房屋建筑学 绪论

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《房屋建筑学-绪论》课件

《房屋建筑学-绪论》课件
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欢迎来到《房屋建筑学-绪论》课程。在本课件中,我们将探讨房屋建筑学的 定义、重要性、基本原则、材料分类和特点、结构形式、现状及趋势,以及 安全与环保等问题。
房屋建筑学的定义与发展
房屋建筑学的定义
房屋建筑学研究房屋的设计、建筑技术和空间组织等方面的学科。
房屋建筑学的发展历程
房屋建筑安全问题涉及结构稳定、消防安全等方面,需要严格控制和管理。
2 建筑环保问题
房屋建筑环保问题包括能源利用、材料选择和室内环境等方面,需注重可持续性发展。
总结
1 房屋建筑学的意义
房屋建筑学为我们提供了改善居住和工作环境的方法和理论基础。
2 房屋建筑学的未来发展趋势
房屋建筑学将继续适应社会需求和科技进步,推动建筑行业的发展。
3 美观性原则
房屋建筑设计要追求美学价值,创造宜人的居住和工作环境。
房屋建筑材料的分类和特点
木质材料
木质材料具有自然质感和温 暖感,广泛应用于房屋建筑 中。
金属材料
金属材料具有优异的强度和 耐久性,适用于大型建筑和 特殊环境。
石材材料
石材材料具有丰富的纹理和 良好的装饰效果,常用于建 筑外立面。
混凝土材料
房屋建筑的现状及趋势
1 建筑市场当前形势
房屋建筑市场受到多种因 素的影响,需适应市场需 求和环境变化。
2 新型建筑的技术 发展和环境可持续性。
3 房屋建筑科技的发展
房屋建筑科技的进步改善 了房屋的设计、施工和使 用效果。
房屋建筑的安全与环保问题
1 建筑安全问题
混凝土材料具有优良的抗压性能和成本效益, 广泛用于结构部位。
砖瓦材料
砖瓦材料具有良好的隔热和隔声性能,常用于 房屋的墙体构造。

绪论 房屋建筑学

绪论 房屋建筑学

492米
金融中心的设计 灵感原本来自于 中国传统文化中 对于“天地”的 理解,正是天圆 地方的意思。而 且,50米直径的 “圆洞”就是不 远处“东方明珠 广播电视塔”第 二个球的大小, 空心圆洞与实心 球体正好形成一 虚一实、遥相呼 应的艺术美感。
香港环球贸易广场
490米
双峰塔 曾经是世界最高的 摩天大楼,直到 2003年10月17日被 台北101超越,但 仍是目前世界最高 的双塔楼,也是世 界第三高的大楼。 楼高452米,共地 上88层,由美国建 筑设计师西萨〃佩 里(Cesar Pelli) 所设计的大楼表面 大量使用了不锈钢 与玻璃等材质,并 辅以伊斯兰艺术风 格的造型,反映出 马来西亚的伊斯兰 文化传统。
古代埃及缺乏建筑用木材,盛产石材,早在公元前三千年, 法老的陵墓和神庙,就是用巨石建造起来的。
房屋建筑学
希腊雅典卫城
古希腊的建筑是西欧建筑的先躯,它的一些建筑型制、石梁、石柱结构构件 和组合的特定艺术形式,建筑物和建筑群设计的一些艺术原则,深深地影响 着欧洲两千多年的建筑历史。希腊盛产白云石,给建筑艺术的发展提供了有 利条件。
房屋建筑学
圆形在罗马建筑和城市布局上得到广泛应用,最有代表性的是罗马斗兽场, 高达52米,外墙周长达半公里,场内有60排座位。
巴 黎 圣 母 院
巴黎圣母 院是一座 典型的哥 特式教堂
伦敦水晶宫,标志近代建筑的开端,1851年建,玻璃、 铁、木的组合。
巴黎埃菲尔铁塔 建于1889年,塔 高达328米,内 部设有四部水力 升降机,这种巨 型结构与新型设 备,显示了资本 主义初期工业生 产的强大威力。
•建筑功能:是建筑物在物质和精神方面必需满足的使用要求。 •建筑技术:是建造房屋的手段,包括建筑材料与制品技术、 结构技术、施工技术、设备技术等。 •建筑形象:建筑的体型、内外部空间组合、立面构图、细部 与重点处理、材料的质感与色彩、光影变化等。

