个成语用来形容什么？A. 桃树和李树B. 老师教育学生C. 桃李花开D. 桃李树下的路答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，________。
”（李白《静夜思》）答案：低头思故乡2. 《三字经》中“人之初，性本善”的下一句是“________”。
答案：性相近，习相远3. 我国古代四大名著之一的《西游记》中，唐僧师徒四人中，________是孙悟空的师弟。
答案：猪八戒4. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《________》。
答案：送杜少府之任蜀州5. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容教师的诗句，出自李商隐的《________》。
答案：无题三、阅读理解题（共20分）阅读下面的短文，回答后面的问题。
春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小河里的水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
远处的山峦，被一层淡淡的薄雾笼罩，显得格外神秘。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？（5分）答案：小草、花儿、小河、鱼儿、山峦。
2. 短文中“小草从地里探出头来”使用了什么修辞手法？（5分）答案：拟人。
3. 短文中“竞相开放，争奇斗艳”形容了什么？（5分）答案：形容花儿们争相开放，各自展示自己的美丽。
奥语六个字经典话
奥语六个字经典话（原创版）目录1.奥语的含义与背景2.奥语六个字经典话的内容3.六个字经典话的实际应用4.六个字经典话的价值观体现正文奥语是一种源于古代的语言，它曾经是古代奥地利人使用的一种语言。
这种语言在历史的演变中已经逐渐消失，但是它仍然具有很高的文化价值。
近年来，奥语六个字经典话在网络上广为流传，引起了人们的关注。
奥语六个字经典话包括“Wille”，“Mut”，“Bot”，“Trut”，“Schwelle”和“Gesellschaft”。
这六个词汇在现代德语中仍然有部分保留，但是它们的意义与奥语原意有所不同。
例如，“Wille”在现代德语中表示“意志”，而在奥语中则表示“欲望”；“Mut”在现代德语中表示“勇气”，而在奥语中则表示“心灵”；“Bot”在现代德语中表示“瓶子”，而在奥语中则表示“身体”；“Trut”在现代德语中表示“真理”，而在奥语中则表示“力量”；“Schwelle”在现代德语中表示“门槛”，而在奥语中则表示“智慧”；“Gesellschaft”在现代德语中表示“社会”，而在奥语中则表示“和谐”。
这六个字经典话在实际应用中具有很高的价值。
它们可以被用来描述一个人的内心状态，例如“Wille”和“Mut”可以表示一个人的欲望和心灵状态，“Bot”和“Trut”可以表示一个人的身体和力量状态，“Schwelle”和“Gesellschaft”可以表示一个人的智慧和和谐状态。
此外，这六个字经典话还可以被用来描述一个社会的状态，例如“Wille”和“Mut”可以表示一个社会的欲望和心灵状态，“Bot”和“Trut”可以表示一个社会的身体和力量状态，“Schwelle”和“Gesellschaft”可以表示一个社会的智慧和和谐状态。
六个字经典话的价值观体现在它们所表达的意义上。
它们强调人的内心状态和身体状态的重要性，同时也强调智慧和和谐的重要性。
这六个字经典话所表达的价值观与现代社会的价值观有一定的相似之处，这也使得它们在现代社会仍然具有很高的文化价值。
奥语六个字经典话
奥语六个字经典话
摘要：
1.奥语的含义与起源
2.奥语六个字经典话的介绍
3.六个字经典话的实际应用
4.六个字经典话的价值与意义
正文：
奥语是一种神秘的语言，起源于古老的文明，其含义丰富，富有哲学性。
在奥语中，有六个字被认为是经典的代表，它们是：道、德、无、名、天地、人。
这六个字经典话，不仅概括了奥语的核心思想，还包含了丰富的人生哲理。
首先，“道”指的是宇宙的规律，万事万物的运行都有其道。
理解道，就是理解世界的运行规律。
其次，“德”是指人们遵循道，按照道的要求行事，以达到人与自然、人与社会和谐共处的境界。
然后，“无”是指一切事物皆来自于无，又归于无，强调万事万物的无常和变化。
而“名”则是指人们给予事物的名称和定义，是为了方便沟通和理解。
紧接着，“天地”代表了自然界的万物，是生命之源，也是人类生存的基础。
最后，“人”则是指人类，强调人在天地间的地位与责任。
这六个字经典话在实际应用中，可以指导人们如何正确地认识世界、对待自己和他人、处理各种问题。
如在工作中，我们可以遵循道的规律，以德的态度去对待工作，达到无的境界；在生活中，我们可以认识到万事万物的无常，
从而珍惜当下，勇敢面对挑战；在人际交往中，我们可以以天地为榜样，关爱他人，承担责任。
总的来说，奥语六个字经典话是一种独特的智慧，它为我们提供了一种全面、系统的人生观。
小学奥语知识积累
