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“消防四个能力”课件

“消防四个能力”课件
02
这四个能力分别对应了火灾预防 、应急处置、人员疏散和宣传教 育四个方面,是消防工作的重要 组成部分。
“消防四个能力”的重要性
提高社会整体火灾防控水平
通过提高社会单位和个人的“消防四个能力”,可以有效 地减少火灾事故的发生,降低火灾风险。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民的生命财产安全造成巨大威胁,提高“消 防四个能力”可以减少火灾事故的危害程度,保护人民的 生命财产安全。
提高消防宣传教育培训的能力的措施
01
建立专业的消防宣传教 育培训团队,提高培训 质量。
02
定期开展消防宣传教育 培训活动,提高公众的 参与度和覆盖面。
03
加强与社区、学校、企 事业单位的合作,共同 推进消防宣传教育培训 工作。
04
创新宣传教育培训方式, 利用新媒体和信息技术 手段,提高宣传效果和 影响力。
THANKS
感谢观看
02
检查消除火灾隐患的能力
火灾隐患的识别与判断
识别常见火灾隐患
了解火灾隐患的常见场所
如电线老化、电器超负荷、易燃物品 堆放等。
如居民住宅、商场、工厂等,以便针 对性地加强检查。
判断火灾隐患的严重程度
根据隐患的性质和可能导致的后果, 判断其严重程度。
火灾隐患的整改措施
01
02
03
立即整改
对于发现的火灾隐患,应 立即采取整改措施,如更 换老化电线、移除易燃物 品等。
限期整改
对于一时难以整改的隐患, 应制定整改计划,并设定 整改期限。
跟踪整改
整改完成后,应进行复查, 确保隐患已得到有效消除。
提高检查消除火灾隐患的能力的方法
加强消防安全培训
提高检查人员对火灾隐患 的识别和判断能力。

消防安全“四个能力”建设课件

消防安全“四个能力”建设课件

通过加强“四个能力”建设,降低火灾事 故可能引发的社会不稳定因素,维护社会 稳定。
02
检查消除火灾隐患的能 力
火灾隐患的识别
识别常见火灾隐患
如电线老化、电器超载、易燃物品堆放等。
了解火灾隐患的危害
火灾隐患可能导致火灾事故,威胁人员生命安全和财产损失。
掌握识别方法
通过观察、检查和询问等方式,全面了解场所的消防安全状况。
加强日常巡查
02
定期对场所进行巡查,及时发现和消除新的火灾隐患。
提高员工消防安全意识
03
通过培训和教育,提高员工对火灾隐患的认识和防范意识,共
同维护消防安全。
03
组织扑救初起火灾的能 力
初起火灾的识别
01
02
03
初起火灾的识别
掌握火灾的初期征兆,如 烟雾、火光等,及时发现 并采取措施。
火灾分类与应对
保持秩序
在疏散过程中,要保持秩序, 避免发生拥挤、踩踏等次生事 故。
配合消防救援
在火灾等紧急情况下,要积极 配合消防救援工作,听从指挥
,共同应对紧急情况。
05
消防宣传教育培训的能 力
消防宣传教育的目标
提高公众的消防安全意识
通过宣传教育,使公众了解消防安全的重火灾的特点, 选择合适的灭火器材和扑 救方法。
报警与通讯
一旦发现火情,立即报警 并通知相关人员,确保信 息畅通。
灭火器材的使用
灭火器材的种类
了解不同类型的灭火器材,如干粉灭火器、水灭火器等。
使用方法与注意事项
掌握灭火器材的使用方法,注意安全操作和保护措施。
维护与保养
定期检查灭火器材的状态,确保其完好有效。
培养消防安全专业人才

