哲理性故事《差别》读后感1000字

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《差别》----用人之经典故事的启迪

《差别》----用人之经典故事的启迪

《差别》----用人之经典故事的启迪
《差别》
--节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。

可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。

布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿发牢骚了。

老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。


布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

“有多少?”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。

“价格是多少?”
布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

“好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。


阿诺德很快就从集市上回来了。

向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。

这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。

昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了。

他想这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。

此时老板转向了布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧!”。

《差别》读后感_初一作文

《差别》读后感_初一作文

《差别》读后感
最近,看了一些文章,给我留下深刻印象的是《差别》一文,它瞬时让我对学习有了另一种理解,那就是高效与低能的差别。

这是一篇富有哲理性的故事,故事中的主人公布鲁诺和阿诺德,他们有着同样年轻的生命和经历,他们的起点都是相同的,但结局和命运却有着很大的差别,老板是掌握他们命运的人,在那里老板就是他们所谓的神,一个是对工作对老板不满意,甚至发牢骚,不思进取;一个是对工作充满激情,工作认真负责且善于思考,干劲十足;我不否认阿诺德有讨好老板之嫌,但是阿诺德的对工作的高效态度是很值得我们学习的。

这样我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

文章中的老板是个很睿智的人物,为了说服布鲁诺的烦躁不安自暴自弃的工作态度,叫他去探听市场行情,实质是考察他的工作能力,结果他先后去了三次,来来回回担误的时间不说,来去的车费也不说,单单是日理万机的老板从心底里面也会觉得他很烦,脑袋不够灵光,甚至老板还有将他炒鱿鱼的可能。

老板怎么会放心用一个这样的人呢,老板又怎么会把薪水加到他的头上呢?相反阿诺德去探听市场行情去了一次就将老板所要的信息和可能带回来了,这就等于阿诺德的工作效率是布鲁诺的三倍还有多,老板付给他三倍的薪水都愿意!
难怪平时妈妈总是教育我,做任何事情都要动脑筋,想办法,不管是在生活中,还是在学习上,都要努力主动,不做无用功,
不要怨天尤人,天下没有免费的午餐。

我以前看老师偏爱那些表现好的同学,就会妒忌别人,看了《差别》这篇文章后,我终于明白:应该从自己身上找原因,看看自己是不是做得很棒:我为班级争光了?我每天都有进步吗?做事情是否开动脑筋了?有没有把学习效率提高最高?通过这样的扪心自问,我的心情忽然开朗,我将在学习上追求高效率,做一个有思想、有能力的新时代学生。