小学奥语知识积累一、现代文学1、鲁迅1881--1936原名周树人字豫才浙江绍兴人..是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家中国无产阶级现代文化的奠基人..1918年5月在新青年上发表狂人日记着名短篇小说呐喊、彷徨散文集朝花夕拾散文诗集野草杂文记而已集、二心集、三闲集等.. 朝花夕拾是鲁讯写于1926年2月间的散文集共10篇..故乡选自小说集呐喊;课文从百草园到三味书屋就选自朝花夕拾;课文雪选自野草鲁讯全集第2卷;阿Q正传是现代文学史上的杰作..2、胡适1891-1962 原名胡洪骍字适之安徽绩溪人现代作家、学者、教育家..是中国现代文化的奠基人之一..着有胡适文存、中国哲学史大纲、白话文学史、胡适文集、胡适作品集等..3、郭沫若1892--1978原名郭开贞沫若为笔名..四川乐山人..现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家..主要文学作品有"诗集女神、星空、蔡文姬等..天上的街市净夜选自郭沫若全集..4、巴金:1904年生原名李尧棠字芾甘男四川成都人..主要代表作有长篇小说灭亡和激流三部曲家、春、秋爱情三部曲雾、雨、电还有短、中、长篇小说..短文两篇选自龙.虎.狗..5、柳宗元773—819唐代文学家、哲学家唐宋八大家之一..字子厚..祖籍河东今山西永济后迁长安今陕西西安世称柳河东..因官终柳州刺史又称柳柳州..与韩愈共同倡导唐代古文运动并称韩柳..柳宗元一生留下600多篇诗文作品文的成就大于诗..其登柳州城楼寄漳汀封连四州为唐代七律名篇绝句江雪在唐人绝句中也是不可多得之作..小石潭记选自柳河东集..6、苏轼是中国北宋文学家、书画家..字子瞻号东坡居士..宋代眉州今四川省眉山市人..父苏洵、弟苏辙都是着名古文学家世称"三苏"..名作有念奴娇、水调歌头等与辛弃疾并称"苏辛"..7、史成汉1923年出生于山西定襄县蒙古族七月派诗人1941年发表诗作出版了诗集彩色的生活、祖国、在祖国面前、爱与歌等.. 8、斯蒂芬.茨威格1881--1942奥地理着名作家、评论家作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹..曾获得诺贝尔文学奖被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一..代表作有成功的迷诀、一个女人一生中的二十四小时、三作家等..列夫.托尔斯泰选自三作家.. 9、海伦.凯勒1880----1968美国女作家及教育家着有我生活的故事、走出黑暗、老师等..10、诗经是我国第一部诗歌总集..它保存下来的305篇诗歌大约产生于公元前11世纪西周初年至公元前7世纪春秋中期的五六百年之间..它们原先全是乐歌按照乐曲的不同来编排分为"风"、"雅"、"颂"三类..在章法上具有重章叠句、摊牌咏叹的特点普遍采用"赋"、"比"、"兴"的手法..11、战国策是一部先秦历史文献杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、燕、宋、卫、中山诸国之事..上接春秋下至秦并六国约二百四十年前460--前220..此书还有国事国策事语短语长书修书等名称原着者名字不可考后经汉代刘向整理定名为战国策沿用至今..12、曹刿论战选自左传相传是春秋时期左秋明根据鲁国史料编写的编年体史书..13、邹忌讽齐五纳谏先自战国策这里的"讽"是讽刺的意思"纳谏"则用暗示的方法规劝是接受的意思..14、愚公移山从文学体裁上看是一篇寓言选自列子.汤问文中有一个与愚公相对比的人物叫智叟这个名字具有讽刺意味..15、关睢选自诗经. 周南是诗经第一篇;蒹葭选自诗经.秦风它与关睢一样同属诗经中国风一类这一类中主要是各地歌谣思想意义和艺术成就最高此外还雅、颂两类..16、左传又称左氏春秋传或左氏春秋是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史..史记和汉书.艺文志都认为它是鲁国史官左丘明所用清代一些经济学家认为由刘歆改编;近人认为是战国初年人据各诸侯国史料编成..记事起于鲁隐公元年前722年终于鲁衰公十四年前454年..17、庄子公元前369年 --公元前286年名周宋之蒙人..他继承了老子的思想为道家学派的重要代表人物世称"老庄"..庄子今存三十三篇其中内篇七外篇十五杂篇十一..18、孟子公元前372--公元前289年名轲字子舆邹今山东省邹县东南人..是战国时期的大思想家、教育家和散文家..被后世尊称为"亚圣"后世常"孔孟"并称..他主张"民为贵社稷次之君为轻"的民本思想..其作品孟子是儒家经典之一分七篇261章约3.5万字..19、威尼斯商人是英国杰出戏剧家莎士比亚创作的一出着名社会讽刺喜剧它也是一出名幕剧..剧中安东民奥与鲍西亚是夫妻关系鲍西亚与尼莉莎是主仆关系尼莉莎与葛莱西安诺是夫妻关系安东民奥与夏洛克是借债者与被借债者的关系..20、梁启超1873--1929字卓如号任公又号饮冰室主人广东新会人..中国近代戊戌派代表人物与康有为一起领导了着名的"维新变法"其着作为饮冰室合集..21、雨果1802--1885是19世纪前期积极浪温主义文学运动的领袖法国文学史上卓越的资产阶级作家..其代表作有巴黎圣母院和悲惨世界..课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集..22、伏尔秦1694--1778法国启蒙思想家..曾两次被捕入狱主张开明的君主政治强调自由和平..代表作品有哲学通信、形而上学..23、莫泊桑1850--1893法国19世纪后半期着名的批判现实主义作家..主要作品有羊脂球长篇小说一生漂亮朋友;中短篇小说菲菲小姐项链我的叔叔于勒..他与美国作家欧.享利代表作含着泪水的微笑、俄国作家契诃夫、美国作家马克.吐温统称为短篇小说巨匠..课文我的叔叔于勒选自短篇小说羊脂球..24、万卡是俄国作家契柯夫的作品..25、心声的作者是黄蓓佳她出版的作品有小船小船、芦花飘飞的时候以时间为序围绕朗读课文这一中心事件把小说万卡的故事内容与京京的生活经历和思想情感交织在一起展开故事情节..26、下列作者与作品、出处、主人公的搭配鲁讯--故乡--呐喊--闰土曹文轩--孤独之旅--草房子--杜小康莫泊桑--我的叔叔于勒--羊脂球--菲利普夫妇黄蓓佳--心声--儿童时代--李京京鲁讯--雪--野草郭沫若--雷电颂--屈原巴金--短文两篇--巴金选集高尔基—海燕--高尔基全集纪伯伦--组歌--泪与笑27、于肇中1936年生于美国1962年获物理学博士学位1976年与里克特同获诺贝物理学奖..28、弗朗西斯.培根1561--1626英国哲学家、作家..主要作品哲学方面有新工具和文学方面的随笔..29、施耐庵生平事迹不祥水浒作者..30、罗贯中约1330—约1400号湖海散人..