人教版四年级品德与生活上册一至四单元试题及答案
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
人教版小学四年级道德与法治上册全套单元测试题
人教版小学四年级道德与法治上册全套单元测试题第一单元浓浓的亲情一、选择题1. 小明是一个__________的孩子。
A. 懒惰B. 勤劳C. 自私2. 小红看见同学摔倒了，她没有上前帮忙，这是一种__________行为。
A. 友好B. 恶意C. 无关3. 爸爸经常在家给小明讲故事，这是一种__________的行为。
A. 关心B. 忽视C. 疏远4. 小华每天帮助妈妈做家务，这是一种__________的行为。
A. 吝啬B. 懒惰C. 勤劳二、填空题1. 儿童节是每年的__________月1日。
2. 小华的一位好__________在困难时给予了她无私的帮助。
3. 爷爷外出回来后，小明主动帮助爷爷__________行李。
4. 我们要争做__________社会的新青年。
三、简答题1. 你认为家庭成员之间的关心和帮助为什么重要？2. 举一个你在家庭中帮助别人的例子，并说明你为什么这样做。
第二单元让我们更友好一、选择题1. 学校里的老师对我们有时会说一些批评的话，这是老师__________的表现。
A. 表达爱护B. 无所谓C. 表示厌恶2. 小明每个人的算术题都做得很快，他是一个__________的孩子。
A. 聪明B. 懒惰C. 愚钝3. 小红因为上课迟到被老师批评了，她感到很难过，这是一种__________的心情。
A. 无关B. 感激C. 惋惜4. 我们要学会对他人的努力给予__________。
A. 理解与支持B. 否定与冷漠C. 侵犯与欺负二、填空题1. 我们在校园里要注意说__________的话，不要使用粗鲁的语言。
2. 帮助同学的同时，我们也要__________自己的任务。
三、简答题1. 你认为友善对人和谐相处的重要性体现在哪些方面？2. 举一个你在学校中友善待人的例子，并说明你为什么这样做。
第三单元知道助人为乐一、选择题1. 我们要学会关心周围的人，__________是关心他人感受的表现。
2024年(精编试卷)小学四年级品德与生活上册全套单元试卷及答案
2024年(精编试卷)小学四年级品德与生活上册全套单元试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是关爱他人的表现？A. 互相帮助B. 争吵打闹C. 欺负弱小D. 冷漠无情2. 在公共场所，我们应该怎样做？A. 大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 排队等候D. 任意插队3. 下列哪种说法是正确的？A. 诚信是做人的根本B. 欺骗他人可以获得好处C. 勤奋学习是没有用的D. 贪小便宜是明智的选择4. 下列哪种行为是正义的？A. 损人利己B. 见义勇为C. 落井下石D. 逃避责任5. 下列哪种说法是正确的？A. 珍惜时间就是珍惜生命B. 拖延时间是明智的选择C. 浪费时间是可以弥补的D. 时间是可以买卖的二、判断题：5道（每题1分，共5分）1. 助人为乐是我们应该具备的品质。
（）2. 诚信是做人的根本。
（）3. 勤奋学习是没有用的。
（）4. 贪小便宜是明智的选择。
（）5. 珍惜时间就是珍惜生命。
（）三、填空题：5道（每题1分，共5分）1. 互相帮助是关爱他人的表现，我们应该学会关心他人，帮助他人，让我们的社会充满______。
2. 在公共场所，我们应该遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地乱扔垃圾，排队等候，不任意插队，让我们的社会更加______。
3. 诚信是做人的根本，我们应该诚实守信，不欺骗他人，让我们的社会充满______。
4. 下列哪种行为是正义的，我们应该见义勇为，维护社会的公平正义，让我们的社会更加______。
5. 下列哪种说法是正确的，我们应该珍惜时间，抓住每一分每一秒，让我们的生命更加______。
四、简答题：5道（每题2分，共10分）1. 请简述关爱他人的意义。
2. 请简述公共场所我们应该遵守的规则。
3. 请简述诚信的重要性。
4. 请简述正义的含义。
5. 请简述珍惜时间的重要性。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请举例说明关爱他人的行为。
2. 请举例说明公共场所的不文明行为。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
四年级上册品社试题-各个单元问答题 人教新课标(含答案)
四年级品德与社会各个单元试题附答案品德与社会四年级上册第一单元1、数学课上你最怕做的事情是什么？你打算怎样克制这些困难？请写出行动方案。
答：数学课上，我最怕教师让我上黑板板演。
因为我怕出错，被同学笑话。
我的方案是：1、上课认真听讲，知识掌握了，就不怕出错了。
2、主动举手答复下列问题，锻炼自己的胆量。
3、课下多和同学交流解题方法，多做练习题，提高数学学习能力。
2、近期，你在学习上有什么目标？为更好地完成目标请写下自己的行动方案。
答：我的学习目标是：提高数学成绩。
我的行动方案是：1、坚持每天抽半个小时做数学题。
2、遇到不会的题向别人请教。
3、多和数学成绩好的同学交流学习方法。
