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2022-2023年北京语文中考专项训练—文言文阅读(含解析)
2022-2023年北京语文中考专项训练—文言文阅读（含解析）2022-2023年北京语文中考专项训练—文言文阅读阅读《岳阳楼记》选段，回答下列三小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？归心似箭(1) 下列选项中加点字的意思都相同的一项是A．岳阳楼之大观雄伟壮观叹为观止走马观花B．多会于此聚精会神融会贯通单刀赴会C．去国怀乡春去秋来大势已去除残去秽D．此乐何极登峰造极否极泰来静极思动(2) 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是【甲】登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
翻译：登上这座楼，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤啊。
理解：这句话写出了作者登上岳阳楼，看到眼前如此恶劣悲凉的情景，内心自然而然地产生了忧虑悲伤的情绪。
【乙】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
翻译：处在高高的庙堂上（在朝）则为平民百姓忧虑，处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。
理解：这句话表达了古仁人不念自己的处境，而是忧国忧民，以天下为己任的崇高的精神境界。
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北京中考文言文阅读习题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《北京中考文言文阅读习题及答案》的内容，具体内容：文言文阅读是长春中考语文中的重要考察题型，提高文言文阅读能力是考生备考的关键，下面我为大家带来，供考生阅读练习。
北京中考文言文阅读原文阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题余幼时即嗜...文言文阅读是长春中考语文中的重要考察题型，提高文言文阅读能力是考生备考的关键，下面我为大家带来，供考生阅读练习。
北京中考文言文阅读原文阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
北京中考文言文阅读题目1.解释下列语句中加点的意思(2分)(1)又患无硕师名人与游游：________________(2)援疑质理质：________________2.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)(1)以是人多以书假余翻译：________________(2)故余虽愚，卒获有所闻翻译：________________3.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。
例如，从"尝趋百里外，从乡之先达执经叩问"一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。
(4分)句子：①___________ 感悟：②________北京中考文言文阅读答案1、游：交往质：询问解析：实词背诵，课下注释。
2、(1)因此人们大多都会把书借给我(2)所以，虽然我愚钝，(但是)最终都会有所收获解析：第一个句子中出现了两个"以"，考查了虚词"以"的两个用法：第一个"以"是"因为";第二个"以"是"把"。
北京第四中学语文中考九年级文言文试卷
北京第四中学语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（选自《曹刿论战》）【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。
国藩于此数语，常常体念。
大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。
孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。
惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。
此善于用气者也。
（选自曾国藩《挺经》）【注】①荀罃（yīng）：春秋时晋国大将。
②拔：攻克，攻取。
③逼阳：姓，古夷族一支。
④遽：迅速。
（1）解释划线的词语。
①公将驰之________②彼竭我盈________③皆初气过锐________④渐就衰竭之故________（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
①吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
②此善于用气者也。
（3）下列对文本理解不完全正确的一项是（）A.【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。
B.【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是个对于军事一无所知的昏君。
C.【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“士气”的思考。
D.【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。
（4）对在战争中取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文的观点有何不同？2．阅读下面的文言文，完成后面小题。
黄忠字汉升，南阳人也。
荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。
及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。
