2021初中德育工作计划表格格式(优选版)
2021版初中德育工作计划样本
2021版初中德育工作计划样本Sample of moral education work plan in junior middle school( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改2021版初中德育工作计划样本推荐：社区工作计划计划生育工作计划护理工作计划党支部工作计划财务工作计划一、加强德育科研，关注德育效果。
教育局把20xx年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。
进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
二、继续抓好队伍建设，强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。
加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。
在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。
班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。
(2)加强德育信息化建设。
充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作经验交流等。
16-17第一学期德育工作计划表
16-17第一学期德育工作计划表
明珠学校2021—2021第一学期德育工作安排
1、每周一下午第一节课班会课，按照学校要求主题，德育处检查，每个年级一名负
责老师照相，并留存影像资料。
月底上交材料。
2、每周展开一次安全主题教育，按照计划表中每月主题。
月底上缴材料。
3、每两月更换一次板报，按照计划表中主题，学校进行评比，一二年级由班主任老
师完成，三四五年级建议由
4、每天早晨7:40-8:00的20分钟为经典背诵时间，按照背诵内容和进度建议背诵。
5、每周五下午家访时间，班主任、副班主任和包班领导一起对学生进行实地家访，
家访必须留有影像资料（请班主任、副班主任和包班领导参与合影）。
6、双周二的中午10分钟为小小明珠电视台的广播时间，由各班级负责管理顺利完成
全部节目。
7、每月一次班主任讨论会。
8、每周五值周生讨论会。
9、每月月底周五全校卫生检查。
10、每周一展开升旗仪式，根据学校精心安排主题，班级用自己的形式展开展现。
11、每周四下午积极开展一次社团活动。
附注：
安全教育重中之重，严格执行重大事故报告制和重大事故一票否决制，本计划将结合
上级有关活动进行调整，请老师们注意周安排。
中学德育活动计划表
中学德育活动计划表一、指导思想以“立德树人”为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和心理健康教育为重点，以德育课程和德育实践活动为载体，落实“全员、全方位、全过程”的德育要求，发挥课程育德主渠道作用，落实学科育德和课程思政要求，发挥课堂育德主阵地作用，形成“三全育人”大格局。
二、工作目标1. 坚持育人为本，德育为先，完善德育工作机制，加强德育队伍建设，促进德育工作的规范化、科学化和特色化。
2. 丰富德育内容，创新德育方法，增强德育工作的针对性和实效性。
3. 深入开展学生文明礼仪教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
4. 加强心理健康教育，关注学生心理健康问题，提高心理辅导和危机干预工作水平。
5. 推进校园文化建设，打造特色鲜明的校园文化品牌。
6. 加强家校合作，形成育人合力，共同促进学生的健康成长。
三、具体措施1. 加强德育工作组织领导，完善德育工作机制。
成立德育工作领导小组，制定德育工作计划和实施方案，明确工作目标和工作任务，落实责任分工和工作要求。
2. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
加强班主任队伍培训和管理，提高班主任的专业素养和工作能力。
加强学科教师的德育意识和能力培养，落实“全员育人”要求。
3. 开展主题教育活动，加强德育实践环节。
结合重大节日和纪念日，开展主题鲜明、形式多样的教育活动。
组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
4. 加强校园文化建设，营造良好育人环境。
注重校园环境的美化、绿化和净化工作。
加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
开展丰富多彩的文化活动，提高学生文化素养和审美能力。
5. 加强心理健康教育，促进学生身心健康。
建立健全学生心理健康档案，开展心理健康教育活动。
加强心理辅导和危机干预工作，帮助学生解决心理问题。
6. 加强家校合作，形成育人合力。
教师德育工作计划表初中
教师德育工作计划表初中
时间节点工作内容
第一周开学第一堂德育课
第二周组织学生参加德育主题班会
第三周组织学生进行集体活动，培养团队意识
第四周开展学生参与的社会实践活动
第五周进行班级风气调查和整顿整改工作
第六周组织学生进行道德讲堂活动
第七周进行“红领巾宣誓”活动，强化学生的爱国主义教育
第八周开展班级道德风尚评比活动
第九周进行学生个性培养和心理健康教育活动
第十周进行学生的家庭教育过程和成果的总结与分享
第十一周开展学生参与的社会实践活动
第十二周进行学生情感和人际交往教育活动
第十三周组织学生参加道德建设主题知识竞赛
第十四周进行学生参与的社会实践活动
第十五周学期末德育工作总结与表彰活动。
德育工作计划表
德育工作计划表
德育工作计划表
1. 工作目标和目标规划目标：提升员工职业素养，增强
团队凝聚力和协作能力。
目标规划：1）通过多种方式组织员
工参加各类专业培训和职业发展计划，提升员工的专业技能和职业道德；2）组织团队建设活动，加强员工之间的沟通交流，增强团队凝聚力和协作能力；3）建立员工奖励机制，激励员
工在工作中发扬职业精神和道德风范，激发员工的工作积极性和责任感。
2. 工作任务和时间安排任务1：组织员工参加各类专业培训和职业发展计划。
时间安排：每季度至少组织2次培训活动，每次时间为2天。