3、在语文课上你是怎样练习书写的？为了写得更好你打算怎样做？写写你的提高方案？答：书写前认真观察教师的范写，注意每个笔画的特点，然后在田字格中练写。
我的提高方案是：1、保持正确的坐姿和握笔姿势。
2、认真观察字的构造特点和每个笔画特点。
3、每天坚持练字，要持之以恒。
4、最近你为什么事情生过气？下次遇到这样的事你会怎样让自己开心起来？请写出你的好方法。
答：最近我们班的朗读比赛，我的成绩不好，我很伤心。
让自己开心的好方法是：1、多做自己喜欢的运动，忘掉不开心的事。
2、找我的好朋友聊聊天。
3、画一张开心的笑脸，写下鼓励自己的话和令人快乐的事，做成卡片随身带着，心情不好时拿出来看一看。
5、你和同学为什么事发生过矛盾？为防止和同学再次发生这样的矛盾，今后和同学相处你会怎么做？答：矛盾是：同桌不小心把钢笔水溅了我一身，当时我很生气，和他吵了一架。
今后我会这样做：1、经常对自己说“不要紧〞，做个宽容、大度的人。
2、多站在别人的立场考虑问题。
3、寻找同学身上的优点拟补自己的缺乏。
4、及时反省自己的行为是否对别人造成伤害。
6、当爸爸妈妈为上网的事批评你时，你的心里怎么想？今后你会怎样做？写写你的打算。
答：如果是上网查学习资料，就和爸爸妈妈说清楚，他们会支持的。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
人教版四年级上册品德与社会各单元测试题含答案
学问梳理第一单元有困难我不怕一、填空1.失败是胜利的（）。
困难像（），你弱它就（），你（）它就（）。
2.自信是擅长发挥自己的（），自信是敢于正视自己的（），自信是胜利的（）3.每个人都会有（），有点苦恼也是正常。
假如我们能做（）的主人，学会（）自己，就能常常保持一份（）。
二、你认为下面的说法正确吗？请分别用“√”或“×”表示1.困难总在我们前进的路上出现，有人说：困难像弹簧，你弱它就强。
（）2.张敏因为怕呛水，所以不敢学游泳了。
（）3.困难是我们的好挚友，他能帮我们进步。
（）4.王林想：“要想胜利，必需从大事做起，小小的进步，算得了什么。
”（）5.克制一个困难，实现一个目的，都是一次小小的胜利。
（）三、阅读下面的题目，将正确答案的选项填在括号里1.在困难面前我们应当怎么做呢？（）A.我最怕在生疏人面前跳舞，这次活动不参与了。
B.小兰想：“反正我脑子笨，不会做的题就不做了。
C.困难并不行怕，微笑着面对它，拿出你的才智，你就会战胜它。
2.获得胜利须要这样的精神（）A.学骑自行车时老是摔倒，可是我不怕，坚持下去。
B.投出的稿件一次次的被退回来，但我不灰心，坚持投下去。
C.我做什么事都是三分钟的热度。
3.在生活中，难免会和同学发生冲突，这时我们应当怎样做（）A.这事就是张东不对，不理他。
B.站在对方的角度，替对方想一想。
C.多小的一点事，让我先说对不起。
四、思索1.有人说：“胜败乃兵家常事，”所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。
你同意这种说法吗？把你的想法写下来。
2.赵明心情不好的时候，常常喜爱摔东西。
你赞成这种做法吗？有什么好方法，让他可以放松自我，缓解惊慌心情，兴奋起来吗?3.当你面对一个令你发愁的问题时，你该怎么办?五、搜集关于胜利与失败的名人名言(至少三条)。
第二单元我们的欢乐大本营一、填空1.我们的集体是一个暖和的（），大家互相（）、互相（），一块儿快乐地成长。
2.在班集体中，大家（）互相（），才能把每个人的力气凝合在一起，共同解决问题，完成任务。
【人教版】四年级品德与生活上册第一单元测试卷附答案
【人教版】四年级品德与生活上册第一单元测试卷附答案人教版四年级品德与生活上册第一单元测试卷附答案一、选择题1. （）是爸爸妈妈带我们去各种地方认识，研究科学现象的地方。
- A. 图书馆- B. 实验室- C. 博物馆- D. 体育馆答案：C2. 为了保护眼睛，我们使用的办法是（）。
- A. 多吃胡萝卜- B. 外出时戴墨镜- C. 看电视时离屏幕远一些- D. 阅读时靠近书桌答案：C二、填空题1. 宝宝每天应该充足的睡眠，一般需要睡眠时间是__10__小时。
2. 国旗护卫队仪仗队的训练地点是在__滨江公园__。
三、简答题1. 你认为孝敬父母的具体方式有哪些？答案：孝敬父母的具体方式有尊敬他们、关心他们的身体健康、帮助他们做家务、尽量按照他们的意愿行事等。
2. 列举一个你觉得重要的科学知识，并解释它的作用。
答案：恒温动物具有自动调节体温的能力，这对它们的生存至关重要。
它们可以在不同的环境温度下保持体温稳定，使身体能够正常运作。
四、判断题1. （√ ）人们经常说“按图索骥”，意思是根据地图上的标志找到目的地。
2. （ ×）少年宫是不让小朋友进去参观的。
五、辨识题1. 下面四个图片中，哪一幅是社会主义核心价值观中的“敬业”？- A. - B. - C. - D. 答案：B六、计算题1. 几点钟课间休息开始，几点钟结束？答案：休息开始：10:00；休息结束：10:15。
附答案一、选择题1. C2. C二、填空题1. 102. 滨江公园三、简答题1. 答案略2. 答案略四、判断题1. √2. ×五、辨识题1. B六、计算题1. 休息开始：10:00，休息结束：10:15。
人教版四年级上册《道德与法治》全册 单元测试(复习)题---带答案
人教版四年级上册《道德与法治》单元测试（复习）题第一单元与班级共成长一、我会填。
1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（有趣）或（难忘）的事。
