部编版一年级上册第二单元声母基础复习

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一年级语文上册第二单元的必背知识点

一年级语文上册第二单元的必背知识点

一年级语文上册第二单元的必背知识点一、拼音知识1. 单韵母:a、o、e、i、u、ü。

这些单韵母是学习复韵母和拼读音节的基础,需要熟练掌握其发音和书写。

2. 声母:23个声母,包括b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

要求学生能够熟练背诵声母表,并能正确地在四线格内默写。

此外,还需能分辨特殊声母,如鼻音n、边音l、平舌音zcs、翘舌音zh ch sh r。

3. 整体认读音节:zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu。

这些音节在拼音中作为一个整体来认读,不需要进行拆分拼读。

学生需要能正确熟练地在四线格内默写,并能在一串韵母、声母音节中辨认出整体认读音节。

4. 汉语拼音中的特殊规则:如ü在见到j、q、x、y时要脱帽行礼 (即去掉两点),变为u。

这一规则需要学生通过反复练习来掌握。

5. 音节的拆分组合:学生能够辨别一个音节中哪个是声母,哪个是韵母,并根据拼读规则进行组合。

二、生字词1. 基础生字:如爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐等。

这些生字构成了学生初步阅读和写作的基础,要求学生能够认识并会写这些字,同时能进行简单的组词。

2. 词语积累:如上下、左右、前后、大小、长短、高矮、胖瘦等方位词和形容词,以及多少、买卖、你我他她等日常用语。

这些词语的学习有助于学生丰富语言表达和理解力。

三、课文内容第二单元的课文可能包括多篇,每篇课文都有其特定的主题和教育意义。

以下是一些可能出现的课文及其相关知识点:1. 《轻轻跳》:通过小兔和小狗的行为,引导学生学习保护自然和关爱生命的重要性。

学生可以背诵这首儿歌,并理解其中的教育意义。

2. 《说话》:通过小溪流、小雨点、小鸽子等自然界的声音,让学生感受大自然的美妙和多样。

学生可以尝试模仿这些声音,增强语言感受力。

3. 《在一起》:描述小黄鸡和小黑鸡欢欢喜喜在一起的情景,培养学生友爱互助的精神。

部编版一年级语文上册第二单元 基础知识必记

部编版一年级语文上册第二单元 基础知识必记

部编版一年级汉语拼音重难点知识梳理汉语拼音口诀大全汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一起学好它。

一单韵母:(6个)单韵母很重要,发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü二声母:(23个)读声母要留心,堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f 左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍 l l l9字加钩 g g g ,机枪向上k k k,一把椅子h h hi下加钩j j j,像个9字q q q ,一个“X”字 x x x像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s sz加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。

*其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。

y 字好像小树杈,挂件衣服yyyw 字好像小屋顶,乌龟小屋www三复韵母:(9个)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

ɑiɑiɑiɑ+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

ɑoɑoɑoɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüeü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。

*注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。

四鼻韵母:(9个)鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

(前鼻韵母)ɑnɑnɑnɑ+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a,没a找o e,i u并排,标在后。

拼音部分:音节词拼读内容一年级拼音练习(一)y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。

1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。

3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。

部编版一年级语文上册 《复习声母、韵母、整体认读音节》创教案

部编版一年级语文上册 《复习声母、韵母、整体认读音节》创教案

【创新教案】《复习声母、韵母、整体认读音节》【教学设想】复习声母、韵母和整体认读音节,熟读汉语拼音字母表。

巩固拼读能力,丰富语言积累。

【教学过程】一、创设情境,激发兴趣。

今天,老师要带小朋友去“拼音王国”游玩,你们想去吗?让我们乘上小火车出发吧!二、复习声母不一会儿,我们就来到了拼音王国的大门口。

看,门口有好多朋友在欢迎我们呢?1.出示声母表,问:这都是什么朋友呀?2.声母要读得轻一些,短一些。

同学们自己练习读一读声母,看谁读得准确。

自由练读、指名读、男女生赛读3.有些声母朋友长得特别像,小朋友能不能把它们认清楚?卡片出示:b—dp—qf—tq—ɡm—nz—zhc—chs—sh4.同位同学一起读,读得好就把卡片奖给他们。