任务2：组织团队建设活动。
时间安排：每
半年组织一次团队建设活动，时间为1天。
任务3：建立员工
奖励机制。
时间安排：每年评选一次优秀员工，为其提供奖励和表彰。
3. 资源调配和预算计划资源：行政部门提供场地和必要
的办公设备。
预算计划：每年预计花费1万元用于员工培训和团队建设活动。
4. 项目风险评估和管理风险：参加培训和团建活动可能
会影响部分员工的工作进度。
管理措施：提前和各部门协调，制定安排合理、不影响正常工作的时间表。
5. 工作绩效管理绩效评估方式：通过员工表现评选优秀员工，并通过形式化评价和颁奖仪式进行表彰和奖励。
6. 作沟通和协调沟通和协调对象：行政部门、各职能部门的负责人以及全体员工。
沟通和协调方式：定期召开工作会议和交流会议，协调各部门工作，并及时沟通和解决工作中的问题。
7. 工作总结和复盘总结和复盘时间：每年年底进行工作总结和复盘，及时发现工作中的不足和问题，并制定下一年的工作规划。
班主任德育工作计划表(4篇)
班主任德育工作计划表一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：七年级（7）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名刚调入附中教师，接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
2023年初中德育工作计划表
2023年初中德育工作计划表一、工作目标1. 提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯和价值观念。
2. 培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 增强学生的自我认知、自我管理和自我发展能力。
二、工作内容1.思想品德教育（1）组织开展“关爱他人、和谐共处” 主题教育活动，引导学生关心他人、尊重差异、和睦相处。
（2）开展德育讲座和主题班会，传授道德知识和价值观念，培养学生正确的道德观念。
（3）定期进行思想品德测试，及时发现学生的问题，做出针对性的辅导和教育。
2.组织开展社会实践活动（1）组织学生参观社会公益机构和企业，增强学生的社会意识和责任感。
（2）开展志愿服务活动，引导学生关注社会问题，培养学生乐于助人的精神。
（3）组织学生进行实践性课程，提高学生的实践动手能力和创新意识。
3.发展学生自主管理和自我发展能力（1）开展学生自主学习和自主管理指导，培养学生的自主学习能力和自我规划能力。
（2）组织学生参与学校社团活动，提供学生展示才艺和发展兴趣的平台。
（3）定期举办成长沙龙和生涯规划讲座，引导学生认识自我，明确个人发展目标。
三、工作措施1.制定详细的工作计划表，明确任务目标和时间节点，确保工作有序进行。
2.加强与家长的沟通合作，鼓励家庭与学校共同关注学生的德育发展。
3.建立德育档案，对学生的德育情况进行记录和评估，及时发现学生问题，做出针对性的帮助和指导。
4.积极组织各类德育培训和研讨活动，提升教师的德育教育水平。
5.鼓励学生参与各类德育竞赛和评选活动，激发学生的兴趣和热情。
四、工作评估1.定期组织德育工作会议，评估工作进展情况，总结经验，推动工作的不断完善。
2.收集学生、家长和教师的意见和建议，及时调整工作方向和措施。
3.定期开展德育汇报和观摩活动，增强学生、家长和教师对德育工作的参与感和满意度。
五、工作安排1.每周开展一次德育主题班会，传达德育知识和价值观念。
2.每月组织一次德育讲座，邀请专家授课。
初中德育工作计划表格
初中德育工作计划表格一、计划目标本次初中德育工作计划的目标是：通过学生综合素质评价，全面提高初中生的道德素质和社会责任感，培养学生珍视时间、尊重他人、助人为乐的良好品质。
二、实施步骤1. 德育课程设置与实施制定德育课程计划，确保德育教育渗透到全体教师日常教学过程中，培养学生的道德理念和行为习惯。
序号课程名称内容要点授课时间1班级规章制度制定班级规章制度、班干部拥有的权力和责任、学生权利和义务、班级流程和场景。
第一周2道德讲堂着重讲解学生应该具备的道德素质，如诚实守信、乐于助人、守时守信、尊重师长等。
第二周至第六周3校纪校规介绍学校纪律和规定的内容，让学生明白自己应该遵守的规定以及违反规定后可能造成的后果。
第七周4社会责任强调学生的社会责任感，如文明礼仪、环保、社交礼仪等。
第八周至第十二周5德育讲针对学生日常生活中存在的道德问题进行由年级组长座讲解和解答。
确定具体时间安排2. 组织德育活动通过丰富多彩的德育活动和社会实践，增强学生的集体荣誉感、责任感和参与意识。
活动名称活动内容举办时间文明劝导月通过校内外文明劝导和公益活动，拉近学校与社区之间的联系。
第一周至第三周读书节组织学生进行集体读书活动和文化讲座，鼓励学生爱读书、读好书。
第三周至第五周校园拍照大赛组织学生进行校园文明拍照比赛，让学生重视珍惜学校环境。
第六周至第八周爱心义卖教育学生关心弱势群体，进行爱心义卖，用行动传递温暖和关爱。
第九周至第十一周3. 加强校园文明建设通过提高学校文明意识、规范行为举止等方面的建设，营造良好的校园文化氛围，促进学生德育教育质量的提升。
方案具体措施实施时间校园文明倡议书通过制定倡议书、张贴宣传栏、宣传栏上传等方式，营造学生文明校园的良好氛围。
一年四季良好诚信信用记录学校建立学籍、奖学金等状况的信用记录，加强学校内部管理，提高学生诚信意识。
一年四季维护环境卫生每个班级每周轮流打扫学校环境，学生参与校园环境保洁，提高学校环境整洁度。
初中德育工作安排表
初中德育工作安排表
初中德育工作安排表是为了明确学校德育工作的目标、任务和计划，确保德育工作的有序开展。
以下是一个初中德育工作安排表的示例，具体内容可以根据学校实际情况进行调整和修改。
初中德育工作安排表
备注：
1.德育处处长要定期召开工作例会，与各班主任、辅导员沟通德
育工作进展情况。
2.活动内容和形式可以根据学生年龄特点和实际情况进行适当调
整。
这只是一个初中德育工作安排表的简单示例，实际的安排表需要结合学校的特点、德育工作目标和学生群体的需求来制定。
安排表的目的是明确工作计划，确保德育工作有条不紊地推进。
德育工作计划安排表