差别读后感范文

差别读后感范文

人与人之间的差异是不可避免的,尤其是在知识水平、文化背景、习惯与习俗等方面的差异更加明显。

而这些方面的差异也会带来不同的阅读体验。

今天,我想就这话题和大家分享一下我的差别读后感。

首先来说,对于同一篇文章在不同阶段的阅读,我的阅读体验也会发生巨大的变化。

比如,我哈姆雷特在研究生时期读过一遍,当时我主要是关注角色关系的复杂性和台词的青春美学,对于作品中大量的哲学思考和对人性的探讨并不是那么在意。

但是,在步入社会之后,再次读起哈姆雷特时,我发现自己已经站在了不同的角度去理解作品。

我发现这部作品中蕴含的生命智慧和对人性本质的深刻洞察,使我彻底感受到了作品的美感和艺术价值。

这个过程也让我明白,人是随着成长和经历的不同而在不同的阶段呈现出不同的阅读体验,也因此形成个人独特的差别读后感体验。

文化差异也会彻底改变一个人的差别读后感。

比如,我们都知道,中西文化差异是非常巨大的,对于一些中国古典名著的阅读也是如此。

在我的印象中,《红楼梦》是一部非常复杂的小说,需要通过长时间与人物、情节的沉浸,才有可能领悟到其中的深度。

但是,在跟一位来自英国的朋友交谈时,对方称此书让他能够深刻了解中国传统文化和人情世故,以及象征的手法。

我听后惊讶不已,感受到文化背景在阅读体验中的巨大作用。

不同的文化会让读者在阅读同一本书时,体验到完全不同的情感,这就是文化的力量。

外在因素对差别读后感也会产生一定的影响。

比如预期和阅读环境。

预期是一个人在读书之前所抱持的一些印象和感受,而阅读环境则会影响到一个人对作品的情感表达和对细节的关注。

如果我在精神抖擞的状态下读一本书,那么我一定会焕发出更为强烈的阅读体验。

而如果我在疲惫不堪的状态下开始阅读,那么我可能会漠不关心或者直接放弃这本书。

而书籍的期望值是对这本书的形式、主题、作者、背景等特征的一种预期设想,在读书过程中,预期值会不断的变化和调整,这也会让读者在阅读体验上表现出不同的差别读后感。

塑造一个具有差别读后感的人,这不仅需要成长经历的丰富和文化的修养,更需要适应不同性格、心态、预期和阅读环境的多样性。

差别的读后感

差别的读后感

差别的读后感《差别》读后感。

《差别》是一本让人深思的书,它讲述了一个关于人性、社会和生活的故事。

这本书让我对人与人之间的差别有了更深刻的认识,也让我对自己的生活有了更多的思考。

在这本书中,作者通过一系列生动的故事和人物,展现了人与人之间的差别。

有的人天生就拥有优越的条件,有的人却要在困境中挣扎求生存。

这种差别不仅体现在物质上,更体现在精神层面。

有的人面对困难能坚持不懈,有的人却因为一点挫折就放弃了。

这种差别让我深深地感到人生的不公平和残酷。

在这本书中,我看到了人性的复杂和多样。

有的人心地善良,乐于助人,有的人却冷漠自私。

这种差别让我对人性有了更深刻的认识,也让我更加珍惜身边那些真心对待我的人。

在这本书中,我也看到了社会的差别。

有的人出身高贵,可以随心所欲地过着奢华的生活,有的人却要为了生计四处奔波。

这种差别让我对社会的不公平有了更深刻的认识,也让我更加关注社会的弱势群体。

通过阅读《差别》,我对自己的生活有了更多的思考。

我开始反思自己是不是应该更加珍惜眼前的幸福,也开始思考自己是不是应该更加关心那些处境困难的人。

这本书让我明白了人与人之间的差别是客观存在的,但我们可以通过努力和关爱来弥补这种差别,让世界变得更加美好。

《差别》是一本值得深思的书,它让我对人与人之间的差别有了更深刻的认识,也让我对自己的生活有了更多的思考。

通过阅读这本书,我学会了更加珍惜眼前的幸福,也学会了更加关心那些处境困难的人。

我相信,只有在关爱和努力的双重作用下,我们才能让世界变得更加美好。

《差别》的读后感300字精选范文五篇大全2019

《差别》的读后感300字精选范文五篇大全2019

《差别》的读后感300字精选范文五篇大全2019 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。

下面是橙子为大家整理的《差别》的读后感300字精选范文五篇大全2019相关模板,接下来我们一起来看看吧!《差别》的读后感300字精选范文五篇大全2019(一)《差别》,虽说只有单单两个字,也一个简短的故事,但却很有教育意义。

这个故事是这样的:有两个人在一家店,可是叫阿诺德的青云直上,布鲁诺不满意老板,老板让他到集市上去看买的什么。

”他汇报说,一个农民在卖土豆。

老板问有多少,他又跑到集市。

“价格多少”他又跑到集市上问。

老板让人叫来了阿诺德,也叫他去集市上看看有卖什么的,他很快就回来了,并汇报出了所有布鲁诺说的情况,他还带回来一个让老板看看,而且把那个农民也带来了,此时布鲁诺知道为什么阿诺德的薪水比他高了。

本文开篇就描述了一人“青云直上”,另一人“原地踏步”的差别,形成了强烈的对比,进步慢的布鲁诺一直在抱怨老板偏心,很多人觉得老板并不偏心,但这个回答不正确,因为每个老板都是偏心的,他一定会把心偏给责任心强、工作能力强的人,只有这样企业才能发展。

所以,老板的偏心是有道理的,情有可原的。

我觉得布鲁诺不应该时时刻刻都在抱怨,他应该努力工作,换取老板的“偏心”。

阿诺德办事积极,效率高,但布鲁诺办事消极,敷衍,效率低。

很多人读完这个文章,认为只是讲了故事,和自己没有多大关系,如果这样认为,读了和没和没读一样!《差别》也相当一面镜子,可以看到自己的差距,确定自己的努力方向,这样读此短文就会和自己有关系,就会让自己进步更快。