房屋建筑学 第1章 绪论

房屋建筑学 第1章 绪论

一、按使用性质分
1、按使用功能分
• 民用建筑——包括居住建筑和公共建筑 • 工业建筑 • 农业建筑
居住建筑
第1章 房屋建筑学研究的主要内容
上海上海广场 公共建筑 ■商业建筑 香港汇丰银行
香港某公厕
公共建筑 ■生活服务性建筑 上海陆家咀美食城
某旅游旅馆
上海新锦江饭店 公共建筑 ■旅馆建筑
国外某艺术馆内部
第六节、民用建筑的常用术语
1、横向:建筑物的宽度方向。 2、纵向:建筑物的长度方向。
3、横向轴线:沿建筑物宽度方向设置的轴线。用阿拉伯数字标注。 4、纵向轴线:沿建筑物长度方向设置的轴线。用大写字母注标注。
5、开间:两条横向定位轴线之间的距离。
6、进深:两条纵向定位轴线之间的距离。
7、相对标高:以建筑物的首层室内主要使用房间的 地面为零点。
四、 四种尺寸
1、标志尺寸 2、制作尺寸(构造尺寸) 3、实际尺寸 4、技术尺寸
五、 房屋的定位轴线
1、中心定位法 2、界面定位法
第五节、建筑标准化
一、标准构件与标准配件: 标准构件:柱、梁、板等受力构件,用G表示。 标准配件:门窗、装修等非受力构件,用J表示。
二、标准设计: 房屋设计:整个房屋采用标准化设计。 单元设计:单元标准化设计,应用时拼接。 三、工业化建筑体系: 通用建筑体系:构配件定型,构配件可互换。 专用建筑体系:房屋定型、构配件不可换。
8、绝对标高:我国把青岛附近黄海的平均海平面定 为绝对标高的零点,全国各地的标高均以此为基础。 北京绝对标高在40m上下。
9、层高:上下相邻两层楼(地)面间的垂直距离。
10、净高:室内地坪到顶棚底表面之间的垂直距离。
11、建筑总高度:室外地坪至檐口的总高度。

《房屋建筑学》课程复习要点

《房屋建筑学》课程复习要点

《房屋建筑学》课程复习要点课程名称:《房屋建筑学》适用专业:建筑学、土木工程、工程管理等辅导教材:《房屋建筑学》聂洪达、郄恩田主编北京大学出版社,第2版复习要点:第一章绪论第二节建筑的组成建筑物由结构体系、围护体系和设备体系组成。

第三节建筑的分类和等级一、按建筑物使用性质的分类二、按建筑物层数分类第四节建筑物的营造程序我国基本的建设程序:1、提出项目建议书;2、编制可行性报告;3、进行项目评估;4、编制设计文件;5、施工前的准备;6、组织施工;7、验收、使用。

第五节建筑设计的内容和程序一、建筑设计的内容:一般包括建筑设计、结构设计和设备设计。

二、建筑设计的程序1、设计前的准备工作;2、初步设计阶段;3、技术设计阶段;4、施工图设计阶段。

第六节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求1、满足建筑功能要求;2、采用合理的技术措施;3、具有良好的经济效果;4、考虑建筑物美观要求;5、符合总体规划要求。

二、建筑设计的依据1、人体尺度和人体活动所需的空间尺度;2、家具、设备的尺寸及使用空间;3、温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等气候条件;4、地形、地质条件和地震烈度;5、什么是建筑模数、基本模数、扩大模数、分模数的含义?基数及相应的尺寸各是什么?建筑模数是选定的标准尺寸单位,作为尺度协调中的增值单位。

基本模数(基数为100mm符号为M)是模数协调中选用的基本尺寸单位。

扩大模数(基数为3M 6M 12M 15M 30M 60M是基本模数的整数倍。

分模数(1/10M、1/5M、1/2M)是整数除基本模数的数值。

第二章建筑场地第三章民用建筑设计第一节建筑平面设计一、使用功能的平面设计(一)民用建筑有哪几类功能空间组成?主要使用空间、辅助使用空间和交通联系空间。

(二)主要使用房间的设计1、设计要求;2、房间的平面形状和尺寸与室内使用活动特点、家具设备布置方式和采光、通风等因素,有时还要考虑人们对室内空间的直观感觉。

房屋建筑学-程章德

房屋建筑学-程章德

《房屋建筑学》讲稿任课教师:程章德任课班级:09土木1.绪论1.1建筑的含义及建筑的起源人与建筑共存,建筑是人类创造的服务与人的空间;安全、适用、经济、美观――-建筑设计的原则1.1.1建筑的含义建筑物和构筑物的总称建筑物构筑物专门研究房屋的建筑学就是“房屋建筑学”由于建筑的材料、结构、施工等方面都已分别成为独立的学科,因此现在的房屋建筑学实际上只研究房屋空间环境的组合设计与构造设计两部分内容。

1.1.2建筑的起源避风雨、御寒冷和防止其他自然灾害或野兽的侵袭,需要稳定、安全的空间,建筑就产生――起源,图1.1~1.5;图1.6~1.8死人的空间1.2西方近现代建筑简介社会发展促进近现建筑的革命,越来越多地体现着功能与科学技术的特征。