德育工作计划安排表一、工作目标1. 培养学生良好思想品德，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生道德素养，形成文明、和谐、奋进的校园氛围。
3. 强化德育队伍建设，提高德育工作水平。
二、具体措施1. 开展主题教育活动（1）每月至少开展1次主题班会，结合学生年龄特点，进行爱国主义、集体主义、励志教育等。
（2）每学期至少开展1次主题教育活动，如法治教育、安全教育、心理健康教育等。
2. 加强课程建设（1）将德育内容融入各学科教学，发挥课堂教学的主渠道作用。
（2）开发校本课程，丰富德育教育资源。
3. 强化实践活动（1）组织学生参加社会实践活动，提高社会责任感和实践能力。
（2）开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神。
4. 加强心理健康教育（1）设立心理咨询室，定期开展心理健康辅导。
（2）举办心理健康讲座，提高学生心理素质。
5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同促进学生成长。
（2）开展家长学校活动，提高家长教育水平。
三、工作安排1. 第一季度：开展入学教育，强化学生行为规范，形成良好的学习习惯。
2. 第二季度：举办主题教育活动，加强学生法治教育和安全教育。
3. 第三季度：开展社会实践活动，提高学生实践能力，培养团队精神。
4. 第四季度：加强心理健康教育，关注学生心理健康，举办心理健康讲座。
四、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 强化队伍建设，提高德育工作人员的业务水平和工作能力。
3. 完善评价机制，定期对德育工作进行总结和反馈，不断提高工作质量。
五、资源保障1. 加大德育经费投入，确保各项活动顺利开展。
2. 优化德育资源配置，提高德育工作效能。
3. 加强德育工作研究，定期组织德育研讨会，分享经验和成果。
六、监督评估1. 建立健全德育工作监督机制，定期对德育工作进行检查和评估。
2. 制定德育工作考核标准，将德育工作纳入教师绩效考核体系。
德育工作计划表模板
德育工作计划表模板德育工作计划表1一、工作思路本学期学生工作处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时继续开展各项礼仪文明教育，在工作中要抓常规，求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续完善学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成我校学校教育特色。
3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会。
通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人乐观性，造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作队伍。
2、学期初扎扎实实的做好学生日常行为规范管理，进一步做流动红旗争夺评选工作，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一班级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。
3、充分发挥少先队组织的教育作用。
少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
把学生的养成教育落到实处，学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
4、加强安全文明教育。
深化平安校园创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。
确保学生健康安全，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体老师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
初中班级德育工作计划表(标准版)
初中班级德育工作计划表
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。
在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组
织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.。
下半年中学德育处工作计划安排表
下半年中学德育处工作计划安排表
下半年中学德育处工作计划安排表如下：
月份工作计划
7 月 1. 组织开展暑期学生社会实践活动。
2. 督促学生落实寒假期间的学习任务。
8 月 1. 开展升旗仪式和德育主题讲座。
2. 组织学生参加暑期社会实践成果汇报会。
9 月 1. 组织“开学第一课”活动，宣传学校党建和纪律教育。
2. 开展学雷锋志愿服务活动。
10 月 1. 组织青少年法制教育宣传活动。
2. 召开班主任工作总结会议，制定学生德育提升计划。
11 月 1. 组织“爱心助学”活动，支持困难学生。
2. 进行防溺水、防火、防电等安全教育宣传。
12 月 1. 组织学生参加冬季运动会和德育主题比赛。
2. 制定下半学年学生德育工作总体规划。
以上是一个简单的下半年中学德育处工作计划安排表，具体情况可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
九年级德育活动安排表
九年级德育活动安排表一、心理疏导，形成凝聚力本学期初三年级为了提高教学质量，重新组建了班级，分班初始，学生对分班存有很大的反感，特别是本班的学生被分到了其他班级，无法融入到新班级中，究其原因，学生从内心无法接受分班的事实。
为此，我找到了被分出去的各个学生进行思想疏导，特别是与新班级同学间的相处，为了能够让这部分学生很快融入到新的学习环境中，我利用业余时间找她们谈心，了解她们的心理动态与学习动态。
随着时间的推移，她们都能慢慢的适应了新班级，也明白了分班的目的，更能够静下心来学习，这是让我值得很欣慰的。