先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。
北京中考语文文言文阅读专项训练
文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。
上杜学士言开河书①王安石十月十日，谨再拜奉书运使学士阁下：某愚，不更．事物之变，备官节下，以身得察于左右，事可施设，不敢因循苟简，以．孤大君子推引之意，亦其职宜也。
鄞之地邑，跨负江海，水有所．去，故人无水忧。
而深山长谷之水，四面而出，沟渠浍川，十百相通。
长老言：钱氏②时，置营田吏卒，岁浚治之，人无旱忧，恃以丰足。
营田之废，六七十年，吏者因循，而民力不能自并，向之渠川，稍稍浅塞，山谷之水，转以入海而无所潴。
幸而雨泽时至，田犹不足于水，方夏历旬不雨，则众川之涸，可立而须。
故今之邑民最独畏旱，而旱辄连年。
是皆人力不至，而．非岁之咎也。
某为县于此，幸岁大穰．，以为宜乘人之有馀，及其暇时，大浚治川渠，使有所潴，可以无不足之患。
而无老壮稚少，亦皆惩．旱之数，而幸今之有馀力，闻之．翕然，皆劝趋之，无敢爱力。
夫小人可与乐成，难与虑始，诚有大利，犹将强之，况其所愿欲哉！窃以为此亦执事之．所欲闻也。
伏惟执事，聪明辨智，天下之事，悉已讲而明之矣，而．又导利去害，汲汲若不足。
夫此最长民之吏当致意者，故辄具以．闻州，州既具以闻执事矣。
顾其厝事之详，尚不得彻，辄复条件．．其详以闻。
唯执事少留聪明，有所．未安，教而勿诛，幸甚。
【注释】①宋仁宗庆历（1047年）春，王安石调任鄞县知县。
提出“浚治川渠”建议，本文是作者在呈送“开河”方案时写给上级杜学士的一封信。
②钱氏：五代时的吴越王。
1．对下句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．某愚，不更．事物之变更：经历B．某为县于此，幸岁大穰．穰：丰收C．亦皆惩．旱之数惩：惩戒D．辄复条件．．其详以闻条件：逐件条列2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．以．孤大君子推引之意故辄具以．闻州B．水有所．去有所．未安C．而．非岁之咎也而．又导利去害D．闻之．翕然窃以为此亦执事之．所欲闻也3．下列对文中划线句子理解不正确．．．的一项是（）A．备官节下，以身得察于左右（我）在学士部下充数，身在学士周围人的监察之下。
北京市语文中考试题及答案
北京市语文中考试题及答案北京市语文中考试题及答案通常由北京市教育考试院在考试结束后发布，试题内容涵盖了语文学科的各个方面，包括文言文阅读、现代文阅读、作文等。
以下是一份模拟的北京市语文中考试题及答案的示例：# 一、文言文阅读阅读下面文言文，完成1-3题。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. “政通人和”中的“政”指的是什么？- A. 政治- B. 政策- C. 治理- D. 官员答案：C2. “百废俱兴”中的“俱”是什么意思？- A. 一起- B. 同时- C. 都- D. 完全答案：C3. 根据选文内容，作者重修岳阳楼的原因是什么？- A. 为了纪念唐贤今人- B. 为了展示自己的文学才华- C. 因为政通人和，百废俱兴- D. 因为滕子京的请求答案：C# 二、现代文阅读阅读下面现代文，完成4-6题。
《我的母亲》（节选）老舍我的母亲是一个普通的农村妇女，她没有受过多少教育，但她懂得很多生活的智慧。
她总是用她的方式教育我，让我明白做人的道理。
4. 作者的母亲是一个怎样的人？- A. 受过高等教育的人- B. 一个普通的农村妇女- C. 一个城市里的知识分子- D. 一个有成就的商人答案：B5. 作者的母亲用什么方式教育他？- A. 严厉的批评- B. 物质的奖励- C. 生活的智慧- D. 学术的指导答案：C6. 文章中“做人的道理”指的是什么？- A. 遵守法律- B. 诚实守信- C. 勤奋工作- D. 以上都是答案：D# 三、作文题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
作文要点：- 描述你的梦想是什么- 为什么你有这个梦想- 你打算如何实现这个梦想作文示例：我的梦想是成为一名医生。
这个梦想源于我对生命的尊重和对医学的热爱。
每当我看到医生治愈病人，给予他们健康和希望时，我就感到无比的敬佩和向往。
2021年北京市中考语文总复习：文言文阅读
2021年北京市中考语文总复习：文言文阅读1．阅读下面文言文，完成下列各题。
季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②，哙又面谀，欲摇动天下。
”是．时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤．者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近。
至，留邸一月，见罢。
季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。
”（节选自《史记•季布乐布列传》）【注】①嫚（màn）：侮辱。
②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。
③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肱：这里是“重要”的意思。
（1）解释文中加点词的含义。
①人有言其贤．者品德高尚，贤能②臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也担心（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
（3）结合选文，举例说说季布是一个怎样的人。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。
作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：有人说他很有才能。
贤，品德高尚，贤能。
②句意为：我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。
恐，担心。
