被时间决定的讲述阅读答案
2024届重庆半期统考普通高等学校招生全国统一考试高三11月调研测试语文试题(含答案)
重庆市2024年普通高等学校招生全国统一考试11月调研测试卷语文语文测试卷共8页，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
要了解作为“技术”的ChatGPT，有必要先说一说对“技术”的理解。
广义的“技术”，按照著名法国社会学家埃卢尔在《技术社会》一书里的阐述，不只是一个可以用来实现我们目标的中性工具，还是塑造我们价值观的一种强大力量。
技术是一个由其自身内部逻辑驱动的系统，其运作往往独立于人类的意志或意图。
例如，互联网开始于“自由信息传递”的高速公路的理念，塑造了我们关于信息和知识自由交流的价值观，虽然后来被扭曲和滥用，但这个价值观并没有消失或死亡，只是没有实现而已。
埃卢尔的一个关键观点是，技术是一个自我延续的系统，它寻求无限制的扩张和增长。
技术社会产生了自主技术，在这种条件下，技术的价值驱动着技术，继而技术将决定社会的其他部分.在自主技术的条件下，“外部需求不再决定技术.技术本身的内部需要是决定性的”。
一旦人类进入技术社会，技术就不会被任何东西控制，而且有可能改变我们的环境和生活。
因此，作为人工智能的一部分，ChatGPT会不会加速改变人类的思考、知识、智慧、学术、艺术创作?当技术不再只是一种手段或工具，而开始成为一种目的或目标而趋向于自我延续和难以停止时，它就变得自主了，而且使人类变得更加依赖技术，最终被困在一个我们无法控制的系统中。
因此，抵制技术力量的唯一方法是发展对其影响的批判意识，并积极努力限制其对我们生活的影响。
这需要我们愿意质疑对技术的假设，并对我们如何使用它作出慎重的选择.对埃卢尔来说，技术不仅适用于经济或国家，还适用于体闲活动、精神分析、管理组织、人类技术等等，“今天，没有任何东西能逃脱技术的束缚”。
A3现代文阅读之语言赏析
【2013· 浙江卷· 牛铃叮当】 19．赏析第5自然段中画线句。(4分) ⑤水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢，一 边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它 便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀——嗯 呀”十分得意地叫唤不停。夏天，水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老 师”。跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死 地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日， 我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。 ⑥与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前 一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它 背上。待你坐好，水牛还不忘摆动头角，“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤 几声，牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们，头上 扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑 骑马、披挂出征的大将军。
这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意 ，引发思考（设置悬念）
反问——语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调……
这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具 有无可辩驳的力量，强调了……
反复——突出强调
这个句子运用了反复的修辞手法，突出强调了 ……的思想感情。
拟人——使事物生动形象，表意丰富。
这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化， 生动形象地表现了（描写了）……，抒发了……
【2012· 山东卷· 被时间决定的讲述】 21．以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。(4分)
【2011· 天津卷· 塔上的树】 19.请细读最后一个自然段，写一段80字以内的赏析性文字。
【2013•天津卷· 胡杨人家】
《被时间决定的讲述》