2.一个团结的班集体是在大家的（欢声笑语）中诞生的。
3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（生活）给我们留下了许多美好（回忆）。
4.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（不足）。
5.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征）。
6. 没有规矩，（不成方圆）,班规是班级共同生活的（规则）。
7.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的( 程序)和（方法）。
8.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（不同的）。
10.在学校生活中，大家一起合作，共同（创造）和（分享），校园的美好生活。
11.班级与班级之间既有合作，也有（竞争）。
12.班级之间的竞争是（正常）的，班级之间的竞争必须使用（正当）方式。
13.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方。
14.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（胜败）的结果。
二、我会选1.以下哪种行为是按照班规的要求做的（ A ）A.排队集合快静齐B.对待公物很随意C.随地扔垃圾2.在学校里，班班（ A ）A.都是不同的B.都是相同的C.没有什么区别3.你认为学校是（ C ）A.这里可以让我们尽情的玩耍。
B.看谁吃的好穿得好。
C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4.下列说法中正确的是（ C ）A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
5.（ A ）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲B.随地乱扔垃圾C.合作学习6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（ C ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
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部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空1分，共20分）1.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
3.每个班都有自己的________和________。
4.班规可以让班级生活________，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
5.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的________，回忆一下班里发生过哪些________或________的事。
6.我们是班规的________，也应该是班规的________。
7.竞争给我们带来________和________。
8.________都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）1.我喜欢集体活动，比如合唱比赛，可以展现我们班的团结。
（ ）2.比赛的时候，小刚和小鹏看到其他班的运动员就起哄。
（ ）3.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。
” （ ）4.其他班的同学在排练节目，小刚故意捣乱。
（ ）5.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。
（ ）6.老师不在教室的时候，我们可以自由活动。
（ ）7.班级活动与我没关系，我只要好好学习就行。
（ ）8.法律能保护我们的权利，也能约束我们的行为。
（ ）9.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共27分）1.发现教室的地又脏又乱，我应该（ ）A.我不值日我不管B.让值日生去扫C.自己动手打扫 2.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）这个道理。
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4、我们想要的东西可多了，可是钱是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃）。
5、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
6、新颖的购物方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等，新颖的支付方式有（用信用卡支付）。
7、买东西时，可以（货比三家），买价廉物美的商品。
8、“三无”产品指的是（无厂名）（无厂址）（无生产日期）。