（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
近十年北京市中考试题文言文
近十年北京市中考试题——文言文阅读20XX年文言文阅读（共10分）阅读《醉翁亭记》（选段），完成第11-14题。
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
11.下列词语中"回"字与"峰回路转"中"回"意思相同的一项是（）。
（2分）A. 妙手回春 B．蓦然回首 C. 回复短信 D. 回环往复12.解释选段中加点的词语。
（2分）（1）蔚然：____________（2）辄：_____________13.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
14.用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。
（4分）【参考答案】三. 本题共10分。
11.答案：D （共2分）12.答案：（1）茂盛的样子（2）就（共2分。
每小题1分）13.答案：（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。
（2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。
（共2分。
每小题1分）14.答案：①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里处的酿泉之上。
（共4分。
共两个要点，每个要点2分）阅读《马说》，完成第11-14题。
马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗①辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
2023北京市中考九年级文言文语文试卷
2023北京市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
翻译：鱼是我喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
理解：文章开头，孟子从人们常见的欲望谈起，鱼与熊掌在当时都是难得的食物，在鱼和熊掌不能同时获得的时候，一般人都会因为熊掌更为美味而选择熊掌。
B.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。
理解：在孟子看来，人性天生就是善良的。
“贤者”能够做到舍生取义，是因为他们能够一直保有善良的品行。
然而，这并不是所有人都能做到的。
（3）“舍生取义”思想是古代许多仁人志士所崇尚的献身精神，它谱写了中华民族历史上无数为国捐躯的慷慨壮歌。
请结合下面的（链接材料），简要说明这种担当精神是如何在邓世昌身上体现的。
在当今社会，你又是如何看待这种思想精神的。
（链接材料）邓世昌，字正卿，广东番禺人。
少有干略，尝从西人习布算术。
既长，入水师学堂，精测量、驾驶。
北京第语文中考九年级文言文试卷
北京第语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《左传》)（1）解释下列划线词在文中的意思。
①肉食者鄙鄙：________②神弗福也福：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之，又何间焉？（3）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。
在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。
（4）俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与。
对此，你有何评价？2．阅读下面的文言文，回答小题。
金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。
为人倜傥高奇，俯视一切。
好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。
时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。
于所居贯华堂设高座，召徒讲经。
经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。
每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。
凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。
【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。
先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。
除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。
或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。
予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。
先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
北京中考文言文阅读训练题附答案
北京中考文言文阅读训练题附答案北京中考语文科目的文言文阅读是考生备考复习的一个重点，需要考生在备考阶段提高文言文阅读的能力，下面店铺为大家带来北京中考文言文阅读训练题，欢迎考生阅读练习。
北京中考文言文阅读原文鲁云谷传[明]张岱会稽宝祐桥南，有小小药肆，则吾友云谷悬壶地也。
云谷深于茶理，相知者日集试茶，纷至沓，应接不暇。
人病其烦，而云谷乐此不为疲也。
术擅痈疽，更专痘疹。
然皆以聪明用事，医不经师，方不袭古，每以劫剂臆见，起死回生。
人终疑其游戏岐黄①，不尊不信，故凡患痘之家，非极险极逆时，医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。