中“这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。 他总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只 是得出的答案日日常新”，都是对农村的简单生活 以及农人恬淡心境的赞叹。 其次，作者对农村生活场景进行了诗化描写。 比如：“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被 缓缓磨成面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似 乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有 损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经 过了预先的排练”这样的表述渗透了作者对农村生 活的敬重、对生产劳动的赞美之情。
分析：本题考查考生体会重要语句的丰富含意、品 味精彩的语言表达艺术的能力。能力层级为D级。 “新散文”是一种“跨文体写作”的散文，一般由诗 人创作。张锐锋最早以诗人名世，自1998年开始 越界创作散文。诗人写散文，会自然地把诗歌写作 的注重意象运用、强调象征手法、重视炼字造句等 特点带到散文创作中来，形成了“新散文”的特质。 要理解本题中的句子含意，就应从意象性和象 征性切入。要重点把握两点：一是“这一动作”（劈 柴）是一项简单劳动，是农村劳作的象征；其二， “舜的以前或舜的以后，从未改变”以及本段中“一个 不朽的方程式”等提示，可以提取出“千百年来不变”这 一信息。
本题考查考生挖掘作品意蕴，对作品进行个性 化阅读的能力。 一篇好文章，其内涵是具有张力的，不同的读 者可以由此产生不同的体会，本题就是因此而具有 了探究的空间。从本文的语言、内容和思路等方面 可以分析出，“对生生不息的乡土文明和从容恬淡 的劳作生活的敬重（赞叹）”是作者在文中要表达 的最主要的思想情感。 首先，作者的语言表述暗示了他的思想倾向。 比如开篇说“我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过 的地方”，这是对祖先的敬重，也是对乡土文明的 敬重，从而奠定了全文的叙事抒情基调。第②段
考生作答本题失分的原因，主要是不能将 画线部分放在全文中加以理解分析，只着 眼于句子本身，就难以对语句的含意有准 确的把握；其次，有的考生不会分析语句 的重要信息，因此作出的答案，要点不明， 思路不清。
历年高考散文题型与答案分析
历年高考散文题型与答案分析（一）2007年《灯火的温情》19．【试题】作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分）【作用题（内容+手法+结构）】【答案】从自己的生活经历谈起，行文自然，（内容效果）为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。
（结构作用）20．【试题】第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。
（4分）【意蕴题——词语含义】【答案】第一个是指，记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。
（借代义）第二个是指，身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。
（比喻义） 21．【试题】作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（5分）【意蕴题——句子含意】【答案】在作者看来，人生路上的孤绝(困难和艰苦)环境并不可怕，可怕门是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。
这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。
（词义—句意—观点态度）22．【试题】作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。
你怎样看等这种人生态度？假若你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈谈你的看法。
（5分）【启示探究—意蕴题变形】【答案】这（与文意相反）都不是积极的做法。
（论述观点）身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失风骨，勇于进取。
（全文意蕴—论述根据）（二）2008年《歌德之勺》19、【试题】“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？它在文章结构上有什么作用？【意蕴+结构作用】【答案】(1)通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通(感受)歌德那颗伟人的灵魂。
答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。
（指代词义）(2)在结构上起到了承上启下(或：过渡)的作用。
2021-2022学年-有答案-湖南省郴州市某校初二(上)期中考试语文试卷
2021-2022年湖南省郴州市某校初二（上）期中考试语文试卷一、综合读写1.阅读下面文本，完成下列各题。