消防“四个能力”课件

消防“四个能力”课件
可能导致电气火灾,造成财产损 失和人员伤亡。
易燃物品堆放
易燃物品的堆放可能引发火灾,并 迅速蔓延。
消防设施不完善
缺乏灭火器、消防栓等必要的消防 设施,可能导致火灾无法及时扑灭。
消除火灾隐患的方法和技巧
01
02
03
定期更换电气线路
对老化的电气线路进行更 换,使用阻燃电线和电缆。
规范易燃物品管理
对易燃物品进行分类存放, 远离火源,并定期检查。
促进社会和谐稳定
通过提高消防“四个能力”,可以有 效地提高社会整体火灾防控水平,减 少火灾事故的发生。
火灾事故的发生往往会引起社会不稳 定因素的出现,提高消防“四个能力 ”可以有效地维护社会和谐稳定。
保障人民生命财产安全
火灾事故往往会造成严重的人员伤亡 和财产损失,提高消防“四个能力” 可以有效地保障人民生命财产安全。
消防“四个能力”课件
目 录
• 消防“四个能力”概述 • 检查消除火灾隐患的能力 • 组织扑救初起火灾的能力 • 组织人员疏散逃生的能力 • 消防宣传教育培训的能力
01
消防“四个能力”概述
什么是消防“四个能力”
组织扑救初起火灾的能力
指在火灾发生初期,利用灭火器材和 消防设施,及时扑灭或控制初起火灾, 防止火势蔓延。
消防“四个能力”的提出与发展
提出背景
随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高,火灾事故的发生率也在逐年上升,给人民生命财产安全带来了严 重威胁。为了解决这一问题,消防“四个能力”应运而生。
发展历程
自提出以来,消防“四个能力”得到了广泛的应用和推广,各级政府和企事业单位纷纷开展消防“四个能力”建 设工作,不断提高自身的火灾防控水平。同时,消防“四个能力”也在实践中不断完善和提升,为保障人民生命 财产安全发挥了重要作用。

《消防四个能力》PPT课件

《消防四个能力》PPT课件
(1) “四个能力”是《消防法》所确定的消防工作方针的最根本 体现。
(2) “四个能力”是单位落实消防安全主体责任的重要抓手。
3、充分体现"管理就是(jiùshì)服务"理念需要大力推广社会单位
消防安全"四个能力"建设
第二十二页,共32页。
(三)社会单位“四个能力(nénglì)”建设的作用
1、是推进消防工作科学发展的“切入点”。 2、是贯彻落实公安部61号令的“核心点”。 3、是前移火灾预防关口的“关键点”。 4、填补了消防队扑救初期火灾时间上的“空白点”。 5、是消防宣传教育培训的“着力点”。
——这是刘金国副部长首次表态推广"四个能力"经验。
第五页,共32页。
4月2日,公安部在河北
石家庄召开全国(quán ɡuó)构筑 社会消防安全“防火墙”工 程现场会。公安部刘金国 副部长出席会议并作了重 要讲话。
第六页,共32页。
刘金国副部长指出:河北坚持政府 主导、标准先行、部门联动、专群结 合、关口前移,着力(zhuólì)提升社会 单位发现消除火灾隐患、组织扑救初 起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣 传教育培训“四个能力”,把握了消防工
第一页,共32页。
上海市社会单位消防安全 “四个能力(nénglì)”建设专题讲座
第二页,共32页。
消防安全“四个能力”建设专题讲座
一 • “四个能力”建设的背景和意义 二 • 检查消除火灾隐患能力 三 • 组织扑救初起火灾能力 四 • 组织人员安全疏散逃生能力 五 • 消防宣传教育培训能力 六 • 建设评价
No 消防法》所确定的消防工作方针的最根本。3、充分体现"管理就是服务"理念需要大力推广社会单位消防安

消防安全四个能力培训PPT课件

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二、是落实单位法定消防安全责任的手段。
1.《消防法》第十六条规定:单位应组织防火检查,消除 火灾隐患;单位应制定灭火和应急疏散预案。 2.第四十四条规定:任何单位发生火灾,必须立即组织力 量扑救;人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员 应当立即组织、引导在场人员疏散 。 3.第六条规定:机关、团体、企业、事业等单位,应当加 强对本单位人员的消防宣传教育。
b)电气设备不应超负荷运行或带故障使用;尽量避免同时使用大功率电器。
c)电气设备的保险丝禁止加粗或者以其它金属代替。 d)禁止私自改装照明线路及随意更换与原设计不符的照明装置,严禁照明回路擅自连接其 它电气设备。 e)电气线路应具有足够的绝缘强度、机械强度并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝 缘性能的电气线路。 f)不得擅自架设临时线路,确需架设时,应符合有关规定。 g)电气设备应与周围可燃物保持一定的安全距离,电气设备附近不应堆放易燃、易爆和腐 蚀性物品,禁止在架空线上放置或悬挂物品。
(3)消防设施器材、消防安全标志是否完好;
(4)常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品影响 使用;
(5)重点部位员工在岗在位情况;
(6)其他消防安全情况。
链接:日防火巡查记录 链接:深圳市建筑消防设施巡视检查记录
员工每日上班前、下班后应进行岗位自查。
a)焊接等动火作业应办理动火许可证,动火审批人应前往现场检查并确认防火措施落实后, 方可签批动火许可证;动火操作人员应持有有效的岗位工种作业证;现场应有动火监护人 到场监护。
消防安全四个 能力培训课件
培训提纲
第一节 什么是消防安全“四个能力” 第二节 为什么要开展消防安全“四个能力”建设 第三节 “四个能力”建设标准相关知识介绍