云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回盼睐，受人一钱。
性极好洁，负米颠②之癖，恨烟，恨酒，恨人撷花;尤恨人唾洟秽地。
故非解人韵士，不得与之久交。
自小多艺，凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管，无不精妙。
而尤喜以洞箫和人度曲。
向与李玉成竹肉③相得，后惟王公端与之合调，余皆非其敌手也。
其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人，非大风雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，剧谈谑笑，十三年于此。
今年三月之晦，二鼓方寝。
次日呼之不起，排闼而入，则遗蜕④在床矣。
余与尔和闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立，惝恍久之。
谓生死大事，迅速若此，真如梦幻，痛悼不已。
归坐山斋，忆其生平，遂为作传。
张子曰：云谷居心高旷，凡炎凉势利，举不足以入其胸次。
故生平不晓文墨，而有诗意;不解丹青，而有画意;不出市廛，而有山林意。
至其结交良友，直是性生，非由矫强。
数月前有客在座，命苍头取其所藏雪水煮茶，而大为室人⑤所谪，云谷大怒，经旬不与交语。
谓余弟道之曰：“某以朋友为性命，乃欲绝我朋友。
”只此一语，具见侠肠，是岂不读书、不晓文墨之人而能道此也哉!(节选自《中国古典传记》)【注】①岐黄：指医学。
②米颠：指宋代书画家米芾。
③竹肉：指伴奏和歌唱。
④遗蜕：死去。
⑤苍头：仆人。
室人：妻子。
北京中考文言文阅读题目2.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.有小小药肆肆：店铺B.不可救则望之却走却：拒绝C.向与李玉成竹肉相得向：以前D.排闼而入排：推开3.下列四组中，全都表现鲁云谷心胸豁达开朗的一组是(3分)①术擅痈疽，更专痘疹②未尝依回盼睐，受人一钱③尤恨人唾洟秽地④而尤喜以洞箫和人度曲⑤凡炎凉势利，举不足以入其胸次⑥不出市廛，而有山林意A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥4.下列对文章的概括与分析，不正确的一项是(3分)A.鲁云谷医术高明，却遭到众人的怀疑，缘于他不墨守古代医学的陈规，不迷信古方。
北京市中考语文试卷及解析(word版)
北京市中考语文试卷及解析（word版）内容预览：2021年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷（共70分）一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．捕捉（pǔ）单薄（bó）不由自主（jìn）B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）C．诘责（jié）俯视（kàn）谆谆教诲（zhūn）D．闲适（xiá）机械（jiè）惩恶扬善（chéng）2．依据对下列各组词语中加点字的说明，判定词语意思都不正确的一项是（）A．本色——变本加厉说明：“本”有“原先”的意思。
判定：“本色”指原先的面貌；“变本加厉”之变得比原先更加严峻。
B．兴致——用心致志说明：“致”有“实现”的意思。
判定：“兴致”指爱好实现了；“用心致志”指用心地去实现志向。
C．推测——变化无常说明：“测”有“估量”的意思。
判定：“推测”指预先估量；“变幻莫测”指千变万化，难以估量。
D．畅游——畅所欲言说明：“畅”有“尽情”的意思。
判定：“畅游”指尽情地游玩；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3．在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描画富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A．因为因此然而B．不仅而且然而C．尽管然而因此D．由于而且因此4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境爱护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色以后。
2023年中考题分类解析—文言文阅读(2)
专题07文言文阅读【2023·北京·中考】阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交．横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．“水中藻、荇交横”中的“交”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（）A．四季交．替B．阡陌交．通C．交．口称赞D．君子之交．2．文中的“闲人”意蕴丰富。
下列对“闲人”的理解不正确的一项是（）A．有雅趣的人。
以“闲人”自称，隐含着豁达的人生态度。
B．有闲暇的人。
以“闲人”自称，透露出两人夜游的情致。
C．被闲置的人。
以“闲人”自称，反映了两人的政治处境。
D．被贬谪的人。
以“闲人”自称，表现了空虚的精神状态。
3．根据《记承天寺夜游》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一乘兴踏月，西入酒家。
不觉人物两忘，身在世外。
（李白《杂题》其一）材料二五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。
偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。
人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为吾有，徘徊顾恋，不谓人世也。
子瞻有云：“何地无月，但少闲人如吾两人。
”予则谓何地无闲人，无事寻事如吾两人者，未易多得尔。
（取材于徐釚《词苑丛谈》）亲近自然、从自然中获得美感与精神力量，是中华民族的审美传统。