舰岛的主 wéi 杆上，艳红的八一军旗迎风招展……口令声中，辽宁舰官兵 xián 熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹……为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发……中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
（1）给下列画线的字注音。
殚精竭虑（）镌刻（）（2）根据拼音写汉字。
wéi 杆（） xián 熟（）2. 综合性学习。
八年级001班开展了以“诚信”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）001班级开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：_______________活动三：_______________活动四：诚信之星大家选（2）你知道诚信的名人名言有多少？请写一句你最喜欢的名人名言与大家分享。
（3）在“诚信之星大家选”活动中，班长黄一鸣被大家评选为“班级诚信之星”。
假如你是学校文学社的小记者，你将设计什么问题去采访班长呢？请设计一个问题。
二、单选题下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。
关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的_______________，也看到了治军安民的_______________；看到了扶危济困的_______________，也看到了同生共死的_______________。
A.仁义侠义情义忠义B.忠义仁义侠义情义C.情义忠义仁义侠义D.侠义情义忠义仁义下列各句中成语运用有误的一项是（）A.我们这个穷山村如今能够脱贫致富，全凭我们大家白手起家，共同奋斗而取得的成果。
B.他的作文内容抑扬顿挫，经常得到老师表扬。
C.马路上，汽车的喇叭声震耳欲聋。
2025届湖南高三上学期月考试卷(一)语文试题含答案
湖南2025届高三月考试卷（一）语文（答案在最后）本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
科学中的对称对称既然在人类历史上占有非常重要、非常基本的地位，哲学家和科学家很自然会想广泛地加以运用。
1595年的时候，天文学家开普勒就曾经想用一些几何的对称来解释太阳系各行星轨道的直径的比例。
他希望在一个球里面放一个内接的正方体，在这个正方体里面放一个内接的正三角体，希望用这些正多面体的大小比例来解释太阳系各行星轨道的大小比例。
我们知道许多早期用到科学上的对称原理，并没有很大的成果，可是它们说明了科学家很早就对对称发生兴趣了。
对称在科学界开始产生重要的影响始于19世纪。
发展到近代，我们已经知道这个观念是晶体学、分子学、原子学、原子核物理学、化学、粒子物理学等现代科学的中心观念。
近年来，对称更变成了决定物质间相互作用的中心思想。
（所谓相互作用，是物理学的一个术语，意思就是力量，质点跟质点之间的力量。
）我今天要跟大家讨论的是对称观念对20世纪物理学的作用。
我准备分下列几节来讨论：①、②、“群”与对称、守恒定律与对称、宇称守恒与左右对称、规范对称。
最后，我想跟大家谈一下未来的发展。
①1871年麦克斯韦发表了一篇题为《物理量的数学分类》的文章。
麦克斯韦以及比他更早的一个数学家兼物理学家哈密顿，了解到物理里面所讲的量不止一种，有的叫作标量，有的叫作向量。
标量没有方向，向量除了大小外，还有方向。
这篇文章非常有意思，因为今天物理学常用的一些观念，这篇文章已经非常清楚地用一些几何图像表示了出来。
比如麦克斯韦称为“内向”的观念，今天我们常把这个量叫作“散度”（即向外发散的程度），这是一个重要观念。
另一个重要的观念叫作“旋度”。
这些观念的引进都有赖哈密顿跟麦克斯韦的努力。
在另外一篇文章里，麦克斯韦把电学跟磁学的基本公式写了下来。
散文阅读——句段的作用
8
中间句段的作用
文中一段话或一句话的作用： 内容：与…形成对比，强调突出了…
为…作衬托，表现了…… 增强文化气息（引用） 结构：承上启下 总领下文 总结上文 引出下文… 与…相照应或呼应
6
真题探路二
1、（13年安徽卷《樱桃》）第⑥段画线句子在文中有什么作用？ 答：①结构上，转入对樱桃寓意的阐发；②内容上，为樱桃新的
寓意做衬托；增强了文章的文化气息（”红了樱桃，绿了芭蕉 “） 2、（13年四川卷《负重的河流》）文中第⑥段写胡杨林有什么 作用？请简要分析。
答：内容上：①生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象，增强文章 的感染力；②深化主题，以胡杨树的生死暗示河流的变化，表 现生命离开河流后的困顿 结构上：①由河到树，由树到人，承上启下，结构更加严密。
那株‘茶花女柳’依然在”，这句话的作用什 么？ 答：内容上，说明老花匠没有砍掉老柳树，暗示 了威尔第的歌剧创作依然流传，威尔第的对妻 子的爱和他的精神依然存在，表达了作者的赞 美之情。（修改）
结构上，照应题目和前文，揭示了主旨。
13
散文句段作用
内容上：内容：1、点题