从阿诺德身上,我们还可以学会善于观察。

史迈尔曾经说过:对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

从古至今,善于观察并最终取得成就的例子很多。

牛顿善于观察,他思考苹果为何会掉在地上,进行了缜密的研究,最终就出现了万有引力。

只有在学会善于观察,方能使我们感受到与他人的差别。

《差别》读后感

《差别》读后感

《差别》读后感心得体会与读后感有区别吗读后感和读什么什么有感没有区别都是一个意思,只是说的方式不同而已读书报告和读后感有什么区别读书报告就是读后感更式的表一、读书报告有一定的格式对初学写读书报告的同学来说师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循。

只要有书名、有作者,其它可集中读后感来写。

最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范。

可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来。

如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,就要准备一本读书札记簿,写在本子上。

书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证。

有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。

如果有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告一定扎实得多,丰厚得多。

四、赞扬与批评初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大夸奖一番。

可是赞扬与批评都需要见地,公式化的赞美之词:内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑,文章清丽……全是废话。

赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事。

小故事《差别》读后感范文精选

小故事《差别》读后感范文精选

小故事《差别》读后感范文精选读后感是指读了一本书,一篇文章,把具体感受和得到的启示写成的文章。

下面是橙子为大家整理的小故事《差别》读后感范文精选相关模板,接下来我们一起来看看吧!小故事《差别》读后感范文精选(一)周末,我读了一篇文章:《差别》。

这篇文章的主要内容讲述了两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。

结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。

这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。

只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。

这也让我想起我的一件事。

那时我二年级,老师不让用改正带。

我正做作业,突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。

我翻了一下字典,呀!它在这里!我还没写到纸上,就把字典合上了。

啊,怎么想不起来了?算了,我还能想起来它的字样,就不用再查看字典了。

可我没记清楚,写错了。

唉,划掉吧!我又重写。

可是又写错了。

哼,再划!再写一遍。

呀!不但没写对,而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿,我的记忆越来越少。

没办法,只好再查一次字典。

因为一个小小的“澜”字,我竟写了五分钟!试想一下,如果我第一次查出来时就照着写上,也就不会有一个个黑圈了,也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。

多思考一下,就会向前迈进一大步。

可见,思考多么重要!文中的阿诺德因为多思考,所以征得了老板的喜爱,挣得钱也比布鲁诺多。

可见,多思考多么重要!小故事《差别》读后感范文精选(二)今天,我读了一篇文章——《差别》。

这篇文章讲两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。

结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。

这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。

只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。

这也让我想起我的一件事。

法官对微型小说“差别”的读后心得

法官对微型小说“差别”的读后心得

法官对微型小说“差别”的读后心得今晨读到了《差别》这样一篇文章,感觉受益匪浅,与老师们分享交流一下。

有这样一个故事:两个女同学大学毕业同时进入一家公司,经过一段时间,一个升为经理,另一个不服气。

公司老总决定测试一下,分别叫她们到市场上问一下螃蟹是什么价格。

回来后,老总先问不服气的员工,她只说了多少钱一斤。

老总再问升了职的员工,得到的答案是:现在价格多少,大的小的各是什么价格,哪家便宜一点,前几天的价格大概是多少,如果是自己吃的话,买什么价位的,如果是送人建议送什么类型与价位的,等等。

同样交待一件事,一个人只是机械地照做了,而另一个人却发挥主观能动性带来了与之相关的大量信息,这些信息将会给领导科学决策提供更多有价值的参考。

有时,人与人之间的差别就在于这些不经意的点滴之中,能不能从别人成功的背后汲取有价值的营养。

而造成差别的原因可能来自多方面,但主要恐怕还是源于平时的观察、思考和行动。

平时,一个人如果缺乏责任心,工作、学习就容易感到动力不足。

其实,这种责任心,就在工作的点点滴滴之中,可能平凡得不能再平凡,普通得不能再普通,但责任心的强弱在工作上的反应却是截然不同。

大连市公交车联运公司702路4227号双层巴士司机黄志全在行车途中心脏病突发,在这危急关头,他做了三件事:将车缓缓停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事,然后才趴在方向盘上停止了呼吸。

