《组织行为学》作业集答案(樊秀峰)专升本
专升本-自考本科期末考试《组织行为学》试卷【附答案】
第1页,共4页第2页,共4页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………第3页,共4页第4页,共4页装订线内不许答题得分评卷人三、简答题(每题5分,本题20分)1、简述组织行为学与管理心理学的区别与联系2、简述群体及其类型3、简述影响群体凝聚力的因素4、简述领导不管理的区别四、案例分析(本题30分)案例:北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长北京雪莲羊绒有限公司的科技人员苗晓光,是公司先进人物中的典型代表。
他从学校的校门出来就进了工厂,他有一种追求,就是要用他在学校里面的所学,结合“生产的需要”,结合“中国是个羊绒的大国,不仅仅是资源大国,也是一个生产大国,如何要把自己的所学,结合实践发明创造出最好的分梳技术”这样一种抱负、这样一种追求,激励他在将近6年的时间内,在研制小组的领导下,发挥了他自己的特长,终于在1995年,取得了突破性的进展,获得了专家鉴定,这是这项工艺BSLD?5的工艺技术,获得九十年代国际先进水平这样一个评价。
苗晓光自己曾说“作为一名知识分子,在企业里想干一些事,像我们这样一些从学校毕业以后到基层工作的人,想要做出点贡献。
事实上,一个人要想干成一件事,没有企业领导的支持,没有周围人创造的环境条件是很难的,我们这个项目就是这样的,所以历时有6年。
在刚开始研制的时候,因为我们厂处于低谷的特殊情况,一个是人们也不理解,因为消耗资金比较大,再一个是人力、物力的条件都不特别具备。
这样情况下,李总来了,当他了解到这个情况,又了解了分梳的重要性以后,决定把这个项目干下去。
回想这个项目的完成,我自己觉得是做了一件有意义的事情,为企业做了一点贡献,今后的路还很长,我想着还只是走完了第一步,今后还有推广和有一个更好地应用和发展的过程。
”请用麦克利兰的成就激励理论来分析小苗的成长过程。
得分评卷人组织行为学参考答案1、选择题1-5.BCABC 6-10CCCAB二、名词解释1.答:投射就是以已度人的思想方法。
组织行为学作业答案
组织行为学作业答案篇一:组织行为学作业参考答案作业ID:117961.组织行为学的涵义:(鼓励独立完成作业,严惩抄袭!)指对组织内的人的行为和态度所进行的系统研究。
2.克拉克洪—斯托特拜克构架:克拉克洪—斯托特拜克构架是在分析文化差异时经常引用的方法之一,这一构架确定了6项基本的文化维度:与环境的关系、时间取向、人的本质、活动趋向、以责任为中心和空间概念。
3.权力距离:人们天生存在一定的体力和智力差别,而后天环境、机遇、决策和价值观、性格、态度、努力程度的差别造成了财富和权力的差别。
一般认为,权力距离越大,就越不平等;权力距离越小,民主和自由程度就越高。
4.态度:对于某物、某人或某事的评价性陈述——或者赞同,或者不喜欢,反映个体对某事物的感受。
5.强化理论:强化理论是行为主义者的理论,认为强化塑造行为,行为是由环境引起的。
强化有正强化、负强化和消退三种手段。
6.期望理论:期望理论认为,当员工相信以下条件成立时,就会受到激励进而加倍努力的工作:努力会带来良好的绩效评价;良好的绩效评价会带来组织奖励,比如奖金、加薪或晋升;组织奖励会满足员工的个人目标。
7.群体:为了实现特定的目标,两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体的组合。
群体有正式群体和非正式群体之分。
8.团队:团队(team)是一种特殊类型的群体。
团队是由具有相互补充之技能的人们组成的群体,团队中的成员彼此承诺为他们共同负有责任的绩效目标而努力。
9.自我中心角色:该角色只关心自己的需要,有时也关心团队的付出,它有以下若干种表现:阻挠者,怀疑一切,顽固不化,牢骚满腹,例如他们反复提出已被组织经过认真考虑后否定的提议,或者反对一切他们不满意的提议;寻求认可者,往往夸夸其谈,自吹自擂,吸引别人的注意,并且努力使自己获取较重要的职位;统治支配者,努力通过控制团队的某些成员来获取权利,他们可能通过奉承别人或宣称自己的优越地位来吸引注意力,他们有可能干预别人的贡献;逃避者,与别人保持距离,他们态度消极,尽量不参与互动10.沟通的含义:沟通是指某种信息从一个人、群体、组织传递到另一个人、群体、组织的过程。
组织行为学作业参考答案
组织行为学平时作业(共四次)组织行为学作业(第一次)一、1、组织行为学有何特点?P82、科学的研究方法应遵循哪些原则?P133、如何认识管理工作中的人的因素?P374、个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么? P535、影响态度形成的因素有哪些?P77二、单项选择题(在每道问题所提供的备选答案中,选择一个正确答案)1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( B )A、1949BC、1914D2、面谈法属于组织行为学研究方法的( B )A、观察法B、调查法C、实验法D3、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。