1.2.1近现代建筑的产生(1)形式和内容的矛盾突出古老式样制约新建筑内容的发展,图1.9、1.10(2)对功能的重视产生了折中主义,图1.11巴黎歌剧院现代主义―――德国格罗庇乌斯―――包豪斯工艺学校;代表着现代建筑的诞生。

(3)新材料和新结构图1.13,埃菲尔铁塔,铁――钢(性能更优于铁)钢筋、混凝土―――钢筋混凝土技术1.2.2现代建筑的兴起(1)多种多样的建筑类型图1.14~1.17钢框架、钢筋混凝土框架大量应用(钢结构、钢筋混凝土结构)法国勒.柯布西耶、伍重、赖特、贝聿铭(2)灵活多样的外形图1.18、1.19(3)简单的几何形体和轻巧明快感图1.20、1.21(4)抽象形式的应用图1.22、1.23现代建筑的主要特点:(1)要求适应性强,灵活性大;(2)要求向上、下延伸发展;(3)要求关心人,注意建筑环境;(4)要求采用新材料、新技术;(5)要求有鲜明的个性。

1.3中国建筑的可持续发展1.3.1有关《中国21世纪议程》的思考许多问题要解决(1)经济粗放发展(2)人口素质(3)政治、社会背景方面(4)社会主义市场经济(5)科教兴国(6)乡镇工业、小城镇建设中国可持续发展所要达到的七大目标:(1)经济增长;(2)社会平等;(3)满足人的基本需要;(4)控制人口;(5)保护资源;(6)开发技术与管理风险;(7)改善环境。

房屋建筑学第一章绪论

房屋建筑学第一章绪论

建筑的产生与发展
1、建筑的起源 建筑物最初是人类为了遮蔽风雨和防备野兽的侵袭而产生的。 建筑的发展大体上分为穴居和巢居两大体系。
穴居——寻找遮雨避寒的住所 巢居——架构远离暑潮的乐园
原始社会晚期,竖穴上覆盖草顶的穴居(茅 舍)成为这一区域氏族部落广泛采用的一种 居住方式。
巢居在适应南方气候环境特点上有显而易见的优势:远离湿地, 远离虫蛇野兽侵袭,有利于通风散热,便于就地取材就地建造
构件的燃烧性能分为三类: 不燃烧体:用不燃烧材料做成的建筑构件,如天然石材、
人工石材、金属材料等。 难燃烧体:用难燃烧得材料做成得建筑构件,或用燃烧材
料做成而用不燃烧材料做保护层的建筑构件, 如沥青混凝土构件、木板条抹灰的构件等。 燃烧体:用燃烧的材料做成的建筑构件,如木材等。
建筑构件的耐火等级
上海环球金融中心大厦 总高度492米,地上有101层,
地下3层,毗邻金茂大厦。
阿拉伯塔酒店,又称迪拜帆船酒店。全世界最豪华的酒店当数阿拉伯联合酋长国境内迪拜的 帆船(BurjAl-Arab)酒店,它是世界上第一家的7星级酒店。位于中东地区阿拉伯联合酋长国迪 拜酋长国的迪拜市。
鸟巢——北京2008年奥运会主体育场
2001年9月11日 •恐怖分子劫持美洲航空公司客机撞击高110层的世界贸易中心大 楼,世贸中心两座大楼相继坍塌
世贸中心新主楼
“自由之塔”的效果示意 图
西尔斯大厦 1974年,芝加哥西尔斯大厦建成,这座110层,高443米的建筑。
世界最高建筑的纪录不断被刷新。1996年,吉隆坡佩重 纳斯大厦(双塔)建成,95层,高452米。这两幢大厦 是世界上目前最高的建筑,它们的建成说明一个很令人 感慨的事实:超高层建筑的建造重心已经从美国转移到 亚洲。

(完整版)《房屋建筑学》房屋建筑学·第1-9章·习题库

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《房屋建筑学》第1章绪论第3章建筑总平面设计第4章建筑平面设计第5章建筑剖面设计第6章建筑体型和立面设计第7章单层工业建筑设计第8章多层工业建筑设计第9章结构与建筑的关系第1章绪论一、单项选择题1、下面全属于建筑物的是()。

A. 住宅、电塔B. 学校、堤坝C. 工厂、商场D. 烟囱、水塔2、普通建筑物和构筑物的设计使用年限( )。

A. 100年B. 50年C. 25年D. 70年3、建筑高度大于多少米的民用建筑为超高层建筑?()A. 24mB. 50mC. 100mD. 120m4、普通建筑耐火等级为一级的承重墙燃烧性能和耐火极限应满足()。

A.难燃烧体,3.0hB. 非燃烧体,2.0hC.难燃烧体,4.0hD. 非燃烧体,3.0h5、如右图所示,该图为风向频率玫瑰图,表示全年主导风向为()。

A. 西北风B. 南北风C. 西南风D. 东北风二、多项选择题1、我国的建筑方针是全面贯彻()方针。

A. 适用B. 安全C. 经济D. 美观2、下列属于建筑设计程序的是()。

A. 初步设计B. 施工图设计C. 技术设计D. 结构设计3、下列数字符合建筑模数统一制要求的是()。

A. 1200mmB. 300mmC. 130mmD. 1560mm4、分模量的基数()A. M/5B. M/2C. M/3D. M/105、《高层民用建筑设计防火规范》中规定高层建筑的概念为()。

A.建筑高度超过24米的公共建筑B. 建筑高度超过100米的公共建筑C.8层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅)D.10层和10层以上的居住建筑(包括首层设置商业服务网点的住宅)三、填空题1、从广义上讲,建筑是指与的总称。