5.同学们读得还真清楚,那你能不能按顺序把声母背下来呢?同位互背、齐背三、复习韵母告别了声母朋友,让我们继续向前看望拼音王国里的其它朋友。

1.出示韵母表,来读一读、认一认它们都是些什么朋友?2.韵母要读得响一些,长一些。

比一比谁读得最认真。

学生练读3.下面我们来比一比哪一组能按老师说的读准韵母。

第一组读单韵母;第二组读复韵母;第三组读前鼻韵母;第四组读后鼻韵母;第五组读韵母表中的所有韵母。

4.有些韵母朋友长得也特别像,小朋友能不能把它们也认清楚呢?卡片出示:ɑi—ɑoɑo—ouui—iuen—enɡei—ieun—ünin—inɡ指名读、齐读5.韵母都认准确了,你能把它们按顺序背下来吗?自由背、指名背四、复习整体认读音节拼音王国里还有一群特殊的朋友,它们叫整体认读音节。

1.出示整体认读音节表⑴同位的互相练读,比一比,看谁读得准确。

⑵指名同位赛读。

⑶按顺序能读准确了,打乱顺序能读准确吗?出示小黑板,同位赛读、指名读⑷按顺序指名背、齐背整体认读音节。

2.下面咱们来比一比谁的眼快。

找出下列音节中的整体认读音节。

yiyuanciyinɡyueryueaqiwushiyanɡzhayeyunzhi指名到前面找,老师用“—”划出。

部编人教版小学一年级语文上册≮≮≮第二单元声母练习

部编人教版小学一年级语文上册≮≮≮第二单元声母练习

部编版一(上)第二单元测试卷2(可下载)一、积j ī累l ěi 与y ǔ运y ùn 用y òn ɡ。

(78分)1.按àn 顺sh ùn 序x ù写xi ě出ch ū另l ìn ɡ外w ài5个ɡè单d ān 韵y ùn 母m ǔ。

(5分)2.我w ǒ能n én ɡ按àn 要y āo 求qi ú分f ēn 一y ì分f ēn。

(14分)3.看k àn 图t ú选xu ǎn 择z é声sh ēn ɡ母m ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ音y īn 节ji é。

(6分) b -d f -t p -q4.分f ēn 一y ì分f ēn,合h é一y ī合h é。

(12分)5.给ɡěi 下xi à列li è图t ú片pi àn 选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é。

(8分)(欢迎关注 小学课文朗读 我们一起陪伴孩子的学习和成长)6.看k àn 图t ú,在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é后h òu 画hu à“△”。

(4分)7.找zh ǎo 规ɡu ī律l ǜ,照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ,连li án 一y ì连li án。

(6分)8.我w ǒ能n én ɡ用y òn ɡ“√”给ɡěi 下xi à列li è汉h àn 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é。

一年级第二单元知识点整理

一年级第二单元知识点整理

一年级第二单元知识点整理一、拼音部分。

1. 声母。

- 这一单元又认识了好多新的声母朋友呢,像b、p、m、f。

b就像个广播,广播(bō)的b;p呢,像个爬坡的坡,不过要把气吹出来,就像爬坡很用力呼气一样;m 像两个门洞,摸一摸(mō)的m;f像个拐杖,扶(fú)着拐杖的f。