山西太原人元未明初小说家..主要代表作三国演义..31、出师表中诸葛亮在自叙本志和追术先帝的知遇之恩时;写下的临危受命的句子：受任于败军之际;奉命于危难之间..42、辛弃疾南乡子.登京口北固亭有怀千古兴亡多少事悠悠..不尽长江滚滚流.. 43、山坡羊骊山怀古中表现宫殿万间都做了土的句子是蠃都变做了土;输都变做了土.. 44、关于作品人物、出处、体裁及作者、国别或朝代搭配奥楚蔑洛夫--变色龙—契诃夫—俄国孔乙己--孔乙己—小说—鲁讯—中国鲍西娅--威尼斯商人—戏剧—莎士比亚—英国狗娃--变脸—戏曲—魏明伦—中国 45、论语十则 1子曰"学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不悦不亦君子乎 "学而学习需要不断复习才能掌握..学了知识按时复习这是愉快的事..这里既有学习方法也有学习态度.. 朋这里指志同道合的人..有志同道合的人从远方来在一起探讨问题是一种乐趣..人家不了解我却不怨恨是君子的风格..这是讲个人修养问题.. 2子曰"温故而知新可以为师矣.."为政复习旧的知识能够从中有新的体会或发现..这样就可以做老师了.. 3子曰"学而不思则闰;思而不学则殆.."为政只读书而不肯动脑筋思考就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书就会有疑惑..这里阐述了学习和思考的辩证关系也是讲学习方法的 46、老舍1899--1966原名舒庆春字舍子北京人着名作家着有小说骆驼祥子话剧茶馆均收在老舍文集里..课文济南的冬天选自老舍文集是老舍1931年春天在齐鲁大学任教时写成的.. 47、白居易772--846字乐天晚年又叫香山居士..太原现在属山西人唐代大诗人着有白氏长庆集71卷新乐府50首和秦中吟10首都很有名.. 48、蒲松龄1640--1715字留仙世称"聊斋先生"淄川今山东淄博人清代文学家..代表作品聊斋志异.. 49、冰心1900--1999原名谢婉莹福建长乐人诗人作家代表诗作有繁星春水寄小读者散文集笑往事.. 50、安徒生1805--1875丹麦着名童话作家一生创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等160多篇童话作品..皇帝的新装选自安徒生童话和故事选.. 51、伊索寓言是一部寓言故事集相传伊索是公元前6世纪古希腊人善于讲动物故事..现存的伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事经后人汇集统归在伊索名下..赫耳墨斯古希腊神话里掌管旅行和商业的神是宙斯的儿子..宙斯是古希腊神话里的首领..课文赫耳墨斯和雕像者、蚊子与狮子均选自伊索寓言.. 52、朱自清1898--1948字佩弦江苏扬州人散文家、诗人、学者代表作有诗文集踪迹;散文集背影欧游杂记均收在朱自清全集里.. 53、陶渊明约365--427又名潜字元亮浔阳柴桑今江苏省九江市人东晋着名诗人..课文桃花源记选自陶渊明集..成语"世外桃源"就出自这篇文章.. 54、礼记儒家经典之一西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编篡而成共49篇..大道之行也选自礼记.礼运..55、记叙文的六要素人物、时间、地点、事件、经过、结果.. 56、叶圣陶1894--1988原名绍多字圣陶以字行..江苏苏州人..作家、教育家、编辑家..代表作品收在叶圣陶集里.. 57、陋室铭选自全唐文卷六零八..爱莲说选自周公元集"元公"是周敦颐死后的谥号..周公颐1017--1073字茂叔..通州营道人北宋哲学家着有太极图说通书..58、水经注是北魏郦道元466或472--527范阳涿县人北魏地理学家好学博览留心水道等地理现象撰水经注..该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等是我国古代最全面、最系统的综合性地理着作..还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣文笔绚烂语言清丽具有较高的文学价值.. 59、钢铁是怎样练成的是苏联作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在病榻上历史三年写成的该书以主人公保尔.柯察金的生活经历为主线展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓越的斗争生活.. 60、普希金1799--1837 19世纪俄罗斯伟大民族诗人积极浪漫主义文学的主要代表和批判现实主义文学的奠基人被誉为俄国"文学之父"..在世界文学史上负有盛誉..主要代表作有着名诗歌自由颂致大海致恰达耶夫等诗体小说叶甫盖尼.奥涅金长篇小说上校的女儿等..课文假如生活欺骗了你就是普希金的作品.. 61、罗伯特.弗罗斯特1874--1963美国着名诗人并被称为"新英格兰的农民诗人"..主要代表作有成名作波士顿以北等..未选择的路就是罗伯特.弗罗斯特的作品.. 62、李大钊1889--1927字守常河北乐亭县人..主要作品有李大钊选集、李大钊诗文选集.. 63、木兰诗选自宋朝郭茂倩编写的乐府诗集又名木兰辞、木兰诗歌与孔雀东南飞一起被称为我国诗歌史上的"双璧"..乐府诗集是南北朝北方的一首乐府民歌..熟悉木兰诗中有关句子课本P101页.. 64、司马光公元1019--1086字君实北宋陕州夏县现山西省夏县涑水乡人世称涑水先生北宋大臣着名文学家、史学家..主要代表作有资治通鉴、司马文正公文集、稽古录.. 65、资治通鉴是我国一部主要的编年体通史共二百九十四卷全书上起战国下迄五代共计1362年..内容以政治、军事为主长于描写战争..课文赤壁之战淝水之战均选自本书.. 66、夸父逐日选自山海经..山海经书名18篇..作者不详.. 67、云南的歌会选自沈从文散文集作者沈从文湖南风皇人现代作家、历史文物研究家.. 