2、建筑的基本要素有三个方面,即、和。

3、建筑物的耐火等级是由其组成构件的和来确定。

4、我国现行基本模数的数值,表示符号为。

5、建筑工程设计的内容包括:、、。

参考答案:【单选题】1-5 CBCDD 【多选题】1、ABCD 2、ABC 3、AB 4、ABD 5、AD 【填空题】1、建筑物、构筑物2、建筑功能、建筑技术、建筑形象3、燃烧性能、耐火极限4、100mm、M5、建筑设计、结构设计、设备设计第3章建筑总平面设计一、单项选择题1、规划对用地范围的控制多是由建筑()与道路()共同来完成的.A. 红线,蓝线B. 蓝线,绿线C. 红线,红线D. 蓝线,蓝线2、当基地坡度大于(),房屋平行于等高线布置对朝向不利时常采用垂直或斜交于等高线的布置方式.A. 15%B. 17%C. 20%D. 25%3、在建筑总平面图设计中应根据()的性质和要求进行绿化设计.A. 建筑B. 建筑群C. 人口D. 交通4、()是场地中活动载体的功能的体现.A. 建筑B. 绿地C. 设施D. 道路5、建筑群体在场地中的布局以()为核心,建筑围合空间.A. 空间B. 地形C. 建筑D. 环境二、多项选择题1、建筑周围的自然环境,主要包括()。

房建 绪 论

房建  绪 论

0.1.3 建筑形象
建筑形象:建筑体型、立面式样、建筑色彩、 建筑形象:建筑体型、立面式样、建筑色彩、 材料质感、细部装饰等的综合反映。 材料质感、细部装饰等的综合反映。
建筑形象并不单纯是一个美观的问题, 建筑形象并不单纯是一个美观的问题 , 它还应该反映时代的生产力水平、 它还应该反映时代的生产力水平 、 文化生活 水平和社会精神面貌, 水平和社会精神面貌 , 反映民族特点和地方 特征等。 特征等。
0.2.1.2 按主要承重结构的材料分 木结构建筑: 木结构建筑:用木材作为主要承重构件的建筑 混合结构建筑: 混合结构建筑:用两种或两种以上材料作为主 要承重构件的建筑。 要承重构件的建筑。 钢筋混凝土结构建筑: 钢筋混凝土结构建筑:主要承重构件全部采用 钢筋混凝土的建筑。 钢筋混凝土的建筑。 钢结构建筑: 钢结构建筑:主要承重构件全部采用钢材制作 的建筑。 的建筑。
建筑功能是主导因素, 建筑功能是主导因素,它对物质技术条件和建 是主导因素 筑形象起决定作用; 筑形象起决定作用; 物质技术条件是实现建筑功能的手段, 物质技术条件是实现建筑功能的手段,它对建 是实现建筑功能的手段 筑功能起制约或促进的作用; 筑功能起制约或促进的作用; 建筑形象则是建筑功能、 建筑形象则是建筑功能、技术和艺术内容的综 则是建筑功能 合表现。 合表现。 在优秀的建筑作品中, 在优秀的建筑作品中,这三者是辩证统一 的。
表0.1 高层民用建筑构件的燃烧性能和耐火极限
燃烧性能和耐火极限 (h) 构件名称 耐 火 等 级 一级 非燃烧体3.00 非燃烧体2.00 非燃烧体1.00 非燃烧体0.75 非燃烧体3.00 非燃烧体2.00 非燃烧体1.50 非燃烧体0.25 二级 非燃烧体3.00 非燃烧体2.00 非燃烧体1.00 非燃烧体0.50 非燃烧体2.50 非燃烧体1.50 非燃烧体1.00 难燃烧体0.25