- 要注意b和p的区别哦,b是不送气音,p是送气音。

可以用一张小纸条放在嘴边试试,发p的时候小纸条会被吹得飘起来,发b的时候就不会啦。

2. 韵母。

- 韵母里的a、o、e我们可不能忘,这一单元又有新的小伙伴i、u、ü加入啦。

i像衣服中间的那根线,u像个小杯子,ü呢就像小鱼吐泡泡,上面还有两个小眼睛。

- 小ü可有点小脾气,它和j、q、x在一起的时候,要把小眼睛去掉,变成ju、qu、xu。

不过和n、l在一起的时候,小眼睛还在,就像nü、lü。

3. 整体认读音节。

- 整体认读音节yi、wu、yu也出现了。

它们可以直接读,不用拼。

yi就像衣服的衣,wu像小乌鸦的乌,yu像小鱼的鱼。

二、字词部分。

1. 会认字。

- 我们学了好多新的字呢,像爸、妈、马、土、不这些字。

“爸”就是爸爸,“妈”就是妈妈,这两个字很容易记的。

“马”就是那种会跑的大马,四条腿长长的。

“土”就是地上的泥土,我们可以在土里种小花呢。

“不”就是表示否定的,比如说“不好”“不行”。

2. 会写字。

- 写字的时候要注意笔画顺序哦。

比如说“一”字,它就一横,但是要写得平平的;“二”字就是两横,上面短一点,下面长一点;“三”字三横,中间一横最短。

“上”字先写竖,再写横,最后写横。

三、课文部分。

1. 课文内容。

2. 背诵。

- 有些课文是需要我们背诵的,背课文的时候可以多读几遍,想象课文里的画面,这样就很容易背下来啦。

这就是一年级第二单元的知识点啦,是不是很有趣呢?。

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总

人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表:1、声母(23个)b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意:zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)3、整体认读音节(不能拼读,只能直呼)(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。

有a找a,没a找o e,i u并排,标在后。

拼音部分:音节词拼读内容一年级拼音练习(一)y wyǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wō ā yí zhī bù xǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔ yā lí wà zi zhuō zizhuō yǐ yā zhe mù wū1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí 在xǐ wà zi。

3、小鸟在zhuó yù mǐ lì。

bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá pō pù bù dà fó mā bù dà mǐ mù fámù mǎ bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá 山pō。

2、mā mɑ mó mò。

ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。

统编部编版小学语文一年级上册语文第二单元复习课件

统编部编版小学语文一年级上册语文第二单元复习课件

5.拼音的书写
(1)一定要规范,音节要写得紧凑, 声调要标的准确,(一声平、二声扬、 三声拐弯、四声降)。
(2)区分清楚二声、三声和四声。
二、会认字
爸妈马土不画打 棋鸡字词语句子 桌纸文数学音乐
三、好句积累
1.小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。 要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
2.小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。 刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
四、经典题型
1、把字母按照学习的先后顺序补充完整。
b p mfd t n l
j q x z c s zh ch
2、把读音相同的好朋友连起来。
i
u
z
zi
yi
wu
3、拼一拼,写出音节。
把j --ǘ--

把x --ǘ-
把j --i--ǎ -- jiǎ
4、猜一猜,写一写。 d向后转,变成了 b ;m去掉一半,变成了 n ;
2.《a、o、e》读儿歌: 圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴( a a a ); 太阳出来红彤彤,圆圆嘴巴( o o o ); 清清池塘一只鹅,水中倒影( e e e )。
3.《i u ü y w》我会按顺序写出六个单韵母。
ɑ
o
e
i
u
ü
部编一上
p向后转,变成了 q ;t把朝上,变成了 f 。
5、拼一拼,填一填。
d
dǎ zh
t
tǎ ch
n
nǎ sh
zhuō