68、宋濂1310--1381字景濂号潜溪浦江今浙江义乌人明初文学家..代表作有宋学士文集课文送东阳马生序就节选自该书..69、欧阳修1007—1072字永叔自号醉翁晚年又号六一居士..吉州永丰现在江西永丰人宋代文学家、史学家..与韩俞、柳宗元唐、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石宋统称为唐宋八大家..课文醉翁亭记选自欧阳修散文选集.. 70、论语是由孔子的弟子及门人编写的一部书书中记录了孔子和他的弟子的言行..论语集中体现了儒家的思想全书共20篇是儒家经典着作之一..主要体制是语录体也有对话体和叙事体..从汉朝到"五四"运动以前的2000多年一直是学童们必读之书影响很大..71、孔子公元前551—公元前479名丘字仲尼春秋时期鲁国陬邑现山东曲阜人..我国古代伟大的教育家、思想家儒家学派的创始人..72、辛弃疾1140--1207字幼安号稼轩历城现济南人南宋爱国诗人.. 73、观沧海选自乐府诗作者曹操;次北固山下作者是唐代诗人王湾;钱塘湖春行选自白氏长庆集作者白居易;西江月选自稼轩长短歌作者辛弃疾;天净沙.秋思作者是元代马致远..其中前三首是诗西江月是词天净沙.秋思是小令.. 74、海日生残夜江春入旧年..出自王湾次北固山下历来是脍炙人口的名句妙在作者无意说理却在描写景物、节令之中蕴涵着一种自然的理趣.. 75、枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马..选自马致远天净沙.秋思一共写出了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马9种景物一字一词一字一景真可谓"惜墨如金".. 76、世说新语原为8卷今本作3卷分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36门主要记载了晋代士大夫的言谈、行事较多地反映了当时士族的思想、生活和崇尚清谈的风气..书中保存了晋代文学艺术等方面较为丰富的资料富有研究价值.. 77、韩非约前280—前233战国末期韩国人着名思想家..代表作韩非子一书共有20卷55篇..课文智子疑邻就是其中的一篇..1、经典四书大学中庸孟子论语2、中国古代四大类书:太平御览、文苑英华、册府元龟、全唐文3、战国四君齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君4、初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王5、北宋文坛四大家王安石欧阳修苏轼黄庭坚6、元曲四大家关汉卿马致远白朴郑光祖7、明代江南四大才子唐伯虎祝枝山文徵明周文宾8、北宋四大书法家苏轼黄庭坚米芾蔡襄9、楷书四大家唐颜真卿柳公权欧阳洵元赵孟頫10、书法四体真楷草隶篆11、文房四宝湖笔微墨宣纸端砚12、中国四大藏书阁北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁13、古代秀才四艺文人雅趣琴棋书画14、国画四君子梅兰竹菊15、书四库经史子集16、兄弟四排行伯孟仲叔季17、五胡匈奴鲜卑羯氐羌18、五花金菊花卖花女木棉花街上为人治病的郎中水仙花酒楼上的歌女火辣花玩杂耍的土牛花某些挑夫19、八门巾算命占卦的皮卖草药的彩变戏法的挂江湖卖艺的平说书评弹的团街头卖唱的洞搭蓬扎纸的聊高台唱戏的20、竹林七贤嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶21、建安七子孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢22、七政七纬日月金木水火土23、战国七雄赵魏韩齐秦楚燕24、七情喜怒哀惧爱恶欲25、七大古都北京西安洛阳开封南京杭州安阳26、神话八仙铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅27、唐宋散文八大家韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩28、文起八代之衰中的八代东汉魏宋晋齐梁陈隋29、四时八节中的八节指立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至30、八卦乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽31、八股文中的八股破题承题起讲入手起股中股后股束股32、扬州八怪指汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘33、九州指冀兖青荆扬梁雍徐豫34、九族指高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙35、九章指惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风36、九歌指东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂37、十家指九流加上小说家38、中国历史上十女诗人指班婕妤班固之祖姑蔡琰左芬左思之妹苏惠谢道韫鲍令晖鲍照之妹薛涛李清照朱淑贞秋瑾39、中国十大古典悲剧窦娥冤赵氏孤儿精忠旗清忠谱桃花扇汉宫秋琵琶记娇红记长生殿雷峰塔40、中国十大古典喜戏救风尘玉簪记西厢记看钱奴墙头马上李逵负荆幽阁记中山狼风筝误41、十天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸42、中国十部着名歌剧白毛女王贵和李香香小二黑结婚刘胡兰洪湖赤卫队草原之歌红霞刘三姐红珊瑚江姐43、十二地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥44、十二生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪45、十二时夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定46、十二律黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟47、十三经易经尚书诗经周礼仪礼左传礼记公羊传谷梁传论语孟子孝经尔雅48、七夕指七月七日49、十恶不赦中的十恶指谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱50、佛教四大名山五台山峨眉山普陀山九华山 