《房屋建筑学》教案

《房屋建筑学》教案

《房屋建筑学》教案0绪论本章提要:本章包括建筑的起源和历史沿⾰,21世纪建筑发展趋势,建筑节能是世界建筑发展的基本趋向,建筑含义及构成要素。

重点内容:建筑的节能和建筑构成要素。

(基本三要素)0、1 建筑的起源和历史沿⾰在原始社会,⼈们为了防避风⾬雷电的袭击和猛兽的伤害,利⽤树枝,⽯块构筑巢⽳,供蔽⾝之⽤,从⽽产⽣了原始建筑物。

英格兰的索尔兹伯⾥的⽯环所采⽤的梁柱结构⽅式⾄今仍为建筑的基本结构体系之⼀。

其作为⽯头的历史,记载了⼈类早期建筑活动的⽅式,表明原始社会已经产⽣了“作为艺术的建筑的萌芽”。

0、1、1 外国建筑的历史沿⾰简况(按时间顺序)1、原始社会:2、奴⾪社会:建造了⼤规模的建筑物,推动了社会⽂明的进程,也促进了建筑技术的发展。

古埃及----⾦字塔(⼈类最伟⼤的⽂化遗产),太阳神庙。

(⽯材的应⽤)古希腊----其古典建筑风格对欧洲建筑技术的发展产⽣了重要⽽深远的影响。

雅典卫城(建筑群)。

(欧式风格体现之⼀:三种柱式。

多⽴克柱式古朴苍劲;爱奥尼柱式轻盈灵巧;科林斯柱式精细华丽。

)古罗马----对欧洲乃⾄世界建筑都产⽣了巨⼤的影响。

⼤⽃兽场(现代体育场的雏形,古罗马建筑的杰出成就),万神庙(穹顶技术)。

(公元前200年,由⽕⼭灰、⽯灰、碎⽯组成的天然混凝⼟的出现,创造了穹隆顶和⼗字拱。

欧式风格体现之⼆。

)3、封建社会:建筑形象丰富多彩,建筑装饰景致、华丽,并且彼此相互影响。

巴黎圣母院(著名的歌特式教堂)4、⽂艺复兴时期:柱式构图主要⼿段,“五种柱式”。

英国伦敦圣保罗教堂(英国古典主义建筑的代表)。

(历时120年,是⽂艺复兴时期最伟⼤的纪念碑)意⼤利佛罗伦萨育婴堂。

巴黎凡尔赛宫(世界上最⼤的皇家园林)。

5、资本主义时期:出现了钢筋混凝⼟结构和钢结构美国国会⼤厦(古典主义),英国国会⼤厦(浪漫主义),巴黎歌剧院(折中主义)。

1925年德国包豪斯校舍(现代建筑史上重要的⾥程碑)。

巴黎艾菲尔铁塔(钢铁建筑技术的先进性和艺术性的可能性,划时代的标志)。

第一章 房屋建筑学绪论

第一章 房屋建筑学绪论

三、本课程的学习方法
《房屋建筑学》是一门综合性很强的课程,它需要 制图、材料等方面的知识,又与即将学习的施工技术课 程有着密切的关系;“房屋建筑学”也是一门实践性很 强的课程。要学好这门课应贯彻理论与实践相结合的原 则,在学习过程中除认真参加课堂教学、现场教学并完 成课程设计外,还应多看 、多写、多画,以便宽阔眼 界、打开思路、积累知识,及时了解国内外建筑业的发 展水平和发展趋势,不断丰富建筑学方面的知识,提高 设计水平和制图技巧。
安济桥
太和殿
天坛
人民大会堂
上海体育馆
广州白天鹅宾馆
上海金茂大厦
88层,建筑高度420.5m,建筑 面积28.9万平米。
国家大剧院
水立方
鸟巢
央视大楼
1.2 建筑的构成要素与建筑方针
一、建筑的构成要素
1、建筑功能
2、建筑的物质技术条件
材料和结构、设备、施工技术 3、建筑形象
二、建筑方针
建筑物实体同时具有的利用价值和观赏价值
上海淞沪抗战纪念馆采用中国传统的塔的形式张显纪念建筑的特征,但建筑材料和 构造方式完全采用现代的语言。
建筑物实体同时具有的利用价值和观赏价值
悉尼歌剧院以张开的“贝壳”的形式,与其四周的海景相得益彰,已成为悉尼市乃至 整个澳大利亚的形象代表,是澳大利亚旅游观光的重要景点之一。
房屋建筑学
主讲:付晓惠
什么是建筑?
建筑最初目的:遮风避雨
现代建筑是根据人们物质生活和精神生活的要求,为满足各 种不同的社会过程(包括生产、生活、文化等)的需要,而建造 的有组织的内部和外部空间环境。
建筑物:供人们在其内部生产、活动或其他活动的房屋 建筑 构筑物:人们不直接在其内生产、生活的工程设施

房屋建筑学课程知识点

房屋建筑学课程知识点

房屋建筑学课程知识点第一章:绪论1、建筑:人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。

建筑总是以一定的空间形式而存在。

2、建筑的基本构成要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象。

三者关系是辩证统一的,既不能分割又有主次之别。

3、民用建筑可分为低层(1~2层)、多层(3~6层)、中高层(7~9层)、高层建筑(10层及10层以上)4、建筑设计包括总体设计和单体设计5、设计任务书是经上级主管部门批准提供给设计单位进行设计的依据性文件。