他用生命将“责任”这两个字作了完美的诠释。

如果没有这种强烈的责任心,在生死瞬间很难会有这一系列“下意识的动作”,更难以保证乘客安全。

行动往往就是观察、思考的最好体现,而实践过程中的点点滴滴恰恰能够折射一个人的坚定信念。

如果缺乏坚定信念,即使思考再多,就像骨头缺钙一样,容易得“软骨病”,面对困难可能都会临阵退缩。

我们作为一线教师,在担任教书育人任务的同时,对于学校班主任工作,安全责任,课外活动,接送学生的任务时,如果注意点滴,做到精细化,扎扎实。

小故事差别的读后感

小故事差别的读后感

小故事差别的读后感
读了两个小故事,深深地感悟到了人生中微小细节的不同可以造成截然不同的结果。

第一个故事讲述了一位慈祥的老人,在寒冷的冬天给路人分发羊毛袜子,他的温暖行为感动了许多人,也引发了社区的关爱风潮。

而第二个故事则描绘了一个自私的富人,他在同样的寒冷冬天里却享受着奢华和财富,对于他人的需要完全置若罔闻。

这两个故事给了我很大的反思。

人与人之间的差异并不仅仅是来自于才华、财富或者地位的不同,更重要的是内心的态度和行为。

正如老人在第一个故事中所呈现的那样,在艰难困苦的环境下,他选择了关心他人,给予别人温暖和关爱,这种善良的情感传递也使得社会变得更加温暖和融洽。

而第二个故事中的富人则追求物质享受,自私自利的行为背离了人与人之间的互助和共同进步的价值观。

虽然他拥有了很多财富,但是内心的空虚和孤独也无法弥补。

这个故事告诉我们,追求物质的富有并不会带来真正的幸福和满足,只有通过关心他人并乐于助人,才能真正获得内心的愉悦和满足感。

这两个小故事给了我很大的启示,让我深刻认识到人与人之间只有通过善良、关心和关爱,才能打造一个美好的社会。

而这种美好的社会,并不是仅仅靠政府的规章制度和法律来营造的,更需要每个人从内心出发,提升自己的道德观念和行为准则。

只有这样,我们才能共同创造出一个充满爱和关怀的人间天堂。

差别读后感法官

差别读后感法官

差别读后感法官今天我读了《差别》这本书,给我留下了深刻的印象。

看了之后我深有感触。

主人公伊莱是一个长相平庸、体态平庸、甚至头脑也十分平庸的男孩子,他最大的不幸就是出生在一个平庸的家庭,以至于他从来没有想过要做一个了不起的人,从小到大都处于一种自卑状态中,直到他偶然地参加了美国总统的竞选运动,才使他意识到,原来“我”也是有能力的,只要肯努力就能够实现梦想,所以当伊莱终于如愿以偿地成为美国总统时,他明白了自己并不是一个庸人,也就从此对自己有了信心,勇敢面对新的挑战。

我想:也许有些人可以轻而易举地获得成功,而你则必须付出比别人更多的努力才行。

因此我们要重视起那些所谓的“差别”,千万不要让它成为阻碍你成功的绊脚石。

现在很多父母因为爱孩子而溺爱孩子,把孩子养成了“小皇帝”、“小公主”,所以在校园内经常可以看到三五成群的学生拎着各种食物零食大吃特吃。

其实,这种现象不仅会影响身体健康,还会影响学习成绩。

老师不管是苦口婆心劝导、批评,还是武力镇压,都收效甚微,原因在哪儿呢?问题不是出在学生身上,而是在于父母身上,父母在无形中成了学生的保护伞。

因此,我们要用心发现“差别”,用心关注身边的“差别”,用行动去缩小“差别”。

同学们,不要害怕那些所谓的“差别”,每一个人的能力都是无限的,相信自己一定可以成为佼佼者。

高尔基曾说过:“谁要是找不到他所需要的东西,谁就永远也别想找到它。

”我相信:只要我们坚持不懈地努力,无论什么样的“差别”都会向我们屈服,我们都会是胜利者!因此我们要在“差别”中寻求机遇,用努力实现理想!《差别》读后感今天我读了一篇名叫《差别》的文章,使我懂得了一个深刻的道理:人与人之间应该是平等的,不能因为你的家庭、你的长相、你的个性……和别人不同而歧视你。