2、中国四大发明指南针造纸术印刷术火药 3、中医四诊望闻问切 4、戏曲四行当生旦净丑 5、道教四大名山湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山 6、四大石窟云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟 7、黄山四绝奇松怪石云海温泉 8、泰山四大奇观旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘 9、中国四大名楼岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼 10、四大古典小说三国演义水浒传西游记红楼梦 11、四大谴责小说官场现形记李宝嘉二年目睹之怪现状吴研人老残游记刘鄂孽海花曾朴 12、民间四大传说牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙 13、古代四美女西施沉鱼王昭君落雁貂禅闭月杨玉环羞花14、古代四美音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事 15、苏门四学士黄庭坚秦观曾补之张来 16、四史史记汉书君汉书三国志 17、历史上四大书院庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18、商丘应天府 19、古代祥瑞四灵龙凤麒麟龟 20、宋中兴四诗人陆游杨万里范大成尤袤 21、科考四级及录取者称谓院试秀才乡试举人会试贡生殿士进士 22、千古文章四大家韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼 23、有很高史学和文学价值的三史史记汉书后汉书 24、三班父子班彪班固班昭 25、三书指魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志.. 26、左思的三都赋指蜀都赋成都吴都赋南京魏都赋邺 27、南朝三谢谢灵运谢惠连谢眺 28、三瘦词人指李清照三个名句是 29、莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦.. 30、知否知否应是肥红瘦.. 31、新来瘦非千病酒不是悲秋.. 32、旧书塾使用的三种教本简称为三百千指三字经百家姓千字文 33、郑板桥郑燮的三绝指绘画诗作书法 34、鲁迅的三部短篇小说集呐喊彷徨故事新编 35、我国当代文学史上的三大散文作家是刘白羽杨朔秦牧36、高尔其的自传体三部曲是童年在人间我的大学 37、世界作品中三大吝啬鬼指老葛朗台夏洛克泼留希金 38、老舍小说四世同堂也是三部曲指惶惑偷生饥荒 39、我国古代有四个大城市称四京东京汴梁西京长安南京金陵北京顺天 40、汉字的字音的四种音调叫四声指平上去入现代则分为阴平阳平上声去声41、元末明初吴中四杰高启杨基张羽徐贲 42、元杂剧的四大爱情剧荆钗记白兔记拜月亭杀狗记 1、英国莎士比亚的四大悲剧哈姆雷特李尔王奥赛罗麦克佩斯 2、四言诗是我国汉代以前最通行的诗歌形式通章或通篇每句四字.. 3、四体不勤中的四体指人的四肢 4、四大皆空是指佛语地水火风组成的宇宙四种元素 5、管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲.. 6、四六文指骈文的一种全篇多以四字或六字相间为句盛行于南朝.. 7、春秋五霸指齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公 8、五等爵位指公爵候爵伯爵子爵男爵 9、五经诗书礼易春秋 10、五行金木水火土 /仁义礼智信 11、五常五伦君臣父子兄弟夫妇朋友 12、五教父义母慈兄友弟恭子孝 13、五音宫商角徵羽 14、五刑隋前墨劓刖宫大辟隋后笞杖徒流死 15、死的五称天子崩诸候薨大夫卒士不禄平民死16、唐代五大书法家柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭 17、五大奇书三国演义水浒传本游记红楼梦金瓶梅 18、五谷稻麦黍菽麻 19、五彩青黄红白黑 20、唐代以后的五代指后梁后唐后晋后汉后周 21、五帝黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜 22、五毒蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍 23、五更与时钟的对应是一更19 21二更2123三更231四更13五更35 24、五官耳目口鼻身 25、新中国五位语言大师郭沫若茅盾巴金老舍赵树理 26、五荤佛语大蒜韭菜薤葱兴渠 27、五岭越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭 28、五味甜酸苦辣咸 29、五香花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子30、五脏心肝脾肺肾 31、五陵高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵 32、五湖洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖33、四大洋太平洋大西洋印度洋北冰洋 34、六艺经传指诗书礼易乐春秋 35、通五经贯六艺中的六艺指礼乐书数射御36、造字六书象形指示会意形声转注假借 37、诗经六义措风雅颂赋比兴 38、六部户部吏部礼部兵部刑部工部39、六亲父母兄弟妻子 40、古代婚嫁六礼纳采问名纳吉纳徵清期亲迎 41、六朝吴东晋宋齐梁陈都建都建康史称六朝.. 