同样是“乘兴踏月”，苏轼在空灵澄澈的月色下，自适其适，自乐其乐；李白在月光中以酒助兴，产生了“①”的世外之感；月明如洗，“予”在西湖夜饮，觉得此刻的西湖“独为吾有”、产生了“②”的感觉。
【参考答案】1．B 2．D 3．物我两忘留恋徘徊，似在仙境【点津】1．该题考查一词多义。
“水中藻、荇交横”中的“交”是“交错”的意思。
A.交接；B.交错；C.一齐，同时；D.交往；故选B。
北京市中考语文一轮基础复习：专题22 文言文阅读之拓展阅读
北京市中考语文一轮基础复习：专题22 文言文阅读之拓展阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共10题；共171分)1. （12分）阅读文言文，回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）下列划线词意思相同的一项是（）A . 将军百战死出郭相扶将B . 当卿今当涂掌事木兰当户织C . 为孤岂欲卿治经为博士邪！愿为市鞍马D . 但当涉猎但闻燕山胡骑鸣啾啾（2）翻译下面的句子。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）诗人用语往往一字传神。
请赏析“愿为市鞍马”“愿驰千里足”两句中的“愿”字妙在何处。
（4）请从景物描写的角度，对“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句赏析。
（5）本诗是木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简单呢？请你探究一下其中的原因。
2. （18分） (2017九上·库伦旗期末) 阅读文言文，回答问题【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
《孟子·告子下》中考文言文阅读练习及答案(年北京市中考题)
〔三)阅读下面文言文，完成12-14题。
(共8分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；因于心，街于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
选自《孟子·告子下》)12.以下选项中加点字的意思都相同的一项为哪一项〔〕(2分)A.举于市举一反三举足轻重轻举妄动B.人恒过过目不忘悔过自新言过其实C.衡于虑缺乏为虑深思熟虑处心积虑D.征于色声色俱厉眉飞色舞喜形于色13.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
翻译:用(这些)来使他内心受到震动，性格变得坚忍，增加他所不具备的才能。
理解:孟子认为，只有让一个人内心愁苦、筋骨劳累，挨饿受冻，身体疲乏，有做不完的事，才能锤炼他的意志，增长他的才能。
【乙】然后知生于忧患而死于安乐也。
翻译:这样以后人们才会明白，人(或国家)常处于忧愁祸害之中可以生存，而常处于安逸享乐之中则会灭亡。
理解:孟子在说明困境能使人奋起的道理，并指出造成国家灭亡的原因之后，才得出了“生于忧患，死于安乐〞的结论。
14.上文论述了“生于忧患，死于安乐〞。
结合下面两则【链接材料】，简要说明“生于忧患，死于安乐〞在赵襄子和隋炀帝身上是如何表达的。
(4分)【链接材料一】赵襄子①攻瞿②，胜老人、中人③，使使者来谒之，襄子方食抟饭④，有忧色。
左右曰:“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色何?〞泉子曰:“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎?〞孔子闻之曰:“赵氏其昌乎!〞夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
(节选自《吕氏春秋·慎大览·慎大》)【链接材料二】(隋炀帝)恃其富强，不虞⑤后患。
北京市中考语文试题(解析版)
北京市中考语文试题(解析版)北京市中考语文试题(解析版)一、现代文阅读本篇文章介绍了北京市中考语文试题的解析内容。
二、文学常识1. 这道题考查对于传统文化的了解和理解。
诗词在古代文学中占有重要位置，通过学习古代诗词，可以更好地理解中国传统文化。
2. 这道题考查对于文学名句的理解和应用能力。
学习文学名句可以丰富自己的文学素养，提升阅读和表达能力。
三、古文阅读1. 这道题考查对于古文的理解和分析能力。
古代文学作品是中华文化的瑰宝，通过阅读古文可以了解到古代人们的思想和生活方式。
2. 这道题考查对于古文词汇的理解和运用能力。
学习古文词汇可以拓展自己的词汇量，提升文学鉴赏和表达能力。
四、现代文写作根据给定材料写作一篇文章，要求符合语言规范，条理清晰。
材料：北京市以其悠久的历史、丰富的文化资源和独特的魅力吸引着无数游客。
作为中国的首都，北京有着独特的地位和影响力。
许多重要的政治、经济、文化活动都在这里举行。
同时，北京还是一座现代化的大都市，交通便利，人民生活水平较高。
参考写作：作为中国的首都，北京以其悠久的历史、丰富的文化资源和独特的魅力吸引着无数游客。
非常多重要的政治、经济、文化活动都在这里举行，体现了北京在国家中的地位和影响力。
同时，北京作为一座现代化的大都市，交通便利，人民生活水平较高。
五、语言运用1. 这道题考查对于词语辨析的能力。
通过学习和运用不同的词语，可以丰富语言表达，提升表达准确性。
2. 这道题考查对于逻辑思维和表达能力的要求。
理解题意、运用逻辑思维可以更好地回答问题，展现自己的思维能力。
六、作文请根据自己的理解和思考，选择一个题目或给定题目写一篇作文。
七、总结通过解析北京市中考语文试题，我们可以看到这些试题内容丰富，涵盖了中华文化的方方面面。
我们需要加强对于中华文化、古代文学以及现代文学的学习，提升对于语言运用和作文写作的能力，希望能在中考中取得好成绩。
总字数：345。
北京市各区中考模拟专题03-文言文阅读考试题含答案解析.doc
北京市各区中考模拟专题03-文言文阅读考试题含答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、文言文阅读（共10题） 1.【2020年北京市东城区初三（下）二模试题语文】阅读下面文言文，完成下面小题。