如果别人因为这些而嘲笑你、孤立你,你就应该用自己的努力改变这种现状,或许有一天你就会和他一样受到人们的尊重。

看了之后我深有感触。

差别读后感

差别读后感

差别读后感《差异》是徐则臣的散文小说,该作品以非常独特的方式描绘了一群无法被传统社会接纳的人们的生活,探讨了人与人之间的差异,引人深思。

通过阅读这本书,我得到了很多启示,下面我就来谈谈我的读后感。

首先,我被小说中塑造的人物形象所感动。

小说围绕着一个废弃混凝土厂发展,展现了其中多个家庭的生活。

每个家庭都有着自己独特的遭遇和烦恼。

其中最吸引我眼球的是人物老金。

老金是一个退休工人,虽然年事已高,但他仍然热爱生活,积极乐观。

他经常光顾麻将馆,和朋友们畅谈天下事。

他虽然生活简单,但却温暖着周围的人。

通过老金这一形象,作者展现出了一个普通人的耐人寻味的精神风貌。

其次,作者通过小说中的情节和场景,揭示了人与人之间差异的现象。

小说中有许多不被社会所接受的人物,比如无家可归的流浪汉、过气的明星、被家庭和社会遗弃的老人等等。

这些人物在传统社会中没有被人所关注,他们没有成就,没有地位,没有财富,他们一直处于社会的边缘,被漠视和忽略。

通过这一描绘,作者想要告诉我们,每个人都是独特的,每个人都有自己的价值,不能因为一个人没有取得什么成绩或地位,就忽视了他的存在。

每个人都值得被尊重和关注。

另外,我觉得《差异》在表达主题方面也非常成功。

小说以呼应题目的方式展现了人与人之间差异。

作者通过小说中的描写,深入挖掘了人性中的善良和浑浊。

他揭示了传统社会所掩盖的弱者和无声者们的生活,引发我们对社会现象和人性的思考。

这本小说给我带来了很多启示,告诉我要开拓视野,换位思考,不要随波逐流,而是要思考自己的价值和选择,以及对他人的尊重和关心。

最后,我所读到的差异,并不仅仅限于人与人之间的差异,也涉及到人与自然、人与社会、人与命运之间的差异。

小说通过不同的人物和他们所处的环境,展示出人和人之间,人和自然之间的不同。

每个人所经历的事情,每个人所面对的困难、挫折和磨难都是不尽相同的。

人与自然、人与社会、人与命运之间存在着千差万别的互动关系。

这使得我们生活在同一个社会,面对同样的自然环境,但我们却有着不同的境遇和命运。

差别的读后感6篇

差别的读后感6篇

差别的读后感6篇我们看完书后内心总是有很多收获,记得写进读后感,通过写读后感,我们可以更好地总结和归纳书中的知识点,提升学习效果,下面是本店铺为您分享的差别的读后感6篇,感谢您的参阅。

差别的读后感篇1这一星期韩老师借给我们一本很好看的书,题目是《特别的女生萨哈拉》,他是美国作家爱斯米科德尔写的。

故事讲了一个叫做萨哈拉的特别小女孩,她的爸爸妈妈离婚,但她有一个好妈妈,整天给她讲故事,帮她买书。

可她因为很想念爸爸,所以就给爸爸写了很多信,说自己很爱爸爸,可这些信大多数都被史校长拿去了。

她在学校里,在老师同学的眼中是个需要特别帮助的笨女孩,老师要在学校的大厅里单独教她一些东西。

同学们都叫她特别的萨哈拉。

萨哈拉不做作业,不学习,不管她做还是不做,老师都不在乎,只拿她的作业放到一个大柜子里,然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。

可是萨哈拉非常喜欢阅读,喜欢写作,她还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,但学校里的老师和同学们都不知道。