A、气质B、个性C、能力D4、决定人的心理活动动力特征的是( A )A、气质B、能力C、个性D5、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( B )A、自我B、本我C6、老心理分析论的代表人物是:( D )A、荣格B、阿德勒C、麦迪D7、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:( C )A、能力低下B、一般能力C、天才D8、明确目的,自觉支配行动的性格属于:( C )A、理智型B、情绪型C、意志型D9、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( B )A 、知觉防御B 、晕轮效应C 、首因效应 D三、 多项选择题(可在备选答案中选择两个以上的正确答案)1、组织行为学的特点有:( ABCE )A 、边缘性B 、综合性C 、两重性D 、多层次性 E2、组织行为学研究的层次有:( ABC )A 、个体B 、群体C 、组织D 、集体 E3、组织行为学的两重性来自于:( ABD )A 、管理的两重性B 、人的两重性 CD 、多学科性 E4、组织行为学的理论基础有:( ABCDE )A 、心理学B 、社会学C 、人类学D 、政治学E 、生物学 5、在行为研究中,对变量处理的方式有:( ABCDE )A 、置之不顾 BC 、保持衡定 DE6、组织行为学的研究方法包括:( ACDE )A 、调查法B 、面谈法 CD 、个案研究法 E7、影响人的行为的因素有:( AC )A 、个人主观内在因素B 、心理因素 CD 、生理因素 E8、个性的特点是:( ABCDE )A 、社会性B 、组合性C 、独特性D 、稳定性 E9、特质论的代表人物有:( ACD )A 、阿尔波特B 、荣格C 、艾森克D 、卡特尔 E10、希波克拉底划分的气质类型有:( ABCE )A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、黑胆汁E11( ABC )A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、人员选拔E12、按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:( ACD )A、理智型B、内倾型C、情绪型D、意志型E13、社会知觉主要包括:( ABCD )。
组织行为学(专升本)阶段性作业4精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版组织行为学(专升本)阶段性作业4总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 将组织变革划分为解冻、变革、冻结3 个阶段的学者是_____。
(6分)(A) 卡斯特(B) 卢因(C) 沙恩(D) 唐纳利参考答案:B2. 提出决策“满意标准”的学者是_____。
(6分)(A) 西蒙(B) 泰罗(C) 弗鲁姆(D) 詹姆斯参考答案:A3. 企业组织设计的最基本部原则是_____。
(6分)(A) 任务目标原则(B) 集权与分权相结合的原则(C) 指挥统一原则(D) 专业分工和协作原则参考答案:A4. 下列激励理论中, 属于过程型激励理论的是_____。
(6分)(A) 挫折理论(B) 双因素理论(C) 强化理论(D) 公平理论参考答案:D5. 程序化决策又被称为_____。
(6分)(A) 分析型决策(B) 确定型决策(C) 被动决策(D) 主动决策参考答案:C多选题6. 双因素理论认为,企业中影响人的积极性的因素,可按其激励功能的不同,分为_____。
(5分)(A) 激励因素(B) 心理因素(C) 保健因素(D) 社会因素参考答案:A,C7. 影响规范承诺的因素有_____。
(5分)(A) 对承诺的规范要求(B) 理想的工作环境(C) 所接受的教育类型(D) 个性特征参考答案:A,C,D8. 组织发展的内容包括_____。
(5分)(A) 组织发展调查(B) 组织发展规划(C) 组织发展评价(D) 组织发展实施参考答案:A,B9. 组织变革的原因有_____。
(5分)(A) 组织成员的状况变化(B) 组织机构失灵(C) 外部环境(D) 内部环境参考答案:A,C,D10. 群体思维的特点包括_____。
(5分)(A) 顺从性思维(B) 有倾向性地选择信息(C) 首创精神的假象(D) 相信群体无所不能参考答案:A,B,C,D判断题11. “经理制”属于职业“软专家”领导。
(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:12. “品格因素”属于权力性影响力。
组织行为学作业参考答案
组织行为学作业参考答案组织行为学作业参考答案作业1一、名词解释1、组织行为学:是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的上门科学。
P72、观察法和调查法:观察者通过感官直接观察他人的行为,并把观察结果按时间顺序作系统记录的研究方法。
调查法是运用各种调查的方法了解被调查者对某一事物(包括人)的想法、感情和满意度。
可用的调查法有:谈话法、电话调查法、问卷调查法。
P213、个性:是一种个体特有的、经常性的、稳定性的心理特征的总和。
包括一个的身体特征,也包括个体的心理特点,并在这些特点的基础上,在个体行为过程中,反映出个体的观察、思考、行为、情感等方面的综合倾向。
P514、社会知觉和自我知觉:社会知觉是对社会对象的知觉,包括一个人对另一人、个人对群体、群体对个人、群体对群体的知觉,以及个人间、群体间关系的知觉。
自我知觉既包括对自己心理与行为状态的知觉,同时,又包括对自己的目标与发展途径的认识。
5、价值观:是指一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)的意义、重要性总评价和总看法。
、态度:是指个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理6.和行为倾向。