6、建筑设计的要求:①满足建筑功能要求;②具有良好的经济效益;③考虑建筑物美观要求;④符合总体规划要求。

7、风玫瑰图:依据该地区多年来统计的各个方向吹风的平均日数的百分数按比例绘制而成,一般用16个罗盘方位表示8、建筑基本模数的数值规定为100mm。

第二章:建筑平面设计1、民用建筑可归纳分为两个组成部分:使用部分和交通联系部分。

使用部分包括主要房间、辅助房间。

2、民用建筑面积除了使用部分和交通部分所占面积之外,还有房屋构件所占的面积,即构成房屋承重系统、分隔平面各组成部分的墙、柱以及隔断等构件所占的面积。

3、建筑平面设计包括单个房间平面设计、平面组合设计。

4、一般民用建筑的房间形状采用矩形的主要原因:①矩形平面体型简单,墙体平直,便于家具布置和设备的安排,使用上能充分利用室内有效面积,与较大的灵活性。

②矩形平面结构布置简单,便于施工;③矩形平面便于统一开间、进深,有利于平面及空间的组合。

5、房间尺寸指房间的面宽和进深。

开间指房间在外立面上占的宽度;进深指垂直于开间的房间深度尺寸。

6、教室平面布置:第一排座位距黑板的距离必须≥2m,以保证垂直视角>45°;后排距黑板的距离不宜>8.50m;避免斜视水平视角应≥30°7、按照建筑模数协调统一标准的规定,房间的开间和进深一般以300mm为模数。

8、一般单股人流通行的最小宽度取550~600mm,一人侧身通行需要300mm宽;双扇门的宽度为1200~1800mm,四扇门的宽度可为2400~3600mm9、一般民用建筑常用走道宽度:作为局部联系的走道或住宅内部走道宽度不应小于 0.90m10、楼梯的形式主要有直跑梯、双跑梯、三跑梯。

《房屋建筑学》1

《房屋建筑学》1

《房屋建筑学》绪论一、建筑的由来建筑是供人使用的场所,它们的大小、形态、组合及流通关系与使用功能密切相关,同时往往还反映了一种精神上的需求。

人类的祖先在远古时代开始营穴居时,是找寻可以容身的洞穴(空间)以遮挡风雨或躲避野兽的侵袭。

他们随之学会了利用树枝、土块、石块这样一些容易获得的天然材料来搭建简易的建筑物,并且开始建造一些原始的宗教建筑,如石环、石台等等。

随着时代的变迁、社会的进步、人类文明的发展,建筑也由最简单最原始的状态,在不断地发展和演化,层数越来越高、体量越来越大、材料越来越新、结构越来越复杂、功能越来越细化。

二、建筑的划分一般来说,供人们生活、居住以及从事生产和各种文化活动的房屋称为建筑物;其他的如烟囱、水塔、桥梁等称为构筑物。

建筑物按其用途可以分为民用建筑、工业建筑和农业建筑三种。

三、本课程的内容和任务1.内容它包含有两大部分的内容:民用建筑设计和民用建筑构造。

民用建筑设计中包含有民用建筑的平、立、剖面设计的基本原理,本课程只作简单介绍。

民用建筑构造主要包括基础、墙(柱)、楼地层、屋盖、楼梯、1/ 3门窗、变形缝等各部分的构造作法。

2.任务通过本课程的学习,要能对一般的民用建筑物进行建筑设计,并能采用正确合理的建筑构造措施,最后能顺利地绘制出建筑施工图。

第一章民用建筑及其构造概述第一节民用建筑的分类一、按用途分类1.居住建筑居住建筑是供人们生活起居用的建筑物。

又称为大量性民用建筑。

2.公共建筑公共建筑是供人们进行各项社会活动的建筑物。

又称为大型性民用建筑。

公共建筑的具体种类有很多,按其功能,大致可以分为以下类型:生活服务性建筑:如餐饮类、菜场、浴场等;文教建筑:如各类学校、图书馆等;托幼建筑:指幼儿园、托儿所;科研建筑:如研究所、科研试验场馆等;医疗建筑:如医院、诊所、疗养院等;商业建筑:如商店、商场等;行政办公建筑:如各类政府机构用房、办公楼等;交通建筑:如各类空港码头、汔车站、地铁站等;通信广播建筑:如电视台、电视塔、邮电局、电信局等;体育建筑:如各类体育竞技场馆、体育训练场馆等;观演建筑:如电影院、音乐厅、剧院、杂技场等;展览建筑:如展览馆、博物馆等;旅馆建筑:如宾馆、饭店、招待所等;园林建筑:如公园、动物园、植物园、各类城市绿化小品等; ...3/ 3。