读了这篇文章,我懂得了:生活中不但有多少困难,只要努力了,就离成功不远了。

差别的读后感篇2萨哈拉?你也许会问这不是撒哈拉的沙漠吗?我能准确地告诉你,它不是沙漠名而是人名。

刚得到那本书,好奇的我便被书上的几个大字所吸引:特别的女生萨哈拉是怎么个特别法呢?带着好奇心我利用暑假无聊的时间读了这本书。

萨哈拉心中的秘密有撒哈拉沙漠那么大。

在史丁校长和众多老师眼里,她是一位需要特别帮助的笨学生,她是特别的萨哈拉,为了保持这份特别,她不写作业,不开口读书,不学习。

但实际上,她热爱阅读,疯狂的喜欢写作。

她的爸爸妈妈离婚了,所以她的桌洞里塞满了写给爸爸的信。

甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》,并把它偷偷藏在图书馆940区,期待着别人的发现。

后来,行为怪异的波迪老师成为了她的老师,崭新的生活在萨哈拉面前展开:这位新老师让学生每天写日记,努力让萨哈拉展现出她的闪光点。

五年级读后感作文读《差别》有感600字

五年级读后感作文读《差别》有感600字

五年级读后感作文读《差别》有感600字今天,我读了一篇文章——《差别》。

这篇文章讲两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。

结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。

这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。

只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。

这也让我想起我的一件事。

那时我二年级,老师不让用改正带。

我正做作业,突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。

我翻了一下字典,呀!它在这里!我还没写到纸上,就把字典合上了。

啊,怎么想不起来了?算了,我还能想起来它的字样,就不用再查看字典了。

可我没记清楚,写错了。

唉,划掉吧!我又重写。

可是又写错了。

哼,再划!再写一遍。

呀!不但没写对,而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿,我的记忆越来越少。

没办法,只好再查一次字典。

因为一个小小的“澜”字,我竟写了五分钟!试想一下,如果我第一次查出来时就照着写上,也就不会有一个个黑圈了,也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。

多思考一下,就会向前迈进一大步。

可见,思考多么重要!文中的阿诺德因为多思考,所以征得了老板的喜爱,挣得钱也比布鲁诺多。

可见,多思考多么重要!五年级其他作文将相和800字《将相和》这一课通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。

突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,令其为赵王击缶!从这两件事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神和热爱集体的精神。

当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。

在这里,蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使负请罪认识到错误,和他重归于好。

差别读后感应用到解放思

差别读后感应用到解放思

差别读后感应用到解放思问题:差别读后感应用到解放思想差别读后感应用到解放思想。

是一本深入浅出地论述“人类自身的基本需求”与所谓的理性人之间的区别,也就是知识分子为什么要批判资产阶级社会的合理化标准,从而实现他们内心真正的革命。

这个革命最终达成了他们对于世界和平、秩序、稳定、公正等追求,并把人民当做公仆,因此而改变世界格局的政治诉求。

总之,人类自身必须以某种方式发生改变,否则人民永远都无法摆脱贫穷落后的处境;除非我们不再相信自己能够获得好处,那么也许有可能寻找到解决办法。

——《差别》这是马尔库塞写在《单向度的人》前面的一篇文章。

当然,任何人的看法总归只是片面的或者说错误的。

很多的事情,作者从各个角度去阐述他们认为资本主义是适合人类发展的道路。

如果你喜欢,可以参考看看。

还有一点我觉得也很重要,就是每一次讨论,我们学校老师总爱拿一些伟大人物的经历来反驳我们,从古代先贤到马克思,包括近代科学家爱因斯坦……似乎中国教育体制下培养出来的学生全部要么死记硬背,死守课堂规矩,要么整天抱着电脑打游戏刷微博,网瘾少年层出不穷。

其实仔细想想,上述三位同学,哪一个又是因为思维固化而导致沉迷于电子游戏?无疑不是!的确,没有金刚钻,难揽瓷器活,但是思维固化并不意味着创新型人才缺失,我们国家也一直有勇士敢于挑战传统,提出异见,走自己独特的道路。

只是他们中很多人没有被人熟知罢了。

但我想起了鲁迅先生,他曾提出过至今仍旧影响着广大青少年的话语:与时俱进!也希望我们高中生能尽量保持思维开阔,去积极探索真理吧!差别读后感应用到解放思想,并联系材料给予合理分析即可。

第二十五届联合国气候变化大会通过视频表示支持《巴黎协定》。

根据视频显示,近500名气候专家坐在桌边共商《巴黎协定》未来实施方案。

协议草案建立了全球行动框架,旨在加强减缓、适应和恢复进程。

要素、数字和技术将扮演重要角色。

(3)针对目前关于气候变化问题仍存争议的状况,请运用所学哲学知识,谈谈你对上述材料的理解。

读《差别》有感(精选7篇)

读《差别》有感(精选7篇)