chuō
shuō
6、拼一拼,连一连 。

huà








1.从《a、o、e》这课,我学会了:a、o、e,戴小帽, 读音不同要记牢,一声( 平 ),二声( 扬 ),三声 (拐弯),四升( 降)。

部编一年级上册语文第二三单元知识梳理

部编一年级上册语文第二三单元知识梳理

标调规律我记牢
有ɑ找ɑ, 没ɑ找o、e, i、u 一起标在后, ü上标调点去掉。
第二单元
爸(bà) 妈(mā) 马(mǎ) 土(tǔ) 不(bù) 画(huà) 打(dǎ) 棋(qí) 鸡(jī) 字(zì) 词(cí) 语(yǔ) 句(jù) 子(zǐ) 桌(zhuō) 纸(zhǐ) 文(wén) 数(shù) 学(xué) 音(yīn) 乐(yuè)
ɑng eng ing ong
不需要拼读,直接整体认读的音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuɑn
yin yun ying
特殊拼读
j q x真淘气, 从不和ü在一起。 小ü遇见j q x, 去掉两点还读ü。
ju qu xu jun qun xun jue que xue juɑn quɑn xuɑn
n:鼻音
l:边音
鼻音 nítǔ nào zhōng ná lǐ 边音 yā lí lǎ ba lúwěi
翘舌音 rìchū zhíshù chú shī 平舌音 cū xì zǔ fù cā bō li
单韵 母
复韵母
前鼻韵母
韵母表
后鼻韵母
易错韵母
前鼻韵母: en in un ün 后鼻韵母:
第三单元
妹(mèi) 奶(nǎi) 白(bái) 皮(pí) 小(xiǎo) 桥(qiáo) 台(tái) 雪(xuě) 儿(ér) 草(cǎo) 家(jiā) 是(shì) 车(chē) 羊(yánɡ)走(zǒu) 也(yě)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
汉语拼音
声母. 韵母. 整体音节.
❖ 汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分 音节包括了整 体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母,一个韵母组成; 三拼音节由声母 ,介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给 汉字来注音的音节。

部编版一年级语文上册第二单元知识点归纳

部编版一年级语文上册第二单元知识点归纳

部编版一年级语文上册第二单元知识点归纳第二单元知识点:一、单韵母:XXX掌握要求:1.知道单韵母是哪几个,并能正确书写在四线格内。

2.书写要求:中格顶两遍,写在上格不顶边,写在下格不顶线。

每一课有范字。

二、声母:23个掌握要求:1.熟练掌握声母表,能倒背如流。

2.能正确地在四线格内默写声母表。

3.能默写出声母表中的某一部分。

4.能分辨特殊声母(鼻音—n,边音—l,平舌音—zcs,翘舌音—zh ch sh r)。

5.易写错的字母:1)声母:b-d,p-q,XXX三组字母易混淆写错。

2)f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。

三、已学的十个整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu掌握要求:1.能正确熟练地在四线格内默写。

2.能在一串韵母、声母音节中辨认出整体认读音节。

四、汉语拼音中的特殊规则:ü—见到XXX x y脱帽行礼练:x-üe-()j-ü-()l-ü-()q-ü-()y-üe-(。

)。

que-q-(。

)n-ü-(。

)。

lue-l-()jue-j-()五、音节的拆分组合:掌握要求:能辨别一个音节中哪个是声母,哪个是韵母。

六、音调符号的标记规则:有a不放过,没有a找oe,XXX并列标在后。

练:给下列音节标上二声。

XXXpangcanzhiliuchuinao七、要求认识的生字,会认会组词。

爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐爸(爸爸)妈(妈妈) (姑妈) (大妈)马(一匹马) (马上) (黑马) (马车)土(土地) (土堆) (国土) (黄土)不(不是) (不好) (不用) (不在)画(画画) (画本) (画家) (国画)打(打开) (打工) (打油) (打扮)棋(下棋) (军棋) (棋子) (象棋)鸡(小鸡) (公鸡) (母鸡) (鸡头)字(写字) (生字) (识字) (汉字)词(词语) (写词) (诗词) (词句)语(语文) (语言) (成语) (语气)句(句子) (造句) (名句) (诗句)子,是我们生命中最宝贵的财富。