房屋建筑学第一章的重点知识

房屋建筑学第一章的重点知识

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

房屋建筑学复习资料第1章绪论1. 建筑是一个统称,包括建筑物和构筑物。

由人们建造的,为生产.生活服务的,人们不直接在内部生产、生活的工程设施,则叫做“构筑物”;与构筑物相对,凡供人们在其内生产、生活或其他活动的房屋或场所都叫做“建筑物”。

2.“鲍豪斯”校舍(第一个建筑结构设计学校)就是现代建筑的典型代表。

风格:校园按功能要求合理分区,平面灵活布局,立面简洁大方,体型新颖。

3.中国古代建筑的特征:(1)木构架体系,(2)院落式布局,(3)有规划的城市,(4)山水式园林,(5)特有的建筑观4.建筑的基本要素是什么?如何正确认识三者的关系?建筑的构成要素:(1)建筑功能(2)物质技术条件(3建筑形象关系:建筑功能、技术条件和建筑形象三者是辩证统一的,不可分割并相互制约。

一般情况下,建筑功能是第一性的,是房屋建造的目的,是起主导作用的因素;其次是物质技术条件,它是达到目的的手段,同时技术对功能具有约束和促进的作用;而建筑形象则是功能和技术在形式美方面的综合反映。

但有时对一些纪念性、象征性、标志性建筑,建筑形象往往也起主导作用,成为主要因素。

总之,在一个优秀的建筑作品中,这三者应该是和谐统一的。

5.建筑方针(建筑的主要任务):适用、安全、经济、美观6.建筑物的分类:(1)按使用性质(生产内容)分为:a.民用建筑:居住建筑与公共建筑;b.工业建筑(生产厂房、动力建筑、储藏建筑);c.农业建筑(温室、粮仓、水产品养殖场)。

房屋建筑学课件--绪论

房屋建筑学课件--绪论
如住宅、宿舍、公寓等。 2)公共建筑
主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。 如:行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建 筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、 旅馆建筑、交通建筑、通讯建筑、园林建筑、纪念 建筑、娱乐建筑等。
傣族住宅
北非住宅
江南水乡住宅
2.按建筑的层数或总高度分类
滑模建筑资料来源:中国现代建筑100年
马 来 西 亚 双 塔
3. 按建筑规模和数量分类
⑴ 大量性建筑 这类建筑如一般居住建筑、中小学校、小型商店、诊 所、食堂等。特点:数量多,相似性大。
⑵ 大型性建筑 大型性建筑是指多层和高层公共建筑和大厅型公共建 筑。这类建筑一般是单独设计的。它们的功能要求高、 结构和构造复杂、外观突出个性、单方造价高、用料 以钢材、料石、混凝土及高档装饰材料为主。如大城 市火车站、机场候机厅、大型体育馆场、大型影剧场、 大型展览馆等建筑。其特点:数量少,单体面积大, 个性强。
一、低层建筑:1~3层 二、多层建筑:4~6层 三、中高层建筑:7~9层 四、高层建筑:十层及十层以上的居住建筑,以
及高度超过24m的公共建筑。 五、超高层建筑:高度超过100m.
•深圳国际贸易中心
该建筑为双筒方形塔式办公楼,外筒为 34.6m×34.6m,内筒为17.3m×19.1m。筒 内设有电梯、疏散梯、卫生间及设备用房。内外为 大空间、可灵活分隔的办公用房。 • 地上50层,地下3层,高约160m。第49层为 可容纳400座的旋转餐厅,第50层屋顶为直径 26m的直升机停机坪。
2.建筑技术
建筑技术是建造房屋的手段,包 括建筑材料与制品技术、结构技术、 施工技术、设备技术等,建筑不可能脱离技术而存 在。其中材料是物质基础,结构是构成建筑空间的 骨架,施工技术是实现建筑生产的过程和方法,设 备是改善建筑环境的技术条件。