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

消防四个能力建设培训教材(PPTX页)

指在火灾发生时,能够迅速组织人员有序 疏散,确保人员安全撤离。
消防宣传教育培训能力
消防安全检查与隐患整改能力
指通过开展消防宣传教育培训,提高公众 的消防安全意识和自防自救能力。
指通过定期开展消防安全检查,发现并整 改火灾隐患,预防火灾事故的发生。
消防四个能力的重要性
提高火灾防控水平 通过加强消防四个能力建设,可 以有效地提高社会整体火灾防控 水平,减少火灾事故的发生。
电线短路、电器过载、 电热器具无人看管等。
易燃易爆物品
化学品、燃料、油脂等 未按规定存放和使用。
消防设施不完善
灭火器过期、消防栓无 水或水压不足、消防通
道被堵塞等。
人员行为不规范
在禁烟区域吸烟、乱丢 烟蒂等。
消除火灾隐患的方法和工具
安装预防电气火灾的设备
如剩余电流保护装置、过载保护器等,预防 电气火灾的发生。
消防四个能力建设培训教材
contents
目录
• 消防四个能力概述 • 检查消除火灾隐患能力 • 组织扑救初起火灾能力 • 组织人员疏散逃生能力 • 消防宣传教育培训能力
01 消防四个能力概述
什么是消防四个能力
组织扑救初起火灾的能力
组织人员疏散逃生的能力
指在火灾发生初期,通过有效的组织扑救 措施,控制火势,防止蔓延。
与社区、学校等单位合作,共同开展消防宣传教育活动,扩大覆盖 面和影响力。
提高宣传教育人员的素质
加强宣传教育人员的培训和管理,提高其专业素质和工作能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
迅速组织现场人员疏散, 确保人员安全。
使用灭火器、灭火器材 等工具扑灭火源,控制 火势蔓延。

《消防安全四个能力》课件

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03
维护社会稳定
通过宣传教育培训,提高公众的消防安全意识和自防自救能力,有助于维护社会稳定。
起源
01
消防安全四个能力概念起源于中国,是在长期消防工作实践中总结出来的。
02
发展历程
随着社会经济的发展和消防安全形势的变化,消防安全四个能力不断完善和提升。
03
未来展望
未来,消防安全四个能力将继续发挥重要作用,为保障人民生命财产安全和维护社会稳定作出更大贡献。
加强消防安全宣传教育
通过各种渠道加强消防安全宣传教育,提高公众的消防安全意识和自救互救能力。
定期进行消防演练
单位或社区应定期组织消防演练,模拟火灾现场,让人们熟悉疏散பைடு நூலகம்线和灭火器材的使用方法。
建立消防组织
建立健全各级消防组织,明确各级职责,确保火灾发生时能够迅速组织扑救工作。
加强消防设施建设
完善消防设施建设,包括消防栓、灭火器、火灾报警系统等,确保火灾发生时能够及时发现并控制火势。
疏散逃生演练
组织疏散逃生演练,提高参与者在火灾中的自救互救能力。
加强宣传力度
通过多种渠道加强消防宣传,提高公众对消防安全的关注度。
完善培训设施
建设完善的培训设施,提供更好的培训条件。
定期培训考核
定期对培训师资进行考核,确保师资质量。
创新培训方式
探索创新培训方式,如线上培训、虚拟现实技术等,提高培训效果。
疏散时,要用湿毛巾捂住口鼻,背向烟火方向迅速离开。注意保持两要害部位(即疏散楼梯间和消防电梯前室)的防火门处于关闭状态。
02
灭火器材的使用:根据不同类型的火灾选择合适的灭火器材,如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。同时要掌握各种灭火器的使用方法,如干粉灭火器应先拔掉安全别针,然后对准火源根部压下阀体进行喷射。