9、每年的（3月15日）是消费者权益日10、发现买的东西有问题，我们可以要求（修理）（更换），仍无法使用的可以要求（退货），对不合格商品，我们可以直接要求（退货）。
二、选择题。
1、选择食品的主要看（ a ）。
A、保持期越近越好B、食品配料越丰富越好C、价格越低越好D、包装袋越漂亮越好2、新颖的购物方式是（ b ）。
A、超市购物B、网上购物C、小卖部购物3、消费者权益日是每年的（ b ）。
A、5月1日B、3月15日C、6月1日4、蔬菜价格变化的主要原因是（ab ）。
A、质量好B、季节的变化三、判断题。
1、父母为家庭提供收入是他们义务，我们不珍惜。
（）2、同一种商品，包装不同，价格差别有时很大。
（）3、我们在超市买到不合适的商品扔掉算了，不要的麻烦。
（）4、消费者应学会选择，学会放弃。
（）5、我们家庭的收入主要是爸爸赌博赚的。
（）四、回答题。
1、爸爸妈妈是怎样挣钱的，家里的钱都用在什么地方？2、聪明的消费者会选择，会取舍，可该怎样去做呢？3、我们周边的购物场所都有哪些？它们各自有什么特点？4、我们怎样维护消费者自己的合法权益呢？五、结合自己的生活实际谈一谈。
1．一些不合格的包装袋，上面缺少哪些说明？2．说一说为什么必须要有这些说明？3．买到不合适的东西怎么办？4．在我们的日常生活中，哪些钱是必须花的？哪些钱是可花不花的？小学四年级品德与社会上册《关心你，爱护他》单元评价试题一一、让爷爷奶奶高兴1．爷爷奶奶的情况我了解。
我的___________________（请选择头像）出生于__________年_____月_____日属相_______做过的工作_________________________________________________________________他（她）最令人难忘的一次经历_______________________________________________他（她）最大的愿望_________________________________________________________他（她）生活上的特殊需求___________________________________________________2．外公外婆的心思我知道。
每次和外公外婆分手的时候，他们总是要问我们什么时候再来。
我知道这是因为：___________________________________________________________________________我每次出门，外公外婆总是要一遍遍地叮嘱。
我知道这是因为：___________________________________________________________________________我们去看望外公外婆时，他们总是做上一大桌菜。
我知道这是因为：___________________________________________________________________________二、让我伸出爱的手1．走近残疾人有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样拥有_____________，这给他们的生活带来许多________。
为适应现实生活，他们需要_______________________________。
残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有_______________的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。
2．走近有困难的人同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。
我们的眼中不仅要有自己，也要关注________。
我知道在我们身边有这样一些需要帮助的人，如______________、_______________、_______________、_______________等。
我们可以为他们做的事有：____________________________________________________________________。
三、邻里之间1．你希望和邻里的关系是（）A．亲亲热热，互相帮助B．平时见面点点头，没什么来往C．不来往2．我曾经得到过邻居的帮助，让我把事情的经过写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的感受是：________________________________________________________________四、社会大家庭1．社区公用设施或公共场所有关情况调查表。
2．我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（）A．义务植树的绿色使者B．到贫困山区支教的大学生C．社区里免费为群众理发的爱心传递者D．博物馆里的义务讲解员3．年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为：_____________________________________________________________ ______________【参考答案】一、让爷爷奶奶高兴1．爷爷奶奶的情况我了解。
（根据实际情况填写。
）2．外公外婆的心思我知道。
每次和外公外婆分手的时候，他们总是要问我们什么时候再来。
