《四季童趣》PPT课件
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人音版三年级上册音乐课件《四季童趣》PPT文档29页
人音版三年级上册音乐课件《四季童 趣》
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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小学六年级音乐上册第八单元四季童趣苏少版32ppt课件
春
夏秋ຫໍສະໝຸດ 冬 先锋镇富鲁完小马引涛
夏
秋
冬
火车 ×× ×× ×× ××
跳蛙 0× 0× 0× 0× 钟摆 × 0 × 0 × 0 ×0
×× 0× ×× ×
八分休止符停顿时间是四分音符 的一半
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来— 落叶唱起了歌儿 --刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地笑着走来— 北风唱起了歌儿 -呼呼，呼呼，
雪花在欢快舞蹈。
作业：
回家把歌曲唱给爸爸妈妈听，让父母 评价一下自己唱的好不好！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
夏秋ຫໍສະໝຸດ 冬 先锋镇富鲁完小马引涛
夏
秋
冬
火车 ×× ×× ×× ××
跳蛙 0× 0× 0× 0× 钟摆 × 0 × 0 × 0 ×0
×× 0× ×× ×
八分休止符停顿时间是四分音符 的一半
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来— 落叶唱起了歌儿 --刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地笑着走来— 北风唱起了歌儿 -呼呼，呼呼，
雪花在欢快舞蹈。
作业：
回家把歌曲唱给爸爸妈妈听，让父母 评价一下自己唱的好不好！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
四季童趣-PPT精品教学课件
四季童趣
春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的 ？
听听哪些节奏一样？
童趣
在 春天
童 趣 在 夏天
童趣
在 秋天
童 趣 在 冬天
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
童趣
在
春天
X X X XX| X-- 0X|X X X XX | 童 趣 在 夏天 X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
X X X XX| X--0X|X X X XX |X-童 趣 在 冬天 是 一 块 雪 橇板 XX XX 左弯 右拐 X X XX 冲下 坡 XX XX | 左弯 右拐 XX 冲下 XX | 坡
力度记号， 弱 p 、 稍弱(中弱) mp ； 稍强 （中强）mf 、 强 f
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX | 童趣 在 秋天 是 一 根 长 竹竿 X X 0X X X X| XX - -| 用它 打 枣 摘 苹果 X X 0 X X X 0 X | X - - -| 笑声 呀 甜 又 甜
X X X XX| X--0X|X X X XX |X-童 趣 在 夏天 是 一 条 小 河湾 XX XX XX 鱼虾 螃蟹 鱼虾 X X XX 四处 逃 XX 四处 XX | 螃蟹 XX | 逃
● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要 有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ──列夫· 托尔斯泰 ──门捷列夫 ──罗曼.罗兰 ──爱迪生 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ● 天生我材必有用。 ──李白
春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的 ？
听听哪些节奏一样？
童趣
在 春天
童 趣 在 夏天
童趣
在 秋天
童 趣 在 冬天
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
童趣
在
春天
X X X XX| X-- 0X|X X X XX | 童 趣 在 夏天 X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
X X X XX| X--0X|X X X XX |X-童 趣 在 冬天 是 一 块 雪 橇板 XX XX 左弯 右拐 X X XX 冲下 坡 XX XX | 左弯 右拐 XX 冲下 XX | 坡
力度记号， 弱 p 、 稍弱(中弱) mp ； 稍强 （中强）mf 、 强 f
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX | 童趣 在 秋天 是 一 根 长 竹竿 X X 0X X X X| XX - -| 用它 打 枣 摘 苹果 X X 0 X X X 0 X | X - - -| 笑声 呀 甜 又 甜
X X X XX| X--0X|X X X XX |X-童 趣 在 夏天 是 一 条 小 河湾 XX XX XX 鱼虾 螃蟹 鱼虾 X X XX 四处 逃 XX 四处 XX | 螃蟹 XX | 逃
● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要 有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ──列夫· 托尔斯泰 ──门捷列夫 ──罗曼.罗兰 ──爱迪生 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ● 天生我材必有用。 ──李白