42、六畜马牛羊狗猪鸡 43、苏门六君子黄庭坚秦观晁补之张来陈师道李麃 44、六甲六十甲子/甲子甲寅甲辰甲午甲申甲戌/妇女怀孕 45、六尘佛教名词声色香味触法六种境界 46、六合天地上下东西南北 47、佛教六根佛教名词眼耳鼻舌身意1、第一位女诗人是蔡琰文姬2、第一部纪传体通史史记。
六年级奥语试卷及答案
六年级奥语试卷及答案六年级奥语试卷及答案第一部分：课外知识（1~3题每个0.5分，其它每个1分）1、写出下列词语中的同音字。
Yì（义）不容辞奇花（异）草开卷有（益）出其不（意）人云（亦）云（易）如反掌深情厚（谊）（抑）扬顿挫2、汉字碰碰车“盖”在“掩盖”中读（gài ），作为姓时读（gě ）“仇”在“报仇”中读（chóu ），作为姓时读（qiú ）“查”在“检查”中读（chá ），作为姓时读（zhā ）“单”在“简单”中读（dān ），作为姓时读（shàn ）3、改正成语中的错别字咳不容缓（刻）天尝地酒（长久）默默无蚊（闻）不记其数（计）迫不急待（及）永往直前（勇）张冠李带（戴）鞠躬进瘁（尽）4、成语之最最遥远的地方（天涯海角）最荒凉的地方（不毛之地）最差的座位（如坐针毡坐以待毙）最昂贵的稿费（一字千金）最难做的饭（无米之炊）最长的腿（一步登天）5、填出歇后语中的人物（张飞）卖豆腐——货不硬人硬（孔明/诸葛亮）大摆空城计——化险为夷（关公）面前耍大刀——不自量力（曹操）败走华容道——不出所料（周瑜）打黄盖——两厢情愿（阿斗）住魏国——乐不思蜀（愚公）的居处——开门见山（林冲）误闯白虎堂——单刀直入（包公）断案——铁面无私（孙悟空）七十二变——神通广大6、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空）铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草把粗心大意的人比喻为（马大哈）把见风使舵的人比喻为（变色龙）把外表善良而内心凶狠的'人比喻为（笑面虎）把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（铁公鸡）把世故圆滑的人比喻为（老狐狸）把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（墙头草）7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意（攻其不备）前无古人（后无来者）福无双至（祸不单行）捡了芝麻（丢了西瓜）三天打鱼（两天晒网）三十六计（走为上计）（一波未平）一波又起（成事不足）败事有余（前无古人）后无来者（不入虎穴）焉得虎子8、根据数字猜成语如：12345609（七零八落） 5 10（一五一十）（1）1256789 （丢三落四）（2）10002 =100×100 （千方百计）（3）333 555 （三五成群）（4）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）9、选择题①被称为“诗仙”的伟大诗人是（D李白）A杜甫 B李贺 C白居易 D李白②“东坡居士”指的是：答案（D苏轼）A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：（D文天祥）A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：（A《山行》）A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》⑤下面有一组童话全是安徒生写的：（C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩）A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩10、联想题①根据下列词语猜一个词（两个字组成）雕衣服水碱答案：（肥皂）联想老鼠屏幕猫答案：（电脑）②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字，读读还是一条有趣的成语呢！答案：（妙趣横生）11、标点题。
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语文试卷一．基础知识积累与运用（32分。
第6小题10分，第8小题4分，其余，每小题3分）1．下列加点的字注音都正确的一项是（）A.栅．栏 (zhà) 造诣． (yì) 狭隘． (ài) 杳．无音信 (yǎo)B.秀颀． (qí) 机械．(jiâ) 歼．灭 (qiān) 沽．名钓誉 (gū)C.压坍． (tā) 栖．身(xī) 跌宕． (dàng) 居心叵．测(pǒ)D.棱．角 (lãng) 炽．热 (chì) 轶．事 (yì) 瞠．目结舌 (táng)2．下列词语中没有别字的一项是（）A．曲辱屈辱一生宛转婉转动听B．附合随声附和弥留弥足珍贵C．灌注全神贯注尝试如愿以偿D．辗转展转反侧接恰恰到好处3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )A．学历并不代表一切，千万不要妄自菲薄．．．．，要相信自己的能力，要对自己有信心。
B．提前确定主力阵容也有一定的弊端，一个最根本的表现就是替补队员容易自暴自．．．弃．。
C．回收废电池的口号天天喊，可浙江桐乡的“电池墓地”建成已有十年，却无人问津．．．．。