二、简答题1、组织行为学有何特点?答:边缘性、综合性两重性(自然属性、社会属性)实用性2、研究和应用组织行为学有何重要意义答:有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性有助于知人善任,合理地使用人才有助于改善人际关系,增强群体的凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系有助于组织变革和组织发展3、影响人的行为的因素有哪些?答:关于决定和影响个体行为的因素,我们可以从内因与外因这两个方面来分析个人主观内在因素:生理因素、心理因素、文化因素、经济因素个人客观外在环境因素:组织的内部环境因素、组织的外部环境因素4、个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么?答:个性的特点:社会性、组合性、独立性、稳定性、倾向性、整体性、.影响个性形成的因素:对于个性这样比较复杂的心理现象,影响它的因素也是比较复杂和多样化的,,按照辩证唯物主义哲学的观点,影响个性形成的后天环境因素的认识,主要应该从家庭、社会文化环境、社会阶层等几上方面考虑。
《组织行为学》作业考核试题及答案
《组织行为学》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学研究的核心是()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织成员的行为D. 组织变革答案:C2. 以下哪个因素不属于组织行为学研究的范畴?()A. 个体行为B. 群体行为C. 组织结构D. 社会环境答案:D3. 以下哪种领导风格对员工满意度影响最大?()A. 指导型B. 支持型C. 参与型D. 成就型答案:C4. 组织承诺包括以下哪三个方面?()A. 情感承诺、继续承诺、规范承诺B. 情感承诺、规范承诺、经济承诺C. 持续承诺、规范承诺、经济承诺D. 情感承诺、继续承诺、经济承诺答案:A5. 以下哪种激励理论认为个体的行为取决于其预期的结果?()A. 马斯洛需求层次理论B. 弗鲁姆期望理论C. 赫茨伯格双因素理论D. 阿奇里斯成就激励理论答案:B6. 以下哪个因素不会影响组织内部沟通的有效性?()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织成员的沟通技巧D. 组织规模答案:D7. 组织发展阶段理论中,组织发展的四个阶段分别是()A. 创立、成长、成熟、衰退B. 创立、成长、扩张、衰退C. 创立、成长、成熟、稳定D. 创立、成长、扩张、稳定答案:A8. 以下哪种组织结构最有利于组织内部沟通和协调?()A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 虚拟型答案:C9. 以下哪种团队建设方法适用于解决团队内部冲突?()A. 团队建设活动B. 团队角色分配C. 团队沟通技巧培训D. 团队冲突解决培训答案:D10. 以下哪种领导风格最有利于激发员工的创新精神?()A. 指导型B. 支持型C. 参与型D. 成就型答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 简述组织行为学的定义及其研究内容。
答案:组织行为学是一门研究组织内部个体、群体和组织整体的行为规律、心理过程及相互关系的学科。
研究内容包括:个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、组织变革等。
【组织结构】组织行为学作业集答案(樊秀峰)专升本
(组织设计)组织行为学作业集答案(樊秀峰)专升本习题与模拟考试题参考答案第一章组织行为学概述一、填空题1、工业心理学之父《心理学和工业效率》2、经验总结法实验法现场研究法案例比较法3、泰勒霍桑实验权变态度4、社会学心理学5、结构有效性6、持续创新二、判断题1、错2、错3、对三、简答题1、答:根据美国学者罗宾斯的定义:组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些只是来改善组织的有效性。
其研究的核心问题包括:1)人与工作、组织和环境的匹配问题;2)激励问题是微观组织行为学研究的核心问题;3)组织变革问题是宏观组织行为学研究的核心问题。
2、答:组织行为学在三个层面研究一定组织中人的行为:1)个体水平:主要研究个体特征、知觉、价值观和态度以及能力对个体行为的影响;2)群体水平:主要研究沟通模式、领导模式、权力和政治、群体间关系和冲突水平如何影响个体和群体行为;3)组织水平:主要从正式组织的设计、技术和工作过程、组织文化、工作压力水平等对个体、群体和组织行为的影响。
3、答案略。
四、论述题(要点)1、答:1)组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题。
这方面研究主要探索组织变革的分析框架、理想的组织模式、干预理论以及变革代理人的角色。
与组织变革密切相关的是领导行为研究。
在个体层面上,组织行为学比较注重决策和判断中所采用的认知策略和判断决策问题;在组织层面上,组织行为学主要分析不同背景下的决策模式、权力结构和参与体制,并特别重视决策技能的开发和利用。
2)组织行为学强调对人力资源的系统开发。
目前有关胜任特征评价、个体对组织的适应性和干预问题的研究等人力资源问题正向纵深发展。
3)组织行为学研究更加关注国家目标。
在跨国公司和国际合资公司的比较研究、科技投入的行为研究、失业指导研究、劳动力多元化、国家金融安全等方面,均取得了客观的经济效益和社会效益。
4)组织行为学研究除秉承强调生产率的传统之外,更加关注工作生活质量。
《组织行为学》三次作业参考答案
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《组织行为学》第一次作业第1大题单选题0分1.(3分)面谈法属于组织行为学研究方法()。
1.观察法2.调查法3.实验法正确答案:22.(3分)气质被定义为是一种(.)。
1...心理活动动力性特点2.外表展现出来的特性3.内心展现的特性正确答案:13.(3分)弗洛伊德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是(1.自我2.本我3.超我正确答案:2第2大题多选题0分。