音乐四上四季童趣ppt课件_1
︵
f
︵
︵
. . 2 2 02 32 01 5- - - 3 5 5 6 5 5 - - 5 5 3 5 1 3 6
笑声 呀 飞 上天。 童趣在夏天， 是一条小河湾，
笑声 呀 甜 又甜。 童趣在冬天， 是一块雪橇板，
︵ mp
mf ︵
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︵
6.- - - 6. 1 1 6. 6. 1 1 6. 6. 1 1 2 6. 1 12 6 6 6 3 5 5 - - 鱼虾 螃蟹鱼虾螃蟹四处 逃 四处逃, 笑声在追赶 ，
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1︵=F4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4︵
四季童趣 ︵
︵
︵
5. 5. 05. 5.1 2 2- - 02 3 1 2 6. 5. .5- - 0 5. 5. 0 5. 5.1 2 3 6.6.- -
童趣 在 春天 ， 是一根风筝线， 放飞 蜻 蜓花蝴蝶，
︵ 童趣 在 秋天， 是一根长竹竿， 用它 打 枣摘苹果，
春
呼啦呼啦
夏 哗啦哗啦
秋 劈啪劈啪
冬 唰唰唰唰
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
你想用什么样的形式 来表现歌曲？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
再见！
• 秋天 手拿 长竹 竿，劈啪 劈啪 劈啪 劈啪， • 用它 打枣 摘苹 果，笑声 甜又 甜。
• 冬天 坐上 雪橇 板，唰唰 唰唰 唰唰 唰唰， • 左弯 右拐 冲下 坡，笑声 飘不 散。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学习节奏
︵
1. 0 X︵X X
︵ 2. X︵X X_ _
3. X X X_ _ XX
左弯 右拐左弯右拐冲下 坡 冲下坡, 笑声飘不散 ，
(精选)六年级音乐上册第八单元四季童趣PPT课件苏少版
春
夏
秋
冬 先锋镇富鲁完小Biblioteka 马引涛夏秋冬
火车 ×× ×× ×× ××
跳蛙 0× 0× 0× 0× 钟摆 × 0 × 0 × 0 ×0
×× 0× ×× ×
八分休止符停顿时间是四分音符 的一半
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来— 落叶唱起了歌儿 --刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地笑着走来— 北风唱起了歌儿 -呼呼，呼呼，
雪花在欢快舞蹈。
作业：
回家把歌曲唱给爸爸妈妈听，让父母 评价一下自己唱的好不好！
再见！
21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 36.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 82.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 96.失败是坚韧的最后考验。 96.懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。 55.人在世上练，刀在石上磨。 32.心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 3.若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 28.一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 33.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。 21.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 89.梦由自己来创造，路由自己来走好。 60.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
夏
秋
冬 先锋镇富鲁完小Biblioteka 马引涛夏秋冬
火车 ×× ×× ×× ××
跳蛙 0× 0× 0× 0× 钟摆 × 0 × 0 × 0 ×0
×× 0× ×× ×
八分休止符停顿时间是四分音符 的一半
春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，丁冬， 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 金蝉唱起了歌儿 ——知了，知了， 给世界带来欢笑。 秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来— 落叶唱起了歌儿 --刷刷，刷刷， 铺成一条条金色的小道。 冬天的脚步悄悄， 悄悄地笑着走来— 北风唱起了歌儿 -呼呼，呼呼，
雪花在欢快舞蹈。
作业：
回家把歌曲唱给爸爸妈妈听，让父母 评价一下自己唱的好不好！
再见！
21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 36.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。 22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 82.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 96.失败是坚韧的最后考验。 96.懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。 55.人在世上练，刀在石上磨。 32.心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 3.若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 28.一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 33.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。 21.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 89.梦由自己来创造，路由自己来走好。 60.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