我班是初三年级的慢班之一，分班之初学生存有自我放弃的心态，甚至有学生认为自己被学校排斥了，为了让每个学生都能打消这一念头，我利用周日班会时间让学生自己分析分班的原因，让他们知道自己在学习上的弱势。
为了让新同学融入到本班，我常常利用课后跟他们围坐在一块聊天，开开玩笑，开始，这些学生害怕接近我，为了能更走进他们的生活，我时常组织一些劳动课，从劳动中发现我对他们的关爱，久而久之，同学们都不怕接近我了，甚至有同学还主动跟我开玩笑，这让我看到了希望。
二、健全德育工作，注重养成教育面对开学初各班级重新打乱分班以及年级人员调整的实际情况，年级通过与学校的协调及时的健全德育工作组织体系，形成了年级组长主管，班主任分管，全体任课老师参与，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到责任到人。
针对本年级学生的具体情况，我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。
从不说脏话，不打架，不骂人;到作业及时独立完成;从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，保持公共卫生。
作为初三年级的学生，养成教育仍然是教学之余的重点，作为班主任每天都在与学生打交道。
因此，我很注重身边的一些小事，要求学生做到的我自己首先做到，给学生做榜样。
三、加强常规管理，提高学生自控力1.纪律狠抓课堂纪律，只有课堂纪律抓好了，老师才能够按质按量完成教学任务，并能够在完成教学任务之余有信心做好课后辅导。
德育安排表
***学校九年制学校2020－2021学年度第一学期
德育活动安排表
“五好”说明：（1）文明礼貌好。
待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话；尊敬师长，孝敬父母；不打架骂人，拾金不昧，不贪图小便宜；讲究个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不乱抛废弃物；爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。
（2）学习习惯好。
遵守作息时间，认真预习，做好课前准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；学会总结归纳，及时复习，做到日清月结；多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。
（3）遵纪守法好。
课间参加有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹；慎交朋友，放学按时回家，不涉足不适宜未成年人的活动与场所，不做危险的事；不吸烟，不喝酒，不参与赌博。
（4）交通行为好。
遵守交通法规，不追逐，不走机动车道，不闯红灯。
（5）勤俭节约好。
生活节俭，不攀比，不乱花钱；节约水电，爱惜粮食和学习生活用品；会照顾个人生活，衣着整洁，朴素大方，发式整齐，体现学生风貌；积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
***九年制学校2015－2016学年度第二学期
德育活动安排表。
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2021初中德育工作计划表格格
式(优选版)
Form format of 2020 junior high school moral education work plan
( 工作计划 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021初中德育工作计划表格格式(优选版)
一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的研究。
加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素质。
(一)主要工作目标及方略：
1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主发展打下良好基础。
2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参与、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个能力”。
(两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。
三个能力即：行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。
)
(二)各年级德育工作重点和目标：
1、多形式、多途径组织活动，寓德育教育于各项活动中
七年级：加强学生的养成教育，特别是“双规”教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学《高北中学制度汇编》、学《规范》礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。
八年级：以遵纪守法教育为重点，克服不良行为。
加强法制教育，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。
九年级：以培养社会公德，树立良好形象为重点。
开展“扬理想风帆，做合格人才”主题教育活动。
要求学生重实效、讲拼搏、长才干，争取中考取得更优异的成绩。
2、进一步贯彻落实《守则》、《规范》、《制度汇编》。
订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成规范督查组，每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。
设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校园、楼道设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。
设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。