“四个能力”消防安全培训PPT课件

“四个能力”消防安全培训PPT课件
着火:可燃物质在空气中受到着火源的作用面发
生持续燃烧的现象。
自燃:可燃物质受热升温而不需要明火作用就能
自行燃烧的现象。受热自燃和本身自燃。
爆炸:物质由一种状态迅速转为另一种状态,并
在瞬间以机械功的形式放出巨大能量,或是气体、蒸 气在瞬间发生剧烈膨胀等现象。物理性爆炸、化学性 爆炸和核爆炸。
4、燃烧条件在消防工作中的应用 A、防火的基本措施 控制可燃物 隔绝助燃物
引起短路的原因:一是导线绝缘受高温、潮湿或
腐蚀等作用的影响而失去绝缘能力;二是线路年久失修, 绝缘层陈旧老化;三是导线绝缘层受机械损伤、脱落; 四是电源电压过大,或导线与电源电压不相适应;五是 裸线上有金属物体或小动物跌落发生电线间的跨接;六 是电线机械强度不够,使电线断落接触大地,或断落在 另一根电线上。
(2)燃烧的充分条件 A、一定浓度(量)的可燃物(能与氧化剂发生 反应的物质) B、一定比例的助燃物(氧化剂) C、一定能量的点火源(温度) D、可燃物、助燃物和点火源三者相互作用(不 受抑制的链式反应)
可燃物
3、燃烧的类型
闪燃:在一定温度下,易燃和可燃液体表面所产
生的气与空气混合后,达到一定的浓度时,遇到火源 发生一闪即灭的现象。根据闪点划分可燃液体的火灾 危险性。
需要重点解决的四个问题
一、消防基础知识
➢(一)燃烧基础知识 ➢(二)常见的灭火设施 ➢(三)火场逃生与自救 ➢(四)电气防火知识
(一)燃烧基础知识
1、燃烧的本质 燃烧的定义:燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧 或氧化剂作用发生的释放热量的化学反应,通常伴 有火焰和发烟的现象。 任何物质发生燃烧,都有一个由未燃状态转向 燃烧状态的过程。这过程的发生必须具备三个条件,
7、千万不要盲目开窗、开门,不要盲目乱跑、跳楼。 要采取积极措施求救,等待救援。(可利用自制救生绳索 自救逃生,但三楼以上的人慎用此方法)

消防“四能力”建设PPT课件

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方法
集中培训、分批培训、在线培训等。
手段
实物展示、模拟演练、案例分析等。
感谢您的观看
THANKS
火灾隐患的整改
总结词:技术保障
详细描述:提供技术保障支持,确保整改工作的顺利 进行,提高整改效率。
火灾隐患的整改
总结词
验收与复查
详细描述
对整改结果进行验收和复查,确保火灾隐患得到彻底消除,防止整改不力导致火灾事故 的发生。
火灾隐患的预防
总结词:宣传教育
详细描述:加强消防安全宣传教育,提高公 众对火灾隐患的认知和预防意识。
消防安全是社会稳定的重要组成部分 ,“四能力”建设有助于维护社会稳 定。
保障人民生命财产安全
火灾事故对人民生命财产安全造成巨 大威胁,“四能力”建设可以有效减 少火灾事故的危害。
02
检查消除火灾隐患能力
火灾隐患的识别
总结词:准确判断
详细描述:消防队员应具备准确识别火灾隐患的能力,能够根据火灾风险评估, 判断出潜在的火灾隐患,如电线老化、易燃物品堆放等。
消防宣传的内容与形式
要点一
内容
火灾的危害、预防措施、应急处置方法、消防法律法规等 。
要点二
形式
宣传册、海报、标语、宣传片、微信公众号、微博等。
消防教育培训的对象与内容
对象
社区居民、学校师生、企事业单位员工等。
内容
消防安全知识、火灾预防措施、灭火器材使 用方法、疏散逃生技能等。
消防教育培训的方法与手段
疏散逃生的基本原则
快速反应
一旦发生火灾,应立即启动疏散程序,迅速组织 人员逃生。
优先保障生命安全
疏散过程中,应优先保障人员的生命安全,特别 是老、弱、病、残、妇、幼等群体的安全。

消防“四能力”建设PPT课件

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企事业单位员工
培训员工的消防安全意识和技 能,提高企事业单位的火灾防 控能力。
消防救援人员
培训消防救援人员的专业知识 和技能,提高其应急救援能力