一年级上册语文教案《声母复习课 》人教部编版

一年级上册语文教案《声母复习课 》人教部编版

一年级上册语文教案《声母复习课》人教部编版一、教学目标1.能够掌握声母b、p、m、f的发音和书写。

2.能够正确运用声母b、p、m、f在字词中的位置,初步了解声母的作用和意义。

3.培养学生对声母b、p、m、f的敏感性和观察力,提高语言表达能力。

二、教学重点1.掌握声母b、p、m、f的读音和书写。

2.掌握声母b、p、m、f在字词中的位置。

三、教学难点1.区分声母p与b的发音和书写。

2.了解声母m、f在字词中的作用。

四、教学准备1.教材:人教部编版一年级上册语文教材。

2.教具:黑板、彩色粉笔、声母卡片、图片卡片等。

3.学具:学生语文练习册、学习笔等。

五、教学过程1. Warm-up(热身)(5分钟)通过播放语音文件或老师教唱方式,让学生跟读b、p、m、f的发音。

2. Presentation(呈现)(15分钟)1.利用图片卡片展示b、p、m、f这几个声母的图形,让学生观察并认读。

2.通过示范书写,引导学生认真模仿正确的笔画顺序和书写规范。

3. Practice(练习)(20分钟)1.学生用学习笔在练习册上书写声母b、p、m、f的笔画。

2.结合练习册上的配套练习,完成声母练习题目,加深对声母的理解与掌握。

4. Production(表现)(15分钟)1.学生自我检查声母书写,纠正错误。

2.挑选几名同学到黑板前表演书写声母b、p、m、f。

5. Consolidation(巩固)(10分钟)通过口头练习,让学生复述声母的发音规则和书写技巧。

六、Homework(作业)完成语文练习册上有关声母b、p、m、f的书写练习,并背诵有关记忆口诀。

七、教学反思在声母复习课中,老师首先需要引起学生对声母的兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握声母的基本知识。

通过多种形式的教学活动,引导学生掌握声母的书写和发音技巧,培养学生的语言表达能力。

同时,在教学过程中要注意及时纠正学生的错误,帮助学生夯实基础,确保学习效果。

部编人教版语文一年级上册汉语拼音2-复习2教案

部编人教版语文一年级上册汉语拼音2-复习2教案

部编人教版语文一年级上册汉语拼音2-复习2教案
一、教学目标
1.能准确地朗读本课生字和词语。

2.能正确书写和认读本课生字和词语。

3.能运用拼音知识正确拼读生字和词语。

4.能用生字和词语编排词句。

二、教学重点
1.生字:声母b,p;韵母-a, -o。

2.词语:巴士,书包。

三、教学难点
1.巴士,书包的正确书写和认读。

2.应用拼音知识正确拼读生字和词语。

四、教学准备
1.教材:部编人教版语文一年级上册。

2.工具:黑板、彩色粉笔、教学录像、教学音频。

五、教学过程
第一步:复习
1.复习上节课学过的生字和词语,包括声母b,p和韵母-a,-o的拼读。

2.让学生用生字和词语编排简单的词句,通过口头练习提高语言表达能力。

第二步:新知讲解
1.引入新词语:巴士,书包。

2.教授新生字和词语的发音和正确书写,引导学生掌握。

第三步:示范操练
1.教师示范正确的拼读和书写,引导学生跟读、模仿。

2.学生分组进行操练,相互纠正发音和书写错误。

第四步:练习巩固
1.布置课后练习:学生练习用拼音正确书写和拼读新生字和词语。

2.随堂进行口头问答练习,提高学生对拼音知识的掌握和运用能力。

六、教学反思
通过本节课的教学,学生对声母b,p和韵母-a,-o的拼读有了更深入的理解,初步掌握了词语巴士、书包的书写和拼读。

在教学中,应多以生动形象的教具、图片和录音帮助学生更好地掌握课程内容,激发学生学习语文的兴趣。

以上是本节课的教案内容,希望能够帮助学生更好地掌握本课内容。

部编版小学一年级语文上册-第二、三单元复习课件

部编版小学一年级语文上册-第二、三单元复习课件

2笔
部编版 语文 一年级 上册
bpm
f 2笔 2笔
3笔 2笔
部编版 语文 一年级 上册
dtn l 2笔 2笔 2笔 1笔
部编版 语文 一年级 上册
02 1
SECTION TITLE
部编版 语文 一年级 上册
2笔
2笔 2笔
l
部编版 语文 一年级 上册
1笔
1笔
zc
向左画半圆
s1 笔
先写一横,然后向左下角折 笔,再折笔向右写横,两横 平行等长。
先向左划半圆, 再向右划半圆, 要写正,不能歪。
部编版 语文 一年级 上册
l
l
l
部编版 语文 一年级 上册
02
拼读规律
2
部编版 语文 一年级 上册
两拼音节:是由一个声母和一个 非介母韵母组成的音。
b-ɑ→bɑ
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
部编版 语文 一年级 上册