2、渲染了…氛围
3、奠定了感情基调（景物）
中的巨大变化做铺垫。
• 4、（13年福建卷《瓦》）“鳞是鱼的瓦，甲 是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有 何作用？请简要分析。
答：①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。 ②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表 达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。
5、（14天津卷《枣香醉人》）第16题文中插叙 “童年打枣”的场景有什么作用？
河南省郑州市高一上学期期中语文试卷及解答参考
河南省郑州市语文高一上学期期中自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。
【原文】①绿皮火车上，绿皮车厢里，我第一次看到了这么多的绿皮人。
绿皮人，就是农民。
他们有六七十岁的老人，有十七八岁的少年，有三十来岁的中年，也有四十来岁的壮年。
他们来自五湖四海，从全国各地汇聚到城市，他们有的一身尘土，有的满脸疲惫，有的衣衫褴褛，有的步履蹒跚。
但他们的眼睛都充满了希望。
②绿皮人，就是农民。
他们背井离乡，来到城市，为了生活，为了生计，为了子女的未来。
他们没有豪华的轿车，没有舒适的公寓，没有丰厚的工资，没有优越的待遇。
但他们有勤劳的双手，有坚韧的意志，有朴实的品质。
他们用辛勤的汗水，换取了城市的繁华，换取了家庭的幸福。
③绿皮人，就是农民。
他们默默无闻，他们无私奉献。
他们不图名利，不图回报。
他们只是想通过自己的努力，让家人过上好日子。
他们用自己的双手，撑起了城市的半边天。
④绿皮人，就是农民。
他们勤劳、朴实、善良。
他们诚实守信，他们热情好客。
他们用自己的行动，诠释了中华民族的传统美德。
⑤绿皮人，就是农民。
他们有梦想，有追求。
他们渴望知识，渴望进步。
他们愿意为了梦想，为了追求，付出一切努力。
【小题1】请概括文章的中心思想。
【小题2】文章中“绿皮人”指的是什么？【小题3】请分析文章第③段的表达方式。
【小题4】文章第④段中“绿皮人用自己的行动，诠释了中华民族的传统美德”这句话有什么作用？【小题5】结合全文，谈谈你对“绿皮人”的认识。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《青春的记忆》在那个阳光明媚的午后，我第一次踏入了高中校园。
一切对我来说都是那么的新鲜，那么的不知所措。
校园里绿树成荫，鸟语花香，仿佛在诉说着青春的故事。
而我，一个懵懂的少年，即将在这里开启一段全新的旅程。
高一上学期，我们开始了语文课的学习。
那位语文老师，一个中年男子，满头银发，却总是带着一股不羁的气息。
他的课堂充满了激情，每一次朗读都让我们仿佛置身于文章的世界。
散文主题结构类题型解答
• 例题回顾四：（四川卷 《柴禾》） • 15．第3自然段主要叙述了什么内容？这些内 容在全文结构中的作用是什么？（6分）
• 答案： • 内容：主要叙述了我家柴垛积累过程。 • 作用:通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程， 赋予柴垛物质以外的意义， 既承接上文“柴垛是家力的象征”， 又与后文“我们在心里需要他们”呼应， 并为柴火在今后的生活中的巨大变化做铺垫。
• 例题回顾一：（重庆卷 《太阳梦》） • 15．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请 就此梳理作者的写作思路。（6分）
• 答案： • （1）老刘艰辛寻“梦”——画山画得苦 。 • （2）老刘“梦”的实现——从太阳中获得 灵感，独创“西藏山水画派”。 • （3）老刘再寻新“梦”——陷入苦闷期， 想再上一个艺术高峰。 由老刘的“梦”引出的众人之梦
(2)语句位于文章的中间
承上启下的过渡作用
为了使叙述主体彰显而谈 到其他事物，其他事物就 有衬托作用
衬托作用
渲染烘托气氛 在行文中，为了使主体更加突出而 对环境等加以描写，为人物的出场 营造气氛。
(3)语句位于文章末尾
• 总结上文 • 呼应上文 • 点明主旨 • 升华感情 • 深化主题
• 卒章显志
• 例题回顾二：（大纲卷 《 听朗诵 》） • 17.这篇文章是怎样构思的？请简要分析。 （6分）
• 答案： • ①首先以收听朗诵开头．迅速切入主题， 看似随意，实则精心； • ②然后以历史事实为依据，论述影响历史 与世事流传的原因，紧扣主题，层层深 入． • ③最后以明确鲁迅文章与道义共存的主旨 收尾，前后照应，顺理成章。
• 例题回顾五：（湖北卷 《杜鹃啼》） • 17．文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的 故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分）
再破的花盆也能开出美丽的花阅读答案实用一份