读《差别》有感(精选7篇)读《差别》有感篇1今天,我读了一篇文章——《差别》。

这篇文章讲两个小伙子:布鲁诺和阿诺德被一个老板雇佣,拿同样的钱。

结果老板让阿诺德、布鲁诺去市场打听,他们的做法不同,布鲁诺跑了几次,也没有阿诺德一次收获得多。

这篇文章告诉我们要多动脑筋,要变通,不能一条死路走下去。

只有动脑筋才能在这个社会上立脚,有所作为;反之,不动脑筋就始终前进不了一步。

这也让我想起我的一件事。

那时我二年级,老师不让用改正带。

我正做作业,突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。

我翻了一下字典,呀!它在这里!我还没写到纸上,就把字典合上了。

啊,怎么想不起来了?算了,我还能想起来它的字样,就不用再查看字典了。

可我没记清楚,写错了。

唉,划掉吧!我又重写。

可是又写错了。

哼,再划!再写一遍。

呀!不但没写对,而且因为每次写成奇形怪状的玩意儿,我的记忆越来越少。

没办法,只好再查一次字典。

因为一个小小的“澜”字,我竟写了五分钟!试想一下,如果我第一次查出来时就照着写上,也就不会有一个个黑圈了,也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。

多思考一下,就会向前迈进一大步。

可见,思考多么重要!文中的阿诺德因为多思考,所以征得了老板的喜爱,挣得钱也比布鲁诺多。

可见,多思考多么重要!读《差别》有感篇2随着社会的进步和经济的飞速发展,社会竞争力日益激烈,随之而来的是我们的机遇也增多了。

而这关键就在于我们自己能不能把握好机遇。

有一本书给我留下了深刻印象,就是《差别》一文。

它让我看到了几种差别,那就是高效与低能的差别,主动与被动的差别,消极和积极的差别。

看似短短的一篇文章,却意蕴深刻。

人生很短暂,世界却很大,值得我们成长的时间短暂而漫长。

我们应该如何在这与时俱进的年代跟上世界的脚步而不被世界所抛弃,值得我们深思。

《差别》讲述了一篇富有哲理性的故事,故事中的主人公布鲁诺和阿诺德,他们有着同样年轻的生命和经历,他们的起点都是相同的,但结局和命运却有着很大的差别,老板是掌握他们命运的人。

《差别》读书笔记

《差别》读书笔记

《差别》读书笔记
时间正踏着宇宙的秩序疾步而来,我们亲爱的父母终究会挂上一个共同的名字——老人。

春来秋去,光阴荏苒。

过不了几年,他们的发会白,牙将掉,脸上会呈现出皱纹。

船甲板上的对话,“那么,你就是摇篮里睡着的小宝贝了。

瞧,多可爱!”等等表现了即使是知识分子,在人前人后不一的形象,可说是无奈,更可说是对人的不真诚。

一张假文凭,一段对鲍小姐肉欲的描写想来既是对在外留学生不能好好学习知识而吃喝玩乐的讽刺,也是对中国现状的担忧。

但在刚刚读这篇小说时,我感到的,是一种对做作的作者与矫情的主人公的反感。

比如主人公那动不动就“眼睛里就涌出了两行清泪”“觉得孤独得可怜”,比如主人公对自然景物的陶醉、对世间人群的逃避,比如主人公要么说诗意的语言要么就说外语。

爱屋及乌,我就对郁达夫的印象不太好了,感觉他是“为赋新词强说愁”之类的无病呻吟的作者了。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

《爱的教育》让我明白了很多很多,让我知道了要怎么做人,让我知道了不是任何地方都是像我们这里这样太平,没有歧视。

还有许多人们在受着不公平的待遇。

这本书让我明白了许许多多说不尽的爱。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

【课外阅读】读小说《差别》

【课外阅读】读小说《差别》

【课外阅读】读小说《差别》【课外阅读】读小说《差别》德国小说作家布鲁德·克里斯蒂安森,他的名字不如他的作品著名,他写了一篇极短篇的小说,却在中国博得了较其他作家更大的名气。