)1.(3分)组织行为学是一门渗透()的学科1.边缘性2.综合性3.两重性4.实用性正确答案:1,2,3,42.(3分)量表可以分为(1.名称量表2.)类型。
等级量表3.等距量表4.比率量表正确答案:1,2,3,43.(3分)构成组织的要素可以分为(1.主观要素2..客观要素3.有形要素4..)两类。
无形要素正确答案:3,44.(3分)弗洛伊德个性的成分分为()三个部分。
1.本我2.自我3.无我4.超我正确答案:1,2,45.(3分)性格应用要遵循()原则。
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组织行为学作业参考答案
组织行为学作业参考答案《组织行为学》平时作业参考答案作业一一、单项选择题1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。
反映了组织行为学的:BA. 多层次性B.多学科交叉性C.两重性D.实用性2 ?科学管理学派把组织中的人看作是:( A )A. 理性的经济人;B.社会人;C.自我实现的人;D.复杂人。
3 ?行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作(B )A. 理性的经济人;B.社会人;C.自我实现的人;D.复杂人。
4?一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:BA.气质B.个性C.能力D.性格5.决定人的心理活动动力特征的是:AA.气质B.能力C.个性D.性格6?弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:BA.自我B.本我C.超我7 ?通过社会知觉获得个体某一行为特征的突岀印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:BA.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应8. 个性中受现实原则”所支配的部分是指:( A )A.自我B.本我C.超我9. 在个性结构中居于可控制地位的最高层的是:( C )A.自我B.本我C.超我10. 精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于:(AA.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质11. 精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于( B )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12 ?有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于( C )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质13 ?对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难DA.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质14 ?个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( A )A.性格;B.个性;C.气质;D.能力。
2023年专升本-考试组织行为学(0403054)精选试卷(含答案)
一、单选题1.领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()。
A、确定目标B、发现问题C、核定价值标准D、确定问题答案: B2.在双因素理论中,属于激励因素的是()。
A、工资待遇B、公司的政策和态度C、与同事的人际关系D、工作中得到认可和赞赏答案: D3.以下不属于领导的功能的是()。
A、创新B、服务C、激励D、从众答案: D4.上级对下级行使职权,支使控制下属引起的纵向冲突称为()A、妥协模式B、系统模式C、官僚模式D、讨价还价模式答案: C5.下列有关能力叙述正确的是()。
A、再创能力通常不具备创造性因素B、男、女在智力上是存在差异的C、一般能力就是通常所说的智力D、智力迟钝者,其智力发展得慢,终止也比较迟答案: C6.一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A、表同作用B、代替作用C、投射作用D、反向作用答案: B7.在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为()。
A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应答案: C8.在组织行为学中,将一个组织在长期的发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的是总和称为()。
A、组织理念B、组织伦理C、组织规范D、组织文化答案: D9.下列关于霍夫斯泰德民族文化差异的几维度论述错误的是()A、权力距离B、不确定性避免C、英雄主义—平民主义D、男性度一女性度答案: C10.美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类,他分类的基础是()。
A、按人员的不同对象来划分B、按有无价值的不同标准来划分C、按不同行为方式来划分D、按经营管理所追求的不同目标来划分答案: B11.()是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
A、知识B、能力C、心理素质D、心理条件答案: B12.关于无言语沟通不正确的是()。
A、重音B、表情言语C、体态言语D、动作言语答案: A13.领导作风论认为,变革中的组织成员或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是()。