建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。
3、提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的研究，积极参加市、区德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究论文。
4、加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育
(1)各班要根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。
(2)加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
(3)认真做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手
册”的使用。
5、加强系列化的德育教育活动，
(1)组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教育契机，在学生中开展征文活动。
(2)在全体学生中开展“送精品、塑精神、成习惯”品德教育活动。
(3)在学生中开展“树立十个文明形象”活动
(4)通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进行爱国主义教育。
(5)本学期继续组织学生走进家乡、了解家乡，培养学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建设祖国而努力学习的积极性。
6、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。
成立心理咨询领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理教师，广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。
7、加强法制教育
(1)利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。
(2)通过组织观看《法制教育》录像等，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。
(3)组织学生学习并参加《法律基础知识》竞赛活动。
(4)继续开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，每位干部、教师要确立1—2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、教师要认真填写“手拉手”谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经验总结。
(5)继续实行对“差距生”的教育，保证学校正常的教育教学秩序。
(6)加强学校“四查制度”(年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查)，并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。
8、建立我校独立的德育网页，引领学生把互联网作为学习知识、获取信息、培养创新能力的工具，增强学生在网络面前辨别是非的
能力和自我保护能力。
三、加强教师队伍建设，探索德育工作新路
1、进一步加强师德教育：师德是教师素质的灵魂，抓好师德建设是我校两支队伍建设的重点，营造学校和谐奋进的良好氛围是我校管理工作的重要目标。
本学期我校师德建设的重点是：体现“三爱”、提高“三能”、营造一个氛围。
(1)、“三爱”即爱校、爱岗、爱生
爱校，即：要求教职工树立主人翁意识、主动参与意识，积极提建议，善于创和谐，能意识到学校的大小成功，每人都有功劳;学校的大小问题，每人都有责任。
爱岗，即：要求教师发奋进取，努力创造工作业绩，认识到取得突出成绩就是“硬道理”。
爱生，即：要求教师树立家长意识，认识到学生“天生其才必有用”。
能让学生在自己的教育下都能得到的发展。
(2)提高“三能”
提高专业能力，通过树立科研意识，促进自身由经验型向学者型转变，通过弘扬艰苦奋斗精神，促进自身在实践中积累经验，提高工作水平。
提高管理能力，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而提高管理水平。
提高协作能力，通过树立爱心，学会服务于人，成全于人。
2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理需要班主任工作的艺术和水平。
本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：
(1)定期召开班主任工作会，不断总结经验，研究学生管理、班级管理新途径。
(2)定期组织班主任学习新的教育理论、教育方法，并要求班主任在工作中随时记下工作札记，使教师树立终生学习意识。
(3)组织优秀班主任经验交流会，不断提高班主任管理水平，提高工作效益。
(4)辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。
四、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社会协同教育”的研究。
工作思路是：坚持育人为本，立足学生发展，发挥学校德育教育主阵地作用，融合家、校、社会，努力实现教育目标上的“三标合一”，具体工作上的“三力合一”，健全协调配合之网，承担分工达标之责，打造共育共管之势。
本学期的主要工作是：
1、坚持家访、来访制度，联系教育实际，开好家长座谈会。
2、合理使用家长明白卡。
3、请家长走进我们的课堂和参与我们的主题教育活动。
4、办好“家教咨询日”活动，为家长提供热情的服务。
5、召开优秀的家长教子经验交流会，学期末评选优秀家长。
6、学期末在全体教师中开展“协同育人”优秀案例评选活动。
总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们
不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。