再破的花盆也能开出美丽的花阅读答案实用一份再破的花盆也能开出美丽的花阅读答案1无论是身处学校还是步入社会，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的再破的花盆也能开出美丽的花阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自从八岁时的一场**使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。
她一年年地长大，也一年年地沉默。
就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。
一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师好吗？”“好的！好的！”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长碧绿的叶子。
她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！“好看吧，这是百合。
”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。
她无言地点了点头。
“它的花盆好看吗？”老师接着问道。
她下意识地注视着花盆，她从没注意过花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。
“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。
她仔细端详着花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿；而花盆却非常破旧，锈得连边都没有了。
那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。
从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……是的，再破的花盆也能开出美丽的花。
因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。
1、请你找出短文中表达小樱子在浇花这件事中心理变化的词语。
（3分）惊恐——（）——（）——惊喜——（）2、当老师提出让小樱子帮忙时，小樱子心里充满莫名的惊恐，这是因为____________________________；后来“她就像换了个人似的”意思是__________________________________________________。
文言文《明史·王越传》阅读附答案
文言文《明史·王越传》阅读附答案——语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，店铺给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。
《明史·列传第一五三》阅读附答案李邦华，字孟暗，吉水人。
受业同里邹元标，与父廷谏同举万历三十一年乡试。
父子自相镞砺，布衣徒步赴公车。
明年，邦华成进士，授泾县知县，有异政。
四十一年，福王之藩已有期，忽传旨庄田务足四万顷。
廷臣相顾愕眙，计田数必不足，则期将复更，然无敢抗言争之者。
邦华首疏谏，延臣乃相继争，期得毋易。
巡视银库，上祛弊十事，宦官不便，格不行。
巡按浙江，织造中官刘成死，命归其事于有司，别遣中官吕贵录成遗赀。
贵嗾①奸民纪光诡称机户②，诣阙保留贵代成督造。
邦华极论二人交关作奸罪。
邦华三疏争，皆不报。
四十四年引疾归。
时群小力排东林，指邹元标为党魁。
邦华与元标同里，相师友，又性好别黑白。
或劝其委蛇，邦华曰：“宁为偏枯之学问，不作反覆之小人。
”闻者益嫉之。
明年以年例出为山东参议。
其父廷谏时为南京刑部郎中，亦罢归。
邦华乃辞疾不赴。
天启元年四月擢右佥都御史代毕自严巡抚天津邦华至极力振饬津门军遂为诸镇冠。
四年夏抵京，阉党大哗，谓枢辅孙承宗以万寿节入觐，将清君侧之恶，邦华实召之。
乃遽勒承宗还镇，邦华引疾去。
明年秋，阉党劾削其官。
崇祯二年春，命加兵部尚书。
京营故有占役、虚冒之弊。
占役者，其人为诸将所役。
虚冒者，无其人，诸将及勋戚、奄寺、豪强以苍头冒选壮丁，月支厚饷。
邦华核还占役万，清虚冒千。
三大营军十余万，半老弱。
故事，军缺听告补，率由贿得。
邦华必亲校，非年壮力强者不录，自是军鲜冒滥。
十五年冬，掌南京都察院事，俄代刘宗周为左都御史。
十七年二月，李自成陷山西。
邦华密疏请帝固守京师，仿永乐朝故事，太子监国南都③。
帝曰：“国君死社稷，正也，朕志定矣。
”遂罢邦华策不议。
未几，贼逼都城，率诸御史登城，群阉拒之不得上。
2024-2025学年山东省潍坊市初三上学期期中语文试题及答案指导
2024-2025学年山东省潍坊市语文初三上学期期中复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是：A. 妩媚（wǔ mèi）B. 璀璨（cuǐ càn）C. 咄咄逼人（duōduō bī rén）D. 恣意妄为（zìyì wàng wéi）2、下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