组织行为学_习题集(含答案)
《组织行为学》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有习题一、单选题D1、“科学管理理论”得代表人物就是()。
A、梅奥B、韦伯C、阿吉里斯D、泰勒B2、“人群关系理论”得代表人物就是()。
A、韦伯B、梅奥C梅奥D、阿吉里斯B3、在组织行为学得研究方法中,为了解决组织中广泛存在得问题,着眼于潜在得应用价值而进行得研究就是属于()。
A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究A4、在组织行为学得研究方法中,()得主要目标在于说明客观事物得状况特点与出现频率。
A、描述性研究B、应用性研究C、因果性研究D、预测性研究C5、在组织行为学得研究方法中,()就是在现实得环境中对实际情景得研究。
A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验B6、主张采用“胡萝卜加大棒”得方法进行管理得就是()假设。
A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人A7、认为“人们最重视得就是工作中与周围人友好相处,物质利益就是相对将要得因素”得就是()假设。
A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人C8、()假设认为人都期望发挥自己得潜力,表现自己得才能,只要人得潜能充分发挥出来,就会产生最大得满足感。
A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人D9、主张管理得方法与技巧必须因环境得不同而随机应变得就是()假设。
A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人B10、提出需要层次理论得学者就是()。
A、赫兹伯格B、马斯洛C、佛鲁姆D、亚当斯B11、()代表了人对周围客观事物得意义、重要性得总评价与总瞧法。
A、价值观体系B、价值观C、需要D、激励C12、常言道:“一俊遮百丑”,这就是对人知觉得()。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C13、常言道:“情人眼里出西施”,这就是对人知觉得()。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应D14、“无奸不商、无商不奸”,这就是对人知觉得()。
A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应C15、词语“自觉性”、“果断”就是形容一个人性格得()。
《组织行为学》作业集答案樊秀峰专升本
《组织⾏为学》作业集答案樊秀峰专升本习题与模拟考试题参考答案第⼀章组织⾏为学概述⼀、填空题1、⼯业⼼理学之⽗《⼼理学和⼯业效率》2、经验总结法实验法现场研究法案例⽐较法3、泰勒霍桑实验权变态度4、社会学⼼理学5、结构有效性6、持续创新⼆、判断题1、错2、错3、对三、简答题1、答:根据美国学者罗宾斯的定义:组织⾏为学是⼀个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部⾏为的影响,以便应⽤这些只是来改善组织的有效性。
其研究的核⼼问题包括:1)⼈与⼯作、组织和环境的匹配问题;2)激励问题是微观组织⾏为学研究的核⼼问题;3)组织变⾰问题是宏观组织⾏为学研究的核⼼问题。
2、答:组织⾏为学在三个层⾯研究⼀定组织中⼈的⾏为:1)个体⽔平:主要研究个体特征、知觉、价值观和态度以及能⼒对个体⾏为的影响;2)群体⽔平:主要研究沟通模式、领导模式、权⼒和政治、群体间关系和冲突⽔平如何影响个体和群体⾏为;3)组织⽔平:主要从正式组织的设计、技术和⼯作过程、组织⽂化、⼯作压⼒⽔平等对个体、群体和组织⾏为的影响。
3、答案略。
四、论述题(要点)1、答:1)组织变⾰已成为全球化经济竞争中组织⾏为学研究的⾸要问题。
这⽅⾯研究主要探索组织变⾰的分析框架、理想的组织模式、⼲预理论以及变⾰代理⼈的⾓⾊。
与组织变⾰密切相关的是领导⾏为研究。
在个体层⾯上,组织⾏为学⽐较注重决策和判断中所采⽤的认知策略和判断决策问题;在组织层⾯上,组织⾏为学主要分析不同背景下的决策模式、权⼒结构和参与体制,并特别重视决策技能的开发和利⽤。
2)组织⾏为学强调对⼈⼒资源的系统开发。
⽬前有关胜任特征评价、个体对组织的适应性和⼲预问题的研究等⼈⼒资源问题正向纵深发展。
3)组织⾏为学研究更加关注国家⽬标。
在跨国公司和国际合资公司的⽐较研究、科技投⼊的⾏为研究、失业指导研究、劳动⼒多元化、国家⾦融安全等⽅⾯,均取得了客观的经济效益和社会效益。
4)组织⾏为学研究除秉承强调⽣产率的传统之外,更加关注⼯作⽣活质量。
《组织行为学》试题及标准答案大全
《组织行为学》试卷及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )A.面谈法B.电话调查法C.问卷调查法D.案例研究法3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )A.气质B.性格C.能力D.个性4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( )A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待D.角色定式6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )A.群体促进效应B.社会惰化效应C.协同效应D.责任分摊效应7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( )A.集束式B.流言式C.偶然式D.链式8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心9.关于冲突观念的现代观点认为( )A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D.冲突保持在适度水平是有益的10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。