t—ù →tù h —ǔ→ hǔ
qō shuǐ pō shuǐ (x )
部编版 语文 一年级 上册
火眼金睛
tēi niǎo (x)
fēi niǎo (√)
部编版 语文 一年级 上册
下面就让我们一起来复习一 下我们学过的24个韵母。
部编版 语文 一年级 上册
认一认,读一读
小朋友唱歌ɑ ɑ ɑ
部编版 语文 一年级 上册
公鸡打鸣 o o o
部编版 语文 一年级 上册
四线三格
部编版 语文 一年级 上册
写一写
e
ɑ:第一笔左半圆,第二笔竖右弯 o:左上起笔,一笔写成 e:中间起笔,从左至右一笔写成
部编版 语文 一年级 上册

部编版一年级语文上册第二、三单元知识梳理

部编版一年级语文上册第二、三单元知识梳理

部编版一年级语文上册第二、三单元知识梳理一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(共23个)注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q。

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)an en in un ün(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(共16个)注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

(2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yun(y——ün) yuan(y——ü——an)二、标调规则1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,i u并列标在后。

2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

三、去点原则1.小ü见到y时,一定去掉两点。

如:yu2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

如:ju qu xu四、音节的拼读1.两拼音节:声母+韵母。

2.三拼音节:声母+介母+韵母。

3.零声母除外,如ài é五、拼音的书写1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

一年级语文上册第2单元基础复习(知识梳理+检测) 部编版

一年级语文上册第2单元基础复习(知识梳理+检测)  部编版

部编版一上第二单元基础复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、认识并书写下列拼音。

6个单韵母:a o e i u ü23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w已学的10个整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu 二、易写错的字母。

m(左右两部分要写得一样大)n(第一笔竖,第二笔左弯竖)f(第二笔是横,注意横较短)t(第二笔是横,注意横较短)三、形近字母的辨析b—d—p—q—g t—f n—m i—l—j四、会拼读四个声调。

āáǎà/ ōóǒò / ēé ěè/ īíǐì / ūúǔù / ǖǘǚǜ / yī yí yǐ yì / wū wú wǔ wù / yū yú yǔ yù / zī zí z ǐ zì / cī cí cǐ cì / sī sí sǐ sì五、会拼读下面的音节六、拼读方法(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相拼猛一碰。

例如:b—à→bà(2)三拼法:声轻介快韵母响,三音连拼很顺当。

例如:h—u—à→huà(3)整体认读音节的读法:作为一个整体认读音节,不拼读。

例如:“y ī”直接读出“一”的音。

(4)特殊音节拼写规则:j、q、×和ü相拼时,上的两点要省略。

(5)特殊音节的辨析:区别j、q、x和i相拼组成的两拼音节与y和i 组成的整体认读音节的不同。

(6)音调符号的标记规则:有a不放过,没有a找oe ,i u并列标在后。

七、会认的字。

爸爸(bà ba) 妈妈(mā ma) 上马(shàng mǎ) 土山(tǔ shān) 不好(bù hǎo) 画画(huà huà) 对打(duì dǎ) 下棋(xià qí) 小鸡(xiǎo jī) 字词(zì cí) 语文(yǔ wén) 句子(jù zi) 桌子(zhuō zi) 数学(shù xué) 音乐(yīn yuè)八、会读的词语爸爸妈妈马路泥土画画打鼓搭积木下棋词语句子学生爸爸日出擦桌子值日折纸小鱼小鸡虫子一座山四朵云七朵花擦桌子九只鸟九、一字组多词。

部编版一年级上册语文第二单元《基础知识》梳理总结

部编版一年级上册语文第二单元《基础知识》梳理总结

部编版一年级上册语文第二单元《基础知识》梳理总结拼音梳理1. 单韵母6 个:a o e i u ü2. 声母有23 个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w3. 整体认读音节10 个:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu4. 平舌音:以z、c、s 为声母的音节。