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：【甲】“____________ 挑拨离____________ 死于____________ 转危为____________ 何陋____________ 传不____________ 引以为____________ ____________ 圣贤之____________ ____________ 不____________ ____________ 死而后____________ 赞叹不____________ 壮心不____________ 不____________ 九牛一____________ 先帝不以臣卑____________ 自以为____________ 朝而往暮而____________完璧______________________________每__________________晴初霜旦，林寒涧肃C．媵人持__________________沃灌 赴__________________蹈火D ．久而乃__________________ 心平气__________________9．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，__________________的一项是（ ）A ．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
翻译：家里穷，没办法得到书，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
理解：这句话写出了作者家境贫寒无书可读，便用借书、抄书的办法来克服这一困难。
北京中考语文试题及答案
北京中考语文试题及答案【试题】一、基础知识（共20分）1. 根据题目所给的古诗文，选择正确的读音或书写形式。
（每题2分，共10分）- 题目：请选出“一去二三里，烟村四五家。
”中“去”的正确读音。
A. qùB. qūC. qǔD. qūe2. 根据题目所给的成语或短语，选择恰当的词语填空。
（每题2分，共10分）- 题目：在这段描述中，“______”一词用来形容景色非常美丽。
A. 繁花似锦B. 春意盎然C. 秋高气爽D. 金碧辉煌二、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文言文，回答以下问题。
（共20分）- 文言文：《岳阳楼记》节选- 问题：请解释“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义。
2. 阅读现代文，回答以下问题。
（共20分）- 现代文：《我的母亲》- 问题：作者在文中表达了对母亲的哪些情感？三、作文（共40分）1. 题目：《我的校园生活》- 要求：不少于600字，不得抄袭，要有自己的真情实感。
【答案】一、基础知识1. 答案：B. qū- 解析：此句出自《送别》一诗，其中“去”字应读作“qū”，表示距离。
2. 答案：A. 繁花似锦- 解析：根据题目要求，需要形容景色美丽，故选择“繁花似锦”。
二、阅读理解1. 答案：这句话的意思是，一个人应该先考虑天下的忧患，然后再考虑个人的忧患；先享受天下的快乐，然后再享受个人的快乐。
它体现了作者的忧国忧民之情和高尚的道德情操。
2. 答案：作者在文中表达了对母亲深深的敬爱和怀念之情，同时也表达了对母亲无私奉献和辛勤劳动的感激。
三、作文- 范文：我的校园生活是丰富多彩的，每一天都充满了新的挑战和乐趣。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘，我便开始了新一天的校园生活。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，与老师和同学们一起探讨问题。
课间，我会和朋友们一起在操场上奔跑，享受运动带来的快乐。
放学后，我还会参加各种兴趣小组，如绘画、音乐、科学实验等，这些活动不仅丰富了我的课余生活，也让我学到了很多知识。
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北京中考文言文阅读习题及答案
文言文阅读是长春中考语文中的重要考察题型，提高文言文阅读能力是考生备考的关键，下面我为大家带来，供考生阅读练习。
北京中考文言文阅读原文
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
北京中考文言文阅读题目
1.解释下列语句中加点的意思(2分)
(1)又患无硕师名人与游游：________________
(2)援疑质理质：________________
2.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)以是人多以书假余翻译：________________
(2)故余虽愚，卒获有所闻翻译：________________
3.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。
例如，从"尝趋百里外，从乡之先达执经叩问"一句中可以感悟到：
在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。
(4分)
句子：①___________ 感悟：②________
北京中考文言文阅读答案
1、游：交往质：询问
解析：实词背诵，课下注释。
2、(1)因此人们大多都会把书借给我
(2)所以，虽然我愚钝，(但是)最终都会有所收获
解析：第一个句子中出现了两个"以"，考查了虚词"以"的两个用法：第一个"以"是"因为";第二个"以"是"把"。
3、句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗怠也。
感悟：求学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。
句子：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
感悟：求学的过程中对老师要毕恭毕敬，时刻保持谦虚的态度。
(言之有理即可)
解析：文言文部分与往年中考相比，几乎没有变化。
新增的虚词考查，放到了句子翻译中，这样考查是把虚词的考查难度降低了，只要学生们平时背诵了翻译，这道题都能拿满分。