对于高层领导者而言,最重要的能力是( )A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力D.沟通能力11.按照管理方格理论的观点,对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )A.乡村俱乐部式管理B.任务式管理C.中间型管理D.团队式管理12.领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是( )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导13.领导在决策时,强调整体优化,从组织的战略目标和利益出发,努力协调好总体与局部、局部与局部的关系,这体现了领导决策时坚持的( )A.可行性原则B.对比择优原则C.信息健全原则D.系统分析原则14.菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型15.需要层次理论的代表人物是( )A.马斯洛B.赫兹伯格C.亚当斯D.斯金纳16.根据弗鲁姆的期望理论,以下公式中错误的是( )A. E高×V高=M高B. E高×V低=M高C. E低×V高=M低D. E低×V低=M低17.提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势,而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是( )A.期望理论B.双因素理论C.成就需要理论D.ERG理论18.以下不属于现代组织结构理论的代表人物的是( )A.巴纳德B.西蒙C.钱德勒D.韦伯19.组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是( )A.物质象征B.文字和标识C.仪式D.语言20.中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的( )A.个人品德B.工作绩效C.决策能力D.处理人际关系的能力二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
组织行为学大作业答案
组织行为学大作业答案
《组织行为学》大作业
注意事项:
1、08秋及以后学员,登录个人工作室,网上提交大作业;
2、08春及以前重修学员,要以书面(纸张大小为A4纸)形式上交大作业;
3、抄袭、雷同作业一律按零分处理。
一、简答题(每题8分,共40分)
1. 群体决策的优缺点分析
2. 工作群体与团队的区别
3. 组织文化的结构
4. 异质群体从事哪些工作效率更高
5. 个体决策的缺点分析
三、论述题(每题10分,共40分)
1.介绍期望模式,并论述如何有效地处理好其中的三个关系
2.作为企业管理者,如何有效地减少从众行为的发生
3.我国组织文化现状分析
4.性格与气质的关系分析
四、案例分析(共20分)
某著名学府的高才生“硫酸泼熊”的事件被披露后,民众的心理及反应经历了一个变
化的过程。
起初,在不知道肇事者是何许人的情况下,民众通过舆论一致呼吁“严惩凶手”,但是,当人们知道肇事者为一著名学府的高才生时,舆论便开始转向,“刀下留人”的呼声日渐,最后,舆论的导向致使肇事者没有得到实质性的惩罚。
(1)请运用晕轮
效应理论解释上述现象。
(2)谈谈上述现象的后果,以及在绩效考核中如何克服这一效应
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《组织行为学》习题集答案(参考下,还是蛮好的)
《组织行为学》习题集答案一、名词解释:1. 1.组织:是为了达到个体和共同目标而一起工作的人的集合。
2. 2.组织行为学:研究组织中人的心理和行为表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。
3. 3.“经济人”假设:是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设,认为人的行为就是为了获得最大的经济利益,工作的目的是为了获得经济报酬。
4. 4.“社会人”假设:认为人们最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益是相对次要的因素。
5. 5.“自我实现人”假设:认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。
6. 6.需要:是指客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。
7.7.动机:指引起个人行为、维持该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素。
8.8.激励:指的是激发人的动机的心理过程。
具体而言,激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程。
9.9.价值观:是一个基本的信念和判断,代表了人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。
10.10.感觉:是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在人脑中的反映。