我知道这是因为：他们想念我们，希望多见到我们。
我每次出门，外公外婆总是要一遍遍地叮嘱。
我知道这是因为：外公外婆关心我，怕我出危险，希望通过提醒，让我能注意自己的安全。
我们去看望外公外婆时，他们总是做上一大桌菜。
我知道这是因为：他们希望我们能吃好，感受到家人的关爱和家庭的温暖。
二、让我伸出爱的手1．走近残疾人有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样拥有健全的身体，这给他们的生活带来许多不便。
为适应现实生活，他们需要付出比常人更多的努力。
残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。
2．走近有困难的人同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。
我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。
我知道在我们身边有这样一些需要帮助的人，如经济贫困的人、遭受灾害的人、患病的人、失去生活来源和依靠的人等。
我们可以为他们做的事有：捐赠和写慰问信等。
三、邻里之间1．你希望和邻里的关系是（ A ）A．亲亲热热，互相帮助B．平时见面点点头，没什么来往C．不来往2．我曾经得到过邻居的帮助，让我把事情的经过写下来。
（学生根据自己实际情况填写，写清楚得到过什么样的帮助即可。
）我的感受是：互相帮助的邻里关系可以使我们生活得更愉快。
四、社会大家庭1．社区公用设施或公共场所有关情况调查表。
现状，学生可根据自己观察到的填写。
2．我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（ABCD ）A．义务植树的绿色使者B．到贫困山区支教的大学生C．社区里免费为群众理发的爱心传递者D．博物馆里的义务讲解员3．年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为：如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到快乐和有意义。
小学四年级品德与社会上册《关心你，爱护他》单元评价试题二一、填空题1．老年人有自己的特点，__________和我们不一样，不同的生活经历使得他们有着自己的______________，随着年龄的增大，他们在生活上还有一些_______________。
2．社会是大家的家，社会上的一些事情就是_______的事，_______都有义务去完成它。
二、选择题1．中国的老人节是农历________。
A．八月十五 B．九月九 C．三月三2．年满______周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织。
A．14 B．16 C．183．解决邻居间的问题有法可依，如“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或休息，不听制止的，处以________________”。
A．警告 B．50元以上罚款或警告 C．50元以下罚款或警告三、判断题1．尊老敬老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。
（）2．没有邻居一样可以过得很好，所以处理好邻里关系只要不和他们闹矛盾就行了。
（）3．社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。
（）四、问答题1．我们常看到盲道上随意停放着自行车，你是怎么看待这种行为的？2．你听过六尺巷的故事吧？它对我们今天处理邻里关系有什么启发？【参考答案】一、填空题1．老人有自己的特点，说话做事和我们不一样，不同的生活经历使得他们有着自己的爱好和习惯，随着年龄的增大，他们在生活上还有一些特殊的需求。
2．社会是大家的家，社会上的一些事情就是大家的事，生活在这个社会的每一个人都有义务去完成它。
二、选择题1．中国的老人节是农历 B 。
A．八月十五 B．九月九 C．三月三2．年满 A 周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织。
A．14 B．16 C．183．解决邻居间的问题有法可依，如“在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或休息，不听制止的，处以 C ”。
A．警告 B．50元以上罚款或警告 C．50元以下罚款或警告三、判断题1．尊老敬老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。
（√）2．没有邻居一样可以过得很好，所以处理好邻里关系只要不和他们闹矛盾就行了。
（ ×）3．社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。
（√）四、问答题1．我们常看到盲道上随意停放着自行车，你是怎么看待这种行为的？社会关心残疾人，设置了盲道为盲人出行提供方便，但是不尽人意的是，有很多人忽视了对残疾人的关心。
我们要找出这些地方，不断完善，真正地关注残疾人，关心残疾人的生活，并且为残疾人做一些自己力所能及的事。
2．你听过六尺巷的故事吧，它对我们今天处理邻里关系有什么启发？六尺巷讲的是邻里之间由发生冲突到互相礼让的故事，告诉我们在处理邻里关系时要宽容、谦让，要与邻里和睦相处。