B. 随着科技的飞速发展，我们的生活水平得到了极大的提高，同时也给我们带来了许多困扰。
C. 为了提高同学们的阅读能力，学校决定举办一次读书活动。
D. 她在比赛中获得了第一名，这是她努力的结果。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 在他的精心策划下，这台晚会办得绘声绘色，赢得了观众的一致好评。
B. 桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，流连忘返。
C. 遇到困难时，我们不能怨天尤人，而要勇敢面对，积极寻求解决问题的办法。
D. 走进自然，我们能领略到山光水色、鸟语花香，感受到大自然的生机勃勃。
5、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A. 他把那篇文章背(bèi)得滚瓜烂熟。
B. 这次展览会上，她大展身手，赢得了满堂喝(hè)彩。
C. 他的演讲充满了煽(shān)动性，让人难以忘怀。
D. 这本书的扉(fēi)页上写满了寄语。
6、下列词语书写全部正确的一项是：A. 色彩斑斓气势磅礴惟妙惟肖B. 娓娓道来振耳欲聋震撼人心C. 脍炙人口历历在目深恶痛绝D. 无精打彩兴高采烈五体投地7、下列各句中，没有语病的一句是：A. 随着时代的发展，我国基础教育改革取得了举世瞩目的成就，广大教师肩负着培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
B. 为了提高学生的写作能力，我们决定举办一次写作培训班，让同学们有机会互相学习和提高。
2023届高三语文二轮复习《散文阅读》提分策略教学PPT课件
5、研究评分细则，寻找赋分点，获取答题启示 （评分细则有详细的得分点标示，便于阅卷人员操作，一 定要从“评分细则”中获取答题启示）
评分细则：（4分）有两问，各2分。叙述方式答“第 一人称叙述方式”不算对。第二问有两点，其实是分 形式和内容两个方面，每一点意思对即可，但“暗示 了千百年来农村的生活节奏”不可少，否则扣1分。
式”不算对，扣2
活的简单自然、从 述不当，也不够简练。分；最后得2分。
容恬淡。
病卷
会诊
失分点
病卷二：顺序。本文以
时间为线索，细致描绘 了林一家人生活和劳动
“序”书写
“顺序”中”“序”书 错误，扣1分；
的场景，形象生动，使 写错误；答案只是着眼于 只是从结构方
读者能清晰了解文章内 结构方面，未涉及“作品 面答题，没有
答案一： 第一人称。本文运用第一人称，按时间先后叙述，
平铺直叙，将感情逐渐加深，耐人思考，写出了农村生活 的简单自然、从容恬淡。 答案二：
顺序。本文以时间为线索，细致描绘了林一家人生 活和劳动的场景，形象生动，使读者能清晰了解文章内容， 显得文气自然贯通，有很好的顺承作用，耐人寻味。
2、我来阅卷（初评），扣分均应说明理由，找出失分点） （1）我的评分： （2）扣分依据：
容，显得文气自然贯通，内容和思想情感” 有很好的顺承作用，耐 人寻味。
涉及主题，扣 1分，最后得2 分。
归纳做题误区：
①对阅读涉及到的语文基础知识掌握不准确；
②用语不规范，术语书写错误个性感悟多。
7、二评病例打分，批阅并完善个人试题答案，归纳提分的策 略。
被时间决定的讲述
• 2.【解析】理解句子需要理解形象和抽象的句子。 本句兼有形象和抽象，需要抽象词语“这一动作” 在语境中具体含义“斧头上下挥动，从高过头顶 的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地 越过空间”，理解“这一被压缩了的短暂时间” 这一比喻，理解“舜的以前或舜的以后”这一借 代、对比，“从未改变 ”在语境中具体含义。
4、结合文本简要分析
• 五、平叙： • 就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点 所发生的两件或两件以上的事。 这也就是传统小 • 说中常说的"花开两朵,各表一枝". • 对那些紧系于同一主干事件中的分支进行叙 述时,多采用交叉叙述,这可以把头绪纷繁的人与事 表现得有条不紊,并且突出了紧张气氛,增强了表达 效果;对那些联系不甚紧密,而又由同一主线贯穿 的几个人,事,物进行叙述时,则多采用齐头并进的 平行叙述,这可以把平行发展的事件交代得眉目清 楚,显得从容不迫,而读者则可以同时看到平行的各 个事件,从而获得立体的感受.
• 二、倒叙： • 把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后 再从事件的开头进行叙述的方法。传统上称为"倒插笔". • 倒叙强调了事件结果或高潮,容易造成悬念,形成波澜, 引人入胜. • 采用这种方法一定要根据表达的需要,不应强行运用. 要注意起笔的"倒叙"与后文的"顺叙"部分的衔接,使之连 接紧密,过渡自然. • 如沃勒在《廊桥遗梦》的开头即写道:"从开满蝴蝶花 的草丛中,从千百条乡间道路的尘埃中,常有关不住的歌声 飞出来.本故事就是其中之一.一九八九年的一个秋日,下午 晚些时候,我正坐在书桌前注视着眼前电脑荧屏上闪烁的 光标,电话铃响了."作品采用倒叙的笔法来叙述,先写叙述 者的现在,然后再回忆故事主人公年轻时的一段恋情,使小 说充满怀旧的色彩.