D．这个孩子，本来基础不太好，读书又无动于衷．．．．，这样的学习态度，成绩怎会提高?4．从上下文连贯的角度看，下列句中横线上应填入的一项是( )“岳庙”在杭州西子湖畔栖霞岭，①。
墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。
②，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人；墓门正中是高大的南宋抗金名将岳飞墓。
A．①依山面湖②四个铁铸人像置墓门两侧B．①依山面湖②墓门两侧置四个铁铸人像C．①山浓水黛②墓门两侧置四个铁铸人像D．①山浓水黛②四个铁铸人像置墓门两侧5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A．在全国展览会上，杭州第九中学的展品：三角函数作图器、带镜子的安全帽、记事发卡、锄尖紧固器……等都引起了参观者的强烈兴趣。
B．如何搞好堤防建设?怎样杜绝“豆腐渣工程”?牵动着会上每一个人、也牵动着每一位中国人的心。
C.面对巨大的变故，男人那紧抿的嘴角、滚动的喉结是坚强；面对阴冷的诅咒、堆笑的奉承，冷静而超然的一笑也是坚强。
D．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
”6．在横线上写出名句。
(①-⑥必做，⑦任选连续的两空填写)①晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)②莫等闲，。
(岳飞《满江红》)③欲把西湖比西子，。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)④大漠孤烟直，________________________。
（王维《使至塞上》）⑤《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：，________________________。
⑥王教授已退休多年，仍在勤奋著书。
如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句_________________ ，______________________作为内容就很合适。
⑦生命是什么？生命就是范仲淹______________________ ,______________________ 远大抱负；生命就是文天祥_______________________,_______________________的浩然正气；生命就是龚自珍__________________________,___________________________的献身精神。
7. 下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请在原文中加以修改。
①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。
②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。
③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
8．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。
是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成瀚；，；，。
二．现代文阅读（33分）（一）谈骨气（17分）我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。
这一点必须认清楚。
但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。
文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。
孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。
他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
9、从议论文写作角度看，文章开头有什么特点？为什么是一句话独立成段？（4分）10、文章第二段用孟子的几句话主要论证了什么？（3分）11、阅读第五段，回答下面的问题。
（1）这一段用了什么论证方法侧重阐述了孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句中的哪一观点？（4分）（2）本段在举文天祥拒降一例时，引用了他的两句诗，这突出地表现了文天祥的什么精神？（3分）12、请补充一个事例论据（可以是历史的，可以是现实生活中的），来证明选文的中心论点。
（3分）（二）擦皮鞋的朋友（16分）他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识了他。
在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。
那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。
在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。
我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。
“你怎么会来呢?”他问。
“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里……”，我不假思索地说。
他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说：“走吧，我们一起去——‘肯德基’。