11.11.知觉:是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反映。
12.12.态度:是指个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。
13.13.个性:是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。
14.14.气质:是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现。
15.15.性格:是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。
16.16.能力:是指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。
17.17.意志:是自觉地确定目的,并支配调节自己的行为,以克服各种困难,实现目的的心理过程。
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习题与模拟考试题参考答案第一章组织行为学概述一、填空题1、工业心理学之父《心理学和工业效率》2、经验总结法实验法现场研究法案例比较法3、泰勒霍桑实验权变态度4、社会学心理学5、结构有效性6、持续创新二、判断题1、错2、错3、对三、简答题1、答:根据美国学者罗宾斯的定义:组织行为学是一个研究领域,它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响,以便应用这些只是来改善组织的有效性。
其研究的核心问题包括:1)人与工作、组织和环境的匹配问题;2)激励问题是微观组织行为学研究的核心问题;3)组织变革问题是宏观组织行为学研究的核心问题。
2、答:组织行为学在三个层面研究一定组织中人的行为:1)个体水平:主要研究个体特征、知觉、价值观和态度以及能力对个体行为的影响;2)群体水平:主要研究沟通模式、领导模式、权力和政治、群体间关系和冲突水平如何影响个体和群体行为;3)组织水平:主要从正式组织的设计、技术和工作过程、组织文化、工作压力水平等对个体、群体和组织行为的影响。
3、答案略。
四、论述题(要点)1、答:1)组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题。
这方面研究主要探索组织变革的分析框架、理想的组织模式、干预理论以及变革代理人的角色。
与组织变革密切相关的是领导行为研究。
在个体层面上,组织行为学比较注重决策和判断中所采用的认知策略和判断决策问题;在组织层面上,组织行为学主要分析不同背景下的决策模式、权力结构和参与体制,并特别重视决策技能的开发和利用。
2)组织行为学强调对人力资源的系统开发。
目前有关胜任特征评价、个体对组织的适应性和干预问题的研究等人力资源问题正向纵深发展。
3)组织行为学研究更加关注国家目标。
在跨国公司和国际合资公司的比较研究、科技投入的行为研究、失业指导研究、劳动力多元化、国家金融安全等方面,均取得了客观的经济效益和社会效益。
4)组织行为学研究除秉承强调生产率的传统之外,更加关注工作生活质量。
越来越重视有关工作满意度、雇员安全与健康、组织文化、组织承诺、心理契约、压力管理等方面内容的研究。
2、答:联系:从组织行为学的发展来看,组织行为学可以看作是管理心理学的新发展。
二者在研究目的、对象、内容和理论来源方面是一致的。
1)研究目的相同:都是通过对组织中人的心理和行为的研究,揭示其规律,并以此规律指导个体、群体或组织的行为,达到组织的预期目标。
2)研究对象一致:都是把行为与心理作为自己的研究对象。
3)研究内容大同小异;4)很多理论来源相同。
第二章人际知觉与个人决策一、填空题1、部分2、相似3、封闭4、彼此接近5、连续性6、保持不变7、不顾其余8、全面9、固定10、相同11、比较12、独立13、过去已有的14、有关15、纯理性人有限理性人二、判断题1、对2、错3、对4、错 5、错6、对 7、错8、对9、错 10、对 11、错 12、对13、对 14、错 15 对16、对三、简答题1、答:知觉是个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程。
四个基本特征:相对性、整体性、理解性、恒常性。
2、答:影响知觉的因素包括知觉者因素、知觉对象因素和情景因素。
1)知觉者因素包括知觉者态度、价值观、动机、需要、兴趣、经验、期望、个性特点;2)知觉对象因素包括运动、新奇、对比、声音、背景、临近、大小、重复等;3)情景因素包括时间、工作环境和社会环境。
3、答:1)首因效应:指最先的印象或第一印象对人的认知具有强烈的影响。
一般发生于陌生人之间;2)晕轮效应:指对一个人某特性形成好或坏的印象之后,人们倾向于据此推论其他方面的特性,即“抓住一点,不顾其余”,如“一俊遮百丑”;3)近因效应:指最后给人留下的印象有强烈的影响。
一般产生于熟悉者之间;近因效应掩盖甚至否定对一个人的一贯了解,从而影响对人的全面认识;4)定型效应:指对某个群体形成的一种概括而固定的看法,又称刻板印象;5)投射:指由于自己具有某种特性,因而判断他人也一定会有与自己相同的特性。
4、答:根据洞察力的三元观点,人迹洞察力所涉及的过程包括:1)选择性编码指从一堆信息中选出有关信息。
有意义的问题通常呈现大量信息,在人际交往过程中,我们需要做出判断,找出支持我们判断的关键事实。
2)选择性合并是把原来看似彼此独立的信息合并成一个整体,这个整体与原来的各个部分相不相似皆可;3)选择性比较是把新获得的信息与过去已有的信息进行比较。
四、论述题(要点)1、答:影响个人决策的因素比较多,主要有知觉、思维方式、性格、情绪、情景以及周边群体的影响。
1)知觉:决策方案的制定、选择及实施过程均受到决策者知觉过程的影响。
首先,对是否存在问题和是否有决策的需要是一个知觉问题。