5. 翘舌音:以zh、ch、sh、r 为声母的音节。

拼读方法1. 两拼音节。

(前音轻短后音重,两音相拼猛一碰)bì— dìbō —pōfǔ —tǔ nǐ —mǐzū —zhūnù— lù2. 三拼音节。

(声轻介快韵母响,三音连读很顺当)guā kuā huàkuòhuǒjiā xiàzhuō zuò拼写要点1. j、q、x 与ü相拼:小ü碰见j、q、x,头上两点要摘去。

例:j-ǘ → jú q-ǜ → qù x-ǘ → xú2. 标调:有a 标在a,没a 找o、e,i、u 相连标在后,i 上标调把点抹。

音节词bà ba(爸爸) mā ma(妈妈) mǎ lù(马路) ní tǔ(泥土) huà huà(画画) dǎ gǔ(打鼓) dā jī mù(搭积木) xià qí(下棋) cí yǔ(词语) jù zi(句子) zhé zhǐ(折纸) cā zhuō zi(擦桌子)会认的字bàmāmǎtǔbùhuàdǎqíjīzì爸.爸妈.妈马.上土.地不.好画.画打.车下棋.小鸡.写字.cíyǔjùzǐzhuōzhǐwén shù xuéyīn yuè词语..句.子子.女桌.子白纸.语文.数.学.音.乐.词语积累1. 拟声词2. 量词。

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第二单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.给下面的字母添上声调。

第一声第二声第三声第四声
a __ a __ a __ a __
o __o __o __o __
e __ e __ e __ e __
2.读儿歌记四声。

一生平āōē二声扬________ ________ ________
三声拐弯______ ________ ________ 四声降________ ________ ________。

3.比一比
u上加点变成________,小鱼吐泡________ ________ ________ 。

4.填空。

牙齿对齐________ ________ ________ ,嘴巴突出________ ________ ________,嘴巴翘起________ ________ ________。

5.读一读,填一填。

m—(__)—màp——à—(__)b—(__)—bù(___)—ā—fā6.拼一拼,写一写。

t —ǎ→(_______)n —ǚ→(_______) d —í→(_______)
7.在括号里填上正确的拼音。

n—ǚ ____ l—____ lǜt— ___ túd—ǔ_____ 8.照样子,写音节。

例:b—ā—bā
n—í—________ d—á—________ t—ǎ—________ l—à—________ m—ō—________ b—ó—________ f—ǔ—________ p—ò—________
9.照样子,分解音节。

例:n ǎn—ǎ
n ē ________ —________ n ú ________— ________
nǚ ________ — ________ d ù ________—________
ta ________—________ lí ________—________
10.照样子,写一写。

例:g—a—ga
k—a—________ h—a—________ t—a—________
g—e—________k—e—________ h—e—________
f—ǔ—________ p—ò—________ b—ǐ—________
11.我会分。

xu→(_____)—(_____)qu→(_____)—(_____)jū→(_____)—(_____)12.我会合。

q—ǖ→(_____)x—ǚ→(_____)j—ǖ→(_____)y—ǖ→(_______)
13.我能写出下列字的韵母。

___ ___ ___ ____ ____ __
棋木打马禾地
14.拼一拼,写一写。

z—ā—(____)s—(____)—sūc—(____)—(____)—cuō
s—(____)—(____)—suǒ
15.我会拼,我会填。

c——è→________ s——ū→________
suǒ→s——u——________ cuò→c——________——________
zuò→________——________——________
16.拼一拼,填一填。

zh—à—(_____)zh—u—ā—(_____)ch—ē—(_____)sh—u—ō—(_____)c—u—ò—(_____)z—u—ǒ—(_____)
17.照样子,分解音节。

例:ná—(n)—(á)
①zhě—________—________ ②chē—________—________
③shǔ—________—________ ④rēng—________—________
18.请按顺序补充声母。

b(___)m (___)(___)t (___)l (___)k (___)j (___)x zh (___)(___)r z (___)(___)y (___)。

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