消防教育培训的方法
理论授课
通过讲解、演示等方式传授消防 安全知识和技能。
实践操作
让受训者在模拟火灾现场进行实 际操作,提高其应对火灾的能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例,总结 经验教训,提高受训者的安全意
保在紧急情况下能够迅速响应。
培训疏散逃生工作人员
02
对负责疏散逃生工作的人员进行专业培训,提高其应对紧急情
况的能力和素质。
制定应急预案
03
针对可能发生的火灾、地震等紧急情况,制定相应的应急预案,
明确应急处置流程和措施。
疏散逃生的实施
启动紧急报警系统
在紧急情况下,迅速启动建筑物 的紧急报警系统,通知人员疏散
指消防部门开展的消防宣传和教育活动, 旨在提高公众的消防安全意识和自救互救 能力。
火灾隐患排查整改能力
消防安全管理能力
指消防部门具备的火灾隐患排查和整改能 力,通过定期开展火灾隐患排查工作,及 时发现和整改火灾隐患,降低火灾风险。
指消防部门对消防安全工作的全面管理能 力,包括制定消防安全管理制度、落实消 防安全责任制以及开展消防安全检查等。
使用监控设备
利用高科技监控设备,如 烟雾探测器、红外线探测 器等,对重点区域进行实 时监控。
提高监控意识
加强员工培训,提高员工 对火灾隐患的敏感度和监 控意识。
03
组织扑救初起火灾的能力
初起火灾的识别
火灾的识别
掌握火灾的初期征兆,如烟雾、 火光等,以及可能引发火灾的火 源和物质。

消防安全四个能力培训课件PPT

消防安全四个能力培训课件PPT

1 提高检查消除火灾隐患能力 2 提高组织扑救初起火灾能力 3 提高组织人员疏散逃生能力 4 提高消防宣传教育培训能力
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查
要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防管理;定 期开展防火检查巡查,落实员工岗位要立即消除,不能立即消除的,要 制定改正方案,明确改正措施,落实改革资金,及时消除。
4、疏散引导组要在灭火行动组开展灭火的同时,通过喊话、发出灯 光信号等方式通知、引导火场人员采取正确方式、沿正确路线、有序逃 生,并提醒火场人员疏散时不要恐慌,要互帮互助,提高疏散效率。
组织疏散逃生能力
5、发生火灾时,应按照以下顺序通知人员疏散: (1)二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及其相邻的 上下层; (2)首层发生火灾,应先通知本层、二层及地下各层; (3)地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层; (4)多个防火分区的,首先通知着火区及其相邻的防火分区;
提高组织扑救初起火灾能力
火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量,不同分组,不同分工
通讯联络组:报警 灭火行动组:抢险 疏散引导组:疏散
安全维护组:救护 现场警戒组:维序 总指挥部:指挥
消防安全逃生要做到“四熟悉”
• 熟悉遇难逃生设施使用方法 • 熟悉本单位疏散逃生路线 • 熟悉引导人员疏散程序 • 熟悉火场逃生基本知识
提高检查消除火灾隐患能力
防火检查
单位消防责任人、消防安全管理人每月、每周至少组织一次防火检查。
每日防火
单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录。
岗位检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。
十查十禁
一查设施器材;禁损坏挪用 二查通道出口;禁封闭堵塞 三查照明指示;禁遮挡损坏 四查装饰装修;禁易燃可燃 五查电器线路;禁私搭乱接

消防安全知识培训(四个能力)PPT

消防安全知识培训(四个能力)PPT

初起火灾的扑救工具
灭火器
根据火灾类型选择合适的灭火 器,如干粉灭火器、二氧化碳
灭火器等。
灭火器箱
将灭火器存放在灭火器箱内, 方便取用。
消防栓
消防栓是消防队扑救火灾的主 要工具,但普通人也可以使用 水桶、水盆等工具进行扑救。
其他工具
如消防水带、消防水枪等。
组织扑救初起火灾的流程
发现火灾后,立即拨打火 警电话119,并通知相关 人员组织扑救。
检查消除火灾隐患
指通过定期检查和消除潜在的火灾隐患,预防火灾事故的发生。这包括检查电器设备、燃 气设施、消防设施等是否完好有效,以及消除乱堆乱放、私拉乱接电线等危险行为。
组织扑救初起火灾
指在火灾初起阶段,迅速组织人力物力扑灭火源,控制火势蔓延。这需要掌握正确的灭火 器材使用方法,了解不同火源的扑救技巧,以及在紧急情况下保持冷静、果断行动。
成果与影响
通过四个能力建设的推广和实践,公众的消防安全意识和自救互救能力得到了显 著提高,火灾事故发生的概率和损失程度也得到了有效降低。同时,四个能力建 设还促进了消防安全知识的普及和传播,提高了社会整体消防安全水平。
02
检查消除火灾隐患能力
如何检查火灾隐患
定期巡查
对工作和生活场所进行定期巡查, 特别是重点区域和易发生火灾的 场所。
能力的定义
组织人员疏散逃生
指在火灾发生时,迅速组织人员有序疏散逃生,减少人员伤亡。这需要熟悉逃 生路线和逃生方法,了解不同场合的逃生策略,以及在紧急情况下保持镇定、 不惊慌失措。
消防宣传教育培训
指通过开展各种形式的消防宣传教育培训活动,提高公众的消防安全意识和自 救互救能力。这包括宣传火灾危害、普及消防知识、培训灭火技能和疏散逃生 方法等。