苏教版音乐四年级下册《四季童趣课件》课件
野餐时光
设计一个春天野餐的环节，让 学生在欢歌笑语中感受春天的 美好。
夏天的歌曲与活动
1
快乐的夏天
通过演唱《快乐的夏天》帮助学生感受夏天的热情与活力。
2
夏日水果派对
组织一个夏日水果派对，让学生在欢乐的氛围中品尝和分享水果。
3
夏天游泳乐
安排游泳课程，让学生在清凉的水中尽情畅游，感受夏天的清爽。
秋天的歌曲与活动
秋叶飘飘
教学生演唱《秋叶飘飘》， 感受秋天的宁静与变化。
课堂秋游
组织学生进行秋游活动， 欣赏秋天的美景，培养他 们的观察和表达能力。
秋收大拼音
通过活动，让学生模拟秋 收的场景，感受劳动的乐 趣与成就。
冬天的歌曲与活动
银装素裹
堆雪人
欣赏冬日的风景和美丽的雪景， 同时学习演唱《银中尽情玩乐，感受冬天的 快乐。
温暖热巧克力
安排喝热巧克力的时刻，让学 生在寒冷中找到温暖与安慰。
使用建议与教学心得分享
1 灵感激发
通过课件里的音乐和活 动，激发学生对四季的 兴趣和探索欲望。
2 多媒体融合
利用多媒体技术，结合 音乐与图像，提升学生 的学习体验。
3 启发思考
让学生参与探索和创造 的过程，培养他们的思 维和创造力。
苏教版音乐四年级下册 《四季童趣课件》PPT课 件
本课件介绍了苏教版音乐四年级下册的《四季童趣课件》。通过歌曲与活动， 帮助学生更好地理解和感受春夏秋冬的变化。
春天的歌曲与活动
樱花飞舞
让学生通过演唱《樱花飞舞》 一起欣赏樱花盛开的美景。
放风筝
利用活动帮助学生学习拍击节 奏与力度的变化，仿佛在放风 筝一样。
人音版音乐三上第6课《四季童趣》课件
秋天
是
？
X X X XX| X-- 0X|X X X XX |
童 趣 在 夏天
是？
X X X XX| X-- 0X|X X X XX |
童 趣 在 冬天
是？
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
童趣 在 春 天
是 一 根 风 筝线
X X 0 X X X X | X X - -| 放飞 蜻 蜓 花 蝴蝶
四季童趣
春天、夏天、秋天、冬天都有什么好玩的 ？
听听哪些节奏一样？ 童趣 在 春 天 童 趣 在 夏天 童趣 在 秋 天 童 趣 在 冬天
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
在 童趣
春天
X X X XX| X-- 0X|X X X XX | 童 趣 在 夏天
X X 0 X X X 0 X | X - - -|
笑声 呀 飞
上天
X X 0X X X X| X-- 0X|X X X XX |
童趣 在 秋 天
是 一 根 长 竹竿
X X 0X X X X| XX - -| 用它 打 枣 摘 苹果
X X 0 X X X 0 X | X - - -|
笑声 呀 甜
XX XX XX XX | 左弯 右拐 左弯 右拐
X X XX XX XX | 冲下 坡 冲下 坡
力度记号，
弱 p 、 稍弱(中弱) mp ； 稍强 （中强）mf 、 强 f
请同学们在演唱时注意力度记号，这样你就能更好 地唱出歌曲的内涵，让你的歌声更加优美、动听。
又甜
X X X XX| X--0X|X X X XX |X--
童 趣 在 夏天
是 一 条 小 河湾
四季童趣课件
制 作 人 ： 郭
金 芝
辛 店 大 武 学 校
把你在四个季节中喜欢的活动，按照下面的节奏 说一说。︵ X X 0 XX X NhomakorabeaX ︳X –
春天
去
踏青
夏 天 （ ） （ ）（ ）
秋 天 （ ） （ ）（ ）
冬 天 （ ） （ ）（ ）
–0︳
演 唱
演 唱 1
小符号大作用
请认识我们：p 、 f p弱 pp很弱 ppp极弱 f强 ff 很强 fff极强
mp中弱 mf中强
伴 奏 1
伴 奏
歌曲创编
提示：1、配乐诗朗诵 2、歌伴舞 3、自制打击乐等等
小结
今天我们学习了一首充满童趣的歌，这首 歌让老师想到了童年时代的快乐时光，同时让 我们感受到了四季不同的美，纯真的童心是最 可贵的，愿同学们能不断发现身边的美，天天 快乐。
再 见！
金 芝
辛 店 大 武 学 校
把你在四个季节中喜欢的活动，按照下面的节奏 说一说。︵ X X 0 XX X NhomakorabeaX ︳X –
春天
去
踏青
夏 天 （ ） （ ）（ ）
秋 天 （ ） （ ）（ ）
冬 天 （ ） （ ）（ ）
–0︳
演 唱
演 唱 1
小符号大作用
请认识我们：p 、 f p弱 pp很弱 ppp极弱 f强 ff 很强 fff极强
mp中弱 mf中强
伴 奏 1
伴 奏
歌曲创编
提示：1、配乐诗朗诵 2、歌伴舞 3、自制打击乐等等
小结
今天我们学习了一首充满童趣的歌，这首 歌让老师想到了童年时代的快乐时光，同时让 我们感受到了四季不同的美，纯真的童心是最 可贵的，愿同学们能不断发现身边的美，天天 快乐。
再 见！
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
四 季 童 趣
1、同学们，你们知道现在 是什么季节吗？
2、你们各自喜欢哪一个 季节呢？为什么？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
《四季童趣》
小结
同学们 ， 我们通过各 自的方式表达了对四季美丽 景色色的赞美，希望你们在 今后的生活中去发现更多的 大自然的美，拥抱美好的未 来。
謝 謝！