”我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。
“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。
他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧且沾满了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上；他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。
然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。
他踌躇了一会儿，转头问我：“怎么点呢?我从没来过这儿。
”我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。
“我请你，真的，我请得起。
”他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重的神情，然后走向柜台。
他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑的小姐说：“请给我两份套餐。
”他彬彬有礼，如同一个绅士。
我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的．他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。
我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡……他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。
我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的既好奇又渴望了解的表情……我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。
一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。
然而他的安详感染了我，在各种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。
在快吃完的时候，他忽然说：“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。
”我吃了一惊，问他为什么。
他低着头，拨弄着色拉，良久才说：“人家会笑话你的。
”我的泪一下子涌上来了。
而他，慢慢地抬起头，看着窗外。
泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。
此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。
每当这时，我都情不自禁地说起：“我有个好朋友，是擦皮鞋的……”13．文章叙述了“我”和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中“我”的感情经历了怎样的变化?根据文意，作简要回答。
(4分)14．以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。
(4分)①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。
②我的泪一下子涌上来了。
15．你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人?请简要举例分析。
(4分)16．这篇文章所表现的主旨是什么?请概括回答，并结合自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。
(4分)三．文言文阅读（25分）（一）(14分)扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在（1），不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见,曰：“君之病在（2），不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在（3），不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在（1），汤熨之所及也；在（2），针石之所及也；在（3），火齐之所及也；在（4），司命之所属，无奈何也。
今在（4），臣是以无请也。
”17、下面的词语分别填入（1）（2）（3）（4）处，恰当的填法是（2分）（1）_____；（2）______；（3）______；（4）______。
A、肌肤 B、肠胃 C、腠理 D、骨髓18、解释下列加点的词语（2分）（1）桓侯不应．．。
（2）桓侯故．使人问之。
19、翻译句子。
（6分）（1）医之好治不病以为功！（2）居十日，扁鹊望桓侯而还走。
20、按原文填空。
（4分）A、表现桓侯固执，自信的一句话是：_________________________________B、桓侯对扁鹊的忠告所作的评价是：_________________________________C、从侧面写出桓侯病入膏肓，不可救药的句子是：______________________D、写出桓侯傲慢自恃、讳疾忌医神态的两个词语是：____________________（二）生于忧患，死于安乐（11分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。