消防安全四个能力PPT课件

消防安全四个能力PPT课件
某酒店火灾案例
某酒店厨房因油烟管道清理不及 时引发火灾,酒店管理层通过加 强消防安全管理,及时发现并处 理了该隐患。
03
组织扑救初起火灾的能力
如何组织扑救初起火灾
发现火灾
及时发现火灾并迅速报 警。
启动应急预案
根据火灾情况启动相应 的应急预案。
组织扑救
疏散人员
组织现场人员使用灭火 器、灭火器材等进行扑
通过培训使员工具备一定的应急处置能力 ,能够在火灾发生时迅速采取有效措施。
消防宣传教育培训的案例分析
案例选择
选择具有代表性的火灾案例 进行分析,如发生在身边的 火灾事故或新闻报道中的火 灾事故。
分析过程
总结经验教训
对案例进行深入分析,包括 火灾的起因、火势发展过程、 人员伤亡和财产损失情况、 灭火和救援过程等。
配备必要设施
确保疏散通道畅通无阻,配备 必要的照明、指示标志和灭火 器材等设施。
及时报警
一旦发生火灾等紧急情况,及 时报警并启动应急预案,组织
人员有序疏散。
组织人员疏散逃生的要点
保持冷静
在紧急情况下,保持冷静是非常重要 的。只有保持冷静,才能做出正确的 判断和行动。
快速反应
一旦发现火情等紧急情况,应迅速做 出反应,尽快组织人员疏散。
消防安全四个能力的重要性
保障人民生命财产安全
通过提高公众的消防安全意识 和自救互救能力,减少火灾事 故造成的人员伤亡和财产损失 。
提高社会整体消防安全水 平
通过开展消防宣传教育培训和 消防安全自我管理,提高社会 整体消防安全意识和能力。
维护社会稳定
火灾事故的频繁发生不仅会造 成人员伤亡和财产损失,还会 引发社会不稳定因素。提高消 防安全四个能力,有助于减少 火灾事故的发生,维护社会稳 定。

《消防安全四个能力》PPT课件

《消防安全四个能力》PPT课件

4.消防安全知识宣传教育培训能力
• 消防安全责任人、消防安全管理人和员工 要做到"六掌握"
• 掌握消防法律法规和安全操作规程 • 掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 • 掌握消防设施器材使用方法
4.消防安全知识宣传教育培训能力
• 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 • 掌握安全疏散线路及引导疏散的程序
重点:1、用火用电有无违章;2、安全出口疏散 通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;3、消防器 材、设施消防安全标志完好情况;4、场所有无遗 留火种;5、其他消防安全状况〕
防火检查包括以下内容:
• 〔1〕用火、用电、用油、用气有无违章; • 〔2〕新建、改建、扩建工程是否依法申报; • 〔3〕疏散通道、安全出口和消防车通道是
• 〔14〕有无违章动火情况; • 〔15〕库房储存物品的下垫、堆垛和养护
管理是否符合安全要求; • 〔16〕其他消防安全情况.
2.扑救初期火灾能力
• 单位应建立两支队伍〔灭火第一战斗力量队伍〔初期火 灾扑救,发现火情人员和就近岗位员工〕、灭火第二战斗 力量队伍〔保安部、工程部〕〕

发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗
原则:政府统一领导、部门依法监管、单位 全面负责、公民积极参与.
基本灭火方法:隔离法、窒息法、抑制法、 Βιβλιοθήκη 却法突发事件处置分工和组着
• 人员疏散组由剧院服务部负责;〔组织观众和后 台区域人员进行疏散〕
• 伤员救护组由剧院行政人事部负责;〔做好受伤 人员的救护,引导后台三层人员疏散〕
• 现场扑救组由剧院保安部、工程部负责;〔做好 火灾和事故现场的扑救和处置工作〕
• 2、当发生初期火灾时,我会利用就近的干粉灭火器和消 火栓进行灭火,灭火器使用方法:提起灭火器,站在上风口; 拔掉保险销;拉出软管;对准火焰根部压下压把进行喷射.