文学类文本阅读张锐锋《被时间决定的讲述》现代文阅读试题及答案解析
文学类文本阅读张锐锋《被时间决定的讲述》现代文阅读试题及答案解析文学类文本阅读张锐锋《被时间决定的讲述》现代文阅读试题及答案解析①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。
元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。
②柴垛是家力的象征。
有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳，当然，还有几个能干的人，这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。
可是，这些好东西又很难全对在一起。
有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上，满车的东西扔掉，让牛拉着空车逛荡回来。
有的人家正好相反，置了辆新车，能壮几千斤东西，牛却体弱得不行，拉半车干柴都打摆子。
还有的人家，车、马都配地道了，刹车绳也是新的，人却不行了——死了，或者老得干不动活。
③我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。
柴垛虽不高，柴禾底子却很厚大排场。
不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。
先是后父带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就能烧半天。
④现在，我们再不会烧这些柴禾了。
我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。
我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。
只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。
劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。
即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们，它们是家的一部分。
那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。
一个完整的家院就应该是这样的。
许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们。
但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心地度过一个个寒冬。
山东省临沂市2024届高三第二次高考模拟考试语文试题及参考答案
山东省临沂市2024届高三第二次高考模拟考试语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：除了讲求实用以外，我们还要有一种为学问而学问的兴趣，为真理而真理的态度。
逻辑就它的本身说，是一种纯粹科学。
逻辑之学，自亚里士多德轫创以来，经过中世纪，到九十余年前，一直是在冬眠状态之下。
而自十九世纪中叶波勒等人重新研究以来，突飞猛进，与纯数学合流。
由于晚近逻辑发展之突飞猛进，引起数学对于其本身的种种根本问题之检讨与改进。
写文运思而依照逻辑方式，是一件颇不易办到的事，好比在这个世界上，全然健康的人也不多见。
很少人能说他的运思为文全然无逻辑上的毛病，即使是逻辑专家，也不能完全办到这一点。
逻辑训练，除了积极方面可能助长我们的推论能力以外，在消极方面可以多少防止错误的推论，而且可以直接或间接帮助我们免除种种常见的谬误。
（摘编自殷海光《逻辑新引》）材料二：稻草人谬误是指在论辩过程中通过歪曲对方来反驳对方，或者通过把某种极端荒谬的观点强加给对方来丑化对方的诡辩手法。
就像树起一个稻草人做靶子，并自欺欺人地以为：打倒了这个稻草人，也就打倒了对方。
歪曲对方观点的重要手法有夸张、概括、限制、引申、简化、省略、虚构，等等。
例如，无政府主义者故意把马克思主义的一个重要论点“人们的经济地位决定人们的意识”，歪曲为“吃饭决定思想体系”，并对这个荒谬的论点大加攻击。
有人驳斥了这一偷换论题的诡辩手法：【甲】“究竟何时、何地、在哪个行星上，有哪个马克思说过＇吃饭决定思想体系＇呢？【乙】为什么你们没有从马克思著作中引出一句话或一个字来证实你们的这种论调呢？诚然，马克思说过，人们的经济地位决定人们的意识，决定人们的思想，【丙】可是谁向你们说过吃饭和经济地位是同一种东西呢？难道你们不知道，像吃饭这样的生理现象是与人们的经济地位这种社会现象根本不同的吗？【丁】如果说人们的经济地位等同于吃饭，那么有钱人就不买书不看报只是当个饭桶喽？”稻草人谬误的另一种表现形式是避强就弱、避重就轻、避实就虚，即论敌本来为自己的观点提出了很多论据，在反驳时，却避开对方所提出的那些强有力的、重要的、实实在在的论据，而专挑那些比较弱的、不太重要的、虚的论据展开反击。
部编初中七年级语文阅读理解练习及答案
部编初中七年级语文阅读理解练习及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面的文段，回答问题。
驿路梨花第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想:"她一定是梨花。
"瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来:"老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?" 老人严肃地说:"我感谢你们盖了这间小草房。
"为头的那个小姑娘赶紧摇手:"不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。
"接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔:"你们要在这里长住?"解放军说:"不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
"她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问:"梨花呢?""前几年出嫁到山那边了。
"不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:"驿路梨花处处开。
"（1）下面对课文的理解不正确的一项是（）A.“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，”描写老人行礼的神态，表达了老人对小姑娘的诚挚的感激之情。
《被时间决定的讲述》阅读练习题及答案
被时间决定的讲述》阅读练习题及答案①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。
从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。
②鸡叫声是一天生活的起点。
不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。
它总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。
林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。
锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。
斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。
这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。
她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。
然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。
村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。
这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。
林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。
邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。
一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。
然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。
④秋天就要过去，天气仍很暖和。
地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。
林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝。
趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林和妻儿前去帮工。
他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。
河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。