其次,决策者的知觉过程,会影响他对信息的获取、解释和评估;2)思维方式:思维贯穿着决策的整个过程。
思维方式或偏好影响个人决策。
具有全局思维方式的人适合做战略性决策,而具有分析思维方式的人适合做战术性决策;具有发散性思维方式的人适合做非程序性决策,而具有聚合性思维方式的人适合做程序性决策;3)气质与性格:个人的决策行为往往与其气质和性格相联系。
首先,个人决策受气质的影响。
其次,个人的决策行为受性格的影响;4)情绪和情感:情绪和情感作为心理活动的组织者,影响着其他的心理过程,包括促成知觉选择、监视信息的变化、影响工作记忆和思维活动等。
因此,对于决策者,应努力克服消极的情绪,培养、激发良好的情绪。
此外,还受到群体压力、朋辈压力、家庭压力和组织压力、榜样等他人因素和情景因素的影响。
2、答:库柳特金将个人决策划分为五种:均衡型决策、冲动型决策、怠惰型决策、风险型决策、谨慎型决策,不同风格的决策表现出了决策者不同的心理特征。
1)均衡型决策习惯于作出均衡决策的人,其决策过程严密而果断,对任务的条件和要求事先就做充分的分析,广泛地收集和处理各种信息。
这种风格地人一般具有深思熟虑和稳健的特点,能迅速抓住问题本质,并提出方案,善于深入地分析各种现象的因果关系。
2)冲动型决策习惯于作出冲动型决策的人,在面对决策任务时,反应时间短,这种人比较容易发表各种想法,但很少对它们加以鉴别,方案提的多,而检验和修订方案的行动少。
这种冲动性可能导致管理者竭力去贯彻没有经过充分思考和论证的决策。
缺点是精确度较差,失误较多。
3)怠惰型决策习惯于作出怠惰型决策的人,面对问题往往时犹豫不决和小心谨慎,在作出初步的假设后,对假设的评价过于谨慎。
这种人对他的一举一动都要反复进行检验,监督和修改的行动多,而形成的想法少,因而往往会拖延决策的时间。
决策效率较低。
4)风险型决策习惯于作出风险型决策的人,类似于冲动型决策者,在考虑问题时若遇到障碍,极端冲动的人会去生硬的排除障碍,并按照自己的臆测立即作出最后的决策,所产生的预测又会立刻被新的推测取而代之。
5)谨慎型决策谨慎型决策的特点,是在决策的过程中,力求“稳扎稳打”,习惯于“三思而后行”,富有分析性,其优点是精确度较高,失误较少。
但由于反应时间较长,可能显得稳健有余而果断不足,从而延误决策。
第三章个性与心理测验一、填空题1、胆汁质2、多血质3、粘液质4、抑郁质5、胆汁质6、粘液质7、抑郁质8、多血质9、动力10、性格11、情景12、密切相关13、智力性向成就14、随和责任意识开明性15、内向和外向稳定和不稳定二、判断题1、对2、对3、错4、错5、对 6、对 7、错 8、对9、对10 对11、对12、错三、简答题1、答:个性是指个体的比较稳定的、经常影响个体的行为并使个体和其他个体有所区别的心理特点的总和。
影响个性形成的因素,主要包括遗传、环境和情景。
2、答:根据希波克拉底的划分方法,可将气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种基本类型。
他们的具体特点如下:1)多血质:感受性低而耐受性较高,不随意的反应性强;具有可塑性和外倾性;情绪兴奋性高,外部表露明显,反应速度快而灵活;2)胆汁质:感受性低而耐受性较高,不随意的反应性高,反应的不随意性占优势,外倾性明显,情绪兴奋性高,抑制能力差;反应速度快,但不灵活;3)粘液质:感受性低而耐受性高,不随意的反应性和情绪兴奋性均低;内倾性明显,外部表现少;反映速度慢,具有稳定性;4)抑郁质:感受性高而耐受性低,不随意的反应性低;严重内倾;情绪兴奋性高而体验深,反应速度慢;具有刻板性,不灵活。
3、答:A型性格者总愿意从事高强度的竞争活动,并长期有时间紧迫感。
总是不断驱动自己要在最短的时间里做最多的事,并对阻碍自己努力的人或事进行攻击。
A型性格表现为:1)运动、走路和吃饭的节奏很快;2)对很多事情的进展速度感到不耐烦;3)总是试图同时做两件以上的事情;4)无法处理休闲时光;5)着迷于数字,他们的成功是以每件事中自己获益多少来衡量的。
与A型性格相对照的是B型性格。
B型性格者很少因为要从事不断增多的工作或要无休止地提高工作效率而感到焦虑。
B型性格表现为:1)从来不曾有时间紧迫感以及其他类型的不适感;2)认为没有必要表现或讨论自己的成就和业绩,除非环境要求如此;3)充分享受娱乐和休闲,而不是不惜一切代价实现自己的最佳水平;4)充分放松而不感到内疚。
4、答:有许多调查和研究说明工作效率与人的个性特点是密切相关的。
据研究,成就最大和成就最小的人相比,在智力方面没有什么差距,而他们的个性特点却有很大的差异。
美国学者的另一项研究的结论则是,个人工作效率与其毕业学校的名望并无相关,而他的心理特点,如信念、态度与个性等却重要的多。
正是因为个性在预测工作效率、缺勤、离职等个体和组织行为方面的重要性,有关个体、个性与工作、职业、组织、环境之间的匹配问题和理论得到了组织行为学家的关注。
5、答:王重鸣等人提出的管理胜任力结构图在管理胜任力的人际激励和用人能力维度上,管理人员的得分较高;在时限控制维度上得分则较低。
在创新能力、人际激励、时间计划、表达能力和决策能力等维度上,随着管理层次的上升,其得分也增高。
中层管理人员体现出较强的协调能力。
四、论述分析题(要点)1、答:常用心理测验包括麦尔斯-吉尔斯类型指标测验、大五个性因素模型、加州心理测验、投射测验、韦式智力量表、创造力测验、卡特尔16种人格因素测验、霍兰德职业人格测验等。
1)麦尔斯-吉尔斯类型指标测验MBTI量表是目前世界上应用最为普遍德个性评价工具,该测验实在荣格分析心理学内外倾向性格和思想发展起来,包括4个双极维度,组合成16种个性类型,即:A.外向型(E)——内向型(I):表示获得与运用能量的方式;B.感知型(S)——直觉型(N):表示收集与获取信息的方式;C.思考型(T)——感觉型(F):表示作出决策的方式;D.判断型(J)——认知型(P):表示组织生活的方式。
2)大五个性因素模型认为任何个体存在着5个相对显著、独立且稳定的个性因素。