消防安全安全四个能力培训课件(PPT 49张)

消防安全安全四个能力培训课件(PPT 49张)

四个能力建设之一:检查消除火灾隐患能力
四个能力建设之一:检查消除火灾隐患能力
疏散指示标志
应急照明灯
四个能力建设之一:检查消除火灾隐患能力 消防栓灭火器使用方法
四个能力建设之二:组织扑救初起火灾能力
1. 单位应提高组织扑救初起火灾的能力,做
到早发现、早扑救。 2. 单位应配置消防设施、器材,确保其完好
四个能力建设之二:组织扑救初起火灾能力
应定期组织员工熟悉灭火和应急疏散预案,并通过演练,进行总结, 做好记录,逐步修改完善。
四个能力建设之三:组织人员疏散逃生能力
引导人员疏散的基本要领是什么? 1.火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方 式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场 人员正确逃生。 2.发生火灾时,应按照以下顺序通知人员疏散: (1)二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火 层及其相邻的上下层; (2)首层发生火灾,应先通知本层、二层及地下 各层; (3)地下室发生火灾,应先通知地下各层及首层; (4)多个防火分区的,首先通知着火区及其相邻 的防火分区。 疏散的动作要领: ——双手自然抱拳、体前小幅 摆动,双脚小步(碎步)前行; ——下楼梯时, 略微猫腰,两眼平视前方、余光注意脚下阶梯,一 步一梯; ——严防几种违规行为:向前抢位、推 搡、扶肩、跳跃、起哄、弯腰捡物系鞋带、故意挤 压等。
四个能力建设之二:组织扑救初起火灾能力
确认发生火灾后,应立即启动灭火 和应急疏散预案,并同时开展下列工作: a) 向消防队报火警; b) 各职能小组执行预案中的相应职责; c) 组织和引导人员疏散,营救被困人 员; d) 使用消火栓等消防器材、设施扑救 初起火灾; e) 派专人接应消防车辆到达火灾现场; f) 保护火灾现场,维护现场秩序。
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随着人们在生产生活中用火用电的不断增多, 由于人们用火用电管理不慎、或者设备故障等原 因而不断产生火灾,对人类的生命财产构成了巨 大的威胁。
• 因此,如何正确的使用火和防止火灾 的发生,是我们生活工作中的一项十 分重要的工作。
谁主管谁负责! 谁使用谁负责!
中华人民共和国主席令 第十三号
2014 12 1
4、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅 通,保证防火防烟分区、防火间距符合消 防技术标准;
5、组织犯放火检查,及时消除火灾隐患; 6、组织进行有针对性的消防演练; 7、法律、法规规定的其他消防安全责任。
消防安全形势
据统计,近年来,我国每年因火灾死亡的人数 大约在2000至3000人,因火灾受伤的人则达5000 人左右。
• 任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设 施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成 年人都有参加有组织的灭火工作的义务
• 发生火灾时,首先应当报警,任何人都应当无偿 为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警!
1、保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国 家规定的消防安全疏散标志。
2、制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练。 3、在设有车间或仓库的建筑物内,不得设置员工
经公安部消防局案例分析宾馆酒店火灾危险性大的
原因
火灾可能性大。 因为宾馆酒店面积大、人多、可燃物多、用电
设备多; 火灾蔓延途径多。
因为宾馆酒店的竖井管道多,容易产生烟囱效 益,使火灾扩散快; 扑救ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难。
宾馆酒店装修易燃材料多,产生烟雾大; 人员疏散困难。
建筑结构复杂,客人不熟悉建筑内部布局,逃 离火场需要花费较多时间。
消防安全知识
2017年11月
我国消防法是2008 年10月28日第十一 届全国人民代表大会
常务委员会第五次会
议修订通过,自 2009年5月1日起
施行。
消防工作贯彻以防为主、防消结 合的方针。
• 按照政府同意领导、部门依法监管、单位全面负 责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制, 建立健全社会化的消防工作网络
集体宿舍。 4、进入生产储藏易燃易爆危险物品的场所,禁止
