《地质学基础实习》教学大纲【模板】

《地质学基础实习》教学大纲

一、基本信息

二、教学目标及任务

通过野外实习，使同学们对地质学和地质工作及其与农业的相关性有更具体的认识，更好地理解和巩固课堂教学中学习的基本知识、基本理论、原理和地质观测与研究方法以及课堂上难以学到的实践知识和方法，使课堂上的理论教学与野外的实践教学有机结合，收到更好的教学效果。其目的、任务与意义大体可归结为以下几点：

1）通过地质博物馆的参观学习，有助于对课堂教学中所学知识的理解和掌握，能帮助同学们更全面而系统地了解地质学内容，扩大同学们的知识面，特别是矿物、岩石、矿产、地质演变等方面的知识，弥补校内教学中标本和器材不足的弱点。

2）实地观测并记录各种岩石及其所含矿物特征和野外产出状态，认识各种岩石中的代表岩石类型，特别是沉积岩中的各种代表岩石，如砂岩、砾岩、页岩、粉砂岩、石灰岩、白云岩等各种岩石在野外的产出状态和一般特征。使课堂所学理论知识在野外实践中得到验证，使理论知识有了实践基础。

3）观察地质构造现象及其与地形地貌的关系，认识基本地质构造现象，如断层、褶皱及其与地形地貌的关系，不仅使课堂所学知识得到巩固和实际验证，而且能有新的认识，开阔视野。

4）观察不同岩层间的接触关系，观察不同岩层在野外的出露情况，寻找典型地段观察并分析各种岩石演化为土壤的过程和机理。这都有助于对农地关系的理解和掌握。

三、教学内容、教学要求及时间安排

第一天：

1）观察晚古生代石灰岩、砂岩等沉积岩的特征；

2）观察石灰岩中燧石结核的特征及其产出规律；

3）观察石灰岩中珊瑚、菊石等化石的特点；

4）认识一般的地质构造（断层、节理、褶皱）；

5）介绍罗盘的结构和使用方法。

第二天：

1）学习使用罗盘测量地层产状；

2）认识砾岩、砂岩、泥岩；

3）在泥岩中寻找和观察植物化石；

4）学习观察河流二元结构。

第三天：

1）观察差异风化；

2）观察层内揉皱；

3）观察断层并判断其性质；

4）观察褶皱并分析其形成机制；

5）观察燕山期正长斑岩的特征及其产出状况；

6）观察下志留统高家边组泥岩、页岩中的笔石和灰岩中的腕足类动物化石。

第四天：

1）观察上白垩统浦口组角砾岩及其层理构造；

2）认识河流阶地和现代河流沉积物的层状构造特点；

3）观察石灰岩表面的溶蚀现象以及溶洞形态，并分析其成因；

4）观察石钟乳、石笋和石柱的生长状况；

5）观察三级溶洞—地壳三次抬升的证据；

6）观察直立岩层和倾斜岩层；

7）观察背斜核部的特点并学习绘制素描图；

第五天：

1）上白垩统赤山组红色粉砂岩和细砂岩；

2）观察火山构造；

3）观察玄武岩与下伏的沉积岩的接触关系；

4）观察气孔状和杏仁状构造的玄武岩；

5）观察玄武岩的球状风化；

6）辉绿岩岩墙；

第六天：

1）观察和描述晚古生代地层剖面：五通组石英砂岩、黄龙组灰岩、船山组生物碎屑灰岩；

2）观察褶皱构造和断裂构造；

3）观察洞穴形态；

4）观察洞穴堆积类型—石柱、石钟乳、石笋；

第七天

1）观察玄武岩及其中的橄榄石包裹体，仔细观察并描述玄武岩的柱状节理和气孔状构造；

2）观察玄武岩的基底岩石－第三纪中新统浦镇组砾石层、砂砾层；

3）观察雨花台砾石层特征，了解雨花石的成因并掌握其基本特征；

4）进一步熟悉罗盘的使用方法。

5）参观各种矿物、岩石和化石标本以及某些地质作用的模拟模型；

6）归纳和总结实习内容，进一步介绍地球形成和演化的历史。

四、教学实践地点

第1天地点：燕子矶－幕府山

实习路线：燕子矶－头台洞－三台洞－上元门

第2天地点：栖霞山

实习路线：栖霞山明镜湖－桃花扇亭－三茅宫－千佛岩－栖霞寺

第3天地点：南京地质博物馆、石头城

实习路线：南京地质博物馆—石头城

第4天地点：紫金山

实习路线：板仓村－头陀岭－音乐台－太平门

第5天地点：汤山－湖山

实习路线：孟庄－士官学校－湖山村－汤龙公路－汤山头村

第6天地点：江宁方山

实习路线：江宁方山西侧（天秣路）－江宁方山东侧（弘景大道）—定林寺公园门口－火山公园第7天地点：六合

实习路线：六合桂子山石柱林－桂子山山脚下－砾石层剖面－雨花石采石场—冶山铁矿

五、教学组织

学生人数一般在60－65人。租两辆客车负责运送学生。由于实习地点较远，因此学生自带干粮作为午餐。任课教师负责教学内容，一名教辅老师负责安全、纪律以及后勤工作。

六、考核方式及要求

考核方式：考试或撰写实习报告

1）考试：开卷

2）实习报告

要求在3000字以上，应该包括以下几个方面的内容：

（1）绪言，包括时间、地点、交通等；

（2）矿物，对野外和地质博物馆见到的矿物（5种以上）进行描述；

（3）动物、植物化石；

（4）岩石，分岩浆岩、沉积岩和变质岩分别叙述；

（5）地层，包括地层形成的地质时代和岩石性质；

（6）构造，包括褶皱构造和断裂构造；

（7）南京地区地壳演化历史的总结；

（8）实习体会或感想，以及对进一步充实实习内容或完善教学方法的建议。

大纲修订人：XXX

大纲审定人：XXX

修订日期：2015年4月22日