他的小说,名为《差别》。

这是一篇不咋地的作品。

人物形象单薄偏平,语言无味如同嚼蜡,情节无任何波澜起伏突转变异,主题却过于鲜明而不耐咀嚼,所说的道理也人尽皆知。

按说,这样的作品,无论如何也难登大雅之堂,浅尝辄止尚可。

然而,这却是一篇不折不扣的名作,而且得到许多人的赞许,为什么?这里面能看出一些国情来。

小说是说两小伙子同时进了一公司,一人平步青云,一人原地踏步,原地踏步者不愿再原地踏步了,找老板要求个说法。

老板也不实说实话,让他做了一个行为艺术:同一任务交给两人办。

结果可想而知,平步青云者做得极漂亮,原地踏步者则推一步做一步,极不爽快。

老板最后说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧?”小说戛然而止。

这是说什么呢?许多人认为:要想得到别人的赏识,你得做得多,说得少,主动工作,尽管老板没有吩咐,你也应该想在前头。

但我想做个更多元的解读。

1、小说的中心人物不是两个小伙子,而是老板。

正是因为有了一个老板这个天平,才能看得出两个人的差别。

如果老板不是个聪明、睿智者,那么,这两个人的地位或许有个易位。

由此推导,对于年轻人来说,关键是要跟对老板,如果这老板是个庸人,那绝不会有这样的差别的。

2、小说的作者是德国人,由此我们想到日尔曼人的严谨作风。

日尔曼人的作风放在这老板的身上,那绝对能够解释为什么德国人的工作会如此高效,德国为何会长盛不衰。

这不仅是对老板的警示,也是对职工的警示,更是对所有国人的警示。

看来,这小说能挖的东西,还是比较多,但最重要一点,不是因为小说写得好,因为这道理人人都懂,关键是,人人都懂的东西,怎么不是人人都在实践呢?由此想到了中国的一句名言:知易行难。

区别读后感推荐7篇

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哲理性故事《差别》读后感1000字
导读:读书笔记哲理性故事《差别》读后感1000字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

哲理性故事《差别》读后感1000字
随着社会的进步和经济的飞速发展,社会竞争力日益激烈,随之而来的是我们的机遇也增多了。

而这关键就在于我们自己能不能把握好机遇。

有一本书给我留下了深刻印象,就是《差别》一文。

它让我看到了几种差别,那就是高效与低能的差别,主动与被动的差别,消极和积极的差别。

看似短短的一篇文章,却意蕴深刻。

人生很短暂,世界却很大,值得我们成长的时间短暂而漫长。

我们应该如何在这与时俱进的年代跟上世界的脚步而不被世界所抛弃,值得我们深思。

《差别》讲述了一篇富有哲理性的故事,故事中的主人公布鲁诺和阿诺德,他们有着同样年轻的生命和经历,他们的起点都是相同的,但结局和命运却有着很大的差别,老板是掌握他们命运的人。

他们一个是对工作、对老板不满意,甚至发牢骚,不思进取;一个是对工作充满激情,工作认真负责且善于思考,干劲十足;我不否认阿诺德有讨好老板之嫌,但是阿诺德的对工作的高效态度是很值得我们学习的。

这样我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

文中老板给布鲁诺和阿诺德布置了同样的任务,但他们处理的方法却截然不同。

布鲁诺是一步一步地来,老板推一步他走一步,这样
既显得墨守成规,不会变通,又浪费时间和精力,事倍功半。

试想,老板给你布置任务时,不可能对任务描述的事无巨细,也不可能告诉你你每一步需要怎么做。

而阿诺德则会举一反三,把事情很好地处理好,这样老板轻松,自己也轻松。

造成他们差别的原因就是他们的思维、工作方法和观察力的不同。

阿诺德他能很好地思考和观察到老板的意图和市场上关于土豆的事情,并将土豆销售农带到老板面前,一步到位。

而阿诺德则缺少主动性和观察力。

他虽然认真执行老板的命令,但行事过于呆板,做事不能省心省力。

而且他缺乏观察力,不仅仅表现在他在执行任务的过程中,还表现在老板给阿诺德加工资后,他好好地观察阿诺德为什么会加工资,他却没有加工资,而是直接去问老板。

不过他虽然缺乏主动性和观察力,但他却直言不讳,敢于表达自己的想法,与老板进行沟通,这也是很难能可贵的一点。

世界瞬息万变,下一刻会发生什么谁都不知道。

如果不想被世界所抛弃,我们要做的就是像阿诺德一样善于观察,有自主性和主动性,认真工作,提高自己的工作效率,不断的学习,充实自我。

唯有丰富的知识,强大的自身,才能在精彩的世界中笑看人生。

作者:中南大学——谭思建
感谢阅读,希望能帮助您!。

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