携带火种。禁止非法携带易燃易爆危险物品进 入公共场所或乘坐公共交通工具。 5、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火, 因特殊原因使用明火作业,应当按照规定办理 审批手续。作业人员要遵守消防安全规定,并 采取相应的消防安全措施。
6、保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国 家规定的消防安全疏散标志。
7、制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练。
8、在设有车间或仓库的建筑物内,不得设置员工 集体宿舍。
9、进入生产储藏易燃易爆危险物品的场所,禁止 携带火种。禁止非法携带易燃易爆危险物品进 入公共场所或乘坐公共交通工具。
10、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火, 因特殊原因使用明火作业,应当按照规定办理 审批手续。作业人员要遵守消防安全规定,并 采取相应的消防安全措施。
2014 8 31
2014 8 31
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发生火灾消防安全管理人负什么责任 ?
1、消防安全管理人如果不履行职责,会负有行政 责任、刑事责任;
2、刑事责任包括失火罪、消防责任事故罪、渎职 罪、玩忽职守罪等 ;
3、首先要看火灾的大小,其次要看管理人在发生 火灾前是否履行了职责;
11.22中石化东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故一审宣判 中石化管道储运分公司其下属单位相关负责人8人犯重大责 任事故罪,分别判处有期徒刑三至五年不等的刑罚。
外热而发生的燃烧现象。
认识火灾
燃烧存在的三个条件 : 着火源、可燃物、助燃物构成燃烧三 角链。灭火原理即破坏燃烧三角链。 着火源失控是导致火灾事故的主要因 素.
认识火灾
• 火灾分类: A类火灾(固体火灾):普通可燃物如木制品.纸.布.橡胶. 塑料.等发生之火灾。 B类火灾(易燃液体):易燃液体如柴油.香蕉水.二甲苯. 丙酮.油漆等有机溶剂或可燃性油脂如涂料等发生之火灾。 C类火灾(可燃性气体):可燃性气体如煤气.乙炔气.甲烷. 乙烷等发生之火灾。
• 主要分为三部分 一、消防基本常识 二、消防设施器材标志及使用方法 三、发生火警时的处理方法及如何自救逃生
消防基本知识
火灾:是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造 成的灾害。
闪点:液体发生闪燃的最低温度。 燃点:可燃物开始持续燃烧所需的最低温度。 着火:可燃物在空气中受着火源的作用而发生持续
燃烧的现象。 自燃:可燃物在空气中没有受火的作用,靠自热或
酒店易发生火灾的原因、部位
• 常见的火灾原因:
1.烟头等火种处理不当 2.厨房用火不慎;
3.违章动火作业;
4.电气设备使用不当.
• 酒店最有可能发生火灾的部位:
厨房,客房, 餐厅和各种机房;
• 最容易引起火灾的可燃烧物:
液体或气体燃料,化学物品,家具和棉织品等.
• 通过以上分析我们知道了宾馆酒店火灾危 险性大、易起火部位,但在日常工作中我 们要怎么来预防呢?
宾馆酒店的消防安全工作
宾馆酒店属于公共场所人员密集单位, 也属消防安全防范重点单位。在日常工作、 生活中因人的不安全因素和物的不安全状态, 往往会出现初期消防火险,如火险周边人员 能熟练掌握初期火险扑救方法,就可将隐患 消除在萌芽状态。为保障人员人身安全、财 产安全,全员必须参与消防工作管理,通过 对消防基础知识、疏散演练、灭火演练等方 面的培训,保障酒店内人员在意外事件中多 一份平安!
15、发生火情,应立即打119电话报警,并组织 人员扑救。
企事业单位消防安全职责
1、落实消防安全责任制,指定本单位的消防安全 制度、消防安全操作规程,指定灭火和疏散预案;
2、按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材, 设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确 保完好有效;
3、对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测, 确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备 查;
11、进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和 自动消防系统的操作人员,必须持证上岗,并 严格遵守消防安全操作规程。
12、企业不得购买和使用不符合国家或行业标准的 消防产品。
13、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施、 器材,不得埋压、圈占消防栓,不得占用防火 间距,不得堵塞消防通道。
14、建立专职或义务消防队。
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