现代文阅读答案弗朗西斯科·埃斯卡特《一条绳索》【秘鲁】弗朗西斯科·埃斯卡特.docx
现代文阅读答案弗朗西斯科•埃斯卡特《一条绳索》【秘鲁】弗朗西斯科•埃斯卡特弗朗西斯科•埃斯卡特《一条绳索》①胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。
②那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸, 直至消失在冬日的云层里，胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。
③“这孩子太孤独，出现幻觉了。
”听到胡安的故事，他姑姑会这么说。
“应该带他去看心理医生！”最后她会得出这样的结论。
④于是胡安一直跑回了家，看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。
“有一条绳子从天上垂下来！”胡安喊道。
⑤父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言现代文阅读答案弗朗西斯科・埃斯卡特《一条绳索》【秘鲁】弗朗西斯科•埃斯卡特。
⑥胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已经习惯了，人们总是把他当成一个小孩子，尽管他都快十岁了, 在大草原上可以骑着自行车到处来去。
⑦“爸爸，你得看看，我发现的那条绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。
”胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。
⑧“请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿现代文阅读答案弗朗西斯科•埃斯卡特《一条绳索》【秘鲁】弗朗西斯科•埃斯卡特。
”胡安哀求道。
⑨但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去。
⑩他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动，风吹拂着，但那条绳索仍定定地悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。
胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索，就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
11胡安重新看了以下绳索，决定走过去。
但因为某种原因，他又想起了搂着绳索渴死的旅行者，不敢向前走一步考虑了几秒钟后，他吸了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，直到剩下不到一米的距离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一吓绳索现代文阅读答案弗朗西斯科•埃斯卡特《一条绳索》【秘鲁】弗朗西斯科・埃斯卡特。
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文学作品阅读在高考中所占的比重也是比较大的。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是被时间决定的讲述阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
被时间决定的讲述
张锐锋
①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。
从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。
②鸡叫声是一天生活的起点。
不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。
它将人的生活总是正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。
林一家开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。
锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。
斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。
这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。
③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。
她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。
然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。
村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。
这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。
林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。
邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨咸面粉。
一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。
然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。
④秋天就要过去，天气仍很暖和。
地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。
林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。
趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林一家人都前去帮工。
他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿予皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。
河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。
他在想什么?我们谁也不可能猜到。
也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。
⑤天很快就黑了下来。
一天的光阴就像几千年的光阴，简单而虚无。
林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总之，犹豫了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。
用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出哧的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。
一天的终结，多少年的终结，哧的一声嘶裂。
⑥晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥&&奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。
对于林一家人来说，电视剧中讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。
⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。
但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
被时间决定的讲述阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1. 本文采用了什么叙述方式?有何好处?(4分)
答案：(1)顺叙，(2)好处：①按时间顺序写了古村人们一天的生活;②强调了古村人们按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏;③表达了平凡比非平凡更有价值，或者说，平凡是非平凡的极致的主题;④点题。
2. 如何理解文中画线部分的含意?(4分)
本句兼有形象和抽象，需要理解抽象词语这一动作在语境中具体含义斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间，理解这被压缩了的短暂的时间这一比喻，理解舜的以前或舜的以后这一借代，对比，从未改变在语境中具体含义。
3. 以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。
(4分)
【答案】口语化;多用短句;整散结合;运用比喻、拟人等手法。
4. 你认为本文表达了怎样的思想感情?请结合文本作简要分析。
(6分)
【答案】对按部就班又日日常新的生活的赞颂和向往，对清淡，恬淡，恬静的基本秩序的赞颂，对城市生活的批判;完全符合自然地又有节奏的赞颂，对平凡比非平凡可能更有价值的领悟。
这篇被时间决定的讲述阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。