《房屋建筑学》复习思考题2

《房屋建筑学》复习思考题2

《房屋建筑学》复习思考题2复习思考题第1页第一章绪论一、填空题1.建筑是指建筑物与构筑物的总称。

2.建筑的基本要素有建筑功能、建筑技术、建筑形象等三个方面;其中建筑功能起主导作用。

3.建筑物按建筑的使用功能分为工业建筑、农业建筑和民用建筑,民用建筑又可分为居住建筑和公共建筑。

4.建筑物按主要承重结构材料分类分为___________、、和__________等。

答案:木结构、混合结构、钢筋混凝土结构钢结构5.划分建筑物的耐火等级的依据是组成房屋构件的和,共分为级。

答案:燃烧性能耐火极限四6.建筑工程设计包括、和等三个方面的内容。

答案:建筑设计结构设计设备设计72《建筑模数协调统一标准》中规定,基本模数以_____表示,数值为_________。

答案:1M100mm8.公共建筑总高度超过m者为高层(不包括单层主体建筑);高度超过m时,为超高层建筑。

答案:241009.住宅建筑按层数划分为:层为低层;层为多层;层为中高层;为高层(包括底层设置商业服务网点的建筑)。

答案:1~34~67~910层及10层以上10.建筑设计按三阶段设计可分为、和______等几个阶段。

答案:初步设计、技术设计施工图设计二、选择题1.建筑的三个构成要素中起着主导作用的是()。

①建筑功能②建筑技术③建筑形象④建筑经济答案:①2.建筑是建筑物和构筑物的总称,下面全属于建筑物的是()。

①住宅、电塔②学校、堤坝③工厂、商场④烟囱、水塔答案:③3·民用建筑包括居住建筑和公共建筑,下面属于居住建筑的是()。

①幼儿园②疗养院③宿舍④旅馆答案:③复习思考题第2页4·耐久等级为二级的建筑物适用于一般性建筑,其耐久年限为()年。

①50~100②80~150③25~50④15~25答案:①5.耐火等级为一级的承重墙燃烧性能和耐火极限应满足()。

①难燃烧体,3.0h②非燃烧体,4.0h③难燃烧体,5.0h④非燃烧体,3.0h答案:④三、名词解释1.耐火等级1.答案:耐火等级是衡量建筑物耐火程度的标准,它由组成房屋构件的燃烧性能和耐火极限的最低值所决定,划分耐火等级的目的是根据建筑物的用途不同提出不同的耐火等级要求,做到既有利于安全,又有利于节约基本建设投资,耐火等级划分为四级。

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建筑物就是空间
建筑物
实空间
虚空间
建筑物可以是实空间包围虚空间;
也可以是虚空间包围实空间(实空间 限定虚空间)。
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建筑是人工创造的空间环境,它包括有 组织的内部空间环境和外部空间环境。 建筑分为建筑物和构筑物。 建筑学是一门内容广泛的学科:
建筑功能、工程技术、建筑经济、建筑环境、 建筑艺术、环境规划等
房屋建筑学
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教学参考书
• 李必瑜 主编《房屋建筑学》武汉理工大学出 版社 2007年
• 董 黎 主编《房屋建筑学》高等教育出版社 2006年
• 同济、东南等大学 主编《房屋建筑学》中国 建筑工业出版社 2002年;
• 重庆建筑大学 李必瑜 主编《建筑构造》第三 版 中国建筑工业出版社 2006年;
又表示这种活动的成果—建筑物,包括建筑 物和构筑物;
• 2.建筑物:凡供人们在其中生产生活或其
它活动的房屋或场所;
• 3.构筑物: 人们不在其中生产生活的建筑;
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“建筑就是房子”
• 房子是建筑物,但建筑物不仅仅是房子
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这些对象成为一个集合,称为建筑,有共同的特征。 建筑的定义至今仍在学术界争论。 各种解释却能反映出建筑的基本性质和特征。
记房屋的细部做法。
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04 课程安排
• 课程重点:民用建筑部分,时间安排占5/6以上。 • 民用建筑部分中,建筑构造是重点。 • 安排2-3次大作业
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精品课件Biblioteka 绪论01 房屋建筑学课程的内容与任务
第一、房屋建筑学的课程包括: 1、建筑构造 2、建筑设计原理
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● 房屋建筑学 工程类专业人员了解和研究建筑设计的 思路和过程、建筑物的构成和细部构造 的课程,特别是与工程专业密切联系的 一门专业基础学科。
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• 1.建筑:既表示建筑工程的建造活动,同时
• 两大内容:民用建筑和工业建筑 • 民用建筑:设计原理:1~4章
建筑构造:6~10章 • 工业建筑:11~13章
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03 本课程的学习方法
• “三多”:多看、多画、多记 • 多看:看书,看已建房屋,看在建房屋。 • 多画:画建筑方案,画建筑平、立、剖面
施工图,画房屋各节点大样。 • 多记:记设计基本原理,记设计基本数据,
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第三、房屋建筑学课程的任务有三个方面
1、了解一般房屋建筑设计原理,具有建筑设 计的基本知识、正确理解设计意图。
2、掌握房屋构造的基本理论。 3、能够根据房屋的使用要求和材料供应情况
及施工技术条件选择合理的构造方案、进行构 造设计、绘制施工图和熟练地识读图。
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02 本课程的内容
建筑的目的: 取得一种人为环境,供人们从
事各种活动
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第二、课程的目的
• 本课程是工程管理专业的一门专业基础 课。通过对房屋建筑的设计原理及房屋 各组成部分构造原理和方法的学习,达 到以下目的:
1、掌握建筑物各组成部分的构造原理和构造 方法。(知道为什么及怎样做)
2、对较为简单的建筑物能做建筑方案、做简 单建筑施工图的设计(如住宅、中小学教学 楼、小型办公楼、小型医院)
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